Endorfin

Kegiatan pendidikan. Sekolah Tinggi Instrumentasi Luar Angkasa Moskow

Sejarah sekolah teknik

GOU SPO Moscow College of Space Instrumentation didirikan pada tahun 1944 dan kemudian disebut Kolese Elektromekanis Komisariat Industri Rakyat. Pada tahun 1958, sekolah teknik berganti nama menjadi Sekolah Tinggi Teknik Instrumen Radio Moskow (MRPT), dan sejak tahun 1990 nama sekolah teknik tersebut menjadi Sekolah Tinggi Instrumentasi Luar Angkasa Moskow (MTKP).

Spesialisasi

  • Spesialisasi No. 230101 (komputer, kompleks, sistem dan jaringan).
Seorang spesialis dilatih untuk pengoperasian dan perbaikan semua jenis peralatan komputasi elektronik dan jaringan komputer sebagai teknisi elektronik, manajer menengah atau dalam profesi kerja yang memerlukan pendidikan kejuruan menengah.
  • Khusus No. 230105 (perangkat lunak untuk teknologi komputer dan sistem otomatis).
Spesialis dilatih untuk pengembangan dan pengoperasian semua jenis perangkat lunak BT dan AS. Mahasiswa program studi khusus ini pada struktur data dan algoritma untuk pemrosesannya, pemrograman fungsional, pemrograman berorientasi objek, teknologi pengembangan perangkat lunak.
  • Khusus No. 220205 (sistem kontrol otomatis).
Seorang spesialis dilatih untuk pengembangan, produksi, konfigurasi, perbaikan dan pengoperasian sistem otomatis, perangkat dan komponennya, serta pemeliharaan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi mikroprosesor produk dan sistem khusus.
  • Keahlian No. 210306 (teknik peralatan radio).
Seorang spesialis dilatih untuk kegiatan profesional dalam produksi komponen dan blok fungsional produk elektronik radio, serta dalam perakitan, konfigurasi, dan penyesuaian sistem teknik radio.
  • Keahlian No. 080802 (informatika terapan di industri).
Siswa dilatih di bidang sistem dan teknologi informasi yang dimaksudkan untuk digunakan dalam desain industri. Siswa menerima pengetahuan teoritis yang mendalam di bidang pemrograman, pengembangan, operasi dan pemeliharaan jaringan informasi yang berorientasi profesional, pemodelan komputer.
  • Keahlian No. 080501 (manajemen berdasarkan industri).
Siswa dipersiapkan untuk kegiatan profesional dalam mengatur, mengelola dan memecahkan masalah teknis, ekonomi, organisasi, personel sebagai manajer di berbagai organisasi, terlepas dari bentuk organisasi dan hukum mereka.
  • Spesialisasi №080110 (ekonomi dan akuntansi).
Spesialisasi ini modern dan praktis. Akuntan bekerja di perusahaan, organisasi, dan institusi berbagai bentuk properti: negara, saham gabungan, koperasi, swasta, melakukan pekerjaan pada berbagai jenis akuntansi.
  • Khusus №080302 (perdagangan di instrumentasi).
Perdagangan adalah jenis wirausaha mandiri yang dilakukan di bidang peredaran barang, pekerjaan, dan jasa dengan tujuan menghasilkan keuntungan. Setelah lulus dari spesialisasi, lulusan dapat bekerja di industri apa pun sebagai manajer dan spesialis komersial.

