ტოლსტოი წარმოადგენს აგრარულ-კონსერვატიულ პრინციპს. ორიგინალური მასონობის მსგავსად, რომელიც იდეოლოგიურად ცდილობდა საზოგადოებაში აღედგინა და განემტკიცებინა ურთიერთობის კასტური გილდიური მორალი, რომელიც ბუნებრივად დაინგრა ეკონომიკური განვითარების დარტყმის შედეგად, ტოლსტოის, რელიგიური და მორალური იდეის ძალით, სურს სუფთა ბუნებრივი აღორძინება. ეკონომიკური ცხოვრება. ამ გზაზე ის ხდება კონსერვატიული ანარქისტი, რადგან მას უპირველეს ყოვლისა სჭირდება სახელმწიფო, თავისი ჯარისკაცის უბედურებით, თავისი ფისკუსის მორიელებით, რომ მარტო დატოვოს მხსნელი კარატაევის საზოგადოება. ტოლსტოის საერთოდ არ ესმის ორი სამყაროს ბრძოლა, რომელიც ავსებს დედამიწას: ბურჟუაზიული და სოციალისტური, რომლის შედეგზეც დამოკიდებულია კაცობრიობის ბედი. სოციალიზმი მის თვალში ყოველთვის რჩებოდა მხოლოდ მისთვის ნაკლებად საინტერესო ლიბერალიზმის მრავალფეროვნება. მის თვალში მარქსი და ბასტიატი19 კაპიტალისტური კულტურის ერთი და იგივე „ცრუ პრინციპის“ წარმომადგენლები არიან, უმიწო მუშები, სახელმწიფო იძულება. მას შემდეგ, რაც კაცობრიობა ზოგადად დაეცა ცრუ გზაზე, თითქმის გულგრილია, მიდის იგი ოდნავ უფრო შორს თუ ოდნავ უფრო ახლოს. გადარჩენის ერთადერთი გზა არის უკან დაბრუნება.

ტოლსტოი ვერასოდეს იპოვის საკმარის საზიზღარ სიტყვებს მეცნიერების შესახებ, რომელიც ფიქრობს, რომ თუ ჩვენ გავაგრძელებთ ცუდად ცხოვრებას "ისტორიული, სოციალისტური და სხვა პროგრესის კანონების მიხედვით" ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, მაშინ ჩვენი ცხოვრება საბოლოოდ გახდება ძალიან კარგი.

ბოროტება ახლა უნდა შეწყდეს და ამისთვის საკმარისია იმის გაგება, რომ ბოროტება ბოროტებაა. ყველა ზნეობრივი გრძნობა, რომელიც ისტორიულად აკავშირებდა ადამიანებს, და ყველა მორალური და რელიგიური ფანტასტიკა, რომელიც წარმოიშვა ამ კავშირებიდან, ტოლსტოი ამცირებს სიყვარულის, ზომიერების და წინააღმდეგობის ყველაზე აბსტრაქტულ მცნებებს, და რადგან ისინი (მცნებები) მოკლებულია ყოველგვარ ისტორიულს და ამიტომ ნებისმიერი შინაარსი, ისინი მას ყველა დროისა და ხალხისთვის შესაფერისი ეჩვენებათ.

ტოლსტოი არ ცნობს ისტორიას. ეს არის მთელი მისი აზროვნების საფუძველი. ამაზე ეყრდნობა მისი უარყოფის მეტაფიზიკური თავისუფლება, ისევე როგორც მისი ქადაგების პრაქტიკული უძლურება. ადამიანური ცხოვრება, რომელსაც ის იღებს - ურალის კაზაკთა ფერმერების ყოფილი ცხოვრება სამარას პროვინციის დაუსახლებელ სტეპებში - მიმდინარეობდა ნებისმიერი ისტორიის მიღმა: ის უცვლელად იყო რეპროდუცირებული, როგორც ფუტკრის ან ჭიანჭველას ცხოვრება. რასაც ხალხი ისტორიას უწოდებს, არის სისულელეების, ილუზიების, სისასტიკის შედეგი, რამაც დაამახინჯა კაცობრიობის ნამდვილი სული. უშიშრად თანმიმდევრული, ის ისტორიასთან ერთად ფანჯრიდან აგდებს მემკვიდრეობას. გაზეთები და ჟურნალები მისთვის საძულველია, როგორც მიმდინარე ისტორიის დოკუმენტები. მას მკერდით უნდა აესახოს ოკეანეების ყველა ტალღა. ტოლსტოის ისტორიული სიბრმავე მას ბავშვურად უმწეო ხდის სოციალური საკითხების სამყაროში. მისი ფილოსოფია ჩინურ მხატვრობას ჰგავს. ყველაზე მრავალფეროვანი ეპოქის იდეები ნაწილდება არა პერსპექტივაში, არამედ ერთ სიბრტყეში. ომის წინააღმდეგ ის მოქმედებს წმინდა ლოგიკის არგუმენტებით და მათი სიძლიერის გასაძლიერებლად ციტირებს ეპიქტეტისა და მოლინარის, ლაო ცესა და ფრედერიკ II-ის, წინასწარმეტყველ ესაიას და ფელეტონისტი ჰარდუინის, პარიზელი მაღაზიების ორაკულის მოსაზრებებს. მწერლები, ფილოსოფოსები და წინასწარმეტყველები მისთვის წარმოადგენენ არა თავიანთ ეპოქას, არამედ მორალის მარადიულ კატეგორიებს. კონფუცი ჰარნაკის გვერდით მიდის, შოპენჰაუერი კი თავს არა მარტო იესოს, არამედ მოსეს გარემოცვაშიც ხედავს. ისტორიის დიალექტიკასთან ტრაგიკულ ერთ ბრძოლაში, რომელსაც ის ეწინააღმდეგება თავის დიახ-დიახ, არა-არას, ტოლსტოი ყოველ ნაბიჯზე ვარდება უიმედო წინააღმდეგობაში. და მისგან გამოაქვს დასკვნა, რომელიც სავსებით იმსახურებს მის ბრწყინვალე გამძლეობას: „არათანმიმდევრულობა პიროვნების პოზიციასა და მის ზნეობრივ საქმიანობას შორის“, ამბობს ის, „ჭეშმარიტების ყველაზე საიმედო ნიშანია“. მაგრამ ამ იდეალისტურ ამპარტავნებას თავისი სასჯელი აქვს: ძნელია სხვა მწერლის დასახელება, რომელსაც ისტორია ასე სასტიკად გამოიყენებდა თავისი ნების საწინააღმდეგოდ, როგორც ტოლსტოი.

მორალისტ-მისტიკოსი, პოლიტიკისა და რევოლუციის მტერი, რამდენიმე წლის განმავლობაში თავისი კრიტიკით საზრდოობდა პოპულარული სექტანტიზმის მრავალი ჯგუფის ბუნდოვან რევოლუციურ ცნობიერებას.

ყოველგვარი კაპიტალისტური კულტურის უარყოფს, ის ხვდება კეთილგანწყობილ მიღებას ევროპული და ამერიკული ბურჟუაზიისგან, რომელიც მის ქადაგებაში აღმოაჩენს მათი არაობიექტური ჰუმანიზმის გამოხატულებას და ფსიქოლოგიურ საფარს რევოლუციური აჯანყების ფილოსოფიის წინააღმდეგ.

კონსერვატიული ანარქისტი, ლიბერალიზმის მოკვდავი მტერი, ტოლსტოი, ოთხმოცი წლის დაბადების დღეს, რუსული ლიბერალიზმის ხმაურიანი და ტენდენციურად პოლიტიკური გამოვლინების დროშა და იარაღი აღმოჩნდება.

ისტორიამ მასზე გამარჯვება მოიპოვა, მაგრამ არ გატეხა. ახლა კი, თავისი დღეების ფერდობზე, მან მთელი თავისი მთლიანობით შეინარჩუნა მორალური აღშფოთების ძვირფასი ნიჭი.

ყველაზე ბოროტი და ყველაზე კრიმინალური კონტრრევოლუციის შუაგულში, რომელსაც სურს სამუდამოდ დახუროს ჩვენი სამშობლოს მზე, ოფიციალური საზოგადოებრივი აზრის დამცირებული სიმხდალის მახრჩობელ ატმოსფეროში, ქრისტიანული მიტევების ეს უკანასკნელი მოციქული, რომელშიც აღშფოთებულია ძველი აღთქმა. არ მომკვდარა, ჩამოხრჩულთა პირისპირ წყევლად და ჩუმად მყოფთათვის სასჯელად ესროლა თავისი „არ შემიძლია გაჩუმდე“.

და მაშინაც კი, თუ მან უარი თქვა ჩვენი რევოლუციური მიზნებისადმი სიმპათიურ ყურადღებაზე, ჩვენ ვიცით, რომ ისტორიამ მას უარი თქვა თავისი რევოლუციური გზების გაგებაზე. ჩვენ არ დავგმობთ მას. და ჩვენ ყოველთვის შევძლებთ მასში დავაფასოთ არა მხოლოდ დიდი გენიოსი, რომელიც არ მოკვდება, სანამ ადამიანური ხელოვნება ცოცხალია, არამედ ურყევი მორალური გამბედაობა, რომელიც არ აძლევდა მას მშვიდობიანად დარჩენილიყო მათი თვალთმაქცური ეკლესიის რიგებში. მათი საზოგადოება და მათი სახელმწიფო და განწირულია მარტოობისთვის.უთვალავ თაყვანისმცემელთა შორის.

  • სპეციალობა HAC RF09.00.03
  • გვერდების რაოდენობა 369

განყოფილება პირველი. ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ფორმირება

Თავი 1. რუსოს იდეების გავლენა ტოლსტოიზე.

§ 1. ბუნების ფილოსოფიური გაგების შესახებ

§ 2. დამოკიდებულება მეცნიერების, თეატრისა და ცივილიზაციის მიმართ

§ 3. რელიგია და ღმერთი რუსოსა და ტოლსტოის შეხედულებებში

§ 4. პარადოქსი, როგორც სამყაროს აღქმის საშუალება.

თავი 2. ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ხალხის ფორმირება.

§ 1. ტოლსტოის ადრეული დღიურები, როგორც მისი, როგორც ფილოსოფოსის ჩამოყალიბების წყარო.

§ 2. ხალხის წარმოშობა ტოლსტოის შემოქმედებაში

§ 3. ტოლსტოის თვითშეგნების ეროვნული ფესვები

თავი 3. ისტორიის ფილოსოფია.

§ 1. ახალგაზრდა ტოლსტოი ისტორიის შესახებ

§ 2. ისტორიაში აუცილებელი და შემთხვევითი

§ 3. თავისუფალი ნება და აუცილებლობა

§ 4. შრომა, როგორც ისტორიული პროცესის საფუძველი

სექცია მეორე. ფილოსოფიის მნიშვნელობა ტოლსტოის ნაშრომებში

Თავი 1. კანტი და ტოლსტოი.

§ 1. თავისუფლების იდეა კაქტში და ტოლსტოში

§ 2. კორელაცია მორალსა და რელიგიას შორის

§ 3. სიკეთისა და ბოროტების ფილოსოფიური მნიშვნელობა.

თავი 2. შოპენჰაუერი და ტოლსტოი.

§ 1. თავისუფალი ნება და აუცილებლობა ბუნებასა და ისტორიაში.

§ 2. პანთეისტური მოტივები შემოქმედებაში

ტოლსტოი და შოპენჰაუერი

§ 3. თანაგრძნობა და სიყვარული, როგორც ზნეობის საფუძველი

თავი 3. აღმოსავლური ფილოსოფიის გავლენა ტოლსტოის მსოფლმხედველობაზე.

§ 1. კონფუციანიზმისა და ტოლსტოის ძირითადი პრინციპები

§ 2. საყოველთაო სიყვარულის დოქტრინა მო დი და მისი ასახვა ტოლსტოის სწავლებებში

§ 3. ლაოზი და ტოლსტოი.

§ 4. ბუდიზმი და ტოლსტოის სწავლება.

თავი 4. რუსული ფილოსოფია და ტოლსტოი.

§ 1. ტოლსტოის მსოფლმხედველობა რუსი ფილოსოფოსების მიერ შეფასებული.

§ 2.ძვ. სოლოვიოვი, ნ.ფ. ფედოროვი და ტოლსტოი.

ნაწილი სამი. ტოლსტოის მორალური და რელიგიური სწავლება

Თავი 1. ლეა ტოლსტოი ღმერთის შესახებ.

§ 1. ტოლსტოის კრიტიკა „დოგმატური თეოლოგიის“ ა) შემოქმედების იდეა. ბ) მოძღვრება წმინდა სამების შესახებ. გ) ქრისტეს ახალი გაგება

§ 2. ტოლსტოის გაგება ღმერთის შესახებ

თავი 2. რელიგია და მორალი.

§ 1. 0 სიცოცხლე და მისი მნიშვნელობა.

§ 2. 0 ერთი ღმერთი და განსხვავებული სარწმუნოება.

§ 3. მორალის ობიექტურობა

§ 4. სიყვარული, როგორც რელიგიური და მორალური პრინციპი

თავი 3. დოქტრინა არაძალადობის შესახებ.

§ 1. მოძღვრების რელიგიური და ფილოსოფიური საფუძვლები

§ 2. არაძალადობის ონტოლოგიური წარმოშობა

§ 3. არაძალადობის მეთოდოლოგიური საფუძვლები

§ 4. არაძალადობის იდეის მორალური მნიშვნელობა

§ 5. პრობლემის პოლიტიკური ასპექტი.

§6. რელიგიური ხასიათიტოლსტოის სწავლებები ძალადობის შესახებ.

ნაშრომის შესავალი (რეფერატის ნაწილი) თემაზე "ლ.ტოლსტოის მსოფლმხედველობის წარმოშობა და ევოლუცია"

კვლევის აქტუალობა. არჩეული თემის აქტუალობა განპირობებულია ტოლსტოის შემოქმედების ფილოსოფიური და რელიგიური ფესვების ყოვლისმომცველი ისტორიული და ფილოსოფიური შესწავლის აუცილებლობით, მისი მსოფლმხედველობის არსით, რამაც დიდი გავლენა მოახდინა მე-19-20-იანი წლების რუსულ და მსოფლიო ფილოსოფიურ აზროვნებაზე. საუკუნეებს.

დისერტაცია ეძღვნება ლევ ტოლსტოის მოძღვრების რელიგიურ და ფილოსოფიურ საწყისებს და მისი მსოფლმხედველობის ევოლუციას. კვლევის საგანი აღებულია მისი მრავალგანზომილებიანი სირთულით, ანუ როგორც ისტორიული, ფილოსოფიური და რელიგიური ფენომენი. მიდგომის ასეთი სიგანე უზრუნველყოფს დისერტაციის დასკვნების სანდოობას ტოლსტოის ყველა შემოქმედების ფილოსოფიური საფუძვლების შესახებ - როგორც მხატვრული, ასევე ფილოსოფიური და ჟურნალისტური. ამ საფუძვლების ისტორიული კუთხით შესწავლა საშუალებას გვაძლევს ამოვიცნოთ მწერლის მრავალი იდეის სათავე, რომელიც წარმოიშვა მის ზრდასრულ ასაკში. მათ შორისაა იდეები არაძალადობის შესახებ, როგორც სამყაროს განსაკუთრებული ხედვისა და მისი შეცვლის გზის შესახებ, ღმერთის შესახებ, როგორც ადამიანთა ერთიანობის ცენტრი ჰუმანისტურ საზოგადოებაში, ცხოვრების შესახებ, როგორც მატერიის განსაკუთრებული მდგომარეობა - დაბალანსებული მდგომარეობა. ჰარმონია, მორალის, როგორც ადამიანების რაციონალური არსებობის ობიექტური სფეროს შესახებ და ა.შ. რუსი მოაზროვნის მსოფლმხედველობის წარმოშობის შესწავლის გარეშე, რომელსაც დისერტაცია ხედავს როგორც მისი პიროვნების ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებში, ასევე მასზე ბუნებრივი და სოციალური გარემოს გარეგანი გავლენით, შეუძლებელია მისი მთავარი ფორმირების მექანიზმის გაგება. კონცეპტუალური იდეები.

დისერტაცია განსაზღვრავს ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ევოლუციის ოთხ პერიოდს: 1) შემოქმედების ადრეული ეტაპი - ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ფორმირების დასაწყისი, რომელშიც მისი ჰუმანისტური რწმენა მხოლოდ მხატვრულ ფორმაში დაიბადა და ჩამოყალიბდა (40-60-იანი წლები). XIX საუკუნე); 2) ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ფორმირების დასრულების ეტაპი (XIX საუკუნის 60-70-იანი წლები), რომელზედაც ჩამოყალიბდა მისი შეხედულებები ისტორიულ პროცესზე, ჩამოყალიბდა იდეები სოციალური ცხოვრების ფარული წყაროების შესახებ; 3) ტოლსტოის გონებაში მორალური და რელიგიური აჯანყების დრო (70-იანი წლების ბოლოს - XIX საუკუნის 80-იანი წლები), როდესაც მან ჩამოაყალიბა თავისი ძირითადი ფილოსოფიური და რელიგიური იდეები - ცხოვრების არაძალადობრივი სტრუქტურის პრინციპების შესახებ, ღმერთის, რელიგიის შესახებ. და მორალი; 4) ქადაგების ეტაპი ტოლსტოის შემოქმედებაში (XIX საუკუნის 80-იანი წლების ბოლოს - 1910 წ.), როდესაც საბოლოოდ ჩამოყალიბდა ტოლსტოის შეხედულებები ბუნების, საზოგადოებისა და ადამიანის არსებობაზე და მისი სამქადაგებლო საქმიანობა სრულად განვითარდა. ამავე დროს, დისერტაციაში აღნიშნულია ამ პერიოდების ქრონოლოგიური დაყოფის გარკვეული ფარდობითობა. ავტორის მიზანი იყო, უპირველეს ყოვლისა, რუსი მოაზროვნის მსოფლმხედველობისა და შემოქმედებითი ევოლუციის მნიშვნელოვანი ანალიზი და არა მისი მუშაობის განსაზღვრული პერიოდებისთვის ხისტი დროის ფორმალური გამოყოფა.

დისერტაციაში დეტალურად არის აღწერილი თითოეული ამ ეტაპის ძირითადი იდეოლოგიური შინაარსი. კვლევის განსაკუთრებულ სფეროებში გამოირჩევა: ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ფორმირების ეტაპი, დასავლური და აღმოსავლური ფილოსოფიის გავლენა მის შემოქმედებაზე, მორალური და რელიგიური რევოლუციის შინაარსი მწერლის გონებაში.

ბოლო დრომდე, კითხვები ლ. არაძალადობის შესახებ ტოლსტოის სწავლებისადმი მიდგომა ცალმხრივი და სუბიექტური იყო. საბჭოთა პერიოდის ფილოსოფიურ ლიტერატურაში ტოლსტოის მსოფლმხედველობა ინტერპრეტირებული იყო სოციალური კლასის პოზიციებიდან, ხოლო მისი შემოქმედების უნივერსალური ადამიანური ასპექტები იყო მიკერძოებული და ზედმეტად მკვეთრად კრიტიკული.

ტოლსტოის მსოფლმხედველობის შესწავლის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაკლი არის მისი განხილვა არა როგორც სისტემური წარმონაქმნი, არამედ როგორც ცნობიერების ირაციონალური მისწრაფებების გამოვლინება, აეშენებინა მორალური უტოპია, რომელიც მოკლებულია სასიცოცხლო ფესვებს განსხვავებული შთაბეჭდილებებისგან.

