Kuprin hlídací pes a zhulka zbarvení. Literární čtení "A.I. Kuprin" Barbos a Zhulka ". VI. Domácí úkol

Váš prohlížeč nepodporuje HTML5 audio + video.

Barbos byl malého vzrůstu, ale zavalitý a se širokým hrudníkem. Díky dlouhé, lehce kudrnaté srsti v něm byla vzdálená podobnost s bílým pudlem, ale pouze s pudlem, kterého se nikdy nedotklo mýdlo, hřeben nebo nůžky. V létě byl neustále od hlavy až po ocas pokrytý pichlavými „lopuchy“, na podzim se mu chomáče vlny na nohách, břiše, válení se v bahně a následné usychání proměnily ve stovky hnědých visících krápníků. Barbosovy uši vždy nesly stopy „bojových soubojů“ a ve zvláště horkých obdobích psího flirtování se měnily v bizarní hřebenatky. Psi jako on se od nepaměti a všude nazývají Barbos. Jen příležitostně a výjimečně se jim říká Družki. Tito psi, pokud se nepletu, pocházejí z jednoduchých kříženců a pasteveckých psů. Vyznačují se věrností, nezávislým charakterem a jemným sluchem.

Zhulka také patřila k velmi rozšířenému plemeni malých psů, těch tenkonohých psů s hladkou černou srstí a žlutým pálením nad obočím a na hrudi, které mají vysloužilí úředníci tak rádi. Jejím hlavním rysem byla jemná, téměř plachá zdvořilost. Neznamená to, že se okamžitě převalila na záda, začala se usmívat nebo se pokorně plazila po břiše, jakmile na ni člověk promluvil (to dělají všichni pokrytečtí, lichotní a zbabělí psi). Ne, přistoupila k laskavému muži se svou charakteristickou smělou důvěřivostí, opřela se o jeho koleno předními tlapami a jemně natáhla čenich a požadovala náklonnost. Její pochoutka se projevovala především ve způsobu stravování. Nikdy neprosila, naopak, vždy ji musela prosit, aby si vzala kost. Pokud k ní při jídle přišel další pes nebo lidé, Zhulka skromně ustoupila stranou s pohledem, který jako by říkal: „Jezte, jezte, prosím... už jsem úplně plná...“ Opravdu, v těch chvílích byla mnohem méně psí než u jiných úctyhodných lidských tváří při dobré večeři.

Zhulka byla samozřejmě jednomyslně uznána jako klínový pes. Pokud jde o Barbose, museli jsme ho my, děti, velmi často bránit před spravedlivým hněvem starších a doživotním vyhnanstvím na nádvoří. Za prvé měl velmi mlhavou představu o vlastnictví (zejména pokud jde o jídlo) a za druhé nebyl na záchodě příliš čistý. Pro tohoto lupiče nic nestálo rozlousknout dobrou polovinu pečeného velikonočního krocana, vychovaného se zvláštní láskou a krmeného pouze ořechy, na jedno posezení nebo si lehnout, právě vyskočil z hluboké a špinavé louže, na sváteční den, bílá jako sníh, pokrývka matčiny postele.

V létě se k němu chovali blahosklonně a obvykle ležel na parapetu otevřeného okna v póze spícího lva a zabořil čenich mezi natažené přední tlapy. Nespal však: to bylo patrné podle jeho obočí, které se po celou dobu nepřestávalo hýbat. Hlídací pes čekal ... Jakmile se na ulici naproti našemu domu objevila postava psa. Hlídací pes se rychle skulil z okna, vklouzl po břiše do dveří a s plnou kariérou se vrhl na drzého porušovatele územních zákonů. Pevně si pamatoval velký zákon všech bojových umění a bitev: první udeř, nechceš-li být bit, a proto rozhodně odmítal jakékoli diplomatické triky akceptované v psím světě, jako je předběžné vzájemné očichání, výhružné vrčení, stočení ocasu s prstenem a tak dále. Hlídací pes jako blesk předběhl soupeře, srazil ho hrudníkem a začal se rvát. Několik minut se mezi hustým sloupcem hnědého prachu zmítala dvě psí těla propletená do klubíčka. Nakonec Barbos vyhrál. Zatímco se nepřítel dal na útěk, strčil si ocas mezi nohy, křičel a zbaběle se ohlížel. Hlídací pes se hrdě vrátil na své místo na parapetu. Je pravda, že někdy při tomto triumfálním průvodu silně kulhal a jeho uši zdobily přebytečné hřebenatky, ale o to sladší se mu pravděpodobně zdály vítězné vavříny.

