„უილიამ შექსპირის ლექსიკონი მკვლევარების შეფასებით 12000 სიტყვას შეადგენს. კანიბალური ტომის „მუმბო-იუმბოს“ ზანგის ლექსიკონი 300 სიტყვას შეადგენს. ელოჩკა შუკინამ ადვილად და თავისუფლად მოახერხა ოცდაათი, ”- ეს ციტატა ილფისა და პეტროვის” თორმეტი სკამიდან” ყველასთვის ნაცნობია. სატირისტებმა და მათთან ერთად მკითხველებმაც ბევრი იცინეს ვიწრო და განუვითარებელ, მაგრამ ზედმეტად თავდაჯერებულ და ამპარტავან ელოჩკაზე, რომლის ყველა ინტერესი, აზრი და ემოცია ადვილად ჯდება ოცდაათ სიტყვაში. ამასობაში, ტექსტების წერის დაწყებისას, ბევრი, ამის შემჩნევის გარეშე, კანიბალ ელოჩკაში გადაიქცევა. რაზეც უნდათ დაწერონ, კალმიდან იგივე „ჰო-ჰო!“ გამოდის. და "ჰამიტე, ბიჭო!". ამ გაკვეთილზე ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ უნდა მოვიშოროთ კანიბალი ელოჩკას პრობლემა, გააფართოვოთ თქვენი ლექსიკა. და შემდეგ გაკვეთილზე ჩვენ ვისწავლით როგორ ვისწავლოთ მისი სწორად გამოყენება.

ლექსიკა

ლექსიკა (ლექსიკონი, ლექსიკა) არის სიტყვების ერთობლიობა, რომელსაც ესმის და იყენებს მეტყველებაში.

ლექსიკა ჩვეულებრივ იყოფა ორ ტიპად: აქტიური და პასიური.

აქტიური ლექსიკა - ეს ის სიტყვებია, რომელსაც ადამიანი რეგულარულად იყენებს მეტყველებაში და წერაში.

პასიური ლექსიკა - სიტყვების ეს ნაკრები, რომელიც ადამიანმა იცის და ესმის ყურით ან კითხვისას, მაგრამ თვითონ არ იყენებს მათ. თქვენ შეგიძლიათ შეამოწმოთ თქვენი პასიური ლექსიკა ამ საიტზე.

როგორც წესი, პასიური ლექსიკის მოცულობა რამდენჯერმე აღემატება აქტიური ლექსიკის მოცულობას. ამავდროულად, აქტიური და პასიური ლექსიკის ტომები მოძრავი რაოდენობებია: ადამიანი მუდმივად სწავლობს ახალ სიტყვებს და ამავე დროს ავიწყდება ან წყვეტს უკვე ნასწავლი სიტყვების გამოყენებას.

როგორი უნდა იყოს აქტიური და პასიური ლექსიკის მოცულობა? გასაკვირია, რომ ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა საკმაოდ რთული აღმოჩნდა. ლექსიკონის ტომი V.I. დალს აქვს ორასი ათასი სიტყვა, თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის აკადემიური ლექსიკონი - დაახლოებით ას ოცდაათი ათასი, ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონის უახლესი გამოცემა - სამოცდაათი ათასი სიტყვა. ცხადია, ასეთი მნიშვნელობები ყველაზე ერუდირებული ადამიანის ლექსიკასაც კი აღემატება. სამწუხაროდ, არ არსებობს ზუსტი სამეცნიერო მონაცემები განათლებული ზრდასრული ადამიანის საშუალო აქტიური და პასიური ლექსიკის შესახებ. აქტიური ლექსიკის შეფასებები მერყეობს ხუთი ათასიდან ოცდათხუთმეტი ათას სიტყვამდე. რაც შეეხება პასიურ ლექსიკას, გავრცელება არის ოცი ათასიდან ასი ათას სიტყვამდე. სავარაუდოდ, სიმართლე, როგორც ყოველთვის, სადღაც შუაშია. გონივრულია ვივარაუდოთ, რომ ზრდასრული ადამიანის აქტიური ლექსიკა დაახლოებით თხუთმეტი ათას სიტყვას აღწევს (როგორც მოგეხსენებათ, პუშკინის მსგავსი სიტყვების ოსტატის აქტიური ლექსიკა იყო დაახლოებით ოცი ათასი სიტყვა), ხოლო პასიური ლექსიკა - ორმოციდან ორმოცდაათ ათას სიტყვამდე. (ძნელი წარმოსადგენია უბრალო ადამიანი, რომელიც სცოდნოდა სიტყვების ყველა მნიშვნელობას ოჟეგოვის ლექსიკონიდან).

არსებობს მარტივი გზა, რომელიც დაგეხმარებათ უხეშად შეაფასოთ პასიური ლექსიკის ოდენობა. აიღეთ განმარტებითი ლექსიკონი, მაგალითად, იგივე ოჟეგოვის ლექსიკონი, გახსენით ის თვითნებურ გვერდზე, დათვალეთ რამდენი განსაზღვრული სიტყვა იცით. იყავით გულწრფელი საკუთარ თავთან: თუ სიტყვა თქვენთვის ნაცნობი გეჩვენებათ, მაგრამ ზუსტად არ იცით რას ნიშნავს, მაშინ არ გჭირდებათ ამ სიტყვის დათვლა. შემდეგ გაამრავლეთ ეს მაჩვენებელი გვერდების რაოდენობაზე. რა თქმა უნდა, გაითვალისწინეთ, რომ ეს შედეგი არის მიახლოებითი: თქვენ უნდა ვივარაუდოთ, რომ ყველა გვერდი შეიცავს იმავე რაოდენობის სტატიებს, საიდანაც თქვენ იცით იგივე რაოდენობის სიტყვა. ექსპერიმენტის სიწმინდისთვის, შეგიძლიათ რამდენჯერმე გაიმეოროთ ეს ნაბიჯები. თუმცა, თქვენ მაინც ვერ მიიღებთ ზუსტ შედეგს.

თუ ძალიან გეზარებათ ლექსიკონსა და გამოთვლებში საკუთარი ხელით არეულობა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჩვენი ტესტი.

ლექსიკის გაფართოების გზები

ტექსტების წერისას ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ გამოყენებული სიტყვები მაქსიმალურად მრავალფეროვანი იყოს. ეს, ჯერ ერთი, საშუალებას გაძლევთ ყველაზე ზუსტად გამოხატოთ თქვენი აზრი და მეორეც, მკითხველს უადვილებს ტექსტის აღქმას. არსებობს რამდენიმე წესი, რომელიც დაგეხმარებათ თქვენი ლექსიკის გაფართოებაში. ისინი შემუშავდა ძირითადად მათთვის, ვინც სწავლობს უცხო ენებს, მაგრამ ასევე შეიძლება ეფექტურად გამოიყენონ მშობლიური ენისთვის.