ტოლსტოის არაძალადობის შესახებ ქადაგებიდან ასი წლის შემდეგ კაცობრიობა დგას გლობალური წინააღმდეგობების გადაჭრის აუცილებლობის წინაშე, რომლებიც უკიდურესად მწვავე და საშიში გახდა და მისი ისტორიის დასრულებაც კი ემუქრება. დიპლომატიური დავების, ტერიტორიული კონფლიქტების, სოციალური პრობლემების, რელიგიური განსხვავებების არაძალადობრივი გადაწყვეტა თანამედროვე კაცობრიობის დღის წესრიგში იქცა. ასეთი ნებართვის გარეშე შეუძლებელი იქნება კაცობრიობის ინტეგრაცია ერთიან და ინტეგრირებულ მსოფლიო საზოგადოებაში, მხოლოდ ამის შემდეგ იქნება შესაძლებელი კაცობრიობის ნამდვილი ისტორია, სადაც მისი მთავარი მამოძრავებელი იქნება არა მათზე დამყარებული ინსტინქტები, ადამიანთა სურვილები და მოთხოვნილებები, არამედ სული. და მორალი, რომელიც დაფუძნებულია გონიერებაზე, სიყვარულზე და სილამაზეზე, როგორც ცხოვრების უმაღლეს გამოვლინებებზე.

კაცობრიობის მოთხოვნილება, გააცნობიეროს ეს ფორმაცია გონივრულ და ერთიან საზოგადოებად, კარნახობს აუცილებლობას განავითაროს ასეთი სურვილის სულიერი საფუძვლები. ტოლსტოის სწავლება შეიძლება იყოს ერთ-ერთი თეორიული წყარო, რომელიც ეხმარება კაცობრიობის სულიერ ერთიანობას. ეს ყველაფერი აქტუალურს ხდის ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ფილოსოფიური საფუძვლების მნიშვნელოვან ანალიზს და მასში დასმული პრობლემების განვითარებას: ადამიანის არაძალადობრივი დამოკიდებულება ბუნების, საზოგადოების, სხვა ადამიანის მიმართ, სურვილი ერთის მიმართ მატერიალური და. იდეალური გარემო, მორალური პრინციპის სავალდებულო და არჩევითი ბუნება ადამიანების ცხოვრებაში და ა.შ.

თემის განვითარების ხარისხი. ტოლსტოის შესახებ მრავალ ნაშრომში მისი მსოფლმხედველობა საკმარისად ღრმად არ იყო შესწავლილი, ამიტომ სადისერტაციო ნაშრომში ძირითადი წყარო იყო თავად ტოლსტოის ნაშრომები, რომლებიც ცუდად იყო გაანალიზებული ფილოსოფიურ ლიტერატურაში მათი ფილოსოფიური შინაარსისა და რელიგიური საკითხების თვალსაზრისით. დისერტაციაში გამოყენებული იყო ლიტერატურული და ფილოსოფიური წყაროები რუსულ და უცხო ენებზე, რომლებიც ეხებოდა როგორც ტოლსტოის მოღვაწეობის პერიოდს, ასევე თანამედროვე პერიოდს.

თანამედროვე ავტორების ნამუშევრები გამოიყენეს ტოლსტოის შემოქმედების შეფასებების შედარებისას მე-20 საუკუნის დასაწყისში და მის დასასრულს, რათა გაეგოთ მწერლის იდეების ახალი მნიშვნელობა ჩვენს ცხოვრებაში. ისეთი ავტორების ნამუშევრები, როგორებიცაა N.N. Apostolov, V.F. Asmus, I.E. Vertsman, A.O.Gusev, N.S. Kozlov, D.Yu.Kvitko, Ya.S.Lurie, K.N.Lomunov, N.B. Mardov, L.Z. Nemirovskaya, M.F.P.Av.Av. , B.F. სუშკოვი, ა.ი., კ. ჰამბურგერი, ე.

ტოლსტოის შესახებ მრავალი ლიტერატურა, განსაკუთრებით უხვად წარმოდგენილი XIX საუკუნის ბოლოს - XX საუკუნის დასაწყისში, შეიქმნა ძირითადად ლიტერატურათმცოდნეებისა და ისტორიკოსების მიერ. ამ პერიოდის ცალკეული ფილოსოფიური ნაწარმოებები (ი.ა. ილინი, ლ. შესტოვი, დ.ს. მერეჟკოვსკი, ს.ნ. ბულგაკოვი, ნ.ა. ბერდიაევი, ი.ა. ილინი, გ.ვ. პლეხანოვი და ა. , რომელიც ტოლსტოიმ გააკრიტიკა. საბჭოთა პერიოდში ტოლსტოის შემოქმედების ფილოსოფიური საფუძვლების შესწავლისა და ინტერპრეტაციის საკითხები განზრახ იყო აცილებული, რაც განპირობებული იყო მისი სწავლების ცენზურითა და ანარქიული თავისებურებებით. ზოგიერთ ნაშრომში (დ. იუ. კვიტკო, ა. თუმცა, ეს მცდელობები დაზარალდა ტოლსტოის შესახებ იდეოლოგიური კლიშეების ხელოვნურობით და, რაც მთავარია, მწერლის ფილოსოფიური იდეების ზედაპირული შეფასებებით. ტოლსტოის არაძალადობის დოქტრინის არსი და მისი ჩამოყალიბების წყაროები არ გამჟღავნებულა - აქედან გამომდინარე ჩამოყალიბდა არასწორი აზრი ამ დოქტრინის, როგორც არასიცოცხლის, აბსტრაქტულის შესახებ და გაცემული იყო მისი შესაბამისი კრიტიკა. ილინის მთავარმა თეზისმა ტოლსტოის "ფრენის მორალის" შესახებ მომხრეები ჰპოვა მისი ნაწარმოების კლასზე ორიენტირებულ ინტერპრეტატორების შორის, რამაც გამოიწვია მისი ცალმხრივი შეფასება და არასწორი წარდგენა მკითხველი საზოგადოების წინაშე.

ტოლსტოის შემოქმედების მკვლევარები მას სხვადასხვა პოზიციიდან უახლოვდებიან. ეს იწვევს მათ ანალიზში ტოლსტოის მსოფლმხედველობის სხვადასხვა ასპექტების ასახვას და ხშირად მისი იდეების ძალიან წინააღმდეგობრივ და ურთიერთგამომრიცხავ შეფასებებს. ტოლსტოის იდეების ანალიზში ცალმხრივობისა და სუბიექტივიზმის თავიდან აცილების მიზნით, დისერტაცია ცდილობდა განეხორციელებინა მის მიერ დასახული კვლევის მიზანი - ფილოსოფიური და რელიგიური წარმოშობის იდენტიფიცირება და ევოლუციის ძირითადი ეტაპების მნიშვნელოვანი მნიშვნელობის ჩვენება. ტოლსტოის მსოფლმხედველობა, უდიდესი სისრულით.

ჩამოყალიბებული თემის კონტექსტში უფრო დეტალურად უნდა აღინიშნოს ზოგიერთი ნაშრომი. ტოლსტოის მსოფლმხედველობაზე მთლიანად დასავლური ფილოსოფიური აზროვნების გავლენის პრობლემა გარკვეულწილად მხოლოდ დ.იუ.კვიტკოს ნაშრომში „ტოლსტოის ფილოსოფია“ (მ., 1928; 1930) იქნა შეხებული. ავტორი აღნიშნავს ტოლსტოის გავლენას რუსოს, შოპენჰაუერის, თომას ჰარდის იდეებზე; გვიჩვენებს, რომ ტოლსტოის ისტორიის და რელიგიის ფილოსოფია წინასწარ განსაზღვრული იყო როგორც მისი გარემოთი ბავშვობაში და მოზარდობაში, ასევე მასზე სოციალური ტრადიციების გავლენით რუსეთის ცხოვრებაში.

მარადიული წინააღმდეგობა ბატონებსა და ყმებს შორის. ”გაანალიზებით; -: მისი საზოგადოების ცხოვრება, - წერს დ. ¿1 კვიტკო, - მ; ჩვენ აღმოვაჩენთ, რომ მისი: იდეები არის მასტერკლასის გამოძახილი, რომელიც: e: l p: დაკარგული და გლეხის კლასი, რომელიც ჯერ კიდევ არ ^ელ". ო.5 ". ავტორი ამაღლებს რუსოს ტოლსტოის წინაშე, ცდილობს შეამციროს რუსი მწერლის მიერ შექმნილი ახალი რელიგიის მნიშვნელობა: "როდესაც რუსო დაინტერესებული იყო მიწიერი ცხოვრებით, სიკვდილის აზრმა დაჩრდილა ტოლსტოის სიცოცხლის სიხარული" (75). , გვ. 154) მსგავსს აღნიშნავს ა.დავილკოვსკი: „სინამდვილეში ის (ტოლსტოი - ე.რ.) ხშირად ხვდებოდა თავის სიყვარულს დროისა და სივრცის მიღმა, ე.ი. ცხოვრების გარეთ, მისი ყველაზე ავადმყოფი მხარეების ცოცხალი განცდის მიღმა; ხალხის სნეულებით დაავადებული რუსოს მსგავსად“ (50, N7, გვ. 132-133;.

მსგავს, ზოგადად საკამათო თვალსაზრისს ეწინააღმდეგება მ.ნ. როზანოვის დარწმუნება რუსოს გადამწყვეტი გავლენის შესახებ ახალგაზრდა ტოლსტოის პიროვნებაზე, რომელიც წინასწარ იყო განსაზღვრული როგორც მე-18 საუკუნის რომანტიული ლიტერატურული ტრადიციებით, ასევე „სპონტანურით“. , ორივეს ქვეცნობიერი სიახლოვე „დედამიწასთან, ბუნებასთან, ერთგვარი ინსტინქტური ლტოლვა სიცოცხლის პირველადი წყაროებისადმი. (150, გვ.9-10). როზანოვის განცხადებას შეიძლება დაემატოს ი.ე.ვერცმანის მოსაზრებები რუსოს შესახებ, როგორც ტოლსტოის იდეების წინამორბედი თანამედროვე ცივილიზაციის არაადამიანური ბუნების შესახებ (იხ.: I.E. Vertsman. Jean-Jacques Rousseau, m., 1976. გვ. 275), გ. ოპრეაი ა.ოპრეა ლეო ტოლსტოის შესახებ, რომელიც „პრაქტიკულად ანაცვლებს „კარგ ველურს“ კეთილი რუსი გლეხით, რაც ხსნის იმ ფაქტს, რომ მრავალი პრობლემის გადაჭრისას ის, თითქოსდა, რუსოზე მეტად რუსია“. (273, გვ. 307). ერთი სიტყვით, დეტალურად არის ახსნილი ტოლსტოიზე რუსოს გავლენისა და რუსოიზმისა და ტოლსტოიზმის იდეოლოგიური სიახლოვის საკითხი და მის შეფასებაში თითქმის არ იწვევს კამათს.

განსხვავებული სიტუაციაა ტოლსტოის შემოქმედებაში კანტისა და შოპენჰაუერის იდეების ასახვის პრობლემასთან დაკავშირებით. ტოლსტოის მსოფლმხედველობაზე კანტის იდეების გავლენის შესახებ დაიწერა სტატია: გ.რ.იან. ტოლსტოი და კანტი. // XIX საუკუნის რუსული პროზის ახალი პერსპექტივები. Columbus, Ohio, 1982, გვ. 60-70. სტატიის ავტორი თვლის, რომ ტოლსტოიმ თავის მხატვრულ ნაწარმოებებში გამოიყენა კანტიის ფილოსოფიის ისეთი იდეები, როგორიცაა „უზარმაზარი კოსმოსის მიერ დროის ბუნების პირობითობა“ „ომი და მშვიდობა“ (განკარგულება, გვ. 66), „ ადამიანის, როგორც არსების არსებობის ეფექტი, რომელიც ამოძრავებს არა ჭეშმარიტების შუქს, და ბუნებრივი არსება "ივან ილიჩის სიკვდილში" (იქვე, გვ. ტოლსტოის შემოქმედება, მთლიანობაში გაგებული" (იქვე, გვ. 68) გამართლებულია, სამწუხაროდ, მხოლოდ ტოლსტოის ხელოვნების ნიმუშების მითითებით, მაგრამ არ არის მხარდაჭერილი მისი ფილოსოფიური და რელიგიური თხზულების ანალიზით.

წყაროებიდან, რომლებიც ხაზს უსვამენ შოპენჰაუერის იდეების გავლენას ტოლსტოიზე, შეიძლება აღინიშნოს X.0. Hellerer-ის ნაშრომი „ენის სამყარო და ცხოვრების ზრდა. შოპენჰაუერისა და ტოლსტოის გავლენა ლოგიკურზე. ფილოსოფიური ტრაქტატილუდვიგ ვიტგენშტაინი" (მიუნხენი, 1985). ნაშრომში ნაჩვენებია ვიტგენშტაინის აბსტრაქტულ-რაციონალისტური მიდგომის იდეოლოგიური კავშირი სამყაროსადმი შოპენჰაუერის აპრიორი მსოფლიო ნების კონცეფციასთან და ტოლსტოის სიყვარულის სინთეზურ დოქტრინასთან. მსგავსება შოპენჰაუერის აზროვნებასა და ტოლსტოს შორის. ავტორის აზრით, სამყაროსა და ადამიანური კულტურისადმი მათი იდენტური მიდგომით - ესთეტიკური შინაარსის მხრივ. დაახლოებით იგივე სქემის მიხედვით განვითარდა ვიტგენშტაინის აზროვნება.

აღმოსავლური ფილოსოფიის და რელიგიის იდეების გავლენა ტოლსტოის მსოფლმხედველობაზე დეტალურად არის აღწერილი დ. მილივოევიჩისა და ა. სირკინის ნაშრომებში. დ. მილივოევიჩი თავის სტატიაში „ტოლსტოის შეხედულებები ბუდიზმის შესახებ“ (Tolstoy Studies Journal. Vol. III. New-York, p.62-75.) გამოყოფს ტოლსტოის იდეალური რელიგიის ოთხ კრიტერიუმს, რომელიც მან შეიმუშავა მისი სულიერი ევოლუციის პროცესში. . პირველი კრიტერიუმი არის ზოგადი რელიგიური ეთიკის უნივერსალურობა, მეორე არის რელიგიის თანხმობა გონების კარნახთან, მესამე არის რელიგიის სასიცოცხლო და პრაქტიკული ასპექტი, ბოლო და ყველაზე მნიშვნელოვანი არის კარმული კანონი, რომელიც აკავშირებს ინდივიდს და კუთვნილი ინდივიდში. (op.cit., გვ. 63). ავტორი თვლის, რომ მრავალი ბუდისტური იდეა გამოიყენა ტოლსტოიმ თავის ნაშრომში: იდეა ყველა ცოცხალი არსების ერთიანობის შესახებ, კავშირი ინდივიდსა და გენერალს შორის ადამიანების ცხოვრებაში, თანაგრძნობა ადრეული ინდივიდისა და ბუნების ერთიანობის მიმართ. ბუდიზმი და გვიანდელი ტოლსტოის რაციონალისტური დამოკიდებულება სამყაროსადმი, რაც მას უკავშირდება გვიანი ბუდიზმის მისტიკურ მოტივებთან. (იქვე, გვ.72-73).

ა.სირკინი თავის ნაშრომში „დაღმა ამაღლებამდე“ (იერუსალიმი, 1993) იყენებს ზნეობრივი განწმენდის იდეას ინდივიდის სეკულარიზაციის გზით, მისი ცოდვების გამოსყიდვის გზით მონანიებითა და განმანათლებლობით, ასე დამახასიათებელი აღმოსავლური მენტალიტეტისთვის. ავტორი ხაზს უსვამს, რომ ბუდიზმისთვის დამახასიათებელი და ტოლსტოის შემოქმედებაში აშკარად მიკვლეული „გასვლის“ იდეა მასში ვლინდება, როგორც „ცნობიერი „დაღმართი“, სოციალური და ქონებრივი მდგომარეობის დაქვეითება (მათხოვრობა, მაწანწალა), რომელსაც თან ახლავს. თვითდამცირებით, საკუთარი თავის „მოკლების“ სურვილით“. (op.cit., გვ. 113).

დ.ბოდის „ტოლსტოი და ჩინეთი“ (ლონდონი, 1950) და ა.ი. შიფმანის „ლეო ტოლსტოი და აღმოსავლეთი“ (მ., 1971) ნაშრომებში უამრავი ბიბლიოგრაფიული და საცნობარო მასალაა: ტოლსტოის ინტერესი ჩინეთის მიმართ აიხსნება იმით. მისი რელიგიური კრიზისი 60-x-70-იანი წლების ბოლოს XIX ს. და ტოლსტოის ხშირი ცნობები ინდურ, ბუდისტურ წყაროებზე - მისი პოვნის სურვილი ზოგადი საფუძვლებიახალი ერთი მსოფლიო რელიგია. ტოლსტოის ამ მისწრაფებაზე, რომელიც წარმოიშვა მისი ახალგაზრდობის დღეებში, იხილეთ აგრეთვე მ.ფ. ოვსიანიკოვი (L.N. Tolstoy. // სსრკ ხალხთა ფილოსოფიის ისტორია. ტ.ზ. მ., 1968, გვ. 366). ტოლსტოის ისტორიის ფილოსოფია დეტალურადაა განხილული ია.ს.ლურიეს ნაშრომში „ლეო ტოლსტოის შემდეგ“ (სანქტ-პეტერბურგი, 1993). ავტორის თქმით, ტოლსტოის ისტორიული დეტერმინიზმი აახლოებს მის ისტორიის ფილოსოფიას ჰეგელის დიალექტიკასთან, ხოლო „ადამიანთა ერთგვაროვანი სურვილების“ იდეას, რომელიც იწვევს „მათი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას“ - ისტორიულ მატერიალიზმს. თუმცა ავტორი ზუსტად აღნიშნავს ტოლსტოის ისტორიის ფილოსოფიის დამახასიათებელ თვისებას – მის გაუცხოებას ადამიანთა ცხოვრებაში მსოფლიო წესრიგის ცრურწმენისგან. ამიტომ, დარწმუნებული იყო, რომ „...ერთ ადამიანს ან ადამიანთა ჯგუფს არ ძალუძს შეცვალოს სამყარო“ (op.cit., გვ. 26), ტოლსტოი ვერ დაეთანხმება მარქსისტულ თეზისს სამყაროს განადგურების შესახებ. ძალადობის.

ი.ბერლინი თავის ნაშრომში „ზღარბი და მელა“ (ნიუ-იორკი, 1957) საუბრობს ისტორიისადმი ტოლსტოის მიდგომის ორმაგობაზე: ერთის მხრივ, რუსი მწერალი მონისტი იყო, მეორე მხრივ, პლურალისტი. მისი მონიზმი გამოიხატებოდა სამყაროსა და ისტორიის აღქმის მუდმივ სურვილში მისი „მე“-ს პრიზმაში, ხოლო პლურალიზმი – მის რწმენასა და რწმენის ინტერპრეტაციაში (op.cit., გვ.12). ამის საფუძველზე შეგვიძლია ვივარაუდოთ, ამ ავტორის აზრით, რომ ისტორიის დიფერენციალური იდეა, რომელიც ინტეგრირდება ზოგად ისტორიულ ტენდენციაში, არის ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ამ რწმენის ერთგვარი თეორიული გამოხატულება.

ტოლსტოის მსოფლმხედველობის შეუსაბამობის, მის გონებაში არსებული კონფლიქტების საკითხს ხშირად ეხება ტოლსტოის კვლევებში. ამის წაკითხვა შესაძლებელია ჰ.პ. ფაუსეტის ("ტოლსტოი. შინაგანი დრამა". ნიუ-იორკი, 1968, გვ.16-17.25), მ. ბრაუნი ("ტოლსტოი. ლიტერატურული ბიოგრაფია". Göttingen, 1978, გვ. .299, 304-305, 313-315, 345-351), R. Gustaffson ("ლეო ტოლსტოი. მდგმური და უცხო. მხატვრული ლიტერატურისა და ღვთისმეტყველების ეტაპები". პრინსტონი, 1986, გვ.18,20,269,455).

კონფლიქტი გონიერებასა და გრძნობას, ინდივიდსა და საზოგადოებას, ბუნებასა და ცივილიზაციას, პიროვნულ „მეს“ და სოციალურ გარემოს, რომელშიც ის მდებარეობს, ანუ „არა-მე“ შორის, გადის ტოლსტოის მთელ ნაშრომში. ის საფუძვლად უდევს როგორც ტოლსტოის სულიერ კრიზისს, ასევე მის მორალურ და რელიგიურ სწავლებებს.

