მასლოუს კონცეფციის მიხედვით უმაღლესი დონის საჭიროებების დაკმაყოფილების მეთოდები. მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, როგორც მოხმარების პროცესი განსაზღვრულია დაკმაყოფილებული მოთხოვნილებები

ადამიანის მოთხოვნილებები, როგორც მისი საქმიანობის წყარო

სნეჟანა ივანოვა

ადამიანის მოთხოვნილებები არის საფუძველი იმ მოტივის ჩამოყალიბებისთვის, რომელიც ფსიქოლოგიაში განიხილება, როგორც პიროვნების „ძრავა“.

ადამიანი, როგორც ნებისმიერი ცოცხალი არსება, ბუნებით დაპროგრამებულია გადარჩენისთვის და ამისთვის მას გარკვეული პირობები და საშუალებები სჭირდება. თუ რაღაც მომენტში ეს პირობები და საშუალებები არ არსებობს, მაშინ ჩნდება საჭიროების მდგომარეობა, რაც იწვევს შერჩევითი პასუხის გაჩენას. ადამიანის სხეული. ეს სელექციურობა უზრუნველყოფს პასუხის გაჩენას სტიმულებზე (ან ფაქტორებზე), რომლებიც ამჟამად ყველაზე მნიშვნელოვანია ნორმალური ცხოვრების, სიცოცხლის შენარჩუნებისა და შემდგომი განვითარებისთვის. ფსიქოლოგიაში ასეთი საჭიროების მდგომარეობის სუბიექტის გამოცდილებას მოთხოვნილება ეწოდება.

ასე რომ, ადამიანის საქმიანობის გამოვლინება და, შესაბამისად, მისი ცხოვრებისეული აქტივობა და მიზანმიმართული საქმიანობა პირდაპირ დამოკიდებულია გარკვეული მოთხოვნილების (ან საჭიროების) არსებობაზე, რომელიც მოითხოვს დაკმაყოფილებას. მაგრამ ადამიანის საჭიროებების მხოლოდ გარკვეული სისტემა განსაზღვრავს მისი საქმიანობის მიზანმიმართულობას, ასევე ხელს შეუწყობს მისი პიროვნების განვითარებას. ადამიანის მოთხოვნილებები არის მოტივის ჩამოყალიბების საფუძველი, რომელიც ფსიქოლოგიაში განიხილება როგორც პიროვნების ერთგვარი „ძრავა“. და ადამიანის საქმიანობა პირდაპირ დამოკიდებულია ორგანულ და კულტურულ მოთხოვნილებებზე და ისინი, თავის მხრივ, წარმოშობენ, რაც ინდივიდის ყურადღებას და მის საქმიანობას მიმართავს მსოფლიოს სხვადასხვა საგნებსა და ობიექტებზე მათი ცოდნისა და შემდგომი დაუფლების მიზნით.

ადამიანის საჭიროებები: განმარტება და მახასიათებლები

მოთხოვნილებები, რომლებიც პიროვნების აქტივობის ძირითადი წყაროა, გაგებულია, როგორც ადამიანის მოთხოვნილების განსაკუთრებული შინაგანი (სუბიექტური) განცდა, რომელიც განსაზღვრავს მის დამოკიდებულებას გარკვეულ პირობებსა და არსებობის საშუალებებზე. თავად საქმიანობას, რომელიც მიზნად ისახავს ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას და რეგულირდება ცნობიერი მიზნით, ეწოდება საქმიანობა. პიროვნების აქტივობის წყაროები, როგორც შინაგანი მამოძრავებელი ძალა, რომელიც მიმართულია სხვადასხვა მოთხოვნილების დაკმაყოფილებაზე, არის:

• ორგანული და მატერიალურისაჭიროებები (საკვები, ტანსაცმელი, დაცვა და ა.შ.);
• სულიერი და კულტურული(კოგნიტური, ესთეტიკური, სოციალური).

ადამიანის მოთხოვნილებები აისახება ორგანიზმისა და გარემოს ყველაზე მდგრად და სასიცოცხლო დამოკიდებულებებში, ხოლო ადამიანის მოთხოვნილებების სისტემა ყალიბდება შემდეგი ფაქტორების გავლენით: ადამიანების ცხოვრების სოციალური პირობები, წარმოების განვითარების დონე და სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი. ფსიქოლოგიაში მოთხოვნილებები შესწავლილია სამი ასპექტით: როგორც ობიექტი, როგორც მდგომარეობა და როგორც საკუთრება (ამ ფასეულობების უფრო დეტალური აღწერა მოცემულია ცხრილში).

საჭიროებების მნიშვნელობა ფსიქოლოგიაში

ფსიქოლოგიაში მოთხოვნილებების პრობლემა ბევრმა მეცნიერმა განიხილა, ამიტომ დღეს არსებობს საკმაოდ ბევრი განსხვავებული თეორია, რომლებიც საჭიროებენ როგორც საჭიროებებს, ასევე მდგომარეობას და დაკმაყოფილების პროცესს. Მაგალითად, კ.კ პლატონოვიმე დავინახე მოთხოვნილებებში, უპირველეს ყოვლისა, მოთხოვნილება (უფრო ზუსტად, ორგანიზმის ან პიროვნების მოთხოვნილებების ასახვის გონებრივი ფენომენი) და დ.ა.ლეონტიევიმოთხოვნილებებს განიხილავს საქმიანობის პრიზმაში, რომელშიც ის პოულობს მის რეალიზებას (დაკმაყოფილებას). გასული საუკუნის ცნობილი ფსიქოლოგი კურტ ლევინიმოთხოვნილებებით გაგებული, პირველ რიგში, დინამიური მდგომარეობა, რომელიც ჩნდება ადამიანში მის მიერ რაიმე მოქმედების ან განზრახვის განხორციელების მომენტში.

ამ პრობლემის შესწავლისას სხვადასხვა მიდგომებისა და თეორიების ანალიზი საშუალებას გვაძლევს ვთქვათ, რომ ფსიქოლოგიაში საჭიროება განიხილებოდა შემდეგ ასპექტებში:

• როგორც საჭიროება (L.I. Bozhovich, V.I. Kovalev, S.L. Rubinshtein);
• როგორც მოთხოვნილების დაკმაყოფილების ობიექტი (A.N. Leontiev);
• როგორც აუცილებლობა (ბ.ი. დოდონოვი, ვ.ა. ვასილენკო);
• როგორც სიკეთის არარსებობა (V.S. Magun);
• როგორც დამოკიდებულება (დ.ა. ლეონტიევი, მ.ს. კაგანი);
• როგორც სტაბილურობის დარღვევა (D.A. McClelland, V.L. Ossovsky);
• როგორც სახელმწიფო (კ. ლევინი);
• როგორც პიროვნების სისტემური რეაქცია (E.P. Ilyin).

ადამიანის მოთხოვნილებები ფსიქოლოგიაში გაგებულია, როგორც პიროვნების დინამიურად აქტიური მდგომარეობები, რომლებიც ქმნიან მის მოტივაციური სფეროს საფუძველს. და ვინაიდან ადამიანის საქმიანობის პროცესში ხდება არა მხოლოდ ინდივიდის განვითარება, არამედ გარემოში ცვლილებებიც, მოთხოვნილებები თამაშობენ მისი განვითარების მამოძრავებელ ძალას და აქ განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება მათ საგნობრივ შინაარსს, კერძოდ, კაცობრიობის მატერიალური და სულიერი კულტურის მოცულობა, რომელიც გავლენას ახდენს მოთხოვნილებების ფორმირებაზე.ადამიანებზე და მათ დაკმაყოფილებაზე.

იმისათვის, რომ გავიგოთ მოთხოვნილებების, როგორც მამოძრავებელი ძალის არსი, აუცილებელია გავითვალისწინოთ რამდენიმე მნიშვნელოვანი პუნქტი, რომელიც ხაზგასმულია. ე.პ. ილინი. ისინი შემდეგია:

• ადამიანის სხეულის მოთხოვნილებები უნდა განცალკევდეს ინდივიდის მოთხოვნილებებისგან (ამავდროულად, მოთხოვნილება, ანუ სხეულის მოთხოვნილება შეიძლება იყოს არაცნობიერი ან გაცნობიერებული, მაგრამ ინდივიდის მოთხოვნილება ყოველთვის ცნობიერია);
• მოთხოვნილება ყოველთვის ასოცირდება მოთხოვნილებასთან, რომლითაც საჭიროა არა რაიმეში დეფიციტის, არამედ სურვილის ან მოთხოვნილების გაგება;
• პიროვნული მოთხოვნილებებიდან შეუძლებელია გამორიცხოთ საჭიროების მდგომარეობა, რაც არის სიგნალი საჭიროებების დაკმაყოფილების საშუალების არჩევისთვის;
• მოთხოვნილების გაჩენა არის მექანიზმი, რომელიც მოიცავს ადამიანის საქმიანობას, რომელიც მიზნად ისახავს მიზნის პოვნას და მის მიღწევას, როგორც გაჩენილი მოთხოვნილების დაკმაყოფილების მოთხოვნილებას.

