วันวิทยาศาสตร์รัสเซีย วันวิทยาศาสตร์รัสเซีย 8 กุมภาพันธ์ วันชื่อวิทยาศาสตร์ของการประชุม

และอีกครั้งที่นักปฏิรูปปีเตอร์มหาราชได้นำวิถีชีวิตของชาวยุโรปตะวันตกมาสู่ประเทศ ตามพระราชกฤษฎีกาเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1724 Academy of Sciences ได้รับการอนุมัติ ดังนั้นวันที่น่าจดจำ - วันวิทยาศาสตร์ สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือชื่อของสถาบันไม่เปลี่ยนแปลง แต่อย่างใด เพิ่มคำย่อและชื่อของรัฐเก่าใหม่ลงใน Academy of Sciences ขึ้นอยู่กับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2468 สถาบันถูกเรียกว่า Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียตและตั้งแต่ปีพ. ศ. 2534 Russian Academy of Sciences

วันที่เป็นทางการ

วันวิทยาศาสตร์รัสเซียเริ่มมีการเฉลิมฉลองในปี 2542 เท่านั้น ตามคำสั่งของประธานาธิบดี วันหยุดได้รับการแก้ไขอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ ดังนั้นจึงสร้างสะพานประวัติศาสตร์ระหว่างสมัยของเรากับปีเตอร์ และนักวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมที่รัสเซียมอบให้กับโลกในยุคต่างๆ เด็กคนนี้ยังเป็นเด็กในหมู่บ้านธรรมดาๆ ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นหนึ่งในบุตรชายที่โดดเด่นที่สุดของวิทยาศาสตร์และก่อตั้งมหาวิทยาลัยมอสโก มันมาจาก Mikhail Lomonosov ซึ่งหลายศตวรรษต่อมาเป็นวันแห่งวิทยาศาสตร์รัสเซียแห่งปี เหล่านี้เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นของนักวิชาการ Pavlov, Tsiolkovsky, Kapitsa, Landau, Kurchatov และ Korolev ในศตวรรษที่ 20 และนี่เป็นเพียงรายชื่อเล็กๆ ของนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงของเรา

ข้างหน้าของดาวเคราะห์

ประเทศของเราได้กลายเป็นสมาชิกสภานิติบัญญัติในสาขาวิทยาศาสตร์มากมาย เราเป็นคนแรกที่บินไปในอวกาศ ทำให้เกิดการพัฒนาที่สำคัญในด้านพลังงานนิวเคลียร์และชีวมณฑล นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ของเราได้รับรางวัลโนเบลในสาขาต่างๆ มากมาย คนแรกคือศาสตราจารย์ Pavlov ที่มีชื่อเสียงสำหรับงานของเขาซึ่งอธิบายพื้นฐานของสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร ในวันวิทยาศาสตร์ มันก็ควรค่าแก่การระลึกถึงนักชีววิทยาที่โดดเด่น Ilya Mechnikov ผู้ได้รับรางวัลสำหรับผลงานด้านภูมิคุ้มกันของเขา ในปี 1978 นักฟิสิกส์ชาวรัสเซีย Pyotr Kapitsa ได้รับรางวัลโนเบลจากการค้นพบที่สำคัญที่สุดในวิชาฟิสิกส์ ซึ่งเป็นการพิสูจน์ถึงความไหลล้นเกินของฮีเลียม วันวิทยาศาสตร์ในรัสเซียไม่ใช่คำเปล่าและไม่ใช่มรดกของการพัฒนาของสหภาพโซเวียต นักวิทยาศาสตร์คนล่าสุดของเราคือนักฟิสิกส์โนโวเซลอฟซึ่งได้รับการกล่าวถึงจากสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสวีเดนสำหรับการวิจัยของเขาเกี่ยวกับกราฟีน มันเกิดขึ้นค่อนข้างเร็ว - ในปี 2010

โครงสร้าง

Russian Academy of Sciences มี 9 ทิศทางพร้อมกันขึ้นอยู่กับสาขาวิชาที่ตั้งอยู่ในมอสโก RAS ยังมีแผนกระดับภูมิภาค 3 แผนกและศูนย์วิจัยขนาดใหญ่ 15 แห่ง วันวิทยาศาสตร์มีการเฉลิมฉลองในทุกแผนกที่มีโครงสร้างทางวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่ Russian Academy of Sciences เป็นทั้งเมืองที่กระจัดกระจายไปตามพื้นที่กว้างใหญ่ของประเทศ โดยมีประชากร 50,000 คน ในหมู่พวกเขามี "ผู้อยู่อาศัย" กิตติมศักดิ์และเหล่านี้เป็นนักวิชาการ 500 คนและสมาชิกที่เกี่ยวข้อง 800 คน แม้จะมีข้อเท็จจริงว่าวันที่เป็นทางการตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียถูกกำหนดให้เป็นวันที่ 8 กุมภาพันธ์ แต่พนักงานโรงเรียนเก่าส่วนใหญ่ของ Russian Academy of Sciences ชอบที่จะเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์เหมือนเมื่อก่อน วันอาทิตย์ที่สามของเดือนเมษายน

