Чтобы познакомить учеников с природой, в Словакии учителя вместе со школьниками уезжают за город изучать окружающий мир. В Финляндии педагогам предоставлена возможность самим придумывать школьную программу. Учителя в Японии работают 54 часа в неделю, а во Франции - 18. Как работают и сколько зарабатывают учителя в разных странах мира, узнал adme.ru.
1. Люксембург
5. Финляндия
Portrait of diligent schoolkids and their teacher talking at lesson
Финские учителя, работающие с детьми 1–6-го классов, должны иметь диплом магистра в образовании. А педагоги, работающие со старшими классами, - степень магистра по предмету, который они преподают. В день не бывает больше 5 уроков для 1-го и 2-го классов и 7 уроков для старших школьников. Средняя нагрузка на учителя составляет 32 часа в неделю. А у детей очень мало домашних заданий: в среднем 15-летний школьник проводит над ними 2,5 часа в неделю.
Финские школы получают полную автономию, директора и учителя имеют значительную независимость при разработке своих индивидуальных учебных планов. Кроме того, существует должность педагога, который помогает ученикам определиться с будущей профессией.
6. Франция
- Зарплата: 2 000 € в месяц
Французские учителя - уверенный средний класс. Стандартная нагрузка составляет 18 учебных часов в неделю, а отпуск - более 4 месяцев в году. Также учителя во Франции после 6 лет работы в одной школе могут взять отпуск длиною в год с сохранением рабочего места.
Раз в 2–3 года работу преподавателя проверяет инспектор, который приезжает из региональной академии образования. Он подтверждает степень учителя (всего существует 12 степеней). Педагоги сами выбирают программу преподавания, они могу оформлять свои уроки так, как им больше нравится.
Главная цель школы — идти в шаг с программой, вовремя её закончить и сдать экзамен. На учеников выливают тонны информации, и за всей это суетой у них не остаётся времени, чтобы заниматься творчеством и развивать свою личность. А на учителей по-прежнему давят, чтобы те прошли с детьми программу в срок.
Адриана, учитель английского языка, Румыния
Никогда не мечтала быть учителем, но хорошо знала английский. Отец посоветовал сдать «учительский экзамен» и получить лицензию на преподавание. Если сдаёшь экзамен на высокий балл (от восьми и выше) — можешь преподавать в городских школах. Если меньше — в сельских.
Я оказалась во второй группе и уехала работать в деревню. Проработала там около трёх лет, а потом вышла замуж, ушла в затяжной декретный отпуск (у меня трое детей), и в ту школу больше не вернулась.
Молодые учителя должны проработать два года, чтобы получить бессрочный профессиональный сертификат. Через два года приходит инспекция, которая смотрит на твои уроки и допускает (или нет) к экзамену.
Вообще, стать педагогом в Румынии несложно. Сложно найти место, где можно работать на постоянной основе
Часто учителя работают на заменах, но это сплошная нервотрёпка: каждую неделю нужно вести минимум 18 уроков и бегать из школы в школу, которые могут находиться далеко друг от друга.
Шесть лет назад я решила вернуться в школу и снова пошла сдавать «учительский экзамен». На этот раз получила высокую оценку и могла бы работать в городской школе. Но в городе не было вакансий для учителей английского. Поэтому вновь вернулась в деревню, правда, и там нашла работу только на полставки — сейчас у меня всего три урока в неделю.
Румынские учителя работают много, а вот зарабатывают мало. Зарплата зависит от стажа, квалификации и количества отработанных часов. Все мои коллеги жалуются на непосильный объём работы и крохотные зарплаты.
Я люблю свою работу, чувствую, что это моё предназначение. Но ненавижу бюрократию. Мы должны готовить планы уроков и отчитываться о любом мероприятии, которое хотим провести с детьми. Многие учителя отказываются от своих идей, потому что придётся потратить тонну часов, чтобы объяснить их руководству.
Школьная программа в Румынии не соответствует реальности. Она сконцентрирована на конкретных предметах, а не нуждах ребёнка.