ს.მიტალი ბევრს საუბრობს ტოლსტოის მორალური და რელიგიური სწავლებების წარმოშობაზე („ტოლსტოი: სოციალური და პოლიტიკური იდეები.“ დელი-კოლკატა, 1966 წ.). რუს მწერალს ავტორი ახასიათებს როგორც რაციონალისტს, რასაც ადასტურებს მის მიერ შექმნილი რელიგია, რომელშიც მორალი ჭარბობს ქრისტიანობის თეოლოგიური და მისტიკური მოძღვრების გარეშე. ტოლსტოის მიერ სიცოცხლის მნიშვნელობის საკითხი ემყარება ადამიანის ერთიანობის კანონის შესრულების აუცილებლობას ყველაფერს, რაც არსებობს. წინააღმდეგობის გაწევა განიხილება, როგორც ადამიანური ძმობის ჩამოყალიბების გზა დარწმუნებით და მშვიდობიანი აზრებით.

ლუდვიგ სტეინის მიერ შესწავლილი თემის პროგრამულ სტატიაში "ტოლსტოის ადგილი ფილოსოფიის ისტორიაში" (არქივი ფილოსოფიის ისტორიისთვის. ტ. XXXII. PNU. რვეული. ბერლინი, 1920, გვ. 125-141), ტოლსტოის როგორც. სოციალურ რეფორმატორს და რელიგიურ წინასწარმეტყველს უწოდებენ უნიკალურ ფენომენს "მსგავსი, რომელსაც ჩვენ ძნელად ვიპოვით მსოფლიო ლიტერატურის უდიდეს სიმაღლეებს შორის". ინტუიციური ბერგსონი, ნეორომანტიკოსი გ.კაიზერლინგი. ბოლოს და ბოლოს, ტოლსტოის ბუნებასთან სიახლოვე, მისი მსოფლმხედველობის მეტაფიზიკური და გამოსახულება მიმართავს მის სულიერ განვითარებას ცხოვრების ფილოსოფიაზე, რომელიც სათავეს იღებს ჰილოზოიზმის ძველ მეტაფიზიკაში. თუმცა, ტოლსტოი გააძლიერა თავისი ფილოსოფია თავისი ცხოვრებისეული ბედით, რაც იწვევს მის მიმართ პატივისცემას.საერთოდ, ავტორის აზრით, „ტოლსტოი oi არის მძლავრი კულტურული ფაქტორი, რომელმაც გამოიწვია ადამიანის აზროვნების ერთ-ერთი უდიდესი ტენდენციის - ჩვენი ბუნების გრძნობადი დემონის უმაღლესი მხატვრული და კონცეპტუალური რელიგიური გამოხატულება“ (იქვე, გვ. 141).

ტოლსტოისა და მსოფლიო ფილოსოფიური აზროვნების წარმომადგენლების იდეების შედარებითი ანალიზის ჩატარებისას, დისერტაციაში ფართოდ გამოიყენეს რუსი რელიგიური ფილოსოფოსების ნაშრომები, კანტის, შოპენჰაუერის, რუსოს, ლაოზის, კონფუცის, მო დი, ბუდისტური წყაროები, აგრეთვე. ლიტერატურა მათ შესახებ.

კვლევის მიზანი და ამოცანები. სადისერტაციო კვლევის მიზანია ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ევოლუციის ძირითადი ეტაპების შინაარსიანი ანალიზი: მისი ფილოსოფიური შეხედულებების ჩამოყალიბება, მისი მორალური და რელიგიური დოქტრინის ჩამოყალიბება და მისი ქადაგება ყველა კონტინენტზე მცხოვრებთათვის.

უფრო კონკრეტულად, დისერტაციაში დასახულია შემდეგი ამოცანები:

1. გამოავლინოს ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ფორმირების წყაროები, განსაკუთრებით მისი შემოქმედების ადრეულ პერიოდში, რისთვისაც უნდა მოხდეს მწერლის ადრეული დღიურების ანალიზი.

2. აჩვენეთ ჯ.-ი.რუსოს იდეების როლი ტოლსტოის პიროვნების სულიერი საფუძვლების ჩამოყალიბებაში.

3. გააანალიზეთ ბუნებრივი და სოციალური გარემოს როლი – გარე პირობები, რომლებიც აყალიბებდნენ ეროვნებას და ცხოვრების ბუნებრივი ჰარმონიის სურვილს, როგორც ტოლსტოის მსოფლმხედველობის დამახასიათებელ ნიშნებს.

4. ტოლსტოის ისტორიის ფილოსოფიის შესწავლა, რომელიც ემსახურებოდა მეთოდოლოგიურ საფუძველს როგორც რომანის ომი და მშვიდობა, ასევე მისი მორალური და რელიგიური დოქტრინის შესაქმნელად.

5. თვალყური ადევნოთ კანტისა და შოპენჰაუერის ფილოსოფიის გავლენას ტოლსტოის შემოქმედებაზე და მისი ორიგინალური მსოფლმხედველობის განვითარებაზე.

6. ტოლსტოის შემოქმედებაზე ძველი აღმოსავლეთის ფილოსოფიის და რელიგიის გავლენის მიკვლევა.

7. აჩვენეთ რუსული რელიგიური ფილოსოფიური აზრის ირიბი გავლენა ტოლსტოის შეხედულებებზე მისი სიცოცხლის ბოლო წლებში.

8. ტოლსტოის ძირითადი რელიგიური და ფილოსოფიური იდეების ანალიზი და ინტერპრეტაცია, მწერლის მიერ შექმნილ ნაწარმოებებზე დაყრდნობით, როგორც მისი მორალური და რელიგიური აჯანყების დროს, ასევე შემოქმედების გვიან პერიოდში.

9. აჩვენეთ კავშირი ტოლსტოის იდეებს შორის ღმერთის, რელიგიისა და მორალის შესახებ, რომელიც ემსახურებოდა რთულ თეორიულ საფუძველს მის სწავლებას სიყვარულის, როგორც ბუნების, საზოგადოებისა და ადამიანის არსებობის განსაკუთრებული ჰარმონიული სინთეზისთვის.

10. განვიხილოთ და გაანალიზეთ ტოლსტოის მსოფლმხედველობის კვინტესენცია - მისი დოქტრინა არაძალადობის შესახებ, აჩვენეთ ამ დოქტრინის მრავალგანზომილებიანი ბუნება.

11. გამოავლინეთ ტოლსტოის უტოპიური დოქტრინის ჰუმანისტური ბუნება, მისი წვლილი მსოფლიო კულტურის ხაზინაში, მისი აქტუალობა როგორც რუსი ხალხის, ისე მთელი კაცობრიობის პოლიტიკური და სულიერი ცხოვრების რიგი პრობლემების გადასაჭრელად.

კვლევის სამეცნიერო სიახლე და თავდაცვისთვის წარდგენილი დებულებები. ტოლსტოის შესახებ ლიტერატურის მნიშვნელოვანი რაოდენობა ავტორს რთულ ამოცანას უყენებდა: საკუთარი თავის პოვნა განსაკუთრებული მიდგომატოლსტოის შემოქმედების ანალიზს და შეეცადე გამოავლინოს მასში არსებული ფილოსოფიური საფუძვლები და იდეები. დისერტაციის ავტორი ცდილობდა ეჩვენებინა ტოლსტოი არა მხოლოდ როგორც რელიგიური წინასწარმეტყველი და მქადაგებელი, არამედ როგორც ღრმა ფილოსოფოსი, რომელიც თავის ნაშრომში ეყრდნობოდა მსოფლიო ფილოსოფიური და რელიგიური აზროვნების მთელ სიმდიდრეს. ეს საშუალებას აძლევს ავტორს შექმნას რიცხვი. ტოლსტოის მუშაობის ახალი შეფასებები და მისი კვლევის სიახლეს განსაზღვრა შემდეგი დებულებებით:

1. განისაზღვრება ტოლსტოის შემოქმედებითი განვითარების პერიოდიზაცია და განიხილება მისი მსოფლმხედველობის ფორმირების წყაროები.

2. ტოლსტოის შემოქმედებითი ევოლუცია ნაჩვენებია როგორც ინტეგრაციული პროცესი, რომელიც განისაზღვრა შემდეგი ძირითადი ფაქტორებით: ინდივიდის გენეტიკური მიდრეკილებები, სოციალური გარემო და მსოფლიო ფილოსოფიური და რელიგიური აზროვნება.

3. პირველად დაწვრილებით არის ნაჩვენები კანტის, შოპენჰაუერის, ლაოზის, კონფუცის, მო დის იდეების, ბუდიზმის ძირითადი იდეების გავლენა ტოლსტოის მსოფლმხედველობაზე და მთელი მისი შემოქმედება. შედეგად, მწერალი ნამდვილად გვევლინება როგორც მოაზროვნე, რომელიც აერთიანებს რუსული სულის სიმდიდრეს ცხოვრებისა და კაცობრიობის ისტორიის მორალურ-რელიგიურ, საყოველთაო-სინთეზურ აღქმასთან.

4. ტოლსტოის აზრები ღმერთზე, როგორც ადამიანთა სულიერი ერთიანობის წყაროზე და ზნეობის ობიექტურ ბუნებაზე, რომელიც ეფუძნება სიყვარულის კონცეფციას, დისერტაციაში განიხილება, როგორც მისი დოქტრინის არაძალადობის ფილოსოფიური საფუძვლები.

5. ტოლსტოის მსოფლმხედველობის კვინტესენცია – დოქტრინა ძალადობის არაძალადობის შესახებ, როგორც ადამიანთა საზოგადოების ცხოვრების მთავარი პირობა – გაანალიზებულია როგორც რთული მრავალგანზომილებიანი ფენომენი. გამოვლინდა ამ დოქტრინის ფილოსოფიური და რელიგიური წინაპირობა, ნაჩვენებია მისი ონტოლოგიური წარმოშობა, მეთოდოლოგიური საფუძვლები, მორალური მნიშვნელობა, პოლიტიკური ასპექტები და არაძალადობის იდეის რელიგიური შინაარსი.

თავდაცვის ძირითადი დებულებები:

1. ტოლსტოიზმი არის ფილოსოფიური დოქტრინა სამყაროს, საზოგადოებისა და ადამიანის შესახებ, რომელშიც არსების მატერიალური და სულიერი საფუძვლები გაერთიანებულია ღმერთის სიყვარულით ჰარმონიულ სისტემაში, ანუ უმაღლეს სიკეთეში.

ამ დასკვნას მხარს უჭერს ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ინტერპრეტაცია, როგორც ცხოვრების ფილოსოფიის რელიგიური ვერსია, რომელიც სათავეს იღებს ადამიანისა და ბუნების ერთიანობაში, მატერიისა და სულის პოლიმორფიზმში, სამყაროს მორალური სწავლებების უნივერსალურ ბუნებაში. რელიგიები და წარსულის დიდი ფილოსოფოსები. ლეო ტოლსტოის ფილოსოფიას სხვაგვარად შეიძლება ეწოდოს ერთი ცხოვრების ფილოსოფია.

2. არაძალადობის დოქტრინა განსაკუთრებული შემთხვევაა ლეო ტოლსტოის სიკეთის ფილოსოფიაში. სიყვარული ჰგავს უმაღლესი სიკეთეცხოვრება და გზა ამ სიკეთისკენ მხოლოდ არაძალადობის პირობებშია შესაძლებელი. არაძალადობის კატეგორიის ინტეგრირებული მიდგომა შესაძლებელს ხდის გამოავლინოს არა მხოლოდ მისი მორალური ხასიათი, არამედ მისი ონტოლოგიური და მეთოდოლოგიური საფუძვლები, მისი რელიგიური და ფილოსოფიური საფუძვლები, აგრეთვე მისი პრაქტიკული გამოყენებადობა პოლიტიკური პრობლემების გადაჭრაში.

3. ტოლსტოის მორალი, ანუ არაძალადობისა და სიყვარულის მორალი იძლევა რელიგიური ცნობიერების ადამიანების ცხოვრებაში გამოყენების მაგალითს, რომელიც დაფუძნებულია ქრისტიანობის, როგორც სიყვარულის დოქტრინისა და ადამიანის მორალური სრულყოფის ახალ გაგებაზე. .

4. ლეო ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ევოლუცია გადავიდა ფორმირების სტადიიდან, სადაც ჭარბობდა ეროვნების იდეები და ცხოვრების რომანტიული აღქმა, მის გონებაში მორალური და რელიგიური რევოლუციის ეტაპამდე, როდესაც მან გადაინაცვლა მექანიკური შეხედულებიდან. სამყარო სინთეზურ-ჰარმონიულზე. ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ევოლუცია დასრულდა მისი სწავლების ქადაგების ეტაპით, რომლის დროსაც რუსი არაძალადობრივი მოციქული მივიდა კაცობრიობის გადასვლის გარდაუვალობის იდეამდე ეგოისტური მორალის კანონების მიხედვით ცხოვრებაზე. ალტრუისტული მორალის კანონები.

5. ტოლსტოის სოციალურის ჩამოყალიბებისა და დიზაინის ეტაპები. ისტორიულ და ფილოსოფიურ შეხედულებებზე გავლენას ახდენდა ძირითადად დასავლეთ ევროპული აზროვნება. აღმოსავლური ფილოსოფიის იდეები დაეხმარა ტოლსტოის ჩამოეყალიბებინა სიყვარულის რელიგია, რომელიც ასახავდა ადამიანის ზოგად არსს, მისი სულიერი ევოლუციის მესამე საფეხურზე. ქადაგების ეტაპზე ტოლსტოის მსოფლმხედველობა თანდათან გარდაიქმნა როგორც დასავლური, ისე აღმოსავლური ფილოსოფიის და რელიგიის გავლენით (და ირიბად რუსი რელიგიური ფილოსოფოსების იდეების გავლენით) აქტიური სიყვარულის ფილოსოფიაში - მორალურ ცნობიერებაში გარდაუვალი რევოლუციის გზით. საზოგადოების.

6. ლეო ტოლსტოის მორალურ-რელიგიური სწავლება თავისი ბუნებით არის ჰუმანისტური უტოპია, რომელიც ფესვგადგმულია თვით სამყაროს ფაქტობრივ წინააღმდეგობებში. ტოლსტოის სწავლება იცავს არა ცხოვრებისგან თავის დაღწევას, არამედ მის უმაღლეს რელიგიურ გაგებას - როგორც ცხოვრებას გონებისა და სიყვარულის კანონების მიხედვით. ტოლსტოის კრედოა სიყვარულის რწმენა არა მხოლოდ როგორც არსების უმაღლესი ღირებულება, არამედ როგორც ფაქტორი სამყაროს პრაქტიკულ ცვლილებაში მის ჰარმონიულ მდგომარეობამდე, სადაც სუფევს სიკეთე, სიმართლე და სილამაზე.

კვლევის მეთოდები და ტექნიკა. ნაწარმოების წერისას თემის გამჟღავნებისას გამოყენებული იყო კონკრეტული ისტორიული მიდგომა, კვლევის ისტორიული და ფილოსოფიური ხასიათიდან გამომდინარე. ავტორმა გაითვალისწინა, რომ ტოლსტოის მსოფლმხედველობის განვითარებამ გაიარა მთელი რიგი ეტაპები, რომლებსაც არ გააჩნიათ ხისტი დროის ჩარჩო. ამან მოითხოვა ისტორიული მეთოდის შერწყმა ლოგიკურ-ანალიტიკურ მეთოდთან, რაც საშუალებას იძლევა ღრმად შეისწავლოს მწერლის მსოფლმხედველობის სხვადასხვა ნაწილის არსებითი შინაარსი - ფილოსოფიური, რელიგიური, ეთიკური.

კვლევის კიდევ ერთი ძირითადი მეთოდია ტოლსტოისა და მსოფლიო ფილოსოფიური აზროვნების ცნებებისა და პრობლემების შედარებითი ანალიზი, რამაც შესაძლებელი გახადა ისტორიულ და ფილოსოფიურ კონტექსტში მრავალი მნიშვნელოვანი მსოფლმხედველობრივი საკითხის ინტერპრეტაციაში მსგავსება და განსხვავებები. ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ყველაზე მნიშვნელოვანი ტერმინებისა და იდეების შედარებით და აზრობრივ ანალიზს ასევე ავსებს სინთეზური მიდგომა, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ გაიაზრონ, როგორც შეხედულებათა გარკვეული ინტეგრალური სისტემა, რაც დისერტაციაში გაგებულია, როგორც ტოლსტოის სწავლება.

დისერტაციაში ავტორი ფართოდ იყენებს სისტემურ-სტრუქტურულ მიდგომას, როგორც ტოლსტოის პრობლემებისა და იდეების კლასიფიკაციის შექმნისას, ასევე მისი ნაშრომის პერიოდიზაციის ძირითადი ეტაპების განსაზღვრისას. ეს მიდგომა საშუალებას გვაძლევს შევისწავლოთ ტოლსტოის ფილოსოფიური მსოფლმხედველობა, როგორც ინტეგრაციული და ჰოლისტიკური ფენომენი, რომელმაც მიიღო იმპულსები მის სისტემურ ევოლუციაში რელიგიური წყაროებიდან, მორალური ფასეულობებიდან და სამყაროს სენსორულ-რაციონალური, ფიგურალური პრიზმით ახსნის ეპისტემოლოგიური მოთხოვნილებიდან. აღქმა.

დისერტაციის სტუდენტი ხშირად იყენებდა ტოლსტოის იდეების ლოგიკური ექსტრაპოლაციის მეთოდს დაკავშირებულ ცნებებსა და პრობლემებზე (მაგალითად, ძალადობა, სამყაროს დიქოტომია ნივთად და იდეად, რელიგიური რწმენის წარმოშობისა და ევოლუციის მიზეზები და ა.შ. .). ამან შესაძლებელი გახადა ტოლსტოის ფილოსოფიის ინტერპრეტაციაში ჩამოყალიბებული ტრადიციული კლიშეებისგან თავის დაღწევა და მისი შემოქმედების შეფასება დღევანდელი ცხოვრების საჭიროებების გათვალისწინებით.

სამუშაოს პრაქტიკული ღირებულება. სადისერტაციო მასალებს გარკვეული წვლილი შეაქვს ტოლსტოის მემკვიდრეობის ფილოსოფიურ შესწავლაში და შეიძლება გამოყენებულ იქნას ზოგადი და სპეციალური სალექციო კურსების მომზადებასა და კითხვაში ბაკალავრიატისა და მაგისტრატურის სტუდენტებისთვის ფილოსოფიის, კულტურის ისტორიის, ლიტერატურის ისტორიის, ლიტერატურის კრიტიკის, რელიგიური ისტორიის შესახებ. სწავლა და ეთიკა. დისერტაციის ძირითადი იდეები შეიძლება გამოყენებულ იქნას კვლევით მუშაობაში ისეთი საკითხების შესწავლისას, როგორიცაა რელიგიური ცნობიერების თავისებურებები და სტრუქტურა, მორალის ჩამოყალიბების მიზეზები და პირობები, ლიტერატურული შემოქმედების კავშირი მის ფილოსოფიურ საწყისებთან, ონტოლოგიური, არაძალადობის ფსიქოლოგიური და მეთოდოლოგიური საფუძვლები, რელიგიისა და მორალის გავლენა პოლიტიკურ ცნობიერებასა და პოლიტიკაზე და ა.შ.