เมื่อเป็นวันวิทยาศาสตร์รัสเซีย

และการค้นพบ นักวิทยาศาสตร์เช่น Mikhail Lomonosov, Ivan Pavlov, Dmitry Mendeleev, Eduard Tsiolkovsky, Pyotr Kapitsa, Lev Landau, Igor Kurchatov, Anatoly Alexandrov, Sergei Korolev, Nikolai Dollezhal และอื่น ๆ อีกมากมายเป็นที่รู้จักทั่วโลก ด้วยความพยายามของพวกเขา ทำให้ประเทศกลายเป็นแหล่งกำเนิดของการค้นพบและสิ่งประดิษฐ์ที่โดดเด่นของอารยธรรมมนุษย์ รัสเซียกลายเป็นรัฐแรกที่พัฒนาหลักคำสอนของชีวมณฑล ดาวเทียมโลกเทียมดวงแรกของโลกถูกปล่อยสู่อวกาศ และโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แห่งแรกถูกนำไปใช้งาน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาในรัสเซีย หนึ่งในนั้นคือวัคซีนอีโบลาของรัสเซีย ซึ่งมีประสิทธิภาพที่สูงกว่าเมื่อเทียบกับยาอื่นๆ ที่ออกแบบมาเพื่อต่อสู้กับโรคนี้

ในปี 2559 นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย 14 คนจากผู้สร้างฐานข้อมูล Web of Science ซึ่งเป็นหนึ่งในแคตตาล็อกชั้นนำของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และสิทธิบัตรในโลกและในเครือข่ายทั่วโลก ผู้พัฒนาคือ Thomson Reuters

ผู้ชนะในหมวด "Highly cited นิตยสารวิทยาศาสตร์" เป็นวารสาร "Uspekhi khimii" ของ Russian Academy of Sciences ในเวลาเดียวกัน National Research University "Higher School of Economics" และ Siberian Federal University กลายเป็นมหาวิทยาลัยในรัสเซียที่มีผู้กล่าวถึงมากที่สุดในปี 2016 และได้รับการยกย่องมากที่สุด สถาบันวิจัย ได้แก่ Institute for High Energy Physics, Special Astrophysical Observatory of the Russian Academy of Sciences และ Institute of Theoretical Physics ตั้งชื่อตาม Landau RAS

ในเดือนธันวาคม 2559 มีการใช้กลยุทธ์เพื่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของรัสเซียจนถึงปี 2578 จากเอกสารดังกล่าว ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของประเทศในทศวรรษหน้าจะมุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาจำนวนหนึ่ง ซึ่งรวมถึงความเสี่ยงหลักที่เกี่ยวข้องกับแรงกดดันจากมนุษย์ที่มีต่อธรรมชาติ โอกาสในการพัฒนาเศรษฐกิจหมดลงเนื่องจากการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรอย่างกว้างขวาง ความจำเป็นในการเพิ่มความจุพลังงาน

ในบรรดาประเด็นสำคัญสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในประเทศ เทคโนโลยีการผลิตดิจิทัล การสร้างวัสดุใหม่ การพัฒนาระบบที่สามารถประมวลผลข้อมูลจำนวนมาก ปัญญาประดิษฐ์และการเรียนรู้ของเครื่อง การเปลี่ยนไปใช้แหล่งพลังงานที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและประหยัดทรัพยากร เน้นยาเฉพาะบุคคล

กลยุทธ์นี้จะดำเนินการด้วยการสนับสนุนทางการเงินจากงบประมาณของรัฐบาลกลางและแหล่งเงินนอกงบประมาณต่างๆ การใช้จ่ายด้านการวิจัยและพัฒนาจะค่อยๆ เพิ่มขึ้นเป็น 2% ของ GDP ของประเทศ รวมถึงการลงทุนภาคเอกชนที่เพิ่มขึ้นตามสัดส่วน ปริมาณการลงทุนด้านวิทยาศาสตร์ของเอกชนภายในปี 2578 ไม่ควรต่ำกว่าของรัฐ

วัสดุนี้จัดทำขึ้นบนพื้นฐานของข้อมูลจาก RIA Novosti และโอเพ่นซอร์ส

ประเพณีอันยาวนานของการเฉลิมฉลองความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ในประเทศในรัสเซียถูกขัดจังหวะ แต่น่าเสียดายที่ในช่วงต้นทศวรรษ 1990 และกลับมาทำงานต่อโดยคำสั่งของประธานาธิบดีเมื่อวันที่ 7 มิถุนายน 2542 "ในการก่อตั้งวันวิทยาศาสตร์รัสเซีย" ตามพระราชกฤษฎีกานี้ วันที่ 8 กุมภาพันธ์ ไม่ได้ถูกเลือกโดยบังเอิญ ย้อนกลับไปในปี ค.ศ. 1724 เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ที่ Russian Academy of Sciences ได้ก่อตั้งขึ้น ซึ่งเป็นวันครบรอบ 275 ปีที่มีการเฉลิมฉลองอย่างกว้างขวางในประเทศของเรา

ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

เป็นวันหยุดที่หนาวจัดซึ่ง 8 กุมภาพันธ์ควรค่าแก่การเฉลิมฉลอง ความสำคัญวิทยาศาสตร์รัสเซียในชีวิตของเรากับคุณ ท้ายที่สุด เราใช้การค้นพบทางวิทยาศาสตร์มากมายทุกวันและไม่ต้องคิดมาก

เป็นเวลาเกือบ 3 ศตวรรษ ที่วิทยาศาสตร์ของรัสเซียได้เปิดโลกกว้างขึ้นด้วยชื่อและความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่มากมาย ถือเป็นแนวหน้าของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ของโลกมาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของ การวิจัยขั้นพื้นฐาน. ชื่อของนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นเช่น N.A. ดอลเลซาล, เอ็ม.วี. โลโมโนซอฟ, D.I. Mendeleev, I.V. Kurchatov, E.K. Tsiolkovsky, ป.ล. บ.ก.พิทศา รถม้า, IV. Kurchatov, A.P. อเล็กซานดรอฟ, I.P. พาฟลอฟ, ป.ล. กพิทศา ส.ป. ควีนส์และอื่น ๆ อีกมากมาย นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียเป็น "ผู้บุกเบิก" ทางวิทยาศาสตร์ในหลาย ๆ ด้านเช่นหลักคำสอนของชีวมณฑลได้รับการพัฒนาดาวเทียมโลกเทียมได้เปิดตัวโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แห่งแรกของโลกถูกนำไปใช้งาน

นอกจากนี้ยังมีวันหยุดของวิทยาศาสตร์ วันอาทิตย์ที่สามของเดือนเมษายน การเฉลิมฉลองตลอดหลายปีที่ผ่านมาของอำนาจของสหภาพโซเวียต ในปีพ.ศ. 2461 ระหว่างวันที่ 18-25 เมษายน เลนินได้ร่าง "โครงร่างของแผนงานทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค" ซึ่งเป็นการยอมรับทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริงโดยโซเวียต จนถึงวันนี้ ทีมนักวิทยาศาสตร์จำนวนมากได้เฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์ "ตามแบบฉบับ" นั่นคือในวันอาทิตย์ที่สามของเดือนเมษายน

ตลอดเวลา วิทยาศาสตร์เป็นทรัพยากรที่ทรงพลังสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของความมั่งคั่งของชาติ และเป็นแรงผลักดันเบื้องหลังความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของประเทศใด ๆ เป็นทรัพยากรของประเทศที่สำคัญที่สุด ซึ่งเป็นหนึ่งในรากฐานของการพัฒนาอุตสาหกรรม การใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ช่วยรับรองการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศด้วยความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สร้างขึ้นโดยความเป็นอยู่ที่ดีของประชากรเพิ่มขึ้นอย่างมาก

จากประวัติของอคาเดมี่

การสร้าง Academy of Sciences นั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับกิจกรรมการปฏิรูปของ Peter I โดยมุ่งเป้าไปที่การเสริมสร้างความเข้มแข็งของรัฐ ความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจและการเมือง ปีเตอร์เข้าใจถึงความสำคัญของความคิดทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา และวัฒนธรรมของประชาชน เพื่อความเจริญรุ่งเรืองของประเทศ และเขาก็เริ่มทำหน้าที่ "จากเบื้องบน" ตามโครงการของเขา Academy แตกต่างอย่างมากจากองค์กรต่างประเทศที่เกี่ยวข้องทั้งหมด

เธอเป็นหน่วยงานของรัฐ สมาชิกที่ได้รับเงินเดือนต้องให้บริการด้านวิทยาศาสตร์และเทคนิคแก่รัฐ สถาบันได้รวมเอาหน้าที่ของการวิจัยและการสอนทางวิทยาศาสตร์เข้าด้วยกัน โดยมีมหาวิทยาลัยและโรงยิมเป็นองค์ประกอบ เมื่อวันที่ 27 ธันวาคม ค.ศ. 1725 สถาบันการศึกษาได้เฉลิมฉลองการก่อตั้งด้วยการประชุมสาธารณะครั้งใหญ่ มันเป็นการกระทำที่เคร่งขรึมของการเกิดขึ้นของคุณลักษณะใหม่ของชีวิตของรัฐรัสเซีย

แพทย์ Lavrenty Blumentrost ได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานคนแรกของสถาบันการศึกษา ด้วยความกังวลเกี่ยวกับความสอดคล้องของกิจกรรมของ Academy ในระดับโลก Peter I ได้เชิญนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำจากต่างประเทศเข้าร่วม กลุ่มแรก ได้แก่ นักคณิตศาสตร์นิโคไลและดานิล เบอร์นูลลี, คริสเตียน โกลด์บัค, นักฟิสิกส์ จอร์จ บุลฟิงเกอร์, นักดาราศาสตร์และนักภูมิศาสตร์ โจเซฟ เดไลล์, นักประวัติศาสตร์ G.F. มิลเลอร์. ในปี ค.ศ. 1727 ลีโอนาร์ด ออยเลอร์ได้เข้าเป็นสมาชิกของสถาบัน