Mezi ním a Zhulkou vládla vzácná shoda a nejněžnější láska. Možná, že Zhulka tajně odsuzovala svého přítele za jeho násilnickou povahu a špatné způsoby, ale v žádném případě to nikdy výslovně nedala najevo. Dokonce i potom potlačila svou nelibost, když Barbos spolkl snídani v několika dávkách, drze si olízl rty, přistoupil k Zhulčině misce a vrazil do ní svůj mokrý chlupatý náhubek. Večer, kdy sluníčko tak silně nepražilo, si oba psi rádi hráli a kutili na dvoře. Buď jeden před druhým utekli, pak vytvořili zálohy a pak s předstíraným rozzlobeným zavrčením předstírali, že se mezi sebou zuřivě hádají.

Jednou nám na dvůr vběhl vzteklý pes. Hlídací pes ji viděl ze svého okenního parapetu, ale místo toho, aby se jako obvykle vrhl do bitvy, se jen celý třásl a žalostně ječel. Pes se řítil po dvoře z rohu do rohu a doháněl panickou hrůzu jak na lidech, tak na zvířatech už svým vzhledem. Lidé se schovávali za dveřmi a nesměle vyhlíželi zpoza nich.Všichni křičeli, rozkazovali, hloupě radili a provokovali se. Šílený pes mezitím už pokousal dvě prasata a roztrhal několik kachen.

Najednou všichni zalapali po dechu strachem a překvapením. Odněkud za stodolou vyskočila malá Zhulka a vší rychlostí svých hubených nohou se vrhla přes cestu vzteklého psa. Vzdálenost mezi nimi se zmenšovala úžasnou rychlostí. Pak se srazili... Všechno se to seběhlo tak rychle, že nikdo ani nestihl Zhulku zavolat zpátky. Od silného strčení upadla a překulila se na zem a šílený pes se okamžitě otočil k bráně a vyskočil na ulici.

Když byla Zhulka vyšetřena, nebyla na ní nalezena jediná stopa po zubech. Pravděpodobně ji pes ani nestihl kousnout. Ale napětí hrdinského pudu a hrůza z prožitých okamžiků nebyly pro ubohou Zhulku marné... Stalo se jí něco zvláštního, nevysvětlitelného. Kdyby měli psi schopnost se zbláznit, řekl bych, že je blázen. Jednoho dne zhubla k nepoznání; někdy ležela celé hodiny v nějakém temném koutě; pak běhala po dvoře, točila se a poskakovala. Odmítala jídlo a neotočila se, když zaznělo její jméno.

Třetího dne tak zeslábla, že nemohla vstát ze země. Její oči, stejně jasné a inteligentní jako předtím, vyjadřovaly hlubokou vnitřní úzkost. Na příkaz otce ji odvedli do prázdné kůlny na dříví, aby tam mohla v klidu zemřít. (Ví se přece, že jen člověk zařídí svou smrt tak slavnostně. Ale všechna zvířata, která vycítí přiblížení tohoto ohavného činu, vyhledávají samotu.)

Hodinu poté, co Zhulku zavřeli, běžel Barbos do stodoly. Byl velmi vzrušený a začal nejprve ječet a pak výt a zvedl hlavu. Někdy se na chvíli zastavil, aby úzkostným pohledem a pozornýma ušima přičichl k prasklině ve dveřích kůlny, a pak znovu dlouze a žalostně zavyl.

Snažili se ho stáhnout ze stodoly, ale nepomohlo to. Byl pronásledován a dokonce několikrát udeřen provazem; utekl, ale hned se tvrdošíjně vrátil na své místo a dál vyl.

Protože děti obecně stojí zvířatům mnohem blíže, než si dospělí myslí, byli jsme první, kdo uhodl, co Barbos chce.

- Tati, pusť Barbosu do stodoly. Chce se rozloučit se Zhulkou. Nech mě, prosím, tati, - drželi jsme se otce.

Nejprve řekl: "Nesmysl!" Ale my jsme k němu tak lezli a fňukali tak, že se musel podvolit.

