«William Shakespeares ordbok er estimert av forskere til å være på 12 000 ord. Ordboken til en neger fra den kannibalistiske stammen "Mumbo-Yumbo" er på 300 ord. Ellochka Schukina klarte lett og fritt tretti, "dette sitatet fra Ilf og Petrovs" Twelve Chairs "er kjent for alle. Satirikerne, og med dem leserne, lo mye av den trangsynte og uutviklede, men altfor selvsikre og arrogante Ellochka, hvis interesser, tanker og følelser lett passer inn i tretti ord. I mellomtiden begynner mange å skrive tekster, uten å legge merke til det, og blir til kannibalen Ellochka. Uansett hva de vil skrive om, kommer det samme «Ho-ho!» ut under pennen. og "Hamite, gutt!". I denne leksjonen vil vi snakke om hvordan du kan bli kvitt problemet med kannibalen Ellochka, utvide ordforråd. Og i neste leksjon vil vi lære hvordan du kan bruke den riktig.
Ordforråd
Ordforråd (ordbok, leksikon) er et sett med ord som en person forstår og bruker i talen sin.
Ordforråd er vanligvis delt inn i to typer: aktiv og passiv.
Aktivt ordforråd – Dette er ordene som en person jevnlig bruker i tale og skrift.
Passivt ordforråd - dette settet med ord som en person kjenner og forstår ved øret eller når han leser, men som ikke bruker dem selv. Du kan sjekke ditt passive ordforråd på denne siden.
Vanligvis overskrider volumet av det passive ordforrådet volumet til det aktive ordforrådet flere ganger. Samtidig er volumene av aktivt og passivt ordforråd bevegelige mengder: en person lærer stadig nye ord og samtidig glemmer eller slutter å bruke ord som han allerede har lært.
Hva bør volumet av aktivt og passivt ordforråd være? Overraskende nok viste dette spørsmålet seg å være ganske vanskelig å svare på. Volumet av ordboken V.I. Dahl har to hundre tusen ord, den akademiske ordboken for det moderne russiske litterære språket - omtrent hundre og tretti tusen, den siste utgaven av Ozhegovs forklarende ordbok - sytti tusen ord. Åpenbart overskrider slike betydninger ordforrådet til selv den mest lærde personen. Dessverre er det ingen eksakte vitenskapelige data om gjennomsnittlig aktive og passive vokabular til en utdannet voksen. Aktive ordforrådsanslag varierer fra fem tusen til trettifem tusen ord. Når det gjelder det passive ordforrådet, er spredningen fra tjue tusen til hundre tusen ord. Mest sannsynlig ligger sannheten, som alltid, et sted i midten. Det er rimelig å anta at det aktive vokabularet til en voksen når rundt femten tusen ord (som du vet, det aktive ordforrådet til en slik mester i ord som Pushkin var omtrent tjue tusen ord), og det passive ordforrådet - førti til femti tusen ord (det er vanskelig å forestille seg en vanlig person som ville kjenne alle betydningene av ord fra Ozhegovs ordbok).
Det er en enkel måte å hjelpe deg med å anslå mengden passivt ordforråd grovt. Ta en forklarende ordbok, for eksempel den samme Ozhegov-ordboken, åpne den på en vilkårlig side, tell hvor mange av de definerte ordene du kjenner. Vær ærlig med deg selv: hvis ordet virker kjent for deg, men du ikke vet nøyaktig hva det betyr, trenger du ikke telle dette ordet. Multipliser deretter dette tallet med antall sider. Husk selvfølgelig at dette resultatet er omtrentlig: du må anta at alle sidene inneholder like mange artikler som du kjenner like mange ord fra. For renheten til eksperimentet kan du gjenta disse trinnene flere ganger. Du vil imidlertid fortsatt ikke få det nøyaktige resultatet.
Hvis du er for lat til å rote med ordboken og utregningene på egenhånd, kan du bruke testen vår.
Måter å utvide ordforrådet på
Når du skriver tekster, er det svært viktig at ordene som brukes er så forskjellige som mulig. Dette lar deg for det første uttrykke ideen din mest nøyaktig, og for det andre gjør det oppfatningen av teksten lettere for leseren. Det er flere regler for å utvide ordforrådet ditt. De ble først og fremst utviklet for folk som lærer fremmedspråk, men kan også brukes effektivt for deres morsmål.
