Qrammatik normalar (morfoloji normalar). Morfoloji normalar Keçmiş zaman formalarının formalaşması

Morfoloji normalar kiloqram badımcanəvəzinə kiloqram badımcan, ağ tüləvəzinə ağ tül, altı yüz tamaşaçı qarşısındaəvəzinə altı yüz tamaşaçı qarşısında, onların evindəəvəzinə onların evində, getəvəzinə get.

Sifət formalarının işlənməsi və əmələ gəlməsinin xüsusiyyətləri

Keyfiyyət sifətlərinin müqayisəli və üstün dərəcələrinin bəzi formalarının formalaşması, həmçinin bu formaların nitqdə istifadəsi çətinliklər yarada bilər.
Müqayisəli formalar ən çox şəkilçilərdən istifadə etməklə əmələ gəlir -her/-her: ağıllı - daha ağıllı/ağıllı. Sifətin kökü ilə bitərsə g, k, x, eləcə də d, t, st, sk, zk, sonra şəkilçi işlədilir -e və samitlərin alternativi var: yumşaq - daha yumşaq, sərt - daha sərt, sakit - daha sakit, zəngin - daha zəngin, gənc - daha gənc, qalın - qalın, aşağı - aşağı. Yalnız bəzən şəkilçi istifadə olunur -o: erkən - əvvəllər, köhnə - yaşlı, nazik - nazik, acı - acı, uzaq - daha uzun, uzun - daha uzun. Bir neçə sifət fərqli kökdən müqayisəli dərəcə əmələ gətirir: yaxşı - daha yaxşı, pis - daha pis, kiçik, kiçik - az.
Müqayisə mənasını sözlərdən istifadə etməklə ifadə etmək olar daha az(müqayisəli dərəcə) və sözlər çox/ən çox(üstün dərəcə): daha uyğun, ən çətin, ən çətin.

Diqqət! Müqayisəni ifadə etməyin hər iki üsulundan eyni vaxtda istifadə etmək qətiyyən yolverilməzdir. Bu qadağandır: bu vəzifə daha çoxçətin onunəvvəlkindən daha çox; odur ən çoxəla aish ci şair. Düzgün: bu iş çətindir onunəvvəlki və ya bu tapşırıqdan daha çox daha çoxəvvəlkindən daha çətin; o əladır aishşair və ya o ən çox böyük şair. Bu, zərflərin istifadəsinə də aiddir: kimsə danışa bilməz qaçış daha çox sürətli onun , sağ sürətlə qaçmaq onun və ya qaçış daha çox sürətli.
Amma: ən yaxşısı, ən pisi.

Nəzərə almaq lazımdır ki, bütün keyfiyyət sifətləri ümumiyyətlə müqayisə dərəcələrini təşkil etmir (məsələn, sözlər ölməz, kor mənalarına görə müqayisəli dərəcədə işlənə bilməz) və xüsusilə şəkilçilərin köməyi ilə. Bu zaman müqayisəni ifadə etmək üçün sözlərdən istifadə etmək olar daha çox, az, çox: daha təcili, daha az tutqun, ən gənc.

Müqayisəli sifətlər cinsi isimlərlə işlənir (portağal limondan daha şirindir) və ya daha birliyi ilə (bu gün hava dünənkindən daha istidir).

Rəqəmlərin formalarının istifadəsi və formalaşmasının xüsusiyyətləri

Rəqəmlərin hal formalarının formalaşmasında və onların isimlərlə birləşməsində çətinliklər yaranır. Rəqəmlərin çoxu üçüncü azalmaya görə azalır, halbukiin mürəkkəb və mürəkkəb kardinal ədədlər hər bir hissə dəyişdirilməlidir: doqquz yüz altmış yeddi tamaşaçı qarşısında çıxış etdi. rəqəm min birinci azalmanın isim kimi dəyişir. Rəqəmlər qırx və yüz dolayı hallarda onların yalnız bir forması var - qırx, yüz; lakin kompleks ədədlərin bir hissəsi kimi yüz fərqli dəyişir: üç yüz, üç yüz, üç yüz, üç yüzə yaxın.
Azaldıqda mürəkkəb sıra ədədləri yalnız son hissəsi dəyişir (sifətlər kimi): iki min on dördüncü ilə - iki min on dördüncü ilədək - iki min on dördüncü ilədək.
Kollektiv nömrələr (ikidən ona qədər) yalnız aşağıdakı isimlərlə istifadə olunur:
a) kişilərə ad vermək (beş dost, dörd oğul);
b) yalnız cəm forması olan (üç cins şalvar, iki şort);
in) uşaqlar, insanlar, uşaqlar, üz("adam" deməkdir) və körpə heyvanları bildirən sözlər ( üç oğlan, beş gənc, bir neçə qərib, yeddi uşaq, altı pişik);
d) şəxs əvəzlikləri ilə (iki nəfərik, beş nəfərik);
e) həm də özləri isim kimi çıxış etdikdə (ikisi girdi, üçü boz paltolu).

Diqqət! Mürəkkəb sayların tək tip forması olmayan isimlərlə birləşmələri 22 gün - iyirmi iki gün icazə verilmir. Düzgün: iyirmi iki gün, iyirmi üç qayçı, iyirmi dörd şalvar, iyirmi dörd məbləğində bir axur.

Sözlər həm də bir yarım iki ümumi formaya malikdir: hər iki dost (hər iki dostla), bir il yarım, hər iki tapşırıq, bir alma yarım və hər iki tapşırıq (hər iki tapşırıq, həm də tapşırıq), bir yarım min. sözlərini qeyd etmək yerinə düşər bir yarım, bir yarım, bir yarım yüzəyilmə hallarında (təklifdən başqa) formaya malikdirlər bir yarım, bir yarım yüz (bir saat yarım keçmədi, bir yarım min rublum var, yüz yarım abunəçi üçün qəbz göndərdik).

Nominativ halda isim olan söz birləşmələrində say idarə edir ismin genitiv halı (altmış ev tikilmişdir); dolayı hallarda rəqəm isimlə ifadə olunan əsas sözlə uyğunlaşır (təxminən altmış ev). Rəqəmlər min, milyon, milyard bütün hallarda nəzarəti özündə saxlayır: bir milyon əhali, bir milyon əhali üçün, bir milyona yaxın sakin.

Rəqəmlərdən sonra bir iki üç dörd isimlərin tək formasından istifadə olunur (iki alma, üç epizod), və beşdən sonrakı rəqəmlərdən sonra - cəm (beş alma, on iki epizod). Rəqəmlər bir yarım, bir yarım nominativ və ittiham hallarında isimlər tək, qalan hallarda isə isim cəm ​​şəklindədir: on yarım tələbə dəvət etdi - on yarım tələbə ilə söhbət etdi.

Əvəzlik formalarının işlənməsi və formalaşması xüsusiyyətləri

Müəyyən əvəzlik formalarının formalaşmasında pozuntular ilk növbədə sahiblik əvəzlikləri ilə əlaqələndirilir. o, o, onlar,ədəbi dildə dəyişməyən (dostları ilə, planları haqqında, onların evində).
He şəxs əvəzliyi ön sözlərlə dolayı hallarda işləndikdə ona başlanğıc əlavə olunur. n-: onunla fəxr edirəm - görüşənədək n onlar.
Əvəzliklər başqa sözləri əvəz etdikdə mətnin təşkilində mühüm rol oynayır. Bu məqsədlə nümayiş əvəzliklərindən istifadə olunur. (bu, o, o, və s.) pronominal zərflər (orada, orada, sonra və s.),şəxs əvəzliyi he (o, o, onlar) nisbi əvəzlik hansı.Əgər cümlədə bir neçə isim varsa, o zaman şəxs əvəzliklərindən istifadə etmək yolverilməzdir o, o, o, onun,çünki bu, qeyri-müəyyənliyə səbəb ola bilər: Bu siyənəyi mənə satıcı Lyuba vermişdi, hava isti olduğu üçün artıq şumlanmışdı. Sözlə mürəkkəb cümlələrin qurulmasına da diqqət yetirilməlidir hansı, əks halda təhlükənin nə olduğu aydın olmaya bilər:Bu gün “ən ağıllı” adı uğrunda mübarizə aparmalı olan uşaqların valideynləri salona toplaşmışdılar. Bu titul uğrunda kimin mübarizə aparacağını - valideynlər və ya uşaqlar - bu təklifdən müəyyən etmək mümkün deyil.