Милица, учитель английского, Сербия
(Имя учителя изменено по его просьбе)
Стать учителем в Сербии несложно — надо только окончить педвуз. А вот найти работу в государственной школе уже сложнее, потому что квалифицированных специалистов гораздо больше, чем мест. Я много лет преподавала английский в частных учреждениях. Только три года назад удалось устроиться в государственную школу по рекомендации знакомой — в Сербии это обычное дело.
Учителя государственных школ в среднем зарабатывают 42 000 сербских динар в месяц (примерно 417 долларов). Этого недостаточно для комфортной жизни, особенно если снимаешь квартиру, за которую отдаёшь ползарплаты. Поэтому преподавание часто не единственное занятие школьных учителей.
Последние годы система образования сильно меняется и, честно говоря, мы уже потерялись в этом процессе. Мы не понимаем, чего от нас хотят. Родители давят на учителей (особенно в начальной школе). Они ждут, что дети будут преуспевать по всем предметам, но это в принципе невозможно, потому что у каждого ребёнка свои сильные и слабые стороны. Дети и подростки перестали уважать учителей и систему образования в целом. Ценности меняются, повсюду заметно влияние Запада.
Ненавижу скучную и бесполезную административную работу, которую нас заставляют делать. Ещё не люблю грубых и заносчивых подростков, которые пытаются сорвать урок. Но дети защищены тем, что они — дети, а любой конфликт в классе или низкую успеваемость вменяют в вину учителям.
Мне нравится, когда детям нравятся мои уроки. Я понимаю, что не могу изменить мир, но могу урок за уроком показывать учениками красоту знаний и открывать для них новые возможности.
Джен, учитель математики, Норвегия
Для поступления в педвуз хватает даже посредственных оценок, потом нужно отучиться пять лет — и всё. Я вообще сначала шесть лет проработала без диплома, а потом пошла учиться.
Быть учителем в Норвегии — совсем не престижно, хотя зарплаты в образовании неплохие. По крайней мере, их вполне хватает на жизнь. Стартовая зарплата около 500 000 норвежских крон в год (более 5 тысяч долларов в месяц).
Я люблю преподавать, и мне нравится, что я играю важную роль в жизни своих учеников на их пути ко взрослой жизни. Но терпеть не могу многочисленные отчёты и формы, которые мне приходится заполнять.
Главная проблема национального образования — это «целевая» система. Мы оцениваем каждого ученика по специальной шкале по каждому предмету. Детям приходится решать кучу тестов и не хватает времени на творчество.
Фрай, учитель обществознания и тайского языка, Таиланд
Когда-то работать учителем в Таиланде было невероятно сложно и престижно. Глубокие знания и высокие моральные ценности — учителя должны были стать примером для детей. Всё меняется: сейчас учителем может быть каждый — надо всего лишь сдать тест.
Средняя учительская зарплата начинается с 15 000 бат (чуть больше 450 долларов). Это мало за тот объём работы, что нам приходится делать. В сёлах зарплаты ещё ниже. Содержать семью на эти деньги почти невозможно. Многим учителям приходится брать кредиты и залезать в долги.
Родители и дети сейчас всё меньше доверяют школе. Лучшие учителя уходят в частные образовательные центры. В конце концов я тоже бросила работу в государственной школе. Теперь работаю в центре неформального образования, где занимаюсь действительно учениками, а не бумажками.
Я думаю, тайскому образованию необходимо развивать структуры, которые готовят профессионалов и уделять больше внимания профориентации. Чтобы поступить в престижные университеты, дети часто дополнительно ходят в частные школы. Там их натаскивают по каждому предмету. Проблема в том, что многие подростки даже не понимают, чем хотят заниматься в будущем, и выбирают профессию по советам родителей и друзей.
Изменения, конечно, есть: например, постепенно детям дают высказаться и поучаствовать в жизни класса без страха быть наказанным. Важно, чтобы ученики, которые провалили тесты, не думали, что они глупые и продолжали искать себя в других сферах, например, спорте или музыке.
В месяц. Много это или мало? Рассказываем о зарплатах и льготах учителям в разных странах.
Германия
Минимальная зарплата в стране: $1800/мес.