Passivt ordforråd
Les så mye som mulig. Lesning- dette er en av hovedkildene til ny informasjon, og følgelig nye ord. Prøv samtidig å velge litteratur så mye som mulig. høy level– det spiller ingen rolle om det er skjønnlitteratur, historisk litteratur eller journalistikk. Jo høyere nivå forfatterne har, desto større er sjansen for at de bruker et mangfold av ordforråd, og viktigst av alt, de bruker ordene riktig. Så du vil huske ikke bare nye ord, men også de riktige måtene å bruke dem på.
Ikke vær redd for å virke uvitende. Mange mennesker føler seg ekstremt ukomfortable når samtalepartneren ser ut til å være veldig utdannet, belest og bruker mange ukjente ord. I en slik situasjon er mange redde for å bli stemplet som uvitende, og derfor flaue over å spørre om betydningen av et bestemt nytt ord. Oppfør aldri slik. Det er alltid bedre å spørre om et ord du ikke kjenner enn å forbli i mørket resten av livet. Tror ikke du slår opp dette ordet i ordboken når du kommer hjem. Du vil rett og slett glemme det. Hvis samtalepartneren din er veldig smart, vil spørsmålet ditt aldri virke morsomt for ham.
Bruk en ordbok. Det er nyttig å ha et sett med akademiske ordbøker og oppslagsverk hjemme som du kan referere til ved behov. Gode ordbøker er naturligvis ikke billige, de utgis ofte i små opplag og tar opp mye hylleplass. Heldigvis, med utviklingen av Internett, har problemet med tilgang til ordbøker blitt løst. Nå kan du finne ordbøker og oppslagsverk om nesten alle emner. Portaler er ganske enkle å bruke: slovari.yandex.ru og www.gramota.ru.
Aktivt ordforråd
Tipsene ovenfor bidrar til å utvide fremfor alt det passive ordforrådet. derimot hovedtema av leksjonene våre er effektiv skriving av tekster. Derfor er målet ikke bare å lære nye ord, men også å lære å bruke dem aktivt skriftlig. Her er noen øvelser som tar sikte på å oversette et ord fra et passivt ordforråd til et aktivt:
notat metode. Du må ta kort, brosjyrer eller fargede klistremerker. På den ene siden skriver du ordet du vil huske, på den andre - dets betydning, synonymer, eksempler på bruk. Slike kort kan sorteres hjemme, i transport, på jobb. Rask, praktisk og effektiv!
Notatbok med synonymer. Du kan ta en enkel notatbok eller lage et elektronisk dokument der du skal skrive ned ord og rader med synonymer for dem. Ta for eksempel ordet resultat. En rekke synonymer for det: konsekvens, konsekvens, spor, frukt, sum, total, konklusjon, konklusjon. Det må huskes at ikke bare synonyme ord kan festes her, men også hele konstruksjoner: på denne måten, så fra dette kan vi konkludere med at vi har kommet til den konklusjonen at osv. I en slik notatbok kan du også lage notater om naturen til et bestemt ord: foreldet, høy, folkespråk, nedsettende. Hvis du bruker elektronisk dokument, så kan ord om samme emne kombineres i separate blokker. I tillegg kan en slik notatbok også suppleres med antonymer.
Temakort. De er praktiske å bruke hvis du vil huske og oversette flere ord relatert til et felles tema til din aktive ordbok samtidig. Skriv dem ned på ett kort og stikk dem på et fremtredende sted. Som et resultat, hvis du husker minst ett ord fra kortet, vil resten uunngåelig komme til tankene dine.
assosiasjonsmetode. Prøv å ledsage memorering av ord med assosiasjoner: figurativ, farge, lukt, taktil, smak, motorisk. Tilstedeværelsen av en slik forening vil bidra til å huske det riktige ordet mye raskere. Dessuten kan du rime et viktig ord for deg til et kort rim eller sette det inn i en dum og meningsløs, men minneverdig uttalelse.