Səhvlər refleksiv əvəzliyin istifadəsi ilə əlaqələndirilə bilər özüm, cins və say formaları olmayan və bütün şəxslərə və hər iki rəqəmə aid edilə bilən (Komendant qapıçıya dedi ki, kirayəçinin əşyalarını özünə götür.Əşyaları kim alacaq? . Adətən əvəzliyin əsl mənası özüm matçlarmövzunun əsl mənası ilə (Özümə çay tökürəm) amma uyğun gəlməyə bilər. (insanları xatırlayın özlərinə baxa bilmirlər). Refleks əvəzliyi şəxssiz cümlələrdə də işlənə bilər (Bunu dayandırmaq üçün özümü məcbur edə bildim). Qeyri-müəyyənlik adətən məsdər başqa bir simvolla əlaqələndirildikdə yaranır: Müəllim şagirddən dəftərləri evinə aparmağı xahiş etdi. Dəqiqlik üçün daha geniş kontekst lazımdır, məsələn: Müəllimə dəftərləri evə aparmaq çətin idi və o, şagirddən ona kömək etməsini xahiş etdi.

Mətndə yiyəlik əvəzliyinin işlənməsi və çətinlik yarada bilər mənim: Müəllim şagirddən dəftərləri stolunun üstünə qoymağı xahiş etdi- dəftərlərin kimin masasına qoyulması qeyri-müəyyən olaraq qalır. Qeyri-dəqiqliklərə yol verməmək üçün aşağıdakıları xatırlamaq lazımdır: a) cümlədə subyekt şəxs əvəzliyi ilə ifadə edilirsə və obyekt isimdirsə, obyektə aidiyyət əvəzlik ilə ifadə edilir. onu, onu, onlar: qardaşımı otağımda tapdım - qardaşımı otağında tapdım;
b) əgər subyekt və obyekt eyni sayda və cinsdən olan isimlərlə ifadə olunursa, cümlə dəyişdirilməlidir ki, bir nəfərin adı çəkilsin: Müəllim dəftərləri onun (müəllimin) stolunun üstünə qoymağı xahiş etdi; Müəllimin istəyi ilə şagird dəftərləri öz (şagird) stolunun üstünə qoydu.

Müasir rus dilinin morfoloji normaları (isim)

Rus dili. Tələbələrin yekun sertifikatlaşdırmaya hazırlanması: OGE, USE. Bütün siniflər.

Morfoloji normalar- bunlar müxtəlif nitq hissələrinin sözlərin qrammatik formalarının düzgün formalaşması normalarıdır. Onların pozulması bəyanatı başa düşməyi çətinləşdirən və natiqin nitq mədəniyyətinin aşağı olduğunu göstərən səhvlərə səbəb olur: kiloqram badımcanəvəzinə kiloqram badımcan, ağ tüləvəzinə ağ tül, altı yüz tamaşaçı qarşısındaəvəzinə altı yüz tamaşaçı qarşısında, onların evindəəvəzinə onların evində, getəvəzinə get.

İsmin işlənməsi və əmələ gəlməsinin morfoloji normaları

İsimlərin cinsini təyin etməyin çətin halları

Cansız isimlər bəzən zamanla cinsi dəyişir, bu da səbəb ola bilər
bərabər variantların ortaya çıxmasına: əskinaslar və əskinaslar, dahlia və dahlia, burr və burr, pancake və pancake, spazm və spazm. Aşağıdakı qoşalaşmış isimlərin cinsinə diqqət yetirin: qadın sandaleti, futbol butsu, idman toksu, rahat idman ayaqqabısı, dəri mokasin, polad rels, uşaq sandalı, qapalı başmaq (terlik), eleqant ayaqqabı, laklı ayaqqabı. Bu sözlərin hansı cinsə aid olduğunu da xatırlamalısınız: əhəmiyyətli korreksiya, dadlı pancake, dəmir yolu üçün ayrılmış oturacaq, uzun tentacle, rahat mezzanine, yüngül bağlama, tünd örtük, ağır dumbbell, köhnə kallus, dam örtüyü, şokolad truffle, şəffaf tül, ağ kraliça, yeni şampun.
Cansız inclinable ümumi isimlərin əksəriyyəti neytraldır (ciddi münsiflər heyəti, kristal aplik), lakin bəzi hallarda ümumi anlayışa və ya köhnə formaya uyğun gəlir: yeddinci prospekt(küçə), təzə kolrabi(kələm), ətirli qəhvə(köhnə formalar "qəhvə", "qəhvə"), dadlı salam(kolbasa), şanslı penalti(sərbəst zərbə), şirin sirokko(Afrika küləyi).
İnsanları adlandıran isimlərin cinsi cinsindən asılıdır: cazibədar miss, London dandy.
İnsanları peşəyə görə çağıran isimlər kişi cinsidir, baxmayaraq ki, onlar qadınları da adlandıra bilərlər (təsirli isimlər kimi): hərbi attaşe, təcrübəli impresario, məşhur heykəltəraş V. Muxina.
Heyvanların və quşların inkaredilməz adları adətən kişi xarakteri daşıyır, lakin kontekst nəzərə alınmalıdır: cəld ayaqlı emu, gülməli kakadu, amma şimpanze balanı bəslədi. Bəzi hallarda ümumi bir konsepsiya nəzərə alınır: dadlı ivaşi(siyənək balığı), Afrika çeçesi(uçmaq).
Qeyri-adi xüsusi adların cinsi ümumi konsepsiya ilə müəyyən edilir: tam axan Limpopo (çay), mənzərəli San Bartolomeo (ada).
Mürəkkəb sözlərin (ixtisarların) cinsi iki şəkildə müəyyən edilir. Söz dəyişməzsə, tam adda əsas sözün cinsinə görə: BMT qətnamə qəbul etdi(Birləşmiş Millətlər) Bu barədə RİA məlumat yayıb(Rusiya xəbər agentliyi). Söz rədd edilərsə, cins ümumi əsasda - kökün sonunda və son səsində müəyyən edilir: texniki universitetə ​​qəbul olun(ali təhsil müəssisəsi), Xarici İşlər Nazirliyi açıqlama yayıb(Xarici İşlər Nazirliyi); Amma: TASS xəbər vermək səlahiyyətinə malikdir(Sovet İttifaqının teleqraf agentliyi).
Mürəkkəb sözlərin cinsini adətən daha ümumi anlayışı ifadə edən söz müəyyən edir (gözəl kəpənək admiralı) və ya birinci hissə üçün (rahat kreslo-çarpayı).

Nominativ cəm

İkinci təftişin kişi isimləri arasında ən çox rast gəlinən sonluqlardır-s/-i və -a/-i: kompüterlər, siyasətlər, qatarlar, professorlar.