Зарплата учителя: от $5100/мес. (здесь и далее данные OECD)
Кроме неплохой зарплаты немецкий учитель, стаж которого выше нормы, может получить статус госслужащего. В этом случае у него будет прибавка к пенсии - примерно $1000.
Преподаватель в Германии имеет фиксированную норму рабочего времени - 27 часов в неделю. И не обязан сидеть в школе до конца рабочего дня, если больше у него нет уроков.
С другой стороны, он должен быть универсальным солдатом: преподавать при необходимости как физкультуру, так и историю. И еженедельно предоставлять родителям подробный письменный отчет об обучении их детей (эта работа дополнительно не оплачивается).
Школьные учителя не имеют права принимать подарки стоимостью свыше 10 евро.
Минимальная зарплата: $140/мес.
Зарплата учителя: от $3600/мес.
Учительский труд - один из самых высокооплачиваемых в этой стране наравне с врачами и инженерами. В среднем учителя работают по 23 часа в неделю и достаточно часто - в формате видеоуроков (около трех миллионов учеников живут в сельской или труднодоступной местности).
В Мексике сейчас проходит реформа образования, которой многие учителя не довольны. В частности, они протестуют против конкурсного отбора. Все преподаватели должны пройти переаттестацию, и тех, кто не сдаст экзамены, уволят.
Великобритания
Зарплата учителя: от $2300/мес.
Здесь преподаватели часто работают сверхурочно, в среднем - 46 часов в неделю, и дополнительные часы никто не оплачивает. При этом частные уроки - под запретом. Власти считают, что репетиторство негативно влияет на качество преподавания.
Но настоящий ужас британских учителей - бумажная волокита. Они обязаны составлять ежедневный письменный план работы, предоставлять отчеты об ученической успеваемости директору и родителям и т.п.
При этом британские учителя не проводят родительские собрания. Вместо этого они должны в индивидуальном порядке уделять время родителям: по 15-20 минут каждому каждый раз, когда у родителей или учителя возникает такая необходимость.
Минимальная зарплата: $1970/мес.
Зарплата учителя: от $2400/мес.
В Японии учителя получают немало бонусов к основной зарплате и могут зарабатывать до $15 тыс. в месяц. Например, если у учителя есть дети, или он работает в районе для богатых, где высокие цены, или у него нет собственного жилья - за все это он получает дополнительные средства.
Но и занять учительскую должность в стране не так просто. Кроме университетского диплома педагог должен сдать отдельный экзамен и получить лицензию. При этом преподаватели в Японии работают 54 часа в неделю.
Минимальная зарплата: $825/мес.
Зарплата учителя: от $3500/мес.
Хотя зарплата у испанских учителей довольно большая, они часто на нее жалуются. А все потому, что оплата труда у них почти не растет в течение карьеры. Здесь нет надбавок за стаж, а единственный способ заработать больше - брать больше часов. В среднем учителя работают по 40 часов в неделю.
Как и у всех испанцев, у преподавателей есть сиеста. В школьных расписаниях для этого предусмотрена большая перемена - с 13:00 до 15:00.
Когда испанский учитель уходит на пенсию, он получает бонус - единовременное пособие, размер которого определяют местные власти.
Минимальная зарплата: $540/мес.
Зарплата учителя: $1290/мес.
В Польше достаточно сложная система зарплат в образовании. Сначала ты получаешь статус учителя-стажера и работаешь под наблюдением опытных коллег. Через несколько лет сдаешь экзамен и становишься учителем по контракту. И только потом можешь претендовать на должность штатного учителя. Самый высокий уровень - дипломированный учитель. Он получает около $2200 в месяц.
Учителя работают в среднем по 18 часов в неделю. Преподавать более 27 часов запрещено.
Также зарплата зависит от региона. Варшавские учителя зарабатывают больше, но провинциальным часто предоставляют временное жилье, скидки на проезд и даже талоны на продукты в супермаркетах.
Минимальная зарплата: $1250/мес.
Зарплата учителя: $3600/мес.
Американские учителя получают как полицейские. Преподают обычно по 40 часов в неделю и на льготы не рассчитывают. В США считают, что премии могут плохо повлиять на качество работы педагогов.
