Rodiče by měli být ke svému dítěti pozorní, aby v těžkém období neuteklo z domova. Pokud se taková událost stala ve vaší rodině, měli byste zůstat v klidu, najít dítě a pokusit se s ním promluvit.
Když se děti začnou považovat za dospělé a nezávislé, snaží se to rodičům dokázat. Například děti odcházející z domova. Tento čin znervózňuje rodiče a znepokojuje je. Přítomnost dítěte mimo domov negativně ovlivňuje jeho psychiku.
Proč dítě utíká z domova?
Děti mají tendenci utíkat z péče rodičů ve věku 10-15 let. V tomto okamžiku začínají změny dětské tělo které ovlivňují psycho-emocionální stav.
Pro mnoho dětí je dospívání obtížné. Proto by měli být rodiče v přechodném období ke svému dítěti více pozorní.
Psychologové identifikují několik z nich běžné příčiny proč děti odcházejí z domova. Tyto zahrnují:
- Pokus o upoutání pozornosti. Zvláště když jsou rodiče velmi zaneprázdněni;
- Pro uklidnění po boji. Pokud dítě zažívá silné pocity hněvu, zášti, ponížení nebo agrese, může odejít z domova;
- Identifikace protestu proti zavedeným řádům a režimům v domě;
- Pokud nechcete přijmout odpovědnost za své činy;
- Jako pomstu mým rodičům. Když se teenager domnívá, že byl nespravedlivě uražen nebo potrestán, může utéct z domova, což jeho rodiče znepokojuje;
- Pokud se chcete cítit jako nezávislý dospělý. Děti tak dávají najevo svou soběstačnost.
Abyste zabránili odchodu dítěte z domova, snažte se mu věnovat pozornost a povídat si s ním každý den na různá témata, vyslechnout si jeho názor a dozvědět se o jeho záležitostech i osobním životě, nenastavujte si úplně ve všem vlastní pravidla.
Co mám dělat, když moje dcera nebo syn odejdou z domova?
Pokud se vám nepodařilo zachránit své dítě, musíte dodržovat několik pravidel. Důležitým pravidlem, co dělat, pokud dítě odešlo z domova, je zachovat klid. Nesmíte panikařit, aby akce na návrat vašeho dítěte domů byly účinné. Zavolejte sanitku, nemocnice, policii, abyste předešli nehodám. Zavolejte nebo zajděte za jeho kamarády, se kterými dítě v poslední době komunikovalo. Děti většinou utíkají ke svým nejlepším kamarádům. Pokud víte, kde je vaše dítě, jděte tam. Není třeba s dítětem věci řešit a ještě více s ním mluvit zvýšeným hlasem. Rozhovor by měl být klidný s vysvětlením, ve kterém byste měli pochopit důvod odchodu vašeho syna nebo dcery. Dítě by mělo mluvit a vy musíte pozorně naslouchat jeho vysvětlení. Omluvte se mu, uznejte svou vinu, že syn nebo dcera odešli z domova, a společně se rozhodněte, co v této situaci dělat. V budoucnu musíte být k dítěti více pozorní a nepřipomínat mu tento případ.
„Před třemi měsíci mě opustil manžel a nyní můj syn utekl z domova. Nevím, co mám dělat, protože nemám ani příbuzné, ani příbuzné, v zoufalství jsem se snažila požádat o pomoc bývalého manžela, ale ten pomoc odmítl, veden zásadou: „umřela, takhle zemřela .“ O pár dní později však zavolal, zda se jeho syn našel, a doporučil mu, aby kontaktoval policii. Teď už jsem zjistila, kde je můj syn (je mu 14,5 roku), kamarádi mě podporují.
Nakonec se situace s dítětem vyřeší, jelikož existuje plán akce atd., ale trápí mě silný strach, že se synem sama nezvládnu a různé způsoby Snažím se usmířit s manželem, ale nejde to.
Vzhledem k jeho složité povaze a velkému věkovému rozdílu (35 a 52) mi přátelé radí, abych opustil myšlenku usmíření a zkusil se naladit na samostatný život, a pak uvidíme... To zní, samozřejmě rozumné, ale prostě to nejde.
Dříve jsem musel spěchat mezi dvěma požáry, protože můj syn a nevlastní otec nevyvinuli vztahy, ačkoli objektivně měl manžel ve všem pravdu, ale příliš tlačil nebo tak něco. S ohledem na mě byl jeho postoj jednoduchý: buď udělejte, co vám jako člověk s velkými životními zkušenostmi radím, nebo proč jsem vůbec v tomto domě potřeba, a odejdu odtud.
Nyní se všechny jeho chmurné předpovědi o jeho synovi naplňují a já s hrůzou vidím, že se v mnoha ohledech ukázal jako správný a já si s tím sám nevím rady. Jsem jen zoufalý: pokud člověk nemá rodinu, jeho život ztrácí smysl. Můj syn utekl z domova, moje rodina se nám nějak rozpadla před očima ... prostě si nedokážu představit, jak se dát dohromady a žít dál. Elizabeth Belaichuk.
Co dělat, když váš syn utekl z domova
Nejlepším a nejúčinnějším postupem pro dítě je naléhavě čelit sobě. A starat se o své vlastní štěstí, včetně osobního.
Děti jsou jakýmsi barometrem počasí v domě. Vztahy mezi rodiči se právě zhorší a děti mohou dobře a často onemocnět, začnou se špatně učit a chovají se nechutně... A když máma (protože v naší společnosti děti po rozvodu zůstávají s mámou), rozloučila se s tátou, vypadá zmateně, plačtivě a možná i naštvaně na muže a na celý svět - dítě ji pomalu, ale jistě přestává vůbec poslouchat. Protože děti poslouchají jen šťastné rodiče. A pokud vy, říkají, předkové, máte svůj vlastní život pokřivený, proč budu poslouchat vaše rady? Zničit si život stejným způsobem? No to ne... A když je v rodině celkově beznadějně napjatá atmosféra, mnoho dětí utíká z domova, protože nechtějí žít podle zákonů, které vedou ke katastrofě. Možná je to jen váš případ - syn utekl z domova.
