Грамматикалық нормалар (морфологиялық нормалар). Морфологиялық нормалар Өткен шақ формаларының жасалуы

Морфологиялық нормалар килограмм баклажанорнына килограмм баклажан, ақ тюльорнына ақ тюль, алты жүз көрерменнің алдындаорнына алты жүз көрерменнің алдында, олардың үйіндеорнына олардың үйінде, баруорнына бару.

Сын есімнің қолданылу және жасалу ерекшеліктері

Сапалық сын есімдердің салыстырмалы және үстемдік дәрежелерінің кейбір түрлерінің жасалуы, сондай-ақ бұл формалардың сөйлеуде қолданылуы қиындықтар туғызуы мүмкін.
Салыстырмалы формалар көбінесе жұрнақтар арқылы жасалады -her/-her: ақылды - ақылдырақ/ақылды.Сын есімнің сыңары аяқталса g, k, x,және де d, t, st, sk, zk,онда жұрнақ қолданылады -ежәне дауыссыз дыбыстардың кезектесуі бар: жұмсақ - жұмсақ, қатаң - қатал, тыныш - тыныш, бай - бай, жас - жас, қалың - қалың, аласа - төмен.Тек анда-санда жұрнақ қолданылады -ол: ерте - ерте, ескі - үлкен, жіңішке - жіңішке, ащы - ащы, алыс - ары қарай, ұзын - ұзағырақ.Бірнеше сын есім басқа түбірден салыстырмалы дәреже жасайды: жақсы - жақсы, жаман - нашар, кішкентай, кішкентай - аз.
Салыстыру мағынасын сөздер арқылы беруге болады азды көпті(салыстырмалы дәреже) және сөздер ең/ең(жоғарғы дәреже): неғұрлым қолайлы, ең қиын, ең қиын.

Назар аударыңыз!Салыстыруды білдірудің екі әдісін бір уақытта қолдануға мүлдем жол берілмейді. Тыйым салынған: бұл тапсырма Көбірекқиын оныңалдыңғыға қарағанда; ол көпшілігітамаша Айшаші ақын.Дұрыс: бұл тапсырма қиын оныңалдыңғы немесе осы тапсырмаға қарағанда Көбірекалдыңғыға қарағанда қиын; ол керемет Айшаақын немесе ол көпшілігіұлы ақын.Бұл үстеулерді қолдануға да қатысты: біреу сөйлей алмайды жүгіру Көбірекжылдам оның , дұрыс жылдам жүгіру оның немесе жүгіру Көбірекжылдам.
Бірақ: ең жақсы, ең нашар.

Барлық сапалық сын есімдер жалпы салыстыру дәрежесін құра бермейтінін есте ұстаған жөн (мысалы, сөздер өлмейтін, соқырмағынасына байланысты салыстырмалы дәрежеде қолданыла алмайды) және әсіресе жұрнақтардың көмегімен. Бұл жағдайда салыстыруды білдіру үшін сөздерді қолдануға болады көп, аз, ең: аса шұғыл, аз мұңды, ең жас.

Салыстырмалы сын есімдер текті зат есімдермен бірге қолданылады (апельсиндер лимоннан тәтті)немесе одақпен қарағанда (бүгін ауа райы кешегіден жылырақ).

Сан есім формаларының қолданылу және жасалу ерекшеліктері

Сан есімдердің регистрлік формаларын жасауда және олардың зат есіммен тіркесуінде қиындықтар туындайды. Сандардың көпшілігі үшінші септікке сәйкес азайтылады, алжылы күрделі және күрделі негізгі сандарәрбір бөлікті өзгерту керек: тоғыз жүз алпыс жеті көрерменнің алдында өнер көрсетті.сан бір мыңбірінші септіктің зат есімі ретінде өзгереді. Сандар қырықжәне жүзжанама жағдайларда олардың бір ғана нысаны бар - қырық, жүз;бірақ күрделі сандардың бөлігі ретінде жүзбасқаша өзгереді: үш жүз, үш жүз, үш жүз, үш жүзге жуық.
Азайған кезде күрделі реттік сандаролардың соңғы бөлігі ғана өзгереді (сын есімдер ретінде): екі мың он төртінші жылға – екі мың он төртінші жылға – екі мың он төртінші жылға дейін.
Ұжымдық сандар (екіден онға дейін)тек келесі зат есімдермен қолданылады:
а) еркектерге ат қою (бес дос, төрт ұл);
б) тек көпше түрі бар (үш джинсы, екі шорт);
в) балалар, адамдар, жігіттер, бет(«адам» дегенді білдіреді) және жануарлардың төлдерін білдіретін сөздер ( үш жігіт, бес жас, бірнеше бейтаныс адам, жеті бала, алты котенка);
г) тұлғалы есімдіктермен (біз екеуміз, бесеуміз);
д) сондай-ақ олардың өздері зат есім қызметін атқарғанда (екеуі кірді, үшеуі сұр шинельде).

Назар аударыңыз!Түрдің дара түрі жоқ зат есіммен күрделі сан есімнің тіркесімі 22 күн - жиырма екі күн рұқсат етілмейді. Дұрыс: жиырма екі күн, жиырма үш дана қайшы, жиырма төрт шалбар, жиырма төрт мөлшерінде аққұба.

Сөздер екеуі де, бір жарымекі жалпы формасы бар: екі дос (екі доспен бірге), бір жарым жыл, екі тапсырма, алма бір жарым және екі тапсырма (екеуі де, екі тапсырма да), бір жарым мың.сөздерді атап өткен жөн бір жарым, бір жарым, бір жарым жүзқиғаш септіктерде (жіктеуден басқа) олардың формасы болады бір жарым, бір жарым жүз (бір жарым сағат өткен жоқ, менде бір жарым мың рубль бар, біз бір жарым жүз жазылушының түбіртегін жібердік).

Зат есімдер атау септігінде тұрған сөз тіркестерінде сан есім басқарадызат есімнің тектік жағдайы (салынған алпыс үй);жанама жағдайда сан есім зат есім арқылы білдірілген негізгі сөзбен сәйкес келеді (алпысқа жуық үй).Сандар мың, миллион, миллиардбарлық жағдайда бақылауды сақтайды: миллион тұрғын, миллион тұрғынға, миллионға жуық тұрғын.

Сандардан кейін бір екі үш төртзат есімнің жекеше түрі қолданылады (екі алма, үш бөлім), ал бестен кейінгі сандардан кейін - көпше (бес алма, он екі эпизод). Сандар бір жарым, бір жарымноминативті және септік жағдайда зат есімдер жекеше түрде басқарады, ал қалған жағдайларда зат есім көпше түрде болады: он жарым студентті шақырды - он жарым студентпен әңгімелесті.

Есімше формаларының қолданылу және жасалу ерекшеліктері

Есімдіктердің белгілі бір формаларының жасалуындағы бұзушылықтар, ең алдымен, иелік есімдіктермен байланысты. ол, ол, олар,әдеби тілде өзгермейтін (достарымен, оның жоспарлары туралы, олардың үйінде).
Ол тұлғалы есімдігі септік жалғаулары бар жанама жағдайда қолданылса, оған бастауыш қосылады. n-:оны мақтан тұтамын - кездескенше nолар.
Есімдіктер басқа сөздерді алмастырғанда мәтінді ұйымдастыруда маңызды рөл атқарады. Ол үшін демонстрациялық есімдіктер қолданылады. (бұл, анау, анау, т.б.)есімдік үстеулер (онда, сонда, содан кейін, т.б.),ол тұлғалы есімдігі (ол, ол, олар)салыстырмалы есімдік қайсы.Егер сөйлемде бірнеше зат есім болса, онда тұлғалық есімдіктерді қолдануға болмайды ол, ол, ол, ол,өйткені бұл екіұштылыққа әкелуі мүмкін: Бұл майшабақты маған сатушы Люба берді, ауа-райының ыстық болуына байланысты оны жыртып қойған.Сөзбен күрделі сөйлемдер құруға да мұқият көңіл бөлу керек қайсы, әйтпесе не қауіп төніп тұрғаны анық болмауы мүмкін:Залға балалардың ата-аналары жиналды, олар бүгін «ең ақылды» атағы үшін күресуге мәжбүр болды.Бұл атақ үшін кім күресетінін - ата-ананы немесе балаларды - бұл ұсыныстан анықтау мүмкін емес.