პასიური ლექსიკა

წაიკითხეთ რაც შეიძლება მეტი. Კითხვა- ეს არის ახალი ინფორმაციის და, შესაბამისად, ახალი სიტყვების ერთ-ერთი მთავარი წყარო. ამასთან, შეეცადეთ მაქსიმალურად აირჩიოთ ლიტერატურა. მაღალი დონე- არ აქვს მნიშვნელობა მხატვრული ლიტერატურა იქნება ეს, ისტორიული ლიტერატურა თუ ჟურნალისტიკა. რაც უფრო მაღალია ავტორების დონე, მით მეტია შანსი იმისა, რომ მათ გამოიყენონ მრავალფეროვანი ლექსიკა და რაც მთავარია, სწორად იყენებენ სიტყვებს. ასე რომ თქვენ გახსოვთ არა მხოლოდ ახალი სიტყვები, არამედ მათი გამოყენების სწორი გზებიც.

ნუ შეგეშინდებათ უცოდინარად გამოჩენის.ბევრი ადამიანი თავს უკიდურესად არაკომფორტულად გრძნობს, როდესაც მათი თანამოსაუბრე ძალიან განათლებული, კარგად წაკითხული ჩანს და უამრავ უცნობ სიტყვას იყენებს. ასეთ ვითარებაში, ბევრს ეშინია, რომ უცოდინარად დასახელდნენ და, შესაბამისად, უხერხულად იკითხოს კონკრეტული ახალი სიტყვის მნიშვნელობა. არასოდეს მოიქცე ასე. ყოველთვის ჯობია იკითხო სიტყვაზე, რომელიც არ იცი, ვიდრე მთელი ცხოვრება სიბნელეში დარჩე. არ იფიქროთ, რომ სახლში მისვლისას ამ სიტყვას ლექსიკონში მოძებნით. თქვენ უბრალოდ დაივიწყებთ მას. თუ თქვენი თანამოსაუბრე მართლაც ჭკვიანია, თქვენი შეკითხვა მას არასოდეს სასაცილოდ მოეჩვენება.

გამოიყენეთ ლექსიკონი.სასარგებლოა სახლში აკადემიური ლექსიკონებისა და ენციკლოპედიების ნაკრები, რომლებსაც საჭიროების შემთხვევაში მიმართავთ. ბუნებრივია, კარგი ლექსიკონები არ არის იაფი, ისინი ხშირად იბეჭდება მცირე ტირაჟებით და დიდ ადგილს იკავებს თაროზე. საბედნიეროდ, ინტერნეტის განვითარებასთან ერთად, ლექსიკონებზე წვდომის პრობლემა მოგვარდა. ახლა თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ლექსიკონები და ენციკლოპედიები თითქმის ნებისმიერ თემაზე. პორტალები საკმაოდ მარტივი გამოსაყენებელია: slovari.yandex.ru და www.gramota.ru.

აქტიური ლექსიკა

ზემოაღნიშნული რჩევები ხელს უწყობს, უპირველეს ყოვლისა, პასიური ლექსიკის გაფართოებას. თუმცა მთავარი თემაჩვენი გაკვეთილები არის ტექსტების ეფექტური წერა. მაშასადამე, მიზანია არა მხოლოდ ახალი სიტყვების სწავლა, არამედ მათი აქტიური გამოყენება წერილობით. აქ მოცემულია რამდენიმე სავარჯიშო, რომელიც მიზნად ისახავს სიტყვის პასიური ლექსიკის აქტიურ თარგმნას:

შენიშვნის მეთოდი.თქვენ უნდა აიღოთ ბარათები, ბუკლეტები ან ფერადი სტიკერები. ერთ მხარეს წერთ სიტყვას, რომლის დამახსოვრებაც გსურთ, მეორეზე - მის მნიშვნელობას, სინონიმებს, გამოყენების მაგალითებს. ასეთი ბარათების დალაგება შესაძლებელია სახლში, ტრანსპორტში, სამსახურში. სწრაფი, მოსახერხებელი და ეფექტური!

სინონიმების რვეული.შეგიძლიათ აიღოთ მარტივი რვეული ან შექმნათ ელექტრონული დოკუმენტი, სადაც ჩაწერთ მათთვის სიტყვებს და სინონიმების რიგებს. მაგალითად, აიღეთ სიტყვა შედეგი. მისი რამდენიმე სინონიმი: შედეგი, შედეგი, კვალი, ნაყოფი, ჯამი, ჯამი, დასკვნა, დასკვნა. უნდა გვახსოვდეს, რომ აქ შეიძლება დაერთოს არა მხოლოდ სინონიმური სიტყვები, არამედ მთელი კონსტრუქციები: ამ გზით, ასე, აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ მივედით დასკვნამდე, რომ და ა.შ. ასევე, ასეთ რვეულში შეგიძლიათ გააკეთოთ შენიშვნები კონკრეტული სიტყვის ხასიათის შესახებ: მოძველებული, მაღალი, ხალხური, დამამცირებელი. თუ იყენებთ ელექტრონული დოკუმენტი, შემდეგ იმავე თემაზე სიტყვები შეიძლება გაერთიანდეს ცალკეულ ბლოკებად. გარდა ამისა, ასეთი რვეული ასევე შეიძლება დაემატოს ანტონიმებს.

თემატური ბარათები.მათი გამოყენება მოსახერხებელია, თუ გსურთ დაიმახსოვროთ და თარგმნოთ საერთო თემასთან დაკავშირებული რამდენიმე სიტყვა ერთდროულად თქვენს აქტიურ ლექსიკონში. ჩაწერეთ ისინი ერთ ბარათზე და მიამაგრეთ თვალსაჩინო ადგილას. შედეგად, თუ ბარათიდან ერთი სიტყვა მაინც გახსოვთ, დანარჩენი აუცილებლად გაგახსენდებათ.

ასოციაციის მეთოდი.შეეცადეთ სიტყვების დამახსოვრება თან ახლდეს ასოციაციებით: ფიგურული, ფერადი, ყნოსვითი, ტაქტილური, გემო, მოტორული. ასეთი ასოციაციის არსებობა დაგეხმარებათ სწორი სიტყვის უფრო სწრაფად დამახსოვრებაში. უფრო მეტიც, შეგიძლიათ თქვენთვის მნიშვნელოვანი სიტყვის რითმა მოკლე რითმაში ან ჩასვათ სულელურ და უაზრო, მაგრამ დასამახსოვრებელ განცხადებაში.

პრეზენტაციები და კომპოზიციები.ჩვენ შეჩვეულები ვართ, რომ პრეზენტაციები და ესეები სასკოლო სავარჯიშოებია და სკოლის დამთავრების შემდეგ მათ ვეღარასოდეს დაუბრუნდებით. იმავდროულად, ისინი დაგეხმარებათ მნიშვნელოვნად გააუმჯობესოთ თქვენი წერის უნარები და გააფართოვოთ თქვენი აქტიური ლექსიკა. პრეზენტაციები შესაფერისია იმ სიტუაციისთვის, როდესაც კითხულობთ ტექსტს, რომელშიც წააწყდით უამრავ უცნობ, მაგრამ სასარგებლო სიტყვას. გააკეთეთ ამ ტექსტის მოკლე წერილობითი გადმოცემა ამ საკვანძო სიტყვების გამოყენებით და ისინი თქვენს მეხსიერებაში დარჩება. რაც შეეხება თხზულებებს, არ არის საჭირო გრძელი ტრაქტატების დაწერა, საკმარისია მოკლე ხუთწინადადებიანი მოთხრობა, რომელშიც ჩასვით ახალი სიტყვები.