სამუშაოს დამტკიცება. კვლევის ძირითადი შედეგები ავტორმა წარადგინა სემინარებზე ლეო ტოლსტოის სახელმწიფო მუზეუმში 1991 წელს, სამეცნიერო სემინარზე იასნაია პოლიანას სახელმწიფო მუზეუმ-ნაკრძალში (1992 წლის იანვარი), პირველ საერთაშორისო ფილოსოფიურ სიმპოზიუმზე "ცივილიზაციათა დიალოგი: აღმოსავლეთი - დასავლეთი“ რუსეთის ხალხთა მეგობრობის უნივერსიტეტში (1992 წლის მაისი), მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ლომონოსოვის საკითხავებზე. ლომონოსოვი (1993 წლის მარტი), საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციაზე "რუსული სამშვიდობოების გრძელი გზა" რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მსოფლიო ისტორიის ინსტიტუტში (1992 წლის სექტემბერი), რუსულ კონფერენციებზე "ტოლსტოი და ეკოლოგია" (ივნისი). 1994) და "ტოლსტოი და არაძალადობა" (1995 წლის ივნისი) რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ფილოსოფიის ინსტიტუტში, ტოლსტოის XXII საკითხავებზე ლ.ნ. ტოლსტოის სახელობის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში (1995 წლის სექტემბერი), სამეცნიერო და MGIEM-ის ჰუმანიტარული განყოფილებების მეთოდოლოგიური კონფერენცია "რუსეთი XXI საუკუნის ზღურბლზე (მეთოდური ასპექტი: თანამედროვე პროცესების შესწავლა. 1.997 წლის ივნისი)".

სამუშაო სტრუქტურა. დისერტაცია მთლიანი მოცულობით 369 გვერდი შედგება შესავალი, სამი ნაწილი, ათი თავი, ოცდათხუთმეტი აბზაცი, დასკვნა და ცნობათა ნუსხა (291 სათაური) რუსულ და უცხო ენებზე.

სადისერტაციო დასკვნა თემაზე „ფილოსოფიის ისტორია“, რაჩინი, ევგენი ივანოვიჩი

ტოლსტოის სწავლება არაძალადობის შესახებ არ შეიძლება იქნას გაგებული, როგორც მხოლოდ რელიგიური და მორალიზაციული. მას აქვს რთული ბუნება, რომელიც განისაზღვრება თავად ყოფის რთული სტრუქტურით.

დოქტრინის რელიგიური საფუძვლები დაფუძნებულია უდიდესი რელიგიების იდეოლოგიურ საფუძვლებში. არამოქმედება ტაოიზმში, პიროვნების გზა თვითგაუმჯობესებისკენ ბუდიზმში, ადამიანის შერწყმა სამყაროს სულთან ინდუიზმში, ებრაელი ხალხის ღმერთის არჩევა იუდაიზმში, როგორც ცხოვრების უნიკალურობის ერთგვარი გამოხატულება. ზნეობრივი ძალისხმევა ისლამში, სიყვარული, როგორც ქრისტიანობაში ადამიანების გაერთიანების საშუალება გამოხატავს არაძალადობის არქეტიპურ ბუნებას, რომელიც ფესვგადგმულია თავდაპირველად რელიგიურ ცნობიერებაში. არაძალადობის დოქტრინის ფილოსოფიურ საწყისებად შეიძლება ეწოდოს რუსოს, კანტის, შოპენჰაუერის, კონფუცის, მო დი, პლატონის იდეების დოქტრინა, ნეოპლატონისტების იდეები ერთის შესახებ, სპინოზას პანთეიზმი და ა.შ.

არაძალადობის პრინციპის ონტოლოგიურ დასაბუთებას წარმოადგენს ბუნების სამი კანონი: წონასწორობის კანონი ბუნებრივი სისტემების ევოლუციაში, თანმიმდევრულობის კანონი მატერიის სტრუქტურაში, ექტროპიონის კანონი, როგორც ერთ-ერთი შტოს გამოვლინება. განვითარება. ამ მხრივ, სპენსერს შეიძლება ეწოდოს გარკვეულწილად ტოლსტოის იდეოლოგიური წინამორბედი, ხოლო ა.ა. ბოგდანოვი და ლ.ფონ ბერტალანფი შეიძლება ეწოდოს მისი მოძღვრების არაპირდაპირ დამცველებს. მატერიის ნოვუმისკენ სწრაფვის პრინციპი. ან ტოლსტოის სწავლებას ასაბუთებს ბუნების ახალი მდგომარეობის ძიების პრინციპი ერთი სისტემიდან მეორეში ინფორმაციის გადაცემის გზით.

მეთოდოლოგიურად, არაძალადობა, ტოლსტოის მიხედვით, საზოგადოებაში შეიძლება დამტკიცდეს ადამიანების მიერ გარკვეული წესების დაცვით: ქრისტეს ძირითადი მცნებები, ღვთის კანონისა და ადამიანის კანონის გამიჯვნა, ხალხის ცრურწმენისგან განთავისუფლება. , ადამიანის მიერ სამყაროში პოზიციის ტრაგიკულად განსაზღვრა, ბოროტების სიკეთის მიერ შთანთქმა, შეუძლებლობის გაცნობიერება ძალადობის პირობებში ცხოვრება.

არაძალადობის იდეის მორალური მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ ადამიანებმა უნდა გადავიდნენ „ცხოველური“ მორალის პრინციპებიდან, ინდივიდის ეგოიზმზე დაფუძნებული, რაციონალური მორალის პრინციპებზე, რომელიც დაფუძნებულია ოჯახთან მსახურებაზე. სიყვარულის დახმარება.

პრობლემის პოლიტიკური ასპექტი გამოიხატება ტოლსტოის იდეაში სახელმწიფოს ძალადობაში პიროვნების მიმართ არამონაწილეობის შესახებ, ძალადობის უარყოფაში არა მხოლოდ მორალის შესაცვლელად, არამედ სოციალური ურთიერთობების მთელი სტრუქტურის შესაცვლელად.

რელიგიური გაგებით, არაძალადობის დოქტრინა არის ხალხის ცხოვრებიდან ცრუ რწმენის აღმოფხვრა, ადათ-წესებისა და სახელმწიფოს მიერ ლეგალიზებული იდეოლოგიის ძალადობრივი ფორმები, რწმენის გამო დევნა, ბრმა ფეტიშიზმის უარყოფა სოციალური და საეკლესიო იერარქიის გაგებაში.

ზოგადად, ტოლსტოის დოქტრინა არაძალადობის შესახებ შეიძლება დახასიათდეს, როგორც ჰუმანისტური რელიგიური უტოპია, რომელიც ხელს უწყობს კაცობრიობის სულიერ ერთობას.

დასკვნა

ტოლსტოის მსოფლმხედველობა, რომლის ბირთვი არის დოქტრინა არაძალადობის შესახებ, როგორც ყოფიერების პრინციპი, თანდათან ვითარდებოდა ათწლეულების განმავლობაში. ტოლსტოის მსოფლმხედველობის განვითარების ოთხი ძირითადი ეტაპია.

1) შემოქმედების ადრეული ეტაპი, საიდანაც დაიწყო მწერლის მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბება (XIX საუკუნის 40-60-იანი წლები). ეს არის ტოლსტოის ადრეული დღიურების დრო, პირველი მოთხრობების შექმნა, მოთხრობა "კაზაკები". ამ ეტაპისთვის დამახასიათებელია ტოლსტოის გატაცება რუსოს ფილოსოფიით, რომელშიც ადამიანი იყო გაგებული, პირველ რიგში, როგორც ბუნებრივი არსება, სოციალური ცხოვრების განხილვა, როგორც ადამიანთა ინტერესებისა და ნების კონფლიქტის რთული და წინააღმდეგობრივი პროცესი და ორიენტაცია ანალიზზე. ინდივიდის შინაგანი სამყარო. ამ პერიოდის შემოქმედების მთავარი მახასიათებელია ეროვნება და რომანტიკული პათოსი ცხოვრების აღქმაში.

სამი წყარო აყალიბებდა ტოლსტოის სულს და მის მსოფლმხედველობას: თანდაყოლილი მიდრეკილებები, რომლებიც ჩადებული იყო სიკეთის ბუნებრივ ლტოლვაში და ყველა ადამიანის სამართლიანობის სურვილში; კავშირი ხალხის ცხოვრებასთან, ხალხის გარემოსთან, რომელიც საფუძვლად უდევს სოციალურ ცხოვრებას; ბუნება და მისი კანონები.

2) შემოქმედების მეორე საფეხური (XIX საუკუნის 60-70-იანი წლები) – ეტაპი, რომელშიც დასრულდა ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ფორმირება. ეს არის რომანების "ომი და მშვიდობა", "ანა კარენინა" და სხვა ნაწარმოებების შექმნის დრო. მაშინ მწერალი, ადამიანთან ერთად, უფრო მეტად ინტერესდებოდა საზოგადოებაში თავისი პრობლემებითა და წინააღმდეგობებით.

3) ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ევოლუციის მესამე ეტაპი არის მის გონებაში რელიგიური აჯანყების დრო (70-იანი წლების ბოლოს - XIX საუკუნის 80-იანი წლები) რელიგიები - ბიბლია, თალმუდი, ბუდისტური ნაწარმოებები, ოთხი სახარება ხელახლა ითარგმნა და განიმარტა. სხვაგვარად კრიტიკულად იქნა გამოკვლეული მართლმადიდებელი ღვთისმეტყველის მაკარიუსის "დოგმატური ღვთისმეტყველება", მოსკოვის მიტროპოლიტის ფილარეტის "კატეხიზმო" და სხვა. რწმენა?", "ღვთის სასუფეველი შენშია", "მაშ რა უნდა იყოს". ვაკეთებთ“ და სხვა სამუშაოებს.

მორალურ-რელიგიური რევოლუცია ტოლსტოის მსოფლმხედველობაში არ მომხდარა მოულოდნელად, სულიერი გამჭრიახობის ან ზოგიერთი სოციალური მოვლენის გავლენის ქვეშ, არამედ მომზადდა მწერლის პიროვნების წინა განვითარებით. ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბებაზე და მის ძირითად შინაარსზე – არაძალადობის დოქტრინაზე დიდი გავლენა იქონია დასავლეთისა და ძველი აღმოსავლეთის ფილოსოფიამ. ახალგაზრდობაში რუსოს, ვოლტერის, ჰიუმის, დასავლელი ისტორიკოსების პლუტარქეს, ჰერდერის, რუსი ისტორიკოსების N.M. Karamzin, T.N. Granovsky, M.P. კავშირი ადამიანსა და მთელ კაცობრიობას შორის ნაშრომები. შემოქმედების მომწიფებულ პერიოდში, კანტის, შოპენჰაუერის, ძველი ჩინელი ფილოსოფოსების, ლაოზის, კონფუცის, მო დი და სხვების ნაშრომებმა დაეხმარა არაძალადობის დოქტრინის ფუძემდებელს განევითარებინა საკუთარი მიდგომა ადამიანის მორალურ სამყაროსთან და მის მიმართ. გავლენა სოციალურ ცხოვრებაზე.

ტოლსტოის მსოფლმხედველობაში ყველაზე მორალურ-რელიგიური რევოლუციის არსი მოკლედ შეიძლება გამოიხატოს ერთი ფრაზით: ეს იყო გადასვლა სამყაროს ანალიტიკურ-მექანიკური ხედვიდან სინთეზურ-ჰარმონიულზე. ტოლსტოიმ შეწყვიტა სამყაროს, როგორც ჰეტეროგენული ქაოსის გაგება და დაიწყო მისი ჰარმონიული მთლიანობის გაგება. ერთი, გამოხატავს მას სიტყვით ღმერთი. ეთიკაში ეს იყო ზნეობის, როგორც ცხოველური მისწრაფებების მოძველებული სტერეოტიპების მქონე ადამიანების მოქმედების სფეროს გაგებიდან გადასვლა მორალზე, როგორც რაციონალურ არსებათა მოქმედების სფეროზე. ეს ნიშნავდა გადასვლას ეგოიზმისა და ბოროტების ეთიკიდან სიკეთის ეთიკაზე, სადაც ადამიანისა და საზოგადოების უმაღლესი მიზანი იქნებოდა არა პირადი მოგება, არამედ სიკეთე ყველასათვის. რელიგიაში ეს რევოლუცია გულისხმობდა მართლმადიდებლური ქრისტიანული მსოფლმხედველობის ცვლილებას მისი წესით „თვალი თვალის წილ, კბილი კბილის ნაცვლად“, რომელიც ხელახლა გაიაზრა ქრისტიანობამ თავისი სახარების მცნებებით და ყველა ადამიანის სიყვარულის იდეით. - ძმები ერთმანეთთან და შვილები უსასრულობამდე, ანუ ღმერთი.

სოციალურ-პოლიტიკურ შეხედულებებში ეს რევოლუცია ნიშნავდა სახელმწიფოს სოციალური ერთიანობის პირობად და გარანტორად და ძალადობისა და მოტყუების ორგანოდ განხილვის უარყოფას. ტოლსტოიმ დაიწყო ეკლესიის ინტერპრეტაცია, როგორც მავნე და კონსერვატიული ორგანიზაცია, რომელიც აწესებს ცრუ რწმენას ხალხს და ამით ახორციელებს მათ წინააღმდეგ სულიერ ძალადობას.

ზოგადად, მორალური და რელიგიური რევოლუცია ტოლსტოის მსოფლმხედველობაში მომზადდა მისი ფილოსოფიური და ცხოვრებისეული განვითარების მსვლელობით და ასახავდა მე-19 საუკუნის ბოლოს რუსეთში სულიერი ატმოსფეროს სირთულესა და წინააღმდეგობრივ ხასიათს. წინააღმდეგობებმა მფლობელებსა და პროლეტარიატს შორის, სიმდიდრემ და სიღარიბემ, განმანათლებლურმა უმცირესობამ და ხალხის უმეცარი დაჩაგრული მასა, სოციალურ ელიტასა და უძლურ ბრბოს შორის გამოიწვია სოციალური დუღილი, რომელიც არ შეიძლებოდა არ გამოხატულიყო სულიერ სფეროში. ტოლსტოის მორალური და რელიგიური პროტესტი გამოიწვია გლეხთა და მშრომელთა ცხოვრების უიმედობამ, მოწინავე ინტელიგენციის მიერ ცხოვრების აზრისა და სოციალური იდეალის ძიებამ, ხალხის სულის ცოცხალ, გასაგებად ჩამოყალიბების სურვილი. მასებისთვის და მიმზიდველი იდეალისთვის. ტოლსტოის აზრით, მისი სიყვარულის ფილოსოფია და ქრისტიანული ეთიკა ამ ამოცანების შესრულებას შეეძლო.

4) ტოლსტოის მსოფლმხედველობის განვითარების მეოთხე ეტაპი არის ქადაგების ეტაპი, ტოლსტოიზმის, როგორც რელიგიური დოქტრინისა და სოციალური მოძრაობის საბოლოო ჩამოყალიბების დრო (XIX საუკუნის 80-იანი წლების ბოლოს - 1910 წ.). ამ პერიოდში ტოლსტოიმ თითქოს ინერციით შექმნა თავისი მხატვრული ნაწარმოებები "აღდგომა", "ჰაჯი მურადი", მხატვრული და ესთეტიკური ტრაქტატი "რა არის ხელოვნება?", რამდენიმე მოთხრობა. მაგრამ ამ ეტაპზე ტოლსტოის შემოქმედებითი საქმიანობის ძირითადი შინაარსი მის ჟურნალისტურ სტატიებშია გამოხატული. ეს ეტაპი დასრულდა ფილოსოფიურ-ენციკლოპედიური ნაწარმოებების "კითხვის წრე" და "სიცოცხლის გზა" შექმნით, რომელიც აჯამებდა ტოლსტოის შემოქმედებით განვითარებას და შთანთქავდა გასული საუკუნეების სიბრძნეს და ტოლსტოის აზრებს. ისინი ახსნიან მის ფილოსოფიას სიყვარულისა და არაძალადობის შესახებ და ძლიერად აკრიტიკებენ სახელმწიფოს და ეკლესიას, როგორც ძალადობისა და იძულების ორგანოებს. ტოლსტოის მოწოდებები ძალაუფლების მქონე პირთა მიმართ, შეწყვიტონ ძალადობა, როგორც ეს ეწინააღმდეგება ადამიანურ ბუნებას და მის ღვთაებრივ არსს, ერწყმის რევოლუციონერებს, უარი თქვან ძალადობაზე ძალაუფლებისთვის ბრძოლაში. ეს გამოხატავდა არა ტოლსტოიზმის არაკეთილსინდისიერებას, არამედ მის დამოკიდებულებას გონიერებაზე, როგორც უმაღლეს მოტივზე ნებისმიერი ხალხის ქცევაში - როგორც მდიდარი, ისე ღარიბი, ჭკვიანი და არც თუ ისე ჭკვიანი, კარგი და ცუდი. აქ დგას ტოლსტოის ზოგიერთი მცდარი წარმოდგენა სოციალური იდეალის ბუნებისა და მისი რეალიზაციის გზების შესახებ.

რა იყო მამოძრავებელი ძალები ტოლსტოის სულიერი ევოლუციის უკან? რატომ იწვევდა და იწვევდა ტოლსტოის მსოფლმხედველობა ასეთი ურთიერთგამომრიცხავი დავები? მართლაც, თუ ტოლსტოის აბსტრაქტული მეტაფიზიკის პოზიციიდან მივუდგებით, მაშინ ის ეკლექტისტია. თუ მას პოლიტიკოსად ვიმსჯელებთ, მაშინ ის ანარქისტია. მთლიანობაში, მისი ფილოსოფიური კონცეფცია შეფასებულია, როგორც უტოპიური. ტოლსტოის სწავლებებს ახასიათებს ფიდეიზმი, მისტიკა, ფატალიზმი, პანთეიზმი, სიმკაცრე, იდეალიზმი და მატერიალიზმის ელემენტები, მრავლობითისა და ერთის დიალექტიკა და არასისტემატური, სუბიექტივიზმი და მესიანიზმი, რაციონალიზმი და სოლიფსიზმი, აბსტრაქტულობა და ამავე დროს პრაქტიკისადმი მიმართვა. . ტოლსტოის მსოფლმხედველობის ეს მრავალფეროვნება ისეთივე მდიდარი და სხვადასხვა ნიუანსებით სავსე იყო, როგორც თავად ცხოვრება. ტოლსტოის სწავლებების დამამცირებელი შეფასებები, რომლებიც მას მე-20 საუკუნის დასაწყისში მიეცა, უსამართლოა, თუნდაც მხოლოდ იმიტომ, რომ მათ არ გაითვალისწინეს ტოლსტოიზმის მთავარი მახასიათებელი - მისი მრავალხმიანობის ზრდა თვით ცხოვრების პოლიმორფიზმისგან.

ტოლსტოის სწავლებისადმი ერთადერთი სწორი მიდგომა იქნება მისი განხილვა, როგორც ცხოვრების ერთიანობის ფილოსოფია - ბუნებრივი და სულიერი. ცხოვრების უნივერსალურობის იდეა მის მრავალფეროვან გამოვლინებებში წარმოდგენილია ტოლსტოის ყველა ნაშრომში და წარმოადგენს მისი სულიერი ევოლუციის არსს. მწერლის შემოქმედებითი მოღვაწეობის პირველ საფეხურზე გავლენა მოახდინა რუსოს ნატურალიზმმა, რომელშიც მთავარია ბუნებრივი ცხოვრების იდეა; მეორე ეტაპი წინასწარ განისაზღვრა ტოლსტოის მიდგომით ისტორიის, როგორც ბუნებრივი და აუცილებელი ცხოვრებისეული პროცესისადმი. მესამე ეტაპზე, სულიერი აჯანყების დროს, ტოლსტოი „აღსარებაში“ სვამს საკითხს ცხოვრების მნიშვნელობის შესახებ, შემდეგ წერს ფილოსოფიურ ტრაქტატს „ცხოვრების შესახებ“, სადაც აყალიბებს თავის გაგებას ცხოვრების კანონების შესახებ. და ბოლოს, მეოთხე ეტაპზე, მქადაგებელი ტოლსტოი, როგორც მისი ძალიან განვითარებული კონცეფციით, ასევე სულიერი ევოლუციით, გვიჩვენებს, თუ რა არის ცხოვრების გზა. ეს გზა მისთვის ჩანს აუცილებელ სწრაფვაში კონკრეტულიდან ზოგადისა და ერთისკენ, სხეულებრივიდან სულიერამდე, მტრობიდან არაძალადობამდე და არაძალადობიდან სიყვარულამდე, ადამიანიდან ღმერთამდე. ამრიგად, ტოლსტოის შემოქმედებისთვის დამახასიათებელი ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი „იზმი“ მხოლოდ განსაკუთრებული შემთხვევები აღმოჩნდება ტოლსტოის შემოქმედებითი გენიოსის ცხოვრების საერთო დინებაში. ისინი მისთვის არსებითი არ არის, მაგრამ ექვემდებარებიან მისი ცხოვრებისეული გამოვლინების ბუნებრივ და ელემენტარულ თავისუფლებას. *)

ტოლსტოის სწავლებაში არაძალადობის შესახებ აქცენტი კეთდება პიროვნების სულიერ განმანათლებლობაზე, მიმართვაზე სინდისისა და გონების მიმართ ნებისმიერი პიროვნების, მათ შორის ძალადობის ჩამდენი ადამიანების ჩათვლით. ტოლსტოი გამომდინარეობს იქიდან, რომ ცვლილებები სოციალურ სტრუქტურაში არ არის განსაზღვრული გარეგანი ფაქტორები- რევოლუციები, ომები, კონსტიტუციები, მეცნიერება - მაგრამ შინაგანი, ანუ რელიგია და მორალი. სოციალური სტრუქტურა განისაზღვრება რელიგიური ცნობიერების მდგომარეობით, ანუ წესებისა და ნორმების ჯამით, რომელიც გამოხატავს ადამიანის კავშირს ღმერთთან და სხვა ადამიანებთან. რამდენადაც სოციალური პროგრესი ცვლის ადამიანების ცხოვრების მთელ სტრუქტურას თავისი წინააღმდეგობებითა და კატასტროფებით, სიცოცხლის თვითგანადგურების მზარდი საშიშროებით, რაც ასევე ცვლის ადამიანების წარმოდგენებს ღმერთის შესახებ. ეს აუცილებლად იწვევს რელიგიური ორიენტაციების ცვლილების აუცილებლობას, სწორედ რელიგიური ცნობიერების ცვლილებას. ამრიგად, არაძალადობის მორალი იზრდება სოციალური ცხოვრების წინააღმდეგობებიდან და რელიგიური ცნობიერებიდან.