Қателер рефлексивті есімдіктің қолданылуымен байланысты болуы мүмкін өзім,гендерлік және сандық пішіндері жоқ және барлық адамдарға және екі санға да қатысты болуы мүмкін (Комендант сыпырушыға жалға алушының заттарын өзіне алуын айтты.Заттарды кім алады? . Әдетте есімдіктің шын мағынасы өзімсәйкес келедітақырыптың нақты мағынасымен (Мен шай құйып аламын)бірақ сәйкес келмеуі мүмкін. (адамдарды есте сақтаңыз өз-өзіне қамқорлық жасай алмайды). Рефлексивті есімдік тұлғалы сөйлемдерде де қолданылады (Мен оны тоқтатуға өзімді мәжбүрлей алдым). Көп мағыналылық әдетте инфинитив басқа таңбамен байланысқанда жасалады: Мұғалім оқушыдан дәптерлерін үйіне апаруын өтінді.Дәлдік үшін кеңірек контекст қажет, мысалы: Мұғалімге дәптерді үйге апару қиынға соқты, ол оқушыдан көмектесуін өтінді.

Мәтінде септік жалғауын қолдануда қиындықтар тудыруы мүмкін менікі: Мұғалім оқушыдан дәптерлерін үстеліне қоюды өтінді- дәптерлердің кімнің үстеліне қою керек екені белгісіз. Дәлсіздікке жол бермеу үшін мынаны есте сақтау керек: а) сөйлемде субъект тұлғалы есімше арқылы, ал объект зат есім болса, онда объектке жататындық есімдік арқылы көрсетіледі. оны, оны, олар: мен ағамды өз бөлмемнен таптым - ағамды оның бөлмесінен таптым;
б) егер субъект пен объект бірдей сандық және жыныстағы зат есімдермен білдірілсе, сөйлем бір адамның есімі болатындай өзгертілуі керек: Мұғалім дәптерлерді өзінің (мұғалімінің) үстеліне қоюды өтінді; Мұғалімнің қалауы бойынша оқушы дәптерді өзінің (оқушының) үстеліне қойды.

Қазіргі орыс тілінің морфологиялық нормалары (зат есім)

Орыс тілі. Студенттерді қорытынды аттестацияға дайындау: OGE, USE. Барлық сыныптар.

Морфологиялық нормалар- бұл әр түрлі сөйлеу мүшелерінің сөздерінің грамматикалық формаларының дұрыс жасалу нормалары. Олардың бұзылуы мәлімдемені түсінуді қиындататын және сөйлеушінің сөйлеу мәдениетінің төмендігін көрсететін қателерге әкеледі: килограмм баклажанорнына килограмм баклажан, ақ тюльорнына ақ тюль, алты жүз көрерменнің алдындаорнына алты жүз көрерменнің алдында, өз үйіндеорнына олардың үйінде, барыңызорнына бару.

Зат есімнің қолданылуы мен жасалуының морфологиялық нормалары

Зат есімдердің жынысын анықтаудың қиын жағдайлары

Жансыз зат есімдер уақыт өте келе жынысын өзгертеді, бұл әкелуі мүмкін
тең опциялардың пайда болуына: банкноттар мен банкноттар, георгинал мен георгинал, борр және борр, құймақ және құймақ, спазм және спазм. Мына жұптасқан зат есімдердің жынысына назар аударыңыз: әйелдер сандалі, футбол аяқ киімі, спорттық тоқыма, ыңғайлы кроссовка, былғары моказин, болат рельс, балалар сандалі, үй-жайға арналған тәпішке (тапочка), талғампаз аяқ киім, лактан жасалған аяқ киім.Бұл сөздердің қандай жынысқа жататынын есте сақтау керек: елеулі түзету, дәмді құймақ, теміржолда резервтелген орындық, ұзын шатыр, ыңғайлы мезонин, жеңіл сәлемдеме, қара жамылғы, ауыр гантель, ескі каллус, рубероид, шоколадты трюфель, мөлдір тюль, ақ патшайым, жаңа шампунь.
Жансыз септелмейтін жалпы есімдердің көпшілігі септік (қатаң қазылар алқасы, хрусталь шам),бірақ кейбір жағдайларда ол жалпы ұғымға немесе ескі формаға сәйкес келеді: жетінші даңғылы(сыртқы), жаңа колраби(орамжапырақ), хош иісті кофе(ескі формалар «кофе», «кофе»), дәмді салями(шұжық), сәттілік пенальти(еркін соққы), тәтті сирокко(Африка желі).
Адам есімдерінің жынысы жынысқа байланысты: сүйкімді ару, Лондондық Данди.
Адамдарды мамандығы бойынша атайтын зат есімдер еркек болып табылады, бірақ олар әйелдерді де атай алады (кіріктік зат есімдер сияқты): әскери атташе, тәжірибелі импрессарио, атақты мүсінші В.Мухина.
Жануарлар мен құстардың еріксіз атаулары әдетте еркектік болып табылады, бірақ контекстті ескеру қажет: жүйрік эму, күлкілі кокату, бірақ шимпанзе баласын тамақтандырды.Кейбір жағдайларда жалпы тұжырымдама ескеріледі: дәмді иваси(майшабақ), Африкалық цеце(ұшады).
Жалқы есімдердің тегі жалпы ұғыммен анықталады: толық ағынды Лимпопо (өзен), көркем Сан-Бартоломео (арал).
Біріккен сөздердің (қысқарған сөздердің) жынысы екі жолмен анықталады. Егер сөз өзгермесе, толық атаудағы негізгі сөздің жынысы бойынша: БҰҰ қарар қабылдады(Біріккен Ұлттар Ұйымы) , деп хабарлады РИА(Ресей ақпарат агенттігі). Егер сөз қабылданбаған болса, онда жыныс жалпы негізде анықталады - діңнің соңында және соңғы дыбысында: техникалық университетке түсу(жоғарғы оқу орны), Сыртқы істер министрлігі мәлімдеме жасады(Сыртқы істер министрлігі); бірақ: ТАСС хабарлауға уәкілетті(Кеңес Одағының телеграф агенттігі).
Біріккен сөздердің жынысы әдетте неғұрлым жалпы ұғымды білдіретін сөз арқылы анықталады (әдемі көбелек адмирал)немесе бірінші бөлім үшін (ыңғайлы орындық-төсек).

Номинативті көпше

Екінші септіктегі ер есімдердің ішінде ең көп кездесетін жалғаулары-s/-i және -a/-i: компьютерлер, саясаттар, пойыздар, профессорлар.

