Norma morfologi kilogram terong alih-alih kilogram terong, tulle putih alih-alih tulle putih, di depan enam ratus penonton alih-alih di depan enam ratus penonton, di rumah mereka alih-alih di rumah mereka, Pergilah alih-alih Pergilah.
Fitur penggunaan dan pembentukan bentuk kata sifat
Pembentukan beberapa bentuk derajat komparatif dan superlatif dari kata sifat kualitatif, serta penggunaan bentuk-bentuk ini dalam pidato, dapat menyebabkan kesulitan.
Bentuk komparatif paling sering dibentuk menggunakan sufiks -dia/-dia: pintar - lebih pintar/lebih pintar. Jika batang kata sifat berakhiran g, k, x, sebaik d, t, st, sk, zk, kemudian sufiks digunakan -e dan ada pergantian konsonan: lembut - lebih lembut, ketat - lebih ketat, lebih tenang - lebih tenang, kaya - lebih kaya, muda - lebih muda, tebal - lebih tebal, rendah - lebih rendah. Hanya kadang-kadang sufiks digunakan -dia: awal - awal, tua - tua, kurus - kurus, pahit - pahit, jauh - lanjut, panjang - lebih lama. Beberapa kata sifat membentuk tingkat komparatif dari akar yang berbeda: baik - lebih baik, buruk - lebih buruk, kecil, kecil - kurang.
Makna perbandingan dapat diungkapkan dengan kata-kata kurang lebih(derajat perbandingan) dan kata-kata paling/paling(gelar superlatif): lebih cocok, paling sulit, paling sulit.
Perhatian! Sama sekali tidak dapat diterima untuk menggunakan kedua cara untuk menyatakan perbandingan pada saat yang sama. Hal ini dilarang: tugas ini lagi sulit dia dari yang sebelumnya; Apakah dia paling Bagus aish penyair. Benar: tugas ini sulit dia dari sebelumnya atau tugas ini lagi sulit dari yang sebelumnya; dia hebat aish penyair atau dia paling penyair besar. Ini juga berlaku untuk penggunaan kata keterangan: seseorang tidak dapat berbicara berlari lagi cepat dia
, Baik berlari dengan cepat dia
atau berlari lagi cepat.
Tetapi: yang terbaik, yang terburuk.
Harus diingat bahwa tidak semua kata sifat kualitatif membentuk derajat perbandingan secara umum (misalnya, kata-kata abadi, buta karena maknanya tidak dapat digunakan dalam tingkat perbandingan) dan dengan bantuan sufiks pada khususnya. Dalam hal ini, untuk menyatakan perbandingan, Anda dapat menggunakan kata-kata lebih, kurang, paling: lebih mendesak, kurang suram, yang termuda.
Kata sifat komparatif digunakan dengan kata benda genitif (jeruk lebih manis dari lemon) atau dengan serikat dari (hari ini cuaca lebih hangat dari kemarin).
Fitur penggunaan dan pembentukan bentuk angka
Kesulitan muncul dalam pembentukan bentuk kasus angka dan kombinasinya dengan kata benda. Sebagian besar angka ditolak menurut penurunan ketiga, sementaradi bilangan pokok majemuk dan kompleks setiap bagian harus diubah: tampil di depan sembilan ratus enam puluh tujuh penonton. angka seribu berubah sebagai kata benda dari kemunduran pertama. Angka empat puluh dan ratus dalam kasus tidak langsung mereka hanya memiliki satu bentuk - empat puluh, seratus; tetapi sebagai bagian dari bilangan kompleks ratus berubah secara berbeda: tiga ratus, tiga ratus, tiga ratus,
sekitar tiga ratus.
Saat menurun bilangan urut majemuk hanya bagian terakhirnya yang berubah (sebagai kata sifat): tahun dua ribu empat belas - tahun dua ribu empat belas - sampai tahun dua ribu empat belas.
Nomor kolektif (dari dua hingga sepuluh) hanya digunakan dengan kata benda berikut:
a) menyebutkan nama laki-laki (lima teman, empat putra);
b) hanya memiliki bentuk jamak (tiga jeans, dua celana pendek);
di) anak-anak, orang, cowok, wajah(berarti "manusia") dan kata-kata yang menunjukkan bayi hewan ( tiga pria, lima anak muda, beberapa orang asing, tujuh anak, enam anak kucing);
d) dengan kata ganti orang (ada dua dari kami, lima dari mereka);
e) serta ketika mereka sendiri bertindak sebagai kata benda (dua masuk, tiga dalam mantel abu-abu).
Perhatian! Kombinasi bilangan majemuk dengan kata benda yang tidak memiliki jenis bentuk tunggal 22 hari - dua puluh dua hari tidak diizinkan. Benar: dua puluh dua hari, dua puluh tiga potong gunting, dua puluh empat pasang celana panjang, palungan sebanyak dua puluh empat.
Kata-kata keduanya, satu setengah memiliki dua bentuk umum: baik teman (dengan kedua teman), satu setengah tahun, kedua tugas, satu setengah apel dan kedua tugas (keduanya tugas, keduanya tugas), satu setengah ribu. Perlu dicatat bahwa kata-kata satu setengah, satu setengah, satu setengah ratus dalam kasus miring (kecuali untuk akusatif) mereka memiliki bentuk satu setengah, satu setengah ratus (satu setengah jam belum berlalu, saya punya satu setengah ribu rubel, kami mengirimkan tanda terima untuk satu setengah ratus pelanggan).
Dalam frasa dengan kata benda dalam kasus nominatif, angka mengatur kasus genitif dari kata benda (enam puluh rumah dibangun); dalam kasus tidak langsung, angkanya sesuai dengan kata utama yang diungkapkan oleh kata benda (sekitar enam puluh rumah). Angka ribu, juta, miliar dalam semua kasus mempertahankan kontrol: satu juta penduduk, untuk satu juta penduduk, sekitar satu juta penduduk.
Setelah angka satu dua tiga empat bentuk tunggal dari kata benda yang digunakan (dua apel, tiga episode), dan setelah angka dari lima dan seterusnya - jamak (lima apel, dua belas episode). Angka satu setengah, satu setengah dalam kasus nominatif dan akusatif, kata benda memerintah dalam bentuk tunggal, dan dalam kasus lainnya, kata benda dalam bentuk jamak: mengundang selusin setengah siswa - berbicara dengan selusin setengah siswa.
Fitur penggunaan dan pembentukan bentuk kata ganti
Pelanggaran dalam pembentukan bentuk kata ganti tertentu dikaitkan terutama dengan kata ganti posesif dia, dia, mereka, yang tidak berubah dalam bahasa sastra (dengan teman-temannya, tentang rencananya,
di rumah mereka).
Ketika kata ganti orang dia digunakan dalam kasus tidak langsung dengan preposisi, inisial ditambahkan padanya. n-: bangga padanya - sampai jumpa n mereka.
Kata ganti memainkan peran penting dalam organisasi teks ketika mereka menggantikan kata-kata lain. Untuk tujuan ini, kata ganti demonstratif digunakan. (yang ini, yang itu, yang itu, dll.) kata keterangan pronominal (di sana, di sana, kemudian, dll.) kata ganti orang dia (dia, itu, mereka) kata ganti relatif yang. Jika kalimat tersebut mengandung beberapa kata benda, maka penggunaan kata ganti orang tidak dapat diterima dia, dia, dia, dia, karena ini dapat menyebabkan ambiguitas: Ikan haring ini diberikan kepada saya oleh pramuniaga Lyuba, karena cuaca panas, dia sudah dibajak. Perhatian yang cermat juga harus diberikan pada konstruksi kalimat kompleks dengan kata yang, jika tidak, mungkin tidak jelas apa yang dipertaruhkan:Orang tua dari anak-anak berkumpul di aula, yang hari ini harus berjuang untuk gelar "paling pintar". Siapa yang akan memperjuangkan gelar ini - orang tua atau anak-anak - tidak mungkin ditentukan dari proposal ini.
Kesalahan dapat dikaitkan dengan penggunaan kata ganti refleksif saya sendiri, yang tidak memiliki jenis kelamin dan bentuk angka dan dapat merujuk ke semua orang dan kedua angka (Komandan menyuruh petugas kebersihan untuk mengambil sendiri barang-barang penyewa. Siapa yang akan mendapatkan barangnya? . Biasanya arti sebenarnya dari kata ganti saya sendiri pertandingandengan arti sebenarnya dari subjek (Saya menuangkan teh untuk diri saya sendiri) tapi mungkin tidak cocok. (ingat orang tidak mampu mengurus diri sendiri). Kata ganti refleksif juga dapat digunakan dalam kalimat impersonal (Saya berhasil memaksa diri untuk menghentikannya). Ambiguitas biasanya dibuat ketika infinitif dikaitkan dengan karakter lain: Guru meminta siswa untuk membawa buku catatan ke rumahnya. Untuk akurasi, diperlukan konteks yang lebih luas, misalnya: Sulit bagi guru untuk membawa pulang buku catatan, dan dia meminta siswa untuk membantunya.