Problém ale opět nezačíná u dítěte, ale u vašeho bývalého manžela. Zjevně má dost vlastních vnitřních komplexů. Zejména se snaží dominovat a velet, aniž by toho byl schopen a přitom si sám sebou nebyl jistý. Ale problém je, že si nejste jisti sami sebou! Proto sis vybrala svého manžela o 17 let staršího než jsi ty, protože v hloubi duše jsi se za něj snažila schovat (zvlášť pokud nemáš další příbuzné), myslela jsi, že se stane tvou oporou... Ale on prostě ne Neumí být oporou, vůdcem, proto vzal svou o 17 let mladší manželku k poslušnosti v každém případě, bez ohledu na to, jak vede.
Proto s největší pravděpodobností vaše bývalý manžel jako obránce vám nyní může pomoci jen málo. Určitě je stále dost slabý a zbabělý, navzdory jeho nechvalně známé „každodenní zkušenosti“. A pro řešení problémů s dítětem začněte opravdu u sebe. Buďte sami šťastní. Nyní je pro vás důležitější, abyste se nestali ani tak nezávislými, jako spíše „vnitřními“: abyste získali důvěru ve své vlastní schopnosti, svůj vlastní význam a dokonce i svou vlastní přitažlivost. Protože, promiňte, že jsem upřímný, v radách ostatních přátel „staňte se nezávislými“ může být jiný motiv – říkají, nechte nás na pokoji, řešte své vlastní problémy... V naší zemi je „nezávislý“ žena je tažný kůň, který má na rameni přemrštěný náklad. Tak. Začněte ne s touto zátěží, ale se svými osobními potřebami. Zamyslete se zejména nad tím, proč vlastně potřebujete rodinu? Posloucháte myšlenky, které vám byly od dětství vštěpovány, že „každý by se měl oženit a mít děti“? Nebo zase potřebuješ oporu manžela, za kterým se budeš schovávat jako za kamennou zdí? Nebo chceš být milován? Na základě potřeby a strategie akce se bude lišit. Odvažte se! Hodně štěstí!
Elena Poryvaeva, psycholožka
Nejčastěji je důvodem odchodu z domova ignorování potřeb dítěte, které vychází z nepochopení s rodiči. V podstatě odcházejí teenageři ve věku 10-17 let.
Tradičně je dospívání považováno za obtížné období, kdy je teenager i přes vnější bravuru, hrubost a agresivitu ve skutečnosti extrémně zranitelný a bezbranný.
Rodiče, pamatujte na potřeby svých dětí které nejsou vždy schopni nebo schopni konstruktivním způsobem uspokojit. (Pro děti lze použít následující důvody pro opuštění domova a tipy, jak jim předcházet různého věku s přihlédnutím ke specifikům věkového období)
ZVÍDAVOST, TOUHA POZNÁT A ZAŽÍT CO VÍCE, CO VÍCE
Jeden z cílů rozvoje dětství- bádání, poznávání světa a sebe sama. To vede k všeobecné zvědavosti: vše vědět, vše zažít, vše vyzkoušet, Co je třeba k rozšíření obzorů, určení sklonů a zájmů, vybrat si cesta života, může také vést ke zkoumání nových pocitů prostřednictvím jakékoli formy deviantního chování.
Preventivní opatření:
Uspořádejte svému dítěti volný čas, ve kterém bude mít příležitost uspokojit svou zvědavost studiem sebe sama, různých aspektů života, světa, přírody atd.
ZÁŽITEK "JÍZDA"
Děti rády riskují. Teoreticky vědí, že umírá mnoho lidí, ale samotná smrt jim připadá jako něco fantomového, tedy něco, co se může stát „někomu, ale mně ne“.
Argumenty, že „někdy v budoucnu“ mohou krutě zaplatit svým zdravím, berou děti velmi odděleně.
K tomu můžeme přidat touhu zažít napětí určitého strachu. Chtějí zažít něco podobného, radostného-strašného doopravdy.
Preventivní opatření:
Povzbuďte své dítě k účasti na soutěžích, túrách, hrách apod., kde děti dostanou příležitost zažít radostné napětí přiměřeného rizika (tzv. „drive“), překonání vlastního strachu. Samozřejmě, že zážitek z takového užitečného „drivu“ se ve sportu hledá snadno. Ve sportu je navíc možné nahromaděné napětí odbourávat společensky přijatelným způsobem.
NUDA
Nuda- je to těžké emoční stav. A takový stav je třeba brát stejně vážně, jako například depresi. Co může způsobit takový stav? Nejčastěji je nuda důsledkem některého z následujících důvodů:
1. Nedostatek smyslu života:
- duševní trauma získaná v dětství, včetně prožitých tragédií, násilí, zneužívání;
- těžká zklamání (například zrada blízkých);
-přílišné rozmazlování, kdy dítě prostě nemá čas něco opravdu chtít - všeho má vždycky moc;
-přílišná kritičnost dospělých.
2. Chronická nespokojenost s důležitými základními potřebami: v úctě, lásce, přijetí významných lidí.
3. Život "na shledanou": vše, co by se mělo v životě stát, důležité, významné, zajímavé, bude někdy v budoucnu a data nejsou definována a zdají se být velmi vzdálená; mezitím musíte jen čekat, až se to stane, čekání je vždy zdlouhavé a nudné.
4. Nerozvinutí tvůrčích schopností- kreativní člověk je vždy naplněn nápady, proto naplňuje svůj volný čas zájmem a inspirací; když člověk není zvyklý myslet kreativně, je pro něj obtížné strukturovat si čas tak, aby si za běžných okolností našel něco zajímavého.
Preventivní opatření:
Vytvořte podmínky, ve kterých dítě, které má vše, co potřebuje, musí stále dosahovat naplnění nějakých tužeb, dělat nějakou práci, aby dostalo odměnu.
Naučte své dítě snít a zkoušet své síly, pomáhat při dosahování. Vytvořte situaci úspěchu.
Rozvíjet vůdčí vlastnosti, sebevědomí dítěte.
Rozvíjejte kreativitu ve svém dítěti.