Аяқтауды таңдаған кезде келесі факторларды ескеру қажет:
а) аяқталу -ал менжұптық ұғымдарды білдіретін зат есімдер бар: көздер, бүйірлер, мүйіздер;
ә) бір буыннан тұратын сөздер, әдетте, аяқталады -s/-i (торттар, шулар)бірақ ерекше жағдайлар бар (үйлер, сорттар);
в) біріншісіне екпін түсірілген екі буыннан тұратын сөздер, әдетте, аяқталады -ал мен: қайық – қайықтар, қарауыл – қарауыл;екпін екінші буынға түссе, онда көпше түрде аяқталу әдетте болады -с/-лар: қарбыз - қарбыз;
г) үш немесе одан да көп буынды сөздерде жалғауы ортақ болады -s/-sсөз ортасында екпінмен: фармацевтер, келісім-шарттар (келісімшарттар қолайлы);
д) екпінге аяқталатын шетел сөздері -er/-er,әдетте аяқталуы бар -s / -s: офицер - офицерлер, инженер - инженерлер, жүргізуші - жүргізушілер;
д) сөздер -тор/-сорәдетте аяқталуы бар -s/-s (инвестор - инвесторлар), сөйлеуде жиі қолданылатын жанды зат есімдер үшін екпінді жалғау жиі кездеседі -a/-z: редакторлар, комментаторлар, бірақ докторлар, профессорлар;
ж) зат есімдер -l / -l және -r / -rбірінші буынға екпін түсіргенде әдетте аяқталады -ал мен:
шако – шако, терек – теректер.

Кейде аяқтауды таңдау сөздің мағынасы мен үйлесімділігіне байланысты екенін есте ұстаған жөн:
өтеді(құжаттар) - өтеді(қадағалау, жұмысқа келмеу);
тондар(түстердің толып кетуі) - тондар(дыбыс);
тежегіштер(құрылғылар) - тежегіштер(кедергілер);
мұғалімдер(мұғалімдер) - мұғалімдер(тәлімгерлер);
нан(түбірінде) - нандар(пісірілген);
жүн(терілер) - аң терісі(соғу);
лагерьлер(әскери, туристік) - лагерьлер(саяси топтар);
корпус(ғимараттар, әскери құрамалар) - ғимараттар(торс);
ұлдары(ата-аналарда) - ұлдары(туған жер);
сурет(белгішелер) - суреттер(өнерде) т.б.

Бейтарап зат есімдер әдетте көпше жалғаумен аяқталады - пошта жәшігі (табақша - табақшалар, терезе - терезелер), әлдеқайда сирек s / -i (иық - иық).

Кейбір зат есімдер номинативті көпше түрінің стандартты емес жасалуымен сипатталады:
а) ер есімдер -ёноккөпшеде жұрнақ бар -ят-және сәтсіз аяқталды -а: лақ - лақтар, котенка - котяттар;
б) зат есімдер -анын/-жанинкөптік жалғауы -ане / -яне: азамат - азаматтар, шаруа - шаруалар.

Назар аударыңыз! Иесі – қожайын, бала – бала, адам – халық, тауық – тауық, кеме – кемелер, түбі – түбі, төбет – төбет.

Жиынтық, дерексіз зат есімдер тек жекеше түрге ие: жақсылық, иман, балалар, қоқыс.
Кейбір нақты зат есімдердің жекеше түрі болмайды: қайшы, джинсы.
Зат атауларының әдетте бір түрі болады: не көпше ( сия, үгінділер) немесе жалғыз ( сүт, қант, көмір), бірақ сортты белгілегенде заттың сорттары көпше түрде қолданылады ( ұсақ ірімшік – алтай ірімшіктері).

Генитив көпше

Көп жағдайда келесі ереже қолданылады: егер in бастапқы пішіні(номинативті жекеше) сөздің нөлдік аяқталуы бар, содан кейін тектік көпше жалғау әдетте нөлге тең емес: абрикос – көп өрік, сүйек – көп сүйек, сусын – дәретсіз (-шімұндай формаларда ол жалғау болып табылмай, негізге кіреді); және керісінше: газет - газет жоқ, бизнес - көп бизнес.Бірақ бұл үлгінің бұзылуы бар: бір солдат – көп солдат, бір партизан – партизан отряды, үлес – бірнеше үлес, көйлек – көп көйлек.
Зат есімдер - анин/-янин(сөзді қоспағанда отбасы адамы,сандар өзгермейтін), сонымен қатар сөздер барин, бояр, шебер, татаркөптік жалғаудың тектік жағдайында нөлге қиюмен аяқталады - жылы: көптеген славяндар, барлар, азаматтар, татарлар.
Қатты дауыссыз діңгектен тұратын жеміс-жидек және көкөніс атауларының көпшілігі осымен аяқталады -s: бір килограмм қызанақ, мандарин, баклажан.
Жұптастырылған нысандардың атаулары әдетте нөлдік көпше түрде аяқталады: бір жұп етік, бір жұп шұлық, бірақ тізеден жоғары етік пен етік.

Назар аударыңыз! Бір жұп туфли, бес құтан, бірнеше шырақ, бес жайма мен жайма, макарон жоқ, джинсы шалбар, ақордадан, көп бурят пен бурят, пікір жоқ, түзету жоқ, бірнеше түрік, құлақтан.

Кейбір зат есімдер мен сөз тіркестерінің септелу ерекшеліктері

Зат есімдердің ішінде ыңғайсыз сөздердің жеткілікті үлкен тобы бар:
а) бөгде сөздерді дауысты дыбыстарға айналдыру -о, -у, -ю, -и, -е,перкуссия -а: пальто, қайнатпа, мәзір, кофе, буржуаз;
б) әйелдердің шетелдік атаулары: пани, ханым, ханым;
в) орыс фамилиялары бойынша -ово, -бұрын, -s / -оларжәне украин -ко: Седых, Живаго, Шевченко;
г) көптеген шетелдік атаулар мен фамилиялар: Жаклин, Дюма.

Бірінші жағы бар күрделі сөздерде еден-жанама жағдайларда ол ауыстырылады жарты жыл: жарты жыл - шамамен жарты жыл.
Ерекше зат есімнің тектік жағдайда екі жалғауы бар:
-а / -я және -ы / -я: көп адам - ​​көп адам, бір кесе шай - бір кесе шай.Пішіндер қосулы -u/-uзат есім етістікке тәуелді болса, әдетте сақталады: квас ішіңіз, қант қосыңыз.
Көсемшенің дара, жансыз ер есімдердеекінші септік жалғауы болуы мүмкін -е немесе -у/-у: бақшаны ойла (қосымша) - жұмыс бақшада (жағдай).Кейбір жағдайларда аяқталуды таңдау зат есімнің мағынасы мен үйлесімділігіне байланысты: алдыңғы қатарда - бірқатар жағдайларда, тер басқан - маңдай термен жұмыс істеу, дүниеде жалғыз - дүние мен өлім қызыл, түрсіз болу - рух сияқты.

Қазіргі орыс тілінің морфологиялық нормалары (етістік)

Орыс тілі. Студенттерді қорытынды аттестацияға дайындау: OGE, USE. Барлық сыныптар.

Кейбір етістік формаларының жасалуы белгілі бір қиындықтар туғызуы мүмкін.
1. Кемелсіз етістіктердің жасалуында кей жағдайда дауысты дыбыстардың кезектесіп келуі байқалады. -анегізінде: ретке келтіру - реттеу, кеш болу - кешіктіру.Бірақ етістіктерден ұқсас формаларды жасағанда анықтау, назар аударуБұл опцияларды есте сақтау керек жағдай, назар аударурұқсат етілген, ал әдеби норма болып табылады жағдай, назар аудару.

Назар аударыңыз! Қою - қою (жату, қоюға болмайды!).

