„Słownik Williama Szekspira jest szacowany przez badaczy na 12 000 słów. Słownik Murzyna z plemienia kanibalistycznego „Mumbo-Yumbo” to 300 słów. Ellochka Schukina z łatwością i swobodnie zarządzała trzydziestoma ”- ten cytat z „Dwunastu krzeseł” Ilfa i Pietrowa jest znany wszystkim. Satyrycy, a wraz z nimi czytelnicy, śmiali się dużo z ograniczonej i nierozwiniętej, ale nadmiernie pewnej siebie i aroganckiej Ellochki, której wszystkie zainteresowania, myśli i emocje z łatwością mieszczą się w trzydziestu słowach. Tymczasem, zaczynając pisać teksty, wielu, nie zauważając tego, zamienia się w kanibala Ellochkę. O czym chcą pisać, to samo „ho-ho!” wychodzi spod pióra. i „Hamite, chłopcze!”. W tej lekcji porozmawiamy o tym, jak pozbyć się problemu kanibala Ellochki, rozwiń swoje słownictwo. A w następnej lekcji dowiemy się, jak nauczyć się go poprawnie używać.

Słownictwo

Słownictwo (słownik, leksykon) to zestaw słów, które dana osoba rozumie i używa w swojej mowie.

Słownictwo dzieli się zwykle na dwa typy: aktywne i pasywne.

Słownictwo aktywne - Są to słowa, których dana osoba regularnie używa w mowie i piśmie.

Słownictwo pasywne - ten zestaw słów, które dana osoba zna i rozumie ze słuchu lub podczas czytania, ale sam ich nie używa. Możesz sprawdzić swoje pasywne słownictwo na tej stronie.

Zwykle objętość słownika biernego kilkakrotnie przekracza objętość słownika czynnego. Jednocześnie tomy słownictwa czynnego i biernego są wielkościami ruchomymi: osoba stale uczy się nowych słów, a jednocześnie zapomina lub przestaje używać słów, których już się nauczył.

Jaka powinna być objętość słownictwa czynnego i biernego? Co zaskakujące, odpowiedź na to pytanie okazała się dość trudna. Objętość słownika V.I. Dahl ma dwieście tysięcy słów, słownik akademicki współczesnego rosyjskiego języka literackiego - około stu trzydziestu tysięcy, najnowsze wydanie słownika wyjaśniającego Ożegowa - siedemdziesiąt tysięcy słów. Oczywiście takie znaczenia przekraczają słownictwo nawet najbardziej wykształconej osoby. Niestety nie ma dokładnych danych naukowych na temat przeciętnego słownictwa czynnego i biernego wykształconej osoby dorosłej. Szacunki dotyczące słownictwa aktywnego wahają się od pięciu tysięcy do trzydziestu pięciu tysięcy słów. Jeśli chodzi o słownictwo bierne, rozpiętość wynosi od dwudziestu tysięcy do stu tysięcy słów. Najprawdopodobniej prawda, jak zawsze, leży gdzieś pośrodku. Rozsądnie jest przyjąć, że słownictwo czynne osoby dorosłej sięga około piętnastu tysięcy słów (jak wiadomo, słownictwo czynne takiego mistrza słów jak Puszkin miało około dwudziestu tysięcy słów), a słownictwo bierne - czterdzieści do pięćdziesięciu tysięcy słów (trudno wyobrazić sobie zwykłego człowieka, który znałby wszystkie znaczenia słów ze słownika Ożegowa).

Istnieje prosty sposób, który pomoże ci z grubsza oszacować ilość słownictwa biernego. Weź słownik objaśniający, na przykład ten sam słownik Ożegowa, otwórz go na dowolnej stronie, policz, ile zdefiniowanych słów znasz. Bądź ze sobą szczery: jeśli słowo wydaje ci się znajome, ale nie wiesz dokładnie, co ono oznacza, nie musisz liczyć tego słowa. Następnie pomnóż tę liczbę przez liczbę stron. Oczywiście pamiętaj, że ten wynik jest przybliżony: musisz założyć, że wszystkie strony zawierają tę samą liczbę artykułów, z których znasz tę samą liczbę słów. Dla czystości eksperymentu możesz powtórzyć te kroki kilka razy. Jednak nadal nie uzyskasz dokładnego wyniku.

Jeśli jesteś zbyt leniwy, aby samodzielnie bawić się słownikiem i obliczeniami, możesz skorzystać z naszego testu.

Sposoby poszerzania słownictwa

Podczas pisania tekstów bardzo ważne jest, aby użyte słowa były jak najbardziej zróżnicowane. Pozwala to, po pierwsze, najdokładniej wyrazić swój pomysł, a po drugie, ułatwia czytelnikowi percepcję tekstu. Istnieje kilka zasad, które pomogą Ci poszerzyć Twoje słownictwo. Zostały opracowane przede wszystkim z myślą o osobach uczących się języków obcych, ale mogą być również skutecznie wykorzystywane w ich języku ojczystym.

