Norėdami supažindinti mokinius su gamta, Slovakijos mokytojai kartu su moksleiviais išvyksta į miestą tyrinėti juos supančio pasaulio. Suomijoje mokytojams suteikiama galimybė sugalvoti mokyklos mokymo programa. Mokytojai Japonijoje dirba 54 valandas per savaitę, o Prancūzijoje - 18. Kaip dirba mokytojai ir kiek mokytojai skirtingos salys pasaulis, sužinojo adme.ru.
1. Liuksemburgas
5. Suomija
Stropių moksleivių ir jų mokytojo, kalbančio per pamoką, portretas
Suomijos mokytojai, dirbantys su 1-6 klasių vaikais, turi turėti edukologijos magistro laipsnį. O su vyresnėmis klasėmis dirbantys mokytojai turi dėstomo dalyko magistro laipsnį. 1 ir 2 klasių mokiniams ne daugiau kaip 5 pamokos per dieną, o vyresnių klasių mokiniams – 7 pamokos. Vidutinis mokytojo darbo krūvis – 32 valandos per savaitę. O namų darbų vaikai turi labai mažai: vidutiniškai 15 metų moksleivis per savaitę jiems skiria 2,5 valandos.
Suomijos mokykloms suteikiama visiška autonomija, o direktoriai ir mokytojai turi daug savarankiškumo rengdami savo individualias mokymo programas. Be to, yra mokytojo pareigybė, kuri padeda mokiniams apsispręsti dėl būsimos profesijos.
6. Prancūzija
- Atlyginimas: 2000 € per mėnesį
Prancūzų kalbos mokytojai pasitiki vidurine klase. Standartinis darbo krūvis – 18 studijų valandų per savaitę, o atostogos – daugiau nei 4 mėnesiai per metus. Be to, mokytojai Prancūzijoje po 6 metų darbo vienoje mokykloje gali išeiti metų trukmės atostogų išsaugant darbo vietą.
Kartą per 2-3 metus mokytojo darbą tikrina inspektorius, atvykęs iš regioninės švietimo akademijos. Tai patvirtina mokytojo laipsnį (iš viso yra 12 laipsnių). Mokytojai patys pasirenka mokymo programą, gali susidėlioti savo pamokas taip, kaip jiems labiausiai patinka.
Pagrindinis mokyklos tikslas – žengti koja kojon su programa, ją baigti laiku ir išlaikyti egzaminą. Mokiniai užplūsta daugybe informacijos, o per visą triukšmą jie neturi laiko kūrybiškumui ir asmenybės ugdymui. Ir vis dar jaučiamas spaudimas mokytojams, kad jie laiku užbaigtų programą su vaikais.
Adriana, anglų kalbos mokytoja, Rumunija
Niekada nesvajojau būti mokytoja, bet gerai mokėjau anglų kalbą. Tėvas patarė laikyti „mokytojo egzaminą“ ir gauti mokytojo licenciją. Išlaikęs egzaminą aukštu balu (nuo aštuonių ir daugiau), gali mokyti miesto mokyklose. Jei mažiau – kaimo vietovėse.
Patekau į antrąją grupę ir išvažiavau dirbti į kaimą. Ten dirbau apie trejus metus, o paskui ištekėjau, išėjau ilgų motinystės atostogų (turiu tris vaikus) ir į tą mokyklą nebegrįžau.
Jaunieji mokytojai turi dirbti dvejus metus, kad gautų neterminuotą profesinį pažymėjimą. Po dvejų metų ateina inspekcija, kuri žiūri į tavo pamokas ir leidžia (arba ne) laikyti egzaminą.
Apskritai Rumunijoje nėra sunku tapti mokytoju. Sunku rasti vietą, kur galėtum dirbti nuolat
Dažnai mokytojai dirba pavaduodami, tačiau tai yra tikras vargas: kiekvieną savaitę reikia išmokyti bent 18 pamokų ir lakstyti iš mokyklos į mokyklą, kurios gali būti toli viena nuo kitos.
Prieš šešerius metus nusprendžiau grįžti į mokyklą ir grįžau laikyti „mokytojo egzamino“. Šį kartą ji gavo aukštus balus ir galėjo dirbti miesto mokykloje. Tačiau mieste nebuvo laisvų anglų kalbos mokytojų darbo vietų. Taigi vėl grįžau į kaimą ir ten radau tik ne visą darbo dieną – dabar turiu tik tris pamokas per savaitę.