2. Сололардың кезектесуін есте сақтау қажет ms-zh, k-ch, v-vl, f-fl, p-pl, b-bl, m-ml, st-sch, t-ch, d/z-f, s-shбірқатар формалардың қалыптасуына негізделген: пеш - пісіру - пісіру; жату – жату – жату – жату, қарауыл – қарауыл – қарауыл – қарауыл; ұстау - ұстау, жылтырату - жылтырату, таразылау - салмақ - салмақ.Бірақ: тоқыма - тоқыма - тоқыма.

Назар аударыңыз! күйдіру - күйдіру - күйдіру - күйдіру - күйдіру - күйдіру; келеді - қалайды - қалайды - қалайды - қалайды - қалайды - қалайды; жүгіру - жүгіру - жүгіру - жүгіру - жүгіру - жүгіру - жүгіру.

3. Кейде формалардың нұсқаларының болуы мүмкін: назар аударыңыз - назар аударыңыз және тыңдаңыз(тең); толқын, төгілу – толқын, төгілу(негізгі), толқын, пуф(рұқсат етілген); тамшылатып - каплет(төбелерден, краннан) , (қосу) тамшылау(дәрі).

4. Етістіктен келер шақ формаларына назар аударыңыз қалпына келтіру, әлсірету, әлсірету(-et етістіктері іс-әрекеттің субъектіге бағытталғанын көрсетеді): Мен сауығып кетемін, мен таусамын, сен жазыласың, сен таусыласың, ол жазылады, мен таусамын т.б.

5. Бірқатар етістіктердің осы шақ пен келер шақ формалары болмайды:
1-жақтың жекеше түрі етістіктерге қолданылмайды: озып кету, өзін табу, жеңу, туылу, мұңдау, сендіру, көз жеткізу;
1-ші және 2-ші жақ жекеше және көпше етістіктің формалары жоқ: қайнатыңыз, қайнатыңыз, қайнатыңыз(су туралы) төңкерілу, басылу(уақыт туралы), қоршау, жүзеге асу, шығу, болу, таралу, жасау, орын алу, ағу, сәтті болу;
Қажет болған жағдайда сипаттамалық конструкциялар қолданылуы керек: Мен жеңе аламын (сендіре аламын); Мен жеңемін.

6. Жұрнағы бар етістіктерден -жақсы-өткен шақтың келесі формалары жасалады:
жұрнақтың жоғалуымен: пайда болды - тұрды, ену - еніп кетті, көнді - көнді, суланды - суланды, құрғады - құрғады, өлді - өлді, жоғалды - жоғалды;
тең опциялар: саңырау - керең және керең, қышқыл - ірің және қышқыл, иіс - шап және иіс, солғын - жалқау және солған, өту - ұшыраған және ұшыраған;
негізгі опциялар сыртқа шығу – сыртқа шығу, мұздату – қату, кептіру – кептіру, сыртқа шығу – сыртқа шығу, бірақ шығуға, тоңуға, кептіруге, шығуға болады.

7. Кейбір етістіктер бұйрық рай жасамайды: өлшеу, көру, есту, қабілетті болу, жек көру, болу, қалау, т.б.

Назар аударыңыз! Жат – жат (!), отыр – отыр, отыр, жүгір – жүгір, ізде – ізде, қой – қой, бар – бар, жүр (!).

ҚАЗІРГІ ОРЫС ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗГІЛЕРІ (ЖАҚТЫ ЖӘНЕ НЕМІС ТІЛІ)

Жіктік жалғауларды сөйлеуде қолданғанда кейде жіктік жалғауы мен герунд формаларының жасалуына, сонымен қатар сөйлемде қолданылуына байланысты қиындықтар туындайды.

1. Жіктік жалғаулардың түрлерін жасағанда мынаны есте сақтаңыз:
а) нақты өткен шақ сыңары дауысты дыбысқа аяқталған өткен шақ түбірінен, жұрнақ арқылы жасалады. -vsh-, ал түбірден дауыссыз дыбысқа дейін - көмегімен - w-: сатып алу – сатып алу, апару-ти – апару;

Назар аударыңыз! Сүрту – сүрту, көгерген – көгерген.

Ә) өткен шақ септік жалғауларының жұрнақтарын шатастырмау -nn-(-n-), -enn- (-en-) және -t-: жиналған, жапсырылған, аяқталған. Барлық заттар жойылады (жойылған жоқ!);
в) постфикс рефлексивті етістіктерден жіктік жалғаулары жасалғанда -сяқалады: Қабырғаларға тербелген көлеңкелер түсті;
г) осы шақтағы пассив шақ формалары қолданылмайды (жұрнақпен -im-, -em-, -om-) етістіктерден: қадірлеу, ұру, тоқу, үтіктеу, пісіру, ұстау, өкіну, білу, бар, емдеу, пісіру, жазу, бұзу, кесу, орнату, тарту, үйрету, тазалау, сыбырлау, т.б.;өткен шақ: қайтару, алу, күштеу, асып түсу, өту, еске түсіру, ұшып өту, күту, тілек ету, жақсы көру, амандасу, жүгіру, көру, итеру, т.б.
2. Сөйлеуде жіктік жалғауларды қолданғанда мыналарға назар аудару керек:
а) реалды (іс-әрекетті орындаушының белгісі) және пассивті (ненің (ненің) іс-әрекеті жасалып жатқанның белгісі) септік жалғауларын шатастырмау: объектіні зерттейтін ғалым – ғалым зерттейтін объект;
б) пассив мағынаны септік жалғаулары ғана емес, рефлексивті етістіктерден (постфикс) -ся жұрнағы арқылы жасалған реалды мағына да білдіре алады: біз оқып жатқан пән – біз оқып жатқан пән. Бірақ пішіндерді пайдалануға рұқсат етілмейді. анасындай киінген бала, аспаз дайындаған кешкі ас;рефлексиялық жіктік жалғауларының қолданылуы, егер сәйкес пассив мүше болмаса немесе ол аз қолданылса, ақталады: қараңыз. мен жазған мәтін сақталмады - мен жазған мәтін сақталмады.
3. Герундтардың формаларын құру кезінде бірқатар нүктелерді ескеру қажет:
а) жетілмеген етістіктердің осы шақ негізінде жұрнақ арқылы жетілмеген герундтер жасалады. -а / -я: салу - салу - салу, секіру - секіру - секіру;кейбір етістіктерден жіктік жалғаулары жұрнақ арқылы жасалады (көп қолданылмайды және көнерген ретінде қабылданады) -учи/-ючи: болу, міну, аяу, ойнау, жүру, жасырыну;

Назар аударыңыз! Өрмелеу - өрмелеу, жүзу - жүзу, шымшу - шымшу, қол бұлғау, құю - бұлғау, бөртпе (рұқсат етілу, бөртпе), азап - азап (көркем сөзде - азап), тыңдау - тыңдау (тыңдау - ескірген.)

