rusų-anglų vertimas IR DAUG KITŲ

Šiuolaikiniai tyrimai parodė, kad šalavijas, gvazdikėliai, rozmarinai ir čiobreliai neleidžia susidaryti peroksidui.

Zimmerman M., Vedeneeva K.. Rusų-anglų mokslo ir technikos vertėjo žodynas. Rusų-anglų mokslinis žodynas vertėjams. 2012

• Rusų-anglų žodynai →
• Rusų-anglų mokslinis žodynas vertėjams

Daugiau žodžių reikšmių ir vertimo IR DAUG KITŲ iš anglų į rusų kalbą anglų-rusų žodynuose ir iš rusų į anglų - rusų-anglų žodynuose.

Daugiau šio žodžio reikšmių ir žodžio «IR DAUG KITŲ» vertimai į anglų-rusų, rusų-anglų kalbas žodynuose.

• IR DAUG KITŲ
  
• IR DAUG KITŲ
  
• IR DAUG KITŲ
  
• DAUG – adj ir daiktavardis (pl.), daug, labai daug
  Rusų-anglų matematikos mokslų žodynas
• DAUG
  
• Kiti
  Rusų-amerikiečių anglų kalbos žodynas
• DAUG - 1. adj. daugelis daugeliu atžvilgių - daugeliu atvejų - daugeliu atvejų ir daugelis kitų ...
  
• DAUG – adj. pl. 1. daug; 2. verte daiktavardis daug žmonių); ~ užjautė mūsų reikalui, buvo daug tokių, kurie užjautė...
  Rusų-anglų bendrųjų dalykų žodynas
• KITI – pl. valandos; skl. kaip adj. kiti; likusieji (likusieji) jam niekada nerūpi kiti - jis niekada negalvoja apie ...
  Rusų-anglų bendrųjų dalykų žodynas
• DAUG
  Rusų besimokančiųjų žodynas
• KITI
  Rusų besimokančiųjų žodynas
• DAUG
  Rusų besimokančiųjų žodynas
• kiti
  Rusų besimokančiųjų žodynas
• DAUG
  Rusų-anglų žodynas
• DAUGAI – pl. 1. adj. daugelis daugeliu atžvilgių - daugeliu atžvilgių - daugeliu atvejų ir daug ...
  Rusų-anglų Smirnitsky santrumpų žodynas
• DAUG - 1. adj. ; pl. h. daug – įvairiais būdais – ir daugelis kitų – daugelis iš 2. pl. h...
  Rusų-anglų glaustas bendrojo žodyno žodynas
• DAUG – adj. pl. 1. daug; 2. verte daiktavardis daug žmonių); ~ užjautė mūsų reikalui, buvo daug tokių, kurie užjautė mūsų reikalą; ~…
  Rusų-anglų žodynas - QD
• DAUG – sin. kartotinis 1; serialas Tačiau jiems reikia išspręsti daugybę teorijos, mokslo ir technologijų problemų...
  Rusų-anglų kosmoso idiomų žodynas
• DAUG – daug, Daugelio, jei ne visų, autoantikūnų gamyba
  
• KITI
  Rusų-anglų biologijos žodynas
• KITI - MES IR KITI taip pat matome BENDRAVIJA, SUPRATIMAS - SUPRATIMO TRŪKUMAS, REPUTACIJOS, GERAS VARDAS, ŽMOGUS Žmogui Tas, kuris kalba ...
  Anglų-rusų aforizmai, rusiški aforizmai
• DAUG - 1. adj. pl. daug įvairiais būdais ir daug daugiau 2. pl. skl. kaip adj. daug (žmonių) adj. pl. vienas.…
  Didelis rusų-anglų žodynas
• KITI – pl. skl. kaip adj. kiti kiti (likusieji) jam niekada nerūpi kiti - jis niekada negalvoja apie kitus...
  Didelis rusų-anglų žodynas
• DAUG – daug z daug
  