AKU ADALAH SEORANG GURU! AWALNYA SAYA BERPIKIR UNTUK MENDAFTAR DENGAN PSEUDONIM, DAN KEMUDIAN SAYA MEMUTUSKAN UNTUK TIDAK MENYEMBUNYIKAN NAMA - SAYA TIDAK MELAKUKAN APA YANG SALAH DAN TERLARANG TUHAN SAYA TIDAK AKAN MENYANGKAL MTTP ATAU MSTU - LEBIH DARI 10 TAHUN LALU ANAK SAYA LULUSAN UNIVERSITAS.
SAYA SANGAT BERTERIMAKASIH DIREKTUR N. N. KOVZEL UNTUK BANTUAN, UNTUK KEINGINAN MENERIMA IDE KREATIF, KEPALA. DEPARTEMEN N.N. MYAGKOVA, YANG MENGHADIRI KELAS SAYA.
SAYA JUGA SANGAT BERTERIMA KASIH KEPADA TEMAN-TEMAN SAYA - GURU SEJARAH UTAMA - ORANG-ORANG YANG KREATIF DAN BAIK. GURU HARUS MELAYANI PEKERJAANNYA - DAN ADA BANYAK YANG TERSEBUT.
Pidato SEKARANG TENTANG ORANG KHUSUS - DAN KESIMPULAN. SINGKAT: SAYA MENULIS DALAM KEputusasaan!
1. Tiba-tiba, untuk beberapa alasan yang tidak diketahui dan tanpa kebutuhan profesional, direktur memutuskan untuk mengubah guru sastra, bahasa Rusia, dan budaya bicara dalam kelompok tahun ke-2, meskipun secara tradisional guru yang mengajar sastra dan bahasa Rusia di kelompok tahun pertama terus mengajarkan disiplin " Budaya Bicara ”oleh 2. Dan secara tradisional, pembagian kelompok ditangani oleh wakil. Direktur Studi, karena Dia mengenal siswa dan guru lebih baik. Pergantian guru akan berdampak negatif pada pekerjaan semua kelompok - perlu waktu lama untuk mengenal siswa, dan semua pekerjaan akan menjadi formal. Ini sama saja dengan depressurization - hanya pada level yang berbeda.
Situasi ini tidak sesuai dengan siswa, atau guru itu sendiri, atau orang tua. Tapi sutradara tidak peduli sama sekali! Apa yang penting? Kebencian pribadi untuk orang tertentu - yaitu, bagi saya pribadi! Untuk apa? Dan untuk fakta bahwa setahun yang lalu mereka ingin mengambil kerabat seseorang, atau kenalan, atau kekasih di tempat saya. Omong-omong, para siswa memberi tahu saya tentang ini - mereka yang kelasnya sudah berakhir pada Desember tahun lalu - jadi setidaknya tidak perlu "menciptakan" sesuatu untuk alasan ini.
Dan fakta bahwa kehidupan manusia rusak - apa bedanya - lagi pula, bagi sutradara, orang adalah "sampah", "barang habis pakai" yang dapat digunakan dan "dibuang" sebagai tidak perlu!
Mereka mempekerjakan saya setelah melihat portofolio saya, dan saya tidak menjadi lebih buruk. Saya memiliki ulasan eksternal tentang program dalam disiplin ilmu yang saya baca. Dan berapa banyak proyek kreatif yang kami lakukan dengan siswa! TAHUN INI BERSAMA 17 MAHASISWA, KAMI TIDAK HANYA BERPARTISIPASI, TAPI MENYEDIAKAN KONFERENSI TRADISIONAL ANTAR UNIVERSITAS DI INSTITUT IM. A.A.GRIBOYEDOV. TAPI ITU AKAN MEMILIKI NILAI JIKA ORANG LAIN MELAKUKAN SEMUA INI!
Saya datang untuk bekerja di lembaga pendidikan negara, bahkan tidak di perusahaan swasta, dan terlebih lagi, bukan di "pelayan" seseorang - tetapi rasanya seperti Anda berada di perkebunan budak atau di perkebunan budak, di mana semuanya tergantung pada "kehendak pemilik".
Saya berulang kali menoleh ke direktur dalam memo dengan permintaan untuk memberi saya kesempatan untuk terus bekerja dengan grup yang telah mengembangkan hubungan kreatif yang baik (saya tidak akan menyebutkan nama grup sekarang - dan begitu banyak orang tahu) - tetapi pernyataan saya diabaikan oleh sutradara. Di bawah permohonan direktur, siswa menandatangani - tetapi direktur juga mengabaikan permintaan mereka - siapa mereka untuk "dewa tertinggi"?
Pada 27/06/2019, enam orang tua dari kelompok mahasiswa ini datang ke direktur terkait masalah ini. Sutradara, bahkan dalam kaitannya dengan orang dewasa, berperilaku tidak benar - dia dengan keras kepala tidak mau mendengarkan orang tuanya, dia menanyakan nama grup beberapa kali, meskipun semua orang tua sudah dicatat sebelumnya.
Dan banyak lagi. Direktur menghina saya sebagai guru di depan orang tua saya! Untuk pertanyaan "etika perusahaan". Sejujurnya, ini adalah pertama kalinya saya mengalami ini - saya pikir orang tua saya juga.
Dan argumen yang diberikan tidak ada hubungannya dengan kelompok ini - dan argumen serius apa yang bisa ada secara umum dalam kasus ini? ! "Argumen" utama adalah keengganan untuk mengubah jadwal, tetapi jadwal tidak dapat dibuat - karena masih ada satu set. Dan bagaimana jadwal bisa lebih penting daripada takdir manusia? ! Akibatnya, beberapa orang tua jatuh sakit - karena tidak ada yang mengharapkan perlakuan seperti itu.
Sutradara suka merujuk pada "Konvensi Hak Anak" yang terkenal kejam, yang menetapkan hak anak untuk mengekspresikan pendapat mereka - jadi mengapa dalam kasus ini seruan siswa dan orang tua diabaikan. INI ADALAH CONTOH SIKAP YANG BENAR TERHADAP SISWA DAN ORANG TUANYA - JELAS, "HORMAT" HANYA MUNGKIN BAGI MEREKA YANG BISA, MAAF, "MEMATIKAN TENGGOROKAN", DAN ORANG BAIK DAPAT DIKEPERIKAN DAN ANAK-ANAK MEREKA DAPAT DIPERAS! APAKAH INI TINGKAT KOMUNIKASI, TINGKAT KESESUAIAN? ! KITA TIDAK MALU DI DEPAN ORANG TUA? !
Kelompok ini di tahun ke-2 memiliki semua guru yang terus membaca disiplin ilmu, kecuali saya. Sutradara memiliki satu keinginan - untuk menyakitiku! Dan untuk ini Anda dapat "mengendarai tank" pada martabat manusia siswa dan orang tua. Maaf, psikologi "tiran feodal" atau penjaga kamp. Kata mengerikan "dehumanisasi" berasal dari sana!
TUHAN, APAKAH TIDAK MUNGKIN SIKAP TERSEBUT TIDAK MENGHORMATI SIAPAPUN DAN MEMPERmalukan LEMBAGA PENDIDIKAN? ! SAYA TIDAK MENULIS DAN SAYA TIDAK AKAN MENULIS NEGATIF ​​SECARA UMUM TENTANG TEKNIK ATAU UNIVERSITAS!