Naučte se stanovovat si velké a malé cíle, určovat úkoly, které je k jejich dosažení potřeba řešit, a rozdělovat tyto úkoly do malých, snadno dosažitelných kroků.
PATŘENÍ DO SOCIÁLNÍ SKUPINY („JSEM JAKO MOJÍ PŘÁTELÉ“)
Dítě z různých důvodů často neví, jak říct ne. Strach z následků toho, co se dělá, pro něj není tak silný jako strach ze ztráty přízně přátel. Čím méně je teenager sebevědomý, tím hůře se k sobě chová, tím významnější jsou pro něj sympatie jeho vrstevníků a tím méně je schopen myslet a jednat v rozporu s jejich názorem.
Necítí se dostatečně sebevědomě, aby klidně odolal nátlaku, nátlaku a dokonce i šikaně, a proto raději poslechne požadavky neformálního vůdce skupiny.
Preventivní opatření:
Rozvíjejte u svého dítěte sebevědomí, kladný vztah k sobě, přijímání vašich kvalit, rysů a charakteristických rysů.
Naučte své dítě efektivní strategie zvládání negativní vliv a samostatné chování v obtížných sociálních situacích.
Rozvíjejte u svého dítěte fyzickou sílu.
Rozvíjejte schopnost svého dítěte komunikovat
PROTEST PROTI RODIČŮM
Děti se bouří proti rodičům, jejich pravidlům, postojům, ale ve skutečnosti je jejich závislost na rodině stále velmi vysoká.
Věkový protest může dosáhnout intenzity blízké zoufalství, pokud se rodiče vůbec nezajímají o život svého dítěte. Ve skutečnosti má teenager pocit, že není potřebný a dokonce je pro své rodiče zátěží. Často se u těchto dětí rozvine touha po sebezničení.
Preventivní opatření:
Modelujte podmínky, které metaforicky obnovují životní situace, věnujte pozornost nevyhnutelnosti odpovědnosti za jakékoli vaše rozhodnutí a každý čin.
Naučte své dítě introspektovat jeho touhy a volby: "Proč to dělám?"
Naučte svého teenagera, aby nebyl agresivní a zároveň sebevědomě hájil svůj názor, schopnost říct Ne.
TOUHA BÝT OD VĚDOMÍ NESPRÁVNOSTI SVĚTA, ZKLAMANÍ (VČETNĚ V LÁSCE), ZÁŽITEK VÁŽNÝCH ZTRÁT
(SMRT MILOVANÝCH LIDÍ)
Teenager se vyznačuje maximalismem. Často se mu svět jeví černobílý. Buď obdivuje, nebo nenávidí. Teenager je obzvláště citlivý na jakoukoli nespravedlnost. A vše, co nesplňuje jeho očekávání, mu připadá nespravedlivé. Může být cynický, demonstrovat pohrdání cizími problémy nebo se uzavřít do sebe: nevidět, neslyšet, nemyslet, často hledá způsob, jak přestat cítit rozpory v duši.
Preventivní opatření:
1. Naučte teenagera vidět nejednoznačnost života a společenských jevů – v každém negativním jevu je pozitivní zrno (předpoklad kladných názorů), v každém pozitivním jevu je předpoklad negativity.
2. Podporujte teenagera, když zažívá smutek, zklamání v lásce.
3. Nechejte doma na nápadném místě informace o práci linek důvěry a ordinací psychologa. Vysvětlete dítěti: proč lidé chodí k psychologovi? Jaké jsou psychické problémy? jak kontaktovat psychologa?
Máme tedy mnoho důvodů, proč může teenager začít s opuštěním domova.. Tento výčet je trochu děsivý, protože se zdá, že vyhnout se destruktivnímu chování je prostě nemožné. Ve skutečnosti není všechno tak děsivé!
Nejprve jsme popsali extrémní varianty destruktivních procesů u adolescentů.
Za druhé, ne všechny projevy najednou dosahují nebezpečné intenzity, ale jen některé z nich.
Za třetí, dospívající reagují s potěšením a připraveností na upřímnou pozornost a zájem o ně a jejich problémy ze strany dospělých.
Za čtvrté, teenageři se rádi učí vše nové a výhody se snoubí s možností projevit se, cítit svůj úspěch, bavit se a kreativně se realizovat.
Důvody, proč dospívající opouštějí domov
Na rozdíl od všeobecného přesvědčení děti neopouštějí pouze dysfunkční rodiny. Rodina navenek může být docela slušná a dokonce bohatá. A pak se nejčastěji důvodem k odchodu z domova stává konflikt, který vychází z nepochopení s rodiči. V podstatě odcházejí teenageři ve věku 10-17 let.
Tradičně je dospívání považováno za obtížné období, kdy je teenager i přes vnější bravuru, hrubost a agresivitu ve skutečnosti extrémně zranitelný a bezbranný.
ZAČAROVANÝ KRUH
Nepochopení důvodů změn, ke kterým u dětí dochází, vede k naší touze udržet si nad nimi pevnou kontrolu a moc nebo „zvrátit jejich vývoj“.
Začínáme odmítat nové vlastnosti teenagera a chceme vrátit ty staré, dětské: poslušnost, náklonnost atd. A pak se odchod z domova stává jejich jedinou příležitostí vyjádřit svůj protest.
Docela často je důvodem naší velké úzkosti, když se objeví drastická změna v chování teenagera, hrozba zničení myšlenky na sebe jako na dobrého rodiče. A přítomnost spokojenosti se sebou jako s rodičem zvyšuje sebevědomí člověka. Na chování teenagera tedy reagujeme neadekvátně jen proto, abychom si udrželi pozitivní sebevědomí.
Chyby děláme ne proto, že bychom své děti nemilovali, ale proto, že ne vždy víme, co je nejlepší udělat, a často si neuvědomujeme své vlastní motivy.
Děti utíkají z domova a protestují proti nesnesitelným podmínkám které pro ně vytváříme, nechceme brát ohled na názor dítěte.
Dalším důvodem odchodu dcery nebo syna od rodičů je nespravedlivý trest, nepřiměřený jejich přestupku. Urážka je brzy zapomenuta a teenager je připraven se vrátit, ale bojí se trestu, který bude jistě následovat. Tím se kruh uzavírá.