A měli jsme pravdu. Jakmile se otevřela vrata od stodoly, vrhl se Barbos střemhlav k Zhulce, která bezvládně ležela na zemi, očichal ji a s tichým pištěním ji začal olizovat v očích, v tlamě, v uších. Zhulka slabě zavrtěla ocasem a pokusila se zvednout hlavu - nepodařilo se jí to. V loučení psů bylo něco dojemného. Dokonce i sluhové, kteří zírali na tuto scénu, vypadali dojatě.

Když byl Barbosa zavolán, uposlechl, opustil stodolu a lehl si ke dveřím na zem. Už nebyl rozrušený a nevyl, ale jen občas zvedl hlavu a zdálo se, že poslouchá, co se děje ve stodole. Asi po dvou hodinách zavyl znovu, ale tak hlasitě a tak výrazně, že řidič musel vzít klíče a otevřít dveře. Zhulka ležela nehybně na boku. Zemřela...

Cíle:

Pokračujte v práci na Kuprinovi práci.
Naučte děti sympatizovat, vcítit se, chápat hloubku práce
Rozvíjet ústní řeč, dlouhodobou paměť, logické myšlení, obzory žáků.
Pěstujte lásku ke zvířatům, vzbuzujte lásku ke zvířatům.

Metody výuky: slovní, částečně průzkumný, praktický.

Formy práce: frontální, individuální, skupinový.

Zařízení: portrét A.I. Kuprin, ilustrace znázorňující plemena psů, výstava kreseb, figurky psů z plastelíny, výstava knih, karty s slovníková slova, křížovka.

Během vyučování

I. Komunikace tématu a cílů lekce.

II. Pět minut. Samostatná četba knih o psech.

III. Zahřát se.

Pleskat
Dvě štěňata tvář na tvář
Ohlodal štětec v rohu

zapamatování
Krůta se zeptala: "Kolik je hodin?"
Koza řekla: "Neslyším tě!"
Liška řekla "brzy 7"
Medvěd zařval: "Všechny vás sežeru!"

O jakých zvířatech se v básni mluví? (domácí a divoký)

Pokračujeme ve studiu vlastností domácích mazlíčků.

IV. Kontrola domácího úkolu.

– Doma jste museli nakreslit kresbu k příběhu A.I. Kuprina "Barbos a Zhulka"

Na jakou scénu v příběhu tento obrázek odkazuje?

Čtení "inteligence"

C. 211 "Samozřejmě, Zhulka byla jednomyslně uznána jako pes na klíně..."

C. 212 "Mezi ním a Zhulkou došlo ke vzácné shodě a nejněžnější lásce..."

s. 213 "Když byla Zhulka vyšetřena, nenašla se na ní jediná stopa zubů..."

- Jaká další díla Kuprina jste četl? ("Slon", "Bílý pudl", "Zavirayka", "Yu-Yu", "Smaragd", "Špačci", ...)

Podívejte se na naši výstavu knih. Knihy, které jste ještě nečetli, doporučuji vzít si je do knihovny a přečíst si je.

V. Prostudování tématu lekce.

Pracujte na díle.

- Pokračujeme v práci na příběhu A.I. Kuprin "Barbos a Zhulka".

- Při čtení příběhu jste narazili na spoustu nesrozumitelných slov. (Silní studenti dostanou kartičky se slovíčky. Po nalezení ve výkladovém slovníku je musí podat vysvětlení)

Šílený- velká síla, napětí, zuřivost.
Plachý- stydlivě stydlivý v oslovování, v chování, trapný.
malý- vertikálně napadán.
Nezávislý nezávislý, nezávislý, svobodný.
squat- poddimenzovaný a navíc hustý, nízký, malý.
Stalaktit- vápnitý výrůstek na stropě jeskyně, tvořený prosakujícími kapkami vody.
delikátní- zdvořilý, měkký v komunikaci.

- Řekněte mi, jaké pocity jste zažili při čtení tohoto díla? (radost, zkušenost, zklamání) Proč?

- Když jste se bavili, přečtěte si to.

Kdy jsi byl smutný a zraněný?

- Jaké jsou hlavní postavy příběhu?

- Proč si myslíte, že pisatel podrobně popsal vzhled každého psa?