Słownictwo pasywne

Czytaj jak najwięcej. Czytanie- to jedno z głównych źródeł nowych informacji, a zatem nowych słów. Jednocześnie staraj się jak najwięcej wybierać literaturę. wysoki poziom- nie ma znaczenia, czy to beletrystyka, literatura historyczna czy publicystyka. Im wyższy poziom autorów, tym większa szansa, że ​​posługują się różnorodnym słownictwem, a co najważniejsze, poprawnie używają słów. Dzięki temu zapamiętasz nie tylko nowe słowa, ale także prawidłowe sposoby ich używania.

Nie bój się wyglądać na ignorantów. Wiele osób czuje się wyjątkowo nieswojo, gdy ich rozmówca wydaje się być bardzo wykształcony, oczytany i używa wielu nieznanych słów. W takiej sytuacji wielu boi się napiętnowania jako ignorant i dlatego wstydzi się zapytać o znaczenie konkretnego nowego słowa. Nigdy nie zachowuj się w ten sposób. Zawsze lepiej zapytać o słowo, którego nie znasz, niż pozostać w ciemności do końca życia. Nie myśl, że po powrocie do domu wyszukasz to słowo w słowniku. Po prostu o tym zapomnisz. Jeśli twój rozmówca jest naprawdę mądry, twoje pytanie nigdy nie wyda mu się zabawne.

Użyj słownika. Dobrze jest mieć w domu zestaw akademickich słowników i encyklopedii, z których można skorzystać w razie potrzeby. Oczywiście dobre słowniki nie są tanie, często publikowane są w małych nakładach i zajmują dużo miejsca na półce. Na szczęście wraz z rozwojem Internetu problem dostępu do słowników został rozwiązany. Teraz możesz znaleźć słowniki i encyklopedie na prawie każdy temat. Portale są dość łatwe w użyciu: slovari.yandex.ru i www.gramota.ru.

Słownictwo aktywne

Powyższe wskazówki pomagają przede wszystkim poszerzyć słownictwo bierne. Jednakże główny temat naszych lekcji to efektywne pisanie tekstów. Dlatego celem jest nie tylko nauka nowych słów, ale także nauka aktywnego ich używania w piśmie. Oto kilka ćwiczeń mających na celu przetłumaczenie słowa ze słownika pasywnego na aktywne:

uwaga metoda. Musisz zabrać ze sobą karty, ulotki lub kolorowe naklejki. Z jednej strony piszesz słowo, które chcesz zapamiętać, z drugiej jego znaczenie, synonimy, przykłady użycia. Takie karty można sortować w domu, w transporcie, w pracy. Szybko, wygodnie i wydajnie!

Notatnik synonimów. Możesz wziąć prosty notatnik lub stworzyć dokument elektroniczny, w którym zapiszesz dla nich słowa i rzędy synonimów. Weźmy na przykład słowo wynik. Szereg synonimów na to: konsekwencja, konsekwencja, ślad, owoc, suma, suma, zakończenie, zakończenie. Należy pamiętać, że można tu dołączyć nie tylko słowa synonimiczne, ale także całe konstrukcje: w ten sposób, więc z tego możemy wnioskować, że doszliśmy do wniosku, że itp. Ponadto w takim notatniku możesz robić notatki o naturze konkretnego słowa: przestarzałe, wysokie, wernakularne, pejoratywne. Jeśli używasz dokument elektroniczny, słowa na ten sam temat można połączyć w osobne bloki. Ponadto taki notatnik można również uzupełnić o antonimy.

Karty tematyczne. Są wygodne w użyciu, jeśli chcesz zapamiętać i przetłumaczyć jednocześnie kilka słów związanych ze wspólnym tematem do aktywnego słownika. Zapisz je na jednej karcie i przyklej w widocznym miejscu. W rezultacie, jeśli przypomnisz sobie chociaż jedno słowo z karty, reszta nieuchronnie przyjdzie Ci do głowy.

metoda asocjacji. Staraj się towarzyszyć zapamiętywaniu słów skojarzeniami: figuratywnym, kolorystycznym, węchowym, dotykowym, smakowym, motorycznym. Obecność takiego skojarzenia pomoże znacznie szybciej zapamiętać właściwe słowo. Co więcej, możesz zrymować ważne dla siebie słowo w krótki wierszyk lub wstawić je do głupiego i bezsensownego, ale niezapomnianego stwierdzenia.

Prezentacje i kompozycje. Przyzwyczailiśmy się do tego, że prezentacje i eseje to szkolne ćwiczenia, a po skończeniu szkoły już nigdy nie można do nich wrócić. Tymczasem pomagają znacznie poprawić umiejętności pisania i poszerzyć słownictwo aktywne. Prezentacje nadają się do sytuacji, gdy czytasz tekst, w którym natrafiłeś na wiele nieznanych, ale przydatnych słów. Dokonaj krótkiego pisemnego powtórzenia tego tekstu, używając tych słów kluczowych, a pozostaną one w Twojej pamięci. Jeśli chodzi o eseje, nie ma potrzeby pisać długich traktatów, wystarczy krótka, pięciozdaniowa historyjka, w którą wstawia się nowe słowa.