Dítě utíká před trestem a bojí se kvůli němu vrátit, to znamená, že nemá na výběr a zůstává na ulici, dokud ho nechytí zločin nebo se nestane obětí zločince.
ABYSTE SE VYHNALI ZBYTEČNÝM KONFLIKTŮM A DĚTI ODCHODUJÍCÍM DOMŮ, DODRŽUJTE PROSÍM NÁSLEDUJÍCÍ PRAVIDLA:
Nedávejte svému teenagerovi nadměrné zatížení, když nemá čas ani na procházku po dvoře. Pamatujte, že je to ještě dítě.
- Pokud si někdo stěžuje na chování vašeho syna nebo dcery, nespěchejte okamžitě potrestat děti, zjistěte motivy jejich jednání.
- Zvolte trest odpovídající provinění.
- Netrestejte své dítě, protože máte špatnou náladu nebo "pro prevenci."
- Buďte ke svým dětem pozorní a spravedliví, řešte jejich problémy společně a pak je nepravděpodobné, že by vaše dítě uteklo z domova.
Jak dítě začíná dospívat, naše láska k němu by měla mít jinou podobu, než jakou potřebovalo jako dítě. Pokud malé dítě potřebuje především dobrou péči, zajištění bezpečí ve světě kolem sebe, kontrolu, tak se nyní rodičovská láska projevuje tím, že ho přijímá a podporuje jako člověka, nezávislého a individuálního, schopného převzít zodpovědnost za svůj život.
TŘI KROKY, KTERÉ LZE V TOMTO SMĚRU UDĚLAT, JSOU TYTO:
1. Nedělejte pro své dítě to, co může udělat pro sebe.
Vzdát se touhy tlačit, nasměrovat ho k tomu, co v tomto konkrétním případě chceme. Místo toho se zeptejte sami sebe: "Co mohu v této situaci udělat, abych svému dítěti pomohl být zodpovědnějším a schopnějším činit vlastní rozhodnutí?"
2. Naučte se mít z rozhodování dítěte radost.
Můžeme to udělat, pokud si uvědomíme, že máme před sebou živou, pulzující částici přírody samotné a máme vzácnou, ale pomíjivou příležitost pozorovat, jak se vyvíjí. I když vidíme, že dítě směřuje k nepříjemným, bolestivým následkům, nejlepší věc, kterou v takové situaci udělat, je jednoduše vyjádřit své obavy a pak dovolit, aby se tyto důsledky staly.
3. Změňte některé naše myšlenky a přesvědčení o dítěti.
Tento krok je nesmírně důležitý. Protože mezi naším přesvědčením a našimi činy existuje úzký vztah. Aniž si to uvědomujeme, neustále se chováme tak, abychom svými činy potvrzovali pravdivost svých vlastních vnitřních přesvědčení. Pokud jsme přesvědčeni, že naše dítě je zpočátku obdařeno kladnými vlastnostmi, umí se správně rozhodovat a samostatně řídit svůj vlastní život, pak ho v tom bez námahy podpoříme.
Pak bude naše láska kreativní a děti nebudou muset opustit domov.
Říká se: „Děti od dobrých rodičů neutíkají. Pravděpodobně dobří rodiče jsou ti, kteří jsou schopni vybudovat svůj vztah s dítětem tak, aby ho zachránili před různými zklamáními.
Prevence neoprávněných odchodů z domova
Behaviorální reakce v podobě odchodu z domova, útěku ze zařízení péče o děti může být motivovaná nebo nemotivovaná.
Motivovaný behaviorální reakce je způsobena psychologicky pochopitelnými důvody a pramení ze samotné situace, ve které se teenager nachází (např. útěk z letního tábora, kde byl teenager ponižován vrstevníky, nebo odchod z domova po vážném konfliktu s rodiči).
Jiná věc je, že to není nejlepší způsob, jak reagovat, ale pokud teenager reaguje tímto způsobem, znamená to, že se nenaučil uplatňovat jiné strategie reakce v konfliktních situacích a používá strategii vyhýbání se. Úkolem rodičů je v tomto případě rozšířit emočně-behaviorální repertoár reakce adolescenta, tedy naučit ho různým strategiím chování. (Dítě se na táboře urazí, mělo by vědět, že se může obrátit na vedení tábora, zavolat rodičům, napsat prohlášení na policii. Pokud došlo k vážnému konfliktu doma, pak se dítě potřebuje naučit bránit svá práva a respektovat práva svých rodičů.Dítě může požádat o pomoc třídního učitele ve škole, ostatní příbuzné, ale neutíkat „nikam“ a neohrozit svůj život a zdraví).
Motivovaná péče na pozadí akutní stresové situace se u dětí s různými postavami vyskytují různými způsoby:
- u slabých, citově řízených, citlivých, tvárných dětí se motivované odchody projevují jako záměrné nebo impulzivní a mohou být projevem pasivního protestu;
- u mobilních, emocionálních a impulzivních dětí se motivované odchody projevují jako reakce emancipace;
- u emočně chladných se projevují zdrženlivá, odtažitá, motivovaná stažení jako reakce vyhýbání se komunikaci;
- pro bystré, umělecké, aktivní motivované odchody se projevují jako demonstrativní reakce.
Na pozadí neustálé stresové situace se motivovaná stažení stávají habituálními (stereotypickými) – to znamená, že „návyk“ se vytváří, když teenager obvykle reaguje stažením, i když stres není tak výrazný, aby utekl.
Když k tomu dojde, můžeme říci, že motivované odchody se začnou měnit v nemotivovaný.
Někdy může dojít k náhlému odchodu na pozadí snížené nálady a tuto změnu nálady nelze vysvětlit situací.
Projevem mohou být konečně odchody a útěky duševní nemoc(epilepsie a epileptiformní stavy, maniodepresivní psychóza, schizofrenie, demence a mentální retardace).