ტოლსტოის შეცდომა ის არის, რომ ის რეალურად უგულებელყოფს გარე გარემოს გავლენას მორალზე და არაძალადობის იდეის დასაბუთებაში ძირითადად შემოიფარგლება ონტოლოგიური, მორალური, რელიგიური და პოლიტიკური არგუმენტებით. ყველა მათგანი მოიცავს ცნობიერების სფეროს, ისინი განსაზღვრავენ ადამიანს, როგორც სიკეთისკენ მიმავალ რაციონალურ არსებას.ადამიანი ამ სწრაფვაში ექვემდებარება ცხოვრების უმაღლეს კანონს - სიყვარულის კანონს, რომლის განხორციელების პირობაა არა. ძალადობა, ე.ი. წონასწორობის მდგომარეობა სიყვარულთან და განმტკიცებასთან მიმართებაში. მაგრამ ადამიანი ასევე არის სხეულებრივი, ბიოლოგიური არსება, რომელიც ცხოვრობს სივრცეში და დროში. ის სიცოცხლისთვის იბრძვის თავისი მოღვაწეობის გაგრძელებით.ჩვენი თვალსაზრისის დადასტურება გვხვდება ლ.შტეინის, ი.ბერლინის ნაშრომებში. ი.ბ.მარდოვი, ვ.პაპორნი. ჩამოთვლილია ბიბლიოგრაფიაში. ქალაქის, სივრცის ჰარმონიზაციისა და მისი ცხოვრებისათვის აუცილებელი მატერიალური გარემოს შექმნით. ეს ბრძოლა გამოიხატება სილამაზისკენ სწრაფვაში, რომელიც ასევე კარგია, ისევე როგორც სიყვარული და სიმართლე. სილამაზისკენ სწრაფვა უმთავრესად გამოხატავს ადამიანის სხეულებრივ და მატერიალურ მოთხოვნილებებს, რომლებიც მათი გონივრულად დაკმაყოფილებით აფიქსირებს სიყვარულის მიზეზს ადამიანის ცხოვრებაში. ტოლსტოიმ უგულებელყო ეს სურვილი - მისთვის სიყვარული და მისი მდგომარეობა, არაძალადობა, შესაძლებელია მხოლოდ რაციონალური გაცნობიერებით, მორალური გარდაუვალობით, სულიერი გამჭრიახობით. ამასთან, ტოლსტოი ვერ ამჩნევს, რომ გონება, ზნეობა და სული არა მხოლოდ ავტონომიურია, არამედ ადამიანის არსებობის გარე გარემოს მიხედვითაც განისაზღვრება. ადამიანის ცხოვრებაში არის უფსკრული გონებასა და გრძნობას, სხეულსა და სულს, სულსა და მატერიას შორის, რაც ტოლსტოის იდეალს აქცევს დაბალ იდეალად და აბსტრაქტულ ხდის მას.

ტოლსტოის თანამედროვეები მის სწავლებას უტოპიურიდ ახასიათებდნენ. ახლა, ტოლსტოის რელიგიური, ზნეობრივი და პოლიტიკური ქადაგებებიდან ასი წლის შემდეგ, შეგვიძლია მისი შეფასება სხვაგვარად. ტოლსტოიზმი არის ფილოსოფიური დოქტრინა სამყაროს, საზოგადოებისა და ადამიანის შესახებ, რომელშიც არსების მატერიალური და სულიერი საფუძვლები გაერთიანებულია ღმერთის სიყვარულით ჰარმონიულ სისტემაში, ანუ უმაღლეს სიკეთეში. სიკეთის ამ ფილოსოფიაში განსაკუთრებული შემთხვევაა არაძალადობის მოძღვრება, რომელიც გვიჩვენებს სიყვარულის სიკეთის განხორციელების აუცილებელ პირობას და ამ სიკეთისკენ მიმავალ გზას. გონივრული მორალი, ან არაძალადობისა და სიყვარულის მორალი, არის რელიგიური ცნობიერების პრაქტიკული გამოყენება ადამიანების ცხოვრებაში, რომელიც დაფუძნებულია ქრისტიანობის, როგორც სიყვარულის დოქტრინისა და ადამიანის მორალური სრულყოფის ახალ გაგებაზე.

ტოლსტოის უტოპიზმი აშკარაა და მას განაპირობებს მისი იდეალების აბსტრაქტულობა, ადამიანის ცხოვრების არსის გაგებისადმი მისი მიდგომის არასრულყოფილება და დოქტრინის განხორციელების ეფექტური საშუალებების ნაკლებობა. მაგრამ ტოლსტოიანიზმის ეს შეფასება საკმარისი არ არის - რა არის უტოპია და რა როლი აქვს მას ადამიანების ცხოვრებაში?

უტოპია უკეთესი მომავლის იდეალური მოდელია, რომელსაც აქვს თავისი ბუნებრივი და იდეოლოგიური წინაპირობები. უტოპიის ონტოლოგიური ფესვები მდგომარეობს ობიექტურ შესაძლებლობებში, რომლებიც გვხვდება სამყაროში არსებულ ნებისმიერ ნივთსა და მოვლენაში და რეალობის მოლოდინის ასახვაში, რაც დამახასიათებელია ცოცხალი სისტემებისთვის. უტოპიური არის ყოფიერების ჰორიზონტზე მოხეტიალე ინფორმაცია, რომელიც დევს აწმყოსა და მომავალს შორის, რომელიც შეიძლება განხორციელდეს სისტემატურად ორგანიზებულ და ჰარმონიულ მთლიანობაში. ჯერ არის იდეალური რეალიზაცია, რის შედეგადაც ვიღებთ უტოპიურ დოქტრინას. შემდეგ ობიექტური და სუბიექტური ფაქტორების წარმატებული კომბინაციით ხდება მატერიალური რეალიზება – შედეგად გვაქვს პრაქტიკაში განხორციელებული პროექტი, რომელიც ჩვენ უტოპიური მომეჩვენა. სუბიექტური ფაქტორები უნდა გავიგოთ, როგორც ოცნებები, სურვილები, იმედები, მიზნები და საშუალებები უტოპიის რეალიზაციისთვის. როდესაც დოქტრინა, ანუ იდეალური მოდელი განხორციელდება და მატერიალიზდება, ადამიანებს საშუალება ეძლევათ პრაქტიკაში გამოსცადონ უტოპიის ეფექტურობა, სარგებლიანობა და კონკრეტულობა.

უნდა აღინიშნოს, რომ უტოპია ფართო ასპექტში უნდა განიხილებოდეს: როგორც ტექნიკური, გეოგრაფიული, კულტურული, მორალური, რელიგიური, სოციალური, პოლიტიკური და ა.შ. ამ თვალსაზრისით საზოგადოების წინსვლა შესაძლებელია მხოლოდ უტოპიების განხორციელებით. ნიშნავს ახალი პრინციპის, ახალი ფორმის, ახალი ტიპის კავშირების, ახალი სისტემის გამარჯვებას. ამრიგად, შეიძლება აღინიშნოს, რომ უტოპიების განხორციელებისას ადამიანის აზრები და მოქმედებები აბსტრაქტულიდან კონკრეტულზე, იდეიდან ნივთზე, სიტყვიდან საქმეზე გადადის. უტოპია შეიძლება გახდეს და ზოგ შემთხვევაში ხდება - ამას ისტორია ადასტურებს - სამყაროს შეცვლის საშუალებად.

ტოლსტოის სამყაროსადმი მიდგომის სიახლე მდგომარეობს იმაში, რომ იგი ღმერთს უსასრულოდ მიიჩნევს და ყოფიერების მთავარ კატეგორიად მიიჩნევს. ადამიანი თავის უმაღლეს ფასეულ იდეალებს - სიკეთეს, სიმართლეს, სილამაზეს გადასცემს გაუთავებელ და ყოვლისშემძლე სირბილს. რწმენა. იმედი. სიყვარული, მათთვის ცხოვრების აუცილებელი ფენომენისა და მისი კანონების სტატუსს. სასრული კაცობრიობისა და ღმერთის კავშირი, რომელიც ახასიათებს უსასრულობას, შესაძლებელია ორი გზით: მატერიალური და სულიერი. პირველი გზა არის სასრული სისტემის დაკავშირება უსასრულობასთან ინფორმაციის ან სიგნალების საშუალებით. მეორე გზა არის კაცობრიობის მოძრაობა ღმერთისკენ იდეით და, უპირველეს ყოვლისა, ადამიანური რასის უკვდავების იდეით, რაც ადამიანს ღმერთთან იმავე დონეზე აყენებს. ორივე გზა ნიშნავს ადამიანის კავშირს ღმერთთან, ანუ რელიგიურ კავშირს, როგორც რეალურს და აქვს მისი პრაქტიკაში გაძლიერების წინაპირობები. ვინაიდან მატერიალიზებული კავშირი უსასრულობასთან ძნელია რეალიზება, ტოლსტოი ამჯობინებს სულიერ კავშირს, რომელიც რეალიზებულია რაციონალური სიყვარულის დახმარებით. ტოლსტოის რელიგიური უტოპია, რომელმაც მიიღო მისი განხორციელების ინსტრუმენტი, წყვეტს აბსტრაქტულ ოცნებას და ხდება ადამიანისა და კაცობრიობის საქმე - სიყვარულის დადასტურების საქმე ცხოვრებაში. იოანე მოციქულის მოწოდება "გიყვარდეთ ერთმანეთი!" სულ სხვა მნიშვნელობას იძენს - გადარჩენის, გონივრული და ერთადერთი შესაძლო მნიშვნელობა ადამიანებისთვის. შედეგად, ტოლსტოის განცხადება ისტორიაში რელიგიური ცნობიერების ეფექტურობის შესახებ დასტურდება არა მხოლოდ წარსული რელიგიური გამოცდილებით, არამედ უტოპიების განხორციელების თავად პროცესითაც.

შესაძლებელია ტოლსტოიზმის კრიტიკა გაუთავებლად და სხვადასხვა კუთხით, როგორც აბსტრაქტულობის, ასევე უტოპიზმისთვის და სულიერ გამოცდილებაზე დამოკიდებულების ნაკლებობის, მორალიზაციისა და სიმკაცრის გამო. მაგრამ საბოლოო ჯამში, ობიექტურობისთვის, უნდა ვაღიაროთ, რომ კაცობრიობის გლობალური პრობლემებია ბირთვული საფრთხე, ბუნებრივი რესურსების ამოწურვა. გარემოს დაბინძურება, დედამიწის მოსახლეობის ზრდა, ეთნიკური კონფლიქტები, გაუთავებელი ომები, ხალხის ექსპლუატაცია და მათი სიღარიბე, მთავრობების ძალაუფლების გაუცხოება იმ ხალხებისგან, რომლებსაც ისინი მართავენ, დღის წესრიგში აყენებს არაძალადობრივი გზით მისი გაერთიანების პრობლემას. ნიშნავს. კაცობრიობა გაიზარდა იმ ასაკიდან, როდესაც ის სპონტანურად ხელმძღვანელობდა თავის არსებას ცხოველური ბიძგებით და უკონტროლო სივრცით-მექანიკური გაფართოებით. დადგა დრო კაცობრიობის, როგორც ჰოლისტიკური ერთეულის, ანუ ერთის, გონივრულ საფუძველზე ჩამოყალიბების. ეს მხოლოდ ადასტურებს ტოლსტოის წინასწარმეტყველების სისწორეს ღვთაებრივ სიყვარულში ადამიანთა ერთიანობის შესახებ და გვაძლევს უფლებას მივიჩნიოთ ტოლსტოიზმი ჰუმანისტურ უტოპიად, მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანოს კაცობრიობის კულტურულ საგანძურში.

სადისერტაციო კვლევისათვის საჭირო ცნობარების სია ფილოსოფიის დოქტორი რაჩინი, ევგენი ივანოვიჩი, 1997 წ

1. ტოლსტოი ლ.ნ. სრული ნაწარმოებები 90 ტომად - M. ~ L. Gosizdat. მხატვრული ლიტერატურა, 1928-1958 წწ.* *

2. აბრამოვიჩ ნ.ია. რელიგია ტოლსტოი. მ.: მაიევსკის გამომცემლობა, 1914.- 139გვ.

3. ალექსეევ-პოპოვი ძვ.წ. ლეო ტოლსტოი და ჟან-ჟაკ რუსო. (პრობლემის ფორმულირებამდე). //ფრანგული წელიწდეული. 1982. მ.: ნაუკა, 1984.- გვ.88-100.

4. ანდრეი დიაკონი (იურჩენკო ა.ი.). ფილოსოფიური და თეოლოგიური ექსპერიმენტები. მ.: წიგნი, 1991. - 254გვ.

5. ანტონოვიჩ მ.ა. მენატრება. //თანამედროვე. SPb., 1865, N 2. -გვ.253-290.

6. მოციქულები ჰ. ლეო ტოლსტოი და მისი კომპანიონები. / ლევ ტოლსტოის დაბადებიდან ასი წლისთავის აღსანიშნავი კომისია. მ.: ტიპიპოლი. წითელი პრინტერი. ლ., 1928. - 260გვ.

7. მოციქულები ჰ. ლევ ტოლსტოი ისტორიის გვერდებზე. ისტორიული და ლიტერატურული დაკვირვებები. მ.: ლევ ტოლსტოის დაბადებიდან ასი წლისთავის აღსანიშნავი კომისია, 1928. - 296 გვ.

8. ასმუს ვ.ფ. იმანუელ კანტი. მ.: ნაუკა, 1973. - 536გვ.

9. ასმუს ვ.ფ. ტოლსტოის მსოფლმხედველობა. //ასმუს ვ.ფ. რჩეული ფილოსოფიური ნაშრომები. T.1. მ.: მოსკოვის გამომცემლობა. უნ-ტა, 1969.-გ. 40-101 წწ.

10. ასმუს ვ.ფ. ლევ ტოლსტოის რელიგიური და ფილოსოფიური ტრაქტატები. // L.N. ტოლსტოი. თხზულებათა სრული კრებული, ტ.23. მოსკოვი: გოსიზდატი. მხატვრული ლიტერატურა, 1957.- c.V-XXXI.

11. ასტაფიევი პ.ე. გრაფ ლეო ტოლსტოის სწავლება მთლიანად. მ.: ტიპიპოლი. t-va Kushnerev and K0, 1890. - 48გვ.

12. ბელი ა. შემოქმედების ტრაგედია. დოსტოევსკი და ტოლსტოი. //ბელი ა.კრიტიკა. ესთეტიკა. სიმბოლიზმის თეორია. T.1. მ.: ხელოვნება, 1994.- გვ.391-421.

13. ბენრუბი ი.ტოლსტოი, რუსოს მემკვიდრე. //ტოლსტოის წელიწდეული. - მ .: ტოლსტოის მუზეუმის საზოგადოება სანკტ-პეტერბურგში და ტოლსტოვსკის საზოგადოება მოსკოვში, 1912. - გვ. 179-198.

14. Bergson A. Sobr. op. T. 1. შემოქმედებითი ევოლუცია. / მთარგმნ. ფრანგულიდან მ.ბულგაკოვი, შესწორებული. ბ.ბიჩკოვსკი. მე-2 გამოცემა. - M.-SPb.: Semenov, 1914.- გვ.331.

15. ბერდიაევი ჰ.ა. ძველი და ახალი აღთქმა ტოლსტოის რელიგიურ ცნობიერებაში. // რუს. როსტოვი დიდი. 1992, N 2. გვ 139-153.

16. ბერდიაევი ჰ.ა. ბოროტი სიკეთის კოშმარი. // გზა. წიგნი 1.- M.: In-form-Progress, 1992.- გვ.462-471.

17. ბერდიაევი ჰ.ა. ღვთაებრივი და ადამიანური ეგზისტენციალური დიალექტიკა. //ბერდიაევი ჰ.ა. პირის დანიშვნის შესახებ. მ.: რესპუბლიკა, 1993.- გვ.253-357.

18. ბერმან ბ.ი. საიდუმლო ტოლსტოი. მ.: დეპუტატი განდალფი, 1992.-გვ.208.

19. ბირიუკოვი პ.ი. ლეო ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი. ბიოგრაფია. ტ.1-2. მ.: შუამავალი. 1911-1913 წწ. - ტ.1.1911.520 ე.; T.2.1913.490 გვ.

20. ბუდიზმი თარგმანებში. ალმანახი. საკითხი 1. პეტერბურგი: ანდრეევი და ვაჟები, 1992.- 268 გვ.

21. ბუდიზმი თარგმანებში. ალმანახი. საკითხი 2. პეტერბურგი: ანდრეევი და ვაჟები, 1993.- 443 გვ.

22. Boulanger P. A. კონფუცის ცხოვრება და სწავლება. მ.: შუამავალი. 1903.- 161 გვ.

23. Boulanger P. A. სიდჰარტა გოტამას ცხოვრება და სწავლება, მეტსახელად ბუდა, ანუ ყველაზე სრულყოფილი. / ბუდისტური წერილებიდან ამონაწერების დანართით. რედაქტირებულია L.N. ტოლსტოის მიერ. მ.: პოსრედნიკი, 1911.- 67გვ.

24. Boulanger P. A. Mi-Ti, ჩინელი ფილოსოფოსი. საყოველთაო სიყვარულის დოქტრინა. / რედ. L.N. ტოლსტოი. მ.: შუამავალი. 1910. - 16გვ.

25. ბუსლაკოვა თ.პ. ვლადიმირ სოლოვიოვი ტოლსტოის შესახებ. // XIX საუკუნის ბოლოს - XX საუკუნის დასაწყისის რუსული ლიტერატურის ისტორიიდან. შატ. სტატიები. -მ.: მოსკოვის გამომცემლობა. უნ-ტა, 1988.- გვ. 153-160 წწ.

26. ბიხოვსკი ბ.ე. შოპენჰაუერი. მ.: აზროვნება, 1975.-206 გვ.

27. Bacon F. ნაწარმოებები 2 ტომში M.: Thought, 1971-1972 წწ. T. 1. 1971. 590 გვ. T.2. 1972. 582 გვ.

28. ვასუბანდუ. აბჰიდარმაკოშა. სანქტ-პეტერბურგი: ანდრეევი და ვაჟები, 1994 წ.336 გვ.