Bir son seçərkən aşağıdakı amillər nəzərə alınmalıdır:
a) bitir -və mən qoşalaşmış anlayışları bildirən isimlər var: gözlər, yanlar, buynuzlar;
b) bir hecadan ibarət sözlər, bir qayda olaraq, sonluqlu olur -s/-i (tortlar, səslər) amma istisnalar var (evlər, növlər);
c) birincisi vurğulanan iki hecadan ibarət sözlər, bir qayda olaraq, sonluğa malikdir -və mən: qayıq - qayıqlar, gözətçi - gözətçi; vurğu ikinci hecaya düşürsə, cəmdə sonluq adətən olur -s/-s: qarpız - qarpız;
ç) üç və daha çox hecalı sözlərdə sonluq ümumi olur -s/-s sözün ortasında vurğu ilə: əczaçılar, müqavilələr (müqavilələr məqbuldur);
e) sonu vurğu ilə bitən xarici sözlər -er/-er, adətən sonu olur -s / -s: zabit - zabitlər, mühəndis - mühəndislər, sürücü - sürücülər;
e) üzərində sözlər -tor/-sor adətən sonu olur -s/-s (investor - investorlar), nitqdə olduqca tez-tez istifadə olunan canlı isimlər üçün vurğulanan sonluq ümumi olur -a/-z: redaktorlar, şərhçilər, lakin doktorlar, professorlar;
g) isimlər -l / -l və -r / -r birinci hecada vurğu ilə adətən sonluq olur -və mən:
şako - şako, qovaq - qovaqlar.

Nəzərə almaq lazımdır ki, bəzən sonluğun seçimi sözün mənası və uyğunluğundan asılıdır:
keçir(sənədlər) - keçir(nəzarət, işdən yayınma);
tonları(rəng aşıb) - tonları(səs);
əyləclər(cihazlar) - əyləclər(maneələr);
müəllimlər(müəllimlər) - müəllimlər(mentorlar);
çörəkdən(kökdə) - çörəklər(bişmiş);
Xəz(dərilər) - xəzlər(döymə);
düşərgələri(hərbi, turist) - düşərgələri(siyasi qruplar);
korpus(binalar, hərbi birləşmələr) - binalar(torso);
oğulları(valideynlərdə) - oğulları(vətən);
şəkil(nişanlar) - şəkillər(sənətdə) və s.

Neytral isimlər adətən cəm sonu olur - poçt qutusu (nəlbəki - nəlbəki, pəncərə - pəncərələr), daha az tez-tez s / -i (çiyin - çiyinlər).

Bəzi isimlər nominativ cəm formasının qeyri-standart formalaşması ilə xarakterizə olunur:
a) kişi adları -yonok cəmdə şəkilçi var -yat- və uğursuz sonluq -a: dana - buzovlar, pişik - pişiklər;
b) isimlər -anyin/-janin ilə bitən cəm -ane / -yane: vətəndaş - vətəndaşlar, kəndli - kəndlilər.

Diqqət! Sahib sahibdir, uşaq övladdır, adam xalqdır, toyuq toyuqdur, gəmi gəmilərdir, dibi dibidir, büzülüdür.

Kollektiv, mücərrəd isimlər yalnız tək formaya malikdir: yaxşılıq, iman, uşaqlar, zibil.
Bəzi xüsusi isimlərin tək forması yoxdur: qayçı, cins şalvar.
Maddələrin adları adətən bir formada olur: ya cəm ( mürəkkəb, yonqar) və ya yeganə ( süd, şəkər, kömür), lakin müxtəlifliyi təyin edərkən, maddənin növləri çox vaxt cəm şəklində istifadə olunur ( incə pendir - Altay pendirləri).

Genitiv cəm

Əksər hallarda aşağıdakı qayda tətbiq olunur: əgər varsa ilkin forma(nominativ tək) sözün sıfır sonu var, sonra ümumi cəmdə sonluq adətən sıfırdan fərqli olur: ərik - çox ərik, sümük - çox sümük, iksir - iksir yoxdur (-ci belə formalarda sonluq deyil, əsasa daxil edilir); və əksinə: qəzet - qəzet yoxdur, biznes - çox iş. Ancaq bu nümunənin pozulması var: bir əsgər - çoxlu əsgər, bir partizan - partizanlar dəstəsi, pay - bir neçə pay, paltar - çox paltar.
üzərində isimlər - anin/-yanin(sözdən başqa ailə adamı, rəqəmlərlə dəyişməyən), eləcə də sözlər barin, boyar, usta, tatar cəm halında kəsiklə bitən sıfır - in: çoxlu slavyanlar, barlar, vətəndaşlar, tatarlar.
Sərt samit gövdəsi olan kişi tipli meyvə və tərəvəz adlarının çoxu ilə bitir -s: bir kiloqram pomidor, naringi, badımcan.
Cütlənmiş obyektlərin adları, adətən, cinsi cəmlə bitən sıfıra malikdir: bir cüt çəkmə, bir cüt corab, ancaq bir cüt dizdən yuxarı çəkmə və çəkmə.

Diqqət! Ayaqqabı, beş qarışqa, bir neçə şam, beş çarşaf və çarşaf, makaron yox, bir cüt cins şalvar, axurdan, çoxlu buryatlar və buryatlar, heç bir şərh, düzəliş yoxdur, bir neçə türk, qulaqdan.

Bəzi isim və söz birləşmələrinin azalma xüsusiyyətləri

İsimlər arasında inkar edilməyən sözlərin kifayət qədər böyük bir qrupu var:
a) xarici sözlərin saitlərə çevrilməsi -o, -u, -yu, -i, -e, zərb aləti -a: palto, güveç, menyu, qəhvə, burjua;
b) qadın şəxslərin xarici adları: pani, xanım, miss;
c) Rus soyadları üzərində -ovo, -əvvəl, -s / -onlar və ukraynalı -ko: Sedıx, Jivaqo, Şevçenko;
d) çoxlu xarici adlar və soyadlar: Jaklin, Düma.

Birinci hissə ilə mürəkkəb sözlərdə mərtəbə- dolayı hallarda ilə əvəz olunur yarı-: yarım il - təxminən yarım il.
Tək kişi adının cinsi halında iki sonluq var:
-a / -ya və -y / -ya: çox adam - çox adam, bir fincan çay - bir fincan çay. Formalar aktivdir -u/-u isim feldən asılıdırsa, adətən saxlanılır: kvas içmək, şəkər əlavə etmək.
Ön söz tək, cansız kişi isimlərindəikinci enişin sonluqları ola bilər -e və ya -u/-u: bağ haqqında düşün (əlavə) - iş bağda (vəziyyət). Bəzi hallarda sonluğun seçimi ismin mənası və uyğunluğundan asılıdır: ön cərgədə - bir sıra hallarda, tər içində - alnın təri ilə işləmək, dünyada yeganə - dünya və ölüm qırmızı, növdən kənar olmaq - ruh kimi.

Müasir rus dilinin morfoloji normaları (fel)

Rus dili. Tələbələrin yekun sertifikatlaşdırmaya hazırlanması: OGE, USE. Bütün siniflər.

Bəzi fel formalarının yaranması müəyyən çətinliklərə səbəb ola bilər.
1. Qüsursuz fellərin əmələ gəlməsində bəzi hallarda haqqında saitlərin növbələşməsi müşahidə olunur. -a bazasında: təşkil etmək - təşkil etmək, gecikmək - gecikmək. Lakin fellərdən oxşar formalar düzəldərkən müəyyən etmək, diqqət mərkəzində saxlamaq Seçimlərin olduğunu xatırlamaq lazımdır vəziyyət, diqqət yol verilir, ədəbi norma isə belədir vəziyyət, diqqət.

Diqqət! Qoymaq - qoymaq (yatmaq, qoymaq yolverilməzdir!).

2. Soloların növbələşməsini xatırlamaq lazımdır ms-zh, k-ch, v-vl, f-fl, p-pl, b-bl, m-ml, st-sch, t-ch, d/z-f, s-sh bir sıra formaların formalaşmasına əsaslanır: soba - bişirmək - bişirmək; uzanmaq - uzanmaq - uzanmaq - uzanmaq, qarovul - qarovul - qarovul - keşikçi; tutmaq - tutmaq, parıldamaq - parıldamaq, çəkmək - çəkmək - çəkmək. Amma: toxmaq - toxmaq - toxmaq.