Kalendarz pamięci. To jest wykres powtórzeń słów, które chcesz przetłumaczyć na aktywny słownik. Opiera się na badaniach nad działaniem ludzkiej pamięci. Naukowcy od dawna odkryli, że po tygodniu człowiek zapomina osiemdziesiąt procent wszystkich otrzymanych nowych informacji. Jednak ten odsetek można znacznie zmniejszyć, powtarzając materiał w regularnych odstępach czasu. Następnie przechodzi w długotrwałą pamięć aktywną. W tym celu opracowano tak zwany racjonalny tryb powtarzania. Dla wygody oto tabela:

  • Pierwsze powtórzenie. Natychmiast po przeczytaniu
  • Drugie powtórzenie. Po półgodzinie
  • Trzecie powtórzenie. W jeden dzień
  • Czwarte powtórzenie. Po dwóch dniach
  • Piąte powtórzenie. Po trzech dniach
  • Szóste powtórzenie. Tydzień później
  • Siódme powtórzenie. W ciągu dwóch tygodni
  • Ósme powtórzenie. Za miesiąc
  • Dziewiąte powtórzenie. Po dwóch miesiącach

Aby osiągnąć maksymalny efekt, wskazane jest, aby nie odchodzić od harmonogramu. Najlepiej też nie próbować zapamiętywać jednocześnie dużej liczby słów. Lepiej podzielić słowa na małe grupy tematyczne i stworzyć własny kalendarz powtórek dla każdej grupy.

Krzyżówki, gry językowe i łamigłówki.Świetny sposób na połączenie przyjemnego z pożytecznym: ćwicz wyuczone słowa i baw się! Oto niektóre z najpopularniejszych gier językowych: scrabble (w wersji rosyjskiej - erudyta, buldożer), anagramy, antyfrazy, burime, metagramy, kapelusz, kontakt.

Sprawdź swoją wiedzę

Jeśli chcesz sprawdzić swoją wiedzę na temat tej lekcji, możesz przystąpić do krótkiego testu składającego się z kilku pytań. Tylko 1 opcja może być poprawna dla każdego pytania. Po wybraniu jednej z opcji system automatycznie przechodzi do następnego pytania. Na otrzymywane punkty wpływa poprawność odpowiedzi i czas spędzony na zdaniu. Należy pamiętać, że pytania są za każdym razem inne, a opcje są przetasowane.

O tym, jak poszerzyć słownictwo, powiedziano i napisano już wiele. Większość wykształconych ludzi myśli o tym regularnie, nawet jeśli ich działania nie są bezpośrednio związane z retoryką czy wystąpieniami publicznymi. Język rosyjski, bogaty i piękny, pozwala ludziom, którzy nim posługują, wyrażać swoje myśli w sposób ekspresyjny, elegancki i na różne sposoby. Dobra znajomość języka ojczystego to poważna zaleta w pracy, związkach, w jakiejkolwiek komunikacji z innymi.

Jak uzupełnić zasób słownictwa, jakie metody i działania będą najskuteczniejsze? Spróbujmy to rozgryźć.

Odmiany leksykonu

Kiedy myślimy o tym, jak poszerzyć słownictwo, ważne jest, aby zrozumieć, że przede wszystkim mówimy o poszerzaniu słownictwa aktywnego.

Słownictwo aktywne – to słowa, których używamy w życiu codziennym, komunikując się z przyjaciółmi, bliskimi, współpracownikami. Wymawiamy je łatwo i naturalnie, są mocno osadzone w mowie i piśmie. Nie potrzebujemy wiele wysiłku, aby znaleźć właściwe słowo.

Słownictwo pasywne to słowa, których znaczenie jest na ogół jasne i znane, ale praktycznie ich nie używamy. Być może jest to nieodpowiednie w naszym kręgu społecznym lub istnieją inne powody. Następnie, aby zapamiętać słowo, musimy się trochę postarać.

Słownictwo zewnętrzne to terminy wysoce specjalistyczne, których znaczenia nie znamy w pełni. Zwykle są to słowa używane w środowisku zawodowym, wśród wąskiego kręgu ludzi.

Z reguły większość ludzi ma bardzo ograniczony zasób słownictwa aktywnego: dobrze, jeśli w mowie używana jest jedna setna całkowitej objętości. Dlatego, gdy pojawia się pytanie, jak uzupełnić swoje słownictwo, oznacza to, że najpierw musisz uzupełnić zasób stale używanych słów.