• KITI - kiti ar kiti kiti
  Rusų-anglų žodynas Sokratas
• JUGOSLAVIJA – JUGOSLAVIJA VI amžiaus pabaigoje į pietus nuo Dunojaus ir Savos upių persikėlusios slavų gentys. o VII amžiuje...
  Rusų žodynas Colier
• vabzdžiai
  Rusų žodynas Colier
• ASTRONOMIJA – ASTRONOMIJA IR ASTROFIZIKA XX amžiaus astronomija. galima suskirstyti į du laikotarpius – iki Antrojo pasaulinio karo ir po jo. Iš pradžių…
  Rusų žodynas Colier
• RUSŲ – Palyginti su Vakarų Europos šalimis, Rusija krikščionybę priėmė vėlai, tik X amžiuje. Pradinė rusų literatūros raida įvyko Bizantijos įtakoje ...
  Rusų žodynas Colier
• RUSIJA – Rusijos valstybės istoriją galima suskirstyti į tris laikotarpius: nuo rusų tautos formavimosi pradžios iki 1917 m., kurie pažymėjo pabaigą Rusijos imperija; …
  Rusų žodynas Colier
• NIUJORKAS - Didžiausias miestas Jungtinės Valstijos, tankiausiai apgyvendintos pasaulio miesto zonos branduolys. Niujorkas yra pietrytiniame Niujorko valstijos pakraštyje, santakoje…
  Rusų žodynas Colier
• Brangieji – natūralūs mineralai ir dirbtiniai jų atitikmenys, naudojami papuošalams ir meno gaminiams gaminti. Šie akmenys pasižymi gražia spalva, dideliu kietumu...
  Rusų žodynas Colier
• KAI KURI – 1 vieta; neterminuota; kaip daiktavardis 1) vieni, vieni, vieni, kiti Šis paukštis minta kirmėlėmis, o kai kurių nuomone,...
  
• KITA - 1. adj. 1) a) kitoks, kitoks kitas laikas, kitos manieros (taip pat kitos dienos, kiti būdai) ≈ kiti laikai - kiti ...
  Didelis anglų-rusų žodynas
• DAUG - 1. adj.; komp. - daugiau; Excel. - daug, daug; daug kiek? ≈ kiek? Daugelis senų žmonių…
  Didelis anglų-rusų žodynas
• KITA
  Anglų-rusų-anglų bendrojo žodyno žodynas – geriausių žodynų rinkinys
• DAUG – daug.ogg 1. ʹmenı n 1> rinkinys, daug; daug daug šių knygų - daugelis šių knygų labai daug...
  Anglų-rusų-anglų bendrojo žodyno žodynas – geriausių žodynų rinkinys
• KITA - 1. [ʹʌðə] a 1. daugiau (vienas), papildomas, kitas kiek ~ br~s turite? - Kiek brolių Jūs turite? …
  
• DAUG – 1. [ʹmenı] n 1) rinkinys, daug; daug ~ šių knygų - daugelis šių knygų yra puikios ~...
  Naujas didelis anglų-rusų žodynas - Apresyan, Mednikova
• KITA - 1. ʹʌðə a 1. daugiau (vienas), papildomas, kitas kiek dar turite brolių? - Kiek brolių Jūs turite? …
  
• DAUG – 1. ʹmenı n 1) rinkinys, daug; daug daug šių knygų - daugelis šių knygų labai daug...
  Didelis naujas anglų-rusų žodynas
• PRANCŪZIJA – PRANCŪZIJA Galija valdant Merovingiams. IV ir V amžiai buvo politinio rūgimo laikotarpis. Vakarų Romos imperiją pakeitė Vokietijos valstybės, ...
  Rusų žodynas Colier
• FOTOSINTEZĖ – švietimas gyvas augalų ląstelės organinės medžiagos, tokios kaip cukrus ir krakmolas, iš neorganinių medžiagų - iš CO2 ir vandens - su ...
  Rusų žodynas Colier
• TEATRAS – TEATRAS Indija. Ankstyviausi teatro pavyzdžiai pasirodė Indijoje prieš Kristų, ten buvo sukurtas pirmasis techninis vadovas ...
  Rusų žodynas Colier
• ŠOKIS
  Rusų žodynas Colier
• TSRS – SOVIETINIŲ SOCIALISTINIŲ RESPUBLIKŲ SĄJUNGA, TSRS Palyginti su Vakarų Europa, Rusija per visą savo istoriją buvo ekonomiškai atsilikusi valstybė. Atsižvelgiant į...
  Rusų žodynas Colier
• TSRS – TSRS SOCIALINIŲ RESPUBLIKŲ SĄJUNGA, TSRS Vasario revoliucija. Kariniai pralaimėjimai Pirmojo pasaulinio karo frontuose ir augantis ekonominis chaosas sukėlė visuomenės ...
  Rusų žodynas Colier
• ROMĖNES – tai išsamus pasakojimas, kuris, kaip taisyklė, sukuria istorijos apie tikrus žmones ir įvykius įspūdį, iš tikrųjų taip nėra. Ką…
  Rusų žodynas Colier
• ROKO MUZIKA
  Rusų žodynas Colier
• OPERA
  Rusų žodynas Colier

1. Po to jis ėjo per miestus ir kaimus, skelbdamas ir skelbdamas Dievo karalystę, o kartu su Juo dvylika,

2. Ir kai kurios iš moterų, kurias Jis išgydė nuo piktųjų dvasių ir ligų: Marija, vadinama Magdaliete, iš kurios išėjo septyni demonai,

3. ir Joana, Erodo prižiūrėtojo Chuzos žmona, Zuzana ir daugelis kitų, kurie jam tarnavo savo turtais.