Diqqət! yandırmaq - yandırmaq - yandırmaq - yandırmaq - yandırmaq - yandırmaq; istər - istər - istər - istər - istər - istər - istər; qaç - qaç - qaç - qaç - qaç - qaç - qaç.

3. Bəzən formaların variantlarının mövcudluğu mümkündür: qulaq asmaq - qulaq asmaq və qulaq asmaq(bərabər); dalğa, tökmək - dalğa, tökmək(əsas), dalğa, puf(icazə verilir); damcı - kaplet(damlardan, krandan) , (on) damcılayır(dərman).

4. Fellərdən gələcək zamanın formalarına diqqət yetirin bərpa etmək, zəifləmək, zəifləmək(-et hərfindəki fellər hərəkətin mövzuya yönəldiyini göstərir): Mən sağalacağam, mən tükənəcəyəm, sən sağalacaqsan, sən tükənəcəksən, o sağalacaq, mən tükənəcəyəm və s.

5. Bir sıra fellərin indiki və gələcək zamanın bəzi formaları yoxdur:
1-ci şəxsin tək forması fellər üçün istifadə edilmir: parlamaq, özünü tapmaq, qalib gəlmək, doğulmaq, iniltmək, inandırmaq, inandırmaq;
1-ci və 2-ci şəxsin tək və cəm fellərinin formaları yoxdur: qaynatmaq, qaynatmaq, qaynatmaq(su haqqında) yuvarlanmaq, addımlamaq(zaman haqqında), əhatə etmək, gerçəkləşmək, çıxmaq, baş vermək, paylanmaq, yaratmaq, yer almaq, axmaq, uğur qazanmaq;
zəruri hallarda təsviri konstruksiyalardan istifadə edilməlidir: Mən qalib gələ biləcəyəm (inandırmaq); Mən qalib gələcəm.

6. şəkilçili fellərdən -yaxşı- Keçmiş zamanın aşağıdakı formaları əmələ gəlir:
şəkilçi itkisi ilə: yaranmaq - qalxmaq, nüfuz etmək - nüfuz etmək, öyrəşmək - öyrəşmək, islanmaq - islanmaq, qurumaq - qurumaq, ölmək - ölmək, itmək - itmək;
bərabər variantlar: kar - kar və kar, turş - irin və turş, iy - qasıq və iylənmiş, solğun - ləng və solğun, məruz - məruz və məruz;
əsas variantlar çölə çıxmaq - çölə çıxmaq, donmaq - donmaq, qurumaq - qurutmaq, çıxmaq - çölə çıxmaq, amma çölə çıxmaq, donmaq, qurutmaq, çölə çıxmaq olar.

7. Bəzi fellər əmr əhval-ruhiyyəsi yaratmır: çəkin, görmək, eşitmək, bacarmaq, nifrət etmək, baş vermək, istəmək və s.

Diqqət! Yatmaq - uzanmaq (!), oturmaq - oturmaq, oturmaq, qaçmaq - qaçmaq, axtarmaq - axtarmaq, qoymaq - qoymaq, getmək - getmək, getmək (!).

MÜASİR RUS DİLİNİN MORFOLOJİ QAYDALARI (HİSSƏ VƏ ALMAN DİLİ)

Nitqdə iştirakçılardan istifadə edərkən bəzən iştirakçı və gerundların formalarının formalaşması, habelə cümlələrdə istifadəsi ilə bağlı çətinliklər yaranır.

1. İştirakçı formaları düzəldərkən aşağıdakıları nəzərə alın:
a) həqiqi keçmiş zaman şəkilçilərindən istifadə edərək saitlə bitən keçmiş zamanın kökündən düzəlir. -vsh-, və kökdən samitə qədər - istifadə edərək - w-: almaq-almaq - alınıb, daşımaq-ti - daşımaq;

Diqqət! Silmək - silmək, göyərmək - göyərmək.

B) keçmiş zamanın passiv iştirakçı şəkilçilərini qarışdırmayın -nn-(-n-), -enn- (-en-) və -t-: yığılmış, yapışdırılmış, bitmiş. Hər şey çıxarılır (çıxarılmır!);
c) postfiks refleksiv fellərdən iştirakçılar düzəldərkən -sya qalır: Divarlara dalğalanan kölgələr düşdü;
ç) indiki zamanın passiv iştirakçı formalarından istifadə edilmir (şəkilçilərlə -im-, -em-, -om-) fellərdən: əzizləmək, döymək, toxumaq, ütüləmək, bişirmək, saxlamaq, peşman olmaq, bilmək, sahib olmaq, şəfa vermək, bişirmək, yazmaq, korlamaq, kəsmək, qurmaq, çəkmək, öyrətmək, təmizləmək, pıçıldamaq və s.; keçmiş zaman: qayıtmaq, almaq, məcbur etmək, ötmək, ötmək, xatırlatmaq, uçmaq, gözləmək, arzulamaq, sevmək, salamlaşmaq, qaçmaq, görmək, itələmək və s.
2. Nitqdə iştirakçılardan istifadə edərkən aşağıdakılara diqqət yetirmək lazımdır:
a) həqiqi (hərəkəti yerinə yetirənin əlaməti) və passiv (nəyin) əlaməti) iştirakçılarını qarışdırmayın: obyekti tədqiq edən alim — alimin tədqiq etdiyi obyekt;
b) passiv məna təkcə passiv iştirakçılarla deyil, həm də (postfiks) -sya şəkilçisi ilə refleksiv fellərdən düzələn real mənalarla ifadə edilə bilər: öyrəndiyimiz mövzu öyrəndiyimiz mövzudur. Amma formalardan istifadəyə icazə verilmir. ana kimi geyinmiş uşaq, aşpazın hazırladığı şam yeməyi; uyğun passiv iştirakçı yoxdursa və ya az istifadə olunursa, refleksiv iştirakçılardan istifadə əsaslandırılır: bax. yazdığım mətn qorunmadı - yazdığım mətn qorunmadı.
3. Gerundların formalarını formalaşdırarkən bir sıra məqamlar nəzərə alınmalıdır:
a) natamam fellərin indiki zaman əsasından şəkilçinin köməyi ilə düzəlir. -a / -ya: qurmaq - qurmaq - qurmaq, tullanmaq - tullanmaq - tullanmaq; bəzi fellərdən iştirakçılar şəkilçidən istifadə edilir (geniş istifadə olunmur və köhnəlmiş kimi qəbul edilir) -uçi/-yuçi: olmaq, minmək, yazıq olmaq, oynamaq, gəzmək, xəlvət etmək;

Diqqət! Dırmanmaq - dırmaşmaq, üzmək - üzmək, çimmək - çimdikləmək, yelləmək, tökmək - yelləmək, səpmək (icazə verilən yelləmək, səpmək), əziyyət - əziyyət (bədii nitqdə - əziyyət), dinləmək - dinləmək (dinləmək - köhnəlmiş.)