Rumunų mokytojai daug dirba, bet uždirba mažai. Atlyginimas priklauso nuo patirties, kvalifikacijos ir dirbtų valandų skaičiaus. Visi mano kolegos skundžiasi didžiuliu darbo kiekiu ir nedideliais atlyginimais.
Myliu savo darbą, jaučiu, kad toks mano likimas. Bet aš nekenčiu biurokratijos. Turime parengti pamokų planus ir pranešti apie bet kokią veiklą, kurią norime užsiimti su vaikais. Daugelis mokytojų atsisako savo idėjų, nes turi praleisti daugybę valandų aiškindami jas vadovybei.
Mokyklos programa Rumunijoje neatitinka tikrovės. Jame dėmesys sutelkiamas į konkrečius dalykus, o ne į vaiko poreikius.
Milica, anglų kalbos mokytoja, Serbija
(Mokytojo prašymu pakeistas vardas)
Tapti mokytoju Serbijoje nėra sunku – tereikia baigti pedagoginį universitetą. Bet susirasti darbą valstybinėje mokykloje jau sunkiau, nes kvalifikuotų specialistų yra daug daugiau nei vietų. Daug metų dėstau anglų kalbą privačiose įstaigose. Tik prieš trejus metus draugo rekomendacija pavyko įsidarbinti valstybinėje mokykloje – Serbijoje tai įprastas dalykas.
Valstybinių mokyklų mokytojai vidutiniškai uždirba 42 000 Serbijos dinarų per mėnesį (apie 417 USD). Patogiam gyvenimui to neužtenka, ypač jei nuomojatės butą, už kurį mokate pusę atlyginimo. Todėl mokymas dažnai nėra vienintelis mokyklos mokytojų užsiėmimas.
Pastaraisiais metais švietimo sistema labai pasikeitė ir, tiesą pasakius, mes jau pasiklydome šiame procese. Mes nesuprantame, ko jie iš mūsų nori. Tėvai daro spaudimą mokytojams (ypač pradinėje mokykloje). Jie tikisi, kad vaikai puikiai mokysis visuose dalykuose, tačiau tai iš esmės neįmanoma, nes kiekvienas vaikas turi savo stipriąsias ir silpnąsias puses. Vaikai ir paaugliai nustojo gerbti mokytojus ir visą švietimo sistemą. Vertybės keičiasi, Vakarų įtaka matoma visur.
Nekenčiu nuobodaus ir nenaudingo administracinio darbo, kurį esame priversti daryti. Taip pat nemėgstu nemandagių ir įžūlių paauglių, kurie bando sutrukdyti pamoką. Tačiau vaikus saugo tai, kad jie yra vaikai, o dėl bet kokio konflikto klasėje ar prasto pasirodymo kaltinami mokytojai.
Man patinka, kai vaikai džiaugiasi mano pamokomis. Suprantu, kad negaliu pakeisti pasaulio, bet galiu pamokyti savo mokinius žinių grožio ir atverti jiems naujų galimybių, pamoka po pamokos.
Jen, matematikos mokytoja, Norvegija
Norint įstoti į mokytojų rengimo universitetą užtenka net ir vidutinių pažymių, tada reikia išsimokyti penkerius metus – ir viskas. Apskritai iš pradžių šešerius metus dirbau be diplomo, o paskui išėjau studijuoti.
Būti mokytoju Norvegijoje nėra visai prestižinė, nors atlyginimai švietime nėra blogi. Bent jau jų užtenka pragyventi. Pradinis atlyginimas apie 500 000 NOK per metus (daugiau nei 5 000 USD per mėnesį).
Man patinka mokyti ir man patinka, kad atlieku svarbų vaidmenį savo mokinių gyvenime jų kelionėje į suaugusiųjų gyvenimą. Tačiau negaliu pakęsti daugybės ataskaitų ir formų, kurias turiu pildyti.
Pagrindinė tautinio švietimo problema yra „taikinio“ sistema. Kiekvieną mokinį vertiname specialia kiekvieno dalyko skale. Vaikai turi išspręsti krūvą testų ir neturi pakankamai laiko kūrybai.
Fry, socialinių mokslų ir tajų kalbos mokytojas, Tailandas
Kadaise dirbti mokytoju Tailande buvo nepaprastai sunku ir prestižinė. Gilios žinios ir aukštos moralinės vertybės – mokytojai turėjo tapti pavyzdžiu vaikams. Viskas keičiasi: dabar mokytojais gali būti visi – tereikia išlaikyti testą.