(Lk 8:1-3)

Mūsų Viešpats Jėzus Kristus savo tarnystę pradėjo sinagogose, kur buvo studijuojama Šventojo Rašto išmintis, kur galėjo tikėtis sutikti imlius ir užjaučiančius Dievo Karalystės skelbimo klausytojus. Tačiau vietoj svetingumo Viešpats sutiko pasipriešinimą; vietoj dėmesingų klausytojų – Rašto žinovų ir fariziejų, kurie atvirai ir šaltai Jį stebėjo, norėdami rasti pretekstą apkaltinti jį piktžodžiavimu. Sinagogos Jam nebebuvo atviros, kaip anksčiau, todėl Viešpats nuėjo per miestus ir kaimus, skelbdamas ir skelbdamas Dievo karalystę(Lk 8:1).

Visas Gelbėtojo gyvenimas yra Gerosios Naujienos skelbimas pasauliui. Šiame žygdarbyje Viešpats nepažįsta nuovargio. Geroji naujiena apie Dievo karalystę yra džiaugsmas, kurį Viešpats atėjo suteikti visiems žmonėms. Jis juda iš vienos vietos į kitą, visur darydamas gera, trokšdamas visus išvaduoti iš nežinojimo tamsos, taip rodydamas pavyzdį savo mokiniams, kurie turės eiti per visas žemės tautas, kaip Jis ėjo per Izraelio miestus. . Reikia pažymėti, kad Viešpats neapsiriboja tik miestais, bet ir eina į kaimus, pas paprastus kaimo žmones.

Kartu su Viešpačiu buvo dvylika mokinių, kurie, kaip pažymi palaimintasis Teofilaktas, „ne mokė, nepamokslavo, bet patys mokėsi iš Jo ir buvo ugdomi Jo darbais ir žodžiais“, tai yra, buvo pašaukti mokytis pamokslauti. . Moterys taip pat lydėjo Kristų, kurie tarnavo jam su savo turtu, kaip pažymi Lukas. Šios dienos ištraukoje evangelistas mini tris vardus: Marija Magdalietė, Joana, Chuzos žmona ir Suzana. O jei apie Siuzaną daug nežinome, tai Marijos iš Magdalos ir Joanos vardai mums pasako daugiau.

Marija Magdalietė yra moteris, kurios širdis kupina dėkingumo Viešpačiui už septynių demonų išvarymą iš jos. Po išgydymo Marija Magdalietė nepaliko savo Gelbėtojo, visur lydėjo Jį ir tarnavo Jam su meile. Už savo meilę ir atsidavimą ji buvo apdovanota Prisikėlusio Gelbėtojo, pirmojo tarp Kristaus mokinių, vizija.

Tarp šių moterų buvo ir Joana, karaliaus Erodo prievaizdo Chuzos žmona. Karalius turėjo daug turto ir pajamų, o namų tvarkytoja tik tvarkė jo finansinius reikalus. Romos imperijoje, net ir tuose regionuose, kuriuos valdė senato paskirti prokonsulai, Romos imperatorius turėjo savo prievaizdą, kuris vadovavosi jo interesais. Stiuartas buvo pats patikimiausias ir svarbiausias teismo asmuo. Taip mes kartu surandame Mariją iš mažo Magdalos kaimelio ir Joaną, teismo garbingo asmens žmoną. Tokie skirtingi žmonės pasirodo esą šalia ir tarnauja Kristui, o tai dar kartą parodo, kad Dievo akivaizdoje visi žmonės lygūs ir bet kuris žmogus yra svarbus Viešpačiui. Juk kai Kristus yra gyvenimo centre, tada bet kokia tarnystė tampa įmanoma.

Taip pat svarbu pažymėti, kad Viešpats nepašaukė šių moterų sekti Juo, o jos pačios sekė Juo kaip vienintelį savo prisikėlusio gyvenimo tikslą, kaip amžinąją Tiesą, kaip savo Gelbėtoją ir Dievo Sūnų, pasirinkdamos skurdą. dėl Kristaus ir su Kristumi. Jie patys paliko savo namus, darbus, turtą, šeimas ir sekė paskui Viešpatį, džiaugdamiesi, kad gali būti naudingi Jam ir Jo pasekėjams. Jų pagalba buvo praktiška: kadangi moterys neturėjo pamokslauti, jos pasiaukojamai tarnavo savo darbuose.