งานทางวิทยาศาสตร์ของ Academy ในทศวรรษแรกดำเนินการในสามด้านหลัก (หรือ "ชั้นเรียน"): คณิตศาสตร์ กายภาพ (ธรรมชาติ) และมนุษยธรรม อันที่จริง Academy ได้เข้าร่วมในการเพิ่มความมั่งคั่งทางวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศทันที เธอได้รับคอลเล็กชั่น Kunstkamera ที่ร่ำรวยที่สุดในการกำจัดของเธอ ได้สร้างโรงละครกายวิภาค แผนกภูมิศาสตร์ หอดูดาว ห้องกายภาพและแร่วิทยา สถาบันการศึกษามีสวนพฤกษชาติและการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับเครื่องมือ นักพฤกษศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม I.G. ทำงานที่นี่ Gmelin และ I.G. Kelreuter ผู้ก่อตั้งเอ็มบริโอวิทยา K.F. Wolf นักธรรมชาติวิทยาและนักเดินทางที่มีชื่อเสียง พาลาส. งานเกี่ยวกับทฤษฎีไฟฟ้าและแม่เหล็กดำเนินการโดย G.V. Richman และ F.W. เอปินัส. ต้องขอบคุณการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์เชิงวิชาการ จึงมีการวางรากฐานสำหรับการพัฒนาเหมืองแร่ โลหะวิทยา และอุตสาหกรรมอื่นๆ ในรัสเซีย งานได้ดำเนินการเกี่ยวกับมาตรและการทำแผนที่ ในปี ค.ศ. 1745 มีการสร้างแผนที่ทั่วไปแห่งแรกของประเทศ - "Atlas of Russia"

กิจกรรมของสถาบันการศึกษาตั้งแต่เริ่มต้นทำให้ได้รับตำแหน่งที่มีเกียรติในบรรดาสถาบันวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยความนิยมอย่างกว้างขวางของผู้ทรงคุณวุฒิด้านวิทยาศาสตร์เช่น L. Euler และ M.V. โลโมโนซอฟ

ผลงานของ M.V. โลโมโนซอฟ

ยุคทั้งหมดในประวัติศาสตร์ของ Academy และวิทยาศาสตร์รัสเซียเป็นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์การศึกษาและการจัดองค์กรของ Mikhail Vasilyevich Lomonosov นักสารานุกรมนักวิทยาศาสตร์และสารานุกรมผู้ยิ่งใหญ่

เขาเสริมคุณค่าด้วยการค้นพบพื้นฐานในวิชาเคมี ฟิสิกส์ ดาราศาสตร์ ธรณีวิทยา ภูมิศาสตร์; มีส่วนสนับสนุนอย่างมากต่อการพัฒนาประวัติศาสตร์ ภาษาศาสตร์ และกวีนิพนธ์ จัดในปี ค.ศ. 1748 ครั้งแรก ห้องปฏิบัติการเคมี; เข้าร่วมอย่างแข็งขันในปี ค.ศ. 1755 ในการก่อตั้งมหาวิทยาลัยมอสโกซึ่งปัจจุบันมีชื่อของเขาอย่างถูกต้อง

ตามความคิดริเริ่มของสถาบันการศึกษาและด้วยการมีส่วนร่วมได้ทำการศึกษาการเดินทางที่ซับซ้อนซึ่งมีคุณูปการอย่างมากในการค้นพบทรัพยากรธรรมชาติของรัสเซียและการศึกษาชาติพันธุ์วิทยาของดินแดนของประเทศตั้งแต่ทะเลสีขาวไปจนถึงทะเลแคสเปียนจากภูมิภาคตะวันตก สู่คัมชัตกา Great Northern (1733-1742) และการสำรวจเชิงวิชาการ 1760-1770 งานทุนของสมาชิกการสำรวจ I.G. Gmelina, S.G. กเมลินา เอ.พี. Gorlanova, S.P. Krasheninnikova, S.P. Pallas และคนอื่นๆ มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาภูมิศาสตร์ ชีววิทยา ชาติพันธุ์วิทยา ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมของชนชาติรัสเซีย และได้รับความนิยมอย่างสูงในยุโรป โดยเปิดโอกาสให้นักวิจัยชาวยุโรปเข้าถึงดินแดนที่ไม่ค่อยมีคนรู้จัก

พวกเขาแก้ไขปัญหาช่องแคบระหว่างเอเชียกับอเมริกาและพรมแดนทางตะวันออกเฉียงเหนือของรัสเซีย แผนที่ของพื้นที่ที่สำรวจถูกวาดขึ้น ศึกษาพืชและสัตว์ของพวกเขา ระบุแร่ธาตุ อธิบายประวัติศาสตร์ ชาติพันธุ์วิทยา กิจกรรมทางเศรษฐกิจของผู้คนที่อาศัยอยู่ที่นั่น และเริ่มการศึกษาภาษาของพวกเขา ล่องเรือกับ V. Bering G.V. สเตลเลอร์กลายเป็นผู้บุกเบิกในการศึกษาธรรมชาติและชีวิตของผู้คนในอลาสก้าและหมู่เกาะอะลูเทียน