2. Jadi, kita lanjutkan. Pada awal tahun ajaran, direktur mengatakan bahwa saya tidak akan pernah diperlakukan dengan hormat, tidak peduli seberapa keras saya bekerja - juga untuk beberapa alasan yang tidak diketahui. Meskipun - apa yang saya bicarakan - "dapat dimengerti", tentu saja! Dan untuk "alasan" yang sama dia hanya akan mempertimbangkan apa yang dia anggap perlu - pada kenyataannya, apa yang dia inginkan! Jika salah satu rekan saya di komisi akan melakukan setengah, bahkan sepertiga dari apa yang saya lakukan, mereka akan dipuji "sampai ke langit", tapi saya bisa DIHANCURKAN!
3. Pada abad ke-21, ketika banyak lembaga pendidikan memiliki gereja sendiri, direkturnya justru menganiaya orang-orang Ortodoks! Hal ini memungkinkan sektarian untuk bekerja dengan siswa. Tidak ada komentar!
4. Sama seperti tuan memiliki juru tulis, demikian pula direktur memiliki "pelayan yang setia" - Saya minta maaf, tapi siapa nama orang yang, demi menyenangkan, siap menandatangani apa yang tidak seharusnya dia tanda tangani? posisi, dan menuduh karyawannya chauvinisme untuk pernyataan yang dibuat adil mahasiswa berkebangsaan non-Rusia? ! Omong-omong, Chauvinisme (fr. Chauvinisme) adalah "sebuah ideologi, yang intinya adalah memberitakan keunggulan nasional untuk membenarkan" hak "untuk melakukan diskriminasi, eksploitasi, dan penindasan terhadap orang lain." Siapa "menindas" siapa? !
Untuk tuduhan seperti itu, orang yang menandatanganinya harus bertanggung jawab - yaitu, Ms. O. V. Sakerina, yang, terlebih lagi, membiarkan dirinya menarik kesimpulan berdasarkan kata-kata siswa yang tidak dia ajar dan tidak pernah dia lihat di matanya! Juga komentar tidak perlu. Dan juga - salah satu "pekerjaan" favoritnya - untuk mengumpulkan rumor di sudut-sudut dan membawanya ke kantor direktur. Dan untuk menciptakan situasi konflik - setelah pertemuan PCC, dua memo ditulis kepada Ms. Sakerina sekaligus.
Atau bagaimana memanggil seseorang yang, demi kesenangan, meminta pada pertemuan orang tua untuk menulis makalah tentang seorang guru yang "tidak menyenangkan". Ngomong-ngomong, dalam satu kelompok orang tua menolak, di kelompok lain banyak - juga.
5. Berikut adalah kata-kata dari salah satu review mahasiswa yang saya salin: "Direktur Kireev adalah seorang PR yang unik dari YAYAYAYAYAYAYA-nya. Bagaimana rektor Baumanka menoleransi dia dan untuk apa, pertanyaannya."
Dan yang paling menjijikan adalah pada masalah dimana orang tua pergi ke direktur dan menerima hinaan dan ancaman, saya dan orang tua saya datang ke MSTU pada tanggal 4 Juli 2019. Mereka datang dengan harapan keadilan. Dan kemudian secara berkala mereka menelepon kantor wakil rektor, tetapi sekretaris menjawab kami bahwa masalah itu belum terselesaikan - dan kami tidak memiliki kesempatan untuk berbicara dengan wakil rektor sendiri - entah dia "tidak ada di sana" dia mengadakan pertemuan. ”Dan sebulan berlalu! Tuan-tuan, masalah seperti itu dapat diselesaikan dengan mengangkat telepon, karena tindakan seperti itu - atau lebih tepatnya, ketidakhadiran mereka - memaksa orang untuk melakukan sesuatu.
MR PROREKTOR! (AKU TIDAK AKAN MEMBERIKAN NAMA KELUARGA ANDA) KAMI PERCAYA ANDA! INGAT MATA ORANG TUA YANG DUDUK DI DEPAN ANDA. BAGAIMANA ANDA BISA MELAKUKAN INI PADA KAMI? ! ANDA MEMILIKI IKON YANG SAMA DI KANTOR! APAKAH SEMUA UNTUK DIREKTUR? !
6. Dan akhirnya, ketika membagikan beban mengajar untuk tahun ajaran 2019-2020, saya diberi sedikit lebih dari setengah tarif, meskipun saya seorang guru tetap - sementara semua guru sastra dan bahasa Rusia lainnya menerima lebih dari tarif! Juga "sebagai pembalasan"! Sebagai "pembalasan" atas fakta bahwa saya tidak membebaskan tempat yang dituju oleh salah satu anak didik. Pada saat yang sama, Bu Sakerina secara terbuka menghina saya.
Direktur merampas kesempatan saya untuk bekerja dan pergi, dan bahkan mencari pekerjaan paruh waktu, karena dia tidak menandatangani pengajuan untuk kategori tersebut, terlepas dari semua kelebihan dan ulasan positif. Kita harus pergi ke universitas dengan dokumen! Dia menjanjikan, tentu saja, gaji penuh waktu - tetapi, pertama, ini memalukan, dan kedua, bagaimana orang bisa mempercayai janji seperti itu? ! PADA ESENSINYA DIA MEMBERITAHU SAYA BAHWA SAYA HARUS MATI UNTUK MENYENANGKANNYA!
Anda dapat melanjutkan untuk waktu yang lama! Misalnya, bagaimana salah satu "rekan" saya (saya tidak akan menyebutkan nama) mencoba untuk mendapatkan materi dari Konferensi Antar Universitas yang sama melalui seorang siswa dari kelompok saya. Dapatkan di belakangku. Tetapi direktur mengatakan bahwa tidak ada yang perlu dikhawatirkan dan dia tidak akan memperhatikannya.
MR DIREKTUR! JIKA ANDA INGIN MENYAKITI SAYA, BERSYUKUR - ANDA SUKSES!
BUKAN SATU HARI LIBURAN, KETIKA SAYA TIDAK BERPIKIR TENTANG TERJADI, SAYA TIDAK PUNYA! APAKAH LEBIH MUDAH UNTUK ANDA?
TAPI UNTUK SEMUA SESEORANG YANG HARUS ANDA JAWAB! KITA SEMUA, SAYA DAN TENTANG SAYA JUGA, HIDUP SEBAGIAN BESAR! APAKAH MUNGKIN DENGAN HATI HATI UNTUK TIDAK MENYERAH? ! APAKAH MUNGKIN SETELAH YANG INI MELIHAT MATA - PADA SISWA DAN BAHKAN KELUARGA ANDA SENDIRI? !
MUNGKIN LEBIH MUDAH MENGHORMATI ORANG? !
DAN KAMU HARUS MUNGKIN HANYA MEMBUNUH SAYA!