Závažnost abstinenčního a tulákového syndromu se určuje takto:
světlo:
Ne více než 7 dní jednou za měsíc;
- noční návštěvy počítačových kroužků, žebrání, absence ve škole;
- částečná kritika ze strany teenagera za jeho chování;
- nedochází k žádnému protiprávnímu jednání;
- žádné chemické a behaviorální závislosti;
- vyskytuje se v situačních osobních reakcích;
- hraniční intelektuální nedostatečnost.
průměrný:
Péče po dobu 2-3 týdnů, 1-2krát za 2 měsíce;
- žebrání, bydlení ve sklepech, na půdách;
- nezákonné jednání
- agresivita;
- teenager nekritizuje své chování;
- vyskytuje se u charakterových anomálií (psychopatie), mentální retardace.
těžký:
Péče po dobu 1-2 měsíců, 2krát za 6 měsíců;
- asociální život;
- protiprávní jednání;
- alkoholismus, zneužívání návykových látek;
- agresivita;
- neschopnost ovládat své chování;
- vyskytuje se u duševních chorob.
Co mohou rodiče udělat pro to, aby teenagerům zabránili utíkat z domova?
Co dělat, když teenager již odešel z domova nebo se tato situace čas od času opakuje.
Nesnažte se problém vyřešit násilím.
Někteří rodiče ve strachu z dalšího útěku schovávají věci teenagera, zamykají ho v bytě atd. V tomto věku je velmi silně vyvinuta touha po rozporu. Proto mohou „drakonická“ opatření jen zvýšit touhu teenagera uniknout z domova.
Je třeba rozebrat, proč se na vás syn nebo dcera nepohodli.
Možná se něco změnilo ve vztahu dospělých? Pak byste se měli zamyslet nad tím, jak ochránit teenagera před jeho dospělými problémy.
Odchod dítěte z domova, situace je opravdu nestandardní, takže možná budete potřebovat pomoc psychologa. Je dobré, když najdete „úzkého“ specialistu, který se již několik let věnuje práci s dětmi a teenagery, kteří utíkají z domova nebo mají sklony k tuláctví. A samozřejmě je skvělé, když na recepci přijdete s dítětem.
Nesnažte se dítě nalákat do ordinace psychoterapeuta podvodem.
ZAPAMATOVAT SI!
Děti velmi dobře cítí lži dospělých a za vzor chování si berou nedůslednost svých rodičů.
Bezohledné dítě! Nechoďte kolem!
Hlavním důvodem bezdomovectví je nestabilita životní úrovně významných skupin populace.
Sociologický výzkum naznačuje, že:
- 90 % dětí ulice má rodiče;
- 100 % zanedbávaných dětí pije alkohol;
- 80 % užívá psychotropní látky;
- 90 % dětí ulice potřebuje kvalifikovanou pomoc psychiatrů a narcologů.
Mezi dětmi opouštějícími domov lze rozlišit 2 kategorie:
První kategorie- nejpočetnější jsou děti, nejčastěji ve věku 9-14 let, z jasně dysfunkčních rodin. Rodiče s nízkou životní úrovní, často odsouzení, opilí, vedou nemorální způsob života, nikde nepracují.
Takové děti jsou fyzicky odolné, nenáročné na jídlo a oblečení. Vyznají se v nočních ulicích, nebojí se krys a vědí, jak ochočit toulavé psy.
Lhostejní k bolesti druhých a trpěliví ke své vlastní. Rychle najdou společnou řeč s opilými strýci a tetami, nebojí se nocovat ve sklepě nebo na půdě, kouří, zkoušeli alkoholické nápoje.
Mají zkušenosti s pácháním přestupků a trestem za své činy, řada z nich prošla komisí pro mladistvé, policií, záchytnou stanicí pro nezletilé.
Dobře vědí, že skleněné nádoby zpod alkoholu mají určitou hodnotu, znají mnoho způsobů, jak si „vydělat“ na živobytí.
U těchto dětí se odchod z domova často vyvine v dromania("dromos" - z řeckého "silnice", "mánie" - posedlost, vášnivá přitažlivost) a zanedbávání se mění v bezdomovectví.
Děti v této kategorii mají nízkou vzdělanostní úroveň, jsou pedagogicky zanedbávány a často mají psychické problémy.
Mnoho z těchto dětí zažilo zneužívání a násilí ze strany dospělých.
Důvody odchodu z domova jsou nedostatečná základní péče v rodině, péče o ně, naprostá nekontrolovatelnost
. Děti bez domova v této kategorii se vyznačují svým vzhledem a chováním.
Často jsou oblečeni mimo sezónu, velikostně, nedbale. Obličeje a ruce jsou špinavé, někdy tmavě potřísněné lepidlem a barvivy (mnozí trpí zneužíváním návykových látek). Vyznačují se vůní nemytého těla, domácích chemikálií. Často trpí svrabem a pedikulózou. Neznají pocit sytosti, mají neustále hlad, velmi milují chleba. Jsou schopni sestavit jakýkoli příběh tak, aby vzbudil lítost dospělých. Ve skupině jsou schopni páchat loupežné útoky na své vrstevníky: mohou si sundat boty, oblečení, odnést peníze, cennosti. Často se sami stávají obětí trestných činů.
Druhá kategorie dětí opouštějících domov- Jedná se o děti ve věku 13-16 let z navenek prosperujících rodin, často s nadprůměrnými příjmy. V takových rodinách vidí rodiče své funkce pouze v oblečení, obuvi, jídle a kapesném.
Vlastnosti prosperujících rodin, ze kterých odcházejí děti.
- Často se jedná o děti s jedním rodičem, který je ještě malý a zaneprázdněný zařizováním svého osobního života.
- Jedná se o děti vychované nevlastním otcem nebo nevlastní matkou, se kterými vztahy nefungovaly.
- Děti s malými bratry nebo sestrami od znovu vdaných rodičů.
- Mohou to být děti rodičů, kteří úspěšně dělají kariéru nebo zaujímají vysoké pozice a nevěnují pozornost svým dětem.
- Jde o děti, které se potýkaly s nepochopením a nespravedlností ze strany dospělých, neschopné snést přehnané požadavky.
Tyto děti jsou zpravidla společenské, mají mnoho známých, často se dobře učí nebo studovaly do určité doby, přičemž uspěly bez větší námahy na sebe.