Vidutinis mokytojo atlyginimas prasideda nuo 15 000 batų (šiek tiek daugiau nei 450 USD). To nepakanka mūsų atliekamam darbui. Kaimo vietovėse atlyginimai dar mažesni. Už tokius pinigus išlaikyti šeimą beveik neįmanoma. Daugelis mokytojų turi imti paskolas ir skolintis.
Tėvai ir vaikai dabar vis mažiau pasitiki mokykla. Geriausi mokytojai eina į privačius mokymo centrus. Galiausiai išėjau iš darbo valstybinėje mokykloje. Dabar dirbu neformaliojo švietimo centre, kur tikrai dirbu su mokiniais, o ne su popieriais.
Manau, kad Tailando švietime turi būti kuriamos struktūros, kurios rengtų specialistus ir daugiau dėmesio būtų skiriama profesiniam orientavimui. Norėdami įstoti į prestižinius universitetus, vaikai dažnai papildomai lanko privačias mokyklas. Ten jie mokomi kiekvieno dalyko. Bėda ta, kad daugelis paauglių net nesuvokia, ką nori veikti ateityje, o profesiją renkasi patarę savo tėvams ir draugams.
Žinoma, yra pokyčių: pavyzdžiui, pamažu vaikams leidžiama kalbėti ir dalyvauti klasės gyvenime, nebijant būti nubaustiems. Svarbu, kad mokiniai, neišlaikę testų, nesigalvotų esą kvaili ir toliau ieškotų savęs kitose srityse, pavyzdžiui, sporto ar muzikos srityse.
Per mėnesį. Ar tai daug ar mažai? Kalbame apie įvairių šalių mokytojų atlyginimus ir išmokas.
Vokietija
Minimalus atlyginimas šalyje: 1800 USD per mėnesį.
Mokytojo atlyginimas: nuo 5100 USD per mėnesį. (toliau EBPO duomenys)
Be gero atlyginimo, vokiečių kalbos mokytojas, kurio patirtis viršija normą, gali gauti valstybės tarnautojo statusą. Tokiu atveju jam bus padidinta pensija – maždaug 1000 USD.
Mokytojo Vokietijoje nustatytas 27 valandų darbo laikas per savaitę. Ir jis neprivalo sėdėti mokykloje iki darbo dienos pabaigos, jei nebeturi pamokų.
Kita vertus, jis turi būti universalus karys: dėstyti, jei reikia, ir kūno kultūros, ir istorijos. Ir kas savaitę tėvams pateikti išsamią rašytinę ataskaitą apie vaikų išsilavinimą (šis darbas papildomai neapmokamas).
Mokyklos mokytojai negali priimti dovanų, kurių vertė didesnė nei 10 eurų.
Minimalus atlyginimas: 140 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: nuo 3600 USD per mėnesį.
Mokytojų darbas yra vienas geriausiai apmokamų šioje šalyje, kartu su gydytojais ir inžinieriais. Vidutiniškai mokytojai dirba 23 valandas per savaitę ir pakankamai dažnai – vaizdo pamokų formatu (apie trys milijonai mokinių gyvena kaimuose ar sunkiai pasiekiamose vietovėse).
Meksikoje šiuo metu vykdoma švietimo reforma, kuria daugelis mokytojų nėra patenkinti. Visų pirma jie protestuoja prieš konkurencinę atranką. Visi mokytojai turi būti persertifikuoti, o neišlaikę egzaminų bus atleisti.
Jungtinė Karalystė
Mokytojo atlyginimas: nuo 2300 USD / mėn.
Čia mokytojai dažnai dirba viršvalandžius, vidutiniškai – 46 valandas per savaitę, o už papildomas valandas niekas nemoka. Tačiau privačios pamokos draudžiamos. Valdžia mano, kad kuravimas neigiamai veikia mokymo kokybę.
Tačiau tikrasis britų mokytojų siaubas – popierizmas. Jie privalo sudaryti kasdienį rašytinį darbo planą, pateikti mokinių pažangos ataskaitas direktoriui ir tėvams ir kt.
Tuo pačiu metu Didžiosios Britanijos mokytojai nerengia tėvų ir mokytojų susirinkimų. Vietoj to, jie turėtų skirti individualų laiko tėvams: po 15-20 minučių kiekvieną kartą, kai iškyla poreikis tėvams ar mokytojui.
Minimalus atlyginimas: 1970 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: nuo 2400 USD per mėnesį.