Ponowna nauka mówienia

Co robimy, gdy dzielimy się naszymi doświadczeniami z przyjaciółmi lub dzwonimy do działu wsparcia i nie możemy znaleźć odpowiedniej nazwy lub dokładnie opisać nasze emocje lub uczucia?

Ale zgodziliśmy się, że pomyślimy o tym, jak poszerzyć słownictwo, prawda? Wtedy zaczynamy rozwijać świadomość:

Przepis w rzeczywistości jest bardzo prosty: aby nauczyć się pięknie mówić, musisz… mówić. To prawda. Naucz się rozmawiać twarzą w twarz. Opowiadaj historie, wątki książek lub filmów, wiadomości lub wrażenia. Spróbuj użyć nowych słów, których wcześniej nie używałeś. Włącz je świadomie w swoje życie.

  • Pisać listy

Mowa pisemna pomoże również rozwiązać problem zwiększenia liczby używanych słów. Pisać listy. Publikuj na forach lub w mediach społecznościowych. Spróbuj pisać artykuły lub eseje. Prowadzić pamiętnik.

Starannie dobieraj słowa i frazy, szukaj synonimów - w tej kwestii ważna jest praktyka i praktyka.

  • Wygłosić przemówienie

Wystąpienia publiczne i odpowiedzialne rozmowy bardzo dobrze wzbogacają mowę. Zrób wcześniej szkic na papierze. Ćwicz, szukaj różnych opcji, które najdokładniej i najpełniej odzwierciedlają Twój punkt widzenia. Jeśli musisz przemawiać przed dużą publicznością, spraw, aby mowa była jasna i bogata, a nie nudna i pozbawiona emocji.

  • uczyć się poezji

Ucz się na pamięć wersetów, powtarzaj teksty. Ważne jest, aby nie tylko opowiedzieć tekst, ale zrobić to jak najbliżej stylu autora, zwracając uwagę na nowe słowa i jednostki frazeologiczne. Mów emocjonalnie, z ekspresją, wtedy łatwiej będzie zapamiętać nowe słowa.

  • Stale uzupełniaj swoje aktywne i pasywne słownictwo: oba są ważne. Słuchaj audiobooków, rozwiązuj krzyżówki, oglądaj przydatne programy edukacyjne i komunikuj się z wykształconymi i rozwiniętymi ludźmi.
  • Aby lepiej zapamiętać nowe słowo lub zwrot mowy, stwórz żywy obraz, wizualizuj go w sobie. Słowa są dobrze zapamiętywane w połączeniu z innymi, w zdaniach, a nie samodzielnie.
  • Zapisz swoje ulubione cytaty i wyrażenia. Używaj ich w swojej mowie. Najważniejsze, że powinno być odpowiednie.
  • Nie używaj slangu i przekleństw: podejdź do tematu kreatywnie, szukaj kolorowych, jasnych zamienników.
  • Nie zapełniaj pamięci krótkotrwałej bezużytecznymi informacjami.
  • Nauka języka obcego. Każdy. Co dziwne, pozwala to jednocześnie uzupełnić aktywne i pasywne słownictwo języka ojczystego.

Jak aktywować pasywne pisanie?

Nasze bierne słownictwo jest stale uzupełniane. Zasadniczo dzieje się to w dwóch przypadkach: podczas słuchania i podczas czytania. Więc jego wypełnienie zaczyna się już w dzieciństwie. Celowe zapamiętywanie słów nie ma większego sensu: pozostaną bierne.

  • Wybierz synonimy słów

Bardzo dobrze pomaga aktywować pasywny wybór synonimów. Istnieje cała seria ciekawych gier, w których jakieś zjawisko lub obiekt trzeba opisać słowami, wyłączając użycie znanych i często używanych słów z listy. Takie zabawy można urządzić w zaprzyjaźnionym towarzystwie lub ćwiczyć samemu.

Przydatne jest tworzenie list synonimów. Na przykład słownik uczuć. Zapisz wszystkie uczucia, które znasz, w jednej kolumnie i postaraj się umieścić jak najwięcej synonimów obok siebie. Oczywiście ważne jest nie tylko ich pisanie, ale także używanie ich w mowie mówionej i pisanej.

  • Wymyślać historie

Kolejne przydatne i zabawne ćwiczenie: komponujemy historię używając tylko rzeczowników. Albo czasowniki. Lub - najtrudniejsze - przymiotniki. Pamiętać? "Noc. Ulica. Lampa. Apteka". Jak możesz kontynuować?

Dostępne są również inne opcje: skomponuj historię, w której słowa zaczynają się od każdej litery alfabetu w kolejności. Lub wszystkie słowa z tylko jedną literą. Ważne jest, aby historia była połączona.

Najbogatszy i najpiękniejszy język rosyjski umożliwia osobom, które nim posługują, wyrażanie się na różne sposoby. Dokładność słownictwa i piękna mowa zależą od słownictwa, które dana osoba posiada. Im więcej słów używa, tym bardziej jest intelektualnie rozwinięty. Dlatego ważne jest, aby zwiększyć liczbę używanych słów.