Однако учителю дополнительно платят за общение с родителями по телефону или электронной почте, проведение родительских собраний несколько раз в год, а также присмотр за детьми во время перерывов и обеда.
Поскольку в Штатах родители нередко судятся с преподавателями, профсоюзы страхуют учителей на сумму до $1 млн. А медицинская страховка покрывает 70% расходов педагогов на медуслуги.
Минимальная зарплата: $350/мес.
Зарплата учителя: $600/мес.
Самой престижной для китайских учителей является должность в высшей школе - с 10-го по 12-й класс. Такие преподаватели относятся к госслужащим и получают дополнительные начисления. Кроме того, у всех педагогов есть страховой пакет, обеспечивающий им полное медицинское обслуживание.
У китайских преподавателей нет обязательного количества рабочих часов, но есть нормированный 8-часовой рабочий день, который нужно провести в стенах школы.
Репетиторство в Китае официально запрещено, но на самом деле именно оно является основным источником доходов для преподавателей. В Пекине и Шанхае благодаря частным урокам учителя могут зарабатывать до $15 тыс. в месяц.
Молодых специалистов, как правило, отправляют работать в сельские школы. Только после контракта там учитель может рассчитывать на должность в городской школе. Но никто не гарантирует педагогам служебное жилье, максимум - место в общежитии. И только со временем - льготные условия на ипотеку.
Минимальная зарплата: $1600/мес.
Зарплата учителя: от $1700/мес.
Зарплата учителя в Израиле не намного выше минимальной в стране. Поэтому молодые специалисты вынуждены брать дополнительные часы работы. Однако есть и приятный бонус: каждые шесть лет учитель может взять оплачиваемый отпуск на целый год.
Работу школьных преподавателей в Израиле практически не контролируют. Здесь нет ежедневных планов, а качество работы учителя оценивают только в конце года - по выборочной системе министерских контрольных работ.
Чтобы заработать на более-менее достойную пенсию, нужно отдать школе минимум 36 лет жизни.
Минимальная зарплата: $120/мес.
Зарплата учителя: от $180/мес. (данные Кабмина)
Базовая зарплата украинского учителя - одна из самых низких в мире. Чтобы хоть как-то повысить престиж профессии, законодательство предусматривает систему надбавок, одна из которых так и называется - «за престижность труда». Существуют также доплаты за классное руководство, проверку тетрадей, заведование учебным кабинетом и выслугу лет.
Так, по официальным правительственным данным, сейчас средняя зарплата молодого учителя составляет около $180 (4825 грн), а максимальная - для учителей высшей категории - $255 (6836 грн).
В среднем у нашего педагога 26 учебных часов в неделю. Однако это лишь школьная нагрузка. А многие украинские учителя вынуждены подрабатывать.
Организация экономического сотрудничества и развития ОЭСР (Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD) провела широкомасштабное изучение особенностей учительского труда в странах, являющихся членами ОЭСР, которое получило название «Международное исследование систем преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey, TALIS)».
Во время доклада о полученных результатах неоднократно звучало одобрение британской системы образования по сравнению с другими странами мира. При этом все присутствующие: от руководителя «Ofsted» (Office for Standards in Education, Children"s Services and Skills – государственного учреждения, инспектирующего все зарегистрированные школы в Великобритании) Майкла Вилшоу до предыдущего министра образования Маукла Гоува выражали восхищение системой образования Сингапура, где молодые ученики показывают особо высокие результаты в изучении математики.
Также было отмечено, что в настоящее время наилучшее соотношение цены и качества предоставляет система образования Финляндии, в которой благодаря отличной работе учителей ученики получают высокие баллы в мониторинговых исследованиях «Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся» (Programme for International Student Assessment, PISA). Данные тестовые исследования оценивают грамотность школьников в разных странах мира и их умение применять знания на практике. И это при том, что в Финляндии учителя получают довольно невысокие зарплаты, а обучают относительно большие классы.