მოთხოვნილებები თავისი ბუნებით პასიურ-აქტიურია, ანუ, ერთის მხრივ, განპირობებულია ადამიანის ბიოლოგიური ბუნებით და გარკვეული პირობების არარსებობით, აგრეთვე მისი საარსებო საშუალებების ნაკლებობით, მეორე მხრივ კი განსაზღვრავს სუბიექტის აქტივობა წარმოქმნილი დეფიციტის დასაძლევად. ადამიანის მოთხოვნილებების არსებითი ასპექტია მათი სოციალური და პიროვნული ბუნება, რომელიც გამოვლინდება მოტივებში, მოტივაციაში და, შესაბამისად, ინდივიდის მთელ ორიენტაციაში. მიუხედავად საჭიროების ტიპისა და მისი ფოკუსისა, მათ ყველა აქვს შემდეგი მახასიათებლები:

• აქვთ თავიანთი ობიექტი და არიან საჭიროების გაცნობიერება;
• მოთხოვნილებების შინაარსი, პირველ რიგში, დამოკიდებულია მათი დაკმაყოფილების პირობებსა და მეთოდებზე;
• მათ შეუძლიათ გამრავლება.

მოთხოვნილებებში, რომლებიც ქმნიან ადამიანის ქცევას და აქტივობას, აგრეთვე საწარმოო მოტივებს, ინტერესებს, მისწრაფებებს, სურვილებს, მიდრეკილებებსა და ღირებულებითი ორიენტირებს, მდგომარეობს ინდივიდის ქცევის საფუძველი.

ადამიანის საჭიროებების სახეები

ადამიანის ნებისმიერი მოთხოვნილება თავდაპირველად წარმოადგენს ბიოლოგიური, ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური პროცესების ორგანულ შერწყმას, რაც განსაზღვრავს მრავალი სახის მოთხოვნილების არსებობას, რომლებიც ხასიათდება სიძლიერით, გაჩენის სიხშირით და მათი დაკმაყოფილების გზებით.

ყველაზე ხშირად ფსიქოლოგიაში განასხვავებენ ადამიანის საჭიროებების შემდეგ ტიპებს:

• იზოლირებული წარმოშობის მიხედვით ბუნებრივი(ან ორგანული) და კულტურული საჭიროებები;
• მიმართულებით გამოირჩევა მატერიალური საჭიროებებიდა სულიერი;
• იმისდა მიხედვით, თუ რა სფეროს მიეკუთვნებიან (საქმიანობის სფერო), ისინი განასხვავებენ კომუნიკაციის, სამუშაოს, დასვენებისა და ცოდნის საჭიროებებს (ან საგანმანათლებლო საჭიროებები);
• ობიექტის მიხედვით მოთხოვნილებები შეიძლება იყოს ბიოლოგიური, მატერიალური და სულიერი (ასევე განასხვავებენ ადამიანის სოციალური მოთხოვნილებები;
• მათი წარმოშობის მიხედვით, საჭიროებები შეიძლება იყოს ენდოგენური(არსებობს წყლები შინაგანი ფაქტორების გამო) და ეგზოგენური (გამოწვეული გარე სტიმულით).

ძირითადი, ფუნდამენტური (ან პირველადი) და მეორადი მოთხოვნილებები ასევე გვხვდება ფსიქოლოგიურ ლიტერატურაში.

ფსიქოლოგიაში ყველაზე დიდი ყურადღება ექცევა სამი ძირითადი ტიპის მოთხოვნილებებს - მატერიალურ, სულიერ და სოციალურ (ან საზოგადოებრივი საჭიროებები), რომლებიც აღწერილია ქვემოთ მოცემულ ცხრილში.

ადამიანის საჭიროებების ძირითადი ტიპები

მატერიალური საჭიროებებიპიროვნების მთავარია, რადგან ისინი მისი ცხოვრების საფუძველია. მართლაც, იმისათვის, რომ ადამიანმა იცხოვროს, მას სჭირდება საკვები, ტანსაცმელი და საცხოვრებელი და ეს მოთხოვნილებები ჩამოყალიბდა ფილოგენეზის პროცესში. სულიერი მოთხოვნილებები(ან იდეალური) არიან წმინდა ადამიანური, რადგან ისინი პირველ რიგში ასახავს ინდივიდის განვითარების დონეს. ეს მოიცავს ესთეტიკურ, ეთიკურ და სწავლის საჭიროებებს.

უნდა აღინიშნოს, რომ როგორც ორგანულ, ისე სულიერ მოთხოვნილებებს ახასიათებს დინამიზმი და ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან, ამიტომ სულიერი მოთხოვნილებების ჩამოყალიბებისა და განვითარებისათვის აუცილებელია მატერიალურის დაკმაყოფილება (მაგალითად, თუ ადამიანი არ აკმაყოფილებს საკვების მოთხოვნილება, მაშინ ის განიცდის დაღლილობას, ლეთარგიას, აპათიას და ძილიანობას, რაც ხელს არ შეუწყობს კოგნიტური მოთხოვნილების გაჩენას).

ცალკე უნდა განიხილოს საზოგადოებრივი საჭიროებები(ან სოციალური), რომლებიც ყალიბდება და ვითარდება საზოგადოების გავლენით და წარმოადგენს ადამიანის სოციალური ბუნების ასახვას. ამ მოთხოვნილების დაკმაყოფილება აუცილებელია აბსოლუტურად ყველა ადამიანისთვის, როგორც სოციალური არსებისთვის და, შესაბამისად, როგორც ინდივიდისთვის.

საჭიროებების კლასიფიკაცია

მას შემდეგ, რაც ფსიქოლოგია ცოდნის ცალკე დარგად იქცა, ბევრმა მეცნიერმა დიდი რაოდენობით სცადა საჭიროებების კლასიფიკაცია. ყველა ეს კლასიფიკაცია ძალიან მრავალფეროვანია და ძირითადად ასახავს პრობლემის მხოლოდ ერთ მხარეს. სწორედ ამიტომ, დღემდე არ არის წარმოდგენილი ადამიანის საჭიროებების ერთიანი სისტემა, რომელიც დააკმაყოფილებს სხვადასხვა ფსიქოლოგიური სკოლებისა და ტენდენციების მკვლევართა ყველა მოთხოვნას და ინტერესს.

• ადამიანის ბუნებრივი სურვილები და აუცილებელი (მათ გარეშე ცხოვრება შეუძლებელია);
• ბუნებრივი სურვილები, მაგრამ არა აუცილებელი (თუ არ არსებობს მათი დაკმაყოფილების გზა, მაშინ ეს არ გამოიწვევს ადამიანის გარდაუვალ სიკვდილს);
• სურვილები, რომლებიც არც აუცილებელი და არც ბუნებრივია (მაგალითად, დიდების სურვილი).

საინფორმაციო ავტორი პ.ვ. სიმონოვიმოთხოვნილებები იყოფა ბიოლოგიურ, სოციალურ და იდეალად, რაც თავის მხრივ შეიძლება იყოს საჭიროების (ან შენარჩუნების) და ზრდის (ან განვითარების) მოთხოვნილებები. პ. სიმონოვის აზრით, ადამიანის სოციალური მოთხოვნილებები და იდეალური პიროვნებები იყოფა მოთხოვნილებებად "საკუთარი თავისთვის" და "სხვებისთვის".

საკმაოდ საინტერესოა შემოთავაზებული საჭიროებების კლასიფიკაცია ერიხ ფრომი. ცნობილმა ფსიქოანალიტიკოსმა გამოავლინა პიროვნების შემდეგი სპეციფიკური სოციალური საჭიროებები:

• ადამიანის კავშირების მოთხოვნილება (ჯგუფის კუთვნილება);
• თვითდადასტურების მოთხოვნილება (მნიშვნელობის გრძნობა);
• სიყვარულის მოთხოვნილება (თბილი და საპასუხო გრძნობების მოთხოვნილება);
• თვითშემეცნების მოთხოვნილება (საკუთარი ინდივიდუალობა);
• ორიენტაციის სისტემისა და თაყვანისცემის ობიექტების (კულტურის, ერის, კლასის, რელიგიის კუთვნილება და ა.შ.) საჭიროება.

მაგრამ ყველა არსებულ კლასიფიკაციას შორის ყველაზე პოპულარული იყო ამერიკელი ფსიქოლოგის აბრაამ მასლოუს ადამიანის საჭიროებების უნიკალური სისტემა (უფრო ცნობილია როგორც მოთხოვნილებების იერარქია ან მოთხოვნილებების პირამიდა). ფსიქოლოგიაში ჰუმანისტური მიმართულების წარმომადგენელმა თავისი კლასიფიკაცია დააფუძნა მოთხოვნილებების დაჯგუფების პრინციპზე მსგავსების მიხედვით იერარქიული თანმიმდევრობით - ქვედა მოთხოვნილებებიდან უფრო მაღალზე. ა.მასლოუს მოთხოვნილებების იერარქია წარმოდგენილია ცხრილის სახით აღქმის გასაადვილებლად.