Dapat menyebabkan kesulitan dan penggunaan kata ganti posesif dalam teks Milikku: Guru meminta siswa untuk meletakkan buku catatan di mejanya- masih belum jelas di meja siapa buku catatan itu harus diletakkan. Untuk menghindari ketidaktepatan, Anda perlu mengingat hal berikut: a) jika dalam sebuah kalimat subjek dinyatakan dengan kata ganti orang, dan objeknya adalah kata benda, maka milik objek dinyatakan oleh kata ganti. dia, dia, mereka: Saya menemukan saudara laki-laki saya di kamar saya - saya menemukan saudara laki-laki saya di kamarnya;
b) jika subjek dan objek dinyatakan oleh kata benda dengan jumlah dan jenis kelamin yang sama, kalimatnya harus diubah sehingga satu orang bernama: Guru meminta untuk meletakkan buku catatan di mejanya (guru); Atas permintaan guru, siswa meletakkan buku catatan di atas meja (siswanya).
Norma morfologis bahasa Rusia modern (kata benda)
Bahasa Rusia. Mempersiapkan siswa untuk sertifikasi akhir: OGE, USE. Semua kelas.
Norma morfologi- ini adalah norma-norma pembentukan kata-kata tata bahasa yang benar dari berbagai bagian pidato. Pelanggaran mereka mengarah pada kesalahan yang menyulitkan untuk memahami pernyataan dan menunjukkan budaya bicara yang rendah dari pembicara: kilogram terong alih-alih kilogram terong, tulle putih alih-alih tulle putih, di depan enam ratus penonton alih-alih di depan enam ratus penonton, di rumah mereka alih-alih di rumah mereka, pergi alih-alih Pergilah.
Norma morfologi untuk penggunaan dan pembentukan kata benda
Kasus sulit untuk menentukan jenis kelamin kata benda
Kata benda mati terkadang berubah jenis kelamin dari waktu ke waktu, yang dapat menyebabkan
untuk munculnya pilihan yang sama: uang kertas dan uang kertas, dahlia dan dahlia, duri dan duri, pancake dan pancake, kejang dan kejang. Perhatikan jenis kelamin pasangan kata benda berikut ini: sandal wanita, sepatu bola, pelindung kaki olahraga, sneaker nyaman, sepatu kulit, rel baja, sandal anak, sandal dalam ruangan (sandal), sepatu elegan, sepatu kulit paten. Anda juga harus ingat jenis kelamin apa yang dimiliki kata-kata ini: koreksi signifikan, panekuk lezat, kursi yang dipesan kereta api, tentakel panjang, mezzanine yang nyaman, parsel ringan, kerudung gelap, halter berat, kalus tua, kain atap, truffle cokelat, tulle transparan, ratu putih, sampo baru.
Sebagian besar kata benda umum yang tidak bergerak adalah netral (juri ketat, tempat lilin kristal), tetapi dalam beberapa kasus itu sesuai dengan konsep umum atau bentuk lama: jalan ketujuh(jalan), kohlrabi segar(kubis), kopi rasa(bentuk lama "kopi", "kopi"), salami enak(sosis), penalti keberuntungan(Tendangan bebas), sirocco gerah(angin Afrika).
Jenis kelamin kata benda penamaan orang tergantung pada jenis kelamin: Nona menawan, pesolek London.
Kata benda yang menyebut orang berdasarkan profesi adalah maskulin, meskipun mereka juga bisa menyebut nama perempuan (seperti kata benda infleksi): atase militer, impresario berpengalaman, pematung terkenal V. Mukhina.
Nama-nama hewan dan burung yang tidak dapat disangkal biasanya maskulin, tetapi konteksnya harus diperhitungkan: emu berkaki cepat, kakatua lucu, tapi simpanse memberi makan anaknya. Dalam beberapa kasus, konsep generik diperhitungkan: iwashi enak(ikan haring), tsetse Afrika(terbang).
Genus dari nama-nama diri yang tak tergoyahkan ditentukan oleh konsep generik: Limpopo (sungai) yang mengalir penuh, San Bartolomeo (pulau) yang indah.
Jenis kelamin kata majemuk (singkatan) didefinisikan dalam dua cara. Jika kata tidak berubah, maka menurut jenis kelamin kata utama dalam nama lengkap: PBB mengadopsi sebuah resolusi(Persatuan negara-negara) , RIA melaporkan(Kantor berita Rusia). Jika kata ditolak, maka jenis kelamin ditentukan secara umum - di akhir dan akhir suara batang: mendaftar di universitas teknik(lembaga pendidikan tinggi), Kementerian Luar Negeri membuat pernyataan(Departemen Luar Negeri); tetapi: TASS berwenang untuk mengumumkan(Badan telegraf Uni Soviet).
Jenis kelamin kata majemuk biasanya ditentukan oleh kata yang mengungkapkan konsep yang lebih umum (laksamana kupu-kupu cantik) atau untuk bagian pertama (kursi-tempat tidur yang nyaman).
jamak nominatif
Di antara kata benda maskulin dari kemunduran kedua, akhiran yang paling umum adalah-s/-i dan -a/-i: komputer, kebijakan, kereta api, profesor.
Saat memilih akhir, faktor-faktor berikut harus dipertimbangkan:
a) berakhir -dan saya memiliki kata benda yang menunjukkan konsep berpasangan: mata, sisi, tanduk;
b) kata-kata yang terdiri dari satu suku kata, biasanya, memiliki akhiran -s/-i (kue, suara) tapi ada pengecualian (rumah, varietas);
c) kata-kata yang terdiri dari dua suku kata dengan penekanan pada yang pertama, sebagai suatu peraturan, memiliki akhiran -dan saya: perahu - perahu, penjaga - penjaga; jika tekanan jatuh pada suku kata kedua, maka dalam bentuk jamak akhirnya biasanya -s/-s: semangka - semangka;
d) dalam kata-kata yang terdiri dari tiga suku kata atau lebih, akhirannya biasa saja -s/-s dengan aksen di tengah kata: apoteker, kontrak (kontrak dapat diterima);
e) kata-kata asing yang berakhiran stres -er/-er, biasanya memiliki akhir -s / -s: perwira - perwira, insinyur - insinyur, pengemudi - pengemudi;
e) kata-kata di -tor/-sor biasanya memiliki akhir -s/-s (investor - investor), meskipun untuk kata benda bernyawa, cukup sering digunakan dalam pidato, akhiran yang ditekankan menjadi umum -a/-z: editor, komentator, tetapi dokter, profesor;
g) kata benda -l / -l dan -r / -r dengan tekanan pada suku kata pertama biasanya memiliki akhir -dan saya:
shako - shako, poplar - poplar.
Harus diingat bahwa terkadang pilihan akhir tergantung pada arti dan kecocokan kata:
melewati(dokumentasi) - melewati(pengawasan, absensi);
nada(warna melimpah) - nada(suara);
rem(perangkat) - rem(hambatan);
guru(guru) - guru(mentor);
roti(di akar) - roti(dipanggang);
bulu(kulit) - bulu(menempa);
kamp(militer, turis) - kamp(kelompok politik);
korps(bangunan, formasi militer) - bangunan(batang tubuh);
anak laki-laki(pada orang tua) - anak laki-laki(tanah air);
gambar(ikon) - gambar-gambar(dalam seni), dll.
Kata benda netral biasanya memiliki akhiran jamak - kotak surat (piring - piring, jendela - jendela), jauh lebih jarang s / -i (bahu - bahu).
Beberapa kata benda dicirikan oleh pembentukan non-standar dari bentuk jamak nominatif:
a) kata benda maskulin -yonok dalam bentuk jamak memiliki akhiran -yat- dan akhir yang tidak menyenangkan -a: anak sapi - anak sapi, anak kucing - anak kucing;
b) kata benda dalam -anyin/-janin jamak berakhiran -ane / -yane: warga - warga, petani - petani.
Perhatian! Pemilik adalah pemilik, anak adalah anak-anak, orang adalah orang-orang, ayam adalah ayam, kapal adalah kapal, bagian bawah adalah bagian bawah, penusuk adalah penusuk.
Kolektif, kata benda abstrak hanya memiliki bentuk tunggal: kebaikan, iman, anak-anak, sampah.
Beberapa kata benda tertentu tidak memiliki bentuk tunggal: gunting, jeans.
Nama-nama zat biasanya memiliki satu bentuk: jamak ( tinta, serbuk gergaji), atau satu-satunya ( susu, gula, batu bara), tetapi ketika menunjuk suatu varietas, varietas suatu zat sering digunakan dalam bentuk jamak ( keju halus - keju Altai).
jamak genitif
Dalam kebanyakan kasus, aturan berikut berlaku: jika dalam bentuk awal(nominatif tunggal) kata tersebut memiliki akhiran nol, kemudian dalam bentuk jamak genitif akhiran tersebut biasanya bukan nol: aprikot - banyak aprikot, tulang - banyak tulang, ramuan - tanpa ramuan (-th dalam bentuk seperti itu termasuk dalam dasar, bukan akhir); dan sebaliknya: koran - tidak ada koran, bisnis - banyak bisnis. Tetapi ada pelanggaran pola ini: satu tentara - banyak tentara, satu partisan - satu detasemen partisan, satu bagian - beberapa bagian, satu gaun - banyak gaun.
Kata benda aktif - anin/-yanin(kecuali kata pria keluarga, yang tidak berubah jumlahnya), serta kata-kata barin, boyar, master, Tatar dalam kasus genitif jamak, nol diakhiri dengan cut - di: banyak Slavia, bar, warga negara, Tatar.
Sebagian besar nama buah dan sayuran maskulin dengan batang konsonan keras diakhiri dengan -s: satu kilogram tomat, jeruk keprok, terong.