მეხსიერების კალენდარი.ეს არის იმ სიტყვების განმეორებითი გრაფიკი, რომელთა თარგმნა გსურთ აქტიურ ლექსიკონში. ის ეფუძნება კვლევას იმის შესახებ, თუ როგორ მუშაობს ადამიანის მეხსიერება. მეცნიერებმა დიდი ხანია გაარკვიეს, რომ ერთი კვირის შემდეგ ადამიანი ივიწყებს ყველა ახალი ინფორმაციის ოთხმოცი პროცენტს. თუმცა, ეს პროცენტი შეიძლება მნიშვნელოვნად შემცირდეს მასალის რეგულარული ინტერვალებით გამეორებით. შემდეგ ის გადადის გრძელვადიან აქტიურ მეხსიერებაში. ამისთვის შემუშავდა რაციონალური გამეორების ე.წ. მოხერხებულობისთვის, აქ არის ცხრილი:

  • პირველი გამეორება. წაკითხვისთანავე
  • მეორე გამეორება. ნახევარი საათის შემდეგ
  • მესამე გამეორება. Ერთ დღეში
  • მეოთხე გამეორება. ორი დღის შემდეგ
  • მეხუთე გამეორება. სამი დღის შემდეგ
  • მეექვსე გამეორება. Ერთი კვირის შემდეგ
  • მეშვიდე გამეორება. Ორ კვირაში
  • მერვე გამეორება. Თვეში
  • მეცხრე გამეორება. ორი თვის შემდეგ

მაქსიმალური ეფექტის მისაღწევად, სასურველია არ გადაუხვიოთ გრაფიკს. ასევე უმჯობესია არ შეეცადოთ დაიმახსოვროთ სიტყვების დიდი მასივი ერთდროულად. უმჯობესია სიტყვები დაყოთ პატარა თემატურ ჯგუფებად და შექმნათ საკუთარი გამეორების კალენდარი თითოეული ჯგუფისთვის.

კროსვორდები, ენობრივი თამაშები და თავსატეხები.ბიზნესის სიამოვნებასთან შერწყმის შესანიშნავი გზა: ივარჯიშეთ ნასწავლი სიტყვებით და ითამაშეთ! აქ არის რამდენიმე ყველაზე გავრცელებული ენობრივი თამაში: სკრაბლი (რუსულ ვერსიაში - ერუდიტი, ბულდოზერი), ანაგრამები, ანტიფრაზები, წყარომე, მეტაგრამები, ქუდი, კონტაქტი.

გამოცადეთ თქვენი ცოდნა

თუ გსურთ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ამ გაკვეთილის თემაზე, შეგიძლიათ გაიაროთ მოკლე ტესტი, რომელიც შედგება რამდენიმე კითხვისგან. მხოლოდ 1 ვარიანტი შეიძლება იყოს სწორი თითოეული შეკითხვისთვის. მას შემდეგ რაც აირჩევთ ერთ-ერთ ვარიანტს, სისტემა ავტომატურად გადადის შემდეგ კითხვაზე. თქვენს მიერ მიღებულ ქულებზე გავლენას ახდენს თქვენი პასუხების სისწორე და ჩაბარებაზე დახარჯული დრო. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ კითხვები ყოველ ჯერზე განსხვავებულია და ვარიანტები არეულია.

ბევრი ითქვა და დაიწერა იმის შესახებ, თუ როგორ გავზარდოთ ლექსიკა. განათლებული ადამიანების უმეტესობა ამაზე რეგულარულად ფიქრობს, თუნდაც მათი საქმიანობა პირდაპირ არ იყოს დაკავშირებული რიტორიკასთან ან საჯარო გამოსვლებთან. რუსული ენა, მდიდარი და ლამაზი, საშუალებას აძლევს ხალხს, ვინც მასზე საუბრობს, გამოხატოს თავისი აზრები ექსპრესიულად, ელეგანტურად და სხვადასხვა გზით. მშობლიური ენის კარგი ცოდნა სერიოზული უპირატესობაა სამუშაოში, ურთიერთობებში, სხვებთან ნებისმიერ კომუნიკაციაში.

როგორ შეავსოთ თქვენი ლექსიკა, რა მეთოდები და აქტივობები იქნება ყველაზე ეფექტური? შევეცადოთ გავერკვეთ.

ლექსიკის ჯიშები

როდესაც ვფიქრობთ, როგორ გავაფართოვოთ ლექსიკა, მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ, პირველ რიგში, საუბარია აქტიური ლექსიკის გაზრდაზე.

აქტიური ლექსიკა - ეს ის სიტყვებია, რომლებსაც ვიყენებთ ყოველდღიურ ცხოვრებაში, მეგობრებთან, ნათესავებთან, კოლეგებთან ურთიერთობაში. ჩვენ მათ მარტივად და ბუნებრივად წარმოვთქვამთ, ისინი მყარად არიან ჩასმული მეტყველებაში და წერაში. ჩვენ არ გვჭირდება დიდი ძალისხმევა სწორი სიტყვის მოსაძებნად.

პასიური ლექსიკა არის სიტყვები, რომელთა მნიშვნელობა ზოგადად ჩვენთვის ნათელია და ცნობილია, მაგრამ ჩვენ მათ პრაქტიკულად არ ვიყენებთ. შესაძლოა, ეს ჩვენს სოციალურ წრეში შეუსაბამოა, ან არის სხვა მიზეზები. შემდეგ, იმისთვის, რომ სიტყვა დავიმახსოვროთ, გარკვეული ძალისხმევა უნდა გამოვიყენოთ.

გარე ლექსიკა არის უაღრესად სპეციალიზებული ტერმინები, რომელთა მნიშვნელობა ჩვენ ბოლომდე არ ვიცით. ჩვეულებრივ, ეს არის სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება პროფესიულ გარემოში, ადამიანთა მცირე წრეში.

როგორც წესი, ადამიანების უმეტესობას ძალიან შეზღუდული აქტიური ლექსიკა აქვს: კარგია, თუ მეტყველებაში გამოყენებულია მთლიანი მოცულობის მეასედი. ამიტომ, როდესაც ჩნდება კითხვა, თუ როგორ უნდა შეავსოთ თქვენი ლექსიკა, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ ჯერ უნდა შეავსოთ მუდმივად გამოყენებული სიტყვების მარაგი.

ისევ ისწავლე ლაპარაკი

რას ვაკეთებთ, როცა ჩვენს გამოცდილებას ვუზიარებთ მეგობრებს ან ვურეკავთ მხარდაჭერის სამსახურს და ვერ ვპოულობთ სწორ სახელს ან ზუსტად ვერ აღვწერთ ჩვენს ემოციებსა თუ გრძნობებს?