29. ველიკოვსკი მ.ვ. იერარქია და თავისუფლება. მ.: ედ. N. Schwartz, 1993.- 164 p.z

30. ვერცმანი ი.ე. ჟან-ჟაკ რუსო. / მე-2 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებითი -მ.: მხატვარი. ლიტ., 1976. 310 გვ.

31. ეტაპები. სიღრმიდან. / შატ. სტატიები რუსული ინტელიგენციის შესახებ. მ.: პრავდა, 1991. - 608გვ.

32. ვინნიკოვა ი.ა. ტურგენევის „მოჩვენებების“ და „კმარა“ იდეოლოგიურ ძიებაზე. // სლავური ფილოლოგიის კითხვები.- სარატოვი, „1963.- გვ.85-100.

33. ვინოგრადოვი I. I. ლ.ნ.ტოლსტოის რელიგიური და ფილოსოფიური შეხედულებების კრიტიკული ანალიზი. მ.: ცოდნა, სერ. „მეცნიერული ათეიზმი“, 1981. N 4. - 64გვ.

34. ტოლსტოის სამყაროში. / შატ. სტატიები. კომპ. ს.მაშინსკი. მ.: სოვ. მწერალი. 1978. - 526გვ.

35. გალაგანი გ.ია. L.N. ტოლსტოი. მხატვრული და ეთიკური ძიებანი.-L .: მეცნიერება, ლენინგრადი. otd., 1981, - 175გვ.

36. გარინი ი.ი. უცნობი ტოლსტოი. ხარკოვი: SP "Folio", 1993. -238გვ.

37. გეორგიევსკი ს.მ. ცხოვრების პრინციპები ჩინეთში. პეტერბურგი: ა.ია.პანაფიდინი, 1888. - XXII, 494, XVI გვ. - ბიბლიოგრაფია. დაახლოებით.

38. Herder IG იდეა კაცობრიობის ისტორიის ფილოსოფიაში. / თარგმანი და დაახლ. ა.ვ.მიხაილოვა. მ.: ნაუკა, 1977. - 703გვ. - (ისტორიული აზროვნების ძეგლები)

39. გორნოსტაევი ა.კ. სიკვდილის პირისპირ. L.NLolstoy და N.F.Fedorov. 1828-1903-1910-1928 წწ. / A.K. გორნოსტაევი. ჰარბინი: 1928.- 18 გვ.

40. გორკი მ ლეო ტოლსტოი. // Gorky M. Loln. კოლ. op. ტ.16.- მ.: ნაუკა, 1973. გვ 260-312.

41. გრანოვსკი თ.დ. ლექციები შუა საუკუნეების ისტორიაზე. მ.: მეცნიერება. 1986. - 432გვ.

42. გრანოვსკი თ.დ. მსოფლიო ისტორიის ამჟამინდელი მდგომარეობისა და მნიშვნელობის შესახებ. მ.: უნი. ტიპი., 1852. - 33გვ.

43. გროტო ნ.ია. ჩვენი დროის მორალური იდეალები. ფრიდრიხ ნიცშე და ლეო ტოლსტოი. / მე-3 გამოცემა. მ.: ტიპიპოლი. t-vo Kushnerev and Co., 1894. - 28 გვ.

44. გულიგა ა.ბ. ისტორიის ხელოვნება.- მ.: Sovremennik, i960. 288 გვ.

45. გუსევი ა, 0. ბოროტებისადმი დაუმორჩილებლობის შესახებ. ყაზანი, 1902 წ.

46. ​​Gusev A. 0. გრაფ LN ტოლსტოის მთავარი "რელიგიური" პრინციპები. ყაზანი: ტიპოლიტი. იმპერიული Univ., 1893. - 427გვ.

47. გუსევი ჰ.ჰ. ლეო ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი. მასალები ბიოგრაფიისთვის 1828 წლიდან 1855 წლამდე. მოსკოვი: სსრკ მეცნიერებათა აკადემია. მსოფლიო ლიტერატურის ინსტიტუტი, 1954. - 720გვ.

48. გუსევი ფ.ფ. შოპენჰაუერის მორალური მოძღვრების პრეზენტაცია და კრიტიკული ანალიზი.-მ.: უნივერსიტეტში. სტამბა (M.Katkov on Strastnoy b-re), 1877. 210 გვ.

49. დავილკოვსკი ა.ა. ტოლსტოი და რუსო. // ევროპის ბიულეტენი. გვ,: ოვსიანიკო - კულიკოვსკი, 1912, N 6.- გვ. 59-79; N 7 - გვ. 125-153 წწ.

50. დავიდოვი დ.ჰ. სიყვარულის ეთიკა და ნებისყოფის მეტაფიზიკა. (მორალური ფილოსოფიის პრობლემები) მ.: ახალგაზრდა გვარდია, 1982. - 287 გვ.

51. დანილევსკი ნ.ია. რუსეთი და ევროპა. მ.: წიგნი, 1991. - 576გვ.

52. James W. რელიგიური გამოცდილების მრავალფეროვნება. / მთარგმნ. ინგლისურიდან-მ.: Nauka, 1993. 432 გვ.

53. ჯუნ იონგი, ანუ უცვლელი კანონი ჩინელი ფილოსოფოსის კონგ ცუს ლეგენდებიდან. Წიგნი. მე-2. / თარგმნილია ჩინურიდან და მანჟურიდან როს. კანცელარიის მრჩეველი ალექსეი ლეონტიევის საგარეო საქმეთა კოლეჯის ენა. პეტერბურგი: მეცნიერებათა საიმპერატორო აკადემიაში, 1784. - 116 გვ.

54. ძველი ჩინური ფილოსოფია. ტექსტების კრებული 2 ტომად მ.: აზროვნება, 1972-1973 წ. - T.1.1972.363 გვ. T.2.1973.384 გვ.

55. ლევ ტოლსტოის სულიერი ტრაგედია. მოსკოვი: წმიდა სამების სერგიუს ლავრას ნაერთი. გამომცემლობა "მამის სახლი", 1995. - 320გვ.

56. ევლახოვი ა.ი. LN ტოლსტოის ფსიქიკის კონსტიტუციური მახასიათებლები. / წინა A.V. Lunacharsky (გვ. 3-19). M. - L.: Gosizdat, 1930. - 112 ს.

57. ეგოროვა ი.პ. ადრეული ტოლსტოის მორალური და ფილოსოფიური ძიებანი და მათი ასახვა მწერლის შემოქმედებაში. //ხაბაროვსკის პედაგოგიური ინსტიტუტი. ანგარიში T.23, - Khabarovsk, 1970. გვ.3-28.

58. Zaitsev V. A. უკანასკნელი ფილოსოფოსი-იდეალისტი. // რუსული სიტყვა. SPb., 1864, N 12. გვ 153-196.

59. ზენკოვსკი ვ.ვ. რუსული ფილოსოფიის ისტორია. L .: ZGO, 1991. - V.1, 4.1. 220 ე.: ტ.1. 4.2. 279 ე.; T. 2, 4.1. 254 ე.; T. 2, 4.2. 268 გვ.

60. Simmel G. ფავორიტები. / თარგმანი გერმანულიდან. T. 1-2. მ.: ადვოკატი, 1996. - ტ.1. კულტურის ფილოსოფია. 670 ე.; T.2. ცხოვრების ჭვრეტა. 608 გვ.

61. ივანოვი ვიაჩი. ლ.ტოლსტოი და კულტურა. // „ლოგოსი“, 1911, წიგნი 1. - დან. 167-178 წწ.

62. იკედა დ. იმედისა და თანაცხოვრების რწმენის აღორძინებისკენ. რუსეთში პირველი ვიზიტის 20 წლისთავთან დაკავშირებით. ბ.მ., 1994 წ. - 198 გვ.

63. Ilyin I. A. ძალის გამოყენებით ბოროტების წინააღმდეგობის შესახებ. // Ilyin I. A. გზა მტკიცებულებამდე. მ.: რესპუბლიკა, 1993. - გვ. 5-132.

64. კალაჩინსკი პ.ა. შოპენჰაუერის ფილოსოფიური პესიმისტური შეხედულება და მისი დამოკიდებულება ზფისტიანიზმისადმი. კიევი: ტიპი. G. P. Korchak-Novinsky, 1887. - 190 გვ. - ბიბლია. შენიშვნაში.

65. კანტი I. რელიგია მხოლოდ გონიერების ფარგლებში. პეტერბურგი: V.I.Yakovenko, 1908. - 302 გვ.

66. კანტ I. წმინდა მიზეზის კრიტიკა. // Kant I. Soch. თ.ზ. მ.: აზრი, 1964. - 800გვ.

67. კანტ I. პრაქტიკული მიზეზის კრიტიკა. // Kant I. Op. T.4, 4.1. მ. : აზრი, 1965. - გვ. 311-501 წწ.

68. კანტი და კანტიელები. მ. : ნაუკა, 1978. - 360გვ.

69. კარამზინი ი.მ. რუსეთის მთავრობის ისტორია. 3 წიგნში / კომენტი. A.I. კუზნეცოვა. კალუგა: ოქროს ხეივანი, 1993. - წიგნი 1.

70. თ.I-IV. 590 ე.; Წიგნი. 2. თ V-VIII. 576 ე.; წიგნი.ზ. თ.IX-XII. 552 გვ.

71. კარეევი ნ.ი. გრაფ ტოლსტოის ისტორიული ფილოსოფია "ომი და მშვიდობა". პეტერბურგი: ლ.ფ.პანტელეევი, 1888. - 64გვ.

72. კარლოვა თ.ე. ლეო ტოლსტოი ისტორიის მოძრაობაში. ყაზანი: ყაზანის უნივერსიტეტის გამომცემლობა, 1978. - 190გვ.

73. Carlyle T. ახლა და ადრე. / მთარგმნ. ინგლისურიდან. კომპ. ტექსტის მომზადება და დაახლ. რ.კ. მედვედევა. მოსკოვი: რესპუბლიკა, 1994. -415გვ.

74. კარიაგინი კ.მ. კონფუცი, მისი ცხოვრება და ფილოსოფიური მოღვაწეობა. SPb.: ტიპი. Yu.N.Erlikh, 1891. - 77გვ.

75. კვიტკო დ.იუ. ტოლსტოის ფილოსოფია. / რედ. მე -2, დაამატეთ. M: კომუნისტი. აკად. ფილოსოფიის ინსტიტუტი, 1930. - 227გვ.

76. წიგნი ვლადიმერ სოლოვიოვის შესახებ. / შატ. სტატიები. კომპ. ბ.ავერინი, დ.ბაზანოვა. მ.: სოვ. მწერალი, 1991. - 512გვ.

78. კოზლოვი ა.ა. გრაფ ლეო ტოლსტოის რელიგია, მისი მოძღვრება ცხოვრებისა და სიყვარულის შესახებ. / რედ. მე-2, რევ. და დამატებითი SPb.: რედ. წიგნი. ისინი ამბობენ ნ.დ. ტიაპკინა, 1895. - 224გვ.

79. კოზლოვი ნ.ს. ლევ ტოლსტოი, როგორც მოაზროვნე და ჰუმანისტი. მ.: ედ. მოსკოვი უნ-ტა, 1985. - 196გვ.

80. კრაინევა ი.ი. თავისუფლების პრობლემა LN ტოლსტოის იდეოლოგიურ ძიებაში. //ფილოსოფიური მეცნიერებები, 1978, N 5. გვ.150-153.

81. კროსბი ე.ტოლსტოი და მისი ცხოვრებისეული გაგება. / თარგმანი ინგლისურიდან. ტოლსტოის ლ.

82. Krymsky K. კონფუცისტური სწავლებების არსის პრეზენტაცია. პეკინი: ედ. პეკინის მართლმადიდებლური მისია, 1906. - 45გვ.

83. ხვეული ნ.ვ. ლეო ტოლსტოი ცხოვრების მნიშვნელობის შესახებ: სულიერის გამოსახულება:" და მორალური ადამიანიპედაგოგიკაში L.I. ტოლსტოი. /Ac;.:i;. „არაძალადობის პედაგოგიკა“. მოსკოვი: RIO LF "წითელი პროლეტარები". 1993. - 174გვ.

84. კუდრიავაია ნ.ვ. ლ.კ.ტოლსტოის რელიგიური და მორალური სწავლება: ფილოსოფიური ასპექტები. //პედაგოგია, 1993, N 1. გვ.32-37.

85. Kuzansky N. ნაწარმოებები 2 ტომი M.: აზრი, 1979-1330 წწ. 7.1. 1979. 488 ე.; T.2. 1980. 472 გვ.

86. ლაქშინი ვ.ია. LN ტოლსტოი მოაზროვნე თანამედროვე სამყაროში. -წ.5 წიგნში: სოხრიაკოვი იუ.ი. რუსი მწერლების მხატვრული აღმოჩენები: რუსული ლიტერატურის მსოფლიო მნიშვნელობის შესახებ. Წიგნი. მასწავლებლები. - მ.: განმანათლებლობა, 1990. - გვ. 67-79 წწ.

87. Levy-Bruhl L. ზებუნებრივი პრიმიტიულ აზროვნებაში. -მ.: პედაგოგიკა-პრესი, 1994. 608 გვ. („ფსიქოლოგია. კლასიკური შრომები“).

88. ლ.ნ. ტოლსტოი და მსოფლიო ლიტერატურა: შ. მეცნიერ-ანალიტიკოსი. მიმოხილვები. /კომპ. Oleinik V.G., Revyakina A.A. M: INYON, 1980. -256 გვ. - ბიბლიოგრაფია. მიმოხილვების ბოლოს.

89. LN ტოლსტოი და თანამედროვეობა: შატ. Ხელოვნება. და მასალები. / სსრკ მეცნიერებათა აკადემია. მსოფლიო ლიტერატურის ინსტიტუტი. მათ. A.M. გორკი. რედაქცია: გ.პ.ბერდნიკოვი და სხვები მ.: ნაუკა, 1981. - 280გვ.

90. ლ.ნ.ტოლსტოი. // ფილოსოფიური ლექსიკონი. რედ. მე-3. რედ. M.M. Rozental. -მ.: პოლიტიზდატი, 1975. გვ. 417-418.

91. ლეჟნევი მ.ნ. მარქსი და კანტი. კრიტიკულ-ფილოსოფიური პარალელი. - ნიკოლაევი: P. Kovalev and N. Osipovich, 1900. 88 გვ.

92. ლენინი ტოლსტოის შესახებ. მ.: გოსიზდატი, 1928. - 61გვ.

93. ლეონტიევი კ.ნ. ორი გრაფი: ალექსეი ვრონსკი და ლეო ტოლსტოი. // კ.ლეონტიევი, ჩვენი თანამედროვე. სპბ.: ჩერნიშოვის გამომცემლობა, 1993. - გვ.120-133.

94. ლეონტიევი ჰ.ჰ. ჩვენი ახალი ქრისტიანები. F.M. დოსტოევსკი ლენ ტოლსტოი. //ლეონტიევი კ.ნ. სობრ. op. Სატელევიზიო. მ.: გამომცემლობა: ვ. gas-lina, 1912. - გვ.151-215.

95. ლეონტიევი კ.ნ. რომანების შესახებ LN ტოლსტოი: ანალიზი, სტილი, ტენდენცია. (კრიტიკული კვლევა). / დაიწერა ოპტინა პუსტინი 1830 წელს - მ.: 1911. 152 გვ.

96. ლომუნოვი კ.ნ. დოსტოევსკი და ტოლსტოი. //დოსტოევსკის მხატვარი და მოაზროვნე. / შატ. სტატიები: Rep. რედ. კ.ნ.ლომუკოვი. - 11: ხუდოა. ლიტ., 1972. - გვ.462-522.

97. ლომუნოვი კ.ნ. ცხოვრებისა და ადამიანის ფილოსოფიური კონცეფცია ლევ ტოლსტოის ნაწარმოებებში. // საბჭოთა-იაპონური სიმპოზიუმი ლ: ლიტერატურული კრიტიკა. II. დეკემბერი, 1981. მ.: 1983. - გვ. 104-118 წწ.

98. ლომუნოვი კ.ნ. ლევ ტოლსტოის ესთეტიკა. მ.: Sovremennik, 1972.- 478გვ.

99. ლოსევი ა.ფ. ვლადიმერ სოლოვიოვი და მისი დრო. / პოსტ-ბოლო. ა.ტაჰო-გო დი. მ.: პროგრესი, 1990. - 720გვ.

100. ლოსსკი ნ.ო. ღმერთი და მსოფლიო ბოროტება. N .: რესპუბლიკა, 19E4. -432 გვ. - (ბ-კა ეთიკური აზრი).

101. ლოსსკი ნ.ო. ტოლსტოის მორალური პიროვნება. // ლოგოები. ინტ. წლის წიგნი კულტურის ფილოსოფიის შესახებ. Წიგნი. I. N.: Musaget, 1911.- გვ. 179-192 წწ.

102. ლოსკი ნ.ო. სენსუალური, ინტელექტუალური და მისტიკური ინტუიცია. ნ.: რესპუბლიკა, 1995. - 400გვ.

103. ლურიე ია.ს. ლეო ტოლსტოის შემდეგ: ლეო ტოლსტოის ისტორიული შეხედულებები და მე-20 საუკუნის პრობლემები. პეტერბურგი: დიმიტრი ბულანინი, 1993.- 168 გვ.

104. მაკიაველი ნ. რჩეული ნაწარმოებები. მ.: ჰუდი, ლიტ., 1982. -503გვ.

105. მალინინი V.A. რუსული უტოპიური სოციალიზმის ისტორია. მესართული. მე-19 მე-20 საუკუნის დასაწყისი - მ.: ნაუკა, 1991 წ.

106. მალავინი V. V. კონფუცი. M .: ახალგაზრდა მცველი, £ 193. - 33ს:.- (სერ. „აღსანიშნავი ადამიანების ცხოვრება“).

107. მარდოვი ი.ბ. ლეო ტოლსტოის „ცხოვრების ახალი გაგების“ შესახებ. . ფილოსოფიის კითხვები, 1996, N 9 მ.: მეცნიერება. - თან. 39-45.

108. მარდოვი ი.ბ. საერთო სული. (ხალხის სულის, მისი სულიერი სტრუქტურებისა და ჩვენი დროის საერთო სულის პრობლემების შესახებ). მ.: Izl-eo Gandalf, 1993. - 288გვ.

109. Mardov I. B. ასვლის გზა. თ.ი. მ.: განდალფი, 1993. -448 ს.

110. მარდოვი ი.ბ. პირადი სულიერი ცხოვრების ეტაპები. M.: LLP "Radiks", 1994. - 80გვ.

111. მარკოვი ე.ლ. ხალხური ტიპები ჩვენს ლიტერატურაში. /7 შიდა შენიშვნები. 1865. ტ.CVIII. N 1, წიგნი 2. თან. 350-367; N 2, წიგნი. 1. - გვ. 455-482 წწ.

112. მერეჟკოვსკი დ.ს. ლ.ტოლსტოი და დოსტოევსკი. მარადიული თანამგზავრები.-მ.:რესპუბლიკა, 1995. 624გვ. - (Წარსული და აწმყო;.

113. მეტი T. Utopia. / თარგმანი ლათ. იუ.მ. კაგანი. კომენტარი. იუ.მ.ნაგანი და ი.ნ.ოსინოვსკი. შესავალი. Ხელოვნება. I.N. ოსინოვსკი. მ.: ნაუკა, 1978. - 476გვ. (სერ. „წინამორბედი. მეცნიერული. სოციალიზმი“;.

114. Müller M. Religions of China: I. Confucianism. II. ტაოიზმი. III. ბუდიზმი და ქრისტიანობა. / მთარგმნ. ინგლისურიდან. რედ. A.E. იანოვსკი. სპბ.: რედ. თ-ვა NXX საუკუნე“, 1901. - 88გვ.

115. ნაპოლოვა ტ.ტ. რეალისტი მწერლის შემოქმედება და მისი შესწავლის კითხვები. სარატოვი: ვოლგის წიგნი. გამოცემა, 1970. - 207გვ.