Nama-nama objek berpasangan biasanya memiliki akhiran nol dalam bentuk jamak genitif: sepasang sepatu bot, sepasang stoking, tetapi sepasang sepatu bot dan sepatu bot di atas lutut.
Perhatian! Sepasang sepatu, lima bangau, beberapa lilin, lima seprai dan seprai, tidak ada pasta, celana jins, dari palungan, banyak Buryat dan Buryat, tidak ada komentar, tidak ada penyesuaian, beberapa orang Turki, dari telinga.
Fitur kemunduran beberapa kata benda dan frasa
Di antara kata benda, ada kelompok kata yang tidak dapat diubah yang cukup besar:
a) kata-kata asing menjadi vokal -o, -u, -yu, -i, -e, ketuk -a: mantel, rebusan, menu, kopi, borjuis;
b) nama asing orang perempuan: pani, nyonya, nona;
c) nama keluarga Rusia di -ovo, -lalu, -s / -mereka dan Ukraina -ko: Sedykh, Zhivago, Shevchenko;
d) banyak nama asing dan nama keluarga: Jacqueline, Dumas.
Dalam kata majemuk dengan bagian pertama lantai- dalam kasus tidak langsung, itu digantikan oleh semi-: setengah tahun - sekitar setengah tahun.
Ada dua akhiran dalam kasus genitif dari kata benda maskulin tunggal:
-a / -ya dan -y / -ya: banyak orang - banyak orang, secangkir teh - secangkir teh. Formulir aktif -u/-u biasanya dipertahankan jika kata benda tergantung pada kata kerja: minum kvass, tambahkan gula.
Dalam preposisi tunggal, kata benda maskulin yang tidak bernyawakemunduran kedua mungkin memiliki akhir -e atau -u/-u: pikirkan tentang taman (tambahan) - kerja
di taman (keadaan). Dalam beberapa kasus, pilihan akhir tergantung pada arti dan kompatibilitas kata benda: di barisan depan - dalam beberapa kasus, tertutup keringat - bekerja dengan keringat di alis Anda, satu-satunya di dunia - di dunia dan kematian berwarna merah, menjadi tidak sehat - seperti dalam semangat.
Norma morfologis bahasa Rusia modern (kata kerja)
Bahasa Rusia. Mempersiapkan siswa untuk sertifikasi akhir: OGE, USE. Semua kelas.
Pembentukan beberapa bentuk kata kerja dapat menyebabkan kesulitan tertentu.
1. Dalam pembentukan kata kerja tidak sempurna, dalam beberapa kasus, ada pergantian vokal tentang -sebuah di dasar: mengatur - mengatur, terlambat - terlambat. Tetapi ketika membentuk bentuk serupa dari kata kerja menentukan, fokus Harus diingat bahwa pilihan kondisi, fokus dapat diterima, dan norma sastra adalah kondisi, fokus.
Perhatian! Letakkan - letakkan (tidak dapat diterima untuk meletakkan, meletakkan!).
2. Penting untuk mengingat pergantian solo ms-zh, k-ch, v-vl, f-fl, p-pl, b-bl, m-ml, st-sch, t-ch, d/z-f, s-sh berdasarkan pembentukan beberapa bentuk: oven - panggang - panggang; berbaring - berbaring - berbaring - berbaring, jaga - jaga - jaga - jaga; tangkap - tangkap, kilap - kilap, timbang - timbang - timbang. Tetapi: menenun - menenun - menenun.
Perhatian! bakar - bakar - bakar - bakar - bakar - bakar; mau - mau - mau - mau - mau - mau - mau; lari - lari - lari - lari - lari - lari.
3. Kadang-kadang keberadaan varian bentuk dimungkinkan: mengindahkan - mengindahkan dan mengindahkan(setara); gelombang, tuangkan - gelombang, tuangkan(utama), gelombang, kepulan(diizinkan); tetes - kaplet(dari atap, dari derek) , (aktif) menetes(obat).
4. Perhatikan bentuk-bentuk masa depan dari kata kerja pulih, melemah, melemah(kata kerja di -et menunjukkan bahwa tindakan diarahkan pada subjek): Saya akan pulih, saya akan menjadi lelah, Anda akan pulih, Anda akan menjadi lelah, dia akan pulih, saya akan menjadi lelah, dll.
5. Sejumlah kata kerja tidak memiliki beberapa bentuk present dan future tense:
bentuk tunggal orang pertama tidak digunakan untuk kata kerja: untuk lebih cemerlang, untuk menemukan diri sendiri, untuk menang, untuk dilahirkan, untuk mengerang, untuk meyakinkan, untuk diyakinkan;
tidak memiliki bentuk kata kerja orang ke-1 dan ke-2 tunggal dan jamak: mendidih, mendidih, mendidih(tentang air) berguling, menginjak(tentang waktu), mengelilingi, menjadi kenyataan, berubah, terjadi, didistribusikan, membuat, mengambil tempat, mengalir, berhasil;
konstruksi deskriptif harus digunakan jika perlu: Saya akan bisa menang (meyakinkan); Saya akan menang.
6. Dari kata kerja dengan akhiran -dengan baik- bentuk-bentuk past tense berikut terbentuk:
dengan hilangnya akhiran: muncul - muncul, menembus - menembus, terbiasa - terbiasa, menjadi basah - basah, kering - mengering, mati - mati, menghilang - menghilang;
pilihan yang sama: tuli - tuli dan tuli, asam - nanah dan asam, bau - selangkangan dan berbau, layu - lesu dan layu, mengalami - tunduk dan tunduk;
pilihan utama untuk keluar - keluar, membekukan - membekukan, mengeringkan - mengeringkan, keluar - keluar, tetapi diizinkan untuk keluar, membekukan, mengeringkan, keluar.
7. Beberapa kata kerja tidak membentuk mood imperatif: menimbang, melihat, mendengar, dapat, membenci, terjadi, menginginkan, dll.
Perhatian! Berbaring - berbaring (!), duduk - duduk, duduk, lari - lari, cari - cari, taruh - taruh, pergi - pergi, pergi (!).
PERATURAN MORFOLOGI BAHASA RUSIA MODERN (PARTICIPLE DAN JERMAN PARTICIPLE)
Saat menggunakan participle dalam pidato, terkadang ada kesulitan yang terkait dengan pembentukan bentuk participle dan gerund, serta dengan penggunaannya dalam kalimat.
1. Saat membentuk bentuk partisip, perhatikan hal-hal berikut:
a) past participles nyata dibentuk dari batang bentuk lampau yang berakhiran vokal, menggunakan sufiks -vsh-, dan dari batang ke konsonan - menggunakan - w-:
buy-be - dibeli, carry-ti - dibawa;
Perhatian! Lap - usap, lebam - lebam.
B) jangan bingung sufiks dari passive participle dari past tense -nn-(-n-), -enn- (-en-) dan -t-:
dikumpulkan, direkatkan, selesai. Semua hal dihapus (tidak dihapus!);
c) ketika membentuk partisip dari kata kerja refleksif postfix -sya tetap: Bayangan goyah jatuh di dinding;
d) bentuk-bentuk passive participle dari present tense tidak digunakan (dengan sufiks -im-, -em-, -om-) dari kata kerja: menghargai, memukul, merajut, menyetrika, memasak, memegang, menyesali, mengetahui, memiliki, menyembuhkan, memanggang, menulis, merusak, memotong, mengatur, menarik, mengajar, membersihkan, berbisik, dll.; waktu lampau: kembali, mendapatkan, memaksa, mengungguli, mengoper, mengingatkan, terbang berkeliling, menunggu, berharap, mencintai, menyapa, berlari, melihat, mendorong, dll.
2. Saat menggunakan participle dalam pidato, Anda harus memperhatikan hal-hal berikut:
a) jangan bingung antara nyata (tanda orang yang melakukan tindakan) dan pasif (tanda orang yang (apa) ditindaklanjuti) partisip: ilmuwan yang menyelidiki suatu objek – objek yang diselidiki oleh seorang ilmuwan;
b) makna pasif dapat diungkapkan tidak hanya oleh partisip pasif, tetapi juga dengan yang nyata, dibentuk dari kata kerja refleksif dengan akhiran (postfix) -sya: subjek yang kita pelajari adalah subjek yang sedang kita pelajari. Tetapi penggunaan formulir tidak diperbolehkan. seorang anak berpakaian seperti seorang ibu, makan malam yang disiapkan oleh juru masak; penggunaan participle refleksif dibenarkan jika tidak ada passive participle yang sesuai atau jika tidak banyak digunakan: lih. teks yang saya tulis tidak disimpan - teks yang saya tulis tidak disimpan.