U této kategorie dětí mají důvody odchodu z domova zpravidla hluboký psychologický základ: odmítání a zbytečnost, nedostatek citového spojení s rodiči. Často to dělají proto, aby na sebe upozornili.
A pokud si problémů nevšimnou doma, jdou s nimi jinam - na ulici, k přátelům, známým nebo dokonce jen k náhodným a velmi pochybným lidem. Tito lidé následně za svou pomoc požadují přemrštěně vysoké poplatky, jejichž cenou je osud a dokonce i život.
Odchod takových dětí z domova je reakcí na špatné výpočty rodičů ve výchově.
Děti z této kategorie jsou málo přizpůsobené životu, jsou rozmazlované, škudlé a tím pádem více závislé na dospělých. Poprvé mohou strávit noc u příbuzných, známých, pak u známých známých a nakonec tam, kde je to nutné. Tím se ocitají na sociálním dně – zapletou se do drog a prostituce. Chování ukazuje extrémní cynismus. Mohou se vrátit domů, když nejsou rodiče, aby si vzali peníze nebo věci, které by se daly prodat. Své vlastní rodiče vnímají jako nepřítele číslo jedna. Není neobvyklé, že takové děti jsou stíhány za distribuci, držení drog nebo za účast v organizovaných zločineckých skupinách.
Při prvním odchodu takového dítěte z domova je důležité správné chování rodičů, které počáteční fáze může ještě napravit situaci, obnovit vztahy v rodině!
Nepanikařte. Abyste se vyhnuli nehodám, informujte se na sanitce, policii.
Pečlivě analyzujte chování a výroky dítěte v poslední době. Zkuste si vzpomenout, jaké okolnosti předcházely jeho odchodu. Zjistěte, kdo ho viděl a kdo s ním komunikoval.
Sbírejte informace o jeho přátelích a známých, místech možného pobytu, pokud možno si je ještě jednou prověřte. Pokuste se zjistit, o čem vaše dítě mluvilo, jaké mělo úmysly, náladu ve chvílích posledních setkání s přáteli a známými.
Pokud najdete místo, kde se dítě nachází, nespěchejte tam s vloupáním a násilím ho vytáhněte – výsledek může být opačný, než jste očekávali. Pokud tam není sám, promluvte si se všemi, zkuste se s nimi spojit.
Vstupte do jednání s dítětem, naslouchejte mu a požádejte ho, aby poslouchalo vás. Když mluvíte, buďte extrémně upřímní a pozorní. Nechte dítě mluvit, nepřerušujte ho, nevyčítajte, i když to bude nepřetržité obviňování vůči vám. Pokud jste skutečně vinni, přiznejte své chyby, požádejte o odpuštění.
Snažte se nediskutovat o tom, co se stalo a jeho důsledcích, diskutujte pouze o východiskech z této situace a možnostech vašeho budoucího života.
Následně dítěti nic nevyčítat a nevracet se k diskuzi o tom, co se stalo. Neříkejte svým přátelům, příbuzným, sousedům o tom, co se stalo. Pokud se totiž váš vztah s dítětem časem obnoví, pak v jejich očích zůstane dlouho smolařem.
Pomozte svému dítěti obnovit přerušená spojení – s návratem do školy, práce atd. Podělte se s ním o své plány a starosti. Dítě to bude brát jako projev důvěry. A vždy si pamatujte, že nikdo nepotřebuje vaše dítě víc než vy.
Pokud na ulici potkáte dítě bez domova někoho jiného:
Neprocházejte kolem, neodvracejte se a předstírejte, že si ho nevšímáte.Zkuste s ním mluvit, věnujte mu pozornost vzhled, zdravotní stav, pokuste se zjistit, kde bydlí, kdo jsou jeho rodiče, proč skončil na ulici, kde a s kým aktuálně žije, pro co existuje.
Zkuste tomuto dítěti pomoci. Nahlaste to místní správě sociálního zabezpečení, specializovaným sociálně-psychologickým službám.
Každé dva dny zmizí v oblasti Kaluga jedno dítě - taková alarmující data poskytuje vyšetřovací komise. Mnoho lidí si pamatuje příběh 15leté Kariny, která několik měsíců putovala s přáteli po různých městech a vesnicích. A nedávno se malý chlapec rozhodl „učit“ svou matku a také zinscenoval útěk a zmizel na celou noc. Proč děti odcházejí z domova, jak je vrátit, a co je nejdůležitější, co by měli rodiče dělat v tak těžké situaci - říká Olesya Ignatova, kandidátka psychologických věd, zástupkyně ředitele pro organizační a metodickou práci Psychologické, lékařské a pedagogické diagnostiky a Poradenské centrum v Kaluze
Plánoval jsem útěk
Proč děti odcházejí z domova? Mohou to mít minimálně tři důvody. Prvním a možná nejzávažnějším důvodem je poriománie, duševní porucha, která se projevuje nemotivovanou a neodolatelnou touhou po tulákech. Je to jako klaustrofobie nebo agorafobie, jen strach není způsoben otevřenými nebo uzavřenými prostory, ale stálostí a monotónností prostředí. Pacient má periodicky neklidný stav, proti kterému se objevuje neovladatelná touha změnit místo. Zpočátku se snaží potlačit vznikající touhu, ale ta se stává stále dominantnější, neodolatelnější a nakonec dosáhne takové míry, že pacient bez přemýšlení o důsledcích odchází na nejbližší stanici, molo, často bez halíře peněz. , aniž by kohokoli varoval, nasedne do vlaku, parníku a jede, kam se jeho oči podívají.
Cesta trvá zpravidla několik dní, během nichž je člověk podvyživený, v chudobě, ale přesto pokračuje. Pak přichází stav úlevy, psychické uvolnění. Polovyhladovělý, špinavý, vyčerpaný člověk se sám nebo s pomocí cizích lidí vrací domů, ale světlý interval je velmi krátký a po chvíli se opakuje předchozí obrázek.
Nedávné studie ukazují, že nejde jen o závislost na chování, ale o jeden z indikátorů duševní choroby, jako je schizofrenie nebo neurotické abnormality.