Japonijoje mokytojai gauna daug priedų prie bazinio atlyginimo ir gali uždirbti iki 15 000 USD per mėnesį. Pavyzdžiui, jei mokytojas turi vaikų arba dirba turtingųjų rajone, kur kainos didelės, arba neturi nuosavo būsto, už visa tai gauna papildomų lėšų.
Tačiau užimti mokytojo pareigas šalyje nėra taip paprasta. Be universiteto diplomo, mokytojas turi išlaikyti atskirą egzaminą ir gauti licenciją. Tuo pačiu metu mokytojai Japonijoje dirba 54 valandas per savaitę.
Minimalus atlyginimas: 825 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: nuo 3500 USD per mėnesį.
Nors ispanų kalbos mokytojų atlyginimai gana dideli, jie dažnai tuo skundžiasi. Ir viskas dėl to, kad jų atlyginimai per karjerą beveik neauga. Priemokų už stažą nėra, o vienintelis būdas uždirbti daugiau – skirti daugiau valandų. Vidutiniškai mokytojai dirba 40 valandų per savaitę.
Kaip ir visi ispanai, mokytojai turi siestą. Mokyklų tvarkaraščiuose tam yra didelė pertrauka – nuo 13:00 iki 15:00 val.
Ispanų kalbos mokytojas, išėjęs į pensiją, gauna priedą – vienkartinę pašalpą, kurios dydį nustato vietos valdžia.
Minimalus atlyginimas: 540 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: 1290 USD / mėn.
Lenkijoje švietimo srityje yra gana sudėtinga atlyginimų sistema. Pirma, jūs gaunate mokytojo stažuotojo statusą ir dirbate prižiūrimi patyrusių kolegų. Po kelerių metų išlaikote egzaminą ir tampate mokytoju pagal sutartį. Ir tik tada galima pretenduoti į etatinio mokytojo pareigas. Dauguma aukštas lygis- sertifikuota mokytoja. Jis gauna apie 2200 USD per mėnesį.
Mokytojai dirba vidutiniškai 18 valandų per savaitę. Draudžiama mokyti ilgiau nei 27 valandas.
Atlyginimas taip pat skiriasi priklausomai nuo regiono. Varšuvos mokytojai uždirba daugiau, tačiau provincijos mokytojams dažnai suteikiamas laikinas būstas, suteikiamos nuolaidos kelionei ir net maisto kuponai prekybos centruose.
Minimalus atlyginimas: 1250 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: 3600 USD / mėn.
Amerikos mokytojai gauna atlyginimą kaip policininkai. Paprastai jie moko 40 valandų per savaitę ir neskaičiuoja išmokų. JAV jie mano, kad premijos gali turėti neigiamos įtakos mokytojų darbo kokybei.
Tačiau mokytojui papildomai mokama už bendravimą su tėvais telefonu ar elektroniniu paštu, kelis kartus per metus rengiamą tėvų konferenciją, auklės pertraukų ir pietų metu.
Kadangi tėvai dažnai paduoda mokytojus į teismą valstijose, profesinės sąjungos draudžia mokytojus iki 1 mln.
Minimalus atlyginimas: 350 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: 600 USD / mėn.
Prestižiškiausios Kinijos mokytojų pareigos yra aukštosiose mokyklose – nuo 10 iki 12 klasės. Tokie mokytojai yra valstybės tarnautojai ir gauna papildomų priedų. Be to, visi mokytojai turi draudimo paketą, suteikiantį jiems visą medicininę priežiūrą.
Kinų mokytojai neturi privalomo darbo valandų skaičiaus, tačiau yra normalizuota 8 valandų darbo diena, kurią reikia praleisti tarp mokyklos sienų.
Korepetitorius Kinijoje oficialiai uždraustas, tačiau iš tikrųjų tai yra pagrindinis mokytojų pajamų šaltinis. Pekine ir Šanchajuje už privačias pamokas mokytojai gali uždirbti iki 15 000 USD per mėnesį.
Jaunieji specialistai dažniausiai siunčiami dirbti į kaimo mokyklas. Tik po sutarties ten mokytojas gali tikėtis darbo vietos miesto mokykloje. Tačiau niekas negarantuoja mokytojams oficialaus būsto, daugiausia – vietos nakvynės namuose. Ir tik laikui bėgant – lengvatinės būsto paskolos sąlygos.
Minimalus atlyginimas: 1600 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: nuo 1700 USD / mėn.
Mokytojo atlyginimas Izraelyje nėra daug didesnis nei minimalus šalyje. Todėl jaunieji specialistai priversti imtis papildomų darbo valandų. Tačiau yra ir maloni premija: kas šešerius metus mokytojas gali išeiti apmokamų atostogų ištisus metus.