ในปี ค.ศ. 1748 การแต่งตั้งประธานาธิบดีรัสเซียคนแรกของ Academy เกิดขึ้นเขากลายเป็น Count K. G. Razumovsky นักวิทยาศาสตร์ในประเทศเริ่มได้รับเลือกเข้าสู่สถาบันการศึกษา นักวิชาการชาวรัสเซียคนแรกคือ S.P. Krasheninnikov - ผู้เขียนหนังสือวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเล่มแรก ("Description of the Land of Kamchatka") เขียนเป็นภาษารัสเซีย M.V. Lomonosov กวี V.K. Trediakovsky และต่อมานักดาราศาสตร์ N.I. โปปอฟ, S.Y. รูมอฟสกี, พี.บี. Inohogtsev นักธรรมชาติวิทยา I.I. เลเปคิน, N.Ya. Ozeretskovsky, V.F. ซูฟและอื่น ๆ

สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์

สิ่งพิมพ์ของ Academy สนับสนุนการเผยแพร่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์อย่างแข็งขัน "Notes on Vedomosti" ตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ แร่ธาตุ เครื่องจักรและเครื่องมือ เกี่ยวกับการเดินทาง เกี่ยวกับประเทศและผู้คนที่อยู่ห่างไกล เกี่ยวกับโรคและการรักษา เกี่ยวกับกวีนิพนธ์และนาฏศิลป์ เกี่ยวกับโอเปร่า และอื่นๆ อีกมากมาย "ปฏิทิน" หรือ "หนังสือรายเดือน" ที่จัดพิมพ์โดยสถาบันการศึกษาในสองภาษา ซึ่งตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นประจำด้วย มีผู้ชมจำนวนมาก และถึงแม้ว่าในช่วงปลายศตวรรษที่สำนักพิมพ์เอกชนและวารสารศาสตร์กำลังมีความแข็งแกร่ง แต่ก็เป็นสิ่งพิมพ์ทางวิชาการที่ยังคงความเป็นผู้นำในการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ (เรายังคงความเป็นผู้นำนี้)

วิชาของ Academy ที่ตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1755-1764 มีความหลากหลาย ในรัสเซียของนิตยสาร "การแต่งเพลงรายเดือนเพื่อประโยชน์และความสนุกสนานของพนักงาน" ต่อมา Akademicheskie Izvestia และสิ่งพิมพ์ยอดนิยมอื่น ๆ ได้ตีพิมพ์บทความโดยนักวิชาการและการแปลวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมต่างประเทศ

สถาบันการศึกษามีบทบาทสำคัญในการเตรียมและการดำเนินการตามการปฏิรูปโรงเรียนในยุค 80-90 ของศตวรรษที่สิบแปด สมาชิกของสถาบันการศึกษาได้พัฒนาบทบัญญัติหลักของการปฏิรูป เข้าร่วมการฝึกอบรมครูผู้สอนมืออาชีพคนแรก รวบรวมและตีพิมพ์ตำราและคู่มือประมาณ 30 เล่ม ตามคำจำกัดความ S.I. Vavilov "ในศตวรรษที่ 18 และต้นศตวรรษที่ 19 Russian Academy โดยทั่วไปมีความหมายเหมือนกันกับวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย"

ในปี ค.ศ. 1783 สถาบันรัสเซียเริ่มทำงานควบคู่ไปกับสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเป็นงานหลักในการรวบรวมพจนานุกรมภาษารัสเซีย สมาชิกของมันคือนักเขียนและกวีชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียง - D.I. ฟอนวิซิน, G.R. Derzhavin ตั้งแต่ปี 1833 อัจฉริยะแห่งกวีรัสเซีย A.S. พุชกินเช่นเดียวกับนักวิทยาศาสตร์ S.K. Kotelnikov, A.P. โพรทาซอฟ, S.Y. Rumovsky และอื่น ๆ หนึ่งในผู้ริเริ่มการสร้างสรรค์และประธานคนแรกของสถาบันการศึกษาแห่งนี้คือ Princess E.R. แดชคอฟ ในปี ค.ศ. 1841 สถาบัน Russian Academy ถูกยกเลิก และสมาชิกบางส่วนได้รวมเข้ากับ Academy of Sciences ขึ้นเป็นภาควิชาภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

หน้าที่หลักของ Academy ตามมาจากจุดประสงค์ของการแต่งตั้ง ซึ่งเป็นเรื่องปกติของทุกสถาบันและสังคมแห่งการเรียนรู้: เพื่อขยายขอบเขตของความรู้ของมนุษย์ พัฒนาวิทยาศาสตร์ เพิ่มพูนพวกเขาด้วยการค้นพบใหม่ เพื่อเผยแพร่การตรัสรู้ นำความรู้เพื่อประโยชน์ส่วนรวมให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยปรับทฤษฎีและวิทยาศาสตร์ให้ใช้งานได้จริง ผลที่เป็นประโยชน์ของการทดลองและการสังเกต เธอโดยสังเขปหนังสือหน้าที่ของเธอ