Šventasis Teofanas Atsiskyrėlis pažymi: „Viešpats pamokslauja, žmonos Jam tarnauja iš savo dvarų, todėl jos yra tarsi paties pamokslo bendrininkės. Ne kiekvienam duota skelbti Evangeliją, bet kiekvienas gali prisidėti prie jos sklaidos ir būti šio pirmojo darbo žemėje partneriais...“

Kaip svarbu, mieli broliai ir seserys, nepamirškite, kad ne visada pagrindinį darbą atlieka tas, kuris yra pirmame plane. Ir iš tiesų, jei gerai pagalvotum, daug kas mums nebūtų galėję pasisekti, jei ne nesavanaudiškas artimų žmonių palaikymas ir nenuilstantis rūpestis, išreikštas gerais darbais mūsų atžvilgiu, noru dirbti mūsų nauda. Šie veiksmai yra tikros meilės atspindys: ne menkiausio išaukštinimo, o tik kuklumo ir noro tarnauti! Kiekvienas iš mūsų turime savų „savybių“ – tai sielos savybės ir talentai, su kuriais galime tarnauti žmonėms, tarnauti Viešpačiui, nes tarnauti artimui per gerumą ir gailestingumą yra pats geriausias pamokslas! Padėk mums šiame Viešpatyje!

Hieromonkas Pimenas (Ševčenka)

Tarp Kristaus mokinių nebuvo turtingų žmonių. Taip pat nebuvo žmonių, pasipuošusių kunigyste, nešiojančių kardą ant diržo, sėdinčių ant žirgo ar pasižymėjusių kitais bruožais. socialinę reikšmę. Juozapas ir Nikodemas buvo turtingi, tačiau jie atstovavo ypatingam slaptųjų mokinių rangui. Tik atrodo, kad turtuolis gyvena laisviau nei paprastasis. Turtingas žmogus dažnai būna surištas ir apipintas ypatingos stiprybės gijomis, todėl baimė būti pašalintam iš sinagogos Juozapą ir Nikodemą laikė šešėlyje iki Išganytojo mirties ant kryžiaus. Todėl Pilotas buvo greitai ir lengvai – vien užsiminus apie hipotetinį opoziciją Cezariui – sukluptas gudrių žydų lyderių. Prokuratoriaus negalėjo išgelbėti nei legionierių kardai, nei gili panieka žmonėms, tarp kurių jis atliko valdovo tarnybą.

Tarp Kristaus mokinių nebuvo turtingų žmonių, nes turtas retai būna teisingas, ypač niūriais svetimos valdžios laikais. O pats Kristaus artumas žmonėms kartais pasielgdavo taip grakščiai, kad buvę pinigų mylėtojai, kaip ir Zachiejus, sugebėjo ne tik nustoti taupyti, bet ir atsiskirti nuo visko, sukaupto per naktį. Vienintelis mokinys, nešęs aukų dėžutę, tragiškai amžiams susiejo savo vardą su tokia katastrofa, kad nevalingai susimąsto apie lemtingą ryšį tarp apaštališko darbo ir meilės pinigams.

Tačiau apaštalai buvo tik žmonės, o Viešpats savo noru pasidavė kūno silpnybėms. Viešpats ir mokiniai turėjo poreikių, kuriais reikėjo pasirūpinti. Laimei, jie turėjo tarnų, kurių stigmatizavo nei meilė pinigams, nei išdavystė. Tarp jų buvo Marija Magdalietė, „iš kurios kilo septyni demonai, Joana, Erodo prievaizdo Chuzos žmona, ir Suzana bei daugelis kitų, kurie Jam tarnavo savo turtais“ (Lk 8, 2-3). Jie sekė Kristumi ir apaštalais, bet nepamokslavo, neprisikėlė, neišvarė demonų. Apie kokius tremtinius ir išgydymus mes kalbame, jei kai kurie iš jų (Magdalena) neseniai buvo apsėsti demonų. Jie tarnavo kuo puikiausiai: pasaulietiškai, moteriškai, pagal Mortos atvaizdą, kuri, nors kartą girdėjo: „Morta, Morta! Jums rūpi ir nerimaujate dėl daugelio dalykų, "bet kurių darbas yra neišvengiamas ir būtinas.

Mortos darbas nebūtų nusipelnęs nuolankaus Jėzaus priekaišto, jei pati Morta nebūtų skyrusi savo užsiėmimams daugiau garbės nei būtina. Juk ji su tam tikru iššūkiu kalbėjo ir apie Mariją, ir apie Viešpatį, norėdama įtraukti seserį į savo bėdas. Prisiminkime jos žodžius: „Viešpatie! O gal tau nereikia, kad sesuo paliko mane vieną tarnauti? Pasakyk jai, kad man padėtų“. Būtent šią mintį apie savo darbą kaip vienintelį svarbų ir norą įtraukti visus į savo bėdas Viešpats sustabdė. Bet jos buvo seserys. Jiems sunku paskirstyti rūpesčius be apmaudo ir aistrų. Kitoms moterims, kurios sekė Viešpatį ir mokinius, darbo pasidalijimas buvo lengvesnis ir natūralesnis. Vyrai pamokslavo, meldėsi, darė ženklus, o moterys sekė paskui juos, tarnaudamos „savo turtu“.