მაგრამ ჩვენ შევთანხმდით, რომ ვიფიქრებდით როგორ გავზარდოთ ლექსიკა, არა? შემდეგ ჩვენ ვიწყებთ ცნობიერების განვითარებას:

რეცეპტი, ფაქტობრივად, ძალიან მარტივია: იმისთვის, რომ ისწავლო ლამაზად საუბარი, საჭიროა ... ლაპარაკი. Მართალია. ისწავლეთ პირისპირ საუბარი.მოუყევით ისტორიები, წიგნების ან ფილმების სიუჟეტები, სიახლეები ან შთაბეჭდილებები. შეეცადეთ გამოიყენოთ ახალი სიტყვები, რომლებიც აქამდე არ გიყენიათ. შეგნებულად ჩართეთ ისინი თქვენს ცხოვრებაში.

  • Წერილების დაწერა

წერილობითი მეტყველება ასევე დაგეხმარებათ პრობლემის გადაჭრაში, თუ როგორ გავზარდოთ გამოყენებული სიტყვების რაოდენობა. Წერილების დაწერა. გამოაქვეყნეთ ფორუმებზე ან სოციალურ მედიაში. სცადეთ დაწეროთ სტატიები ან ესეები. შეინახეთ დღიური.

ფრთხილად შეარჩიეთ სიტყვები და ფრაზები, მოძებნეთ სინონიმები - ამ საკითხში მნიშვნელოვანია პრაქტიკა და პრაქტიკა.

  • Სიტყვით გამოსვლა

საჯარო გამოსვლები და საპასუხისმგებლო საუბრები ძალიან კარგად ეხმარება მეტყველების გამდიდრებას. წინასწარ გააკეთეთ ესკიზი ქაღალდზე. ივარჯიშეთ, მოძებნეთ სხვადასხვა ვარიანტები, რომლებიც ყველაზე ზუსტად და სრულად ასახავს თქვენს თვალსაზრისს. თუ თქვენ უნდა ისაუბროთ დიდი აუდიტორიის წინაშე, გახადეთ თქვენი გამოსვლა ნათელი და მდიდარი, ვიდრე მოსაწყენი და უემოციო.

  • ისწავლე პოეზია

ისწავლეთ ზეპირად ლექსები, გადაწერეთ ტექსტები. მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ტექსტის მოყოლა, არამედ ავტორის სტილთან რაც შეიძლება ახლოს გაკეთება, ახალ სიტყვებსა და ფრაზეოლოგიურ ერთეულებზე ყურადღების მიქცევა. თქვით ემოციურად, გამოხატვით, შემდეგ უფრო ადვილი იქნება ახალი სიტყვების დამახსოვრება.

  • მუდმივად შეავსეთ თქვენი აქტიური და პასიური ლექსიკა: ორივე მნიშვნელოვანია. მოუსმინეთ აუდიო წიგნებს, ამოხსენით კროსვორდები, უყურეთ სასარგებლო საგანმანათლებლო პროგრამებს და დაუკავშირდით განათლებულ და განვითარებულ ადამიანებს.
  • ახალი სიტყვის ან მეტყველების მხრივ უკეთ დასამახსოვრებლად, შექმენით ნათელი სურათი, წარმოიდგინეთ იგი საკუთარ თავში. სიტყვები კარგად ახსოვს სხვებთან ერთად, წინადადებებში და არა მარტო.
  • ჩაწერეთ თქვენი საყვარელი ციტატები და გამონათქვამები. გამოიყენეთ ისინი თქვენს გამოსვლაში. მთავარია ის შესაბამისი იყოს.
  • არ გამოიყენოთ ჟარგონული სიტყვები და გინება: მიუდექით საკითხს შემოქმედებითად, მოძებნეთ ფერადი ნათელი შემცვლელები.
  • არ შეავსოთ მოკლევადიანი მეხსიერება უსარგებლო ინფორმაციით.
  • ისწავლეთ უცხო ენა. ნებისმიერი. უცნაურად საკმარისია, ეს საშუალებას გაძლევთ ერთდროულად შეავსოთ მშობლიური ენის აქტიური და პასიური ლექსიკა.

როგორ გავააქტიუროთ პასიური აკრეფა

ჩვენი პასიური ლექსიკა მუდმივად ივსება. ძირითადად, ეს ორ შემთხვევაში ხდება: როცა ვუსმენთ და როცა ვკითხულობთ. ამიტომ მისი შევსება თავად ბავშვობიდან იწყება. სიტყვების მიზანმიმართულ დამახსოვრებას დიდი აზრი არ აქვს: ისინი პასიური დარჩებიან.

  • აირჩიეთ სიტყვების სინონიმები

ძალიან კარგად გვეხმარება სინონიმების პასიური მარაგის შერჩევის გააქტიურებაში. არსებობს საინტერესო თამაშების მთელი სერია, როდესაც რაიმე ფენომენის ან ობიექტის სიტყვებით აღწერაა საჭირო, სიიდან ნაცნობი და ხშირად გამოყენებული სიტყვების გამოყენების გამოკლებით. ასეთი თამაშები შეგიძლიათ მოაწყოთ მეგობრულ კომპანიაში ან მარტო იმუშაოთ.

სასარგებლოა სინონიმების სიების შედგენა. მაგალითად, გრძნობების ლექსიკონი. ჩაწერეთ ყველა ის გრძნობა, რომელიც იცით სვეტში და შეეცადეთ დაწეროთ რაც შეიძლება მეტი სინონიმი ერთმანეთის გვერდით. რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მათი დაწერა, არამედ მათი გამოყენება სალაპარაკო და წერილობით მეტყველებაში.

  • შეადგინეთ ისტორიები

კიდევ ერთი სასარგებლო და გასართობი სავარჯიშო: ჩვენ ვადგენთ მოთხრობას მხოლოდ არსებითი სახელის გამოყენებით. ან ზმნები. ან - ყველაზე რთული - ზედსართავი სახელები. გახსოვს? "Ღამე. ქუჩა. ნათურა. აფთიაქი“. როგორ შეგიძლია გააგრძელო?

სხვა ვარიანტებიც არის აქ: შეადგინეთ ამბავი, სადაც სიტყვები იწყება ანბანის თითოეული ასოდან თანმიმდევრობით. ან ყველა სიტყვა მხოლოდ ერთი ასოებით. მნიშვნელოვანია, რომ ამბავი ერთმანეთთან არის დაკავშირებული.

უმდიდრესი და ულამაზესი რუსული ენა შესაძლებელს ხდის მასზე მოლაპარაკე ადამიანებს გამოხატონ საკუთარი თავი სხვადასხვა გზით. ფორმულირების სიზუსტე და ლამაზი მეტყველება დამოკიდებულია იმ ლექსიკაზე, რომელსაც ადამიანი ფლობს. რაც მეტ სიტყვას იყენებს, მით უფრო ინტელექტუალურად განვითარებულად ითვლება. ამიტომ, მნიშვნელოვანი ხდება გამოყენებული სიტყვების რაოდენობის გაზრდა.