მოთხოვნილებათა იერარქია ა.მასლოუს მიხედვით

მათი საჭიროებების კლასიფიკაციის შეთავაზების შემდეგ, ა მასლოუგანმარტა, რომ ადამიანს არ შეუძლია ჰქონდეს უმაღლესი მოთხოვნილებები (შემეცნებითი, ესთეტიკური და თვითგანვითარების მოთხოვნილება), თუ არ დააკმაყოფილა ძირითადი (ორგანული) მოთხოვნილებები.

ადამიანის საჭიროებების ფორმირება

ადამიანის საჭიროებების განვითარება შეიძლება გაანალიზდეს კაცობრიობის სოციალურ-ისტორიული განვითარების კონტექსტში და ონტოგენეზის პოზიციიდან. მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ როგორც პირველ, ისე მეორე შემთხვევაში მატერიალური მოთხოვნილებები იქნება საწყისი. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ისინი წარმოადგენენ ნებისმიერი ინდივიდის საქმიანობის ძირითად წყაროს, რაც უბიძგებს მას გარემოსთან მაქსიმალური ურთიერთქმედებისკენ (როგორც ბუნებრივი, ასევე სოციალური)

მატერიალური მოთხოვნილებების საფუძველზე განვითარდა და გარდაიქმნა ადამიანის სულიერი მოთხოვნილებები, მაგალითად, ცოდნის მოთხოვნილება ეფუძნებოდა საკვების, ტანსაცმლისა და საცხოვრებლის მოთხოვნილების დაკმაყოფილებას. რაც შეეხება ესთეტიკურ მოთხოვნილებებს, ისინი ასევე ჩამოყალიბდა წარმოების პროცესისა და ცხოვრების სხვადასხვა საშუალებების განვითარებისა და გაუმჯობესების გამო, რაც აუცილებელი იყო ადამიანის ცხოვრების უფრო კომფორტული პირობების უზრუნველსაყოფად. ამრიგად, ადამიანის მოთხოვნილებების ფორმირება განისაზღვრა სოციალურ-ისტორიული განვითარებით, რომლის დროსაც ვითარდებოდა და დიფერენცირდებოდა ადამიანის ყველა საჭიროება.

რაც შეეხება საჭიროებების განვითარებას დროს ცხოვრების გზაადამიანის (ანუ ონტოგენეზში), მაშინ აქაც ყველაფერი იწყება ბუნებრივი (ორგანული) მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებით, რაც უზრუნველყოფს ბავშვსა და უფროსებს შორის ურთიერთობის დამყარებას. ძირითადი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესში ბავშვებს უვითარდებათ კომუნიკაციისა და შემეცნების მოთხოვნილებები, რის საფუძველზეც ჩნდება სხვა სოციალური მოთხოვნილებებიც. ბავშვობაში საჭიროებების განვითარებასა და ჩამოყალიბებაზე მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს განათლების პროცესი, რომლის მეშვეობითაც ხდება დესტრუქციული მოთხოვნილებების კორექტირება და ჩანაცვლება.

ადამიანის საჭიროებების განვითარება და ფორმირება ა.გ. კოვალევმა უნდა დაიცვას შემდეგი წესები:

• მოთხოვნილებები წარმოიქმნება და ძლიერდება პრაქტიკით და სისტემატური მოხმარებით (ანუ ჩვევების ჩამოყალიბებით);
• საჭიროებების განვითარება შესაძლებელია გაფართოებული რეპროდუქციის პირობებში მისი დაკმაყოფილების სხვადასხვა საშუალებებისა და გზების არსებობით (მოთხოვნილებების გაჩენა საქმიანობის პროცესში);
• მოთხოვნილებების ფორმირება ხდება უფრო კომფორტულად, თუ ამისათვის აუცილებელი აქტივობა არ ამოწურავს ბავშვს (სიმსუბუქე, სიმარტივე და დადებითი ემოციური განწყობა);
• საჭიროებების განვითარებაზე მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს რეპროდუქციულიდან შემოქმედებით საქმიანობაზე გადასვლა;
• საჭიროება გაძლიერდება, თუ ბავშვი დაინახავს მის მნიშვნელობას, როგორც პიროვნულად, ასევე სოციალურად (შეფასება და წახალისება).

ადამიანური მოთხოვნილებების ფორმირების საკითხის განხილვისას აუცილებელია დავუბრუნდეთ ა.მასლოუს მოთხოვნილებების იერარქიას, რომელიც ამტკიცებდა, რომ ყველა ადამიანური მოთხოვნილება მას ეძლევა იერარქიულ ორგანიზაციაში გარკვეულ დონეზე. ამრიგად, დაბადების მომენტიდან, მისი ზრდისა და პიროვნების განვითარების პროცესში, თითოეული ადამიანი მუდმივად გამოავლენს მოთხოვნილებების შვიდ კლასს (რა თქმა უნდა, იდეალურია), დაწყებული ყველაზე პრიმიტიული (ფიზიოლოგიური) მოთხოვნილებებიდან და დამთავრებული თვითაქტუალიზაციის მოთხოვნილება (ყველა მისი პოტენციალის პიროვნების მაქსიმალური რეალიზაციის სურვილი, ყველაზე სრულყოფილი ცხოვრება) და ამ მოთხოვნილების ზოგიერთი ასპექტი იწყებს გამოვლენას არა უადრეს მოზარდობის ასაკში.

ა. მასლოუს აზრით, ადამიანის ცხოვრება მოთხოვნილებების მაღალ დონეზე უზრუნველყოფს მას უდიდეს ბიოლოგიურ ეფექტურობას და, შესაბამისად, ხანგრძლივ სიცოცხლეს, უკეთეს ჯანმრთელობას, უკეთესი ძილიდა მადა. ამრიგად, მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების მიზანიძირითადი - ადამიანში უმაღლესი მოთხოვნილებების გაჩენის სურვილი (ცოდნაში, თვითგანვითარებაში და თვითრეალიზაციაში).

საჭიროებების დაკმაყოფილების ძირითადი გზები და საშუალებები

ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება მნიშვნელოვანი პირობაა არა მხოლოდ მისი კომფორტული არსებობისთვის, არამედ მისი გადარჩენისთვისაც, რადგან თუ ორგანული მოთხოვნილებები არ დაკმაყოფილდება, ადამიანი მოკვდება ბიოლოგიური გაგებით, ხოლო თუ სულიერი მოთხოვნილებები არ დაკმაყოფილებულია, მაშინ ადამიანი კვდება. როგორც სოციალური განათლება. ადამიანები, რომლებიც აკმაყოფილებენ სხვადასხვა მოთხოვნილებებს, სწავლობენ სხვადასხვა გზით და სწავლობენ სხვადასხვა ხერხს ამ მიზნის მისაღწევად. ამიტომ, გარემოდან, პირობებიდან და თავად ინდივიდიდან გამომდინარე, განსხვავებული იქნება მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების მიზანი და მისი მიღწევის გზები.

ფსიქოლოგიაში მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების ყველაზე პოპულარული გზები და საშუალებებია:

• პიროვნების მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად ინდივიდუალური გზების ფორმირების მექანიზმში(სწავლის პროცესში სხვადასხვა კავშირის ჩამოყალიბება სტიმულსა და შემდგომ ანალოგიას შორის);
• ძირითადი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების გზებისა და საშუალებების ინდივიდუალიზაციის პროცესში, რომლებიც მოქმედებენ როგორც მექანიზმები ახალი მოთხოვნილებების განვითარებისა და ფორმირებისთვის (მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების თავად გზები შეიძლება გადაიქცეს საკუთარ თავში, ანუ გაჩნდეს ახალი მოთხოვნილებები);
• საჭიროებების დაკმაყოფილების გზებისა და საშუალებების დაკონკრეტებაში(არსებობს ერთი ან რამდენიმე მეთოდის კონსოლიდაცია, რომელთა დახმარებით ხდება ადამიანის საჭიროებების დაკმაყოფილება);
• მოთხოვნილებების მენტალიზაციის პროცესში(შინაარსის ან საჭიროების ზოგიერთი ასპექტის გაცნობიერება);
• მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების გზებისა და საშუალებების სოციალიზაციაში(ისინი ექვემდებარებიან კულტურის ღირებულებებს და საზოგადოების ნორმებს).

ასე რომ, ადამიანის ნებისმიერი აქტივობისა და საქმიანობის გულში ყოველთვის არის რაღაც მოთხოვნილება, რომელიც თავის გამოვლინებას მოტივებში პოულობს და სწორედ მოთხოვნილებებია მამოძრავებელი ძალა, რომელიც უბიძგებს ადამიანს მოძრაობისა და განვითარებისკენ.