Galima tik spėlioti, kokį svorį turėjo Khuzo namų tvarkytoja Erodo teisme. Taip pat galima spėlioti, su kokia baime, su kokiu kasdieniu gudrumu ir su kokia proto įtampa jis turėjo atlikti teismo tarnybą. Ir taip Khuzos žmona tampa klajoklio pasekėja ir pamokslautoja. Ji tarsi pabėga į gryną orą iš karališkųjų patalpų artumo ir randa laimę prisirišdama prie Mokytojo, klausydama Jo mokymo, miegodama po žvaigždėmis ir valgydama paprastą maistą. Savo privilegijuotą padėtį ji paverčia tarnybos būdu: pagaliau randa jos pinigai verta naudoti!

Evangelijos istorija šykštoka ir nenuspalvinta detalėmis. Tačiau ta pati Dvasia, kuri vėliau Bažnyčios istorijoje patraukė Joaną į mokinių gretas, įkvėpė daug moterų tokiam darbui. Turtingos, bet neturėdamos aukštesnio gyvenimo tikslo, nerasdamos džiaugsmo turtuose, kilmingos moterys dažnai ateidavo pas Dievą ir imdavo Jam tarnauti savo turtu. Jų sąrašas yra platus. Yra vietos Helenai, Konstantino motinai; Klotilda – frankų karalienė; Lygi apaštalams Olga ir daugelis kitų. Visų pirma, jos, kaip taisyklė, siekė vesti savo vyrus į tikėjimą ir tikėjimu auklėti savo vaikus. Jei tai būtų įmanoma, nieko geresnio nebūtų galima sugalvoti. Jei nebuvo įmanoma, jie siekė praturtėti gerais darbais, aukodamiesi, padėdami, guoddamiesi. Vieni gyvenimą baigė vienuolynuose, kiti liko pasaulyje, bet gyveno griežtai ir maldingai. Dar kiti dėvėjo sekuliarizmo priedangą ir laikė valdžią savo rankose, slapčia džiugindami Dievą, o kartais po ryškiais drabužiais vilkėdami kietą ašutinį. Ir visi jie skaitė ir svarstė niekšiškas evangelisto eilutes: „... jie tarnavo Jam savo turtu“.

Buvo kita įtakinga žmona, kuri neturėjo galimybės tarnauti Kristui iš dvarų, kuriuos taip pat turėjo. Tai Piloto žmona Claudia Procula, jautresnė ir gailestingesnė už valdžią turintį vyrą. Ji nepakeitė Evangelijos įvykių ir neįtikino savo vyro neliesti Kristaus, tačiau parodė gailestingą, retą širdį, atvirą malonės veiksmams. Tarp šauksmų "Nukryžiuok Jį!" ir "Ne jis, o Barabas!" jos žodžiai vyrui buvo kaip vėsaus vėjo dvelksmas: „Nieko nedaryk Teisiajam Tomui, nes šiandien miegodamas aš daug kentėjau už jį“ (Mt 27,19).

Taip malonė rado apipjaustytą ir romią širdį pagonio namuose, o tuo metu Jeruzalės gyventojai vadino savo galvas ir savo vaikus Nekaltojo krauju.

Pats skurdas nėra dorybė. O turtas pats savaime nėra nuodėmė. Vargšai ne tik įpratę smerkti turtinguosius. Vargšai, kaip matome Žodyje, taip pat gali lengvai pasmerkti Vienintelį Benuodėmį, o tuo pačiu sunku rasti bent vieną geros širdies žmogų, kurį galima rasti prabangiuose kambariuose. , į kurių prabangą šiuo metu neatsižvelgiama. Tai pirmoji pamoka.

Antrasis yra ne mažiau svarbus. Jau kartą kažkieno pasakyta, tai skamba maždaug taip: „Negali būti žmonių žvejys – žuvis žmonių žvejams“. Tai reiškia, kad ne visiems apaštalams ir ne visiems pranašams reikia, kad kas nors tarnautų Viešpačiui iš dvarų.

Kaip išsivaduoti iš neurozės?

Praktiniai psichologo patarimai.