116. ნემიროვსკაია ლ.ზ. ლ. ტოლსტოი და ჰუმანიზმის პრობლემები. მ.: ცოდნა, 1988. - 64გვ. (სერ. „ეთიკა“. N 8).

117. ნემცოვსკაია ლ.ზ. რელიგია ტოლსტოის სულიერ ძიებაში. და .: ცოდნა, 1992. - 64გვ. (ბატონო „კულტურა და რელიგია“, N4).

118. არაძალადობა: ფილოსოფია, ეთიკა, პოლიტიკა. / შატ. Ხელოვნება. რეპ. რედ. A.A. ჰუსეინოვი. რან. ფილოსოფიის ინსტიტუტი.-მ.: ნაუკა, 1993. 188გვ.

119. არაძალადობრივი მოძრაობები და არაძალადობის ფილოსოფია: მდგომარეობა, სირთულეები, პერსპექტივები. / მრგვალი მაგიდის მასალები. //ფილოსოფიის კითხვები, 1992, N 8. გვ. 3-29.

120. ნოვგოროდცევი პ.ი. მორალური პრობლემა კანტის ფილოსოფიაში. -მ.: „ს.პ.იაკოვლევის ბეჭდვა“, 1903. 29 გვ.

121. ნოვგოროდცევი PI სოციალური იდეალის შესახებ. მ.: პრესა, 1351. - 640გვ. (სერ. „რუსული ფილოსოფიური აზროვნების ისტორიიდან“).122. ლევ ტოლსტოის რელიგიის შესახებ: ს. მე-2. მ.: გზა, 1912. - 248გვ.

122. ობოლენსკი ლ, არაძალადობის საკითხზე. // რუსული სიმდიდრე, 1886, NN 5-6. თან. 55-111 წწ.

123. ოვსიანიკოვი მ.ფ. L.N. ტოლსტოი. //ფილოსოფიის ისტორია სსრკ-ში 5 ტომად თ.ზ. - მ .: ნაუკა, 1968. - გვ. 362-377 წწ.

124. ოპულსკაია ლ.დ. ლევ ტოლსტოის მსოფლმხედველობა. // ფილოსოფიის ისტორია. T.4. - მ.: სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის გამომცემლობა, 1959. - გვ. 50-61 წწ.

125. სულიერი მთლიანობის გააზრება: სატ. სტატიები. / Rep. რედ. მედვედევი A.V. ეკატერინბურგი: გამომცემლობა Ural, un-ta, 1992. - 304 გვ.

126. Paporny V. ლ. ტოლსტოის ფილოსოფიის სისტემის საკითხზე. // ცოდნის სოციალური დეტერმინაციის პრობლემები. მუშაობს ფილოსოფიაზე. XXI. ტარტუ, 1980. გვ. 105-128 წწ.

127. პოლსენ ფ. შოპენჰაუერი, როგორც პიროვნება, ფილოსოფოსი და მასწავლებელი. / ხელახალი რევ. თ.ბოგდანოვიჩი. კიევი: კნ-ნზდ. t-in "Prosvet", 1907.71 გვ.

128. პერელომოვი JL კონფუცი: ცხოვრება, სწავლება, ბედი. ი.: ნაუკა, რედ. ფირმა „აღმოსავლეთის ლიტერატურა“, 1993. - 440გვ. - ბიბლიის ლიმიტი: გვ. 425-437 წწ.

129. პლატონი. ნაწარმოები 3 ტომად მ .: აზროვნება, ისე-1572. - ტ.:. 1968. 624 ე.; T.2. 1970. 616 ე.; T.3, 4.1. 1971.633:.; T. 3, 4.2. 678 გვ.

130. პლეხანოვი გ.ვ. სტატიები ტოლსტოის შესახებ. მ.: გოსიზდატი, იეგ - 94გვ.

131. პლოტინი. რჩეული ტრაქტატები. 2 ტომში.

132. პოგოდინი მ.პ. მ.პოგოდინის გამოკვლევები, კომენტარები და ლექციები რუსეთის ისტორიაზე. ტ.1-7. მ.: მოსკი. რუსეთის ისტორიისა და სიძველეების საზოგადოება, 1846-1857 წწ.

133. პოგოდინი მ.პ. ისტორიული აფორიზმები. მიხაილ პოგოდინი. მ.: უნი. ტიპ., 1836. -VIII, 128s.

134. პოლტავცევი ა.ს. LN Tolstsgs-ის ფილოსოფიური შეხედულება. - ხარკოვი: ვიშჩას სკოლა, 1974. 152 გვ.

135. პოპოვი PS კონფუცის, მისი მოწაფეების და სხვათა გამონათქვამები. -SPb.: რედ. ფ-ტა აღმოსავლეთით. ენები სანკტ-პეტერბურგი. უნ-ტა, N33, 1910. 126 გვ.

136. პოტაპოვი ი.ა. ლეო ტოლსტოის რომანის "ომი და მშვიდობა" ფილოსოფიური საფუძველი. // რუსული და უცხოური ლიტერატურის საკითხები. T.2. კუიბიშევი, 1966, გვ 142-164.

137. Potekhin S. Tolstoyism-ის კრიტიკა ვ.ს.სოლოვიევის მიერ. // მისიონერული მიმოხილვა. მ., 1901. - წიგნი I., გვ. 34-49; წიგნი II, გვ. 162-179 წწ.

138. არაძალადობის პრინციპები: კლასიკური მემკვიდრეობა: კოლექცია. / რევ. რედ. ივანოვი ვ.*; სსრკ მეცნიერებათა აკადემია და სხვა.. მოსკოვი: პროგრესი. 1991.- 235გვ.

139. რაჩინ ე.ი. რა არის ჩემი რწმენა? // რუსული ფილოსოფია. ლექსიკონი. / I.A. Naslin M. გენერალური რედაქციით: Respublika, 1995. -გვ. 75-76.

140. რაჩინ ე.ი. აღიარება. //რუსული ფილოსოფია. ლექსიკონი / M. A. Maslin-ის გენერალური რედაქციით, მ.: Respublika, 1995 -გვ. 194-195 წწ.

141. რაჩინ ე.ი. ლევ ტოლსტოი და განდი. //ე.ი. რაჩინი, A.A. გორელოვი. ე.დ.მელეშკო. ტოლსტოი და განდი არაძალადობის მოციქულები არიან. / იჯდა. სტატიები. - მ.: RUDN უნივერსიტეტის გამომცემლობა, 1994. - გვ. 5-45.

142. რაჩინ ე.ი. არაძალადობის იდეის ბედი ისტორიაში. //რუსეთის ხალხთა მეგობრობის უნივერსიტეტის I საერთაშორისო სიმპოზიუმის „ცივილიზაციათა დიალოგი: აღმოსავლეთი-დასავლეთი“ მასალები. 1992 წლის 12-15 მაისი M.: Ross Publishing House, University of Friendship of Peoples, 1994. -გვ. 143-149 წწ.

143. რაჩინ ე.ი. ლევ ტოლსტოის ფილოსოფიური ძიებები. მონოგრაფია. -მ.: RUDN უნივერსიტეტის გამომცემლობა, 1993 წ. 173 გვ.

144. რაჩინ ე.ი., მასლინ მ.ა. ტოლსტოი ლევ ნიკოლაევიჩი. // რუსული ფილოსოფია. ლექსიკონი. / გენერალური რედაქციით. M.A. მასლინა. მ.: რესპუბლიკა, 1995. - გვ. 517-519 წწ.

145. Remizov V. B. ნების თავისუფლება და პიროვნების „აღდგომის“ პრობლემა ლევ ტოლსტოის ფილოსოფიურ და ეთიკურ ძიებაში 1890-იან წლებში. // ადამიანის ცნება რუსულ ლიტერატურაში. ვორონეჟი: ვორონეჟის გამომცემლობა, უნივერსიტეტი, 1982. - გვ. 96-107 წწ.

146. რემიზოვი ვ.ბ.ტოლსტოი და სოკრატე (მწერლის მსოფლმხედველობის წარმოშობის შესახებ). // კლასიკის თანამედროვეობა: რუსული ლიტერატურის შესწავლის აქტუალური პრობლემები. / საუნივერსიტეტო, სატ. სამეცნიერო ტრ. ვორონეჟი: ვორონეჟის გამომცემლობა, უნივერსიტეტი, 1986. - გვ. 107-118 წწ.

147. Ribot T. შოპენჰაუერის ფილოსოფია. / მთარგმნ. ფრანგულიდან სუპერან-გო. SPb.: ტიპი. პოროხოვშჩიკოვა, 1896. - 138გვ.

148. როზანოვი ვ.ვ. LN ტოლსტოი და რუსული ეკლესია. //როზანოვი ვ.ვ. სამუშაოები. T.1. M: მართალია. 1990. - გვ. 355-368 წწ.

149. როზანოვი M. H. J.-J. რუსო და მე-18 საუკუნის ბოლოს და მე-19 საუკუნის დასაწყისის ლიტერატურული მოძრაობა. - და. : ტიპი. იმპერიული მოსკოვი უნ-ტა, 1910. - 559გვ.

150. როზანოვი მ.ნ. რუსო და ტოლსტოი. მოსკოვი: სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის გამომცემლობა, 1928. -22 გვ.

151. რომანოვი E. G. ახალგაზრდა ლეო ტოლსტოის მორალური და ეთიკური ძიება (40-იანი წლების ბოლოს 60-იანი წლების დასაწყისი). // ეთიკის თეორიისა და ისტორიის პრობლემები. / შატ. სტატიები. რეპ. რედ. ი.დრობნევი. / ტამბოვის შტატი. პედ. ინ-ტ. - ტამბოვი, 1980. - გვ. 110-122 წწ.

153. რუსო ჯ.-ჯ. პედაგოგიური ნარკვევები. 2 ტომში M .: პედაგოგიკა, 1991. - T. 1. 656 e .; T.2. 324 წ. - (სსრკ პედაგოგიურ მეცნიერებათა აკადემიკოსი. პედაგოგიური ბიბლიოთეკა).

154. რუსო ჯ.-ჯ. ტრაქტატები. მ.: ნაუკა, 1969. - 704გვ.

155. რუსო ჯ.-ჯ. ემილი, ანუ განათლების შესახებ. მ.: ტიპი. ი.ნ. კუშნე-რევა, 1896. - 651გვ.

156. რუსო ჯ.-ჯ. ჯულია, ან ახალი ელოიზა. / თარგმანი ფრანგულიდან. შედი. Ხელოვნება. ი.ვერცმანი (გვ. 5-22). მ.: ჰუდი. ლიტ., 1968. -776გვ. - (ბიბლია ყველასათვის, ლიტერატურა).

157. რედფერნ დ.ტოლსტოი. ახალი მსოფლიო წესრიგის პრინციპები. / თარგმანი ინგლისურიდან. მ.: საკურა, 1993. - 208გვ.

158. საველიევი ს.ნ. ღმერთის ძიების იდეოლოგიური გაკოტრება რუსეთში XX საუკუნის დასაწყისში. L, : ლენინგრადის გამომცემლობა, უნ-ტა. - 183 გვ.160. სადკოვსკი ს.მ. ვლ.ს.სოლოვიევი გრაფ ლ.ტოლსტოის შესახებ. / მღვდელი ს.მ. სადკოვსკი. მ.: უნი. ტიპი., 1901. - და გვ.

159. Sventsitsky V. Leo Tolstoy and Vl. სოლოვიოვი. / მოსკოვის რელიგიურ-ფილოსოფიურ საზოგადოებაში წაკითხული ლექციები ვლ.სოლოვიოვის მიერ 1907 წლის გაზაფხულის ნახევარში: - პეტერბურგი: ტშიაპ. „ოთო უნფუგ“, 1907. 16გვ. (ყოველკვირეული „ვეკის“ ბიბლიოთეკა).

160. Semenenko I. I. კონფუცის აფორიზმები. მ.: მოსკოვის გამომცემლობა. უნ-ტა, 1987. - 299გვ. ბიბლიოგრაფია: გვ. 255-260 (161 ტიტული).

161. Semenova S. G. ერთი იდეოლოგიური და ფილოსოფიური დიალოგის შესახებ (ტოლსტოი და ნიკოლაი ფედოროვი). //სემენოვა ს.გ. ტრაგედიის დაძლევა.1. მ.: 1989. გვ. 100-133 წწ.

162. სეტროვი მ.ი. ბიოსისტემების ორგანიზაცია. მეთოდოლოგიური ნარკვევი ცოცხალი სისტემების ორგანიზების პრინციპებზე. ლენინგრადი: ნაუკა, ლენინგრადი. ოტდ. 1971. - 276 S. „ბიბლიოგრაფია: გვ.261-272.

163. სიდიხმენოვი ვ.ია. ჩინეთი: წარსულის გვერდები. / რედ. მე-3, რევ. და დამატებითი მ.: ჩ. რედ. აღმოსავლეთით განათებული. რედ. "Მეცნიერება". - 408 გვ.

164. G PR VS კითხვა ღმერთკაცობის შესახებ. //სოლოვიოვი ძვ.წ.169. სოლოვიოვი ძვ. კითხვა და - დან 9 v t T 2 M .: Pravda, 1989. - ო. d და *. მუშაობს 2 ტომად i-*.

165. სამშობლოს ისტორიიდან. ფილოსოფია აზრები“).(წმ. კლასიკური მწერლების ისტორიიდან

166. ლიტერატურული პროცესის სოციალურ-ფილოსოფიური ცნებები. / საუნივერსიტეტო. შატ. სამეცნიერო ტრ. და ლიტერატურა სტავროპოლის სახელმწიფო. პედ. ინ-ტ.- შავი ტ.კ. (პასუხისმგებელი რედ.) და სხვები, v1. Stavropol, 1989. 174 გვ.

167. სპინოზა ბ. რჩეული ნაწარმოებები 2 ტომად / ვსტულ. სტატია V.V. სოკოლოვის მიერ. -მ.: გოსიზდატი, მორწყული, ლიტერატურა, 1957. -თ. 1.632 ე.; T. 2. 728 გვ.

168. სტეფუნ ფ. ლეო ტოლსტოის რელიგიური ტრაგედია. // ფედორ სტეპუნი. შეხვედრები და რეფლექსია. ფავორიტი Ხელოვნება. რედ. ევგენია კიგლევიჩი. შესავალი. B. Fineplov-ისა და E. Zhiglevich-ის სტატია. London: Overseas Publications Interchange Ltd., 1992. - გვ. 121-151 წწ.

169. სტრახოვი ჰ.ჰ. კანტი, როგორც ზნეობის დიდი მასწავლებელი. თანამედროვე რეფორმისტულ მისწრაფებებთან შედარებით.: ხარკოვში წაკითხული მოხსენება. ოტდ. რუსეთის ასამბლეა 1904 წლის 20 თებერვალი ხარკოვი: ხარკოვის ფილიალი. „რუსული კრებული“, 1904. - 13გვ.

170. სტრახოვი ჰ.ჰ. კრიტიკული სტატიები I.S.-ის შესახებ. ტურგენევი და L.N. ტოლსტოი (1862-1888). 2 ტომად კიევი: ი.პ.მაჩენკო; ტომჩენკო. - 1901.- T. 1.387 ე.; T.2.434 გვ.

171. სტრახოვი ჰ.ჰ. სამყარო მთლიანად. თვისებები ბუნების მეცნიერებიდან. - პეტერბურგი: ტიპი. კ.ზამისლოვსკი, 1872. 505 წ.

172. სუშკოვი ბ.ფ. იდეებისა და სურათების სამყაროში: რუსული და საბჭოთა ლიტერატურის 0 მორალური იდეალები და მათი ისტორიული მოძრაობა. ტულა: Priokskoye Prince. გამოცემა, 1987. - 271გვ.

173. სუშკოვი ბ.ფ. მიწიერი სახარება. შედი, ხელოვნება. // ტოლსტოი ლ.ნ. სახარება ბავშვებისთვის. ტულა: შუამავალი, 1991. - გვ. 3-22.

174. სუშკოვი ბ.ფ. სინდისის რელიგია. Ხელოვნება. // ტოლსტოი ლ.ნ. რა არის ჩემი რწმენა? ტულა: Priokskoye Prince. გამოცემა, 1989. - გვ.3-35.

175. სირკინ ა ია.დასვლა ასვლის მიზნით. - იერუსალიმის უნივერსიტეტი. სლავების კვლევის ცენტრი, იაზი. და ლიტერატურა. იერუსალიმი, 1993. - 314გვ.

176. Tendryakov F. ღვთაებრივი და ადამიანური ლეო ტოლსტოი // LN ტოლსტოი და რუსული ლიტერატურული და სოციალური აზრი. დ.-ნაუკა, 1972. - გვ. 272-291 წწ.

177. ტიერგენ პ. შოპენჰაუერი რუსეთში. // სოციალური აზროვნება: კვლევები და პუბლიკაციები. Პრობლემა. 3. /რან. ფილოსოფიის ინსტიტუტი. -მ.: ნაუკა, 1993. გვ.64-76.

178. XXII ტოლსტოის საკითხავი. საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის თეზისები. 1995 წლის 7-9 სექტემბერი / ტულას სახელმწიფო უნივერსიტეტი. პედ. უნ-ტ. ტოლსტოის სახელობის. ტულა, 1995. - 132გვ.

179. ტოლსტოი და ჩვენი დრო: შ. სტატიები. / სსრკ მეცნიერებათა აკადემია. მსოფლიო ლიტერატურის ინსტიტუტი. A.M. გორკი. Redcall. : პასუხი. რედ. კ.ნ.ლომუნოვი და სხვები.მ.: ნაუკა, 1978. - 336გვ.

180. ტოლსტოი და არაძალადობა. რუსულენოვანი კონფერენციის მასალები "ტოლსტოი და არაძალადობა". მოსკოვი. 1995 წლის ივნისი / RAN. ფილოსოფიის ინსტიტუტი. მ.: სლავური სკოლა, 1995. - 55გვ.

181. ტოლსტოი და რელიგია. მეცნიერი იუწყება Mosk. ტოლსტოვსკი ობ-ვა. Პრობლემა. 5. მ.: რედ. RUDN. 1996. - 76გვ.

182. ტოლსტოი და ეკოლოგია. / სრულიადრუსული კონფერენციის შრომები „ტოლსტოი და ეკოლოგია“. მოსკოვი. რან. ფილოსოფიის ინსტიტუტი. 1994 წლის ივნისი G. M .: Rotaprint IFRAN, 1994. - 44 0.

183. ტრუბეცკოი ე.ჰ. მსოფლმხედველობა Vl.S. სოლოვიოვი. T.2. ჩ.XXI. (II. ანტიქრისტე და ტოლსტოი). მოსკოვი: მოსკოვის ფილოსოფიური ფონდი. რედ. "საშუალო", 1995. - გვ. 278-285 წწ.

184. ტუზოვი ნ.ვ. ერთიანი იდეის თეორიის ფილოსოფია. მ.: აზრი 1994 წ.254 გვ. ბიბლიოგრაფია: გვ. 244-251 წწ.

185. ცოცხალი ეთიკის სწავლება. 3 ტომში პეტერბურგი: ოტდ. გამომცემლობა "განმანათლებლობა", 1993-1994 წწ. - T. 1.1993 წ. 586 გვ. T. 2.1994წ. 571 ს.;1. ტ.-3.1993წ. 814 გვ.

186. ფედოროვი ნ.ფ. შეგროვებული ნაწარმოებები 4 ტომად / შედგენილი, ტექსტის მომზადება და კომენტარები ა.გ.გაჩევასა და ს.გ.სემენოვას მიერ. მოსკოვი: საგამომცემლო ჯგუფი "პროგრესი". 1995 - ბ.გ. - ტ. 1.518 ე.; T.2.544 გვ. - (ბიბლ. ჟურნალი "გზა").

187. Fedotov G. P. ანტიქრისტეს სიკეთის შესახებ. // გზა. რუსული რელიგიური აზროვნების ორგანო. წიგნი 1. (ი-ვი) მოსკოვი: ინფორმ-პროგრესი. 1992.- გვ. 580-588 წწ.