Mokyklų mokytojų darbas Izraelyje praktiškai nekontroliuojamas. Dienos planų nėra, o mokytojų darbo kokybė vertinama tik metų pabaigoje – pagal atrankinę ministrų įskaitų sistemą.
Norėdami uždirbti daugiau ar mažiau padorią pensiją, turite duoti mokyklai bent 36 gyvenimo metus.
Minimalus atlyginimas: 120 USD/mėn.
Mokytojo atlyginimas: nuo 180 USD / mėn. (Kabineto duomenys)
Ukrainos mokytojo bazinis atlyginimas yra vienas mažiausių pasaulyje. Siekiant kažkaip padidinti profesijos prestižą, teisės aktai numato priedų sistemą, iš kurių viena vadinama „už darbo prestižą“. Taip pat taikomi papildomi mokesčiai už klasės valdymą, knygų knygelių tikrinimą, klasės valdymą ir darbo stažą.
Taigi, oficialiais valdžios duomenimis, dabar vidutinis atlyginimas jaunas mokytojas yra apie 180 USD (4825 UAH), o maksimali aukščiausios kategorijos mokytojams skirta 255 USD (6836 UAH).
Vidutiniškai mūsų mokytojas turi 26 mokymo valandas per savaitę. Tačiau tai tik mokyklos krūvis. Ir daugelis Ukrainos mokytojų yra priversti užsidirbti papildomų pinigų.
Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacija (EBPO) atliko didelio masto mokymo ypatybių EBPO šalyse tyrimą, kuris buvo pavadintas tarptautiniu mokymo ir mokymosi tyrimu (TALIS) “.
Pranešimo apie gautus rezultatus metu ne kartą nuskambėjo pritarimas Didžiosios Britanijos švietimo sistemai, lyginant su kitomis pasaulio šalimis. Tuo pačiu metu visi susirinkusieji: nuo Ofsted (Office for Standards in Education, Children's Services and Skills – vyriausybinė agentūra, tikrinanti visas JK registruotas mokyklas) vadovas Michaelas Wilshaw iki ankstesnio švietimo ministro Maukla Gove. susižavėjimas Singapūro švietimo sistema, kur jaunieji studentai rodo ypač aukštus matematikos studijų rezultatus.
Taip pat pastebėta, kad šiuo metu geriausią kainos ir kokybės santykį užtikrina Suomijos švietimo sistema, kurioje dėl puikaus dėstytojų darbo studentai gauna aukštus balus Tarptautinio studentų vertinimo programos (PISA) stebėsenos studijose. Šiais testiniais tyrimais vertinamas viso pasaulio moksleivių raštingumas ir gebėjimas pritaikyti žinias praktikoje. Ir tai nepaisant to, kad Suomijoje mokytojai gauna gana mažus atlyginimus, o jie moko palyginti dideles klases.
Akcentuota, kad norint pagal PISA balų skaičių JK prilygti Suomijai, būtina didinti mokinių skaičių vienam mokytojui ir beveik 10 procentų sumažinti atlyginimus. Tačiau tyrimo autoriai nepatarė daryti tokių pokyčių, pažymėdami, kad atliekant analizę svarbu atsižvelgti ir į kitus kultūrinius veiksnius, pavyzdžiui, šeimos požiūrį į išsilavinimą.
Pagal efektyvumą po pirmąją vietą užėmusios Suomijos rikiuojasi Korėja, Čekija ir Vengrija. Brazilijos ir Indonezijos švietimo sistemos, anot tyrimo, parodė mažiausią kainos ir kokybės santykį.
Atsižvelgdama į gautų rezultatų prieinamumą, autorė atrinko keletą duomenų, iliustruojančių, kaip mokytojų darbas skiriasi visame pasaulyje.
Apmokėjimas mokytojams
Iš 30 EBPO šalių Šveicarijos mokytojai gauna didžiausią metinį atlyginimą. Vidutiniškai tai yra 68 000 USD. Tai didesnis nei vidutinis šalies atlyginimas, kuris yra apie 50 000 USD. Po Šveicarijos didžiausi mokytojų atlyginimai yra Nyderlandai, Vokietija ir Belgija.
Palyginti su pirmaujančiomis šalimis, JK mokytojai uždirba mažiau nei vidutinės šalies metinės pajamos – apie 44 000 USD, o uždirba kiek daugiau nei 40 000 USD, taigi užima 13 vietą iš 30 paminėtų šalių. Tačiau, nepaisant to, britų mokytojai vis tiek gauna daugiau nei kitose Europos šalyse. Pavyzdžiui, Prancūzijoje vidutinis mokytojo atlyginimas yra 33 000 USD, o Graikijoje mokytojai uždirba vidutiniškai 25 000 USD.