Sekolah Tinggi Teknik Instrumen dan Informatika adalah subdivisi struktural Universitas dan melakukan pekerjaan pendidikan dan metodologis untuk melanjutkan pendidikan dalam sistem program pendidikan berturut-turut dari pendidikan menengah, tinggi dan tambahan.

Kampus ini terletak di kampus Universitas di: Jalur Shchipkovsky ke-1, 23.

Tujuan utama dari perguruan tinggi adalah:

  • penyiapan tenaga ahli teknis kompetitif yang siap untuk pendidikan mandiri dan pengembangan diri yang berkelanjutan;
  • pengembangan dan implementasi teknologi informasi dan pendidikan dan sumber daya generasi baru;
  • pembentukan kualitas pribadi yang diperlukan untuk kegiatan profesional yang efektif;
  • pelatihan spesialis untuk melanjutkan pendidikan di Universitas di bawah program pendidikan tinggi.

pendidikan kejuruan menengah- ini adalah tahap pertama pelatihan kejuruan dalam sistem pendidikan berkelanjutan, yang pengembangannya dimungkinkan dengan adanya pendidikan umum dasar (9 kelas) atau umum menengah (11 kelas).

Durasi pelatihan untuk program SVE diatur sesuai dengan ketentuan peraturan untuk penguasaan, ditentukan oleh standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan kejuruan menengah, dan didasarkan pada kelas 9:

  • 4 tahun 10 bulan (untuk jaringan infokomunikasi dan sistem komunikasi 11.02.15 khusus);
  • 3 tahun 10 bulan (untuk spesialisasi 09.02.01 Sistem dan kompleks komputer, 09.02.03 Pemrograman dalam sistem komputer, 10.02.05 Memastikan keamanan informasi sistem otomatis, 12.02.05 Perangkat dan sistem optik dan optoelektronik);
  • 2 tahun 10 bulan (untuk spesialisasi 38.02.01 Ekonomi dan akuntansi).

Pertanyaan yang sering diajukan:

Bagaimana siswa diterima di perguruan tinggi?

Masuk ke perguruan tinggi untuk program pendidikan kejuruan menengah dilakukan atas dasar persaingan atas dasar aplikasi dari warga negara dengan pendidikan kejuruan umum dasar, umum menengah atau menengah.