Presentasjoner og komposisjoner. Vi er vant til at presentasjoner og essays er skoleøvelser, og etter endt skolegang kan du aldri gå tilbake til dem. I mellomtiden bidrar de til å forbedre skriveferdighetene dine betydelig og utvide ditt aktive ordforråd. Presentasjonene passer for situasjonen når du leser en tekst der du kom over mange ukjente, men nyttige ord. Lag en kort skriftlig gjenfortelling av denne teksten ved å bruke disse nøkkelordene, og de vil forbli i minnet ditt. Når det gjelder essays, er det ikke nødvendig å skrive lange avhandlinger, en kort historie på fem setninger der du setter inn nye ord er nok.
Minnekalender. Dette er en gjentakelsesgraf over ordene du vil oversette til den aktive ordboken. Den er basert på forskning på hvordan menneskelig hukommelse fungerer. Forskere har lenge funnet ut at etter en uke glemmer en person åtti prosent av all ny informasjon mottatt. Denne prosentandelen kan imidlertid reduseres betydelig ved å gjenta materialet med jevne mellomrom. Så går det inn i langtidsaktiv hukommelse. For dette ble den såkalte rasjonelle repetisjonsmodusen utviklet. For enkelhets skyld, her er en tabell:
- Første repetisjon. Umiddelbart etter lesing
- Andre repetisjon. Etter en halv time
- Tredje repetisjon. På en dag
- Fjerde repetisjon. Etter to dager
- Femte repetisjon. Etter tre dager
- Sjette repetisjon. En uke senere
- Syvende repetisjon. Om to uker
- Åttende repetisjon. Om en måned
- Niende repetisjon. Etter to måneder
For å oppnå maksimal effekt er det tilrådelig å ikke avvike fra tidsplanen. Det er også best å ikke prøve å huske et stort utvalg av ord samtidig. Det er bedre å dele ord i små tematiske grupper og lage din egen repetisjonskalender for hver gruppe.
Kryssord, språkspill og puslespill. En fin måte å kombinere forretning med fornøyelse: øv på de lærte ordene og lek! Her er noen av de vanligste språkspillene: scrabble (i den russiske versjonen - erudite, bulldozer), anagrammer, antifraser, burime, metagrammer, hatt, kontakt.
Test kunnskapen din
Hvis du vil teste kunnskapen din om emnet for denne leksjonen, kan du ta en kort test som består av flere spørsmål. Kun 1 alternativ kan være riktig for hvert spørsmål. Etter at du har valgt ett av alternativene, går systemet automatisk videre til neste spørsmål. Poengene du får påvirkes av riktigheten av svarene dine og tiden du bruker på bestått. Vær oppmerksom på at spørsmålene er forskjellige hver gang, og alternativene blandes.
Det er sagt og skrevet mye om hvordan man kan øke ordforrådet. De fleste utdannede tenker på dette regelmessig, selv om deres aktiviteter ikke er direkte relatert til retorikk eller offentlige taler. Det russiske språket, rikt og vakkert, lar folk som snakker det uttrykke tankene sine ekspressivt, elegant og på en rekke måter. Gode kunnskaper om morsmålet er en alvorlig fordel i arbeid, relasjoner, i all kommunikasjon med andre.
Hvordan fylle på ordforrådet, hvilke metoder og aktiviteter vil være mest effektive? La oss prøve å finne ut av det.
Varianter av leksikonet
Når vi tenker på hvordan vi kan utvide ordforrådet, er det viktig å forstå at vi først og fremst snakker om å øke det aktive ordforrådet.
Aktivt ordforråd - dette er ordene vi bruker i hverdagen, kommuniserer med venner, slektninger, kolleger. Vi uttaler dem enkelt og naturlig, de er godt innebygd i tale og skrift. Vi trenger ikke mye innsats for å finne det rette ordet.
Passivt ordforråd er ord hvis betydning generelt er klar og kjent for oss, men vi bruker dem praktisk talt ikke. Kanskje dette er upassende i vår omgangskrets, eller det er andre grunner. Så, for å huske et ord, må vi anstrenge oss.
Eksternt vokabular er høyt spesialiserte begreper, betydningen av som vi ikke helt kjenner. Vanligvis er dette ord som brukes i et fagmiljø, blant en liten krets av mennesker.
Som regel har de fleste et svært begrenset aktivt ordforråd: det er bra om en hundredel av det totale volumet brukes i tale. Derfor, når spørsmålet dukker opp om hvordan du fyller på ordforrådet ditt, betyr dette at du først må fylle på beholdningen av stadig brukte ord.