Według słownictwa naukowego nazywana jest leksykonem, oznaczającym słowa znane jednostce, grupie lub zawarte w języku. Jest warunkowo podzielony na;

  • Aktywny. Pierwsza grupa obejmuje słowa używane na co dzień. Są one zawarte zarówno w języku pisanym, jak i mówionym. Znakiem aktywnego leksykonu jest bezpłatne korzystanie, które nie wymaga dodatkowego wysiłku.
  • Bierny. Słowa pasywne obejmują słowa zrozumiałe, które występują w różnych źródłach, ale nie są używane w mowie lub są używane, ale niezwykle rzadko. Są używane w razie potrzeby, ale ich zapamiętanie wymaga wysiłku.
  • Zewnętrzny. Zewnętrzny leksykon oznacza nieznane słowa związane z określonymi dziedzinami wiedzy. To są terminy fachowe, neologizmy i tak dalej. Trudno jest wytyczyć wyraźne granice między tymi grupami. Są raczej chwiejne i oscylują w jedną lub drugą stronę. Wraz z dorastaniem i rozwojem umysłowym poszerza się słownictwo.

Jeśli więc dziecko idące do pierwszej klasy mówi dwa tysiące słów, to w ostatniej ta liczba rośnie już do pięciu tysięcy. Dla tych, którzy uczą się i rozwijają dalej, słownictwo sięga 10 000 lub więcej słów. Wtedy większość z nich należy do stada pasywnego.

Erudyci posiadają czasem nawet 50 000 słów. Ale tylko niewielka część jest używana codziennie w komunikacji. Pozostała część leksykonu jest używana tylko z podobnymi intelektualistami.

Ćwiczenia słownictwa

Poniższe ćwiczenia wykonuje się pisemnie lub ustnie.

  • Rzeczowniki. Opowiadają małą historię, używając tylko rzeczowników. "Dzień. Praca. Koniec. Wyjście. Drzwi. Klucz. Wejście. Samochód. Klucz. Zapłon” i tak dalej.
  • Czasowniki. To samo, co zostało powiedziane za pomocą rzeczowników, powtarza się, tylko z czasownikami.
  • Przymiotniki i przysłówki. Potem przychodzi kolej na inne części mowy.
  • Alfabet. Wymyśl powiązane słowa, które kolejno zaczynają się od liter alfabetu w kolejności. „Alena rozmawia wieczorem, podchodząc do ukochanego świerka, gestykulując i elokwentnie pielęgnując urocze delikatne mlecze. Pasha podąża w pobliżu, ciągnąc wygodną chromowaną latarnię, często łapiąc zwinne ćwierkanie z ekstrawaganckim, humorystycznym językiem.
  • Monofon. Wymyśl własną mowę, której słowa zaczynają się od jednej litery. Każdy z nich jest ze sobą połączony, nawet jeśli ucierpi znaczenie.

Nie jest łatwo wykonać każde z ćwiczeń. Ale słowa stopniowo przechodzą z leksykonu biernego do leksykonu czynnego i następuje jego uzupełnianie.

Techniki rozszerzania leksykonów bez dodatkowego czasu

W rzeczywistości rozwój słownictwa jest niezbędny do wyrażania swoich myśli, intencji, analiz i wniosków. Ta umiejętność jest wzmacniana przez praktykę i osłabiana przez jej brak. Dlatego, aby rozwijać swoją mowę, powinieneś stale się komunikować. Zapewniony jest rozwój słownictwa: podczas nauki nowych słów, które słyszymy od rozmówców; dokładne definicje przy tłumaczeniu słów z leksykonu biernego na leksykon aktywny.

  • Dlatego pożądane jest komunikowanie się z odmiennymi ludźmi. Są to przyjaciele, sąsiedzi, koledzy ze studiów, towarzysze na siłowni. Osoby spotykające się w Internecie na forach i stronach portale społecznościowe, współpodróżnicy i sprzedawcy służą również jako okazja do komunikacji i sposób na poszerzenie swojej wypowiedzi.
  • Innym skutecznym sposobem na uzupełnienie słownictwa, który nie wymaga specjalnego czasu, jest słuchanie audiobooków. Ma to znaczenie, gdy musisz spędzić dużo czasu w drodze, prowadząc samochód, idealne dla osób słuchowych (dla osób, które lepiej odbierają informacje ze słuchu). W tym formacie sprzedawane są różne książki: powieści, aforyzmy i nauki filozoficzne. Po nagraniu na pendrive'a nie możesz się teraz nudzić w korku, ale posłuchaj fascynującej historii. Wygodne jest słuchanie audiobooków przed pójściem spać.

Uzupełnianie leksykonu o przydział czasu

Poniższe ćwiczenia pomogą ci poszerzyć słownictwo.