Kaip išmokti atsispirti ligai dar prieš jos pasireiškimą? Kaip sukurti

„rinkos“ santykių sistema. Norėdami gauti ilgai lauktą mokėjimą arba

mažas pelnas, yra ko išmokti:

Suprasti visuomenėje vykstančių procesų prigimtį;

Mokėti paskirstyti atsakomybę ir jėgas darbe ir šeimoje;

Išmanyti ekonomiką ir rinkodarą, informacines technologijas;

Gebėti planuoti ir numatyti savo veiklos raidą ir

Asmeninis gyvenimas;

Rūpinkitės savo sveikata, sportuokite laiku

ligų prevencija. O kad susirgtum, pakanka:

Nustokite racionaliai skirstyti atsakomybę ir valdžią asmeniškai

Dėl visko kaltinkite savo sutuoktinį (sugyventinį) arba tempkite save (dauguma)

rūpesčių ir rūpesčių našta;

Darbas kelis darbus, susidėvėjęs;

Nustokite rūpintis savo sveikata

Konfliktas su kitais;

Nuolat reikšti savo nuomonę, liesdamas ją su kitais;

Neapsaugokite nuo pirmųjų ligos požymių.

darbingumas, analitiniai gebėjimai ir komunikabilumas.>

Dėl to liga, už kurią turėsite sumokėti:

darbo praradimas;

Sutuoktinio (partnerio ar sugulovės, meilužio ar

meilužės);

Ieškau pigaus "gero" specialisto, kuris "už nieką" pablogės

sveikatos būklė;

Ieškau aiškiaregių ir burtininkų pagalbos dėl iliuzijos

sveikata;

Iliuzijos pirkimas, saviapgaulė.

rimtai ir ilgai.>

Potencialaus meilužio neurozės požymiai:

Pradeda ardyti, griauti santykius su kitais, tarp

kolegos ir klientai, su kitų firmų vadovais ir atstovais;

Sunku priimti sprendimus sudėtingose, besikeičiančiose situacijose

miglotos ir sunkiai išsakomos mintys.

Nustokite galvoti apie savo profesinių gebėjimų ugdymą;

Neadekvačiai vertina save ir savo elgesį;

Galvok tik apie savo praturtėjimą bet kokia kaina.

sąlyga norintiems pamesti galvą.>

Psichiatras, medicinos mokslų kandidatas S. F. Alyapki; analizuojant

savo pacientų – laikinai galvą pametusių verslininkų – išskyrė

gebėjimai ir įgūdžiai, kuriuos žmonės turi turėti, kad galėtų efektyviai

išgyventi šiuolaikinėmis sąlygomisŠtai keletas iš jų:

Aiškių asmeninių tikslų turėjimas;

Pagrįstų asmeninių vertybių buvimas;

Šiuolaikinio požiūrio į aplinkinius išmanymas;

Sudėtingų, kintančių ir prieštaringų situacijų supratimas ir gebėjimas

rasti išeitį iš jų

Gebėjimas spręsti problemas ir priimti sprendimus

ekstremalios situacijos.

Be to, verslininkai turi sugebėti

novatoriškumą, konstruktyvų mąstymą, kuriant originalias idėjas ir

projektus, taip pat galėsi greitai išmokti naujų profesijų ir tobulėti

skirtingomis kryptimis.

srityje, savo viršininkui ištikimas žmogus.>

Tiek daug savybių turi susijungti viename žmoguje, kad jis išgyventų.

šiandieninėmis rinkos sąlygomis. Ar tai įmanoma? Taip, ir pagalbos reikia

raginti šiuolaikinę praktinę psichologiją ir pedagogiką, kuri

sujungti visų psichologinių ir pedagoginių žinių šakų pasiekimus, o ne

reikalingos sudėtingoms profesinėms problemoms spręsti.

Kad išgyvenčiau ir nepamečiau galvos nuo perkrovų, privalau

aukšta psichologinė kultūra, kuri yra neatsiejama dalis

bendroji žmogaus kultūra.

Tam jums reikia:

Suprask save;

Pažinti kitą žmogų;

Mokėti bendrauti su žmonėmis;

Žinokite, kaip reguliuoti savo elgesį.

Savo knygoje siūlome praktinių psichologų patarimų,

kurie dirbo karinėse-pedagoginėse ir medicinos sistemose, kurias jūs

galite naudoti savo darbe ir gyvenime.

Jau įrodyta, kad bet kurios įmonės sėkmė 85% priklauso nuo noro.

žmonių į darbą, taip pat jų santykiai ir gebėjimas bendrauti.

Norint sėkmingai dirbti versle, jums reikia:

nori užsiimti verslu;

Žinoti, kaip daryti verslą;

Parodykite ir papasakokite visiems, kaip galite užsiimti verslu;

Sukite, sukite ir dar kartą sukite;

Gera savo darbo rezultatą pristatyti kitiems.

Jo negalima padauginti.>

Šie klausimai priklauso psichologijos kompetencijai. Kiekvienam žmogui reikia

praktinė psichologija: gebėjimas panaudoti psichologines žinias

disciplinas savo veikloje ir įvairiose situacijose.

Siekiant žinių įgijimo efektyvumo, įskaitant

psichologinis, buvo didelis, reikia suprasti jų poreikį.