Pracujte na možnostech

- Najděte v textu a přečtěte si popis vzhledu

Možnost 1: Zhulki
Možnost 2: Barbosa

- Jaký druh postavy byl Barbos? (loajální, nezávislý, lupič, bojovník, tyran)

- Co byla Zhulka na začátku příběhu? Řekni to jedním slovem. (jemný, plachý, důvěřivý, zdvořilý)

- Po které epizodě příběhu se nám Barbos a Zhulka odhalili z nové strany? Přečtěte si (str. 213 „Jednou nám na dvůr vběhl vzteklý pes...“)

- Jaké nové charakterové rysy byly odhaleny v Barbosa? Zhulka?

Selektivní čtení

Která část příběhu se vás nejvíce dotkla? Připravte si jeho expresivní čtení.

Jak se lidé chovali ke zvířatům?

Kdo rozuměl psům nejlépe?

Práce na ilustracích učebnice

– Otevřete str. 214, podívejte se na obrázek. Kdo je na tomto obrázku?

- Jaké pocity v tu chvíli prožíval Barbos? Přečtěte si. (str. 215)

- Soudě dle vzhled a chování psů, vyvodit závěr.

Závěr: Odvaha psa nezávisí na jeho vzhledu. Velký pes může být zbabělý, ale malý je naopak smělý. Vše závisí na síle vůle.

- Dá se Zhulkův čin nazvat činem? Proč?

– Znáte příběhy, kdy psi předváděli skutečné výkony?

Učitelův příběh.

- většina slavné plemeno záchranářský pes je svatý Bernard. Před 300 lety toto plemeno psa vyšlechtili mniši v klášteře St. Bernas ve Švýcarsku a používali jej k hledání a záchraně ztracených a mrazivých cestovatelů v horách. Velkou oblibu si získal legendární sv. Bernard Barry, který za 12 let svého života zachránil 40 lidí před jistou smrtí. Mezi lidmi, které zachránil, byl i napůl zmrzlý chlapec ležící pod lavinou vedle své mrtvé matky. Barry ležel na chlapcově těle, aby ho zahřál, a olizoval mu obličej, dokud dítě nepřišlo k rozumu. Barry to pak přinesl do nedalekého bydliště.

Plemeno svatobernardský patří do kategorie služebních psů. Do této skupiny patří i tato plemena: bobtail, erdelteriér, dobrman, kolie, pastevecký pes. (ukázka fotek psů)

- Kromě služebních psů existují ještě 2 skupiny psů: lovecká a dekorativní.

V současné době existuje více než 400 psích plemen.

„A teď se vraťme k našemu příběhu.

Podívejte se na tabuli, udělal jsem plán. zkontrolovat, jestli jsem to udělal správně? Co je moje chyba?

Popis Barbos a Zhulka.
Přátelství psů.
Vzteklý pes.
Zhulkova nemoc.
Zhulkův výkon.
Sbohem psi.
Soukromí ve stodole. (swap 4 a 5, 6 a 7)

Křížovka.

Jedna z hlavních postav příběhu? (zhulka)
Další hlavní hrdina? (Barbros)
Jak se jmenoval pes, který zabil Zhulku? (šílený)
Kdo má nejblíže ke zvířatům? (děti)
Co byla Zhulka? (odvážný)
Jaký byl Barbos? (zbaběle)

VI . Domácí práce.

Napište příběh o vašem mazlíčkovi.

VII. Shrnutí lekce.

– Co jste si z lekce odnesli? Co nového jste se naučili?

Vkládání značek.

Každý národ má své pohádky, každý národ své pohádky miluje, pamatuje si je a váží si jich. Ty, které jsou shromážděny v této knize, vynalezli Čukčové a Eskymáci. Mezi čukčskými a eskymáckými příběhy je spousta příběhů o zvířatech. Samozřejmě, že v pohádkách nejsou ptáci a zvířata obyčejná, ale báječná. Mluví, žijí a chovají se jako lidé, kteří tyto pohádky vymysleli. Zpočátku se pohádky pouze vyprávěly. Poté byly zaznamenány. A řekli to dětem. Kresby pro pohádky vytvořil lidový umělec RSFSR, laureát státní ceny RSFSR ...

Noc v tajze Vladimir Arseniev

Buran Vitalij Koržikov

Dílo ze sbírky „Barbos a Zhulka“ (příběhy o psech), řada „Školní knihovna“, 2005. Soubor obsahuje příběhy spisovatelů 19.–20. století. o psech - opravdových přátelích člověka: "Kashtanka" od A. Čechova, "Barbos a Zhulka" od A. Kuprina, "Můj Mars" od I. Šmeleva, "Můj přítel Tobik" od K. Paustovského, "Jack" od G Skrebitsky, "Scarlet" Yu, Kovalya a další.