3. Saat membentuk bentuk gerund, sejumlah poin harus diperhitungkan:
a) gerund tidak sempurna dibentuk dari dasar present tense dari kata kerja tidak sempurna dengan bantuan sufiks -a / -ya: bangun - bangun - bangun, lompat - lompat - lompat; dari beberapa kata kerja, participle dibentuk menggunakan sufiks (tidak banyak digunakan dan dianggap usang) -uchi/-yuchi: menjadi, menunggangi, mengasihani, bermain, berjalan, menyelinap;
Perhatian! Mendaki - memanjat, berenang - berenang, mencubit - mencubit, melambai, menuangkan - melambai, ruam (diizinkan melambai, terburu-buru), penderitaan - penderitaan (dalam pidato artistik - penderitaan), mendengarkan - mendengarkan (mendengarkan - usang.)
b) tidak semua kata kerja membentuk gerund:
sebagai aturan, dari kata kerja tidak sempurna yang tidak memiliki vokal berdasarkan present tense (berbohong - berbohong): memukul, memutar, berbohong, makan, menuai, menunggu, menuangkan, menghancurkan, minum, merobek, tidur, menggosok, menjahit, dll.;
dari kata kerja dengan batang infinitif dan present tense bergantian h-zh, s-sh (potong - potong, menari - menari): menimbang, merajut, tampak, memotong, menjilat, menggaruk;
dari kata kerja tidak sempurna menjadi -ch, -nut: melindungi, membakar, mampu, memanggang, menjaga, memotong, mengalir, layu, keluar, tuli, menjadi lebih kuat, membekukan, basah, bau, tenggelam, tarik;
jangan gunakan gerund dari kata kerja tidak sempurna tangkap, lari, tusuk, panjat, bajak, nyanyikan, lahir, malu, inginkan;
c) gerunds perfective dibentuk dari stem bentuk lampau (infinitive) dari kata kerja perfective dengan bantuan sufiks -in (tulis - tulis), terkadang dengan akhiran -a / -ya (datang - datang, kurangi - kurangi) atau sufiks -kutu, -shi (biasanya dari kata kerja refleksif) (tertawa, naik);
d) kesalahannya adalah menggunakan satu sufiks alih-alih yang lain: dalam sebuah kalimat Menjawab, dia menutup telepon perlu menggunakan kata keterangan menjawab; bentuk-bentuk usang seperti itu hanya dipertahankan dalam unit-unit fraseologis: letakkan tangan Anda di hati Anda, garis besar kepala Anda, hati yang enggan.
informasi referensi
Ada banyak bentuk morfologis dalam kata-kata infleksi Rusia. Untungnya, kebanyakan dari mereka diperoleh oleh anak-anak di usia dini dan tidak menimbulkan masalah dalam mempersiapkan ujian. Tetapi ada bentuk-bentuk dalam pembentukan dan penggunaannya yang dilakukan oleh anak-anak dan orang dewasa. Di bawah ini adalah daftar bentuk morfologi tersebut.
Formulir kesalahan. Ingat contoh daftar.
Kata benda
Formasi jamak:
Kata-kata di Y - I:
insinyur, perancang, petugas, dosen, pelatih, akuntan, instruktur, editor, tukang kunci, pengemudi;
vektor, angin, teguran, jumper, sweater, kontrak, kontainer, pemain, kebijakan, lampu sorot, gudang;
usia, pilihan, port, tulisan tangan, krim, kue
Kata-kata yang dimulai dengan A - Z:
direktur, dokter, inspektur, profesor, juru masak, penjaga, paramedis, tenor, kusir;
distrik, waran, uang kertas, perahu, liburan, tumpukan, lonceng, badan, kubah, distrik, paspor, gudang bawah tanah, varietas, peternakan, poplar, tumpukan, perangko, jangkar
Pembentukan bentuk jamak genitif:
1.Pembentukan dan perubahan bentuk bilangan majemuk:
pada tahun seribu lima, dua per tujuh, tiga per lima, dalam dua ribu sebelas,
delapan puluh (delapan puluh), delapan ratus (delapan ratus), lima ratus, tiga ribu enam ratus lima puluh tujuh
2.Penurunan bilangan kompleks dan senyawa:
dua ratus rubel, lima ratus rubel, empat ratus rubel, sekitar lima ratus kilometer, tiga ratus halaman, tidak ada enam ratus rubel, sekitar lima ratus buku
kata-kata: empat puluh, sembilan puluh, seratus.
Aku p. empat puluh, sembilan puluh, seratus (rubel)
Rp. empat puluh, sembilan puluh, seratus (rubel)
Dp empat puluh, sembilan puluh, seratus (rubel)
V.p. empat puluh, sembilan puluh, seratus (rubel)
dll. empat puluh, sembilan puluh, seratus (dalam rubel)
hal. (o) empat puluh, sembilan puluh, seratus (rubel)
lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh. Saat menurun, kedua bagian berubah di dalamnya:
Aku p. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh (rubel)
Rp. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh (rubel)
Dp lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh (rubel)
V.p. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh (rubel)
dll. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh (rubel)
hal. (o) lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh (rubel)
Perhatikan penurunan angka: lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus. Saat menurun, kedua bagian berubah di dalamnya:
Aku p. lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus (rubel)
Rp. lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus (rubel)
Dp lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus (rubel)
V.p. lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus (rubel)
dll. lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus (rubel)
hal. (sekitar) lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus (rubel)
Perhatikan penurunan angka satu setengah, satu setengah, satu setengah ratus, di mana kesalahan sering dibuat:
Aku p. satu setengah (jam), satu setengah (menit), satu setengah ratus (rubel)
Rp. satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)
Dp satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)
V.p. satu setengah (jam), satu setengah (menit), satu setengah ratus (rubel)
dll. satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)
hal. (o) satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)
Perhatikan deklinasi bilangan kardinal majemuk: setiap kata berubah di dalamnya:
Aku p. dua ribu empat belas (rubel)
Rp. dua ribu empat belas (rubel)
Dp dua ribu empat belas (rubel)
V.p. dua ribu empat belas (rubel)
dll. dua ribu empat belas (rubel)
hal. (sekitar) dua ribu empat belas (rubel)
Perhatikan deklinasi bilangan urut majemuk: hanya kata terakhir yang diubah di dalamnya:
Aku p. dua ribu empat belas (tahun)
Rp. dua ribu empat belas
Dp dua ribu empat belas
V.p. dua ribu empat belas (tahun)
dll. dua ribu empat belas
hal. (c) dua ribu empat belas (tahun)
3. Penggunaan kata benda kolektif:
dua saudara laki-laki, tiga anak anjing, untuk kedua saudara laki-laki, untuk kedua pacar, dua gelas, dua kereta luncur, dua dari kami, tiga, enam dari mereka.
Karena topik menyebabkan banyak masalah, ingatlah kasus-kasus ketika benar menggunakan nomor kolektif, dalam daftar:
1. Dengan kata benda yang menunjukkan laki-laki: dua bersaudara, tiga laki-laki, empat laki-laki.
2.
Dengan kata benda anak-anak, orang: tiga anak, empat orang.
3. Dengan kata benda yang menunjukkan bayi hewan: tiga anak anjing, tujuh anak.
4. Dengan kata benda yang hanya memiliki bentuk jamak. jam: Lima hari.
5. Dengan kata benda yang menunjukkan objek berpasangan atau majemuk: dua poin, dua ski.
6. Dengan kata ganti: dua dari kami, lima dari mereka.
4. Penggunaan angka keduanya, keduanya:
angka keduanya hanya digunakan dengan kata benda f.r.: kedua gadis, kedua belah pihak, kedua buku.
Dengan kata benda m. dan lih. R. formulir yang digunakan keduanya: keduanya bersaudara, keduanya sahabat, sama-sama jendela.
Salah: kedua jalur, ke kedua jalur, keduanya bintang.
Benar: kedua jalur, ke kedua jalur, keduanya bintang.
Kata ganti
Pembentukan formulir:
Salah: terbawa olehnya, bersamanya; milik mereka; di tengah-tengah dia (dia), di antara mereka; berapa banyak buku, berapa banyak siswa.
Benar: terbawa olehnya - T.p., dia memiliki - R.p.; mereka; di tengah * dia (dia), di antara * mereka; berapa banyak buku, berapa banyak siswa?
*Di tengah, di antara- saran. Jika Anda mengatakan: dari mereka, dari mereka, mengatakan: diantara mereka. Setelah preposisi dalam kata ganti orang dia dia Mereka huruf muncul dalam kasus miring n.
Kata kerja
1. Pendidikan bentuk pribadi:
kata kerja menang, meyakinkan, meyakinkan, menghalangi, menemukan diri sendiri, merasa, lebih cemerlang, berani, vakum dan beberapa lainnya tidak memiliki bentuk 1 orang tunggal. h.
Ini adalah kesalahan: saya akan menang, saya akan lari, saya akan menang, saya akan meyakinkan, saya akan melarikan diri, saya akan meyakinkan, saya akan menemukan diri saya, saya keajaiban, orang asing, orang asing.
Benar: jangan gunakan kata kerja ini dalam bentuk 1 l., tunggal.
Salah: ayo coba, naik, panjat, bakar, panggang, lindungi, jaga, bilas, lambaikan, inginkan (model infleksi yang salah digunakan, vernakular).
Benar: ayo coba, kendarai, panjat, bakar, bakar, simpan, jaga, bilas, lambai, mau.
2. Pembentukan formulir pengembalian:
Salah: bertemu, ingin, menyapa, maaf (bahasa sehari-hari).
Benar: bertemu, ingin menyapa(setelah vokal -sya, sebuah -ss), maaf (penggunaan bentuk refleksif dengan kata kerja ini adalah kesalahan besar).
3. Pembentukan bentuk suasana hati imperatif:
Salah: pergi, pergi, pergi, pergi, pergi, pergi, pergi, pergi, gelombang, bagian, berbaring, berbaring, berbaring, berbaring, lari, memanjat, membeli, berbaring (model infleksi yang digunakan salah, vernakular).
Benar: pergi (dengan awalan), melambai, mengusir, berbaring, membeli, berbaring.