Lærer å snakke igjen
Hva gjør vi når vi deler våre erfaringer med venner eller ringer støtte og ikke kan finne det rette navnet eller nøyaktig beskrive følelsene eller følelsene våre?
Men vi ble enige om at vi skulle tenke på hvordan vi kunne øke ordforrådet, ikke sant? Så begynner vi å utvikle bevissthet:
Oppskriften er faktisk veldig enkel: for å lære å snakke vakkert, må du ... snakke. Det er sant. Lær å snakke ansikt til ansikt. Fortell historier, plott av bøker eller filmer, nyheter eller inntrykk. Prøv å bruke nye ord som du ikke har brukt før. Inkluder dem bevisst i livet ditt.
- Skrive brev
Skriftlig tale vil også bidra til å løse problemet med hvordan man kan øke antall ord som brukes. Skrive brev. Legg ut på forum eller sosiale medier. Prøv å skrive artikler eller essays. Før dagbok.
Velg ord og uttrykk nøye, se etter synonymer - øvelse og øvelse er viktig i denne saken.
- Lag en tale
Offentlig tale og ansvarlige samtaler bidrar til å berike tale veldig godt. Lag en skisse på papir på forhånd. Øv, se etter forskjellige alternativer som mest nøyaktig og fullstendig gjenspeiler ditt synspunkt. Hvis du må snakke foran et stort publikum, gjør talen lys og innholdsrik, i stedet for kjedelig og følelsesløs.
- lære poesi
Lær vers utenat, gjenfortell tekster. Det er viktig ikke bare å fortelle teksten, men å gjøre den så nær forfatterens stil som mulig, og ta hensyn til nye ord og fraseologiske enheter. Fortell følelsesmessig, med uttrykk, da blir det lettere å huske nye ord.
- Fyll hele tiden på ditt aktive og passive ordforråd: begge er viktige. Lytt til lydbøker, legg kryssord, se nyttige undervisningsprogrammer og kommuniser med utdannede og utviklede mennesker.
- For bedre å huske et nytt ord eller talemåte, lag et levende bilde, visualiser det inne i deg selv. Ord huskes godt sammen med andre, i setninger og ikke alene.
- Skriv ned dine favorittsitater og uttrykk. Bruk dem i talen din. Hovedsaken er at det skal passe.
- Ikke bruk slangord og banneord: tilnærm problemet kreativt, se etter fargerike lyse erstatninger.
- Ikke fyll korttidshukommelsen med ubrukelig informasjon.
- Lær et fremmedspråk. Noen. Merkelig nok lar dette deg samtidig fylle på det aktive og passive vokabularet til morsmålet.
Slik aktiverer du passiv skriving
Vårt passive ordforråd fylles stadig på. I utgangspunktet skjer dette i to tilfeller: mens vi lytter og mens vi leser. Så fyllingen begynner i barndommen selv. Å huske ord gir ikke mye mening: de vil forbli passive.
- Velg synonymer for ord
Veldig godt med på å aktivere det passive aksjeutvalget av synonymer. Det er en hel rekke interessante spill når et fenomen eller objekt må beskrives med ord, unntatt bruken av kjente og ofte brukte ord fra listen. Du kan arrangere slike spill i et vennlig selskap eller trene alene.
Det er nyttig å lage lister over synonymer. For eksempel en følelsesordbok. Skriv ned alle følelsene du kjenner i en spalte og prøv å skrive så mange synonymer som mulig for dem ved siden av hverandre. Selvfølgelig er det viktig ikke bare å skrive dem, men også å bruke dem i muntlig og skriftlig tale.
- Lag historier
En annen nyttig og underholdende øvelse: vi komponerer en historie med kun substantiv. Eller verb. Eller - de vanskeligste - adjektivene. Huske? "Natt. Gaten. Lampe. Apotek". Hvordan kan du fortsette?
Andre alternativer er også her: komponer en historie der ordene begynner med hver bokstav i alfabetet i rekkefølge. Eller alle ord med bare én bokstav. Det er viktig at historien henger sammen.
Det rikeste og vakreste russiske språket gjør det mulig for folk som snakker det å uttrykke seg på en rekke måter. Nøyaktigheten av ordlyden og vakker tale avhenger av vokabularet som en person eier. Jo flere ord han bruker, jo mer intellektuelt utviklet blir han ansett. Derfor blir det viktig å øke antall ord som brukes.