კმაყოფილი, ნესოვ. (ბუები. დააკმაყოფილე), ვის რა რით. მოძველებული ოფიციალური მიაწოდეს (მოაწოდოს), მიაწოდოს (მოაწოდოს) ვის, რა ლ. ვიდრე ლ. საკმარისი.…… რუსული ზმნების დიდი განმარტებითი ლექსიკონი

საჭიროებები- შიდა ცოცხალი ორგანიზმის არსებობის კონკრეტულ პირობებზე დამოკიდებულების გამოხატული მდგომარეობები; მთავარი პიროვნების აქტივობის წყარო. პირველად ბიოლში. P. ფორმები მოქმედებს როგორც სხეულის მიერ განცდილი მოთხოვნილება რაღაცის გარეთ და აუცილებელი ... რუსული პედაგოგიური ენციკლოპედია

დააკმაყოფილე- Მე დამაქვს. გარდამავალი და განუსაზღვრელი ვადით. 1. გარდამავალი შეასრულოს, შეასრულოს ვინმეს მოთხოვნები, სურვილები, საჭიროებები. 2. გარდამავალი უზრუნველყოს საკმარისი რაოდენობით ყველაფერი სასურველი, საჭირო, საჭირო. ოტ. მიაწოდე რამე. 3. არაგარდამავალი. Გამორთე…… რუსული ენის თანამედროვე განმარტებითი ლექსიკონი ეფრემოვა

- ▲ სრულად ჩაქრობის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, xia. საკმარისია. მობეზრდა. დაღლილი. აიღე მაღალი. ფეხით ასვლა. ითამაშე საკმარისად. რულეტი. წყობის შესახებ. საკმარისი. უამრავი. სიამოვნება. საკმარისი (მარტივი). რამდენიც სულს [საყვარელო] უნდა. რამდენი უნდა სულს......

- ▲ დააკმაყოფილოს ვინმეს მიმართ ნებაყოფლობითი, უცხო (ინდივიდუალური) მზრუნველობის მოთხოვნილებები. საჭიროებებს; ნებაყოფლობითი დაკმაყოფილება smb. საჭიროებებს. იზრუნე ვინმეზე. იზრუნოს. იზრუნე ვინმეზე. გარშემორტყმული სიფრთხილით....... რუსული ენის იდეოგრაფიული ლექსიკონი

ხარისხიანი 3.1.1 თანდაყოლილი მახასიათებლების ნაკრების (3.5.1) შესაბამისობის ხარისხის ხარისხი მოთხოვნებთან (3.1.2) შენიშვნები 1 ტერმინი „ხარისხი“ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ისეთი ზედსართავებით, როგორიცაა ცუდი, კარგი ან შესანიშნავი. 2 ტერმინი "შინაგანი" ... ... ნორმატიული და ტექნიკური დოკუმენტაციის ტერმინთა ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი

მარკეტინგი- (მარკეტინგი) მარკეტინგის განმარტება, ეპოქები მარკეტინგის ისტორიაში ინფორმაცია მარკეტინგის განმარტების შესახებ, მარკეტინგის ისტორიაში ეპოქები შინაარსი 1. განმარტებები 1. მარკეტერის მიზანი და პასუხისმგებლობა 2. ისტორიის ოთხი ერა წარმოების ერა ერა...... ინვესტორის ენციკლოპედია

Exxon Mobil- (Exxon Mobil) Exxon Mobil არის მსოფლიოში უმსხვილესი კერძო ნავთობკომპანია Exxon Mobil-ის საქმიანობა და პროდუქტები, კომპანიის ზეთები და ანტიფრიზები, ასევე ნავთობპროდუქტები, Exxon Mobil-ის ოფიციალური ვებგვერდი შიგთავსი >>>>>>>>… ინვესტორის ენციკლოპედია

80-იანი წლების ფედერალური სარეზერვო სისტემის საკომუნიკაციო სისტემა- ფედერალური სარეზერვო საკომუნიკაციო სისტემა ოთხმოციანი წლებისთვის FRCS 80 ზოგადი დანიშნულების მონაცემთა საკომუნიკაციო სისტემა, რომელიც აერთიანებს ადრე ფრაგმენტირებული საინფორმაციო ქსელების ფუნქციებს ერთიან სისტემაში, რომელსაც შეუძლია დააკმაყოფილოს როგორც მიმდინარე, ისე მომავალი ... ... საბანკო და ფინანსების ენციკლოპედია

პროდუქტი- (პროდუქტი) საქონლის განმარტება, საქონლის სახეები, საქონლის გაყიდვა ინფორმაცია საქონლის განმარტების შესახებ, საქონლის მიწოდება და გაყიდვა, საქონლის სახეები შინაარსი შინაარსის განმარტება არატრადიციული განმარტება იურიდიული განმარტებები ეტიმოლოგია ხარისხის თვისებები ... ინვესტორის ენციკლოპედია

წიგნები

• საზოგადოებრივი კვების პროდუქტების ტექნოლოგია. სახელმძღვანელო და სემინარი აკადემიური ბაკალავრის ხარისხისთვის, ვასილიევა I.V., Myasnikova E.N., Bezryadnova A.S.
• Java პროგრამისტის სახელმძღვანელო. 75 საუკეთესო პრაქტიკა უსაფრთხო და უსაფრთხო პროგრამების დაწერისთვის, Long Fred, Mohindra Dhruv, Seacord Robert S. ეს საცნობარო სახელმძღვანელო შედგენილია ჯავის კოდის უსაფრთხოდ, უსაფრთხოდ და სწორად დაწერის 75 საუკეთესო პრაქტიკიდან. თითოეული რეკომენდაცია შედგენილია ავტორების მიერ იმავე ...

გონებრივი პროცესების მიზნების სქემატური წარმოდგენები ადამიანის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, რომლებიც ძირითადად ვარაუდობენ, მიუხედავად ამისა, ძალზე სავალდებულო დასკვნებამდე მივყავართ. ეს დასკვნები წინააღმდეგობრივია.

რეალურად არსებული, მათ შორის ცნობიერი, მოთხოვნილებები ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს უთვალავი, უფრო მეტიც, ისინი მუდმივ ტრანსფორმაციაშია, იცვლება მათი ფუნქციონირების დროისა და ადგილის მიხედვით.

მართლაც, რა მოტივებითა და საჭიროებებითაც არ უნდა ხელმძღვანელობდნენ ადამიანები თავიანთ ქმედებებში და რა ფორმებით, გარემოებიდან გამომდინარე, ჩნდება ადამიანის ყველაზე ელემენტარული და უნივერსალური მოთხოვნილებებიც კი.

მაგრამ, მეორე მხრივ, თუ მოთხოვნილებები პირველადია ცოცხალ ორგანიზმში, თუ ისინი იზრდება და ვითარდება ორგანიზმთან ერთად და არსებითად განუყოფელია მისგან, მაშინ კატეგორიულად შეუძლებელია ცოცხალ არსებაში არარსებობის მოთხოვნილების შექმნა და ეს არის. არსებულის აღმოფხვრა შესაძლებელია მხოლოდ მისი სტრუქტურის ფიზიკური შეცვლით.ორგანიზმი.

ამრიგად, კასტრაცია აქრობს სექსუალურ სურვილებს; სისტემატური ალკოჰოლური მოწამვლა იწვევს ორგანულ ცვლილებებს და ამავდროულად საჭიროებების რესტრუქტურიზაციას. მაგრამ არც დარწმუნება, არც ტრენინგი და არც მუქარა არ შეუძლია შექმნას ან აღმოფხვრას საჭიროება. არსებითად ამას ყოველდღიურობის ფაქტები ადასტურებს; ყველა სახის ტანჯვა: ეჭვიანობა, შური, უპასუხო სიყვარული, ამბიცია - ადვილად აღმოიფხვრება, თუ შესაძლებელი იქნებოდა მათი გამომწვევი მოთხოვნილებების განადგურება და მათი შეცვლა სხვებით. მაგრამ, როგორც აღმოსავლური ანდაზა ამბობს, რამდენიც არ უნდა იყვირო "ჰალვა, ჰალვა", ის არ იქნება ტკბილი ...

თუმცა, ნარკომანია - კერძოდ, ალკოჰოლიზმი - ალბათ მხოლოდ გამოვლინებაა დახრჩობის, რაიმე სახის ძლიერი მოთხოვნილების განადგურების აუცილებლობის გამოვლინება, რომლის დასაკმაყოფილებლად სუბიექტი ვერ პოულობს საშუალებებს ან საპირისპირო მოთხოვნილებების შეჯახების ჩაქრობის საშუალებას. შესაძლოა, წამალმა გამორთოს ზემოხსენებული ოთხი სტრუქტურიდან ზოგიერთი და ამით შვება მოაქვს - ზოგიერთი მოთხოვნილება ჩახშობილია, ზოგი კი წინა პლანზე მოდის - ის, რაც უფრო მარტივად, მარტივად კმაყოფილდება. მართალია, ამ შემთხვევაში ხდება თანდათანობითი ზოგადი მოწამვლა, რაც ნიშნავს სიბნელეს, შემდეგ კი ყველა საჭიროების გადაშენებას, ანუ სიკვდილს. (ეს აჩვენა მ. ბულგაკოვმა მოთხრობაში „მორფინი“).