Mokymosi procesas (geriau iškart derinamas su praktika) turėtų tapti

vidinis poreikis. Teigiama mokymosi motyvacija yra svarbi.

Ką man duos psichologinių žinių trūkumas?

1. Būsiu per daug savimi pasitikintis žmogus.

2. Man atrodys, kad aš viską žinau.

3. Nekęssiu tų žmonių, kurie man pataria.

4. Negalėsiu priimti pelningų ir perspektyvių sprendimų.

5. Gausiu diagnozę „neurozė“.

6. Prarasiu koją.

7. Aš tapsiu žaislu netinkamose rankose.

Ką man duos psichologinės žinios?

1. Jie prisideda prie draugiškų santykių tarp

žmonių.

pateiktą informaciją.

3. Nepaisant nepakankamai išplėtotos teorinės nuostatos ir

lygį galima atsekti neatskleidžiant gilių pagrindų

veiksmingi santykių ir elgesio metodai šiuolaikinėmis sąlygomis.

Įgydamas psichologinių žinių, kaip ir bet kurias kitas,

efektyvumas žymiai padidėja esant asimiliacijos sistemai

informacija.

Mes formuojame savo vidines žinių ir vertybių sistemas. Kiek

Ar šios sistemos pagrįstos, racionalios ir veiksmingos? Iš karto galima pasakyti, kad

Mūsiškiai deformuoti. Taip yra dėl šimtmečių senumo žinių diferenciacijos.

ir įgūdžių, kurie pastaraisiais metais smarkiai išaugo. profesinis "didžiavimas"

o siaura specializacija veda prie individo „susitapatinimo“ su savo

veiklos ir žinių sritis, tarsi priverstų į viską pažvelgti iš to

savo požiūrį.

Galite pasiūlyti vieną iš žinių sistemos variantų (įskaitant

psichologinės žinios ir su jomis tiesiogiai susijusios žinios), kuri leidžia

kad būtų lengviau ir greičiau juos įvaldyti. Svarbiausia yra studijuoti

pagrindiniai neurotinių būklių prevencijos ir išgyvenimo principai.

Pasaulyje, kuriame yra atvira, savaime besivystanti rinkos sistema, galima

atsekti tris vystymosi etapus:

1) nuo XIX amžiaus pabaigos iki 1935 m. pagrindinis veiksnys buvo

finansinių paskatų, bet kartu buvo skiriamas rimtas dėmesys

organizacinės sistemos, darbo sauga, personalo mokymas;

2) 1935–1960 m. doktrina „žmogus

santykiai“, kurių protėvis yra iškėlęs E. Mayo

pirmoje vietoje yra moralinis stimuliavimas ir neformalių lyderių vaidmuo;

3) streso valdymas, konsultacinė veikla, atranka,

personalo įdarbinimas ir kiti veiksniai, kurių raida prasidėjo antroje

etapas, trečiasis etapas (nuo 1960 m.), kur pagrindinis

buvo darbuotojo savirealizacija ir jo sveikata.

Visuose trijuose praktinių psichologinių žinių ugdymo etapuose

Yra paprasta pragmatiška idėja:

Lengvas požiūris į savo sveikatą kenkia sau pačiam. Kuo mažiau

kuo geresni patys sau, tuo prastesnė mūsų sveikata.

sveikata.>

Ūminis psichologinių, psichohigieninių ir

pasaulėžiūros žinios, leidžiančios suprasti save, kitus žmones, savo

vieta ir vaidmuo pasaulyje prisideda prie jų psichinės sveikatos pablogėjimo.

Be psichologinių žinių šiuolaikinėmis sąlygomis išgyventi sunku.

Tačiau jų buvimas dar nėra psichinės sveikatos garantija.

Kita svarbi mazgo problema gali būti pagrindinių dalykų svarstymas

holistinis požiūris į sistemą „žmogus – rinka – žmogus“. Būtinas

atminkite, kad visos sritys yra vienodai svarbios:

Žmogaus poreikis žmogiškiems santykiams su savimi;

Žmonių santykių rinkos pagrindas, siekiantis tikslo išgauti

Wundtas atidarė pirmąją psichologinę laboratoriją. Tobulėjimo būdas

mokslinė psichologija nebuvo paprasta, ji atspindi įvairovę ir sudėtingumą

praktika ir žmogaus gyvenimas. Ankstyvieji psichologijos pokyčiai

buvo grynai teorinio pobūdžio, bet tada, ypač susiję su

gamybos ir technologijų plėtra, praktinė

Problemos:

spektaklis;

Santykiai grupėje;

Elgesio motyvavimas;

Atsarginės kopijos kūrimo galimybės ir kt.