Подчеркивалось, что для соответствия Финляндии по количеству PISA-баллов Великобритании необходимо увеличить количество школьников на каждого учителя и сократить зарплаты почти на 10 %. Однако авторы исследования не советовали вносить такого рода изменения, отмечая, что при анализе важно учитывать еще и другие культурные факторы, например, такие как отношение семьи к образованию.
С точки зрения эффективности после Финляндии, занявшей первое место, далее расположились Корея, Чехия и Венгрия. Системы образования Бразилии и Индонезии, согласно исследованию, продемонстрировали наименьшие показатели соотношения цены и качества.
Учитывая доступность полученных результатов, автор отобрал некоторые данные для наглядной иллюстрации того, насколько варьируют особенности работы учителей во всем мире.
Оплата учительского труда
Среди 30-ти стран-членов ОЭСР самый высокий годовой оклад получают учителя в Швейцарии. В среднем он составляет 68000 долларов. Это выше, чем средняя зарплата по стране, которая составляет около 50000 долларов. Вслед за Швейцарией странами с высокой зарплатой учителей являются Нидерланды, Германия и Бельгия.
По сравнению с лидирующими странами учителя Великобритании зарабатывают меньше среднего годового дохода по стране, равного примерно 44000 долларов, получая при этом чуть более 40000 долларов и занимая, таким образом, 13-е место из 30-ти упомянутых стран. Но, тем не менее, британские учителя получают все же больше, чем в других европейских странах. Например, во Франции средняя зарплата учителя составляет 33000 долларов, а в Греции учителя зарабатывают в среднем 25000 долларов.
Заработная плата учителей в долларах (данные ОЭСР)
Нижеприведенные данные, собранные за более чем 15 лет, отображают среднегодовой доход учителей разных стран (в тысячах долларов).
Швейцария – 68,82; Нидерланды – 57,87; Германия – 53,73; Бельгия – 51,47; Корея – 47,34; Ирландия – 47,3; Япония – 45,93; Австралия – 44; Финляндия – 42,81; Дания – 41,71; Испания – 41,52; США – 41,46; Великобритания – 40,91; Австрия – 37,41; Новая Зеландия – 34,76; Португалия – 34,59; Франция – 33,57; Норвегия – 33,13; Словения – 32,48; Швеция – 31,61; Италия – 31,46; Исландия – 29,48; Греция – 25,75; Израиль – 19,55; Чехия – 18,61; Турция – 17,18; Китай – 16,41; Бразилия – 14,94; Венгрия – 14,46 и Индонезия – 2,83.
Страны с наибольшим количеством учителей в школе
По данным исследования, в Бразилии в среднем приходится 32 ученика на одного учителя, в то время как в Португалии – всего семь. Норвегия и Греция также имеют относительно небольшие классы. В свою очередь, Великобритания в списке стран, имеющих наибольшее количество учащихся на одного педагога, и занимает по этому показателю 14-е место.
GEMS-исследования (GEMS Education Solutions) показали, что, если правительство Великобритании хочет достичь эффективности образования Финляндии, оно может увеличить количество учащихся в школе в среднем с 13 до 16-ти школьников на одного учителя.
Количество учеников на одного учителя
Нижеприведенные данные отображают ситуацию в 30-ти странах-членах ОЭСР по количеству учеников в государственных школах, приходящихся на одного учителя.
Бразилия – 32,1; Китай – 27,6; Корея – 18,2; Индонезия – 17,4; Финляндия – 16,5; Турция – 16,4; Нидерланды – 16,4; США – 15,3; Ирландия – 14,8; Швеция – 14,4; Словения – 14,1; Германия – 13,7; Новая Зеландия – 13,5; Великобритания – 13,4; Япония – 13,1; Дания – 12,7; Австралия – 12,6; Чехия – 12,4; Венгрия – 12; Израиль – 11,7; Швейцария – 11,6; Исландия – 10,9; Италия – 10,8; Франция – 10,4; Австрия – 10,2; Испания – 10,1; Бельгия – 9,9; Греция – 9,7; Норвегия – 9,2; Португалия – 7,6.