  • Czytanie. Czytanie jest najbogatszym źródłem informacji. Książki, gazety, publikacje internetowe, czasopisma - wszędzie są niewyczerpane zasoby uzupełnienia leksykonu. Wskazane jest, aby przeznaczyć godzinę dziennie na tę ekscytującą aktywność. Czasami dobrze jest wypowiedzieć te słowa na głos.
  • Nauka języka obcego. Nie ograniczaj swojego słownictwa do znajomości jednego języka rosyjskiego. Inne są również przydatne do nauki. Im bardziej osoba wzbogaca swoją mowę, tym lepsze nawiązywane są połączenia i tym łatwiej przywoływać słowa z pamięci.
  • Gry. Istnieją ciekawe ekscytujące gry językowe: szarady, łamigłówki i tym podobne. Kiedy są zgadywane, mimowolnie interesują się słowami i znaczeniem.
  • Dziennik. Inną przydatną czynnością jest prowadzenie dziennika. Kiedy nie ma możliwości pójścia na kursy języków obcych, piszą dla siebie. Jest to dobry sposób na poprawę słownictwa, ponieważ robienie notatek formułuje myśli, które znajdują się w obszarze emocjonalnym i motywacyjnym.
  • Zapamiętanie. Zapamiętywanie umożliwia wprowadzanie nowych słów do aktywnego zapasu. W tym celu istnieje sposób na powtórzenie tego, co zostało usłyszane, zapamiętywanie wersetów i definicji. Jest to jedna z najskuteczniejszych metod przyswajania nowej wiedzy.

Do tego ważne jest:

  • codziennie włączaj nowe słowa w mowie;
  • korzystaj z notatnika, wpisując skomplikowane stwierdzenia, słowa, zwroty ze sprytnymi wyrażeniami;
  • poznaj istotę nowych słów, dodając technikę wizualizacji;
  • zapamiętać wiersze, cytaty, powiedzenia i tak dalej.

Aby poprawić słownictwo, potrzebne są świadome działania. Osiągnięcie pięknej mowy wymaga ciągłego treningu. Ignorowanie nowych słów nie da im szansy na wejście do słownictwa aktywnego lub pasywnego. Okazuje się, że ci, którzy chcą poszerzyć swoje słownictwo i wzbogacić swój język, powinni podejmować w tym celu regularne, zdecydowane wysiłki.

Znana Ellochka z powieści „12 krzeseł” z łatwością poradziła sobie z trzydziestoma słowami języka rosyjskiego, ale najwyraźniej nie odniosła wielkiego sukcesu w życiu. Ile słów musimy znać po angielsku, aby porozumiewać się na tematy codzienne i zawodowe? Według badaczy składa się na około 40 słów niezbędne minimum dla 50% rozumienia i mówienia w codziennych sytuacjach związanych z mową, 400 słów powinno wystarczyć w 90% przypadków, a 1000 słów zapewni 95% skutecznej komunikacji. Native speakerzy używają średnio od 3 000 do 20 000 słów, zależy to od wykształcenia każdej osoby i typowych sytuacji, w których musi się porozumiewać. Praktyka pokazuje, że uczącym się języka angielskiego wystarczy nauczyć się 1500-2000 słów, aby czuć się pewnie w rozmowie. Jeśli chodzi o terminy zawodowe, to zazwyczaj nie sprawiają trudności, ponieważ w większości przypadków jest to słownictwo międzynarodowe. Ale najważniejsze jest, aby zrozumieć, że słowa nie powinny być tylko pisane na pięknych kartkach i zawieszane w domu, powinny stać się Twoim narzędziem pracy. Zobaczmy, jakie kroki pomogą ci mocno opanować niezbędne słownictwo, czyli słownictwo.

1. Przeczytaj uważnie i wyciągnij wnioski

Niezależnie od tego, czy czytasz beletrystykę, wiadomości giełdowe, czy blog ogrodniczy, zwróć uwagę na to, jak używane są słowa i jakie tworzą kombinacje. Zaznacz, napisz, skopiuj to, co wydaje Ci się przydatne. Na przykład, oto fragment artykułu „Jak zostać rannym ptaszkiem” (autorstwa Steve'a Pavliny):

Wydaje się, że istnieją dwie główne szkoły myślenia o wzorcach snu. Jednym z nich jest to, że powinieneś chodzić do łóżka i wstawać o tych samych porach każdego dnia. To tak, jakby mieć budzik na obu końcach – starasz się spać o tych samych godzinach każdej nocy. Wydaje się to praktyczne w życiu we współczesnym społeczeństwie. Potrzebujemy przewidywalności w naszych harmonogramach. I musimy zapewnić odpowiedni odpoczynek.

Jak możemy przeanalizować to, co przeczytaliśmy?