Mokytojų atlyginimai doleriais (OECD duomenys)
Žemiau pateikti duomenys, surinkti per 15 metų, rodo vidutines metines mokytojų pajamas įvairiose šalyse (tūkstančiais dolerių).
Šveicarija - 68,82; Nyderlandai - 57,87; Vokietija - 53,73; Belgija - 51,47; Korėja - 47,34; Airija - 47,3; Japonija - 45,93; Australija – 44; Suomija - 42,81; Danija - 41,71; Ispanija - 41,52; JAV - 41,46; Didžioji Britanija - 40,91; Austrija - 37,41; Naujoji Zelandija - 34,76; Portugalija - 34,59; Prancūzija - 33,57; Norvegija - 33,13; Slovėnija - 32,48; Švedija - 31,61; Italija - 31,46; Islandija - 29,48; Graikija - 25,75; Izraelis - 19,55; Čekija - 18,61; Turkija - 17.18; Kinija - 16,41; Brazilija - 14,94; Vengrija – 14,46 ir Indonezija – 2,83.
Šalys, kuriose mokosi daugiausia mokytojų
Remiantis tyrimu, Brazilijoje vienam mokytojui vidutiniškai tenka 32 mokiniai, o Portugalijoje – tik septyni. Norvegijoje ir Graikijoje taip pat yra palyginti mažos klasės. Savo ruožtu JK yra šalių, kuriose vienam mokytojui tenka daugiausiai mokinių, sąraše ir pagal šį rodiklį užima 14 vietą.
GEMS tyrimai (GEMS Education Solutions) parodė, kad jei JK vyriausybė nori pasiekti Suomijos švietimo efektyvumo, ji gali padidinti mokinių skaičių mokykloje nuo vidutiniškai 13 iki 16 mokinių vienam mokytojui.
Mokinių skaičius vienam mokytojui
Žemiau pateikti duomenys rodo padėtį 30 EBPO šalių pagal mokinių skaičių, tenkantį vienam mokytojui valstybinėse mokyklose.
Brazilija - 32,1; Kinija - 27,6; Korėja - 18,2; Indonezija - 17,4; Suomija - 16,5; Turkija - 16,4; Nyderlandai - 16,4; JAV - 15,3; Airija - 14,8; Švedija - 14,4; Slovėnija - 14,1; Vokietija - 13,7; Naujoji Zelandija - 13,5; Didžioji Britanija - 13,4; Japonija - 13,1; Danija - 12,7; Australija - 12,6; Čekija - 12,4; Vengrija - 12; Izraelis - 11,7; Šveicarija - 11,6; Islandija - 10,9; Italija - 10,8; Prancūzija - 10,4; Austrija - 10,2; Ispanija - 10,1; Belgija - 9,9; Graikija - 9,7; Norvegija - 9,2; Portugalija – 7,6.
Šalys, kuriose mokytojai yra labiausiai gerbiami
Praėjusių metų Varkey Gems fondo 2013 m. pasaulinio mokytojų statuso indekso ataskaitoje nustatyta, kad Kinijos mokytojai yra labiausiai gerbiami pasaulyje. JK ir JAV atsidūrė reitingo viduryje, nusileisdamos žemiau Pietų Korėjos ir Graikijos, kur mokytojai buvo vertinami aukščiau. Žemiausią poziciją tarp 21-osios tyrime dalyvavusių EBPO šalių užėmė Izraelis, kuriame, remiantis statistika, mokytojai yra mažiausiai gerbiami.
Šiam tyrimui buvo būdinga 1000 žmonių kiekvienoje dalyvaujančioje šalyje apklausa, kuriems buvo pateikti šie klausimai: ar, jų nuomone, mokytojams mokamas sąžiningas atlyginimas ir ar jie skatintų savo vaikus ateityje tapti mokytojais?
Duomenys apie pagarbos mokytojams laipsnį Europoje, kuris smarkiai skyrėsi nuo Azijos, buvo vertinami pesimistiškai. Pavyzdžiui, Kinijoje 75% apklausoje dalyvavusių teigė, kad jų šalies mokytojus mokiniai gerbia.