სამეცნიერო ლექსიკის მიხედვით ლექსიკა ეწოდება, რაც ნიშნავს ინდივიდისთვის ნაცნობ სიტყვებს, ჯგუფს ან ენაში შეტანილ სიტყვებს. პირობითად იყოფა;

  • აქტიური. პირველ ჯგუფში შედის ყოველდღე გამოყენებული სიტყვები. ისინი შედის როგორც წერილობით, ასევე სალაპარაკო ენაში. აქტიური ლექსიკის ნიშანი არის თავისუფალი გამოყენება, რომელიც არ საჭიროებს დამატებით ძალისხმევას.
  • Პასიური. პასიური სიტყვები მოიცავს გასაგებ სიტყვებს, რომლებიც გვხვდება სხვადასხვა წყაროში, მაგრამ არ გამოიყენება მეტყველებაში, ან გამოიყენება, მაგრამ ძალიან იშვიათად. ისინი გამოიყენება საჭიროების შემთხვევაში, მაგრამ დასამახსოვრებლად საჭიროა ძალისხმევა.
  • გარე. გარე ლექსიკა აღნიშნავს უცნობ სიტყვებს, რომლებიც დაკავშირებულია ცოდნის კონკრეტულ სფეროებთან. ეს არის პროფესიული ტერმინები, ნეოლოგიზმები და ა.შ. ძნელად შესაძლებელია ამ ჯგუფებს შორის მკაფიო საზღვრების დადგენა. ისინი საკმაოდ რყევია და ირხევიან ერთ მხარეს ან მეორეზე. ზრდასთან და გონებრივ განვითარებასთან ერთად, ლექსიკა იზრდება.

ასე რომ, თუ პირველ კლასში მიმავალი ბავშვი ორ ათას სიტყვას ლაპარაკობს, მაშინ ბოლოში ეს რიცხვი უკვე ხუთ ათასამდე იზრდება. მათთვის, ვინც შემდგომ სწავლობს და ვითარდება, ლექსიკა აღწევს 10000 სიტყვას ან მეტს. მაშინ მათი უმეტესობა ეკუთვნის პასიურ მარაგს.

ერუდირებული ადამიანები ხანდახან 50000 სიტყვასაც კი ფლობენ. მაგრამ, მხოლოდ მცირე ნაწილი გამოიყენება ყოველდღიურად კომუნიკაციაში. დანარჩენი ლექსიკა მხოლოდ მის მსგავს ინტელექტუალებთან გამოიყენება.

ლექსიკის სავარჯიშოები

შემდეგი სავარჯიშოები კეთდება წერილობით ან ზეპირად.

  • არსებითი სახელები. ისინი ყვებიან პატარა ამბავს მხოლოდ არსებითი სახელის გამოყენებით. "Დღეს. მუშაობა. Დასასრული. გამომავალი. კარი. Გასაღები. შესასვლელი. Მანქანა. Გასაღები. აალება“ და ა.შ.
  • Ზმნები. იგივე, რაც ითქვა არსებითი სახელის გამოყენებით, მეორდება მხოლოდ ზმნებთან.
  • ზედსართავი სახელები და ზმნები. შემდეგ მოდის მეტყველების სხვა ნაწილების რიგი.
  • ანბანი. მოიფიქრეთ დაკავშირებული სიტყვები, რომლებიც თანმიმდევრულად იწყება ანბანის ასოებით თანმიმდევრობით. ”ალენა საღამოს საუბრობს, მიდის სანუკვარ ნაძვთან, ჟესტიკულაციას უწევს და მჭევრმეტყველად აფასებს მშვენიერ ნაზ დენდელებს. ფაშა მიჰყვება იქვე, მოათრევს კომფორტული ქრომირებული ფარანი, ხშირად იჭერს მოხერხებულ ჭიკჭიკს ექსტრავაგანტული იუმორისტული ენით.
  • მონოფონი. შეადგინეთ საკუთარი მეტყველება, რომლის სიტყვები იწყება ერთი ასოთი. თითოეული მათგანი ერთმანეთთან არის დაკავშირებული, თუნდაც მნიშვნელობა დაზარალდეს.

თითოეული სავარჯიშოს შესრულება ადვილი არ არის. მაგრამ სიტყვები თანდათან გადადის პასიური ლექსიკონიდან აქტიურში და ხდება მისი შევსება.

ლექსიკის გაფართოების ტექნიკა ზედმეტი დროის გარეშე

ლექსიკის განვითარება, ფაქტობრივად, აუცილებელია თქვენი აზრების, განზრახვების, ანალიზისა და დასკვნების გამოსახატავად. ამ უნარს აძლიერებს პრაქტიკა და სუსტდება მისი არარსებობით. ამიტომ, იმისათვის, რომ განავითაროთ თქვენი მეტყველება, თქვენ მუდმივად უნდა დაუკავშირდეთ. უზრუნველყოფილია ლექსიკის ზრდა: ახალი სიტყვების სწავლისას, რომლებიც გვესმის თანამოსაუბრეებისგან; ზუსტი განმარტებები, როდესაც სიტყვები ითარგმნება პასიური ლექსიკონიდან აქტიურში.

  • ამიტომ, სასურველია ურთიერთობა განსხვავებულ ადამიანებთან. ესენი არიან მეგობრები, მეზობლები, კოლეგები, ამხანაგები სპორტდარბაზში. ადამიანები ხვდებიან ინტერნეტში ფორუმებსა და გვერდებზე სოციალური ქსელები, თანამგზავრები და მოვაჭრეები ასევე ემსახურებიან კომუნიკაციის შესაძლებლობას და თქვენი მეტყველების გაფართოების საშუალებას.
  • ლექსიკის შევსების კიდევ ერთი ეფექტური გზა, რომელსაც განსაკუთრებული დრო არ სჭირდება, არის აუდიო წიგნების მოსმენა. ეს აქტუალურია, როცა გზაზე დიდი დროის გატარება გიწევს, ავტომობილის მართვა, იდეალურია სმენადაქვეითებული ადამიანებისთვის (ადამიანებისთვის, ვინც ინფორმაციას უკეთ აღიქვამს ყურით). ამ ფორმატით იყიდება სხვადასხვა წიგნები: რომანები, აფორიზმები და ფილოსოფიური სწავლებები. ფლეშ დრაივზე ჩაწერის შემდეგ, ახლა შეგიძლიათ არ მოგწყინდეთ საცობში, მაგრამ მოუსმინოთ მომხიბლავ ამბავს. მოსახერხებელია აუდიო წიგნების მოსმენა ძილის წინ.

ლექსიკის შევსება დროის განაწილებით

შემდეგი აქტივობები დაგეხმარებათ გაზარდოთ თქვენი ლექსიკა.