นอกเหนือจากหน้าที่ร่วมกับสถาบันการศึกษาอื่น ๆ แล้ว ตำแหน่งยังเพิ่มตำแหน่งเพื่อเปลี่ยนงานของพวกเขาโดยตรงเพื่อสนับสนุนรัสเซีย, เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติของจักรวรรดิ, ค้นหาวิธีการเพิ่มจำนวนผู้ที่อยู่ในอุตสาหกรรมและการค้าของชาติ เพื่อปรับปรุงโรงงาน โรงงาน งานฝีมือ และศิลปะ - แหล่งความมั่งคั่งและความแข็งแกร่งของรัฐเหล่านี้"

เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ (28 มกราคม O.S. ) ค.ศ. 1724 ปีเตอร์ที่ 1 ได้ลงนามในพระราชกฤษฎีกาจัดตั้ง Russian Academy of Sciences ซึ่งเดิมเรียกว่า Academy of Sciences and Arts Academy of Sciences and Arts ศึกษากฎของโลกและสังคมโดยรอบ แก่นแท้ของมนุษย์และจิตสำนึกสาธารณะ และยังดำเนินกิจกรรมการเผยแพร่ ทั้งหมดนี้มีผลดีและยังคงส่งผลกระทบมาจนถึงทุกวันนี้ การพัฒนาสังคมประเทศและการเติบโตทางเศรษฐกิจ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี สู่ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ในปี 1925 สถาบันของ Peter I ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียต และตั้งแต่ปี 1991 ก็ได้ชื่อว่า Russian Academy of Sciences - RAS

สำหรับรัสเซีย วันหยุดนี้มีความหมายพิเศษ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ประเทศของเราได้ให้ชื่อที่มีชื่อเสียงมากมายแก่โลกซึ่งมีส่วนสนับสนุนวิทยาศาสตร์โลกอย่างหาที่เปรียบมิได้
ชื่อของนักวิทยาศาสตร์ที่มาจากสถาบันการศึกษามีชื่อเสียงระดับโลก: Mikhail Lomonosov ซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านความสามารถมากมาย Ivan Pavlov ผู้ศึกษาปฏิกิริยาตอบสนอง Dmitry Mendeleev ผู้สร้างตารางธาตุเคมี Konstantin Tsiolkovsky หลงใหลในการพัฒนา a ยานอวกาศ Lev Landau ซึ่งตำราที่ใช้เพื่อศึกษานักฟิสิกส์ของทุกสิ่งในโลก Igor Kurchatov "บิดา" ของระเบิดปรมาณูโซเวียตคุณสามารถดำเนินต่อไปได้ไม่รู้จบ

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 21 องค์ประกอบของ RAS ประกอบด้วยสถาบันวิจัย ห้องปฏิบัติการ และพิพิธภัณฑ์จำนวนมาก กิจกรรมของ Academy ขยายไปสู่เกือบทุกสาขาของวิทยาศาสตร์ ได้แก่ คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ฟิสิกส์ ฟิสิกส์ของของเหลวควอนตัมและคริสตัล ฟิสิกส์อนุภาคมูลฐาน กลศาสตร์ เคมี ชีวเคมี เทคโนโลยีชีวภาพ ประวัติศาสตร์ ปรัชญา วิจารณ์วรรณกรรม คติชนวิทยา รายการ ยังห่างไกลจากความสมบูรณ์

วันที่ในปี 2019: .

วันหยุดวันวิทยาศาสตร์รัสเซียมีประวัติศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง ประเพณีและการแสดงความยินดีกับนักวิทยาศาสตร์จะช่วยเตรียมการเฉลิมฉลองดั้งเดิม

ผู้ที่อุทิศตนให้กับวิทยาศาสตร์มักจะมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายอันสูงส่งของพวกเขา ต้องขอบคุณงานของพวกเขาที่ทำให้โลกเห็นการพัฒนาที่ไม่เหมือนใครมากมายที่ทำให้สามารถเข้าถึงการพัฒนาที่ทันสมัยในด้านต่างๆ

และผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียไม่ได้อยู่ในสถานที่สุดท้ายในโลกของกระปุกออมสินแห่งการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ พวกเขาอุทิศวันหยุดอย่างมืออาชีพซึ่งมักจะมีการเฉลิมฉลองในต้นเดือนกุมภาพันธ์ - ในวันวิทยาศาสตร์รัสเซีย

ขั้นตอนของการพัฒนาวิทยาศาสตร์รัสเซีย: ใครฉลองวันหยุด?