სიკვდილი ასევე იქნება ადამიანის ყველა მოთხოვნილების თითქმის შეუძლებელი სრული დაკმაყოფილება. დაკმაყოფილებული მოთხოვნილება არ არსებობს და საჭიროების გარეშე არ შეიძლება იყოს სიცოცხლე. როგორც კი ერთი კმაყოფილდება, მეორე მოქმედებს; როდესაც ეს დაკმაყოფილდება, ჩნდება ახალი ან ისევ პირველი და ასე შემდეგ - სანამ მოთხოვნილებების რაოდენობა და მრავალფეროვნება არ გამრავლდება ზრდის ან ავადმყოფობის და სიბერის პერიოდში - სრულ გაქრობას ან სრულ დაკმაყოფილებამდე (რომელიც, არსი, არის ყველა საჭიროების ექვივალენტი).

მაგრამ თუ დაკმაყოფილების სურვილი ყოველი მოთხოვნილების არსია, მაშინ ყველა მოთხოვნილების სრული დაკმაყოფილების სურვილი არის მათი თანაარსებობის არსი ყოველ ცოცხალ ადამიანში. ეს სურვილი ყველა ადამიანს ახასიათებს, იცის თუ არა. მას ბედნიერებისკენ სწრაფვა ჰქვია.

მის შესახებ იდეა მოკლებულია კონკრეტულ მონახაზებს, ყოველთვის წმინდა სუბიექტური და ყოველთვის შეიცავს აუცილებელ პირობას პოზიტიური ემოციების გადაჭარბებისთვის; ის ყველაზე ადვილად შეიძლება დახასიათდეს უარყოფითად - როგორც უკმაყოფილების, ნაკლოვანებების, უსიამოვნებების, ავადმყოფობების, უბედურების არარსებობა. ამ იდეების სუბიექტურ მახასიათებლებს შეიცავს იმ დაუკმაყოფილებელი სურვილების შემადგენლობა, რომელსაც ბედნიერება არ აძლევს. ეს ნიშნავს, რომ ეს არის აუცილებელი, მაგრამ განუხორციელებელი ოცნება.

არსებული არ შეიძლება იყოს უსაფუძვლო, ბუნებრივ, ბუნებრივ საფუძვლებს მოკლებული. ასევე არსებობს იდეები ბედნიერების შესახებ. ყველა მოთხოვნილების სრული დაკმაყოფილება არის სტაბილურობის, სისრულისა და სიმყარის იდეის ექსტრაპოლაცია, რაც პრაქტიკულად მოცემულია მოკლე მომენტებისთვის. ეს ის წამები ან წუთებია, როდესაც მოცემული ადამიანის ერთ-ერთმა ყველაზე აუცილებელმა მოთხოვნილებამ მიიღო სრული (გადაჭარბებული) დაკმაყოფილება და ვერც ერთმა სხვა მოთხოვნილებამ ჯერ ვერ შეძლო მისი ადგილის დაკავება და საკუთარი თავის გამოცხადება - მის გამომუშავებას აფერხებს დადებითი ემოცია. მას ახსოვდა, როგორც ბედნიერების სისავსე.

მაშასადამე, „ბედნიერების“ ფუნქცია მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად არის მათი გაფუჭება, მათი მაქსიმიზაცია, ყველა მათგანის ერთ ინტეგრალურ სტრუქტურაში დაკავშირება. ბედნიერებისკენ სწრაფვა ახლოს არის სიამოვნების სწრაფვასთან, მაგრამ ამ ორს შორის არსებითი განსხვავებებით. სიამოვნებისკენ სწრაფვა გულისხმობს მოთხოვნილებების ტრანსფორმაციას მათი დაკმაყოფილებისკენ უმარტივესი, ყველაზე ხელმისაწვდომი და ათვისებული საშუალებებით. პირიქით, ბედნიერების ძიებაში ის გულისხმობს ტრანსფორმაციას უფრო დიდი განზოგადებისკენ, მრავალი მოთხოვნილების გაერთიანებისკენ, რომელიც შთანთქავს მათ. ახლა არ არის ის საშუალებები, რომლებიც იქცევა დასასრულად, არამედ სულ უფრო შორეული და ძნელად მისაღწევი მიზნები ითვისება და განიხილება ერთი ყოვლისმომცველი მოთხოვნილების დაკმაყოფილების საშუალებად, რომლის ნებისმიერი სახელი არასაკმარისად სრულყოფილი და ზუსტი ჩანს.

როდესაც ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება წარმატებულია, „ბედნიერება“ თავის ფუნქციას ყველაზე ნათლად ასრულებს; ეს არ აძლევს მათ დაკმაყოფილების საშუალებას მათი კმაყოფილების ხარისხით, ხელს უწყობს შემდგომი სწრაფვისკენ - მიუღწეველი მიზნისკენ, თითქოს ეს მართლაც მიღწევადია.

ადამიანთა საჭიროებების სფერო, როგორც ჩანს, ზოგადად მდიდარია ილუზიებით. აქ დაახლოებით იგივე ხდება, რაც დედამიწის ბრუნვისას მზის გარშემო: ერთი რამ ჩანს, სინამდვილეში კი სხვა. ადამიანს ეჩვენება, რომ მას შეუძლია გააკონტროლოს თავისი საჭიროებები, ხოლო ისინი აკონტროლებენ მას, რადგან ის თავად სხვა არაფერია, თუ არა მათი ინდივიდუალური ნაკრები. „ჩვენს გრძნობებზე, მიდრეკილებებზე, ინტერესებზე, ჩვენ კი არ ვამბობთ, რომ ისინი გვემსახურებიან, არამედ ისინი ითვლებიან დამოუკიდებელ ძალებად და ავტორიტეტებად, ამიტომ ჩვენ თვითონ ვართ ეს“, - ხაზგასმით აღნიშნა ჰეგელის სიტყვებმა V.I. ლენინმა (148, ტ. 38). , გვ. 78). ნ. ვინერი აცხადებს:<«...>ჩვენ არ ვართ შენახული სუბსტანცია, არამედ სტრუქტურის ფორმა, რომელიც აგრძელებს თავის თავს“ (50, გვ. 104).

ადამიანს ეჩვენება, რომ კარგი იქნება მისი ყველა მოთხოვნილების დაკმაყოფილება, მაშინ როცა ეს სიკვდილის ტოლფასი იქნება და კარგია, რომ ეს შეუძლებელია; ადამიანს ეჩვენება, რომ მისი მოთხოვნილებები ყველასთვის დამახასიათებელია და მისთვის ისეთივე ძნელია წარმოიდგინოს მოთხოვნილება, რომელიც არ გააჩნია, როგორც სხვისთვის წარმოდგენა არსებულის არარსებობის შესახებ. „როცა ადამიანი ბედნიერია, მას ეჩვენება, რომ მის ირგვლივ ყველა ბედნიერია“, - აღნიშნა სტეფან ცვაიგმა (302, გვ. 161). ამგვარ ილუზიებს მრავალი სხვა ილუზია მოჰყვება, რაც იწვევს სხვადასხვა გაუგებრობას, კონფლიქტებს და ყოველდღიურობის წინააღმდეგობებს.

ამიტომ, მიზანშეწონილია განვასხვავოთ მოთხოვნილების ობიექტური ბუნება და შინაარსი, ერთი მხრივ, და რა ფორმები აქვს მას, რა შთაბეჭდილებას ახდენს და როგორ აღიქვამს მას სუბიექტისა და მათ, ვინც მას აკვირდება, მეორეს მხრივ.

ჯიშები და ცხოველების ჯიშები ლაბორატორიებში სინთეზით არ იქმნება; მათ მოთმინებით ამრავლებენ თაობიდან თაობას სელექციისა და შეჯვარების გზით. იგივე, ვფიქრობ, პრინციპში ხდება ადამიანის საჭიროებებთან დაკავშირებით, მაგრამ ეს პროცესი, ალბათ, ბევრად უფრო რთულია; ის ძირითადად სპონტანურად ხდება და მასში ჩარევა ხშირად შემთხვევითი და უსაფუძვლოა.

მაგრამ ეს სპონტანურობა შედარებითია. განათლება ადამიანთა საზოგადოებაში არსებობდა მისი ისტორიის განმავლობაში; მასში ჩართულია როგორც ცნობიერება, ასევე ინტუიცია და მას ზოგჯერ მოაქვს სტატისტიკის მიერ დაფიქსირებული უდავო დადებითი შედეგები. და მაინც, განათლების არსებული პრაქტიკისა და თეორიის არასაკმარისობაზე ეჭვი არ შეიძლება შეიტანოს - ბოლოს და ბოლოს, ძალიან ხშირად საგანმანათლებლო ძალისხმევის ხარჯვა, თუნდაც ყველაზე კეთილსინდისიერი და დაჟინებული, არასაკმარისად ნაყოფიერი აღმოჩნდება.

საქმე ალბათ იმაშია, რომ სიტყვა „განათლება“ სხვადასხვა შემთხვევაში ნიშნავს განსხვავებულ შინაარსს და ის შეიძლება იყოს პროდუქტიული მხოლოდ გამართლებული ცოდნით, განათლებული ადამიანის საჭიროებების ოსტატური განათლებით, როგორც ცნობიერი ზემოქმედება მათი გარდაქმნების პროცესზე. კანონები, რომლებითაც ისინი ტრანსფორმაცია შეიძლება და ყოველთვის მოხდება ამა თუ იმ გზით.