I følge det vitenskapelige vokabularet kalles et leksikon, som betyr ord som er kjent for et individ, en gruppe eller inkludert i språket. Den er betinget delt inn i;
- Aktiv. Den første gruppen inkluderer ord som brukes hver dag. De er inkludert i både skriftspråk og muntlig språk. Et tegn på et aktivt leksikon er fri bruk som ikke krever ekstra innsats.
- Passiv. Passive ord inkluderer forståelige ord som forekommer i ulike kilder, men som ikke brukes i tale, eller brukes, men ekstremt sjelden. De brukes når det er nødvendig, men det krever innsats å huske.
- Utvendig. Det eksterne leksikonet betegner ukjente ord knyttet til spesifikke kunnskapsområder. Dette er faguttrykk, neologismer og så videre. Det er neppe mulig å trekke klare grenser mellom disse gruppene. De er ganske ustø og svinger til den ene eller den andre siden. Med oppvekst og mental utvikling vokser ordforrådet.
Så hvis et barn som går i første klasse snakker to tusen ord, vokser dette tallet allerede til fem tusen i den siste. For de som studerer og utvikler seg videre, når ordforrådet 10 000 ord eller mer. Da tilhører de fleste den passive aksjen.
Eruderte mennesker eier noen ganger til og med 50 000 ord. Men, bare en liten del brukes daglig i kommunikasjon. Resten av leksikonet brukes bare med intellektuelle som det.
Ordforrådsøvelser
Følgende øvelser gjøres skriftlig eller muntlig.
- Substantiv. De forteller en liten historie med kun substantiv. "Dag. Arbeid. Slutt. Produksjon. Dør. Nøkkel. Inngang. Bilen. Nøkkel. Ignition" og så videre.
- Verb. Det samme som ble fortalt ved hjelp av substantiver gjentas, bare med verb.
- Adjektiver og adverb. Så kommer turen til andre deler av talen.
- Alfabet. Kom opp med relaterte ord som begynner med bokstavene i alfabetet i rekkefølge. “Alena snakker om kvelden, går opp til den kjære granen, gestikulerer og pleier veltalende vakre ømme løvetann. Pasha følger etter i nærheten, drar en komfortabel forkrommet lykt, og fanger ofte en kvikk kvitring med ekstravagant humoristisk språk.
- Monofon. Lag din egen tale, hvis ord begynner med én bokstav. Hver av dem er forbundet med hverandre, selv om meningen lider.
Det er ikke lett å fullføre hver av øvelsene. Men ordene beveger seg gradvis fra det passive leksikonet til det aktive og det skjer påfyll.
Leksikonutvidelsesteknikker uten ekstra tid
Utviklingen av vokabular er faktisk nødvendig for å gi uttrykk for dine tanker, intensjoner, analyser og konklusjoner. Denne ferdigheten forsterkes av øvelse og svekkes av fraværet. Derfor, for å utvikle talen din, bør du hele tiden kommunisere. Ordforrådsvekst er sikret: når vi lærer nye ord som vi hører fra samtalepartnere; eksakte definisjoner når ord oversettes fra et passivt leksikon til et aktivt.
- Derfor er det ønskelig å kommunisere med forskjellige mennesker. Dette er venner, naboer, medstudenter, kamerater i gymsalen. Folk møtes på internett på fora og sider sosiale nettverk, andre reisende og leverandører fungerer også som en mulighet for kommunikasjon og som en måte å utvide talen din på.
- En annen effektiv måte å fylle på ordforrådet på, som ikke krever spesiell tid, er å lytte til lydbøker. Dette er relevant når du må bruke mye tid på veien, kjøre bil, ideelt for auditive personer (for folk som oppfatter informasjon bedre på gehør). En rekke bøker selges i dette formatet: romaner, aforismer og filosofiske læresetninger. Etter å ha tatt opp på en flash-stasjon, kan du nå ikke kjede deg i en trafikkork, men lytte til en fascinerende historie. Det er praktisk å høre på lydbøker før du legger deg.
Påfyll av leksikon med tildeling av tid
Følgende aktiviteter vil hjelpe deg å øke ordforrådet ditt.