Untuk warga negara dengan pendidikan kejuruan menengah (profesi kerja dalam spesialisasinya) dan memasuki perguruan tinggi dalam spesialisasi yang sesuai dengan profil pendidikan sebelumnya untuk belajar di program akselerasi, kompetisi diadakan sesuai dengan hasil wawancara dengan pelamar.

Penerimaan ke mahasiswa dilakukan atas perintah Universitas setelah pemohon menyerahkan dokumen asli tentang pendidikan.

Setelah kelas berapa Anda bisa melanjutkan ke perguruan tinggi?

Masuk ke perguruan tinggi MIREA - Universitas Teknologi Rusia dilakukan hanya atas dasar pendidikan umum dasar (setelah kelas 9), dengan pengecualian spesialisasi 38.02.01 Ekonomi dan Akuntansi, di mana penerimaan dimungkinkan baik setelah kelas 9 dan setelahnya kelas 11.

Apakah saya perlu mengikuti tes masuk perguruan tinggi?

Sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia, penerimaan untuk belajar di bawah program pendidikan kejuruan menengah dilakukan atas dasar publik. Ini berarti bahwa tidak ada ujian masuk, dan ketika mengadakan kompetisi untuk tempat anggaran, nilai sertifikat sekolah diperhitungkan.

Bagaimana pengorganisasian proses pendidikan di perguruan tinggi?

Penyelenggaraan proses pendidikan di perguruan tinggi dilaksanakan sesuai dengan program pendidikan pendidikan menengah kejuruan. Program pendidikan dikembangkan oleh perguruan tinggi secara mandiri berdasarkan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan kejuruan menengah, program pendidikan dasar teladan, dengan mempertimbangkan kemampuan Universitas sebagai kompleks pendidikan dan ilmiah tunggal dan disetujui oleh Rektor Universitas .

Proses pendidikan dilakukan dalam bahasa negara Federasi Rusia- Rusia.

Tahun akademik di perguruan tinggi dimulai pada tanggal 1 September dan berakhir sesuai dengan kurikulum untuk spesialisasi dan bentuk studi tertentu.

Liburan ditetapkan setidaknya dua kali dalam satu tahun akademik dengan total durasi 8-11 minggu, termasuk di periode musim dingin - setidaknya 2 minggu.

Tahun ajaran terdiri dari dua semester yang masing-masing diakhiri dengan bentuk kendali yang disediakan oleh kurikulum.

Dalam bentuk apa kelas-kelas itu?

Jenis-jenis sesi pelatihan utama berikut telah ditetapkan di perguruan tinggi: pelajaran, kuliah, seminar, sesi praktik, sesi laboratorium, tes, konsultasi, kerja mandiri, praktik pendidikan dan industri, makalah ( desain kursus), dan jenis sesi pelatihan lainnya dapat dilakukan .

Baru-baru ini, di lembaga pendidikan menengah, lebih dari sebelumnya, muncul pertanyaan tentang siapa yang tersisa untuk belajar di kelas sepuluh, dan siapa yang lebih baik setelah menyelesaikan kelas sembilan untuk melanjutkan belajar di lembaga kejuruan menengah. Pertanyaan ini relevan untuk guru dan orang tua, karena tidak ada yang mengenal anak mereka lebih baik daripada mereka. Misalnya, jika anak Anda ikut serta dalam olimpiade, adalah seorang aktivis dan umumnya mengaku sebagai peraih medali emas, maka tidak ada pertanyaan tentang dia meninggalkan sekolah setelah kelas 9. Sebaliknya, jika anak itu bersekolah dengan paksa, dan nilainya tidak penting, maka lebih baik memindahkannya ke sekolah kejuruan atau sekolah teknik untuk mengubah situasi dan melemahkan studi dengan pekerjaan.

Bagaimana memilih lembaga pendidikan tempat anak Anda akan melanjutkan pendidikannya? Saat ini, ada daftar besar sekolah teknik, perguruan tinggi dengan berbagai spesifikasi dan arah. Untuk memilih lembaga pendidikan yang tepat, gunakan beberapa aturan umum.

1. Pertama, pertimbangkan prospek pembukaan. Sebelum membuat keputusan akhir tentang ke mana akan mengirim anak Anda, cari tahu terlebih dahulu apakah lembaga-lembaga ini memiliki perjanjian dengan universitas.

Sekolah Tinggi Instrumentasi Luar Angkasa Moskow (m. Baumanskaya)

Sebagian besar sekolah teknik, perguruan tinggi dan sekolah kejuruan menawarkan program siswa mereka yang dikoordinasikan dengan universitas, di mana lulusan selanjutnya dapat melanjutkan pendidikan mereka tanpa masalah. Kemudian cari tahu tentang magang, apakah lembaga pendidikan ini memiliki perjanjian dengan perusahaan khusus yang menyediakan magang, dan, mungkin, pekerjaan lebih lanjut.