Mokytojo valandos
Tarptautinė mokymo ir mokymosi apklausa (TALIS) parodė, kad JK mokytojai per mokslo metus dirba vidutiniškai 46 valandas per savaitę, aštuoniomis valandomis daugiau nei atitinkamos tarptautinės 38 valandos. Be to, britų mokytojai mažiau laiko praleidžia klasėje, o didžiąją jo dalį skiria kitoms užduotims. Suomijos mokytojai dažniausiai dirba 32 valandas per savaitę, o Italijoje mokytojai dirba tik 29 valandas per savaitę.
Statistiniai duomenysTALIS
Moterų mokytojų skaičiaus lyderė yra Latvija – 88,7 %, toliau – Estija – 84,5 %, Slovakija – 81,8 %, Bulgarija – 81,2 %, Italija – 78,5 %, Čekija – 76,5 %, Izraelis – 76,3 %, Lenkija – 74,9 %. % ir tt Mažiausiai moterų tarp mokytojų tokiose šalyse kaip Nyderlandai – 54,6 %, Meksika – 53,8 % ir Japonija – 39 %.
Mokytojų amžiaus vidurkis skiriasi tokiu būdu: maksimumas laikomas Italijoje (48,9 m.), Estijoje (47,9 m.), Bulgarijoje (47,4 m.), o jaunesni mokytojai moko Malaizijos (38,9 m.), Abu Dabio (JAE) (38,7 m.) ir Singapūro (36 m.) mokyklose. metų).
Mokytojai, turintys aukštąjį išsilavinimą, vyrauja tokiose šalyse kaip: Australija (99,9%), Lenkija (99,9%), Korėja (99,8%). Artimiausios pozicijos reitinge yra Kroatija (82,3%), Čilė (81,6%) ir Italija (80,5%).
Mokytojai Latvijoje (22 metai), Estijoje (21,6 metų), Bulgarijoje (21,5 metų), Italijoje (19,8 metų), Portugalijoje (19,4 metų) ir Ispanijoje (18,3 metų) turi gerą mokymo patirtį. ). Šiek tiek mažiau patyrę buvo mokytojai iš Abu Dabio (JAE) (12,8 metų), Anglijos (12,4 metų) ir Singapūro (9,7 metų).
Mokytojai daugiau laiko praleidžia tiesiogiai mokydami per savaitę Čilėje (26,7 valandos), Brazilijoje (25,4 valandos), Meksikoje (22,7 valandos), Suomijoje (20,6 valandos), Anglijoje (19,6 valandos), Prancūzijoje (18,6 valandos) ir mažiausiai Nyderlandai (16,9 val.), Rumunija (16,2 val.) ir Norvegija (15 val.). TALIS analizavo ir kitą mokytojų veiklą m darbo laikas tokie kaip: planavimas, komandinis ir administracinis darbas, mokinių konsultavimas, bendravimas su tėvais ir globėjais, dalyvavimas popamokinėje veikloje ir kt.
Keletas papildomų faktų apie mokytojus
JAV vyriausybė daugiausia lėšų įneša į švietimą (809 mlrd. USD), po to seka Japonija (160 mlrd. USD), Vokietija (154 mlrd. USD), Brazilija (146 mlrd. USD), Prancūzija (123 mlrd. USD) ir JK (123 mlrd. USD).
JT duomenimis, iki 2015 metų reikės dar 8 mln.
Tarptautiniai duomenys teigia, kad 68% mokytojų yra moterys, o vidutinis mokytojų amžius – 48 metai.
Vidutinė mokytojo darbo savaitė yra 38 valandos. Japonijoje, kur mokytojai dirba ilgiau, šis skaičius siekia 54 valandas.
Štai ir ateina paskutinė atostogų savaitė. Mokytojo atostogos trunka 56 dienas. Vieniems per daug, kitiems kaip tik.
Jis pasakoja įdomias mintis apie švenčių pliusus ir minusus apskritai, apie švenčių sistemą įvairiose šalyse. Lilija Pavlovna Kazantseva jūsų nuostabiame tinklaraštyje "geografas". Medžiaga taip sudomino, kad nusprendžiau pasidomėti, kiek įvairiose pasaulio šalyse ilsisi mūsų kolegos, mokytojai.
Informacijos paieška mane atvedė prie nuostabių tyrimų, kuriuos galima sugrupuoti pagal pavadinimą „Kaip gyvena mokytojai įvairiose šalyse“. Pabandysiu apibendrinti tai, ką perskaičiau. Nekalbėkime apie atlyginimą: pedagogų bendruomenei tai per skaudi tema. Vienintelis dalykas, kurį galima pasakyti, yra tai
ką Geriausias gyvenimas tenka vokiečių mokytojams, kurie parsiveža namo 4500 USD per mėnesį ir gali sau leisti jodinėti po visą pasaulį.