b) bütün fellər gerund əmələ gətirmir:
bir qayda olaraq indiki zaman əsasında saitləri olmayan natamam fellərdən (yalan - yalan): döymək, bükmək, yalan danışmaq, yemək, biçmək, gözləmək, tökmək, əzmək, içmək, cırmaq, yatmaq, sürtmək, tikmək və s.;
məsdər və indiki zaman kökləri dəyişən fellərdən h-zh, s-sh (kəsmək - kəsmək, rəqs etmək - rəqs etmək): çəkin, toxumaq, görünmək, biçmək, yalamaq, cızmaq;
qeyri-kamil fellərdən -ç, -qoz: qorumaq, yandırmaq, bacarmaq, bişirmək, qorumaq, kəsmək, axmaq, qurutmaq, sönmək, kar etmək, güclənmək, donmaq, islanmaq, iyləmək, batmaq, çəkmək;
qeyri-kamil fellərdən gerundlardan istifadə etməyin tutmaq, qaçmaq, bıçaqlamaq, dırmaşmaq, şumlamaq, oxumaq, doğulmaq, utanmaq, istəmək;
c) mükəmməl gerundlar şəkilçinin köməyi ilə kamil fellərin keçmiş zaman (məsdər) kökündən düzəlir. -in (yazmaq - yazmaq), bəzən şəkilçi ilə -a / -ya (gəlmək - gəlmək, çıxmaq - çıxmaq) və ya - bit, -şi şəkilçiləri (adətən refleksiv fellərdən) (gülür, yüksəlir);
ç) səhv bir şəkilçinin başqasının yerinə işlədilməsindədir: cümlədə Cavab verərək telefonu qapatdı zərfdən istifadə etmək lazımdır cavab vermək; belə köhnəlmiş formalar yalnız frazeoloji vahidlərdə saxlanılır: əlinizi ürəyinizin üstünə qoyun, başınızın konturunu çəkin, könülsüz ürək.

istinad Məlumat

Rus flektiv sözlərində çoxlu morfoloji formalar mövcuddur. Xoşbəxtlikdən, onların əksəriyyəti erkən uşaqlıqda uşaqlar tərəfindən əldə edilir və imtahana hazırlaşmaqda problem yaratmır. Amma elə formalar var ki, onların formalaşmasında və istifadəsində həm uşaqlar, həm də böyüklər səhv edirlər. Aşağıda belə morfoloji formaların siyahısı verilmişdir.

Səhv formaları. Siyahı nümunələrini xatırlayın.

isim

Cəm formalaşması:

Y - I üzərində sözlər:

mühəndislər, konstruktorlar, zabitlər, müəllimlər, təlimçilər, mühasiblər, təlimatçılar, redaktorlar, çilingərlər, sürücülər;
vektorlar, küləklər, töhmətlər, jumpers, sviterlər, müqavilələr, konteynerlər, oyunçular, siyasətlər, işıqforlar, anbarlar;
yaşlar, seçimlər, limanlar, əl yazısı, kremlər, tortlar

A - Z ilə başlayan sözlər:

direktor, həkim, inspektor, professor, aşpaz, gözətçi, feldşer, tenor, faytonçu;
rayonlar, orderlər, veksellər, qayıqlar, məzuniyyətlər, yığınlar, zənglər, gövdələr, günbəzlər, rayonlar, pasportlar, zirzəmilər, çeşidlər, fermalar, qovaqlar, yığınlar, ştamplar, lövbərlər

Genitiv cəm formalarının formalaşması:

1.Mürəkkəb ədədlərin formalaşdırılması və dəyişməsi:

min beşdə, yeddidə iki, beşdə üç, iki min on birdə,
səksən (səksən), səkkiz yüz (səkkiz yüz), beş yüz, üç min altı yüz əlli yeddi

2.Kompleks və mürəkkəb ədədlərin azaldılması:

iki yüz rubl, beş yüz rubl, dörd yüz rubl, təxminən beş yüz kilometr, üç yüz səhifə, altı yüz rubl yox, beş yüzə yaxın kitab

sözlər: qırx, doxsan, yüz.

I.p. qırx, doxsan, yüz (rubl)
R.p. qırx, doxsan, yüz (rubl)
D.p. qırx, doxsan, yüz (rubl)
V.p. qırx, doxsan, yüz (rubl)
və s. qırx, doxsan, yüz (rubl ilə)
P.p. (o) qırx, doxsan, yüz (rubl)

əlli, altmış, yetmiş, səksən. Azaldıqda hər iki hissə onlarda dəyişir:

I.p. əlli, altmış, yetmiş, səksən (rubl)
R.p. əlli, altmış, yetmiş, səksən (rubl)
D.p. əlli, altmış, yetmiş, səksən (rubl)
V.p. əlli, altmış, yetmiş, səksən (rubl)
və s. əlli, altmış, yetmiş, səksən (rubl)
P.p. (o) əlli, altmış, yetmiş, səksən (rubl)

Rəqəmlərin azalmasına diqqət yetirin: beş yüz, altı yüz, yeddi yüz, səkkiz yüz, doqquz yüz. Azaldıqda hər iki hissə onlarda dəyişir:

I.p. beş yüz, altı yüz, yeddi yüz, səkkiz yüz, doqquz yüz (rubl)
R.p. beş yüz, altı yüz, yeddi yüz, səkkiz yüz, doqquz yüz (rubl)
D.p. beş yüz, altı yüz, yeddi yüz, səkkiz yüz, doqquz yüz (rubl)
V.p. beş yüz, altı yüz, yeddi yüz, səkkiz yüz, doqquz yüz (rubl)
və s. beş yüz, altı yüz, yeddi yüz, səkkiz yüz, doqquz yüz (rubl)
P.p. (təxminən) beş yüz, altı yüz, yeddi yüz, səkkiz yüz, doqquz yüz (rubl)

Rəqəmlərin azalmasına diqqət yetirin bir yarım, bir yarım, bir yarım yüz, tez-tez hansı səhvlərə yol verilir:

I.p. bir yarım (saat), bir yarım (dəqiqə), bir yarım yüz (rubl)
R.p. bir yarım (saat, dəqiqə), bir yarım yüz (rubl)
D.p. bir yarım (saat, dəqiqə), bir yarım yüz (rubl)
V.p. bir yarım (saat), bir yarım (dəqiqə), bir yarım yüz (rubl)
və s. bir yarım (saat, dəqiqə), bir yarım yüz (rubl)
P.p. (o) bir yarım (saat, dəqiqə), bir yarım yüz (rubl)

Dəyişə diqqət yetirin mürəkkəb kardinal ədədlər: hər söz onlarda dəyişir:

I.p. iki min on dörd (rubl)
R.p. iki min on dörd (rubl)
D.p. iki min on dörd (rubl)
V.p. iki min on dörd (rubl)
və s. iki min on dörd (rubl)
P.p. (təxminən) iki min on dörd (rubl)

Dəyişə diqqət yetirin mürəkkəb sıra ədədləri: onlarda yalnız son söz dəyişdirilir:

I.p. iki min on dördüncü (il)
R.p. iki min on dörd
D.p. iki min on dörd
V.p. iki min on dördüncü (il)
və s. iki min on dörd
P.p. (c) iki min on dörd (il)

3. Kollektiv isimlərin istifadəsi:

iki qardaş, üç bala, hər iki qardaşa, hər iki qıza, iki qədəh, iki kirşə, ikimiz, üç, altısı.

Mövzu bir çox problemə səbəb olduğundan, siyahıda kollektiv nömrələrdən istifadə etməyin düzgün olduğu halları xatırlayın:

1. Kişi bildirən isimlərlə: iki qardaş, üç kişi, dörd oğlan.
2. İsimlərlə uşaqlar, insanlar: üç uşaq, dörd nəfər.
3. Heyvanların balalarını bildirən isimlərlə: üç bala, yeddi uşaq.
4. Yalnız cəm forması olan isimlərlə. saat: beş gün.
5. Qoşalaşmış və ya mürəkkəb obyektləri bildirən isimlərlə: iki xal, iki xizək.
6. Əvəzliklərlə: ikimiz, beşimiz.

4. Rəqəmlərdən istifadə hər ikisi, hər ikisi:

rəqəm hər ikisi yalnız f.r. isimləri ilə istifadə olunur: hər iki qız, hər iki tərəf, hər iki kitab.
İsimlərlə m. və bax. R. formasından istifadə olunur hər ikisi: həm qardaş, həm dost, həm də pəncərə.