Chembulak Gennadij Snegirev

Mukhtar Vera Chaplina

Tyoma a Zhučka Nikolaj Garin-Michajlovskij

Svazek 2. Díla 1896-1900 Alexander Kuprin

Druhý svazek obsahuje díla z let 1896-1900: "Moloch", "Očarování", "Prvorozený", "Narcis", "Armádní praporčík", "Barbos a Zhulka", " Mateřská školka“”, “Olesya”, “Lucky Card”, “Podzimní květiny”, “Kat”, “Noční směna”, “Ztráta energie”, “Taper” atd. http://ruslit.traumlibrary.net

Grigorij Oster

Jeho knihy jsou stejně zajímavé pro rodiče i děti. Všichni se smějí, jen někdy - na různých místech! .. Byl to Grigorij Oster, kdo vytvořil první román pro malé děti - mistrovské dílo v každém ohledu. Jmenuje se "Pohádka s detaily". Dnes máte štěstí - tato kniha je ve vašich rukou. Posaďte se vedle svého dítěte, čtěte mu nahlas a užívejte si spolu. Nádherné kresby umělce Eduarda Nazarova.

Japonské pohádky (pro děti uspořádal N. Hodza) Nedefinováno Nedefinováno

Japonské pohádky. Zpracování pro děti N. Hodža. Kresby N. Kochergin. L.: Dětská literatura, 1958 Skenování, OCR, Kontrola pravopisu, Formátování: Andrey z Archangelska, 2008 Převzato z http://publ.lib.ru/ARCHIVES/H/HODZA_Nison_Aleksandrovich/_Hodza_N._A..html

Není to pohádka o bílých husách Tamaře Likhotal

Vzali jste si novou knihu, podívali se na obrázky, přečetli si název. "O čem to je?" ptáš se. Někdy lze na takovou otázku odpovědět okamžitě: „Toto je příběh o výkonu“ nebo „Toto je příběh o zábavné cestě a vzrušujících dobrodružstvích“. Ale děje se to i jinak. Kniha je o každodenním životě. A postupně se s tímto životem seznamujete. Jako by se nic zvláštního nedělo, prostě poznáte hrdinu knihy tak, jak byste poznali nového soudruha. Podívejte se, co dělá, o čem přemýšlí. Poznáte také lidi, kteří kolem něj žijí - jeho příbuzné, ...

Pohádky za bílého dne Victor Vitkovich

Sbírka „Příběhy za bílého dne“ spojuje tři pohádky spisovatelů Vitkoviče V.S. a Yagdfelda G.B. vytvořené lidskou rukou. „Pohádka za bílého dne“ seznamuje děti s dobrodružstvím chlapce Mityi, který s pomocí svých kamarádů šetří čas. Třetí příběh - "Loutková komedie" - je o kouzelníkovi, který proměnil lhostejné lidi v loutky; pro lenochy a drzé lidi to byla dobrá lekce. Kresby E.…

Pohádky vyprávěné dětem. Nové pohádky od Hanse Andersena

V tomto vydání jsou všechna díla ze sbírek „Příběhy vyprávěny dětem“ a „Nové příběhy“ uvedeny v klasických překladech, provedených v 90. letech 19. století A.V. a P. G. Ganzen. V sekci "Přírůstky" vychází několik neznámých a málo známých Andersenových pohádek z konce 20. - poloviny 30. let v překladu L.Yu.Braude. Text obsahuje kresby dánského umělce V. Pedersena. Závěrečné články a poznámky L.Yu. Braude.

Příběhy Wilhelma Hauffa

Tato sbírka německého romantického spisovatele Wilhelma Hauffa (1802-1827) sestává ze tří cyklů jeho nejoblíbenějších pohádek: „Karavana“, „Alexandrijský šejk a jeho otroci“, „Hospoda ve Spessartu“. Zahrnovaly pohádky „Příběh moučky“, „Trpasličí nos“, „Historie Almansoru“ atd. Kromě toho kniha obsahuje filozofickou povídku „Fantasmagorie v brémském vinném sklepě“. Kniha je určena pro rodinné čtení.