  • Კითხვა. კითხვა ინფორმაციის ყველაზე მდიდარი წყაროა. წიგნები, გაზეთები, ონლაინ გამოცემები, ჟურნალები - ყველგან არის ლექსიკის შევსების ამოუწურავი რეზერვები. მიზანშეწონილია დღეში ერთი საათი გამოყოთ ამ საინტერესო აქტივობისთვის. ზოგჯერ კარგია სიტყვების ხმამაღლა თქმა.
  • უცხო ენის შესწავლა. არ შემოიფარგლოთ თქვენი ლექსიკის მხოლოდ ერთი რუსული ენის ცოდნით. სხვები ასევე სასარგებლოა შესასწავლად. რაც უფრო მეტად ამდიდრებს ადამიანი თავის მეტყველებას, მით უკეთესი კავშირები ყალიბდება და მით უფრო ადვილია სიტყვების მეხსიერებიდან გახსენება.
  • თამაშები. არის საინტერესო საინტერესო ლინგვისტური თამაშები: შარადები, თავსატეხები და სხვა. როცა გამოცნობენ, უნებურად ინტერესდებიან სიტყვებითა და მნიშვნელობით.
  • Დღიური. კიდევ ერთი სასარგებლო საქმიანობაა დღიურის შენახვა. როცა შეუძლებელია უცხო ენების კურსებზე სიარული, თავისთვის წერენ. ეს კარგი გზაა ლექსიკის გასაუმჯობესებლად, რადგან ჩანაწერების აღება აყალიბებს აზრებს, რომლებიც ემოციურ და სამოტივაციო სფეროებშია.
  • დამახსოვრება. დამახსოვრება შესაძლებელს ხდის ახალი სიტყვების შემოტანას აქტიურ მარაგში. ამისთვის არის მოსმენილის გადმოცემის, ლექსების და განმარტებების დამახსოვრების ხერხი. ეს არის ახალი ცოდნის დაუფლების ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური მეთოდი.

ამისთვის მნიშვნელოვანია:

  • ყოველდღიურად ჩართეთ ახალი სიტყვები მეტყველებაში;
  • გამოიყენეთ რვეული, შეიტანეთ რთული განცხადებები, სიტყვები, ფრაზები ჭკვიანური გამონათქვამებით;
  • ვისწავლოთ ახალი სიტყვების არსი ვიზუალიზაციის ტექნიკის დამატებით;
  • დაიმახსოვრეთ ლექსები, ციტატები, გამონათქვამები და ა.შ.

ლექსიკის გასაუმჯობესებლად საჭიროა ცნობიერი მოქმედებები. ლამაზი მეტყველების მისაღწევად საჭიროა მუდმივი ვარჯიში. ახალი სიტყვების იგნორირება არ მისცემს მათ აქტიურ ან პასიურ ლექსიკაში მოხვედრის შანსს. გამოდის, რომ მათ, ვისაც სურს ლექსიკის გაფართოება და ენის გამდიდრება, ამისათვის რეგულარულად უნდა გამოიჩინონ ძლიერი ნებისყოფა.

ცნობილმა ელოჩკამ რომანიდან "12 სკამი" ადვილად მოახერხა რუსული ენის ოცდაათი სიტყვა, მაგრამ, როგორც ჩანს, მან ვერ მიაღწია დიდ წარმატებას ცხოვრებაში. რამდენი სიტყვა უნდა ვიცოდეთ ინგლისურად ყოველდღიურ და პროფესიულ თემებზე კომუნიკაციისთვის? მკვლევარების აზრით, დაახლოებით 40 სიტყვაა აუცილებელი მინიმუმიყოველდღიური მეტყველების სიტუაციებში 50% გაგებისა და საუბრისთვის 400 სიტყვა საკმარისი უნდა იყოს შემთხვევების 90%-ისთვის, ხოლო 1000 სიტყვა მოგცემთ 95% წარმატებულ კომუნიკაციას. მშობლიური ენა იყენებს საშუალოდ 3000-დან 20000 სიტყვას, ეს დამოკიდებულია თითოეული ადამიანის განათლებაზე და ტიპურ სიტუაციებზე, რომლებშიც მას უწევს კომუნიკაცია. პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ ინგლისური ენის შემსწავლელებისთვის საკმარისია 1500-2000 სიტყვის სწავლა, რომ საუბარში თავდაჯერებულად იგრძნონ თავი. რაც შეეხება პროფესიულ ტერმინებს, ისინი, როგორც წესი, არ იწვევს სირთულეებს, რადგან უმეტეს შემთხვევაში ეს არის საერთაშორისო ლექსიკა. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ გესმოდეთ, რომ სიტყვები არ უნდა ჩაიწეროთ მხოლოდ ლამაზ ბარათებზე და ჩამოკიდოთ სახლში, ისინი უნდა გახდნენ თქვენი სამუშაო იარაღები. ვნახოთ, რა ნაბიჯები დაგეხმარებათ მტკიცედ დაეუფლონ საჭირო ლექსიკას, ანუ ლექსიკას.

1. ყურადღებით წაიკითხეთ და გამოიტანეთ დასკვნები

მიუხედავად იმისა, კითხულობთ მხატვრულ ლიტერატურას, საფონდო ბირჟის ამბებს თუ მებაღეობის ბლოგს, ყურადღება მიაქციეთ, როგორ გამოიყენება სიტყვები და რა კომბინაციებს ქმნიან ისინი. მონიშნეთ, დაწერეთ, დააკოპირეთ ის, რაც თქვენთვის სასარგებლო გეჩვენებათ. მაგალითად, აქ არის ნაწყვეტი სტატიიდან „როგორ გავხდეთ ადრეული ამაღლება“ (სტივ პავლინას მიერ):

როგორც ჩანს, არსებობს ორი ძირითადი სკოლა ძილის რეჟიმის შესახებ. ერთი ის არის, რომ ყოველდღე უნდა დაიძინოთ და ადგეთ ერთსა და იმავე დროს. ეს ჰგავს მაღვიძარას ორივე ბოლოზე – თქვენ ცდილობთ ყოველ ღამე ერთსა და იმავე საათებს იძინოთ. ეს პრაქტიკული ჩანს თანამედროვე საზოგადოებაში ცხოვრებისთვის. ჩვენ გვჭირდება პროგნოზირებადობა ჩვენს გრაფიკებში. და ჩვენ უნდა უზრუნველვყოთ ადეკვატური დასვენება.

როგორ გავაანალიზოთ წაკითხული?

  • "როგორც ჩანს" - როგორც ჩანს, ეტყობა. ჩვენ მას მხოლოდ შესავალ სიტყვად ვიღებთ.
  • "ეს პრაქტიკული ჩანს" - პრაქტიკული ჩანს. ჩვენ გვესმის, რომ ზედსართავი სახელი გამოიყენება "როგორც ჩანს" შემდეგ, და ახლა შეგვიძლია ვისაუბროთ ანალოგიით: "ეს საინტერესო ჩანს", "ეს სულელურად გამოიყურება", "შენი იდეები სასიამოვნოა".
  • „პროგნოზირებადობა“ – პროგნოზირებადობა. თუ ვიცით, რომ "წინასწარმეტყველება" ნიშნავს წინასწარმეტყველებას და "უნარი" ნიშნავს შესაძლებლობას, მაშინ შეგვიძლია გამოვთვალოთ ამ სიტყვის მნიშვნელობაც.