XX amžiaus viduryje vyko aktyvus diferenciacijos procesas

psichologija į daugelį šakų - amžius, medicina,

inžinerijos, socialinės, pedagoginės, kosmoso, sporto,

kūrybiškumo psichologija ir kt.

Psichologija, besivystanti kaip teorinis mokslas, vis labiau artėja

praktikuoti. Ir reikia integruoti žinias iš jų įvairių

sritis, sprendžiant konkrečių žmonių gyvybines problemas. tai

veda į naujos krypties psichologijos moksle atsiradimą -

praktinė psichologija.

Kokia yra praktinės psichologijos esmė ir bruožai?

Žinomi psichologai Yu. M. Zabrodinas ir V. V. Novikovas pažymi, kad

skirtumas tarp teorinio (tyrimų) ir mokslinio bei praktinio

psichologija pirmiausia susideda iš tyrimo dalyko ir objekto. Mokslinis

praktinė psichologija visada susiduria su realiu objektu, kuriame

yra visko: ir asmeninė struktūra, ir psichinių procesų sistema,

savybės, funkcijos ir funkcinių bei kitų psichinių būsenų sistema

su savo dinamika.

Realaus objekto prigimties supratimas dirbant su praktiniu

psichologas turėtų pasikliauti ne tik tam tikra tema

reprezentacija, egzistuojanti psichologijos moksle (ar jo srityje), bet ir

apie tikrovę, į kurią įtrauktas šis tikras objektas – asmuo.

Todėl praktinės psichologijos dėmesys yra

žmogus:

gyvenimo sfera (profesinė, buitinė ir asmeninė);

Pilnas įvairių gyvenimo problemų, kurios gali

džiaugtis ir kankintis.

Psichologijos ir psichologų užduotis yra padėti žmogui suprasti save,

savo sudėtingose ​​problemose ir rasti racionalų išeitį iš esamų

situacijos be didelio neuropsichinio streso ir gedimų.

psichinis kančia. Gydymo vengimas – kančia ir nuolatinis skausmas.>

Neurozių atsiradimas yra viena iš šiuolaikinio greito pasekmių

emociškai labilaus žmogaus gyvenimas. Draugų ir merginų patarimai padės

aktyviai įgyti šią bėdą, jei jūsų artimieji patys turi

ši liga. Jūs tikriausiai tai žinote. Tačiau susitikimas su pacientais

daro tave laimingu su draugais. Bet tai laikina. Netrukus jūs pats pradėsite jiems patikti.

Neurozių prevencija yra svarbi šiuolaikinio žmogaus užduotis.

Psichologų patarimai padės aktyviai vykdyti to prevenciją

ligų.

Tai yra praktinės psichologijos, kurią mes suprantame kaip, esmė

įvairių psichologijos sričių žinių ir metodų integravimas, siekiant

sprendžiant žmoguje iškylančias problemas įvairiose jo srityse

gyvybinė veikla.

Nėra paciento, kuris nenori tapti sveikas, ir per mažai

žmonių, kurie nori vadovauti sveika gyvensena gyvenimą.

Pirmas skyrius. APIE NEUROZĖS PRIEŽASTIS

Kas yra neurozė?

„Neurozės“ sąvoką medicinoje 1776 m. pristatė Cullenas. Tai

pakeitė naivias humoralinės patologijos idėjas apie garus

(poros) kaip ligos priežastį ir leido susieti daugybę patologinių

būklės su jas sukėlusiu nervinės veiklos sutrikimu. Šiuo būdu,

savo laiku ši koncepcija buvo progresyvi.

Šiuo metu įvairūs autoriai investuoja į „neurozės“ sąvoką.

neurozinės būsenos ir yra pagrindinė nervų sistemos sutrikimų priežastis

veikla.>

Neurozės – ligos nervų sistema su nepažįstamuoju

patologinis pagrindas, ty be organinių pažeidimų,

atrasti šiuolaikiniais metodais.

neuropatologija – laikosi šio požiūrio. Bet toks apibrėžimas

neurozės, remiantis tik neigiamu ženklu, kuris taip pat priklauso nuo

tyrimų technikos išsivystymo lygis yra nepakankamas.

K. M. Bykovas (1955) neurozę suprato kaip bet kokią funkcinę

pažeidimas, nepaisant jo priežasties.

Kai kurie ekspertai visus grįžtamus sutrikimus priskiria neurozėms.

tiek psichogeninės, tiek somatogeninės etiologijos nervinė veikla, ne

lydimas sunkių psichikos sutrikimų.

Neurozės šia prasme nustoja būti nosologine grupe ir

virsta etiologiškai nevienalyte grupe, vienijančia pagal

Patikimiausias ir teisingiausias būdas atsikratyti bet kokio blogo įpročio. Šičko metodas Vadimas Lapšičevas

...ir daug, daug kitų...

Ir daug, daug kitų...