Səhv: hər iki yol, hər iki yola, hər iki ulduza.
Düzgün: hər iki yol, hər iki yola, hər iki ulduza.

əvəzlik

Formanın formalaşması:

Səhv: onun tərəfindən aparıldı, onunla; onların; onun (onun) ortasında, onların arasında; nə qədər kitab, nə qədər tələbə.
Düzgün: onu apardı - T.p., o var - R.p.; onlar; onun (onun) ortasında, onların arasında; nə qədər kitab, nə qədər tələbə

*Ortada, arasında- təkliflər. Desəniz: onlardan, onlardan, deyin: onların arasında. Şəxs əvəzliklərində ön sözlərdən sonra o onlar hərf əyri hallarda görünür n.

Fe'l

1. Şəxsi formaların təhsili:

Fellər qalib gəlmək, inandırmaq, inandırmaq, fikrindən daşındırmaq, özünü tapmaq, hiss etmək, parlaq olmaq, cəsarət etmək, vakuum etmək bəzilərində isə 1 nəfər təklik forması yoxdur. h.
Səhvdir: udacağam, qaçacağam, udacağam, inandıracağam, qaçacağam, inandıracağam, özümü tapacağam, möcüzəyəm, qəribəm, qəribəm.
Düzgün: bu felləri 1 l., tək şəklində istifadə etməyin.

Yanlış: cəhd edək, sürək, dırmaşaq, yandıraq, bişirək, qoruyaq, qoruyaq, yaxalayaq, yelləyək, istəyək (yanlış fleksiya modeli işlədilib, xalq dili).
Düzgün: cəhd edək, sürək, dırmaşaq, yandıraq, bişirək, xilas edək, qoruyaq, yaxalayaq, dalğalayaq, istəyək.

2. Qayıdış formalarının formalaşdırılması:

Səhv: tanış oldum, istədim, salam verdim, bağışlayın (danışıq).
Düzgün: görüşdü, salam vermək istədi(saitlərdən sonra -sya, a -ss), üzr istəyirəm (bu fel ilə refleksiv formanın istifadəsi kobud səhvdir).

3. İmperativ əhval-ruhiyyə formalarının formalaşması:

Səhv: get, get, get, get, get, get, get, yel, part, uzan, yat, yat, yat, qaç, dırmaş, al, yat (yanlış fleksiya modeli işlədilmiş, xalq dili).
Düzgün: getmək (prefikslə), yelləmək, sürmək, uzanmaq, almaq, uzanmaq.

KIM-lərdə tez-tez rast gəlinən səhv fellərin imperativ formalarının formalaşmasına diqqət yetirin:

Yatmaq - (sən) uzan, (sən) uzan
Sürmək - (sən) get, (sən) get
Sürmək - (sən) minmək, (sən) sürmək
Qoymaq - (sən) qoyursan, (sən) qoyursan
Qoymaq - (sən) qoyursan, (sən) qoyursan
Qalxmaq - (sən) qalx, (sən) qalx
Qaçmaq - (sən) qaç, (sən) qaç

4. Keçmiş zaman formalarının yaranması:

Səhv: dondu, gücləndi, qurudu, qurudu, islandı, islandı və sair bu kimi.
Düzgün: donmuş, möhkəmlənmiş, qurumuş, qurumuş, qurumuş, yaşlanmış, yaşlanmış.

İştirak

İştirak formalaşması:

Səhv: yaxalamaq, yelləmək, istəmək (yanlış fleksiya modelindən istifadə etməklə); etmək, yazmaq, maraqlanmaq (indiki zaman iştirakçısı kamil fellərdən düzəlmir).
Düzgün: yaxalamaq, yelləmək, istəmək; kamil fellərdən indiki zaman iştirakçısı yaratmağa çalışmayın.

gerund

Gerundların əmələ gəlməsi:

Səhv: mənim istiqamətimə baxmaq, üst-üstə düşmək, sürmək (forma modellərinin düzgün istifadə edilməməsi: CB fellərindən -я- şəkilçisi olan gerundlar düzəldilə bilməz).
Düzgün: mənim istiqamətimə baxır və ya mənim səmtə baxaraq, qalaqla qatlanaraq(istisna: sabit birləşmə qatlanmış qollar), getdi.

Morfoloji normalar.

Tapşırıq A3 (rus dilinin morfoloji normaları) aşağıdakı nitq hissələrinin söz formasını düzgün seçmək qabiliyyətinizi yoxlayır:

isim;

sifət və zərf;

rəqəm adı;

əvəzliklər;

Qalan nitq hissələri haqqında təfərrüatları sözün morfoloji təhlili məqaləsində tapa bilərsiniz.

isim.

Qayda.

1) Təkin prepozisiya halı (sonluqlar - y və ya -e):

Y zərf mənasında işlənir: şkafda, bağda.

E obyektiv məna ilə: bağı başa düşmək.

2) Nominativ cəm (-a və ya -ы sonları).

Fərq et!

3) Gender formalarının istifadəsi

Fərq et!

Sifət və zərf (müqayisə dərəcələri).

Qayda.

Üstünlük və müqayisəli formaları, eləcə də hər iki müqayisə dərəcəsinin sadə və mürəkkəb formalarını BİRLAŞDIRMAYIN!

Məsələn, ən arıq, ən pis, ən az gözəl olmaq MÜMKÜNDÜR.

Ən incə və ya ən incə, daha incə və ya daha pis, ən az gözəl və ya daha gözəl MÜMKÜNDÜR.

Unutma!

cəld - cəld və cəld,

çevik - daha çevik

hamar - daha hamar

dərin - daha dərin

acı (təcrübə) - acı,

acı (dad) - acı,

vəhşi - çöl və ya çöl,

çevik - daha çevik və ya daha çevik,

kiçik - kiçik

dar - artıq

dişləmək - dişləmək

Rəqəm.

ədədlərin azalması

Fərq et!

toplu isimlərin isimlərlə birləşməsi

əvəzlik.

Fe'l.

Qayda.

Fellər İNAN EDİN, FƏTH EDİN, HİSS EDİN, BAŞINA KEÇİRİN, DEYİN, ASIN, CƏSARET EDİN, SICAK OLUN, ÜÇÜN, QULAQ, TƏKRAR EDİN, SÜRDƏNİN, BUKALIN, PASLANIN, PASLANIN və bəzi başqalarında 1-ci şəxsin təkinin formaları işlənmir: i and olsun, and olsun, and olsun.

Fəaliyyət alqoritmi.

1) Cavab variantlarında hansı nitq hissəsinin təqdim edildiyini müəyyənləşdirin.

2) Bu formanın əsas xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirin (cinsi, sayını, işi, şəxsi və s.

3) Səhvlərin harada ola biləcəyini düşünün.

Tapşırığın təhlili.

Söz formasının əmələ gəlməsində səhv olan nümunə göstərin.

1) min səkkiz yüz ildə

2) bir neçə isti pancake

3) yerə uzanmaq

4) onlara tərəf get

Seçim nömrəsi 1.

On səkkiz yüz ildə- bizi ön söz halı şəklində sıra sayı maraqlandırır. Xatırlayırıq: sıra nömrəsində, declension zamanı yalnız sonuncu hissə dəyişməlidir, yəni min eyni qalır, yalnız dəyişir səkkiz yüz. Bu, formanın düzgün formalaşması deməkdir.

Seçim nömrəsi 2.

Bir neçə isti pancake. İsmə diqqət yetirmək börek cinsi cəm formasında olan . Sonluq variantlarından istifadə qaydalarını xatırlamaq lazımdır: -ov, sıfır, -ey. İlkin forma qoyduq - börek, vurğusuz sonluğu olan qadın isimdir -я. Beləliklə, R.p-də sonluq. PL. saat sıfır olmalıdır: börek düzgün formalaşmışdır.