Perhatikan pembentukan bentuk imperatif dari kata kerja yang salah, yang sering ditemukan di KIM:
Berbaring - (Anda) berbaring, (Anda) berbaring
Naik - (kamu) pergi, (kamu) pergi
Naik - (Anda) naik, (Anda) naik
Taruh - (kamu) taruh, (kamu) taruh
Taruh - (kamu) taruh, (kamu) taruh
Mendaki - (Anda) memanjat, (Anda) memanjat
Lari - (kamu) lari, (kamu) lari
4. Pembentukan bentuk lampau:
Salah: membeku, menjadi lebih kuat, mengering, mengering, menjadi basah, menjadi basah, dan lain-lain.
Benar: beku, diperkuat, layu, kering, kering, basah, basah.
Partisip
Formasi partisipatif:
Salah: membilas, melambai, menginginkan (menggunakan model infleksi yang salah); melakukan, menulis, mengambil minat (present participle tidak dibentuk dari kata kerja perfektif).
Benar: membilas, melambai, menginginkan; jangan mencoba membentuk present participle dari kata kerja perfektif.
gerund
Pembentukan gerund:
Salah: melihat ke arah saya, menumpuk, mengemudi (penggunaan model formasi yang salah: gerund dengan akhiran -я- tidak dapat dibentuk dari kata kerja CB).
Benar: melihat ke arahku atau melihat ke arahku, melipat menjadi tumpukan(tidak termasuk: kombinasi stabil tangan terlipat), setelah pergi.
Norma morfologi.
Tugas A3 (norma morfologis bahasa Rusia) menguji kemampuan Anda untuk memilih dengan benar bentuk kata dari bagian-bagian pidato berikut:
kata benda;
kata sifat dan kata keterangan;
nama angka;
kata ganti;
Rincian tentang bagian lain dari pidato dapat ditemukan di artikel analisis morfologi kata.
Kata benda.
Aturan.
1) Kasus preposisi tunggal (akhiran - y atau -e):
Y digunakan dalam kasus makna adverbial: di lemari, di taman.
E dengan makna objektif: memahami taman.
2) Jamak nominatif (akhiran -а atau -ы).
Membedakan!
3) Penggunaan bentuk gender
Membedakan!
Kata sifat dan kata keterangan (derajat perbandingan).
| derajat | komparatif( menunjukkan tanda yang memanifestasikan dirinya pada tingkat yang lebih besar atau lebih kecil) | superlatif( menunjukkan fitur yang memanifestasikan dirinya dalam subjek apa pun hingga batas terbesar) |
| bentuk sederhana: | akhiran: -E, -EE, -EY, -SHE | akhiran –AYSH, -EYSH, kadang-kadang: awalan NAI- + akhiran –AYSH, -EYSH Kata keterangan tidak memiliki tingkat superlatif! |
| bentuk senyawa: | LEBIH, KURANG + kata sifat (kata keterangan) dalam bentuk awal | 1) gelar perbandingan sederhana + SEMUA (TOTAL) 2) PALING, PALING + kata sifat dalam bentuk awal (hanya kata sifat) |
Aturan.
JANGAN gabungkan bentuk superlatif dan komparatif, serta bentuk sederhana dan majemuk dari kedua derajat perbandingan!
Misalnya, MUNGKIN menjadi yang tertipis, paling buruk, paling tidak cantik.
MUNGKIN yang tertipis atau tertipis, lebih kurus atau lebih buruk, paling tidak cantik atau lebih cantik.
Ingat!
cepat - cepat dan cepat,
fleksibel - lebih fleksibel
halus - lebih halus
dalam - lebih dalam
pahit (pengalaman) - lebih pahit,
pahit (rasa) - pahit,
liar - lebih liar atau lebih liar,
cekatan - lebih cekatan atau lebih cekatan,
kecil - lebih kecil
sempit - sudah
menggigit - menggigit
Angka.
penurunan angka
Membedakan!
| bilangan kardinal
(berapa banyak?) |
ordinal
(Nomor yang mana?) |
| semua kata menolak: Rp. (tidak) tujuh ratus delapan puluh dua dll. (apa?) tujuh ratus delapan puluh dua
I., V -satu setengahsebuah(m., lih.),satu setengahs(Perempuan) R., D., T., P. -lantaipadatorussebuah
I., V. -nolakhir, R., D., T., P. -akhir-sebuah
kedua bagian berakhir sama tumitdansepuluhdan, limaYusepuluhYu
kedua bagian cenderung, dalam kasus kesulitan, pengganti bukan kata sarang lebah - catatan I., V lima catatan -lima ratus. R. lima catatan -tumitdanratus D. lima catatan -tumitdanstsaya T. lima catatan -limaYustami P. tentang lima catatan - tentangtumitdanstOh |
hanya kata terakhir yang ditolak sampai dengan seribu enam ratus delapan puluh enam dalam dua ribu lima ratus sembilan puluh tujuh Saat menentukan tanggal setelah nomor urut, nama bulan dimasukkan ke dalam kasus genitif: paling lambat tanggal 5 Januari sebelum tanggal 1 September |
kombinasi kata benda kolektif dengan kata benda 
Kata ganti.
| Kesalahan | Contoh | Versi yang dikoreksi |
| kasus penggunaan yang salah dari kata ganti orang ke-3 dalam kasus tidak langsung dengan preposisi (tanpa inisial n) | saya mencintainya | saya mencintainya |
| Perangkap! Setelah beberapa preposisi, kata ganti tidak memiliki inisial n-: terima kasih kepadanya, termasuk dia, di luarnya, bertentangan dengannya, setelahnya, terhadapnya, terlepas dari dia, seperti dia, seperti dia, di tengah-tengahnya ( tetapi: di tengah-tengah dia!), melalui dia, menurut dia | ||
| kombinasi dengan dia, untuknya, dari dia memiliki karakter kuno | apa yang bisa diharapkan darinya | apa yang bisa diharapkan darinya |
| formasi yang salah dari bentuk genitif dari kata ganti tanya (relatif) berapa banyak | Sikapnya terhadap para pemain keterlaluan. pantat kambing mereka | Sikapnya terhadap para pemain keterlaluan. pantat kambing mereka |
| penghilangan yang tidak dapat dibenarkan dari kata ganti refleksif self | Dia tidak mewakili apa-apa! Biarkan saya melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. |
Dia bukan apa-apa! Biarkan saya melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. |
| kata ganti sebagai kata yang berlebihan | Pemimpin ini, dia sendiri adalah mata rantai terlemah | Dia, pemimpin ini, adalah mata rantai terlemah |
| pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat dan pelanggaran kesepakatan dengan kata yang diganti. Dengan kata SIAPA dan APA - predikatnya hanya berbentuk tunggal! |
Mereka yang menentang saya akan memiliki masalah Siapa pun yang tidak tahu jawabannya harus meninggalkan permainan |
Mereka yang menentang saya akan memiliki masalah Siapa pun yang tidak tahu jawabannya harus meninggalkan permainan |
| ambiguitas dalam penggunaan kata ganti | Arkady dan Boris berdebat, dan dia (siapa sebenarnya?) Tidak heran mengapa saya tidak mendukungnya | |
Kata kerja.
Aturan.
kata kerja MEYAKINKAN, MENAKLUKKAN, MERASA, MENCARI, MENCINTAI, MENGGANTUNG, BERANI, BE FUCKING, BLOW, TELINGA, RETAKE, GRATE, BUCK, BUZY, RUST dan beberapa lainnya, bentuk orang pertama tunggal tidak digunakan: i Aku bersumpah, aku bersumpah, aku bersumpah.
Algoritma tindakan.
1) Tentukan bentuk bagian mana dari pidato yang disajikan dalam opsi jawaban.
2) Identifikasi fitur utama formulir ini (identifikasi jenis kelamin, jumlah, kasus, orang, dll.)
3) Pikirkan di mana letak kesalahannya.
Mengurai tugas.
Berikan contoh dengan kesalahan dalam pembentukan kata bentuk.
1) pada tahun seribu delapan ratus
2) beberapa panekuk panas
3) berbaring di lantai
4) berjalan ke arah mereka
Opsi nomor 1.
Pada tahun delapan belas ratus- kami tertarik pada nomor urut dalam bentuk kasus preposisi. Kita ingat: dalam bilangan urut, hanya bagian terakhir yang harus berubah selama penurunan, yaitu seribu tetap sama, hanya berubah delapan ratus. Ini berarti bahwa formulir terbentuk dengan benar.
Opsi nomor 2.
Beberapa panekuk panas. Memperhatikan kata benda gorengan, yang dalam bentuk jamak genitif. Penting untuk mengingat aturan untuk menggunakan varian akhiran: -ov, nol, -ey. Kami memasukkan formulir awal - gorengan, adalah kata benda feminin dengan akhiran tanpa tekanan -я. Jadi, akhiran R.p. hal. jam harus nol: gorengan terbentuk dengan benar.
“Norma morfologis (pembentukan bentuk kata)”.
E. A. Shcherbakova, guru bahasa dan sastra Rusia,
MBOU "Sekolah Menengah No. 1", Tarko-Sale
anotasi
Ujian negara terpadu adalah langkah serius dalam kehidupan setiap lulusan, membutuhkan generalisasi pengetahuan dan kemampuan untuk mengatur pekerjaan mereka. Salah satu ujian tersulit bagi para lulusan adalah Unified State Examination dalam bahasa Rusia.