б) барлық етістіктер герунд жасамайды:
әдетте, осы шақ негізінде дауысты дыбыстары жоқ жетілмеген етістіктерден (өтірік - өтірік): ұру, бұрау, өтірік айту, жеу, ору, күту, құю, ұсақтау, ішу, жырту, ұйықтау, ысқылау, тігу, т.б.;
Инфинитив пен осы шақ түбірлері ауыспалы етістіктерден h-zh, s-sh (кесу - кесу, би - билеу): өлшеу, тоқу, көріну, шабу, жалау, тырнау;
жетілмеген етістіктерден -ч, -жаңғақ: қорғау, өртеу, қабілетті болу, пісіру, күзету, кесу, ағу, солу, сөну, саңырау, күшейу, қату, сулану, иіскеу, бату, тарту;
жетілмеген етістіктерден герундтарды қолданбаңыз қамау, жүгіру, пышақтау, өрмелеу, жырту, ән айту, туылу, ұят болу, қалау;
в) пысықтауыш етістіктердің өткен шақ (инфинитив) түбірінен жұрнақ арқылы жасалады. -in (жазу - жазу),кейде жұрнақ арқылы -а / -я (кел - келе, шегер - шегеді) немесе - бит, -ши жұрнақтары (көбінесе рефлексивті етістіктерден) (күліп, көтеріледі);
г) бір жұрнақтың орнына екіншісінің қолданылуы қате: сөйлемде Жауап беріп, телефонды қойдыүстеуді қолдану керек жауап беру;мұндай көнерген формалар фразеологиялық бірліктерде ғана сақталады: қолыңызды жүрегіңізге қойыңыз, басыңызды сызыңыз, қалаусыз жүрек.

анықтамалық ақпарат

Орыс тіліндегі кірме сөздерде көптеген морфологиялық формалар бар. Бақытымызға орай, олардың көпшілігін балалар ерте балалық шақтан алады және емтиханға дайындалуда қиындық тудырмайды. Бірақ қалыптастыру мен қолдануда балалар да, ересектер де қателесетін формалар бар. Төменде осындай морфологиялық формалардың тізімі берілген.

Қате пішіндері.Тізім мысалдарын есте сақтаңыз.

Зат есім

Көптік жалғау:

Y - I сөздері:

инженерлер, конструкторлар, офицерлер, оқытушылар, жаттықтырушылар, есепшілер, нұсқаушылар, редакторлар, слесарлар, жүргізушілер;
векторлар, желдер, сөгістер, секіргіштер, жемпірлер, келісімшарттар, контейнерлер, ойыншылар, саясаттар, прожекторлар, қоймалар;
жас, таңдау, порттар, қолжазба, кремдер, торттар

А-Ж-дан басталатын сөздер:

директор, дәрігер, инспектор, профессор, аспаз, қарауыл, фельдшер, тенор, жаттықтырушы;
аудандар, ордерлер, вексельдер, қайықтар, демалыстар, үйінділер, қоңыраулар, денелер, күмбездер, округтер, паспорттар, жертөлелер, сорттар, фермалар, теректер, штабельдер, штамптар, якорьлер

Генитивтік көпше түрлерінің жасалуы:

1.Құрама сан есімнің түрлерінің жасалуы және өзгеруі:

мың бесінші жылы, жетінші екі, бестен үш, екі мың он бір,
сексен (сексен), сегіз жүз (сегіз жүз), бес жүз, үш мың алты жүз елу жеті

2.Күрделі және күрделі сандардың септелуі:

екі жүз сом, бес жүз сом, төрт жүз сом, бес жүз шақырымдай, үш жүз бет, алты жүз сом жоқ, бес жүздей кітап

сөздер: қырық, тоқсан, жүз.

I.p. қырық, тоқсан, жүз (рубль)
Р.п. қырық, тоқсан, жүз (рубль)
Д.п. қырық, тоқсан, жүз (рубль)
V.p. қырық, тоқсан, жүз (рубль)
т.б. қырық, тоқсан, жүз (рубльмен)
P.p. (о) қырық, тоқсан, жүз (рубль)

елу, алпыс, жетпіс, сексен. Азайған кезде олардың екі бөлігі де өзгереді:

I.p. елу, алпыс, жетпіс, сексен (рубль)
Р.п. елу, алпыс, жетпіс, сексен (рубль)
Д.п. елу, алпыс, жетпіс, сексен (рубль)
V.p. елу, алпыс, жетпіс, сексен (рубль)
т.б. елу, алпыс, жетпіс, сексен (рубль)
P.p. (о) елу, алпыс, жетпіс, сексен (руб.)

Сандардың кемуіне назар аударыңыз: бес жүз, алты жүз, жеті жүз, сегіз жүз, тоғыз жүз.Азайған кезде олардың екі бөлігі де өзгереді:

I.p. бес жүз, алты жүз, жеті жүз, сегіз жүз, тоғыз жүз (рубль)
Р.п. бес жүз, алты жүз, жеті жүз, сегіз жүз, тоғыз жүз (рубль)
Д.п. бес жүз, алты жүз, жеті жүз, сегіз жүз, тоғыз жүз (рубль)
V.p. бес жүз, алты жүз, жеті жүз, сегіз жүз, тоғыз жүз (рубль)
т.б. бес жүз, алты жүз, жеті жүз, сегіз жүз, тоғыз жүз (рубль)
P.p. (шамамен) бес жүз, алты жүз, жеті жүз, сегіз жүз, тоғыз жүз (рубль)

Сандардың кемуіне назар аударыңыз бір жарым, бір жарым, бір жарым жүз,қандай қателер жиі жіберіледі:

I.p. бір жарым (сағат), бір жарым (минут), бір жарым жүз (рубль)
Р.п. бір жарым (сағат, минут), бір жарым жүз (рубль)
Д.п. бір жарым (сағат, минут), бір жарым жүз (рубль)
V.p. бір жарым (сағат), бір жарым (минут), бір жарым жүз (рубль)
т.б. бір жарым (сағат, минут), бір жарым жүз (рубль)
P.p. (o) бір жарым (сағат, минут), бір жарым жүз (рубль)

Деклинацияға назар аударыңыз күрделі негізгі сандар: оларда әрбір сөз өзгереді:

I.p. екі мың он төрт (руб.)
Р.п. екі мың он төрт (руб.)
Д.п. екі мың он төрт (руб.)
V.p. екі мың он төрт (руб.)
т.б. екі мың он төрт (руб.)
P.p. (шамамен) екі мың он төрт (руб.)

Деклинацияға назар аударыңыз күрделі реттік сандар: оларда тек соңғы сөз өзгереді:

I.p. екі мың он төртінші (жыл)
Р.п. екі мың он төрт
Д.п. екі мың он төрт
V.p. екі мың он төртінші (жыл)
т.б. екі мың он төрт
P.p. (c) екі мың он төрт (жыл)

3. Жинақтық зат есімдердің қолданылуы:

екі аға, үш күшік, екі ағаға, екі қызға, екі стақан, екі шана, екеуміз, үшеуміз, алтауымыз.

Тақырып көптеген мәселелерді тудыратындықтан, тізімде ұжымдық сандарды пайдалану дұрыс болған жағдайларды есте сақтаңыз:

1. Еркекті білдіретін зат есімдермен: екі ағайынды, үш ер адам, төрт жігіт.
2. Зат есімдермен балалар, адамдар: үш бала, төрт адам.
3. Малдың төлін білдіретін зат есімдермен: үш күшік, жеті бала.
4. Көптік түрі ғана болатын зат есімдермен. сағат: бес күн.
5. Жұптық немесе күрделі заттарды білдіретін зат есімдермен: екі ұпай, екі шаңғы.
6. Есімдіктермен: екеуміз, бесеуміз.

4. Сан есімдерді қолдану екеуі де, екеуі де:

сан екеуі де f.r. зат есімдерімен ғана қолданылады: екі қыз, екі жақ, екі кітап.
Зат есімдермен м. және қараңыз. Р. пішін қолданылады екеуі де: екі ағайынды, екеуі де дос, екеуі де терезе.

Дұрыс емес: екі жол да, екі жол да, екі жұлдыз да.
Дұрыс: екі жол, екі жол, екі жұлдыз.