“Morfoloji normalar (söz formalarının əmələ gəlməsi)”.

E. A. Şerbakova, rus dili və ədəbiyyatı müəllimi,

MBOU "1 saylı orta məktəb", Tarko-Sale

annotasiya

Vahid dövlət imtahanı hər bir məzunun həyatında biliklərin ümumiləşdirilməsini və işini təşkil etmək bacarığını tələb edən ciddi addımdır. Məzunlar üçün ən çətin imtahanlardan biri rus dilindən Vahid Dövlət İmtahanıdır.

Bu təlimatların məqsədi tələbələri rus dilindən Vahid Dövlət İmtahanının tapşırıqlarını dəqiq yerinə yetirməyə həvəsləndirmək, məzunlara səriştəli nitq bacarıqlarını aşılamaqdır. Tövsiyələr morfoloji və sintaktik normaların işlənməsi üçün üç dərsdən ibarət blokdur. Hər bir dərs nəzəri hissədən (ümumiləşdirilmiş cədvəllər toplusu və onlara kiçik şərh) və praktiki (test) hissədən ibarətdir.

İmtahana hazırlıq dərsi. “Morfoloji normalar (söz formalarının əmələ gəlməsi)”.

Hər bir nitq hissəsinin söz formalarının formalaşmasında özünəməxsus zəif cəhətləri var. KİM-lərdə isimlərin, sifətlərin, rəqəmlərin, əvəzliklərin, fellərin formalarının formalaşmasında səhvlər olan nümunələr geniş şəkildə təqdim olunur.

İsimlərin formalaşdırılması ən çətin işlərdən biridir. Bu, nominativ cəmdə isim sonluqlarının yazılışını yadda saxlamaq üçün xüsusi qaydaların olmaması ilə əlaqədardır.

İsimlərin formalaşdırılmasının çətin halları

Nominativ cəm

Bundan əlavə, nominativ çoxluğun bir sıra nümunələrini xatırlaya bilərsiniz:

Başlanğıc forması - ilə bitən rədd edilə bilən nöqsansız isimlər üçün, nominativ halın vurğusuz cəm şəkilçisi var - və(üzlər, lələklər, almalar, qarın).İstisnalar vurğulanmış cəm sonluğu olan isimlərdir: qoşunlar və buludlar.

Qalan neter cəm isimləri sonluğu götürür –a (-z): boltlar, tarlalar, dənizlər, pəncərələr.

Bəzi hallarda sp-də isim sonluqları. vahidlər saatlar sözlərin leksik mənasını məhdudlaşdırmağa xidmət edir:

2. Genitiv cəm

Yadda saxlamaq lazımdır: günəş günəşdir.

3. Əsasən cəmdə işlənən ümumi cəm isimlər

Bəzi isimlər üçün cəm formalarının əmələ gəlməsi çətindir; bu sözlərdir yuxu, dua, baş. Sözlər sxemlər və ağac emalı genitiv cəm formasından başqa heç bir forması yoxdur.

Sifət formalarının formalaşmasının çətin halları

Müqayisə dərəcələrinin formalaşması

Çox vaxt A4 tapşırığında sifətlərin müqayisə dərəcələrinin formalaşmasında səhvlərə yol verilən nümunələr var. Onları görməyi öyrənmək üçün aşağıdakıları yadda saxlamalısınız: QADAĞANDIR müqayisə dərəcələrinin sadə və mürəkkəb formalarını qarışdırın.

Rəqəmlərin formalarının formalaşmasının çətin halları

İsimlərin azaldılması

bir

bir

bir

tək

bir

bir

bir

təxminən bir

bir

bir

bir

bir

bir

bir

bir

bir

tək

bəziləri

bir

tək

bəziləri

tək

bəziləri

iki

iki

iki

iki

iki

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

hər ikisi

bir yarım (s)

bir yarım

bir yarım

bir yarım

bir yarım

bir yarım

bir yarım

bir yarım

bir yarım

üç

üç

üç

üç

üç

5 – 20, 30

beş

beş

beş

beş

beş

beş

40, 90, 100

qırx

magpie

magpie

qırx

magpie

magpie

Mürəkkəb (iki kökdən ibarətdir; azaldıqda iki sonluq olur)

yüz əlli

yüz əlli

yüz yarım

yüz yarım

yüz əlli

yüz yarım

yüz yarım

50, 60, 70, 80

əlli

əlli

əlli

əlli

beşdən on

əlli

iki yüz

iki yüz

iki yüz

iki yüz

iki yüz

iki yüzə yaxın

300, 400

üç yüz

üç yüz

üç yüz

üç yüz

üç yüz

üç yüzə yaxın

500, 600, 700, 800, 900

beş yüz

beş yüz

beş yüz

beş yüz

beş yüz

təxminən beş yüz

Birləşmələr (bir neçə sözdən ibarətdir)

Misal üçün:

Üç yüz yetmiş beş

üç yüz yetmiş beş

üç yüz yetmiş beş

Üç yüz yetmiş beş

üç yüz yetmiş beş

təxminən üç yüz yetmiş beş

Kollektiv (iki, üç, dörd, beş, altı, yeddi, səkkiz, doqquz, on)

iki

iki

iki

iki

iki

iki

iki

beş

beş

beş

beş

beş

beş

beş

1. Rəqəmlərin isimlərlə birləşmə normaları

Kollektiv nömrələr (iki, üç, dörd, beş, altı, yeddi) yalnız aşağıdakı hallarda istifadə olunur:

kişi bildirən isimlərlə (iki dost, üç qardaş);

isimlərlə uşaqlar, insanlar , eləcə də körpə heyvanların adlarını bildirən isimlərlə (dörd uşaq, yeddi uşaq, üç dovşan);

formada olan isimlərlə yalnız cəm və qoşalaşmış və ya birləşmiş obyektlərin adlarını bildirən (iki kirşə, dörd qapı, yeddi gün).

rəqəm hər ikisi (hər ikisi, hər ikisi, hər ikisi) yalnız kişi adları ilə işlənir (hər iki qardaş, hər iki masada) və rəqəm hər ikisi (hər ikisi, hər ikisi, hər ikisi)– yalnız qadın isimləri ilə (hər iki bacı, hər iki tərəfdə).

Əvəzlik formalarının formalaşmasının çətin halları

Sahiblik əvəzliyi onlar yalnız bu formaya malikdir.

Feil formalarının yaradılmasının çətin halları

Formanın formalaşması imperativ əhval-ruhiyyə bəzi fellər

Məsdər	vahid	Cəm
		get
	enmək, enmək	get, get
		toxun

1. Refleksiv fellərin imperativ əhval-ruhiyyəsinin cəm şəklində postfiksdən istifadə olunur - s: yumaq - yumaq, yumaq.

   Fe'l qoy(həmişə prefiks olmadan)

   Fellər haqqındalojalarbu sənsənlojalaro, atlojalaro, iləlojalaro(həmişə prefikslə)

   Fellər qalib gəlmək, inandırmaq, özünü tapmaq, bükmək, təsdiqləmək, vakuum etmək forma yoxdur 1l. vahid