2. უყურეთ ვიდეოებს სუბტიტრებით და მის გარეშე

იგივე სამუშაო შეიძლება გაკეთდეს თქვენი საყვარელი ფილმების, სერიალების და სატელევიზიო შოუების ყურებისას. თუ იყენებთ სუბტიტრებს, თქვენთვის უფრო მოსახერხებელი იქნება თქვენთვის სასურველი ფრაზის დაწერა, თუ არა, მაშინ ავარჯიშეთ თქვენი სმენის აღქმა, შეაჩერეთ და გაიმეორეთ გამომსვლელის შემდეგ. ჩვენ შეგვიძლია გირჩიოთ შესანიშნავი რესურსი, რომელიც იძლევა სატელევიზიო გადაცემების ორიგინალში ყურების შესაძლებლობას სუპერ სასარგებლო სუბტიტრებით: როდესაც სიტყვაზე გადახვევთ, ჩნდება რუსული თარგმანი. ეს დაზოგავს დიდ დროს და აუმჯობესებს დამახსოვრებას.

3. იმღერე შენი საყვარელი სიმღერები

ჩვენ უკვე განვიხილეთ, თუ როგორ დაგვეხმარება სიმღერები ინგლისური ენის შესწავლაში. ლექსიკის გაფართოება ერთ-ერთი ის სფეროა, სადაც სიმღერების განსაკუთრებით კარგად გამოყენება შესაძლებელია. ყოველთვის უფრო ადვილია გახსოვდეს რა მოგწონს და რა ასოცირდება დადებით ემოციებთან. ინტერნეტში უამრავი საიტია ლექსებით, მაგალითად:

თქვენი საყვარელი სიმღერების მოსმენით და შემსრულებლებთან ერთად სიმღერით, თქვენ ისწავლით მთელ ფრაზებს მარტივად და სიამოვნებით.

4. მიიღეთ მინიშნება ცნობილი ადამიანებისგან

მოძებნეთ ისეთი რამ, როგორიც არის „ბრედ პიტის ინტერვიუ“ ან „ჩეთის შოუ ცნობილ ადამიანებთან“ და მიიღებთ უამრავ მასალას, რომელსაც თავად გააკეთებთ. ინტერვიუს ფრაგმენტების წაკითხვის ან მოსმენის შემდეგ, ალბათ შეამჩნევთ, რომ გარკვეული სიტყვები უფრო ხშირად გამოიყენება. მაგალითად, "საოცარი" არის ძალიან პოპულარული ზედსართავი სახელი სიამოვნების გამოხატვისთვის:

  • "საოცრად გამოიყურები!"
  • "ფილმი საოცარი იყო!"
  • ეს იყო საოცარი გამოცდილება.

5. სტანდარტული სიტუაციებისთვის ტიპიური ფრაზების დაუფლება

თუ მოგზაურობა მოგწონთ, აუცილებლად დაგჭირდებათ გარკვეული ფრაზებისა და გამოთქმების ნაკრები, რომელიც შეიძლება დაგჭირდეთ აეროპორტში, საბაჟოზე, სასტუმროში, მაღაზიაში და ა.შ. მოგეხსენებათ, ასეთი საუბრები არ განსხვავდება განსაკუთრებული მრავალფეროვნებით, ამიტომ, უფრო მეტი დარწმუნებისთვის, შეგიძლიათ ისწავლოთ რამდენიმე მინი დიალოგი საჭირო თემებზე. ამაში დაგეხმარებათ სხვადასხვა ინტერნეტ რესურსი, სადაც გროვდება აუდიოჩანაწერები და ტექსტები, ასევე წარმოდგენილია მათთვის დავალებები. მაგალითად, შეგიძლიათ დაიწყოთ ამ საიტიდან

6. სიტყვების სწავლა თემის მიხედვით

ბევრად უფრო ადვილია ახალი სიტყვების დამახსოვრება, რომლებიც დაკავშირებულია მნიშვნელობით. თუ, მაგალითად, სწავლობთ თემას "საჭმელი", თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ სახელები სხვადასხვა პროდუქტები, მზა კერძები, ზედსართავი სახელები მათ აღსაწერად და ა.შ. მასწავლებელთან დავალებების განხილვით თქვენ შეძლებთ ამ სიტყვების გააქტიურებას, ე.ი. პასიური მარაგიდან გადატანა „სამუშაო ინსტრუმენტების“ კომპლექტში. სწავლა უფრო ეფექტური იქნება, თუ გამოიყენებთ სხვადასხვა ტიპის მეხსიერებას: შეხედეთ სურათებს, მოუსმინეთ გამოთქმას და გაიმეორეთ. გამოიყენეთ, მაგალითად, ისეთი რესურსი, რომელიც დაგეხმარებათ ყოველივე ზემოთქმულის შესრულებაში და ახალი სიტყვების მარტივად სწავლაში.

7. გამოიყენეთ ლექსიკონები

ინფორმაციული ტექნოლოგიების ჩვენს ეპოქაში ქაღალდის ლექსიკონები აღარ არის პოპულარული და სკოლის მოსწავლეებიც კი მზად არიან გამოიყენონ მათი ონლაინ ვერსიები. Pre-Intermediate საფეხურიდან დაწყებული, რეკომენდებულია ეგრეთ წოდებული „ინგლისურ-ინგლისური ლექსიკონების“ გამოყენება, ანუ არა უცხო სიტყვების თარგმნა, არამედ მათი განმარტებების ინგლისურ ენაზე ძებნა. გარდა ამისა, ლექსიკონებს შეუძლიათ მოგაწოდონ მოცემული სიტყვის სინონიმების, ანტონიმების და იდიომების მარაგი. ვიკიპედიის მიხედვით, შემდეგი ლექსიკონები ინფორმაციის ყველაზე სასარგებლო და სანდო წყაროა:

8. სიტყვით თამაშების თამაში

სიტყვის გამდიდრებაში დაგეხმარებათ კროსვორდები, ღორები, სკრაბლი და სხვა თამაშებიც, რადგან მათი წყალობით სახალისოდ დაიმახსოვრებთ თქვენთვის ცნობილი სიტყვების მართლწერას. გარდა ამისა, ბევრი სიტყვის თამაში შეიძლება ითამაშო სახალისო კომპანიაში, რომელიც აერთიანებს ბიზნესს სიამოვნებასთან: ინგლისურის სწავლა მეგობრული კომუნიკაციით. რჩევა ცნობისმოყვარეებისთვის: სცადეთ Scrabble-ის თამაში ღია ლექსიკონით.