Есімдік

Пішіннің қалыптасуы:

Қате: онымен бірге алып кетті; олардың; оның (оның) ортасында, олардың арасында; қанша кітап, қанша студент.
Дұрыс: оны алып кетті - Т.п., ол бар - Р.п.; олар; ортасында * оның (оның), олардың * арасында; қанша кітап, қанша студент

*Ортасында, арасында- ұсыныстар. Егер сіз айтсаңыз: олардан, олардан,айт: олардың ішінде. Жеке есімдіктердегі көсемшелерден кейін ол оларәріп қиғаш жағдайларда пайда болады n.

Етістік

1. Жеке формаларды тәрбиелеу:

Етістіктер жеңу, сендіру, сендіру, көндірмеу, өзін табу, сезіну, жарқырату, батылдық, вакуумал кейбіреулерінде 1 тұлғаның жекеше түрі жоқ. h.
Қателік: жеңемін, жүгіремін, жеңемін, сендіремін, қашамын, сендіремін, өзімді табамын, ғажайыппын, жатпын, жатпын.
Дұрыс: бұл етістіктерді 1 л., жекеше түрінде қолданбаңыз.

Қате: сынап көрейік, мінеміз, өрмелейміз, күйеміз, пісіреміз, қорғаймыз, күзетеміз, шайамыз, толқындаймыз, қалаймыз (дұрыс емес флексия үлгісі қолданылған, халық тілі).
Дұрыс: тырысайық, мінейік, өрмелеп көрейік, күйдірейік, пісірейік, сақтаймыз, күзетейік, шайайық, толқындаймыз, қалаймыз.

2. Қайтару формаларын қалыптастыру:

Қате: кездестім, келдім, сәлем айтты, кешіріңіз (ауызша).
Дұрыс: кездесті, сәлем айтқысы келді(дауысты дыбыстардан кейін -ся, а -сс), кешіріңіз (бұл етістікпен рефлексивті форманы қолдану өрескел қате).

3. Бұйрық рай формаларын қалыптастыру:

Бұрыс: бару, бару, бару, бару, бару, бару, бару, толқындау, бөліну, жату, жату, жату, жату, жүгіру, өрмелеу, сатып алу, жату (бұрыс флексия үлгісі қолданылған, халық тілі).
Дұрыс: бару (префикспен), бұлғау, айдау, жату, сатып алу, жату.

ҚИМ-де жиі кездесетін қате етістіктердің бұйрықты формаларының жасалуына назар аударыңыз:

Жат - (сен) жат, (сен) жат
Міну – (сен) барасың, (сен) барасың
Міну - (сен) мін, (сен) мін
Қой - (сен) қоясың, (сен) қоясың
Қой - (сен) қоясың, (сен) қоясың
Өрмелеу - (сен) өрмеле, (сен) өрмеле
Жүгіру - (сіз) жүгіріңіз, (сіз) жүгіріңіз

4. Өткен шақ формаларының жасалуы:

Қате: қатып қалды, күшейді, құрғады, кепті, суланды, суланды және т.б.
Дұрыс: қатқан, нығайған, қурап қалған, кеуген, кепкен, суланған, суланған.

Жіктік жалғау

Жіктік жалғаулардың жасалуы:

Дұрыс емес: шаю, қол бұлғау, қалау (қате флексия үлгісін пайдалану); істеу, жазу, қызығушылық таныту (кейінгі шақ етістіктерден жасалмайды).
Дұрыс: шаю, қол бұлғау, қалау; пысықтауыш етістіктерден осы шақ шақтарын жасауға тырыспаңыз.

герунд

Герундтардың түзілуі:

Қате: менің бағытыма қарап, үймелеу, айдау (жасау үлгілерін дұрыс қолданбау: -я- жұрнағы бар герундтарды CB етістіктерінен жасауға болмайды).
Дұрыс: менің бағытыма қарапнемесе менің бағытыма қарап, үйінді болып жиналып(басқа: тұрақты комбинация бүктелген қолдар), кеткен.

Морфологиялық нормалар.

А3 тапсырмасы (орыс тілінің морфологиялық нормалары) келесі сөйлеу бөліктерінің сөз формасын дұрыс таңдау қабілетіңізді тексереді:

зат есім;

сын есім мен үстеу;

сандық атау;

есімдіктер;

Қалған сөйлем мүшелері туралы мәліметтерді сөздің морфологиялық талдауы мақаласынан табуға болады.

Зат есім.

Ереже.

1) Жекешенің предлогтық жағдайы (соңғылары - y немесе -e):

Ү септік мағынада жұмсалады: шкафта, бақшада.

Объективті мағынасы бар Е: бақшаны түсіну.

2) Атаулы көпше (соңғылары -а немесе -ы).

Айырмаңдар!

3) Гендерлік формаларды қолдану

Айырмаңдар!

Сын есім мен үстеу (салыстыру дәрежесі).

Ереже.

Салыстырмалы және салыстырмалы түрлерді, сондай-ақ салыстырудың екі дәрежесінің жай және күрделі түрлерін біріктірмеңіз!

Мысалы, ең арық, ең нашар, ең сұлу болу МҮМКІН ЕМЕС.

Ең жіңішке немесе ең жіңішке, жіңішке немесе нашар, ең аз әдемі немесе әдемірек болуы мүмкін.

Есіңізде болсын!

серпінді - жылдам және жылдам,

икемді - неғұрлым икемді

тегіс - тегіс

тереңірек - тереңірек

ащы (тәжірибе) - ащы,

ащы (дәмдері) - ащы,

жабайы - жабайы немесе жабайы,

епті - епті немесе епті,

кішкентай - кішірек

тар - қазірдің өзінде

тістеу - тістеу

Сандық.

сандардың кемуі

Айырмаңдар!

жиынтық есімдердің зат есіммен тіркесуі

Есімдік.

Етістік.

Ереже.

Етістіктер СЕНДІРУ, ЖЕҢІРУ, СЕЗІҢІЗДЕР, БІЛУ, ТЕСІҢІЗ, АСЫЛЫҢЫЗ, БАТЫЛЫҢЫЗ, БЕРІҢІЗ, ҰЛДЫҢЫЗ, ҚҰЛАҚТЫҢЫЗ, ҚАЙТА АЛЫҢЫЗ, ТҮРКІЛІҢІЗ, БЕКІҢІЗ, БОЗ, ТАТ БАСЫҢЫЗжәне кейбір басқаларында 1-жақтың жекеше формалары қолданылмайды: i Мен ант етемін, ант етемін, ант етемін.

Әрекет алгоритмі.

1) Жауап нұсқаларында қандай сөйлем мүшесінің берілгенін анықтаңыз.

2) Осы форманың негізгі белгілерін анықтау (жынысы, санын, ісін, тұлғасын және т.б. анықтау).

3) Қателердің қай жерде болуы мүмкін екенін ойлаңыз.

Тапсырманы талдау.

Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз.

1) мың сегіз жүз жылы

2) бірнеше ыстық құймақ

3) еденге жату

4) оларға қарай жүру

№1 нұсқа.

Он сегіз жүз жылы- бізді көсемше түріндегі реттік сан қызықтырады. Еске саламыз: реттік санда септеу кезінде тек соңғы бөлігі ғана өзгеруі керек, яғни бір мыңөзгеріссіз қалады, тек өзгереді сегіз жүз.Бұл форманың дұрыс қалыптасқанын білдіреді.

№2 нұсқа.

Бірнеше ыстық құймақ. Зат есімге назар аудару бәліштер, ол тектік көпше түрінде болады. Жалғаулардың нұсқаларын қолдану ережелерін есте сақтау қажет: -ов, нөл, -ей. Біз бастапқы пішінге қойдық - бөртпе, -я соңы екпінсіз аяқталатын әйел зат есімі. Осылайша, Р.п. п. сағат нөл болуы керек: бәліштердұрыс қалыптасқан.