Təlim məşqləri

1. Söz formasının formalaşmasında səhv olan nümunə göstərin:

1) yağışda yaş

2) dolayı hallar

C) gözəl şəkildə

4) sağlam diş ətləri

2. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) yerə uzanmaq

2) ən gözəl

3) bir cüt corab

4) beş yüz il

3. Söz formasının formalaşmasında səhv olan nümunə göstərin:

1) altı yüz rubldan çox

2) oturacaqların olmaması

3) girişi itirmək

4) iki yüz metr

4. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) beş portağal

2) ən həlledici

3) iki yüz metr

4) öz ​​ərazisində

5. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) bir neçə qayçı

2) bacarıqlı aşpazlar

3) iki qız yoldaşı

4) bir saat yarım ərzində

6. Söz formasının əmələ gəlməsindəki səhvi göstərin:

1) bir neçə kiloqram

2) darıxıram

3) min səkkiz yüz on ikinci ildən əvvəl

4) ciddi müfəttişlər

7. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) bir neçə qram

2) mətni düzəldin

3) iyirmi üç gənc

4) köhnə professorlar

səkkiz . Söz formasının formalaşmasında səhvi göstərin:

1) bir az portağal

2) hər iki əlində

3) min doqquz yüz beşədək

4) hörmətli direktorlar

9. Hansı halda sözün forması ədəbi dil standartına uyğun gəlmir?

3) paltarlar

4) nəlbəkilər

10. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) daha dərin

2) yerə uzanmaq

4) üç yüz metr

11. Söz formasının əmələ gəlməsindəki səhvi göstərin:

1) damlara dırmaşmaq

2) vaxt zonaları

3) yeddi yüz metr ilə

4) od yandırmaq

12. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) iki yüz qram

2) dəftərləri

3) bir yarım metr maddədən

4) ən gənc

13. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) xidmət biletləri

2) davamsızlıq

3) hava limanında işləmək

4) sərfəli müqavilələr bağlamaq

14. Söz formasının əmələ gəlməsindəki səhvi göstərin:

2) ürküdü

3) bitdi

15. Söz formasının əmələ gəlməsində səhvi göstərin:

1) getmək

2) getmək

4) daha gənc

Cavablar: 1 - 2, 2 - 2, 3 – 1, 4 – 2, 5 – 3, 6 – 2, 7 – 1, 8 – 1, 9 – 4, 10 – 1, 1 – 4, 12 – 3, 13 - 4, 14 – 3, 15 – 4.

Biblioqrafiya

Qolub İ.B. Vahid Dövlət İmtahanı 2010. Rus dili müəllimsiz: problemsiz keçirik! / İ.B. Qolub. – M.: Eksmo, 2009.

Qoltsova N.G., Şamşin İ.V. Rus dili. Çətin morfologiya sualları. 10-11 siniflər. - M .: MMC "TID "Rus sözü - RS", 2006.

Gosteva Yu.N. İSTİFADƏ EDİN. Rus dili. FIPI tematik iş dəftəri / Yu.N. Gosteva, V.V. Lvov. - M: İmtahan nəşriyyatı, 2010.

Issers O.S. İntensiv rus dili kursu: Ümumrusiya USE testinə hazırlaşmaq üçün 1000 test; Orfoqrafiya. Durğu işarələri. Nitq mədəniyyəti. dil sistemi. ifadəli vasitələr. Mətn təhlili / O.S. Issers, N.A. Kuzmin. – 5-ci nəşr. – M.: Flinta: Elm, 2007.

Issers O.S. İntensiv rus dili kursu. Niyə rus dilində belə deyirlər: nitq mədəniyyətinə bələdçi / O.S. Issers, N.A. Kuzmin. – M.: Flinta: Elm, 2007.

Issers O.S. Rus dilinin intensiv kursu: qaydalar, alqoritmlər və fırıldaqçı vərəqlərdə sınağa hazırlaşmaq və yazmaq üçün bələdçi / O.S. Issers, N.A. Kuzmin. - 4-cü nəşr. – M.: Flinta: Elm, 2007.

Mamona T.N. İSTİFADƏ EDİN. Rus dili. Vahid Dövlət İmtahanının standart test tapşırıqlarının yerinə yetirilməsi üzrə seminar: tədris-metodiki dərslik / T.N. Mamona, E.S.Sergeeva, E.M. Mixaylova, E.L. Eroxin, G.T. Egorayev. - M: İmtahan nəşriyyatı, 2010.

Rosenthal D.E., Golub I.B. Rus dili. Orfoqrafiya. Durğu işarələri. - 3-cü nəşr, Rev. - M .: İris - mətbuat, 2002.

Senina N.A. Rus dili. Vahid Dövlət İmtahanı - 2008. Qəbul testləri: Tədris-metodiki bələdçi. - Rostov n / a: Legion, 2007. Tsybulko I.P. İSTİFADƏ 2010. Rus dili: təlim tapşırıqları / I.P. Tsybulko, S.I. Lvova, V.A. Koxanov. – M.: Eksmo, 2009.

təhsil formaları sözlər ...

1. Sifariş № 2014-cü ildən rus dilində iş proqramı (mövzu, kurs, modul göstərilməlidir)

   İş proqramı

   ... hazırlıqüçün İSTİFADƏ EDİN Formalar təşkilatlar öyrənmə fəaliyyətləri: müxtəlif növlər təhlil etmək, tapşırıqları aldatmaq, dizayn etmək sözlər haqqında... birləşmə sözlər; - yollar təhsil sözlər; - normalar formalaşma; - morfemlərin orfoqrafiyasını; - morfoloji prinsip...

2. SanPiN tələbləri əsasında tədris prosesinin təşkili. Direktor Xalimova G.K. İKT üzrə direktor müavini Xaliullina G.S.

   Sənəd

   ... Morfoloji normalar (təhsil formaları sözlər) 7/63,6% 4. A4 Sintaktik normalar(məslək üzvü olan cümlənin qurulması). 5/45,4% 5. A5 Sintaktik normalar. Normlar razılaşma. Normlar ...

3. Təcrübə mövzusu: İmtahana hazırlıq zamanı rus dili dərslərində optimal resurslardan istifadə

   Dərs

   ... dərslər ... haqqında hazırlanırüçün İSTİFADƏ EDİN. Məsələn, B.G.-nin təlimatında. Merkina, L.G. Smirnova "Rus dili: Təlimüçün İSTİFADƏ EDİN... Qız təhsilli, ... morfoloji dəstəyin xarakteri sözlər ... haqqında məzmunu və haqqında forma... qüsurlu pozuntu mətnləri normalar: a) idarəetmə ...

Bu tapşırıq nitqi uyğunluq baxımından qiymətləndirmək qabiliyyətini yoxlayır rus ədəbi dilinin əsas morfoloji normaları. Formanın formalaşmasında ən çox yayılmış səhvlər:

1) sifətlərin müqayisəli və üstün dərəcələri;

2) ümumi rəqəmlər;

3) tam və kəsr ədədləri;

4) rəqəmlərin genitiv halı;

5) isimlərin nominativ və genitiv çoxluğu;

6) ön sözdən sonra 3-cü şəxsin şəxs əvəzliklərinin dolayı halları və s.

Beləliklə, nəzəriyyəyə yenidən baxaq.

Tapşırığı təhlil edək

1. Söz formasının formalaşmasında səhv olan nümunə göstərin:

1) otuz dəftərdə

2) ən parlaq işıq

3) istəyirlər

4) mehriban insanlar

Birinci misalda - rəqəm və isim. Razılaşmanın pozulması yoxdur: hər iki söz ön sözdə düzgün işlənir. İkinci halda - sifət və ismin müqayisəli dərəcəsi. Hər iki söz söz birləşməsində koordinasiya olunur (aktiv halda). Müqayisəli dərəcə forması düzgün yaradılmışdır: “parlaq” sifətindən şəkilçinin köməyi ilə. -ayş-.Üçüncü cavab növbə ilə qeyri-məhsuldar feldir. Burada xəta var! Düzgün forma - istəyirəm. Sonuncu misalda sifət və isim cəm ​​halında. İsmin forması düzgündür. Razılaşdırılmış ifadə cəmdir, genitativ haldır. Düzgün cavab 3-dür.