รัสเซียมีชื่อเสียงในด้านความอยากรู้อยากเห็นและนักวิจัยที่กระสับกระส่ายมาโดยตลอด แต่นักวิทยาศาสตร์ได้เลื่อนยศเป็นนักวิทยาศาสตร์ภายใต้ Peter I เท่านั้น โดยการตัดสินใจของเขาที่เปิด Academy of Sciences นักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่เข้าใจถึงความสำคัญของการศึกษาและความคิดทางวิทยาศาสตร์ในการพัฒนาประเทศอย่างสมบูรณ์

ดังนั้น สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งแรกจึงก่อตั้งขึ้นตามโครงการเฉพาะ แตกต่างจากโรงเรียนและมหาวิทยาลัยในยุโรป องค์กรรวมโรงยิมและมหาวิทยาลัย เฉพาะชาวรัสเซียที่มีความสามารถเท่านั้นที่สามารถเป็นพนักงานและนักเรียนของ Academy ได้ สถานภาพในสังคมและการมียศถาบรรดาศักดิ์เงินไม่กระทบต่อโอกาสในการเป็นนักศึกษา ดังนั้นลูกหลานของขุนนางและลูกหลานของสามัญชนสามารถเข้าสถาบันได้

สำหรับการศึกษาที่ประสบความสำเร็จ นักเรียนได้รับพระราชทานโปรดเกล้าฯ เกจิทำหน้าที่เพื่อประโยชน์ของรัสเซียและได้รับเงินเดือนที่ดีสำหรับการทำงานของพวกเขา

ศตวรรษและผู้ปกครองเปลี่ยนไป แต่ Petrovsky Academy ยังคงดำเนินกิจกรรมต่อไป และแม้กระทั่งภายใต้โซเวียต เมื่อความสำเร็จมากมายของซาร์รัสเซียถูกทำลาย สถาบันการศึกษายังคงดำเนินกิจกรรมต่อไป และในปี พ.ศ. 2468 ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Academy of Sciences of the USSR ด้วยการล่มสลายของสหภาพ สถาบันจึงได้รับชื่อใหม่ Russian Academy of Sciences อันที่จริง RAS สมัยใหม่ยังคงเป็นสถาบัน Petrovsky Academy เดิมซึ่งได้รับการฟื้นฟูในปี 1991 ในฐานะสถาบันทางวิทยาศาสตร์ระดับสูง

คนที่มีความสามารถจริง ๆ ที่ยกย่องวิทยาศาสตร์รัสเซียทั่วโลกกลายเป็นศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียงของ Academy เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดถึงผลงานของ Mikhail Lomonosov ซึ่งเป็นที่รู้จักจากความสามารถหลากหลายด้านของเขา ผลงานของ Ivan Pavlov นักวิทยาศาสตร์การแพทย์ที่ศึกษาปฏิกิริยาตอบสนองและความสัมพันธ์ของเหตุและผล โลกทั้งโลกรู้ตารางองค์ประกอบทางเคมีของ Dmitry Mendeleev และพื้นฐานของฟิสิกส์ยังคงสอนจากตำราของ Lev Landau Konstantin Tsiolkovsky สร้างความประหลาดใจให้กับโลกด้วยการพัฒนาด้านอวกาศของเขา และ Igor Kurchatov ลงไปในประวัติศาสตร์ในฐานะ "บิดา" ของเทคโนโลยีนิวเคลียร์

วันนี้นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียยังคงทำงานด้านวิทยาศาสตร์ต่อไปและได้พิสูจน์คุณค่าของพวกเขาในทางปฏิบัติ ท้ายที่สุดแล้วส่วนแบ่งของสิงโตในการประดิษฐ์ของศตวรรษที่ผ่านมานั้นเป็นของพวกเขา

ดังนั้นนักคณิตศาสตร์และนักฟิสิกส์ นักเคมีและนักพันธุศาสตร์ นักเทคโนโลยีชีวภาพและนักฟิสิกส์ดาราศาสตร์ นักปรัชญาและนักวิจารณ์วรรณกรรม นักประวัติศาสตร์และนักคติชนวิทยา ตลอดจนนักวิทยาศาสตร์จากพื้นที่อื่นๆ จึงยกแก้วขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่วิทยาศาสตร์รัสเซีย นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ นักศึกษาที่มีพรสวรรค์ ผู้ช่วยวิจัย และบุคลากรบริการ ร่วมเฉลิมฉลองร่วมกับเหล่าเกจิ

ประวัติวันหยุด

เป็นครั้งแรกที่พวกเขาเริ่มให้เกียรติความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์ในปี 2461 วันหยุดเกี่ยวข้องกับการตีพิมพ์โดยผู้นำของชนชั้นกรรมาชีพ V.I. ผลงานที่มีชื่อเสียงของเลนินซึ่งสะท้อนถึงแก่นแท้ของการวางแผนงานด้านวิทยาศาสตร์และเทคนิค สิ่งพิมพ์เกิดขึ้นตั้งแต่วันที่ 18 ถึง 25 เมษายน เหตุการณ์นี้เป็นพื้นฐานของวันหยุดซึ่งมีการเฉลิมฉลองเป็นเวลานานโดยทุกองค์กรที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในเดือนเมษายนในวันอาทิตย์ที่สาม