ეს შაბლონები უნდა იყოს შესწავლილი და ეს, სავარაუდოდ, მომავლის საქმეა. ჯერჯერობით ნათელია, რომ ისინი ძალიან რთულია და მათი მთავარი მახასიათებელია შეუსაბამობა. ეს თვისება ასე გამოხატულია ვლ. სოლუხინი: „ცხოვრება იღებს ბრძოლის ხასიათს; ამიერიდან ის მიედინება ხელყოფასა და იმპულსს შორის. არყი აწევისკენ მიდრეკილია და მისი ტოტები ჩამოკიდებულია. ჩამოსხმული ჭვავის ყური მიზანმიმართულ ყუნწს პირდაპირ ისარივით ახვევს გედის კისერში. მწიფე ვაშლი არა მხოლოდ იხრება, არამედ ტოტებსაც ამტვრევს.

ავიღოთ უკვე ნახსენები ჰოპი. მთელი მისი ცხოვრება მაგალითია ტიტანური, უწყვეტი ბრძოლისა ცოცვასა და ფრენას შორის“ (262, გვ. 104).

წინააღმდეგობა შენიშნა ვლ. სოლუხინი, შეიძლება განიმარტოს, როგორც შეჯახება გარემოსადმი მორჩილებისა და მისი დაპყრობის სურვილს შორის. ეს არ არის სიცოცხლის, როგორც კონკრეტული ძალის, არსი?..., ერთგვარი ენერგია?..

საჭიროებების ტრანსფორმაციის პროცესის შინაარსის და, შესაბამისად, მათი შემადგენლობის გასაგებად, უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია ამ პროცესის დასაწყისი და მისი პირველი რგოლების დადგენა - ეს არის საწყისი წერტილი, პირველი ბიძგი და ძირითადი მიმართულებები. ეს პრინციპები დაკავშირებულია ადამიანის უშუალოდ დაკვირვებად ქცევასთან გრძელი ჯაჭვით, რომელიც მიდის სრულიად უნივერსალურიდან სრულიად ინდივიდუალურამდე. ტრანსფორმაციის პირველი რგოლები ძირითადად უნივერსალურს უკავშირდება. მაშასადამე, ისინი, როგორც წესი, ვერ ხვდებიან, მაგრამ სწორედ ისინი იმალებიან იმ ქცევის მოტივების მიღმა, რომელსაც თითოეული ჩვენგანი ხედავს მის გარშემო, რომელთანაც ყველას უშუალოდ ყოველდღიურად აქვს კონტაქტი.

ზოგიერთი მანქანა საჭიროა რბოლისთვის, სხვები უგზოობის დაპყრობისთვის, სხვები შოუ მანქანებია რეკლამისთვის, რომლებიც ცხოვრობენ ამ სამყაროში შეკრების შემდეგ რამდენიმე კვირის განმავლობაში. და არის მანქანები მთელი ოჯახისთვის. ასეთი მანქანები საჭიროა ყოველთვის და ყველგან. ამ მიმოხილვაში საუკეთესოა, რაც შეიძლება მიიღოთ შიდა ღია სივრცეებში.

1. Nissan Note 1.6 Luxury

არ არის უახლესი მოდელი, მაგრამ არც ყველაზე ცუდი. თუმცა, ეს არის Nissan Note, რომელიც აცხადებს, რომ არის ყველა დროის ერთ-ერთი საუკეთესო საოჯახო მანქანა. და მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს გარკვეული კითხვები კომფორტისა და ხმაურის იზოლაციის დონის შესახებ, მანქანას საკმარისზე მეტი უპირატესობა აქვს. მათ შორისაა წესიერი ძრავა, მყარი გადაცემათა კოლოფი, კომფორტული მეორე რიგის სავარძლები და რეგულარული სანავიგაციო სისტემის არსებობა. მაგრამ Nissan Note-ის ყველაზე მნიშვნელოვანი უპირატესობა ფასია.

2. Honda Jazz 1.4 Comfort

ერთ-ერთი ყველაზე ძვირადღირებული მანქანა საოჯახო ავტომობილების სეგმენტში. ამ მანქანის მთავარი უპირატესობა კი არ არის ცნობილი "იაპონური ხარისხი", არამედ ყველა მახასიათებლის თითქმის სრულყოფილი თანაფარდობა. რა თქმა უნდა, არის მდიდარი ფუნქციონალურიც, მაგრამ საჩუქრად არ კეთდება. ჩვენ ვიხდით ტექნოლოგიის ყველა საოცრებას ჩვენი ჯიბიდან. მანქანა არ არის ხარვეზების გარეშე: ზოგიერთი ინდიკატორის მიხედვით, მოხერხებულობის თვალსაზრისით, ის დაკარგავს უფრო ხელმისაწვდომ მოდელებს. თუმცა ჯაზი ძალიან კარგად მუშაობს.

3. Citroen C3 Picasso 1.4 Comfort

ეს მანქანა უნდა აიღოთ, თუ ნამდვილად გჭირდებათ ტრანსფორმაციის დიდი შესაძლებლობები. პიკასოში მხოლოდ უკანა სავარძლები რეგულირდება ორი მიმართულებით! მანქანა ხშირად აშინებს მძღოლებს თავისი ინტერიერით, მაგრამ უცვლელად ახარებს კონსტრუქციის ხარისხით, ხმის იზოლაციითა და სიგლუვით. მართლაც სერიოზული მინუსი არის მოდელის ნაკლებობა ავტომატური ტრანსმისიით.

4. Opel Meriva 1.4 იხალისეთ

მართლაც დიდი მანქანა თავისი ზომებით (ამ სეგმენტისთვის). ამის წყალობით, მანქანას ასევე აქვს დიდი შესაძლებლობები ინტერიერის გარდაქმნისთვის. მანქანა მზად არის იამაყოს სასიამოვნო ტარებითა და შესანიშნავი მართვისთვის. მანქანა უბრალოდ სრულყოფილი იქნებოდა ნებისმიერი თანამედროვე ადამიანისთვის, რომ არა ერთი "მაგრამ" - მაღალი ფასი. ასეთი სასწაულის ყიდვას ყველა ვერ გაბედავს, მაგრამ Opel Meriva-ს ყიდვას ერთი დღეც არ ინანებთ.

5. Skoda Roomster 1.6 Active

ფართო, კომფორტული, ფართო. აქ არის სიტყვები, რომლებიც საუკეთესოდ ერგება ამ მანქანას. და მიუხედავად იმისა, რომ ეს მოდელი "ქუსლს" ჰგავს, ეს არის სრულფასოვანი სამგზავრო მანქანა. Roomster-ის მთავარი უპირატესობა მისი შეუდარებელი მართვაა. გარდა ამისა, ჩამოთვლილ მანქანებს შორის, ეს მანქანა ყველაზე დიდია ბარგის ადგილის მხრივ.

მოხმარება -საქონლის, ნივთების, საქონლის, სერვისების გამოყენება საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. წარმოების მოხმარება არის რესურსების ხარჯვა რეპროდუქციის პროცესში. არაპროდუქტიული მოხმარება არის მოსახლეობის მიერ საქონლის მოხმარება სასიცოცხლო მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად. მოხმარება წარმოადგენს რეპროდუქციის ციკლის ბოლო ეტაპს.

საჭიროებები -თეორიული და გამოყენებითი მარკეტინგის ერთ-ერთი ფუნდამენტური კატეგორია. ეს არის პროდუქტების, საქონლის, სერვისების, საგნების ტიპები, რაც ადამიანებს სჭირდებათ და რისთვისაც ისინი ცდილობენ მიიღონ და მოიხმარონ. მოთხოვნილებებში შედის არა მხოლოდ ის, რაც სასარგებლოა, რაც აუცილებელია სიცოცხლისთვის, არამედ რეალურ მოთხოვნილებებს იმ ნივთებზე, რომლებიც შეიძლება იყოს ჯანმრთელობისთვის საზიანო, მაგრამ მოიხმარენ ადამიანების მიერ დადგენილი ჩვევების და შედეგად მიღებული სიამოვნებისა და კმაყოფილების გამო. მოთხოვნილებები იყოფა ბიოლოგიურ და სოციალურად. ეს უკანასკნელი განპირობებულია ადამიანის სოციალური ბუნებით. გარდა ამისა, არის გაჯერებული მოთხოვნილებები, რომლებსაც აქვთ მკაფიო ზღვარი, და არაგაჯერებული მოთხოვნილებები, რომელთა დაკმაყოფილების სურვილი არ აქვს მკაფიოდ განსაზღვრული საზღვრები (მაგალითად, ცოდნის საჭიროება).