- Lesning. Lesing er den rikeste informasjonskilden. Bøker, aviser, nettpublikasjoner, magasiner - overalt er det uuttømmelige reserver for påfyll av leksikonet. Det er lurt å sette av en time om dagen til denne spennende aktiviteten. Noen ganger er det godt å si ordene høyt.
- Å studere fremmedspråk. Ikke begrens ordforrådet til kunnskap om ett russisk språk. Andre er også nyttige å studere. Jo mer en person beriker talen sin, jo bedre koblinger blir det laget, og jo lettere er det å huske ord fra hukommelsen.
- Spill. Det er interessante spennende språklige spill: charades, puslespill og lignende. Når de blir gjettet, er de ufrivillig interessert i ord og mening.
- Dagbok. En annen nyttig aktivitet er å føre dagbok. Når det er umulig å gå på fremmedspråkkurs, skriver de for seg selv. Dette er en god måte å forbedre vokabularet på, siden det å ta notater formulerer tanker som er i de emosjonelle og motivasjonsmessige områdene.
- Memorering. Memorering gjør det mulig å bringe nye ord inn i den aktive beholdningen. For dette er det en måte å gjenfortelle det som ble hørt, huske vers og definisjoner. Det er en av de mest effektive metodene for å mestre ny kunnskap.
For dette er det viktig:
- daglig inkludere nye ord i tale;
- bruk en notatbok, skriv inn intrikate utsagn, ord, setninger med smarte uttrykk;
- lære essensen av nye ord ved å legge til en visualiseringsteknikk;
- huske dikt, sitater, ordtak og så videre.
For å forbedre ordforrådet er det nødvendig med bevisste handlinger. For å oppnå vakker tale krever konstant trening. Å ignorere nye ord vil ikke gi dem en sjanse til å komme inn i det aktive eller passive vokabularet. Det viser seg at de som ønsker å utvide vokabularet og berike språket sitt bør gjøre jevnlig viljesterk innsats for dette.
Den velkjente Ellochka fra romanen "12 stoler" klarte lett tretti ord på det russiske språket, men tilsynelatende oppnådde hun ikke stor suksess i livet. Hvor mange ord trenger vi å kunne på engelsk for å kommunisere om hverdagslige og profesjonelle emner? Ifølge forskere utgjør rundt 40 ord nødvendig minimum for 50 % å forstå og snakke i dagligdagse talesituasjoner, bør 400 ord være nok for 90 % av tilfellene, og 1000 ord vil gi deg 95 % vellykket kommunikasjon. Morsmålsbrukere bruker i gjennomsnitt 3000 til 20.000 ord, det avhenger av utdannelsen til hver enkelt person og de typiske situasjonene han må kommunisere i. Praksis viser at for engelske elever er det nok å lære 1500-2000 ord for å føle seg trygg i en samtale. Når det gjelder faglige termer, forårsaker de vanligvis ikke vanskeligheter, fordi dette i de fleste tilfeller er et internasjonalt vokabular. Men det viktigste er å forstå at ord ikke bare skal skrives på vakre kort og henges rundt i huset, de skal bli arbeidsverktøyene dine. La oss se hvilke trinn som vil hjelpe deg med å mestre det nødvendige vokabularet, det vil si vokabularet.
1. Les nøye og trekk konklusjoner
Enten du leser skjønnlitteratur, børsnyheter eller en hageblogg, vær oppmerksom på hvordan ord brukes og hvilke kombinasjoner de lager. Fremhev, skriv ut, kopier det som virker nyttig for deg. For eksempel, her er et utdrag fra artikkelen "How to Become an Early Riser" (av Steve Pavlina):
Det ser ut til at det er to hovedretninger om søvnmønster. Den ene er at du bør legge deg og stå opp til samme tid hver dag. Det er som å ha en vekkerklokke i begge ender - du prøver å sove de samme timene hver natt. Dette virker praktisk for å leve i det moderne samfunn. Vi trenger forutsigbarhet i timeplanene våre. Og vi må sørge for tilstrekkelig hvile.
Hvordan kan vi analysere det vi har lest?
- "Det virker" - det virker, tilsynelatende. Vi tar det bare som et innledende ord.
- "Dette virker praktisk" - det virker praktisk. Vi forstår at et adjektiv brukes etter "synes", og nå kan vi snakke analogt: "Dette virker interessant", "Dette virker dumt", "Ideene dine virker fine".