Страны, в которых учителя имеют наибольшее уважение
Прошлогодний отчет об исследовании «Global Teacher Status Index 2013», проведенном фондом «Varkey Gems Foundation», показал, что наибольшим уважением в мире пользуются учителя в Китае. Великобритания и США оказались в середине рейтинга, опустившись ниже Южной Кореи и Греции, где учителя были оценены более высоко. Самую низкую позицию среди 21-й страны ОЭСР, участвовавшей в опросе, занял Израиль, где учителя наименее уважаемы, исходя из данных статистики.
Данное исследование характеризовалось опросом тысячи человек в каждой из стран-участниц, которым задавали следующие вопросы: по их мнению, получают ли учителя справедливую зарплату и стали бы они поощрять своих детей, чтобы те в будущем работали учителями?
Пессимистично были восприняты полученные данные о степени уважения учителей в Европе, которые резко контрастировали с таковыми по Азии. Так, в Китае 75 % тех, кто участвовал в опросе, сказали, что учителя в их стране пользуются уважением у учеников.
Часы работы учителей
Исследование TALIS (Teaching and Learning International Survey) показало, что в Великобритании учителя во время учебного года работают в среднем 46 часов в неделю, что на восемь часов больше, чем соответствующие международные 38 часов. К тому же британские учителя меньше времени проводят в классе, а большую его часть посвящают другим задачам. Финские же учителя, как правило, имеют 32-часовую рабочую неделю, а учителя в Италии в течение недели работают только 29 часов.
Статистические данные TALIS
Лидером по количеству женщин среди учителей является Латвия – 88,7 %, за ней следуют Эстония – 84,5 %, Словакия – 81,8 %, Болгария – 81,2 %, Италия – 78,5 %, Чехия – 76,5 %, Израиль – 76,3 %, Польша – 74,9 % и др. Меньше всего женщин среди учителей в таких странах, как Нидерланды – 54,6 %, Мексика – 53,8 % и Япония – 39 %.
Средний возраст учителей варьирует следующим образом: максимум отмечается в Италии (48,9 года), Эстонии (47,9 года), Болгарии (47,4 года), а учителя более молодого возраста преподают в школах Малайзии (38,9 года), Абу-Даби (ОАЭ) (38,7 года) и Сингапура (36 лет).
Учителя с высшим образованием преобладают в таких странах, как: Австралия (99,9 %), Польша (99,9 %), Корея (99,8 %). Замыкают позиции в рейтинге Хорватия (82,3 %), Чили (81,6 %) и Италия (80,5 %).
Хороший педагогический стаж имеют учителя в Латвии (22 года), Эстонии (21,6 года), Болгарии (21,5 года), Италии (19,8 года), Португалии (19,4 года) и Испании (18,3 года). Чуть менее опытными оказались учителя из Абу-Даби (ОАЭ) (12,8 года), Англии (12,4 года) и Сингапура (9,7 года).
Непосредственно на преподавание в течение недели у учителей уходит больше времени в Чили (26,7 часа), Бразилии (25,4 часа), Мексике (22,7 часа), Финляндии (20,6 часа), Англии (19,6 часа), Франции (18,6 часа) и меньше всего в Нидерландах (16,9 часа), Румынии (16,2 часа) и Норвегии (15 часов). TALIS проанализировали и другие занятия учителей в рабочее время, как то: планирование, командная и административная работа, консультирование учеников, общение с родителями и опекунами, участие во внешкольных мероприятиях и др.
Некоторые дополнительные факты об учителях
Больше всего денег на образование выделяет правительство США (809 миллиардов долларов), за ними следуют Япония (160 миллиардов долларов), Германия (154 миллиарда долларов), Бразилия (146 миллиардов долларов), Франция (123 миллиарда долларов) и Великобритания (123 миллиарда долларов).
По данным ООН, к 2015 году дополнительно понадобится еще 8 миллионов учителей.
Международные данные утверждают, что 68 % учителей – это женщины, а средний возраст учителя – 48 лет.
Средняя рабочая неделя учителя составляет 38 часов. В Японии, где учителя работают дольше, показатель составляет 54 часа.
Вот и наступила последняя неделя отпуска. Учительский отпуск длится 56 дней. Для кого-то слишком много, для кого-то в самый раз.