ადამიანის საჭიროებები შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად:

• 1. საკვები, ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი, საცვლები, სანიტარული და ჰიგიენური საშუალებები, მედიკამენტები, ავეჯი, ჭურჭელი, კულტურული საქონელი და სხვა საქონელი;
• 2. საცხოვრებელი, ტრანსპორტი, კომუნიკაციები;
• 3. განათლება, სამედიცინო მომსახურება, კულტურული და საგანმანათლებლო ღონისძიებები, დასვენება.
• 4. არსებობს საჭიროებების სხვა კლასიფიკაცია:
• 1. იდეალური(რაციონალური) მოთხოვნილებები, რომლებიც წარმოადგენენ მათ თეორიულად სასურველ დონეს, განსაზღვრული მეცნიერული კვლევის საფუძველზე. მრავალი სახის მატერიალური საქონლის მოთხოვნილების ეს დონე განისაზღვრება ადამიანების ფიზიოლოგიური მახასიათებლებით. ამ საჭიროებების შესახებ იდეები ყოველთვის შემოიფარგლება წარმოებისა და ცოდნის განვითარების დონით.
• 2 .მიაღწია(ფაქტობრივად დადგენილი) საჭიროებები, რომლებიც ინდივიდუალურია სოციალური ჯგუფებიგანაწილების პოლიტიკის გამო. მიღწეული მოთხოვნილებები არ ემთხვევა რაციონალურ მოთხოვნილებებს, რადგან ეს უკანასკნელი განისაზღვრება სამეცნიერო კვლევისა და განვითარების შედეგად, ხოლო აქტუალური ფორმირდება ობიექტური და სუბიექტური ფაქტორების კომპლექსის გავლენით.
• 3. რეალური(გამხსნელი) მოთხოვნილებები - ფაქტობრივი მოთხოვნილებების ის ნაწილი, რომელიც შეიძლება დაკმაყოფილდეს მიღწეული წარმოების შესაძლებლობების ოპტიმალური გამოყენებით. მათი დაკმაყოფილება ხორციელდება სამუშაოს მიხედვით ანაზღაურებით, სახელმწიფო სახსრებიდან (პენსიები, სტიპენდიები და ა.შ.) გადახდები. ისინი იღებენ შესყიდვის მოთხოვნის ფორმას.

მოხმარება არის წარმოებული სოციალური პროდუქტის მოძრაობის ბოლო ეტაპი, რომელიც მოიცავს მის გამოყენებას გარკვეული მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად. მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების ბუნება აყალიბებს წარმოებას და არაპროდუქტიულ მოხმარებას. თავის მხრივ, არაპროდუქტიული მოხმარება მოიცავს საჯარო და კერძო მოხმარებას. არაპროდუქტიული საჭიროებისთვის მოხმარებული საქონლისა და მომსახურების მთლიანობა ქმნის მოხმარების ფონდს, რომელიც წარმოადგენს ქვეყნის ეროვნული შემოსავლის ძირითად ნაწილს.

სამრეწველო მოხმარება -საწარმოო საშუალებების გამოყენება წარმოების პროცესში. მოხმარებული წარმოების საშუალებების სტრუქტურა წარმოდგენილია შრომის საშუალებით, რომელიც თავის ღირებულებას გადასცემს წარმოებულ პროდუქტებს ნაწილებად (შენობები, კონსტრუქციები, აღჭურვილობა) და შრომის საგნები, რომელთა ღირებულება მთლიანად გადადის წარმოებულზე. პროდუქტები (ნედლეული, მასალები, საწვავი, ენერგია). წარმოების მოხმარების პროცესში წარმოების საშუალებების ღირებულება გადადის მზა პროდუქტზე. გარდა ამისა, დამახასიათებელია არაპროდუქტიული მოხმარება, რომელშიც მატერიალური საქონელი და მომსახურება გამოიყენება საჯარო მოხმარების პროცესში, ანუ არაპროდუქტიული სფეროს დაწესებულებებისა და ორგანიზაციების მიერ; განათლება, ჯანდაცვა, კულტურა და ა.შ. მთელი საზოგადოების ინტერესებიდან გამომდინარე. საჯარო მოხმარებასთან დაკავშირებული ხარჯები დაფარულია ეროვნული შემოსავლით. სოციალური მოხმარების საბოლოო მიზანი საზოგადოების წევრების მატერიალური და სულიერი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაა.

ამ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება ხელს უწყობს მოსახლეობის რეალური შემოსავლების ზრდას. არაპროდუქტიულ მოხმარებაში გამოიყოფა მეცნიერების, მენეჯმენტის, თავდაცვის მატერიალური საქონლისა და მომსახურების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, რაც ქმნის წინაპირობებს მთლიანობაში ეკონომიკის არსებობისა და განვითარებისათვის. მოხმარების მექანიზმი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს დიაგრამით (იხ. დიაგრამა 1)

არაპროდუქტიულ მოხმარებაში განსაკუთრებული ადგილი უკავია სხვადასხვა სახის საქონელსა და მომსახურებას, რომლებიც გამოიყენება მოსახლეობის პირადი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად (პერსონალური მოხმარება). ამ მოხმარების სტრუქტურაში გამოირჩევა მატერიალური საქონლის მოხმარება, რაც შეფასებულია საკვები და არასასურსათო პროდუქტების ხარჯებით, ასევე ფასიანი და უფასო საქონლისა და მომსახურების მოხმარებით.

მოხმარებული მატერიალური საქონელი არის საგნები განსხვავებული სახისდა დანიშვნები. ზოგადად, მათ უწოდებენ საქონელს. ისინი გამოიყენება არაპროდუქტიული მოხმარების სფეროში მოსახლეობის პირადი და საზოგადოებრივი საჭიროებისთვის. იმის მიხედვით, თუ რა საჭიროებისთვის გამოიყენება სამომხმარებლო საქონელი, განასხვავებენ მოქალაქეთა საჯარო და კერძო მოხმარებას. სამომხმარებლო საქონლის მთლიანობა ქმნის მოხმარების ფონდს, რომელიც არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტი ეროვნული შემოსავლის სტრუქტურაში.

სქემა 1. მოხმარების მექანიზმი.

პირადი მოხმარება -რაც ახასიათებს მოსახლეობის მიერ მატერიალური საქონლისა და მომსახურების მოხმარების სხვადასხვა ფენომენს და პროცესს. ეს არის ეროვნული შემოსავლის ნაწილი, რომელიც გამოიყენება ამ სახის მოხმარების მიზნებისთვის (ადამიანის ან ოჯახის პირადი მოხმარებისთვის მიღებული მატერიალური საქონელი და მომსახურება). მოსახლეობის მიერ სხვადასხვა საქონლის მოხმარება არ შემოიფარგლება პირადი მოხმარების სფეროთი. ადამიანები თავიანთ მოთხოვნილებებს სხვადასხვა წყაროებით აკმაყოფილებენ. ყველაზე მნიშვნელოვანი შემოსავალია განსხვავებული ტიპებიბაზრის აქტივობა. მოთხოვნილებების მნიშვნელოვან ნაწილს აკმაყოფილებენ კულტურის, ჯანდაცვის, სოციალური დაცვის, კომუნალური და ა.შ.

ადამიანების საქონლით, მომსახურებით, სოციალური შეღავათებით უზრუნველყოფის დონე განისაზღვრება საწარმოო ძალებისა და საწარმოო ურთიერთობების განვითარებით, სოციალური სისტემით, მასში გაბატონებული კანონებით. მაშასადამე, მოხმარების პრობლემისადმი დამოკიდებულება და თავად პრობლემის არსი ისტორიული ხასიათისაა. სხვადასხვა ისტორიულ პირობებში პირადი მოხმარების განვითარების პროცესის შესწავლა საშუალებას გვაძლევს უკეთ გავიგოთ მდგომარეობა და უფრო ფართოდ შევხედოთ საქონლის, მომსახურების და სხვადასხვა სოციალური სარგებლის მუშაკების მიერ პირადი მოხმარების განვითარების პერსპექტივებს.

წარმატებული ვაჭრობისთვის, მოსახლეობის მოთხოვნის უფრო სრულად და უკეთ დაკმაყოფილებისთვის, მნიშვნელობაიძენს სასაქონლო მიმოქცევის სფეროში მასობრივი პროცესებისა და ფენომენების შესწავლას მათი რაოდენობრივი და თვისებრივი ასპექტების განუყოფელ ერთობაში.

ადამიანების საჭიროებები საბაზრო საზოგადოებაში -ძალიან ფართო და მრავალმხრივი კატეგორია. საზოგადოების განვითარების მთავარი მამოძრავებელი ძალა არის ადამიანების საქმიანობა, რომელიც მიმართულია მათი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე. ადამიანის ცნობიერებისგან დამოუკიდებლად და ამავდროულად (სიცოცხლის ობიექტურ ფაქტორად მოქმედებს) მის მიერ აღქმული მოთხოვნილებები, ერთი მხრივ, განისაზღვრება საზოგადოების ისტორიული, ეკონომიკური, სოციალური, სულიერი განვითარებით, ხოლო მეორე მხრივ, ისინი გავლენას ახდენენ მასზე. თანამედროვე საზოგადოების „სოციალური მოთხოვნილებების“ კონცეფცია სიტყვის ფართო გაგებით მოიცავს მისი ფენების, ჯგუფების, ოჯახების, ადამიანების მოთხოვნილებებს მატერიალურ და სულიერ სარგებლობაში, წარმოების განვითარებასა და გაფართოებაში. ამ კონცეფციიდან გამოირჩევა პირადი საჭიროებები.