Jaký vztah měli Barbos a Zhulka?

Sestavení srovnávací charakteristiky.

Pojďme k textu a porovnejme vzhled a povahu psů. Přečtěte si, jak Barbos vypadal. Pojmenujte tuto pasáž. (Vystoupení Barbosy). S čím autor srovnává Barbosiny vlasy? A co jeho uši? Přečtěte si, co tato slova znamenají.

Krápník - rampouchovitý vápenitý porost sestupující ze stropu jeskyně, tvořený prosakujícími kapkami.

Ozdoba - jeden z výstupků vroubkovaného okraje podél okrajů závěsů, závěsů.

Přečtěte si, jak Zhulka vypadala. Pojmenujte tuto pasáž. (Vystoupení Zhulky).

Fízminutka. Oční nabíječka.

Nyní si poslechněte otázku k zamyšlení. Proč popis vzhledu Zhulky zabírá jednu větu a popis vzhledu Barbose celý odstavec?

Řekněte mi, lišili se tito dva psi pouze vzhledem? Jmenujme charakterové vlastnosti postav. Pro tuto práci použijeme selektivní čtení. Pojmenujete povahový rys a doložíte to citací z textu.

Udělejte závěr. Ano, vzhled a povahy psů jsou různé.

Poslechněte si otázku k zamyšlení.Proč A.I. Kuprin na začátku románu mluví o odlišném vzhledu psů, poté opět věnuje velkou pozornost popisu rozdílu povah? K jakému závěru nás autor tlačí?

Ano, Barbos je odvážnější, odvážnější, bojovnější, což znamená, že musí být hrdinou příběhu, musí udělat něco neobvyklého. Ale co se skutečně stalo? Který pes dělá nejúžasnější věc?

Analýza vyvrcholení.

Dospěli jsme k vyvrcholení, k nejnapjatějšímu okamžiku příběhu. Kdo se vloupal na dvůr? Vzteklý pes je nemocné zvíře. (Student přečte krátkou zprávu o vzteklině.)

Nyní víte, jak nebezpečná je tato nemoc. Proto se všichni, i Barbos, báli vzteklého psa.

Zhulka udělal neobvyklý čin. Malý, bázlivý, velmi dobře vychovaný pejsek vykopl cizího nemocného psa ze dvora. Zhulka však za svůj čin zaplatila zdravím: onemocněla. Jak autor popisuje nemoc psa? Proč byla nemocná? Vzteklina? Kdo se chce hádat a najít návrh, který je odolný?

Expresivní čtení úryvku.

Zavři oči. Poslouchejte hudební skladbu a přemýšlejte o tom, která část příběhu zní jako Bachova hudba. Na hudbu děti odpovídají na otázky:

Proč byl Zhulka odveden do stodoly?

Jak se Barbos rozloučil se svým přítelem?

Jak všichni věděli o Zhulčině smrti?

Přečtěte si konec příběhu.

Proč se příběh jmenuje „Barbos a Zhulka“? (O vztahu dvou psů - věrnost, oddanost.)

Která ilustrace je pro tuto práci vhodnější.

Kluci, možná můžete jmenovat další dílo o věrnosti a oddanosti zvířecích přátel? Je to tak, toto je skutečný příběh L.N. Tolstoy "Lev a pes".

Kluci, co se vás dotklo ve vztahu dvou psů? Překvapený? Pamatuješ si? Doma si připravte srovnávací popis Barbose a Zhulky.

Kuprin A., příběh "Barbos a Zhulka"

Žánr: příběhy o zvířatech

Hlavní postavy příběhu "Barbos a Zhulka" a jejich charakteristiky

Barbos. dřep a silný pes, bojovný, nedbalý, veselý
Zhulka. Malý domácí pes, jemný a zdvořilý.

Plán na převyprávění příběhu "Barbos a Zhulka"

hlídací pes
Zhulka
Psí láska
Vzhled šíleného psa
Zbabělost Barbosa
Odvaha Zhulka
Zhulka slábne
Hlídací pes ve stodole
Sbohem psi
Smrt Zhulky

Nejkratší obsah příběhu "Barbos a Zhulka" pro čtenářský deník v 6 větách

V domě žili dva psi - bojovný Barbos a mírumilovná Zhulka.
Barbos se rád pral s jinými psy
Jednoho dne vběhl na dvůr vzteklý pes
Barbos se zbaběle schoval a Zhulka se vrhla na nepřítele
Zhulka nebyla kousnuta, ale začala slábnout a chřadnout.
Hlídací pes se přišel do stodoly rozloučit se Zhulkou.