Интересными размышлениями о плюсах и минусах отпуска вообще, о системе отпусков в разных странах рассказывает Лилия Павловна Казанцева в своём удивительном блоге "Географочка" . Материал настолько заинтересовал меня, что я решила узнать, сколько отдыхают наши коллеги, учителя, в разных странах мира.
Поиск информации привёл меня к удивительным исследованиям, которые можно объединить названием "Как живут учителя в разных странах". Я попытаюсь обобщить всё, прочитанное мною. О зарплате говорить не будем: слишком больная тема для педагогического сообщества. Единственное, о чём можно сказать, так это о том,
что лучше всех живётся немецким учителям, которые в месяц приносят домой 4500 долларов и могут себе позволить кататься по всему миру.
Польша
Уважаемые коллеги! А как работаем мы? Не возьмёшь больше 36 часов (в расписание не уложишься иначе). Что касается бесплатных часов - так это, по-моему, классное руководство наше: и классные часы, и экскурсии, и собрания, и ежедневные звонки ученикам и родителям по тому или другому вопросу. Думаю, набежит больше, чем 2 часа.
В Польше учителям могут предоставлять льготы. При этом каждое воеводство может внедрять свои "бонусы". Кто-то предлагает 50%-ную скидку на проезд, кто-то даёт специальные талоны, которые можно поменять в магазине на продукты.
Коллеги! А какие льготы есть в вашем регионе?
Германия
Немецкие учителя живут на очень достойном уровне. При ставке 25 часов в неделю немецкий учитель может получить статус чиновника. Как следствие, уменьшение налогов и высокая пенсия в старости.
Учитель в Германии может вести сразу несколько предметов (например, физику, немецкий язык и физическую культуру).
Турция
Педагог в Турции - уважаемый человек. При виде учителя в знак уважения школьник обязан застегнуться, если, например, шёл нараспашку.
Родители стремятся подружиться с учителями, поэтому часто приглашают педагогов в гости, а по праздником отправляют детей с подарками.
Франция Учителя на работу принимает не директор, а государство, которое ежегодно выделяет определённое количество учительских мест и проводит на них конкурс. Число желающих их занять очень большое, поэтому многие претенденты не получают работу с первого раза. Но счастливчики обеспечиваются работой по распределению. И здесь их ожидает не совсем приятный момент: школа может находиться в другом городе или районе. И учитель ездит туда на работу, а дорогу оплачивает государство (хоть в чём-то утешение!).
И во Франции для учителей предусмотрена, например, такая льгота: бесплатное посещение национальных музеев.
Великобритания
Как в Германии и во Франции, в Великобритании статус учителя нужно заслужить.
Британские педагоги обязаны находиться в школе весь день (как правило, с 8:30 до 15:30), несмотря на количество своих уроков.
Кроме того, учителям запрещено давать частные уроки не только ученикам своей школы, а вообще учащимся, т.к., по мнению чиновников, это может негативно повлиять на качество преподавания: учитель тратит время не на подготовку к основным урокам!
Израиль
Начинающие учителя вынуждены работать по 40 часов в неделю (чтобы заработать больше денег).
Проводит учитель в школе весь день (с 8:00 до 16:00), кроме того, педагог при помощи магнитной карточки отмечает свой приход и уход.
Зато у учителей Израиля кроме официального выходного в субботу есть ещё два дня отдыха среди рабочей недели. Каждые 6 лет педагог имеет право уйти в творческий отпуск, причём получает ещё при этом и зарплату.
Ну вот, пожалуй, и всё, что мне удалось разыскать. Выводы? Для себя я делаю такой: везде есть плюсы и минусы (не буду говорить снова о зарплате) в системе образования. Свою профессию я люблю, стараюсь работать с радостью. А чиновники от образования и у нас, и в любой другой стране могут придумывать всё, что угодно. При этом российский учитель справится со всеми тяготами (ФГОСы, ЕГЭ, ГИА, УУД и пр.)!
Уважаемые коллеги! Пусть последние дни отпуска будут солнечными и ясными!