წარმოების საზოგადოების საჭიროებაარის ამავე დროს საზოგადოების თითოეული წევრის პირადი მოთხოვნილება. წარმოების გარეშე შეუძლებელია პირადი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება. მეორე მხრივ, ოჯახის პირადი მოთხოვნილება, მაგალითად, საკვების მიმართ, ასევე სოციალური მოთხოვნილებაა, რადგან საზოგადოება არ არის გულგრილი იმის მიმართ, მზად არის თუ არა ოჯახი მონაწილეობა მიიღოს წარმოების პროცესში და ა.შ. მთლიანი საზოგადოების, მისი ცალკეული ფენების, ჯგუფების, ადამიანების წარმოების პროცესში მატერიალური საქონლისა და მომსახურების მოხმარებით დაკმაყოფილებულ მოთხოვნილებებს შეიძლება ეწოდოს საზოგადოებრივი მოთხოვნილებები, ხოლო ინდივიდის, ოჯახის მიერ საქონლის მოხმარებით დაკმაყოფილებულ მოთხოვნილებებს. შეინარჩუნოს პიროვნების სიცოცხლისუნარიანობა და განვითარება – პიროვნული მოთხოვნილებები. ხალხის მოთხოვნილებები არის კატეგორია, რომელიც გავლენას ახდენს როგორც ეკონომიკურ, ასევე სოციალურ ურთიერთობების ფართო სპექტრზე. არსებობს ფიზიკური, ინტელექტუალური, სოციალური საჭიროებები, მათ შორის ეკონომიკური და არაეკონომიკური და ა.შ.

მნიშვნელოვანია მოთხოვნილებების წარმოშობის საკითხი. მათი გარეგნობა აიხსნება მოთხოვნილებების ზრდის კანონის მოქმედებით. გრძნობს სხვადასხვა სარგებლის საჭიროებას, რომელიც უზრუნველყოფს ცხოვრების პირობებს და ქმნის განვითარების შესაძლებლობებს, ადამიანები იყენებენ მათთვის ხელმისაწვდომ საშუალებებს წარმოების ორგანიზებისთვის. საწარმოო ძალების შემდგომი განვითარება შესაძლებელს ხდის შექმნას ისეთი საგნები, რომლებიც იმავე მოთხოვნილებებს დააკმაყოფილებს უფრო მაღალ დონეზე. უფრო ფართო გაგებით მოთხოვნილებები უდავოდ უფრო გამძლეა, ვიდრე კონკრეტული ნივთების მოთხოვნილებები. მათი პროგრესი დაკავშირებულია საწარმოო ძალებისა და საწარმოო ურთიერთობების განვითარებასთან, მეცნიერების, ტექნოლოგიების პროგრესთან და საზოგადოების წევრების ინტელექტუალურ დონესთან. არის მოთხოვნილებები, რომლებიც არასოდეს გაქრება, როგორიცაა საკვების მოთხოვნილება, და ისეთებიც, რომლებიც ქრება, როგორიცაა ცხენების მოთხოვნილება მანქანა. არსებულის გავრცელება და ახალი საჭიროებების გაჩენა რთული პროცესია. წარმოების უშუალო გავლენის ქვეშ წარმოქმნილი მოთხოვნილებები მასზე საპირისპირო გავლენას ახდენს და საბოლოოდ ემორჩილება მას. ვაჭრობის როლი ამ პროცესში დიდია. საქონლის შეთავაზება, სავაჭრო ორგანიზაციები, როგორც შიდა, ასევე გარე, აცნობენ მომხმარებელს მათ, აჩვევენ მათ. უნდა აღინიშნოს, რომ პროდუქტის (ნივთის) გამოყენების პროცესში ადამიანი ეცნობა მის სამომხმარებლო და ფუნქციურ თვისებებსაც, რითაც აფართოებს მისი საჭიროებების დიაპაზონს და ამაღლებს მათ დონეს.

დაბადებისა და ახალი მოთხოვნილებების ჩამოყალიბების ფაქტორი მეცნიერებაა. ის აღმოაჩენს ბუნების კანონებს და ნივთიერებების თვისებებს, ავითარებს ახალ პრინციპებს, მეთოდებს, პროცესებს, რის საფუძველზეც ხდება ახალი მასალების, მოწყობილობების, მანქანების და, საბოლოო ჯამში, პირადი მოხმარების საგნების წარმოება. ამრიგად, მეცნიერების პროგრესი მჭიდროდ არის დაკავშირებული წარმოების პროგრესთან, რაც მისი განვითარების საფუძველია. მაგალითად, სიცივისგან დაცვის მოთხოვნილება ადამიანის გარიჟრაჟიდან არსებობდა. თუ პრიმიტიული ადამიანი სიცივისგან იმალებოდა ტყავებით, მაშინ თანამედროვე ადამიანისთვის იმავე ფუნქციას ასრულებენ ტანსაცმლის ნივთები, რომლებიც დამზადებულია სოციალური წარმოების მატერიალური, ეკონომიკური, ესთეტიკური და სხვა ფაქტორებით განსაზღვრულ დონეზე.

ყველა მოქალაქეს არ შეუძლია თავისი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, ზოგჯერ ყველაზე მინიმალურიც კი. საზოგადოება ვალდებულია ყველანაირად მხარი დაუჭიროს ასეთ ადამიანებს. სოციალური მუშაობის ორგანიზებაში სახელმწიფოს უზარმაზარ როლთან ერთად, მასში აქტიურად არიან ჩართულნი საზოგადოებრივი და რელიგიური ორგანიზაციები, რეგიონული ორგანოები და საწარმოები.

სოციალური საქმიანობის ძირითადი ერთეული ოჯახია. ის წყვეტს ისეთ პრობლემებს, როგორიცაა ოჯახის ცხოვრების დონე, საშუალო ოჯახის სამომხმარებლო ბიუჯეტი, დახმარება სიღარიბის ზღვარს მიღმა მცხოვრები დაბალშემოსავლიანი, მრავალშვილიანი და ახალგაზრდა ოჯახებისთვის. წყდება თანამედროვე ოჯახის სხვადასხვა სოციალური პრობლემა: საბინაო პრობლემა; საშინაო სამუშაო და მისი განაწილება ოჯახის წევრებს შორის; თაობათა ურთიერთობა ოჯახში, ახალდაქორწინებულებსა და მათ მშობლებს შორის, აგრეთვე ოჯახთაშორისი ურთიერთობების პრობლემები.

ამჟამად სულ უფრო მეტი ყურადღება ეთმობა ნაყოფიერების და ოჯახის დაგეგმვის პრობლემებს, კერძოდ, ნაყოფიერების მდგომარეობას და დინამიკას, ნაყოფიერების სხვადასხვა ასპექტს, მისი კლების ტენდენციას, ნაყოფიერებაზე მოქმედ ფაქტორებს, ოჯახის დაგეგმვას. დიდი მნიშვნელობა აქვს თანამედროვე ოჯახის სოციალურ-ფსიქოლოგიურ პრობლემებს. გაცნობისა და ქორწინების პარტნიორის არჩევის პრობლემები, ქორწინება და ოჯახური ადაპტაცია, ოჯახური და არაოჯახური როლების კოორდინაცია, პიროვნული ავტონომია და თვითდადასტურება, ოჯახური თავსებადობა, ოჯახური კონფლიქტები, ოჯახური გაერთიანება, როგორც ჯგუფი, ოჯახური ძალადობა.

იზრდება ოჯახური განათლების მნიშვნელობა, მშობლების პოზიცია შვილებთან მიმართებაში, ბავშვის ადგილი ოჯახში და ოჯახური განათლების ეფექტურობა. ოჯახური საკითხების გარდა, მწვავდება პრობლემების გადაწყვეტა: შრომისუნარიანი პენსიონერები, ინვალიდები, სოციალური მუშაობა ავადმყოფებთან, სოციალური მუშაობა მსჯავრდებულებთან, სოციალური მუშაობა ყოფილ პატიმრებთან, მაწანწალასთან ბრძოლა, ლტოლვილთა პრობლემების მოგვარება, ეთნიკური ურთიერთობების ნორმალიზება, სოციალური უმუშევართან, მოხუცებთან მუშაობა, მარტოობის წინააღმდეგ ბრძოლა, დედობის, ბავშვობის დაცვის პრობლემები, არასრულწლოვანთა, ახალგაზრდობის, ქალების პრობლემები.

კითხვები და დავალებები განმეორებისთვის

• 1. რა არის წარმოების განმსაზღვრელი როლი?
• 2. როგორ ურთიერთქმედებენ საჭიროებები და წარმოება?
• 3. რა იცით წარმოებისა და საზოგადოების საჭიროებებს შორის ურთიერთობის კანონის შესახებ?
• 4. აღწერეთ საჭიროებების ზრდა, როგორც წარმოების იდეალური მოტივი.
• 5. მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, როგორც მოხმარების პროცესი.