- «Forutsigbarhet» – forutsigbarhet. Hvis vi vet at "forutsi" betyr å forutsi og "evne" betyr evne, så kan vi beregne betydningen av dette ordet også.
2. Se videoer med og uten undertekster
Det samme arbeidet kan gjøres når du ser dine favorittfilmer, serier og TV-serier. Hvis du bruker undertekster, vil det være mer praktisk for deg å skrive ut setningen du liker, hvis ikke, tren den auditive oppfatningen din, pause og gjenta etter høyttaleren. Vi kan anbefale en utmerket ressurs som gir muligheten til å se TV-programmer i originalen med supernyttige undertekster: når du holder markøren over et ord, vises en russisk oversettelse. Det sparer mye tid og forbedrer memoreringen.
3. Syng favorittsangene dine
Vi har allerede diskutert hvordan sanger kan hjelpe oss å lære engelsk. Ordforrådsutvidelse er et av områdene hvor sanger kan brukes spesielt godt. Det er alltid mye lettere å huske hva du liker og hva som er forbundet med positive følelser. Det er mange nettsteder med tekster på Internett, for eksempel:
Ved å lytte til favorittsangene dine og synge med på utøverne lærer du hele fraser enkelt og med glede.
4. Ta et stikkord fra kjendiser
Søk etter noe som «Brad Pitt-intervju» eller «chatshow med kjendiser», og du vil få massevis av gjør-det-selv-materiale. Etter å ha lest eller lyttet til intervjufragmenter, vil du sannsynligvis legge merke til at enkelte ord brukes oftere. For eksempel er "utrolig" et veldig populært adjektiv for å uttrykke glede:
- "Du ser fantastisk ut!"
- "Filmen var fantastisk!"
- Det var en fantastisk opplevelse.
5. Mestre typiske fraser for standardsituasjoner
Hvis du liker å reise, vil du garantert trenge et sett med visse fraser og uttrykk som du kan trenge på flyplassen, tollen, hotellet, butikken osv. Som du vet, er slike samtaler ikke forskjellige i en spesiell variasjon, derfor, for større tillit, kan du lære flere mini-dialoger om de nødvendige emnene. Ulike internettressurser vil hjelpe deg med dette, hvor lydopptak og tekster samles, samt at oppgaver til disse presenteres. Du kan for eksempel starte fra denne siden
6. Lære ord etter emne
Det er mye lettere å huske nye ord som er relatert i betydning. Hvis du for eksempel studerer emnet "Mat", trenger du bare å lære deg navnene ulike produkter, ferdigretter, adjektiver for å beskrive dem, etc. Ved å diskutere oppgavene med læreren vil du kunne aktivere disse ordene, d.v.s. overføring fra en passiv aksje til et sett med "arbeidsverktøy". Læring vil være mer effektivt hvis du bruker ulike typer hukommelse: se på bilder, lytt til uttale og gjenta deg selv. Bruk for eksempel en slik ressurs som vil hjelpe deg å gjøre alt det ovennevnte og lære nye ord med letthet.
7. Bruk ordbøker
I vår tid med informasjonsteknologi er papirordbøker ikke lenger populære, og til og med skolebarn er villige til å bruke nettversjonene deres. Med utgangspunkt i Pre-Intermediate-nivået anbefales det å bruke de såkalte "English-English dictionaries", det vil si ikke å oversette ukjente ord, men å lete etter definisjonene deres på engelsk. I tillegg kan ordbøker gi deg en oversikt over synonymer, antonymer og idiomer for et gitt ord. I følge Wikipedia er følgende ordbøker de mest nyttige og pålitelige informasjonskildene:
8. Spille ordspill
Kryssord, galge, scrabble og andre spill kan også hjelpe deg med å berike talen din, for takket være dem vil du huske stavemåten til ordene du kan på en morsom måte. I tillegg kan mange ordspill spilles i et morsomt selskap, som kombinerer forretning med fornøyelse: å lære engelsk med vennlig kommunikasjon. Tips for nysgjerrige: prøv å spille Scrabble med en åpen ordbok.
9. Vi bevæpner oss med enheter og dingser
Det tar lang tid å skrive ord på kort, det er ikke tid til å lage setninger, men vi har alltid smarttelefoner, iPhone og andre enheter for hånden. Når et ledig minutt vises, kan du begynne å lære nye ord, og du trenger ikke å ha med deg brosjyrer, utskrifter, lærebøker. Hvis du ikke vet hvilken app du skal velge, ta råd fra British Council-ekspertene.