  • „Wydaje się” – wydaje się, podobno. Po prostu traktujemy to jako słowo wprowadzające.
  • „To wydaje się praktyczne” – wydaje się praktyczne. Rozumiemy, że przymiotnik jest używany po „wydaje się”, a teraz możemy mówić przez analogię: „To wydaje się interesujące”, „To wydaje się głupie”, „Twoje pomysły wydają się ładne”.
  • „Przewidywalność” – przewidywalność. Jeśli wiemy, że „przewidywać” oznacza przewidywać, a „zdolność” oznacza zdolność, możemy również obliczyć znaczenie tego słowa.

2. Oglądaj filmy z napisami i bez

Tę samą pracę można wykonać podczas oglądania ulubionych filmów, seriali i programów telewizyjnych. Jeśli używasz napisów, wygodniej będzie napisać frazę, którą lubisz, jeśli nie, to ćwicz percepcję słuchową, pauzuj i powtarzaj za mówcą. Możemy polecić doskonałe źródło, które daje możliwość oglądania programów telewizyjnych w oryginale z bardzo przydatnymi napisami: po najechaniu kursorem na słowo pojawia się rosyjskie tłumaczenie. Oszczędza dużo czasu i poprawia zapamiętywanie.

3. Śpiewaj swoje ulubione piosenki

Omówiliśmy już, w jaki sposób piosenki mogą nam pomóc w nauce angielskiego. Poszerzanie słownictwa to jeden z obszarów, w których piosenki mogą być szczególnie dobrze zastosowane. Zawsze o wiele łatwiej jest zapamiętać to, co lubisz i co wiąże się z pozytywnymi emocjami. W Internecie jest wiele stron z tekstami, na przykład:

Słuchając ulubionych piosenek i śpiewając razem z wykonawcami, łatwo i z przyjemnością uczysz się całych fraz.

4. Weź przykład od celebrytów

Wyszukaj na przykład „wywiad z Bradem Pittem” lub „czat z celebrytami”, a otrzymasz mnóstwo materiałów do samodzielnego wykonania. Po przeczytaniu lub wysłuchaniu fragmentów wywiadów prawdopodobnie zauważysz, że niektóre słowa są używane częściej. Na przykład „zdumiewający” to bardzo popularny przymiotnik wyrażający zachwyt:

  • "Wyglądasz niesamowicie!"
  • „Film był niesamowity!”
  • To było niesamowite przeżycie.

5. Opanowanie typowych fraz do standardowych sytuacji

Jeśli lubisz podróżować, z pewnością przyda Ci się zestaw określonych zwrotów i wyrażeń, które mogą Ci się przydać na lotnisku, w urzędzie celnym, hotelu, sklepie itp. Jak wiadomo, takie rozmowy nie różnią się szczególną odmianą, dlatego dla większej pewności można nauczyć się kilku mini-dialogów na niezbędne tematy. Pomogą Ci w tym różne zasoby internetowe, w których gromadzone są nagrania audio i teksty, a także prezentowane są dla nich zadania. Na przykład możesz zacząć od tej strony

6. Nauka słów według tematu

O wiele łatwiej jest zapamiętać nowe słowa, które są powiązane w znaczeniu. Jeśli na przykład studiujesz temat „Jedzenie”, wystarczy nauczyć się nazw różne produkty, dania gotowe, przymiotniki do ich opisywania itp. Omawiając zadania z nauczycielem, będziesz mógł aktywować te słowa, tj. przeniesienie z magazynu pasywnego do zestawu „narzędzi roboczych”. Nauka będzie bardziej efektywna, jeśli użyjesz różnych rodzajów pamięci: oglądaj obrazki, słuchaj wymowy i powtarzaj. Skorzystaj na przykład z takiego zasobu, który pomoże ci wykonać wszystkie powyższe czynności i z łatwością nauczyć się nowych słów.

7. Używaj słowników

W dobie technologii informatycznych słowniki papierowe nie są już popularne, a nawet dzieci w wieku szkolnym chętnie korzystają z ich wersji online. Począwszy od poziomu Pre-Intermediate zaleca się posługiwanie się tzw. „słownikami angielsko-angielskimi”, czyli nie tłumaczeniem nieznanych słów, ale szukaniem ich definicji w języku angielskim. Ponadto słowniki mogą zawierać zbiór synonimów, antonimów i idiomów dla danego słowa. Według Wikipedii, najbardziej użytecznymi i wiarygodnymi źródłami informacji są następujące słowniki:

8. Granie w gry słowne

Krzyżówki, szubienice, scrabble i inne gry również mogą pomóc Ci wzbogacić Twoją mowę, ponieważ dzięki nim w zabawny sposób zapamiętasz pisownię znanych Ci słów. Ponadto w zabawne towarzystwo można grać w wiele gier słownych, łącząc przyjemne z pożytecznym: nauka języka angielskiego z przyjazną komunikacją. Wskazówka dla ciekawskich: spróbuj zagrać w Scrabble z otwartym słownikiem.