Tujuan dari pedoman ini adalah untuk memotivasi siswa untuk secara akurat menyelesaikan tugas-tugas Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia, untuk menanamkan keterampilan berbicara yang kompeten kepada lulusan. Rekomendasi adalah blok tiga pelajaran untuk bekerja di luar norma-norma morfologi dan sintaksis. Setiap pelajaran berisi bagian teoretis (satu set tabel umum dan komentar kecil tentangnya) dan bagian praktis (tes).
Pelajaran untuk persiapan ujian. “Norma morfologis (pembentukan bentuk kata)”.
Setiap part of speech memiliki kelemahan tersendiri dalam pembentukan bentuk kata. Dalam KIM, contoh dengan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata benda, kata sifat, angka, kata ganti, kata kerja disajikan secara luas.
Pembentukan bentuk kata benda adalah salah satu yang paling sulit. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa tidak ada aturan khusus untuk mengingat ejaan akhiran kata benda dalam bentuk jamak nominatif.
Kasus-kasus sulit pembentukan bentuk kata benda
jamak nominatif
|
- dan saya |
- s, -i |
|
papan - papan surat promes - tagihan monogram - monogram tumpukan - tumpukan direktur - direktur inspektur - inspektur perahu - perahu tunik - tunik tubuh - tubuh kubah - kubah ham - ham kabupaten - kabupaten pesanan - pesanan paspor - paspor gudang bawah tanah profesor - profesor penjaga - penjaga tenor - tenor paramedis - paramedis baling-baling cuaca - baling-baling cuaca pertanian - peternakan tumpukan - tumpukan stempel - perangko penipu - penipu |
akuntan-akuntan usia - usia stilus - stilus tanah - tanah Dispatcher - Dispatcher kontrak - kontrak pengemudi - pengemudi insinyur - insinyur konstruktor - konstruktor dosen - dosen angkat - angkat pemain - pemain pelabuhan - pelabuhan kalimat - kalimat pencetak - pencetak sorotan - lampu sorot editor - editor rektor - rektor sweter - sweter sektor - sektor gudang - gudang tukang kunci - tukang kunci kue - kue pelatih - pelatih markas - markas besar navigator - navigator |
Selain itu, Anda dapat mengingat sejumlah pola jamak nominatif:
Kata benda netral yang dapat diturunkan yang bentuk awalnya berakhiran - ke, memiliki infleksi jamak tanpa tekanan dari kasus nominatif - dan(wajah, bulu, apel, perut). Pengecualian adalah kata benda dengan akhiran jamak yang ditekankan: pasukan dan awan.
Kata benda jamak netral lainnya mengambil akhiran –a (-z): baut, medan, laut, jendela.
Dalam beberapa kasus, akhiran kata benda di sp. unit jam berfungsi untuk membatasi arti leksikal kata-kata:
|
- dan saya |
- s, -i |
|
addressA (pemukim baru) abad (tengah) tahunA (milikku) siku (pipa) perumahan (pabrik) pretzel (dengan kaki) bulu (sable) suami (dan istri) gambar (orang-orang kudus) OrderA (dan medali) lulus (sementara) |
Alamat (selamat) kelopak mata (abadi) tahun (perang) lutut (sakit) perumahan (jam) pretzel (lezat) Bellow (pandai besi) laki-laki (ilmuwan) Gambar (sastra) Ordo (biara) kelalaian (kelas) |
2. jamak genitif
|
-ov, -ev |
nol |
|
Nama-nama kebangsaan: |
|
|
Badui, Kazakh, Kalmyks, Kirghiz, Mongol, Semit, Tajik, Tungus, Uzbek, Kroasia, Yakut |
Armenia, Bashkir, Bulgaria, Buryat, Georgia |
|
Nama-nama individu: (lima) taruna, grenadier, prajurit berkuda, dragoons, cuirassier, uhlans |
Nama-nama unit militer:(pasukan) prajurit berkuda, (detasemen) midshipman, grenadier, dragoon, cuirassier, lancer |
|
dunia sayur: |
|
|
aprikot, nanas, jeruk, terong, pisang, dahlia, delima, jeruk keprok, tomat, tomat |
|
|
Unit: |
|
|
byte, hektar, gram, desibel, karat, kilogram, kilometer |
ampere, arshin, bit, watt, volt, radian, x-ray |
|
Item yang Dipasangkan: |
|
|
sisi, bronkus, jeans, golf, klip, kaus kaki, rel |
boot, sepatu bot merasa, bahu, tanda pangkat, boot, stocking, celana pendek |
|
Nama-nama benda dan fenomena: |
|
|
gelang, gantungan kunci, dimensi, kupon, saraf, rel |
pengejaran, tempat, jendela, kaca |
|
Mantan. lihat pada -tse: |
|
|
rawa, pohon, tali, jendela |
piring, cermin, kuku, selimut, handuk, hati |
|
nol |
|
|
Mantan. zh.r. dan umum R. : |
Mantan. zh.r. dan umum R. : |
|
lembaran, bilah, kecepatan, perempat, kapasitas, cabang, spread, taplak meja |
wafel, loop, kerugian, sepatu, tongkang, kopyon, poker, manset, klip (klip), kerudung, anting-anting, yatim piatu |
|
Mantan. zh.r. tidak, ya: |
|
|
tentara, penonton, pelari, pembawa acara, penyihir, pancake, parodi, penari, skuadron. Polynyey (Polynya), artikel, hakim |
|
|
Mantan. lihat di -e: |
|
|
perayaan, pesta, makanan, batu nisan, pindah rumah, kalung, meditasi, kursi, ramuan, acar, ngarai |
|
|
Mantan. lihat pada -yo: |
|
|
senjata, minuman, TAPI tombak |
|
|
Mantan. zh.r. na –nya: |
|
|
dewi, mengejar, tenang, pohon apel; dongeng, menara, rumah jagal, ceri, kembar (kembar), tanah subur, ratusan, kamar tidur, gosip, ada, ceri; wanita muda, wanita muda, desa, dapur |
|
Ini harus diingat: matahari adalah matahari.
3. Kata benda jamak genitif yang digunakan terutama dalam bentuk jamak
|
nol |
||
|
pemilu, debat, jeans, embun beku, couloir, manuver, otot, backgammon, pembersihan, sarang lebah, |
hari kerja, kayu bakar, intrik, pangsit, palungan |
zraz, insang, liburan, legging, pasta, kesulitan, okov, sarden, knot, celana pendek, sprat |
Untuk beberapa kata benda, pembentukan bentuk jamak itu sulit; ini adalah kata-kata mimpi, doa, kepala. Kata-kata sketsa dan tukang kayu tidak memiliki bentuk lain selain bentuk jamak genitif.
Kasus sulit pembentukan bentuk kata sifat
Pembentukan derajat perbandingan
|
kata sifat |
komparatif |
superlatif |
||
|
gabungan |
gabungan |
|||
|
kualitas |
Dia: lebih kuat Dia: sebelumnya |
lebih kuat kurang kuat |
yang paling ketat terkuat |
membandingkan sederhana. gelar + dari semua (semua): lebih dalam dari semua paling sedikit) …: kualitas tertinggi Yang paling dalam |
|
relatif |
Tidak terbentuk |
|||
|
posesif |
Tidak terbentuk |
|||
Sangat sering dalam tugas A4 ada contoh di mana kesalahan dibuat dalam pembentukan derajat perbandingan kata sifat. Untuk belajar melihatnya, Anda perlu mengingat hal berikut: DILARANG mencampurkan bentuk-bentuk derajat perbandingan sederhana dan majemuk.
Kasus sulit pembentukan bentuk angka
Norma untuk menggabungkan angka dengan kata benda
Kemunduran kata benda
|
satu |
satu |
satu |
sendiri |
satu |
satu |
satu |
sekitar satu |
|||||||||
|
satu |
satu |
|||||||||||||||
|
satu |
satu |
satu |
satu |
satu |
satu |
|||||||||||
|
sendiri |
beberapa |
satu |
sendiri |
beberapa |
sendiri |
beberapa |
||||||||||
|
dua |
dua |
dua |
dua |
dua |
||||||||||||
|
keduanya |
keduanya |
keduanya |
keduanya |
keduanya |
||||||||||||
|
keduanya |
keduanya |
keduanya |
keduanya |
keduanya |
||||||||||||
|
satu setengah (s) |
satu setengah |
satu setengah |
satu setengah |
satu setengah |
satu setengah |
satu setengah |
||||||||||
|
satu setengah |
satu setengah |
|||||||||||||||
|
tiga |
tiga |
tiga |
tiga |
tiga |
||||||||||||
|
5 – 20, 30 |
lima |
lima |
lima |
lima |
lima |
lima |
||||||||||
|
40, 90, 100 |
empat puluh |
murai |
murai |
empat puluh |
murai |
murai |
||||||||||
|
Senyawa (terdiri dari dua akar; memiliki dua ujung saat menurun) |
||||||||||||||||
|
seratus lima puluh |
seratus lima puluh |
satu setengah ratus |
satu setengah ratus |
seratus lima puluh |
satu setengah ratus |
satu setengah ratus |
||||||||||
|
50, 60, 70, 80 |
lima puluh |
lima puluh |
lima puluh |
lima puluh |
lima sampai sepuluh |
lima puluh |
||||||||||
|
dua ratus |
dua ratus |
dua ratus |
dua ratus |
dua ratus |
sekitar dua ratus |
|||||||||||
|
300, 400 |
tiga ratus |
tiga ratus |
tiga ratus |
tiga ratus |
tiga ratus |
sekitar tiga ratus |
||||||||||
|
500, 600, 700, 800, 900 |
lima ratus |
lima ratus |
lima ratus |
lima ratus |
lima ratus |
sekitar lima ratus |
||||||||||
|
Majemuk (terdiri dari beberapa kata) |
||||||||||||||||
|
Sebagai contoh: |
Tiga ratus tujuh puluh lima |
tiga ratus tujuh puluh lima |
tiga ratus tujuh puluh lima |
Tiga ratus tujuh puluh lima |
tiga ratus tujuh puluh lima |
sekitar tiga ratus tujuh puluh lima |
||||||||||
|
Kolektif (dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh, delapan, sembilan, sepuluh) |
||||||||||||||||
|
dua |
dua |
dua |
dua |
dua |
dua |
dua |
||||||||||
|
lima |
lima |
lima |
lima |
lima |
lima |
lima |
||||||||||
Nomor kolektif (dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh) hanya digunakan dalam kasus-kasus berikut:
dengan kata benda yang menunjukkan laki-laki (dua teman, tiga saudara);
dengan kata benda anak-anak, orang , serta dengan kata benda yang menunjukkan nama-nama bayi hewan (empat anak, tujuh anak, tiga kelinci);
dengan kata benda berbentuk jamak saja dan menunjukkan nama-nama objek berpasangan atau komposit (dua kereta luncur, empat gerbang, tujuh hari).