ในช่วงเวลาที่ยากลำบากของยุค 90 วันหยุดก็ถูกลืมไป วิทยาศาสตร์ถูกลืมไปเพียงเพราะฉากหลังของการแบ่งอำนาจ อิทธิพล และทรัพย์สิน ประชาชนทั่วไปและแม้แต่นักวิทยาศาสตร์เองก็ไม่มีอะไรจะอาศัยอยู่ เมื่อสถาบันที่มีชื่อเสียงระดับโลกปิดตัวลง เงินทุนก็ถูกลดทอนลง มีสถาบันวิจัยเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่สามารถดำรงอยู่ได้ โดยผ่านการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่และกลายเป็นเชิงพาณิชย์

สัญลักษณ์หลักของวิทยาศาสตร์รัสเซีย - สถาบันวิทยาศาสตร์ได้รับการฟื้นฟูในช่วงต้นทศวรรษ 90 แต่วันหยุดของวิทยาศาสตร์จำได้เฉพาะช่วงปลายสหัสวรรษเท่านั้น ตามพระราชกฤษฎีกาของเยลต์ซินประธานาธิบดีแห่งรัสเซียวันแห่งวิทยาศาสตร์รัสเซียได้ก่อตั้งขึ้น เป็นครั้งแรกที่มีการเฉลิมฉลองวันหยุดของนักวิทยาศาสตร์เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2543

วันหยุดตรงกับวันก่อตั้งสถาบันวิทยาศาสตร์เปตรอฟสกี

นักวิทยาศาสตร์เป็นอาชีพหรือไม่?

ความสำคัญของการทำงานหนักของนักวิทยาศาสตร์ไม่อาจปฏิเสธได้ แต่สิ่งที่ผลักดันให้ผู้คนมีชีวิตที่อุทิศให้กับการพัฒนาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ท้ายที่สุดงานของคนเหล่านี้ไม่ได้ถูกประเมินด้วยบุญเสมอไป และบางครั้งคุณต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการได้รับทุนสนับสนุนหรือเงินทุนสำหรับการวิจัย

โลกแห่งวิทยาศาสตร์เป็นชุมชนพิเศษที่ประกอบด้วยผู้คนที่มีพรสวรรค์และพิเศษ พวกเขาดำเนินชีวิตเพื่อความคิดและช่วงเวลาที่ความเข้าใจ คนที่ห่างไกลจากแนวคิดทางวิทยาศาสตร์บางครั้งไม่เข้าใจคำศัพท์และสำนวนที่ไม่คุ้นเคย แต่เบื้องหลังคือการค้นพบและความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจในอนาคต

ความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของประชาชน การเกิดขึ้นของงานใหม่ และการรักษาศักดิ์ศรีของประเทศ ดังนั้นในรัสเซียสมัยใหม่การศึกษาระดับอุดมศึกษาจึงมีความสำคัญ มีการสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายสำหรับการทำงานของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์และกำลังส่งเสริมพื้นที่การแข่งขัน

ตั้งแต่ปี 2556 การเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญได้เริ่มต้นขึ้นซึ่งส่งผลกระทบต่อทั้งโครงสร้างพื้นฐานและสภาพการทำงาน โครงการปฏิรูประยะยาวได้รับการออกแบบจนถึงปี 2020

ทำให้สามารถยกระดับศักดิ์ศรีของนักวิทยาศาสตร์และดึงดูดคนหนุ่มสาวให้เข้ามาในพื้นที่เหล่านี้ได้ ปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญอายุต่ำกว่า 39 ปีมากกว่า 50% ทำงานในบางพื้นที่

ที่ งานวิจัยปัจจุบันมีผู้เชี่ยวชาญเข้าร่วมมากกว่า 700,000 คน ซึ่ง 370,000 คนที่เกี่ยวข้องโดยตรงในการวิจัย จำนวนองค์กรที่เกี่ยวข้องทั้งหมดถึง 3,600 แห่ง

ขอแสดงความยินดีกับนักวิทยาศาสตร์

วันนี้ 8 กุมภาพันธ์ ผู้คนนับพันจะเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นวันหยุดที่สำคัญและน่าสนใจ เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนที่เกี่ยวข้องในทิศทางนี้ ขอแสดงความยินดีกับคุณในวันหยุดนักขัตฤกษ์ ฉันขอให้คุณค้นพบสิ่งใหม่ๆ ที่ไม่เหมือนใคร ให้งานของคุณสามารถปรับปรุงชีวิตของผู้คน และอาจทำให้พวกเขามีความสุขขึ้นอีกเล็กน้อย

ทุกสิ่งที่เป็นประโยชน์ในชีวิต

น่าสนใจและมีชื่อเสียง

ทุกสิ่งถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยนักวิทยาศาตร์

และเชื่อฉันเถอะว่าไม่เบื่อเลย

และวันนี้เราขอแสดงความยินดีกับนักวิทยาศาสตร์

กับเหตุการณ์สำคัญในชีวิต

ในคำวิเศษณ์ของเรา

บันทึกการค้นพบของคุณจะดังขึ้น