Lenkija
Mieli kolegos! Ir kaip mes dirbame? Neužtruksite ilgiau nei 36 valandas (kitaip grafiko nesilaikysite). Kalbant apie laisvas valandas, tai, mano nuomone, tai yra mūsų klasės vadyba: klasės valandos, ekskursijos, susitikimai ir kasdieniai skambučiai mokiniams ir tėvams vienu ar kitu klausimu. Manau, kad jis veiks daugiau nei 2 valandas.
Lenkijoje mokytojams gali būti skiriamos pašalpos. Tuo pačiu kiekviena vaivadija gali įvesti savo „premijas“. Kažkas siūlo 50% nuolaidą kelionėms, kažkas duoda specialius kuponus, kuriuos parduotuvėje galima iškeisti į bakalėjos prekes.
Kolegos! Kokie privalumai yra jūsų regione?
Vokietija
Vokiečių mokytojai gyvena labai neblogai. Vokiečių kalbos mokytojas gali gauti pareigūno statusą už 25 valandas per savaitę. Dėl to mokesčių mažinimas ir didelės senatvės pensijos.
Mokytojas Vokietijoje gali dėstyti kelis dalykus vienu metu (pavyzdžiui, fizikos, vokiečių kalba ir kūno kultūra).
Turkija
Mokytojas Turkijoje yra gerbiamas žmogus. Mokytojui pamačius, kaip pagarbos ženklą, mokinys privalo užsisegti, jei, pavyzdžiui, vaikščiojo plačiai atviras.
Tėvai linkę draugauti su mokytojais, todėl dažnai pasikviečia mokytojus į svečius, o per šventes vaikus siunčia dovanų.
PrancūzijaMokytojus samdo ne direktorius, o valstybė, kasmet skirianti tam tikrą skaičių mokytojų etatų ir į jas paskelbusi konkursą. Norinčiųjų juos priimti yra labai daug, todėl daugelis norinčiųjų įsidarbinti ne pirmą kartą. Tačiau laimingiesiems suteikiamas platinimo darbas. Ir čia jų laukia ne visai maloni akimirka: mokykla gali būti įsikūrusi kitame mieste ar rajone. Ir mokytojas ten eina dirbti, o valstybė apmoka kelią (Bent šiek tiek paguodos!).
O, pavyzdžiui, Prancūzijoje mokytojams numatyta tokia lengvata: nemokamas įėjimas į nacionalinius muziejus.
Jungtinė Karalystė
Kaip ir Vokietijoje bei Prancūzijoje, taip ir JK mokytojo statusą reikia užsitarnauti.
Didžiosios Britanijos mokytojai privalo būti mokykloje visą dieną (paprastai nuo 8:30 iki 15:30), nepaisant pamokų skaičiaus.
Be to, mokytojams draudžiama vesti privačias pamokas ne tik savo mokyklos mokiniams, bet ir apskritai mokiniams, nes, anot pareigūnų, tai gali neigiamai paveikti mokymo kokybę: mokytojas praleidžia laiką nesiruošiant pagrindinėms pamokoms!
Izraelis
Pradedantieji mokytojai priversti dirbti 40 valandų per savaitę (kad užsidirbtų daugiau pinigų).
Mokytojas mokykloje praleidžia visą dieną (nuo 8:00 iki 16:00), be to, mokytojas magnetine kortele pažymi savo atvykimą ir išvykimą.
Tačiau Izraelio mokytojai, be oficialios šeštadienio poilsio dienos, tarp darbo savaitės turi dar dvi poilsio dienas. Kas 6 metus mokytojas turi teisę išeiti į atostogas ir tuo pačiu gauna atlyginimą.
Na, tai yra viskas, ką galėjau rasti. Išvados? Dėl savęs taip darau: visur yra pliusų ir minusų (apie atlyginimą vėl nekalbėsiu) švietimo sistemoje. Mėgstu savo profesiją, stengiuosi dirbti su džiaugsmu. O švietimo pareigūnai mūsų šalyje ir bet kurioje kitoje šalyje gali sugalvoti ką tik nori. Tuo pačiu metu rusų kalbos mokytojas susidoros su visais sunkumais (FSES, USE, GIA, UUD ir kt.)!
Mieli kolegos! Tegul paskutinės jūsų atostogų dienos būna saulėtos ir giedros!