«Морфологиялық нормалар (сөз формаларының жасалуы)».

Щербакова Е.А., орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі,

МБОУ «№1 орта мектеп», Тарко-Сале

аннотация

Бірыңғай мемлекеттік емтихан – әрбір түлектің өміріндегі маңызды қадам, білімін жалпылауды және өз жұмысын ұйымдастыра білуді талап етеді. Түлектер үшін ең қиын емтихандардың бірі – орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихан.

Бұл әдістемелік нұсқаулардың мақсаты студенттерді орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырмаларын дәл орындауға ынталандыру, бітірушілерге сауатты сөйлеу дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Ұсыныстар морфологиялық және синтаксистік нормаларды өңдеуге арналған үш сабақтың блогы болып табылады. Әрбір сабақта теориялық бөлім (жалпыланған кестелер жиынтығы және оларға шағын түсініктеме) және практикалық (тест) бөлім бар.

Емтиханға дайындық сабағы. «Морфологиялық нормалар (сөз формаларының жасалуы)».

Сөйлемнің әрбір мүшесінің сөз формаларының жасалуында өзіндік әлсіз тұстары болады. КИМ-де зат есімнің, сын есімнің, сан есімнің, есімдіктің, етістіктің формаларының жасалуындағы қателері бар мысалдар кеңінен берілген.

Зат есімнің формаларының жасалуы ең қиынның бірі. Бұл зат есім жалғауларының көпше түрде жазылуын есте сақтаудың нақты ережелерінің жоқтығына байланысты.

Зат есімнің формаларының жасалуының қиын жағдайлары

Номинативті көпше

Сонымен қатар, номинативті көпшенің бірқатар үлгілерін есте сақтауға болады:

Бастапқы формасы --мен аяқталатын басылатын септік есімдер дейін, номинативті септіктің екпінсіз көпше түрі бар - және(беттер, қауырсындар, алмалар, іш).Ерекшеліктер - екпінді көпше жалғауы бар зат есімдер: әскерлержәне бұлттар.

Қалған көпше түрдегі зат есімдер соңды қабылдайды –a (-z): болттар, өрістер, теңіздер, терезелер.

Кейбір жағдайларда зат есімдердің сп. бірлік сағат сөздердің лексикалық мағынасын шектеуге қызмет етеді:

2. Генитив көпше

Есте сақтау керек: күн - күн.

3. Көпше түрдегі басым түрде жұмсалатын септік сан есімдер

Кейбір зат есімдер үшін көпше түрін жасау қиынға соғады; бұл сөздер арман, дұға, бас.Сөздер схемалар мен ағаш өңдеушітектік көпше түрінен басқа формалары жоқ.

Сын есім формаларының жасалуының қиын жағдайлары

Салыстыру дәрежелерін қалыптастыру

А4 тапсырмасында сын есімдерді салыстыру дәрежесін құруда қателер жіберілген мысалдар жиі кездеседі. Оларды көруді үйрену үшін мыналарды есте сақтау керек: БҰЛ ТЫЙЫМ САЛЫНАДЫсалыстыру дәрежелерінің жай және күрделі түрлерін араластыру.

Сан есім формаларының жасалуының қиын жағдайлары

Зат есімнің септелуі

бір

бір

бір

жалғыз

бір

бір

бір

шамамен бір

бір

бір

бір

бір

бір

бір

бір

бір

жалғыз

кейбір

бір

жалғыз

кейбір

жалғыз

кейбір

екі

екі

екі

екі

екі

екеуі де

екеуі де

екеуі де

екеуі де

екеуі де

екеуі де

екеуі де

екеуі де

екеуі де

екеуі де

бір жарым (лар)

бір жарым

бір жарым

бір жарым

бір жарым

бір жарым

бір жарым

бір жарым

бір жарым

үш

үш

үш

үш

үш

5 – 20, 30

бес

бес

бес

бес

бес

бес

40, 90, 100

қырық

сусаған

сусаған

қырық

сусаған

сусаған

Құрама (екі түбірден тұрады; кемігенде екі аяқталады)

жүз елу

жүз елу

бір жарым жүз

бір жарым жүз

жүз елу

бір жарым жүз

бір жарым жүз

50, 60, 70, 80

елу

елу

елу

елу

бестен онға дейін

елу

екі жүз

екі жүз

екі жүз

екі жүз

екі жүз

екі жүзге жуық

300, 400

үш жүз

үш жүз

үш жүз

үш жүз

үш жүз

үш жүзге жуық

500, 600, 700, 800, 900

бес жүз

бес жүз

бес жүз

бес жүз

бес жүз

бес жүзге жуық

Біріккен сөздер (бірнеше сөзден тұрады)

Мысалға:

Үш жүз жетпіс бес

үш жүз жетпіс бес

үш жүз жетпіс бес

Үш жүз жетпіс бес

үш жүз жетпіс бес

үш жүз жетпіске жуық бес

Ұжымдық (екі, үш, төрт, бес, алты, жеті, сегіз, тоғыз, он)

екі

екі

екі

екі

екі

екі

екі

бес

бес

бес

бес

бес

бес

бес

1. Сан есімнің зат есіммен тіркесу нормалары

Ұжымдық сандар (екі, үш, төрт, бес, алты, жеті)келесі жағдайларда ғана қолданылады:

еркектерді білдіретін зат есімдермен (екі дос, үш ағайынды);

зат есімдермен балалар, адамдар , сондай-ақ жануарлардың төл атын білдіретін зат есімдермен (төрт бала, жеті лақ, үш қоян);

түрдегі зат есімдермен тек көпшежәне жұп немесе құрама нысандардың атауларын белгілеу (екі шана, төрт қақпа, жеті күн).

сан екеуі де (екеуі де, екеуі де, екеуі де)тек еркек зат есімдерімен қолданылады (екеуі ағайынды, екі үстелде)және сан екеуі де (екеуі де, екеуі де, екеуі де)– тек әйел зат есімдерімен (екі апа, екі жақта).

Есімше формаларының жасалуының қиын жағдайлары

Ілік есімдік олартек осы пішінге ие.

Етістік формаларын жасаудың қиын жағдайлары

Пішіннің қалыптасуы императивті көңіл-күй кейбір етістіктер

Инфинитив	бірлік	Көпше
		бару
	түсу, түсу	жүр, жүр
		түрту

1. Рефлексивті етістіктердің бұйрық райының көпше түрінде постфикс қолданылады - s: жуу - жуу, жуу.

   Етістік қою(әрдайым префикссіз)

   Етістіктер қосулықонақ үйлерол, сенқонақ үйлерол, сағатқонақ үйлероныменқонақ үйлерол(әрдайым префикспен)

   Етістіктер жеңу, сендіру, өзін табу, бүгу, растау, вакуумдау 1л пішіні жоқ. бірлік

Жаттығу жаттығулары

1. Сөз формасының жасалуындағы қатесі бар мысалды көрсетіңіз:

1) жаңбырда дымқыл

2) жанама жағдайлар

C) тамаша түрде

4) сау тістер

2. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) еденге жату

2) ең әдемі

3) бір жұп шұлық

4) бес жүз жыл

3. Сөз формасының жасалуындағы қатесі бар мысалды көрсетіңіз:

1) алты жүз рубльден астам

2) орын жоқ

3) кіріспеден айырылу

4) екі жүз метр

4. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) бес апельсин

2) ең шешуші

3) екі жүз метр

4) өз аумағында

5. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) бірнеше қайшы

2) шебер аспаздар

3) екі дос қыз

4) бір жарым сағат ішінде

6. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) бірнеше килограмм

2) сені сағындым

3) мың сегіз жүз он екінші жылға дейін

4) қатаң инспекторлар

7. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) бірнеше грамм

2) мәтінді түзет

3) жиырма үш жігіт

4) ескі профессорлар

сегіз . Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) сәл апельсин

2) екі қолда

3) бір мың тоғыз жүз беске дейін

4) құрметті директорлар

9. Қандай жағдайда сөздің түрі әдеби тіл стандартына сәйкес келмейді?