Udržet takové lidi doma ani ve vztazích je nemožné, takže jediným východiskem je léčba v psychiatrické léčebně.
Druhým, méně nebezpečným důvodem je porušení konstruktu základní důvěry ve svět, který se u dítěte do tří let utváří komunikací s matkou a příbuznými. Navíc se projevuje jako nedůvěra ke světu obecně. Pro normálního člověka je svět a lidé a priori dobří a teprve potom se tento názor koriguje v závislosti na konkrétní situaci.
Ale pro některé lidi je svět nebezpečný a naštvaný, dokonce i těm nejbližším se věří jen do určité doby: člověk neustále čeká na špinavý trik.
Takoví lidé často odcházejí z domova právě proto, že si nevěří. Tento stav trochu připomíná paranoiu, ale není to nemoc v pravém slova smyslu. S takovými příznaky musí člověk jít k psychoterapeutovi, který člověka vrátí do normálního stavu pomocí dlouhodobé terapie, rozhovorů.
Třetí věcí, se kterou psychologové pracují, je situační tuláctví – kdy děti, nejčastěji v pubertě, odcházejí z domova. Proč jsou teenageři ohroženi?
Všechno je velmi jednoduché: bombardování mozku hormony, restrukturalizace těla, dokončení identifikace sexuální role - to vše se děje současně a v poměrně krátké době, proto je ze všech věkových krizí tato nejbouřlivější. a nejsložitější. Děti odcházejí z domova ne proto, že by měly mánii nebo chutě, ale proto, že jim něco nevyhovuje ve vztazích s rodinou a přáteli. Promluvme si o tom podrobněji.
A mám k tomu sto důvodů
Pokud teenager opustí domov, hledejte nejprve důvod v domě: ani jeden normální člověk neopustí své rodné a útulné místo, pokud nebude tlačen.
Nejčastěji hlavní příležitost prásknout dveřmi – zničení harmonických vztahů mezi rodiči a dětmi.
Teenager je pohraničník, ještě není dospělý, ale už ne dítě. A rodiče na to často zapomínají, ze zvyku se k synovi nadále chovají jako k malému chlapci: kontrolují, neposlouchají jeho názor. Odchod z domova je jakýmsi protestem, hlasitým prohlášením, deklarací vlastních práv.
Provokovat dítě může i hypo-custody a hyper-custody. Neskonale starostlivá babička s věčnou otázkou "Uvázal jsi šátek?" nebo naopak lhostejná a lhostejná matka, které je jedno, kam a s kým její dcera zmizí. Druhá možnost je nejsmutnější. Dítě si nevypěstuje připoutanost k domu, k rodičům, ono jako bubák putuje z jednoho místa na druhé.
Ne vždy se ale dítě chová jako nevinná oběť. Děti jsou výborní psychologové, chápou, že když chcete dostat to, co chcete, stačí na bolavé místo tlačit. Odtud demonstrativní výroky: pokud si nekoupíte nový telefon nebo mě nepustíte ven do dvanácti, odejdu z domova. Rodiče by neměli panikařit, jde o běžnou manipulaci. Vzpomeňte si na sebe. Všichni jsme utekli, ale poté, co jsme dvě hodiny stáli u vchodu nebo udělali pár kruhů kolem čtvrti, jsme se bezpečně vrátili do naší rodné země.
Faktem je, že dítě je zmítáno mezi neochotou být doma a strachem z vnějšího světa.
Malé děti také odcházejí z domova, ale tyto případy jsou poměrně vzácné. A důvody pro takové akce zpravidla leží na povrchu. Může jít o opravdu vážnou duševní poruchu, ale častěji jde jen o manipulaci. Samostatným příběhem je útěk z dysfunkční rodiny.
Děti jsou od přírody trpělivější, zvyknou si na systém, ve kterém jsou. I když jsou neustále biti a ponižováni, stále zůstanou blízko svých rodičů.
Pokud se tedy malý chlapec začne toulat, je to velmi alarmující signál; Znamená to, že věci jsou velmi, velmi špatné. Představte si, jak neúnosná musí být situace v rodině, když je pro dítě snazší toulat se s vrstevníky nebo upadnout pod vliv dospělých, než se vrátit k rodičům.
Mami, všichni jsme blázni
Především rodiče, jako dospělí, zkušení, schopní vyrovnat se se svou náladou, musí změnit systém vztahů, jakmile se načrtnou první známky dospívání. Je potřeba dítě povzbudit, říct, že to je dobře, správně, tak by to mělo být, protože teenager nemá důvěru, že všechno, co se mu děje, je normální.
Viditelné příznaky dospívání – změny ve fyziologii – jsou často velmi bolestivé. Když například dětská kostra roste rychleji než ostatní tělesné systémy, dospívající neustále zažívá bolestivá bolest, sklání se, tato fyzická nepříjemnost je nepochopitelná a nepříjemná. Na úrovni psychiky má teenager pocit, že ho nikdo nechápe a nepřijímá. Objevují se nemotivované útoky agrese, které zmizí tak rychle, jak se objeví.
Chci se smát, pak plakat; někdy být sám, někdy trávit čas s přáteli - „výkyvy nálad“ způsobují spoustu úzkosti nejen rodičům, ale i samotnému dítěti.
Teenager projevuje touhu dobýt vnější svět, prosadit se mezi dospělými a svými vrstevníky. Proč jsou takoví nihilisté, proč vyhledávají potíže a neustále se hádají? Takto se rozvíjí představa o světě, vytváří se vlastní názor.
Rodiče musí být velmi opatrní: důvěra teenagera se snadno získává a snadno ztrácí. Pokud dříve dítě neprojevilo antisociální činy, pak v dospívání najednou začne utíkat z domova a vydávat ultimáta: "Pokud nepřestaneš chodit do mého pokoje, odejdu z domova!"
Ale nepropadejte panice a běžte splnit všechny požadavky. Manipulace je zdravý mechanismus, jak se vyhnout nepříjemným situacím.