9. Uzbrajamy się w urządzenia i gadżety

Pisanie słów na kartach zajmuje dużo czasu, nie ma czasu na składanie zdań, ale zawsze mamy pod ręką smartfony, iPhony i inne urządzenia. Gdy pojawi się wolna minuta, możesz zacząć uczyć się nowych słówek i nie musisz nosić ze sobą żadnych ulotek, wydruków, podręczników. Jeśli nie wiesz, którą aplikację wybrać, skorzystaj z porady ekspertów British Council.

10. Użyj lub zgub!

Najważniejszą rzeczą w opanowywaniu słownictwa jest używanie go w mowie. Słownictwo pasywne jest dobre do czytania i słuchania, czyli do rozpoznawania słów. Do mówienia i pisania musimy nauczyć się bardzo szybko wydobywać słowa z pamięci, a można to osiągnąć tylko poprzez praktykę. Według badaczy, aby słowo stało się aktywne w mowie, musi być użyte w różnych kontekstach około 17 razy. Dlatego przed zajęciami postaw sobie zadanie mówienia więcej niż nauczyciel i używaj nowych słów.

Duża i przyjazna rodzina EnglishDom

1. Wiersze. Najłatwiejszy, najbardziej wydajny i niedrogi sposób. Nauczony wiersz jest przechowywany w pamięci wraz ze wszystkimi konstrukcjami gramatycznymi we właściwej formie, z całym słownictwem i kontekstem. Po przestudiowaniu wiersza bardzo pożądane jest używanie nowego słownictwa w mowie potocznej. Wypisuję sobie listę nowych fraz i często je powtarzam na kolejnych lekcjach. Wskazane jest studiowanie 1 wiersza na tydzień.

2. Słowotwórstwo: przyrostki, przedrostki. Jeśli dziecko nauczy się słowotwórstwa, słownictwo automatycznie powiększy się o setki punktów. Jest to tworzenie form zdrobniałych, przesady, wariantów potocznych itp.
Oczy-oczy-oczy-oczy.
Kot-kot-kot.

Przedrostki należy wypracować na czasownikach: przyszedł, wyszedł, podszedł, poszedł, przeszedł, wszedł, wyszedł, obszedł, dotarł...

3. Warto pobawić się słowotwórstwem, a potem zamienia się w tworzenie słów. Spróbuj wymyślić nieistniejące słowa. Kiedy dzieci zaczynają bawić się słowotwórstwem, są w pełni „podekscytowane” językiem. Wiersze pomogą rozpocząć grę, na przykład „Mój dziadek i ja” Michaiła Jasnowa:
„Na początku byłem wkurzony
A dziadek zmarszczył brwi.
Potem spanikowałem
Dziadek się martwił.
A potem rozpaczałam
A dziadek zrozpaczony ... ”

4. Pracuj ze słownikiem na obrazkach.O otwieramy słownik, wymyślamy zadanie i kartkujemy w poszukiwaniu odpowiednich słów. Na przykład możemy uratować zaczarowaną księżniczkę. Aby to zrobić, musimy przygotować magiczną miksturę. Jest kociołek, jest łyżka, pozostaje znaleźć składniki. Co wkładamy do kociołka?

5. Reguła Montessori. D nawet niemowlęta muszą zostać poprawione: „To nie jest ptak, to jest kukułka”. „robak nie chodzi, pełza”. Wiem, że wielu nie zgadza się z tą zasadą i uważa za niewystarczające domaganie się od dziecka konkretów, ale zasada ta działa nawet dla osób dwujęzycznych.



6. Kontroluj wymienność słów. Dzieci nigdy nie wejdą na drogę największego oporu. Dlatego preferowane będzie użycie jednego wyuczonego słowa zamiast pięciu innych o zbliżonym znaczeniu. Istnieje różnica między „śmieciami” a „śmieciami”. Jest różnica między „smutnym” a „ponurym”. Wszystko to można łatwo skorygować.

7. Czytanie: opowiadania, listy, notatki. Na każdym poziomie nauki języka. Możesz przeczytać o tym, jak nauczyć dziecko czytać codziennie.

8. Lotto. Praktycznie nie używamy nazw ptaków, roślin, zwierząt, owadów, grzybów, ryb w mowie potocznej, ale często występują one w literaturze i tworzą pasywny słownik. W żadnym wypadku nie powinieneś ich schrzanić. Najlepiej je rozpracować podczas gry w loto, gdyż lotto dla dzieci w 90% przypadków bazuje na takim słownictwie.

9. Przysłowia i powiedzenia. Nie mogą być zapamiętane. Wystarczy, że będą regularnie powtarzane w mowie rodziców. Wszystko jest jak zwykle: wybieramy tylko kilka powiedzeń na tydzień lub dwa, zawieszamy przypomnienie w widocznym miejscu iw odpowiednim momencie nie zapominamy o ich użyciu.

10. Wybór słów jednordzeniowych. W tym czasowniki i przymiotniki.
Stół-stół-jadalnia-blat.
Oko-oko-oko-oko-oko-oko.