10. Bruk den eller mist den!
Det viktigste for å mestre ordforrådet er å bruke det i talen din. Passivt ordforråd er bra for å lese og lytte, det vil si for å gjenkjenne ord. For å snakke og skrive må vi lære å hente ord fra hukommelsen veldig raskt, og dette oppnås bare ved øvelse. For at et ord skal bli aktivt i talen, må det ifølge forskere brukes i ulike sammenhenger omtrent 17 ganger. Derfor, før timen, sett deg selv som oppgave å snakke mer enn læreren og pass på å bruke nye ord.
Stor og vennlig familie EnglishDom
1. Dikt. Den enkleste, mest effektive og rimelige måten. Det lærte diktet er lagret i minnet sammen med alle grammatiske konstruksjoner i riktig form, med all vokabular og kontekst. Etter å ha studert diktet er det svært ønskelig å bruke det nye vokabularet i dagligtalen. Jeg skriver ut en liste over nye setninger for meg selv og gjentar dem ofte i løpet av de neste leksjonene. Det anbefales å studere 1 dikt per uke.
2. Orddannelse: suffikser, prefikser. Hvis et barn lærer orddannelse, vil ordforrådet automatisk øke med hundrevis av poeng. Dette er dannelsen av diminutive former, overdrivelser, språklige varianter, etc.
Øyne-øyne-øyne-øyne.
Katt-katt-katt.
Prefikser bør utarbeides på verb: kom, dro, nærmet seg, gikk, krysset, gikk inn, dro, gikk rundt, nådde ...
3.
Det er nyttig å leke med orddannelse, og så blir det til ordskaping. Prøv å komme opp med ikke-eksisterende ord. Når barna begynner å ha det gøy med orddannelse, er de helt «tennte» på språket. Dikt vil bidra til å starte spillet, for eksempel "Min bestefar og jeg" av Mikhail Yasnov:
«Først ble jeg forbanna
Og bestefar rynket pannen.
Da brøt jeg ut
Bestefar var bekymret.
Og så fortvilte jeg
Og bestefar fortvilte ... "
4. Arbeid med en ordbok i bilder.O vi åpner ordboken, finner på en oppgave og blar i søket etter passende ord. For eksempel kan vi redde den fortryllede prinsessen. For å gjøre dette må vi forberede en trylledrikk. Det er en gryte, det er en skje, det gjenstår å finne ingrediensene. Hva legger vi i gryten?
5. Montessoriregel. D selv babyer må korrigeres: "Dette er ikke en fugl, dette er en gjøk." "Ormen går ikke, den kryper." Jeg vet at mange ikke er enige i denne regelen og anser det som utilstrekkelig å kreve detaljer fra barnet, men regelen fungerer, selv for tospråklige.
6. Kontroller utskiftbarheten av ord. Barn vil aldri ta veien til størst motstand. Derfor vil ett lært ord bli foretrukket å brukes i stedet for fem andre som har nær betydning. Det er forskjell på "søppel" og "søppel". Det er forskjell på «trist» og «dystert». Alt dette kan enkelt rettes opp.
7. Lesing: historier, brev, notater. På alle nivåer av språklæring. Du kan lese om hvordan du lærer barnet ditt å lese daglig.
8. Lotto. Vi bruker praktisk talt ikke navn på fugler, planter, dyr, insekter, sopp, fisk i dagligtale, men de finnes ofte i litteraturen og danner et passivt vokabular. Under ingen omstendigheter bør du ødelegge dem. Det er best å trene dem mens du spiller loto, siden barnelotto er basert på et slikt ordforråd i 90 % av tilfellene.
9. Ordspråk og ordtak. De kan ikke bli lagret. Det er nok hvis de regelmessig gjentas i foreldrenes tale. Alt er som vanlig: vi velger bare et par ordtak for en uke eller to, henger en påminnelse på et fremtredende sted, og i rett øyeblikk ikke glem å bruke disse ordtakene.
10. Valg av enkeltrotord. Inkludert verb og adjektiver.
Bord-bord-spisestue-bordplate.
Øye-øye-øye-øye-øye-øye.