Nezdravá manipulace – sebevražedná manipulace, kdy teenager řekne: oběsím se nebo si podřežu žíly. Je to nebezpečnější, protože si dítě může příliš hrát: i když se rozhodne malebně si podřezat žíly, může se například z neznalosti říznout hlouběji, než plánovalo. Teenageři provádějí takové úkony pro představení, zpravidla si píší poznámky, hodinu před příjezdem rodičů jdou do vany... Nedá se říci, že by to dělali vědomě a plánovaně. Přesněji řečeno, v tuto chvíli jsou ve stavu vášně, opravdu chce něčeho dosáhnout, opravdu se cítí špatně. Ale je třeba zachovat rozumný klid a pochopit, že jde o pokus o manipulaci, ve skutečnosti se nechce zabít.
Jak lze odlišit epizodickou sebevražednou osobu od patologické sebevražedné osoby? Ten druhý možná vymyslí plán – sdílet s blízkými přáteli v sociálních sítích, ale nikdy o tom nebude vzdorovitě mluvit napravo a nalevo a pro jistotu věc dotáhne do konce.
Demonstrativní sebevražedný muž očekává, že z nebe uvidí, jak ho jeho blízcí oplakávají. Teenager věří v mýtus, že jeho tělo zemře a po nějaké době se duše znovu narodí v jiné rodině s úžasnými rodiči a vše bude dokonalé. Práce s takovými dětmi by měla projít klíči vědomí: "Za prvé, nikdo se nevrátil z onoho světa. Neuvidíš všechno, co se po tobě stane. Budoucnost, kterou sis naplánoval, nikdy nepřijde - to je nemožné. Ty. potkáš osobu, která je ti drahá. Nezamiluješ se, neporodíš dítě, nebudeš dělat to, co miluješ."
Nikomu to neřeknu
Pokud dítě náhle vzalo a odešlo bez vysvětlení, pak buď rodiče něco přehlédli, nebo dítě své úmysly příliš dobře skrývalo. Ve skutečnosti, kdyby vztahy mezi rodiči a dětmi nebyly zničeny v nízký věk děti věří svým rodičům. Ano, hádají se a konfliktují, porušují zákazy. Ale přesto jsou rodiče lidé, jejichž prostřednictvím se dospívající učí o vnějším světě.
A i když se dítě dopustilo špatného skutku, dva tři dny chodí po okolí, stěžuje si kamarádům, ale pak to stejně řekne rodičům a požádá o radu, protože máma a táta jsou pro něj nejvyšší autoritou.
Toto je ovládací přepínač: Myslím a jednám správně nebo ne. Pokud se dítě nevrátí, znamená to, že důvěra v dospělé byla kdysi ztracena, dítě zažilo zradu.
Koneckonců nemyslíme, když říkáme: zítra ti koupím hračku, knížku, šaty ... Ale nekoupím si to zítra a nekoupím je ani pozítří, a obecně na slib za pět minut zapomenu - tyto malé zrady se hromadí, ale vyčerpáváme kredit důvěry.
Pokud je navenek vše v pořádku, dítě chodí do školy, setkává se s přáteli, pak musí rodiče stále věnovat pozornost takzvaným produktům činnosti: kresby, knihy, hudba . Nemusí být vůbec neškodné a vyvolávají spoustu otázek. Alarmujícími signály ve výkresech jsou např. použití šedých barev, stínování, obraz malých postav na velkém listu papíru.
Pozor by si měli dávat i rodiče během rozhovoru :
pokud teenager přeruší konverzaci uprostřed věty, je vyděšený a nemotivovaný, znamená to, že má plán, který chce utajit.
Ale naštěstí teenager neumí lhát, takže je docela snadné přijít na jeho triky.
O potížích v sociální oblasti hovoří nečekaný vzhled přátel a známých, které dříve neexistovaly, zvláště pokud začaly pozdní procházky a pochybné návštěvy. Například dítě mluvilo a mluvilo s jednou společností, pak se najednou se všemi pohádalo a navázalo nové známosti. Může to být neškodná společnost teenagerů, které spojuje společný zájem, nebo to může být sekta s prvky subkultury mládeže.
V tomto případě rodiče potřebují získávat informace všemi možnými způsoby a dítě nemusí být zasvěceno do spletitosti zpravodajské práce.
Pokles akademického výkonu v dospívání - přirozeně a pochopitelně.
Mnoho rodičů si stěžuje na své dítě: na základní škole byl výborný žák a teď sklouzl ke dvojkám. To je normální: existuje jiná motivace a jiné zájmy.
Právě teď uvažuje o tom, jak získat vedoucí pozici mezi svými vrstevníky, nebo, pokud existuje silnější vůdce, jak si udržet své místo. Proto ta prohlášení a ultimáta, která se nám zdají směšná: pokud se se mnou kamarádíte, nechoďte s Naďou! To je definice příslušnosti ke své skupině. Ale přesto by si rodiče měli být vědomi školních záležitostí svého dítěte: chodit na schůzky, komunikovat s učiteli a ostatními rodiči, poznávat spolužáky.
Pokud dítě tráví hodně času na sociálních sítích je také signálem nebezpečí. Samozřejmě je lepší, když počítač dětí není zaheslovaný, takže rodiče by měli absolvovat školení na počítači, aby mohli sledovat, kde jejich dítě sedí. Když je parta dostupné zdroje informací, je pro dítě snazší neptat se matky, ale najít si odpověď na internetu.
Možná se nedozvíte, jaké otázky ho skutečně zajímají, neposkytněte mu včas potřebné rady, nechráníte ho před neuváženým činem.
Dobrým ukazatelem je mladší bratři a sestry prodávají je všechny najednou. Tady ani nemusíte chodit k psychologovi, stačí si promluvit s nejmladším dítětem. Tak se projevuje sourozenecká rivalita – rivalita o pozornost rodičů.
Děti ale chápou, že spolu musí stále existovat, a tak hádají, kdy je prospěšné kamarádit se se sestrou, aby ji požádala o sukni nebo rtěnku, a kdy je výhodné kamarádit se s matkou. Maminka musí k tomuto okamžiku přistoupit velmi rafinovaně a brát mladší děti jako spojence ne jako udavače, ale pod hlavičkou pomoci své starší sestře.