3) көйлектер

4) табақшалар

10. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) тереңірек

2) еденге жату

4) үш жүз метр

11. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) шатырларға шығу

2) уақыт белдеулері

3) жеті жүз метр

4) от жағу

12. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) екі жүз грамм

2) дәптерлері

3) заттың бір жарым метрінен

4) ең жас

13. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) қызмет көрсету талондары

2) сабаққа келмеу

3) әуежайдағы жұмыс

4) пайдалы шарттар жасасуға құқылы

14. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

2) шошып кетті

3) таусылды

15. Сөз формасының жасалуындағы қатені көрсетіңіз:

1) бару

2) бару

4) неғұрлым жас

Жауаптары: 1 - 2, 2 - 2, 3 – 1, 4 – 2, 5 – 3, 6 – 2, 7 – 1, 8 – 1, 9 – 4, 10 – 1, 1 – 4, 12 – 3, 13 - 4, 14 – 3, 15 – 4.

Әдебиеттер тізімі

Голуб И.Б. Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2010. Орыс тілі оқытушысыз: біз қиындықсыз өтеміз! / И.Б. Голуб. – М.: Эксмо, 2009 ж.

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Орыс тілі. Морфологияның қиын сұрақтары. 10-11 сыныптар. - М .: ЖШС «ТИД «Русский Word - RS», 2006 ж.

Гостева Ю.Н. ҚОЛДАНУ. Орыс тілі. FIPI тақырыптық жұмыс дәптері / Ю.Н.Гостева, В.В.Львов. - М: Емтихан баспасы, 2010 ж.

Иссерс О.С. Орыс тілінің қарқынды курсы: Бүкілресейлік USE тестілеуіне дайындалу үшін 1000 тест; Орфография. Пунктуация. Сөйлеу мәдениеті. тілдік жүйе. экспрессивтік құралдар. Мәтінді талдау / О.С. Иссерс, Н.А. Кузьмин. – 5-ші басылым. – М.: Флинта: Ғылым, 2007.

Иссерс О.С. Орыс тілінің интенсивті курсы. Неліктен олар орыс тілінде осылай дейді: сөз мәдениетіне нұсқаулық / О.С. Иссерс, Н.А. Кузьмин. – М.: Флинта: Ғылым, 2007.

Иссерс О.С. Орыс тілінің интенсивті курсы: тестілеуге дайындалу және ережелерді, алгоритмдерді және парақтарды жазуға арналған нұсқаулық / О.С. Иссерс, Н.А. Кузьмин. - 4-ші басылым. – М.: Флинта: Ғылым, 2007.

Мамона Т.Н. ҚОЛДАНУ. Орыс тілі. Бірыңғай мемлекеттік емтиханның типтік тест тапсырмаларын орындау бойынша практикум: оқу-әдістемелік құрал / Т.Н. Мамона, Е.С.Сергеева, Е.М. Михайлова, Е.Л. Ерохин, Г.Т. Егораев. - М: Емтихан баспасы, 2010 ж.

Розентал Д.Е., Голуб И.Б. Орыс тілі. Орфография. Пунктуация. - 3-ші басылым, Аян. - М .: Ирис - баспасөз, 2002.

Сенина Н.А. Орыс тілі. Бірыңғай мемлекеттік емтихан – 2008. Қабылдау сынақтары: Оқу-әдістемелік құрал. - Ростов н / а: Легион, 2007. Цыбулко И.П. USE 2010. Орыс тілі: оқыту тапсырмалары / И.П. Цыбулко, С.И. Львова, В.А. Қоханов. – М.: Эксмо, 2009 ж.

білім беру пішіндер сөздер ...

1. Бұйрық № 2014 ж. Орыс тіліндегі жұмыс бағдарламасы (пәні, курсы, модулі көрсетіледі)

   Жұмыс бағдарламасы

   ... дайындықдейін ҚОЛДАНУ Пішіндерұйымдар оқу әрекеттері: әртүрлі түрлеріталдау, тапсырмаларды алдау, жобалау сөздер қосулы... қосынды сөздер; - жолдары білім беру сөздер; - нормаларпішіндеу; - морфемалардың емлесі; - морфологиялықпринципі...

2. SanPiN талаптары негізінде оқу процесін ұйымдастыру. Директор Халимова Г.Қ Директордың АКТ жөніндегі орынбасары Халиуллина Г.С.

   Құжат

   ... Морфологиялық нормалар (білім беру пішіндер сөздер) 7/63,6% 4. А4 синтаксистік нормалар(жіктік жалғауы бар сөйлем құрастыру). 5/45,4% 5. А5 Синтаксистік нормалар. Нормаларкелісім. Нормалар ...

3. Тәжірибе тақырыбы: Емтиханға дайындық кезінде орыс тілі сабақтарында оңтайлы ресурстарды пайдалану

   Сабақ

   ... дәрістер ... қосулы дайындалудадейін ҚОЛДАНУ. Мысалы, нұсқаулықта Б.Г. Меркина, Л.Г. Смирнова «Орыс тілі: Тренингдейін ҚОЛДАНУ... Қыз білімді, ... морфологиялыққолдаудың сипаты сөздер ... қосулымазмұны, және қосулы пішін... ақаулы бұзушылық мәтіндері нормалар: а) басқару ...

Бұл тапсырма сәйкестік тұрғысынан сөйлеуді бағалау қабілетін тексереді орыс әдеби тілінің негізгі морфологиялық нормалары.Пішінді қалыптастыруда жиі кездесетін қателер:

1) сын есімнің салыстырмалы және үстемдік дәрежелері;

2) жиынтық сандар;

3) бүтін және бөлшек сандар;

4) сан есімдердің тектік регистрі;

5) зат есімнің номинативті және тектік көпше түрі;

6) көсемшеден кейінгі 3-жақ тұлғалы есімдіктердің жанама жағдайлары т.б.

Ендеше теорияны қайта қарастырайық.

Тапсырманы талдап көрейік

1. Сөз формасының жасалуындағы қатесі бар мысалды көрсетіңіз:

1) отыз дәптерде

2) ең жарқын жарық

3) олар қалайды

4) мейірімді адамдар

Бірінші мысалда – сан есім және зат есім. Келісімді бұзу жоқ: екі сөз де көсемшеде дұрыс жұмсалған. Екінші жағдайда – сын есім мен зат есімнің салыстырмалы дәрежесі. Сөз тіркесінде екі сөз де үйлестірілген (белсенді регистр). Салыстырмалы дәреженің түрі дұрыс жасалған: «жарқын» сын есімнен жұрнақ арқылы -айш-.Үшінші жауап – ауыспалы ауыспалы өнімсіз етістік. Мұнда қате бар! Дұрыс пішін - келеді. Соңғы мысалда тектік көпше түрдегі сын есім мен зат есім. Зат есімнің түрі дұрыс. Келісілген сөз тіркесі көптік, тектік септік. Дұрыс жауап 3.