angka keduanya (keduanya, keduanya, keduanya) hanya digunakan dengan kata benda maskulin (keduanya bersaudara, di kedua meja) dan angka keduanya (keduanya, keduanya, keduanya)– hanya dengan kata benda feminin (kedua saudara perempuan, di kedua sisi).
Kasus sulit pembentukan bentuk kata ganti
kata ganti posesif mereka hanya memiliki bentuk ini.
Kasus sulit membentuk bentuk kata kerja
Dalam bentuk jamak dari mood imperatif dari kata kerja refleksif, sebuah postfix digunakan - s: cuci - cuci, cuci.
Kata kerja taruh(selalu tanpa awalan)
kata kerja padapondok-pondokitu kamupondok-pondokitu dipondok-pondokitu, denganpondok-pondokdia(selalu dengan awalan)
kata kerja menang, meyakinkan, menemukan diri sendiri, ketegaran, konfirmasi, vakum tidak ada bentuk 1l. satuan
Formasi formulir suasana hati yang penting beberapa kata kerja
|
Infinitif |
satuan |
Jamak |
|
Pergilah |
||
|
turun, turun |
ayo, ayo |
|
|
menyentuh |
Latihan latihan
1. Tentukan contoh dengan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) basah dalam hujan
2) kasus tidak langsung
C) dengan cara yang luar biasa
4) gusi yang sehat
2. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) berbaring di lantai
2) yang paling cantik
3) sepasang kaus kaki
4) lima ratus tahun
3. Tentukan contoh dengan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) lebih dari enam ratus rubel
2) tidak ada kursi
3) kehilangan intro
4) dua ratus meter
4. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) lima jeruk
2) yang paling menentukan
3) dua ratus meter
4) di wilayah mereka
5. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) beberapa gunting
2) juru masak yang terampil
3) dua pacar
4) dalam satu setengah jam
6. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) beberapa kilogram
2) merindukanmu
3) sebelum tahun seribu delapan ratus dua belas
4) inspektur yang ketat
7. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) beberapa gram
2) meluruskan teks
3) dua puluh tiga pemuda
4) profesor tua
delapan . Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) sedikit jeruk
2) di kedua tangan
3) sampai dengan seribu sembilan ratus lima
4) direktur yang dihormati
9. Dalam hal bentuk kata tidak sesuai dengan standar bahasa sastra:
3) gaun
4) piring
10. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) lebih dalam
2) berbaring di lantai
4) tiga ratus meter
11. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) memanjat atap
2) zona waktu
3) dengan tujuh ratus meter
4) menyalakan api
12. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) dua ratus gram
2) buku catatan mereka
3) dari satu setengah meter materi
4) yang termuda
13. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) tiket layanan
2) absensi
3) bekerja di bandara
4) menyimpulkan kontrak yang menguntungkan
14. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
2) kaget
3) habis
15. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) pergi
2) pergi
4) lebih muda
Jawaban: 1 - 2, 2 - 2, 3 – 1, 4 – 2, 5 – 3, 6 – 2, 7 – 1, 8 – 1, 9 – 4, 10 – 1, 1 – 4, 12 – 3, 13 - 4, 14 – 3, 15 – 4.
Bibliografi
Nomor Pesanan. Mulai 2014, program kerja dalam bahasa Rusia (sebutkan mata pelajaran, kursus, modul)
Program kerja... persiapan ke MENGGUNAKAN Formulir organisasi Kegiatan Pembelajaran: jenis yang berbeda parsing, menyontek dengan tugas, mendesain kata-kata pada... menggabungkan kata-kata; - cara pendidikan kata-kata; - norma membentuk; - ejaan morfem; - secara morfologi prinsip...
Organisasi proses pendidikan berdasarkan persyaratan SanPiN. Direktur Khalimova G.K. Wakil Direktur ICT Khaliullina G.S.
Dokumen... Secara morfologi norma (pendidikan formulir kata-kata) 7/63.6% 4. Sintaks A4 norma(konstruksi kalimat dengan partisip). 5/45,4% 5. Sintaks A5 norma. Norma persetujuan. Norma ...
Tema pengalaman: Penggunaan sumber daya yang optimal dalam pelajaran bahasa Rusia dalam persiapan ujian
Pelajaran... pelajaran ... pada mempersiapkan ke MENGGUNAKAN. Misalnya, dalam manual B.G. Merkina, L.G. Smirnova "Bahasa Rusia: Pelatihan ke MENGGUNAKAN... Gadis berpendidikan, ... secara morfologi sifat dukungan kata-kata ... pada konten, dan pada membentuk... teks pelanggaran yang rusak norma: a.manajemen...
Golub I.B. Unified State Examination 2010. Bahasa Rusia tanpa tutor: kami lulus tanpa masalah! / I.B. Golub. – M.: Eksmo, 2009.
Goltsova N.G., Shamshin I.V. Bahasa Rusia. Soal-soal morfologi yang sulit. 10 - 11 kelas. - M .: LLC "TID "Kata Rusia - RS", 2006.
Gosteva Yu.N. MENGGUNAKAN. Bahasa Rusia. Buku kerja tematik FIPI / Yu.N. Gosteva, V.V. Lvov. - M: Penerbit ujian, 2010.
Issers O.S. Kursus bahasa Rusia intensif: 1000 tes untuk mempersiapkan pengujian USE Semua-Rusia; Ejaan. tanda baca. Budaya berbicara. sistem bahasa. sarana ekspresif. Analisis teks / O.S. Issers, N.A. Kuzmin. – edisi ke-5. – M.: Flinta: Sains, 2007.
Issers O.S. Kursus intensif bahasa Rusia. Mengapa mereka mengatakannya dalam bahasa Rusia: panduan budaya bicara / O.S. Issers, N.A. Kuzmin. – M.: Flinta: Sains, 2007.
Issers O.S. Kursus intensif bahasa Rusia: panduan untuk mempersiapkan pengujian dan penulisan dalam aturan, algoritme, dan lembar contekan / O.S. Issers, N.A. Kuzmin. - edisi ke-4. – M.: Flinta: Sains, 2007.
Mamana T.N. MENGGUNAKAN. Bahasa Rusia. Lokakarya pelaksanaan tugas tes standar Unified State Examination: manual pendidikan dan metodologis / T.N. Mamona, E.S. Sergeeva, E.M. Mikhailova, E.L. Erokhin, G.T. Egoraev. - M: Penerbit ujian, 2010.
Rosenthal D.E., Golub I.B. Bahasa Rusia. Ejaan. tanda baca. - Edisi ke-3, Pdt. - M .: Iris - tekan, 2002.
Senina N.A. Bahasa Rusia. Unified State Examination - 2008. Tes masuk: Panduan pendidikan dan metodologi. - Rostov n / a: Legiun, 2007. Tsybulko I.P. GUNAKAN 2010. Bahasa Rusia: tugas pelatihan / I.P. Tsybulko, S.I. Lvova, V.A. Kokhanov. – M.: Eksmo, 2009.
pendidikan formulir kata-kata ...
Tugas ini menguji kemampuan untuk mengevaluasi ucapan dalam hal kepatuhan terhadap norma-norma morfologi dasar bahasa sastra Rusia. Kesalahan paling umum dalam pembentukan formulir:
1) tingkat kata sifat komparatif dan superlatif;
2) angka kolektif;
3) bilangan bulat dan pecahan;
4) kasus angka genitif;
5) kata benda jamak nominatif dan genitif;
6) kasus tidak langsung dari kata ganti orang ketiga setelah preposisi, dll.