2. Saat memilih lembaga pendidikan, bonus tertentu juga bermanfaat dan menyenangkan. Misalnya, ada sekolah teknik dan sekolah kejuruan yang menawarkan siswanya untuk memperoleh beberapa kualifikasi sekaligus. Ini berarti bahwa setelah lulus, anak Anda akan menerima beberapa "kerak" sekaligus, dan ini menguntungkan dan menjanjikan. Misalnya, lembaga pendidikan mengkhususkan diri dalam melatih personel untuk bekerja di layanan mobil. Oleh karena itu, selain mata pelajaran utama spesialisasi ini, peraturan lalu lintas dan mengemudi diajarkan di sini, oleh karena itu, siswa menerima SIM. Dan ini sudah merupakan nilai tambah yang besar, karena hari ini menghadiri kursus mengemudi individu adalah kesenangan yang mahal, tidak tersedia untuk semua orang. Cari tahu juga tentang kemungkinan penangguhan dari tentara, karena ini akan memungkinkan Anda untuk menyelesaikan proses pembelajaran dengan kualitas tinggi.

3. Beberapa statistik. Menurut para ahli, saat ini ada peningkatan permintaan untuk pelatihan di sekolah teknik, perguruan tinggi dan ISP. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa kaum muda cenderung melepaskan diri dari pengasuhan dan mulai mencari uang sendiri sedini mungkin, dan juga fakta bahwa banyak pemberi kerja menunjukkan minat yang meningkat pada lulusan tersebut.

4. Selain itu, banyak perguruan tinggi menawarkan basis pengetahuan yang lebih kuat daripada sekolah, dan guru di lembaga semacam itu seringkali lebih berkualifikasi tinggi. Menurut statistik, atas desakan orang tua, hanya 27% siswa yang meninggalkan sekolah, sisanya 73% membuat keputusan sendiri.

5. Yang terpenting, saat membuat keputusan, pelajari statistik untuk memahami spesialisasi apa yang akan dibutuhkan saat anak Anda lulus.

Anda dapat, misalnya, mengikuti tes bimbingan karir, yang dapat ditemukan di Internet. Ini akan memberi Anda gambaran tentang apa yang lebih rentan terhadap anak Anda.

Keuntungan dan kerugian ketika belajar setelah kelas 9:

Keuntungan:

  • program mendalam dalam spesialisasi yang dipilih, berbeda dengan program jika Anda melanjutkan studi di sekolah hingga kelas 11;
  • masa dewasa awal, meskipun hal ini kontroversial, karena tidak semua orang dewasa ke arah yang benar;
  • akan menjadi profesi. Jika di masa depan untuk masuk universitas, maka ini akan menjadi nilai tambah yang signifikan;
  • setelah lulus dari sekolah menengah, Anda dapat langsung memasuki tahun kedua atau ketiga universitas;
  • tidak perlu mengikuti ujian. Bagi banyak orang, poin ini akan cukup untuk pergi ke sekolah setelah kelas 9;
  • banyak latihan;
  • pekerjaan;
  • pendidikan di sekolah menengah menjadi lebih dan lebih menjanjikan. Kemungkinan besar, proyek pendidikan multi level akan segera dilaksanakan, melibatkan tahapan sekolah - perguruan tinggi - universitas.

Kekurangan:

  • anak-anak mudah terpengaruh;
  • setelah lulus dari perguruan tinggi, sebagian besar lulusan tidak lagi ingin melanjutkan pendidikan tinggi - mereka sudah memiliki profesi dan itu sudah cukup;
  • tidak semua perguruan tinggi sama-sama berguna, di sini Anda harus memilih dengan cermat, hati-hati, jika tidak, Anda dapat berakhir di lembaga pendidikan di mana mereka tidak akan mengajarkan apa pun;
  • jika Anda memilih universitas yang tidak bekerja sama dengan perguruan tinggi tersebut, maka Anda harus belajar selama 1 tahun lebih lama;
  • tidak adanya penangguhan dari dinas militer selama masa studi berikutnya di universitas.

Baru-baru ini, di lembaga pendidikan menengah, lebih dari sebelumnya, muncul pertanyaan tentang siapa yang tersisa untuk belajar di kelas sepuluh, dan siapa yang lebih baik setelah menyelesaikan kelas sembilan untuk melanjutkan belajar di lembaga kejuruan menengah. Pertanyaan ini relevan untuk guru dan orang tua, karena tidak ada yang mengenal anak mereka lebih baik daripada mereka. "data-yashareType="button" data-yashareQuickServices="vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki">

Untuk langkah seperti itu, Anda memiliki dasar yang baik yang disebut "pendidikan umum dasar." Demi keadilan, kami akui tidak hanya Anda yang memilikinya, karena lembaga pendidikan menengah kejuruan juga menerima mereka yang telah menyelesaikan 11 kelas. Tetapi pria yang lebih tua akan bertindak pada kondisi yang berbeda.