Hlavní myšlenka příběhu "Barbos a Zhulka"
Hrdinou se může stát kdokoli.

Co učí příběh "Barbos a Zhulka".
Příběh učí milovat psy a starat se o ně. Učí, že psi všemu rozumí a cítí se jako lidé. Učí laskavosti a soucitu. Učí odhodlání a odvaze.

Zpětná vazba k příběhu "Barbos a Zhulka"
Tento příběh o psech mě dojal. Samozřejmě jsem si myslel, že hrdinou bude Barbos, ale stala se jím nesmělá Zhulka. Takže v životě někdy nejvíc klidný člověk může dokázat nějaký čin a ten, kdo to má dělat ve službě, může být zbabělec. Je mi velmi líto chudáka Zhulky.

Přísloví pro příběh "Barbos a Zhulka"
Pohled je dobrý, ale podle vzhledu nesoudíte.
Kde plachý prohraje, odvážný najde.
Kdo je statečný a vytrvalý, má cenu deseti.
Dvě smrti se stát nemohou, ale jedné se nelze vyhnout.
Snadno se spřátelit, těžko se rozejít.

Číst souhrn, krátké převyprávění příběhu "Barbos a Zhulka"
Barbos byl malého vzrůstu jako pudl, kterého se hřeben nikdy nedotkl. Jeho vlna na podzim visela v chomáčích a v létě byla celá v otřepech. Uši nesly známky četných psích zápasů.
Zhulka byl malý jemný pes s černými vlasy. Vždy zdvořile ustoupila, když se někdo přiblížil k jejímu talíři s jídlem.
Všichni považovali Zhulku za psa na klíně, ale pouze děti chránily Barbose před doživotním vyhnanstvím na dvoře. Byl nedbalý v jídle a záchodě a mohl se ušpinit na bílém prostěradle.
V létě Barbos obvykle ležel na okenním parapetu a čekal, až se do dvora podívá další pes. Pak rychle seskočil z okna a směle se vrhl do boje. Jasně si pamatoval hlavní lekce jakékoli bitvy – pokud chcete vyhrát, udeřte jako první. A brzy už byla psí těla spletená na dvoře do klubíčka, a pak Barbos vyhrál a odkulhal zpátky na parapet.
Mezi Barbosem a Zhulkou byla ta nejoddanější psí láska a vždy si spolu hráli.
Jednou na dvůr vběhl vzteklý pes a Barbos se oproti svému obvyklému zvyku nehrnul do bitvy, ale jen žalostně zakňučel na parapet. Mezitím po dvoře pobíhali lidé a vzteklý pes už pokousal dvě prasata a roztrhal pár kachen.
A najednou všichni zalapali po dechu. Malá Zhulka vyskočila zpoza rohu a vrhla se na šíleného psa. Srazili se a Zhulka se od rány odkutálela a šílený pes utekl ze dvora.
Zhulka netrpěla navenek, ale trpěla vnitřně. Zdálo se, že ztratila rozum. Během dne velmi zhubla a pak ležela nehybně v tmavém koutě, pak začala pobíhat po dvoře. Odmítala jídlo a nereagovala na své jméno.
Třetího dne byla Zhulka již tak slabá, že nemohla ani vstát, a otec nařídil, aby ji odnesli do prázdné stodoly, kde mohl pes zemřít o samotě.
O hodinu později přiběhl Barbos do stodoly a začal výt. Snažili se ho odehnat, ale on se vrátil a začal znovu výt.
Potom děti začaly žádat svého otce, aby nechal Barbose rozloučit se se Zhulkou. A když se otevřela vrata od stodoly, Barbos přispěchal k Zhulce a začal jí olizovat tlamu. Zhulka slabě pohnula ocasem a dokonce se pokusila zvednout tlamu. V loučení psů bylo něco mimořádně dojemného.
Potom byl Barbos vyveden ze stodoly a lehl si ke svým dveřím. Už se nehrnul do chléva a jen něco napjatě poslouchal. O dvě hodiny později znovu zoufale zavyl. Zhulka zemřel.

Kresby a ilustrace k příběhu "Barbos a Zhulka"