Jadi mari kita lihat kembali teorinya.
|
Jenis kesalahan |
Aturan dan opsi yang benar |
|
1. Pembentukan bentuk berbagai tingkat perbandingan kata sifat |
Yang paling cerdas lebih sedikit lebih cantik, paling paling berbakat dll. |
|
|
Tabel ini menunjukkan formasi yang benar dari derajat perbandingan kata sifat lampu . Jika kata sifat berada dalam tingkat komparatif atau superlatif majemuk, maka kata sifat itu tetap dalam bentuk awalnya (kecuali untuk kasus dengan kata "semua" (lebih pintar, lebih cantik, lebih berbakat, dll). Opsi yang benar: paling cerdik; lebih sedikit Cantik; paling berbakat. Catatan! itu dilarang untuk mencampur sederhana dan komposit bentuk derajat perbandingan! |
||
2. Pembentukan bentuk angka |
||
|
a) sulit |
Bukan enam ratus rubel, tentang empat ratus buku, dll. |
Saat menurun, bilangan kompleks berubah kedua bagian (empat ratus(R.p.), empat ratus(D.p.), empat ratus(T.p.), oh empat ratus(P.p.). Opsi yang benar: bukan enam ratusrubel, sekitar empat ratus buku |
|
b) komposit |
tiga ribu lima stamina delapan sepersepuluh dari keluarga |
Saat menurunkan bilangan majemuk, itu berubah setiap kata (tiga ribu tujuh ratus lima puluh dua(D.p.), lima ribu delapan ratus lima puluh enam(Tp)). Opsi yang benar: tiga ribu lima stamina delapan sepuluh tujuh |
|
c) pecahan |
empat kelima |
Saat menurun, bilangan pecahan berubah semua kata, sementara pembilangnya berubah sesuai dengan bilangan bulat, dan penyebutnya sebagai kata sifat jamak (tiga(Apa?) ketujuh ; lima(Apa?) kesembilan ). Opsi yang benar: empat kelima |
|
d) angka satu setengah dan satu setengah ratus |
Satu setengah gelas, satu setengah ratus teman-teman |
Angka satu setengah (perempuan - satu setengah) dan seratus lima puluh di Im. dan Win.p. memiliki formulir yang ditunjukkan, dan dalam semua kasus lain - formulir satu setengah dan satu setengah (satu setengah cangkir(Aku p.), satu setengah cangkir(R.p.), satu setengah ratus sen(Aku p.), satu setengah ratus sen(T.p.)). Opsi yang benar: Satu setengah gelas, satu setengah teman-teman |
|
e) angka empat puluh, sembilan puluh, seratus |
sembilan puluh buku catatan; tentang empat puluh peristiwa; untuk menghentikan buku |
Angka empat puluh, sembilan puluh, seratus ketika menurun, mereka hanya memiliki dua bentuk: Im.p. dan Win.p. - empat puluh, sembilan puluh, seratus, kasus lain - empat puluh, sembilan puluh, seratus. Opsi yang benar: sembilan puluh buku catatan; sekitar empat puluh acara: ke seratus buku |
|
f) bilangan kolektif dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh |
Dua cewek-cewek, tujuh perempuan, tiga kucing |
Angka-angka ini hanya digunakan: a) dengan kata benda yang menunjukkan orang jenis kelamin maskulin dan umum: tiga bersaudara, dua yatim piatu; b) dengan kata benda yang memiliki bentuk saja jamak: tiga hari, dua gunting; c) dengan kata benda teman-teman, orang-orang, anak-anak, wajah (dalam arti "pria"): lima orang yang mencurigakan, tiga orang; d) dengan kata ganti orang kami kamu mereka: mereka tiga, kamu lima; e) dengan nama item berpasangan: dua kaus kaki, sarung tangan, ski; f) dengan nama-nama bayi hewan: dua kelinci, empat landak. |
|
g) bilangan kolektif keduanya-keduanya |
Ke keduanya wanita tua keduanya anak laki-laki |
Catatan! Nomor kolektif tidak bisa cocok dengan kata benda yang menunjukkan betina dan hewan dewasa! Opsi yang benar: Dua cewek-cewek, tujuh perempuan, tiga kucing angka keduanya (keduanya, keduanya, keduanya) digunakan hanya dengan kata benda maskulin (kedua putra, di kedua rumah), dan bilangan keduanya (keduanya, keduanya, keduanya)- hanya dengan kata benda Perempuan (keduanya teman, di kedua trek). Opsi yang benar: ke keduanya wanita tua, keduanya anak laki-laki |
|
H) Pembentukan bentuk kata kerja |
Berbaring di dalam tas, Pergilah cepatlah, aku menang miliknya |
Ingat: a) bentuk-bentuk mood imperatif kata kerja: b) kata kerja taruh hanya digunakan tanpa awalan; c) kata kerja dasar -berbohong-- hanya dengan awalan (put, lay out, dll.) d) bentuk kata kerja orang pertama tunggal dari present (future simple) tense tidak digunakan untuk menang, meyakinkan, menemukan diri sendiri, menjadi aneh dll. Bila perlu, ekspresi digunakan: Saya dapat menemukan diri saya sendiri, saya dapat meyakinkan dll. Opsi yang benar: Polozki di dalam tas, Pergilah Percepat saya bisa menang miliknya |
4) Pembentukan bentuk kata ganti |
di tengah-tengah miliknya, dalam mereka, lebih dekat dia, milik mereka takdir |
a) untuk kata ganti orang ketiga ( dia, dia, itu, mereka) H awal ditambahkan, jika mereka datang setelah preposisi sederhana tanpa, di, untuk, sebelum, untuk, dari, ke, dengan, di dan lainnya: tanpa Dia, dengan Dia atau setelah preposisi adverbial sekitar, di depan, dekat, melewati, berlawanan, sekitar, di tengah, setelah, di belakang dll., mengatur kasus genitif: di sekitar Mereka, di belakang-Nya; b) setelah preposisi adverbial yang bertentangan dengan, menurut, bertentangan dengan, menuju, masing-masing, seperti, di dalam, dll. H tidak ditambahkan: terlepas dari dia, ke arahnya; c) setelah bentuk tingkat komparatif kata sifat dan kata keterangan dari kata ganti orang ke-3 digunakan tanpa inisial H: lebih tua darinya, lebih baik darinya. Catatan! kata ganti posesif mereka hanya memiliki bentuk ini! MEREKA - ini adalah kesalahan! Opsi yang benar: di tengah-tengah dia dalam mereka, lebih dekat dia, mereka takdir |
5) Pembentukan bentuk kata benda |
||
|
Varian akhiran kasus |
||
|
a) Ada. Pak. 2 sk. |
Dua sepatu bot, beberapa orang Rumania, peloton tentara, lima ampli, Cantik handuk |
Mantan. Pak. 2 sk. dengan dasar konsonan keras di Rod.p. jamak memiliki akhir nol, jika mereka berarti: 1) pasangan item: sarung tangan - sarung tangan (tetapi: kaus kaki - kaus kaki); 2) kebangsaan (jika kata dasar diakhiri dengan H atau R): orang armenia- orang armenia, Bulgaria - orang Bulgaria(tetapi: Kalmyks, Kirghiz, Tajik, Tungus, Uzbek, Yakut); 3) unit militer: (pasukan) partisan, prajurit berkuda, prajurit ( tetapi: penambang, pencari ranjau); 4) beberapa unit pengukuran: (beberapa) amp, watt, volt, butir(tetapi: gram, kilogram); 5) serta kata benda f.r. di -nya dan di - tse: menara - menara, dongeng - dongeng; piring, cermin, selimut, handuk ( tetapi: rawa, kuku, tali, batang kayu). Opsi yang benar: Dua sepatu bot, beberapa Rumania, peloton tentara, lima amper, handuk cantik |
|
Muda insinyurA |
akhir -s(s) digunakan: a) dalam kata benda pinjaman pada -er(-er): pengemudi; b) dari neosoul yang dipinjam. dan mandi. kata benda pada -tor, -sor: reduksi, perancang, inspektur (tetapi: direktur, profesor). Opsi yang benar: Muda insinyur |
|
|
Sepotong keju |
akhir -Y y) digunakan: a) dalam entitas nyata. ketika mengacu pada kuantitas: segelas teh, sesendok gula ( tetapi: perkebunan teh, cadangan gula); b) dalam entitas abstrak dan kolektif. digabungkan dengan kata-kata banyak, sedikit: banyak kebisingan, sedikit rakyat. Opsi yang benar: Sepotong keju |
|
|
Lima jeruk, lezat apel |
Kata benda yang menunjukkan nama sayuran dan buah-buahan, terutama dalam bentuk R.p., pl. memiliki akhir -ov: lemon, terong tetapi: apel) Opsi yang benar: Lima jeruk, lezat apel |
|
|
kata benda pada -e dalam bentuk R.p., pl. memiliki akhir -ii: narkoba - narkoba kamu, pedalaman - pedalaman kamu ( tetapi: gaun, mulut, bagian bawah, bagian atas) |
||
Mari kita menganalisis tugas
1. Tentukan contoh dengan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata:
1) dalam tiga puluh buku catatan
2) cahaya paling terang
3) mereka ingin
4) orang yang baik
Dalam contoh pertama - angka dan kata benda. Tidak ada pelanggaran kesepakatan: kedua kata digunakan dalam kasus preposisional dengan benar. Dalam kasus kedua - tingkat perbandingan kata sifat dan kata benda. Kedua kata tersebut terkoordinasi dalam frasa (kasus aktif). Bentuk tingkat komparatif dibuat dengan benar: dari kata sifat "cerah" dengan bantuan akhiran -aysh-. Jawaban ketiga adalah kata kerja tidak produktif dengan pergantian. Ada kesalahan di sini! Bentuk yang benar - ingin. Dalam contoh terakhir, kata sifat dan kata benda dalam bentuk jamak genitif. Bentuk kata bendanya benar. Frasa setuju adalah jamak, kasus genitif. Jawaban yang benar adalah 3.