Perguruan tinggi setelah kelas 9: jawaban sederhana untuk pertanyaan kompleks

Agar tidak bingung, Anda harus bertindak sesuai dengan peraturan khusus - sesuai dengan aturan untuk pelamar termuda.

  • hasil GIA;
  • enam foto ukuran 3×4;
  • polis asuransi kesehatan;

Perhatikan dokumen Anda dengan serius. Sebelum Anda pergi ke kantor penerimaan, kunjungi situs web lembaga pendidikan dan periksa apakah ada sertifikat lain yang diperlukan: ini mungkin saja. Untuk jaga-jaga, buatlah salinan semua dokumen, agar nantinya Anda tidak keluyuran mencari mesin fotokopi yang terjangkau.

Ujian apa yang perlu Anda ikuti?

Durasi studi

Berangkat dari tentara

Apakah Anda lulus dari kelas sembilan dan telah memutuskan untuk melanjutkan studi Anda di lembaga pendidikan khusus menengah? Anda bisa diberi selamat! Sementara para guru sedang mempersiapkan pelatihan dua tahun yang membosankan bagi siswa sekolah menengah untuk lulus ujian, dan calon siswa kelas 10 dan 11 tidak mengetahui spesialisasi apa yang harus mereka pilih, Anda sudah mulai bertindak dan menaiki anak tangga pertama. tangga menuju kedewasaan.

Untuk langkah seperti itu, Anda memiliki dasar yang baik yang disebut "pendidikan umum dasar." Demi keadilan, kami akui tidak hanya Anda yang memilikinya, karena lembaga pendidikan menengah kejuruan juga menerima mereka yang telah menyelesaikan 11 kelas. Tetapi pria yang lebih tua akan bertindak pada kondisi yang berbeda. Agar tidak bingung, Anda harus bertindak sesuai dengan peraturan khusus - sesuai dengan aturan untuk pelamar termuda.

Dokumen apa yang diperlukan saat masuk?

Daftar dokumen yang perlu Anda persiapkan dan serahkan ke panitia seleksi membuktikan bahwa Anda semakin dewasa, karena meliputi:

  • paspor, tetapi jika tiba-tiba belum berdasarkan usia, maka akta kelahiran;
  • sertifikat asli pendidikan menengah tidak lengkap;
  • hasil GIA;
  • aplikasi dalam formulir yang ditentukan, Anda akan menulisnya di panitia seleksi;
  • enam foto ukuran 3×4;
  • polis asuransi kesehatan;
  • sertifikat medis dalam bentuk No. 086 / y (untuk mendapatkannya, Anda harus menjalani pemeriksaan medis sehingga tertulis dalam dokumen bahwa Anda tidak memiliki kontraindikasi untuk belajar di spesialisasi yang dipilih).

Perhatikan dokumen Anda dengan serius.

10 besar: perguruan tinggi di universitas

Sebelum Anda pergi ke kantor penerimaan, kunjungi situs web lembaga pendidikan dan periksa apakah ada sertifikat lain yang diperlukan: ini mungkin saja. Untuk jaga-jaga, buatlah salinan semua dokumen, agar nantinya Anda tidak keluyuran mencari mesin fotokopi yang terjangkau.

Ujian apa yang perlu Anda ikuti?

Tes masuk ke lembaga pendidikan menengah kejuruan bervariasi. Mereka dapat menghitung GIA, atau mereka dapat mengatur tes dan dikte. Mereka dapat bertahan hanya dengan bahasa Rusia dan matematika, atau mereka juga dapat melakukan wawancara. Informasi yang mengatur ini muncul di situs web lembaga pendidikan di musim semi, dan pada akhir penerimaan itu dihapus sehingga tidak ada yang dipandu oleh kondisi penerimaan tahun lalu, yang seringkali sudah ketinggalan zaman.

Bahasa Rusia adalah tes masuk wajib, jadi beberapa hasil GIA pasti akan berguna. Sertifikasi akhir wajib adalah sama: bahasa Rusia dan matematika. Di sekolah, ujian ditawarkan untuk diambil berdasarkan pilihan: dalam bentuk tradisional atau dalam format GIA. Dimungkinkan untuk memperkuat pelatihan dalam mata pelajaran yang penting untuk penerimaan atau profesi masa depan di kursus persiapan di lembaga pendidikan tertentu.

Penerimaan dokumen berakhir selambat-lambatnya beberapa hari sebelum dimulainya tahun ajaran. Jumlah maksimum tempat kuliah berbayar ditetapkan dalam lisensi perguruan tinggi, tetapi realistis untuk masuk dengan nilai bagus, jadi Anda tidak perlu takut.

Durasi studi

Sebuah lembaga pendidikan dapat menawarkan istilah studi yang berbeda dalam spesialisasi yang sama - dari 2 hingga 4 tahun. Dalam dua tahun Anda akan menguasai tingkat dasar profesi, dalam waktu yang lebih lama Anda akan menguasai spesialisasi secara mendalam. Opsi pertama tidak berarti kemalasan yang disengaja. Bisa jadi lebih disukai jika Anda akan membangun lintasan pendidikan yang kompleks dan kemudian mendapatkan profesi lain, tetapi Anda tidak ingin menjadi murid abadi. Pilihan opsi kedua menunjukkan pendekatan bisnis yang serius.