9. ჩვენ ვიარაღდებით მოწყობილობებითა და გაჯეტებით

ბარათებზე სიტყვების დაწერას დიდი დრო სჭირდება, წინადადებების გაკეთების დრო არ არის, მაგრამ ყოველთვის ხელთ გვაქვს სმარტფონები, აიფონები და სხვა მოწყობილობები. როდესაც უფასო წუთი გამოჩნდება, შეგიძლიათ დაიწყოთ ახალი სიტყვების სწავლა და არ გჭირდებათ რაიმე ბროშურების, ამონაწერების, სახელმძღვანელოების თან წაღება. თუ არ იცით რომელი აპლიკაცია აირჩიოთ, მიიღეთ რჩევა ბრიტანეთის საბჭოს ექსპერტებისგან.

10. გამოიყენე ან დაკარგე!

ყველაზე მნიშვნელოვანი ლექსიკის დაუფლებაში არის მისი გამოყენება მეტყველებაში. პასიური ლექსიკა კარგია კითხვისა და მოსმენისთვის, ანუ სიტყვების ამოცნობისთვის. საუბრისა და წერისთვის უნდა ვისწავლოთ მეხსიერებიდან სიტყვების ძალიან სწრაფად ამოღება და ეს მხოლოდ პრაქტიკით მიიღწევა. მკვლევარების აზრით, იმისთვის, რომ სიტყვა მეტყველებაში აქტიური გახდეს, ის უნდა იქნას გამოყენებული სხვადასხვა კონტექსტში დაახლოებით 17-ჯერ. ამიტომ, გაკვეთილის დაწყებამდე დაავალეთ საკუთარ თავს, მასწავლებელზე მეტი ისაუბროთ და აუცილებლად გამოიყენეთ ახალი სიტყვები.

დიდი და მეგობრული ოჯახი EnglishDom

1. ლექსები.ყველაზე მარტივი, ეფექტური და ხელმისაწვდომი გზა. ნასწავლი ლექსი ინახება მეხსიერებაში ყველა გრამატიკულ კონსტრუქციასთან ერთად სწორი ფორმით, მთელი ლექსიკა და კონტექსტი. ლექსის შესწავლის შემდეგ უაღრესად სასურველია გამოიყენოს ახალი ლექსიკა ყოველდღიურ მეტყველებაში. მე ვწერ ახალი ფრაზების ჩამონათვალს ჩემთვის და შემდეგ ხშირად ვიმეორებ მათ შემდეგ გაკვეთილებზე. სასურველია კვირაში 1 ლექსის შესწავლა.

2. სიტყვის ფორმირება: სუფიქსები, პრეფიქსები. თუ ბავშვი ისწავლის სიტყვების ფორმირებას, ლექსიკა ავტომატურად გაიზრდება ასობით ქულით. ეს არის დამამცირებელი ფორმების, გაზვიადების, სასაუბრო ვარიანტების ფორმირება და ა.შ.
თვალები-თვალები-თვალები.
კატა-კატა-კატა.

ზმნაზე უნდა დამუშავდეს პრეფიქსები: მოვიდა, დატოვა, მიუახლოვდა, წავიდა, გადაკვეთა, შევიდა, წავიდა, შემოვიდა, მიაღწია...

3. სასარგებლოა სიტყვის ფორმირებასთან თამაში, შემდეგ კი ის იქცევა სიტყვის შექმნა. შეეცადეთ მოიფიქროთ არარსებული სიტყვები. როდესაც ბავშვები იწყებენ გართობას სიტყვის ფორმირებით, ისინი სრულად „ჩართულია“ ენაში. ლექსები დაგეხმარებათ თამაშის დაწყებაში, მაგალითად, მიხაილ იასნოვის "ჩემი ბაბუა და მე":
„თავიდან გავბრაზდი
და ბაბუა შუბლი შეჭმუხნა.
მერე გავბრაზდი
ბაბუა შეშფოთდა.
შემდეგ კი სასოწარკვეთილი ვიყავი
და ბაბუა იმედგაცრუებული იყო ... "

4. ნახატებში ლექსიკონთან მუშაობა.ვხსნით ლექსიკონს, ვქმნით დავალებას და ვტოვებთ შესაფერისი სიტყვების საძიებლად. მაგალითად, ჩვენ შეგვიძლია გადავარჩინოთ მოჯადოებული პრინცესა. ამისათვის ჩვენ უნდა მოვამზადოთ ჯადოსნური წამალი. არის ქვაბი, არის კოვზი, რჩება ინგრედიენტების პოვნა. რა ჩავასხათ ქვაბში?

5. მონტესორის წესი. დჩვილებსაც კი სჭირდებათ გამოსწორება: "ეს ჩიტი არ არის, ეს გუგულია". „ჭია კი არ დადის, ცოცავს“. ვიცი, რომ ბევრი არ ეთანხმება ამ წესს და არაადეკვატურად მიიჩნევს ბავშვისგან სპეციფიკის მოთხოვნას, მაგრამ წესი მოქმედებს, თუნდაც ორენოვანი.



6. აკონტროლეთ სიტყვების ურთიერთშემცვლელობა.ბავშვები არასოდეს მიდიან უდიდესი წინააღმდეგობის გზას. ამიტომ, ერთი ნასწავლი სიტყვის გამოყენება სასურველია, ვიდრე ხუთი სხვა, რომლებიც ახლო მნიშვნელობით არიან. "ნაგავი" და "ნაგავი" არის განსხვავება. „სევდიანსა“ და „პირქუშს“ შორის განსხვავებაა. ეს ყველაფერი ადვილად გამოსწორდება.

7. კითხვა: მოთხრობები, წერილები, შენიშვნები. ენის შესწავლის ნებისმიერ დონეზე. შეგიძლიათ წაიკითხოთ იმის შესახებ, თუ როგორ ასწავლოთ თქვენს შვილს ყოველდღიურად კითხვა.

8. ლოტო.ყოველდღიურ მეტყველებაში პრაქტიკულად არ ვიყენებთ ფრინველების, მცენარეების, ცხოველების, მწერების, სოკოების, თევზების სახელებს, მაგრამ ისინი ხშირად გვხვდება ლიტერატურაში და ქმნიან პასიურ ლექსიკას. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გააფუჭოთ ისინი. უმჯობესია მათი დამუშავება ლოტოს თამაშის დროს, ვინაიდან ბავშვთა ლოტო 90%-ში ასეთ ლექსიკას ეფუძნება.

9. ანდაზები და გამონათქვამები.ისინი შეიძლება არ იყოს დამახსოვრება. საკმარისია, თუ ისინი რეგულარულად განმეორდება მშობლების მეტყველებაში. ყველაფერი ჩვეულებრივადაა: ჩვენ ვირჩევთ მხოლოდ რამდენიმე გამონათქვამს ერთი ან ორი კვირის განმავლობაში, ვკიდებთ შეხსენებას თვალსაჩინო ადგილას და საჭირო მომენტში არ უნდა დაგვავიწყდეს ამ გამონათქვამების გამოყენება.

10. ერთძირიანი სიტყვების შერჩევა.მათ შორის ზმნები და ზედსართავი სახელები.
მაგიდა-მაგიდა-სასადილო-მაგიდა.
თვალი-თვალა-თვალა-თვალა.