Berangkat dari tentara

Untuk siswa lembaga pendidikan menengah khusus yang masuk setelah kelas sembilan, penangguhan dari tentara bergantung pada standar masa studi, tetapi paling lambat saat eksekusi 20 tahun.

Persyaratan masuk tambahan

Prosedur semua-Rusia untuk masuk ke sekolah teknik, perguruan tinggi dan perguruan tinggi diperkenalkan oleh perintah yang relevan dari Kementerian Pendidikan. Namun, lembaga pendidikan tidak dilarang membuat sendiri penambahan aturan yang tidak bertentangan dengan undang-undang. Ikuti berita: hubungi kantor penerimaan, ajukan pertanyaan, dan, tentu saja, baca materi di situs web kami.

penerimaan perguruan tinggi

Organisasi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan pendidikan kejuruan menengah (perguruan tinggi Moskow) beroperasi di semua distrik Moskow.

Pendidikan berdasarkan anggaran

Orang-orang dengan pendidikan umum dasar atau menengah yang telah mencapai usia 14 tahun diterima untuk tempat anggaran di perguruan tinggi Moskow.

Pendidikan umum(pendidikan tingkat pertama) - pendidikan non-profesional dan non-spesialisasi. Saat ini, pendidikan umum mencakup bidang pendidikan berikut: prasekolah, pendidikan dasar umum, umum dasar, umum menengah dan pendidikan tambahan untuk anak-anak.

Pilih Perguruan Tinggi

Perguruan tinggi Moskow mengundang lulusan sekolah kelas 9 dan 11 untuk belajar di bawah program pendidikan kejuruan menengah dengan pekerjaan selanjutnya di berbagai bidang dan sektor ekonomi.

Anda dapat memilih organisasi pendidikan yang mengajarkan profesi atau spesialisasi yang Anda minati di bagian "Perguruan tinggi, sekolah teknik, sekolah"

Dokumen yang dibutuhkan

Untuk mendaftar di perguruan tinggi negeri (sekolah, sekolah teknik), Anda memerlukan:

  • asli atau salinan dokumen identitas, kewarganegaraan pemohon;
  • dokumen asli pendidikan dan (atau) dokumen pendidikan dan kualifikasi;
  • 4 pas foto 3x4 cm;
  • sertifikat medis (hanya diperlukan untuk spesialisasi tertentu).

Mendaftar untuk kuliah atau sekolah kedokteran

Aplikasi untuk masuk ke perguruan tinggi penuh waktu diajukan oleh pelamar secara langsung. Ini hanya dapat dilakukan melalui situs web resmi Walikota Moskow mos.ru selama periode:

  • dari 20 Juni hingga 15 Agustus tahun berjalan;
  • dari 20 Juni hingga 10 Agustus untuk spesialisasi (profesi) yang membutuhkan kemampuan kreatif tertentu, kualitas fisik dan (atau) psikologis dari pelamar.

Pemohon dapat mendaftar ke kantor penerimaan perguruan tinggi dengan dokumen identitas.

Staf penerimaan akan memberikan informasi yang komprehensif tentang perguruan tinggi dan program yang sedang berlangsung, serta kemampuan untuk mengakses Internet untuk pendaftaran dan pengiriman aplikasi elektronik melalui situs resmi Walikota Moskow mos.ru.

Pendaftaran perguruan tinggi

Fakta bahwa pelamar direkomendasikan untuk pendaftaran dilaporkan kepadanya di akun pribadinya di Portal Walikota dan Pemerintah Moskow mos.ru, serta melalui email dan pemberitahuan SMS ke ponsel yang ditentukan saat pendaftaran di portal.

Pesan tersebut akan berisi daftar dokumen asli dan tenggat waktu pengirimannya ke komite penerimaan organisasi pendidikan.

Setelah menyerahkan dokumen asli keputusan akhir tentang masuk ke perguruan tinggi dibuat. Informasi tentang hasil ujian masuk, pendaftaran (denial of registration).

09.02.01 Sistem dan kompleks komputer

Daftar mereka yang terdaftar diposting di situs web resmi perguruan tinggi dan di stand informasi komite penerimaan organisasi pendidikan.

Dalam beberapa spesialisasi, tes tambahan diperlukan untuk pendaftaran di perguruan tinggi.

Daftar spesialisasi tersebut tersedia di halaman ini.

Jika jumlah aplikasi yang diterima melebihi jumlah tempat anggaran, organisasi pendidikan menerima berdasarkan skor rata-rata sertifikat atau dalam mata pelajaran khusus. Pelamar yang skor rata-ratanya lebih tinggi direkomendasikan untuk pendaftaran.