188. ფიშერი C. არტურ შოპენჰაუერი. / თარგმანი გერმანულიდან. რედ. და წინა. V.P. პრეობრაჟენსკი. მ.: მოსკი. ფსიქოლოგი, ობ-ინ., 1896 - XVI, 521 გვ.

189. ფიშერ კ. ახალი ფილოსოფიის ისტორია. T. 4. იმანუელ კანტი და მისი სწავლება. / მთარგმნ. გერმანულიდან. N.N., Polilova, N.O. Lossky, D.E. ჟუკოვსკი (წინასწარმეტყველი დ.ე. ჟუკოვსკი) სანკტ-პეტერბურგი: დ.ე.ჟუკოვსკი, 1901 წ. XX, 632 გვ.

190. ვოლკელტ პ. არტურ შოპენჰაუერი, მისი პიროვნება და სწავლება. / მთარგმნ. გერმანულიდან. M. Fiterman სანკტ-პეტერბურგი: ჟურნალი. „განათლება“, 1902.- 418გვ. (ფილოსოფოსთა ბიბლიოთეკა. VI).

191. ფრენკ ს.ლ. რუსული მსოფლმხედველობა. / კომპ. და otv.წითელი. ა.ა.ერ-მიჩევი. გერმანულიდან თარგმნა ვ.მაკაროვა. პეტერბურგი: ნაუკა, 1996. - 738გვ.

192. ხრამიროვი VS ლ.ნ. ტოლსტოის ფილოსოფიის გავლენის საკითხზე განდიზმზე. // სსრკ ხალხთა ფილოსოფიის ისტორიის აქტუალური პრობლემები. საკითხი 2. მ.: რედ. მოსკოვი უნივერსიტეტი 1975. - გვ. 80-89 წწ.

193. ქრისტიანული გზა. სისტემატური ნარკვევები მსოფლმხედველობის შესახებ

194. ლ.ნ.ტოლსტოი. / ურალი. ტოლსტოის საზოგადოება. ეკატერინბურგი: LLP "ალფა" 1994. - 215გვ.

195. ცერტელევი დ.ნ. თანამედროვე პესიმიზმი გერმანიაში. ნარკვევი შოპენჰაუერისა და ჰარტმანის მორალური ფილოსოფიის შესახებ. Წიგნი. დ.წერტელევა. -მ. : უნი. სტამბა (მ. კატკოვი), 1885. X, 10, 277 გვ.

196. ცერტელევი დ.ნ. შოპენჰაუერის ფილოსოფია. Წიგნი. დ.წერტელევა. (4.1. ცოდნის თეორია და მეტაფიზიკა). SPb.: ტიპი. ბ.ბალაშოვა, 1880. - VIII, 274 გვ.

197. ჩერტკოვი A.B. მართლმადიდებლური ფილოსოფია და თანამედროვეობა. „ერთიანობის მეტაფიზიკის“ კრიტიკული ანალიზი და მისი როლი თანამედროვე მართლმადიდებლობის იდეოლოგიაში. Riga: Avots, 1989. 363 გვ. - ბიბლიოგრაფია: გვ. 353-362 წწ.

198. ჩუპრინა ი.ვ. ლ.ტოლსტოის მორალური და ფილოსოფიური ძიებანი 60-70-იან წლებში. სარატოვი: ედ. სარატოვის უნივერსიტეტი, 1974. 318 გვ.

199. Shestov L. კარგი გრაფ ტოლსტოისა და ფ.ნიცშეს სწავლებებში. // Shestov L. რჩეული ნამუშევრები. მ. : რენესანსი, 1993. - გვ. 39-158 წწ.

200. შიფმანი ა.ი. ლევ ტოლსტოი და აღმოსავლეთი. მ.: ნაუკა, 1971. - 552გვ.

201. შმელევი VL კანტი და ტოლსტოი რელიგიის ჭეშმარიტებაზე. // კანტის კრებული: საუნივერსიტეტო. თემატური შატ. სამეცნიერო ნაშრომები. კალინინგრადი, სახელმწიფო უნ-ტ. - კალინინგრადი, 1994. - გვ. 58-73.

202. შოპენჰაუერი ა. აფორიზმები და მაქსიმები. T. 1. პეტერბურგი: A.S. Suvorin, 1886 წ. 360 გვ.

203. შოპენჰაუერი ა. ეთიკის ორი ძირითადი პრობლემა. // შეგროვებული ნამუშევრები. T.I.Y. M.: D.P. Efimov, 1910. - გვ. 1-256. 209. Schopenhauer A. World as will and representation, TL-2. - პეტერბურგი. ; 1893 წ< т.1. с.35-490; Т.2. С. 6-780.

204. შჩიპანოვი ი.ია. LN ტოლსტოის ფილოსოფიური ძიებანი. //მესენჯერი

205. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი. სერ. "ფილოსოფია". 1979, N 1. გვ. 44-58.

206. ეიხენბაუმი ბ.მ. ლევ ტოლსტოი. სამოცდაათიანი. // წინასიტყვაობა გ.ვიალიმ. ლ .: ქუდი. ლიტერატურა, 1974. - 360გვ.

207. ეიხენბაუმი ბ.მ. ახალგაზრდა ტოლსტოი. პეტერბურგი-ბერლინი: გამომცემლობა Z.I.Grzhebin, 1922. 155 გვ.

208. კანტის ეთიკა და თანამედროვეობა. / კომპ. პ.ლაიზანს. რიგა: Avots, 1988. - 228გვ.

209. არაძალადობის ეთიკა: მევდუნარის მასალები. კონფ. (მოსკოვი, ნოემბერი 1989) / ფილოს. სსრკ საზოგადოება; მეცნიერული განმანათლებლობა. საზოგადოება „არაძალადობის ეთიკა“. / რევ. რედ. რ.გ აპრესიანი. -მ.: 1991.- 242გვ.

210. Jung C. G. პასუხი ჯობს. / მთარგმნ. მასთან. მოსკოვი: კანონი, 1995. -352 გვ. - (ფსიქოლოგიის ისტორია ძეგლებში).

211. იურკევიჩ პ.დ. ფილოსოფიური შრომები. / შესვლა. Ხელოვნება. და შენიშვნა. A.I. აბრამოვა. M. : Pravda 1990. - 672გვ.

212. იაკობსონ ლ.კ. ახალგაზრდა ტოლსტოი, როგორც რუსოიზმის კრიტიკოსი. // ხელოვნება, 1928, N 3-4. გვ.219-234.1. დისერტაციები

213. ლი სო იონი ლ.ნ. ტოლსტოის რელიგიური და ფილოსოფიური ანთროპოლოგია: დისერტაცია ფილოსოფიურ მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხისთვის: / მოსკ. სახელმწიფო un-t im. M.V. ლომონოსოვი. დაიცვა 17.06.96 მ., 1996. - 150 ს. - ბიბლიოგრაფია: გვ. 133-150 (170 ტიტული).

214. ლუკაცკი მ.ა. კულტურისა და ძალაუფლების ურთიერთობის პრობლემები LN ტოლსტოის ფილოსოფიაში: დისერტაცია ფილოსოფიურ მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხისთვის: / ტვერის შტატი. უნ-ტ. დაიცვა 9.03.95წ. - ტვერი, 1994. 162 გვ. - ბიბლიო!?.: გვ.156.162 (130 სათაური).

215. ნემიროვსკაია L. V. ", რელიგია და ჰუმანიზმი ტოლსტოის მსოფლმხედველობაში: დისერტაცია ფილოსოფიის მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხის მისაღებად: / მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი მ. : გვ 338-353 (248 სათაური).

216. სკორიკ ე.ფ. ლეო ტოლსტოის არაძალადობის კონცეფცია: ისტორია და თანამედროვეობა: დისერტაცია ფილოსოფიურ მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხისთვის: / შეიარაღებული ძალების ჰუმანიტარული აკადემია. მ., 1992. - 198გვ. - ბიბლიოგრაფია: გვ. 190-198 (123 ტიტული).

217. სოტნიკოვა ტ.ს. ბუნების ფილოსოფია ტოლსტოის ნაშრომში: დისერტაცია ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხის მისაღებად: / მოსკ. სახელმწიფო un-t im. M.V. ლომონოსოვი. დაცულია 13/06/75. მოსკოვი, 1975. - 204გვ. - ბიბლიოგრაფია: გვ. 190-203 (182 ტიტული).

218. ტოლპიკინა ტ.ვ. ლეო ტოლსტოის ფილოსოფია: დისერტაცია ფილოსოფიურ მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხზე. / მოსკოვი. სახელმწიფო

219. უნივ. მ.ვ.ლომონოსოვი. მ., 1965. - x, 195გვ. - ბიბლიოგრაფია: გვ. 1-X (215 სახელი).

220. ლიტერატურა უცხო ენებში

221. Berlin J. Hedgehog and the Fox. Ail ნარკვევი ტოლსტოის შეხედულებისამებრ ისტორიის შესახებ. New York: New Avn. Library, 1957. - 128 გვ.

222. Bodde D. Tolstoy and China. პრინსტონი: პრინსტონი UP, 1950. - 110 გვ.

223. Bloch E. Das Prinzip Hoffnung. ბდ. I-III. ბერლინი: Aufbau Verlag, 1954-1959.- Bd. 1, 1954. 477 ს.; ბდ. 2.1955წ. 512 წ.; ბდ.3.1959წ. 518 წ.

224. ბლუმ ე ლეო ტოლსტოი. Sein Ringen um den Sinn des Lebens. -Habertshof: Neuweckverlag Schlichten, 1924.- 278 ს.

225. ბრაუნ მ.ტოლსტოჯ. Eine literarische Biographie. Güttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 1978, 356 წ.

226. Chlaramonte N. ისტორიის პარადოქსი: სტენდალი, ტოლსტოი, პასტერნაკი და სხვები. / ჯოზეფ ფრანკის წინასიტყვაობა (გვ. XI-XVI-II); მერი მაკკარტის პოსტფეისი (გვ. 149-156). ფილადელფიის უნივერსიტეტი. of Pennsylvania Press, 1985. - 156გვ.

227. კრიტიკული ნარკვევები ტოლსტოის შესახებ. / რედ. ედვარდ ვასლოლეკი. ბოსტონი, მასაჩუსეტსი: G.K. Hall Sc Co, 1986. - 200 გვ. - არჩეული1. ბლბლოგრ. : გვ. 193-198 წწ.

228. Darrow C.S. და ლევის ა.ნ. მარქსი ტოლსტოის წინააღმდეგ. დებატები ნიუ-იორკი: ოზერი, 1972 წ. 124 გვ.

229. Diment G. "ტოლსტოი ან დოსტოევსკი" და მოდერნისტები: პოლემიკა იოსებ ბროდსკისთან. // ტოლსტოის კვლევების ჟურნალი. ტომი III. New York, 1990.-გვ. 76-81 წწ.

230. Doerne M. Tolstoj und Dostojewski;. Zwei christliche Utopien. Gottingen: Vanderhoeck und Ruprecht, 1969. - 197 ს.

231. დუკმეიერი ფ.ტოლსტოი, წინასწარმეტყველი ან პოპენცი. ბერლინი: Verlag von Eduard Hengel. ე.რ. - 38 წ.

232. ეჯერტონ ვ.ბ. ტოლსტოი, უზნეობა და მეოცე საუკუნის ფიზიკა. // კანადური სლავური ნაშრომები. / Revue canadienne des Slavistes: ტოლსტოი და ფიზიკა. ტ. XXI, N 3. სექტემბერი, 1979. გვ.289-300.

233. Edwards R. Tolstoy and John Dewey: Pragmatism and Prosalcs. // ტოლსტოის კვლევების ჟურნალი. ტ.5. 1992. გვ. 15-38.

234. Erster Jahrbuch der Schopenhauer Gesellschaft. Kiel: Druck und Verlag von Schmidt und Klaunlg, 1912. - 117 ს.

235. ევალდი 0. ფონ ლაოცე ბის ტოლსტოი. ბერლინი-ლაიფციგი: Gebrüder Paetel, 1927. - 104 ს. - (Phllosophiche Reihe. 80 Band).

236. ფაუსეტი ჰ.ტოლსტოი. შინაგანი დრამა. ხელახლა გამოშვებული. New York: Russell and Russeil, 1968. - 320გვ.

237. Fischer C. Lew N. Tolstoj იაპონიაში. ვისბადენი, 1968. - 219 ს.

238. Fodor A. ძიება არაძალადობრივი რუსეთისთვის: პარტნიორობა, თუ ლეო ტოლსტოი და ვლადლვლრ ჩერტკოვი. ლაჰამი: MÜ: უნივერსიტეტი

239. Press of America, 1989. 232 გვ.

240. ფრიდმენ რ. ტოლსტოი (Religio. Religioze Gestalten und Strömungen). მიუნხენი, 1929. - 93 ს.

241. Fünfzehntes Jahrbuch der Schopenhauer-Gesellschaft fur das Jahr 1928. Heidelberg, 1928. - 436 ს.

242. Gaede K. Lew Nlkolaewltsch Tolstoi. Schriftsteller და Bibelinterpret. ბერლინი, 1980. - 139 ს.

243. Gebhard R. Schopenhauer und Tolstoi. // Erster Jahrbücher der Schopenhauer-Gesellschaft. 1912.-ს.25-28."

244 Goetz F. Leo Tolstoi und das Judentum. რიგა, ß.r - 98 წ

245. გრინვუდის ე.ბ. ტოლსტოი: ყოვლისმომცველი ხედვა. London: Dant, 1975. - 184გვ. - (ბიბლიოგრ.: გვ.172-176).

246. გრუზემანი მ.ტოლსტოი. Seine Weltanschauung. მიუნხენი, 1921. - 195 ს.

247. გულეკე კ.-ჰ. Der Elnfluss Tolstois auf das franzosiche ge~istes Leben. Wurzburg, 1933. - 74 ს.

248. Gustaffson R. ლეო ტოლსტოი: რეზიდენტი და უცხო. სტადიონი მხატვრულ ლიტერატურასა და თეოლოგიაში. პრინსტონი. ნიუ ჯერსი, 1986. - 470 გვ.

249. Gutkin J. დიქოტომია ფიშსა და სულს შორის. პლატონის "სიმპოზიუმი" "ანა კარენინაში". // qlant-ის ჩრდილში: ნარკვევები ტოლსტოის შესახებ. ბერკლი; ლოს ანჯელესი; ლონდონი, 1989 წ. - გვ.84-99.

250. ჰამბურგერი კ.ტოლსტოი. გეშტალტი და პრობლემა. Güttingen: Vanderhoeck & Ruprecht, 1963. - 174 ს.

251. Hellerer H.O. Die Sprachwelt und das Lebensratsel. Die Einfluss von Schopenhauer und Tolstoi auf Ludwig Wittgensteins "Logisch-philosophische Abhandlung": Inaug-Diss. München: Hellerer, 1985. - 215 s.- Bibliogr.: s. 198-215 წწ.

252. ყლანტის ჩრდილში: ნარკვევები ტოლსტოის შესახებ. ბერკლი; Ლოს ანჯელესი; ლონდონი: უნი. კალიფორნიის პრესის, 1989. - 193 გვ.

253. Jahn J. Tolstoj and Kant. // ახალი პერსპექტივები XIX საუკუნის რუსულ პროზაზე. კოლუმბი. Ohio, 1982.-გვ.60-70.

254. Kaplnsky V. Tolstoj und Plato. Ein Deutungsversuch der Erzählung "Nabeg". // Zeltschrift fur Slavische Philologie. 1929. ჯგუფი YI. ნახევარი 1/2. ს.43-56.

255. კნაპ ლ. ტოლსტოი მუსიკალური მიმეზისის შესახებ: პლატონური ესთეტიკა და ეროტიკა „კრეიტცერის სონატაში“. // T.S.J, ტ. iv. 1991.-გვ.25-42.

256. Krasnov G. Herder und Lev TolstoJ: Sonderdruck aus "Zeitschrift fur Slawistik". ჯგუფი YI. Heft 3. Berlin, 1961. -433 ს.

257. Levin M. A signature on a por trait: Highlights of Tolstoy's Thought, 2 ed. - New York: The Levin press, 1994. - 136 გვ.

258. Lowenfeld R. Leon Tolstoi, sein Leben, seine Werke, seine Weltanschauung. ლაიფციგი. 1901. - 295 წ.

259. ლუკაჩ გ. საზოგადოება და ისტორია „ომი და მშვიდობა“. // "Ომი და მშვიდობა". ნიუ იორკი. 1966. - გვ. 1423-1429 წწ.

260. ლუკას გ. ტოლსტოი და westliche Literatur. // Lukas G. Der russische Realismus in der Weltliteratur.- ბერლინი. 1949.-წ. 263-284 წწ.

261. Mann T. Goethe und Tolstoi. Zur Problem der Humanitat.

262. ბერლინი: ფიშერი. 1932. 152 წ.

263. მაკლინ ჰ.ტოლსტოი და იესო. //კალიფორნიის სლავისტიკა 17.ტ.2. ქრისტიანობა და აღმოსავლელი სლავები. რუსული კულტურა თანამედროვე დროში.- ბერკლი; Ლოს ანჯელესი; ლონდონი; უნივ. დან

264. California Press, 1994. გვ. 103-123. .268. Mllllvojevic D. ზოგიერთი მსგავსება და განსხვავება ტოლსტოის იდენტობისა და მოწოდების ცნებებსა და მათ პარალელებს შორის ინდუიზმში // Tolstoj studies Journal. Vol. IY New1. York, 1991. p.97-103.

265. მილივოევიჩი დ. ტოლსტოის შეხედულებები ბუდიზმის შესახებ // როლსტოი კვლევების ჟურნალი. ტ. III. ნიუ-იორკი, 1990, - გვ. 62-75,

266. Mittal S. Tolstoy: სოციალური და პოლიტიკური იდეები, ა.ო. Meenakshi Prakashan, 1966. - 238გვ.- Bublogr.: გვ.224-231.

267. ახალი ნარკვევები ტოლსტოის შესახებ. -Cambridge: Cambridge univ. პრესა, 1978, - 253გვ. ბუბლოგრ.: გვ.227-246.

268. Oberlander E. Tolstoj und Revolutionäre Bewegung. München und Salzburg, 1965. - 280 ს.

269. Oprea G, Oprea A. J.-J. Roussean si L.N. Tolstoi n cutarea vlrstel de aur. ბუკურესტლი; Univers., 1978.-328s,- (რეზიუმე ფრანგულ და რუსულ ენებზე: გვ.304-315). - ბუბლიოგრ.: გვ. 289-292 წწ.

270. Orwln D. Tolstoy's Art and Trought 1847-1880.-Princeton: Princeton unlv. press, 1993. 260 გვ.

271. Notzel H. Das heutige Russland. Eine Einfuhrung in das heutige Russland და der Hand von Tolstois Leben und Werken. ბდ. I. München und Leipzig: Müller, 1915 წ.

272. რალი ჯ.ჰ. ტოლსტოი და მხედველობა: რეალობის ორმაგი ბუნება. // ნარკვევი კრიტიკაში. ლიტერატურული კრიტიკის კვარტალური ჟურნალი. ოქსფორდი. 1971 წლის აპრილი ტ. 21, N2. - გვ. 170-179 წწ.

273. რალი ჯ.ჰ. ტოლსტოი და ისტორიის გზები. //მხატვრული ლიტერატურის პოეტიკისკენ. რედაქტირებულია მარკ სპილკას მიერ. / ნარკვევები რომანიდან: ფორუმი მხატვრული ლიტერატურის შესახებ. 1967-1976 ბლუმინგტონი და ლონდონი: ინდიანას უნივ. პრესა, 1976 წლის შემდეგ.- გვ. 211-224 წწ.

274 Schmidt E. Von Tolstoj zu Marx. // ვისენშაფტის ლიტერატურა. ჰოლი ვიტენბერგი. 1970 წელი, Heft 1. ს. 105-118,

275 შერმან დ.ჯ. ფილოსოფიური დიალოგი და ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა". // სლავური და აღმოსავლეთ ევროპის ჟურნალი. ტ.24. No1 (1980 წ.). ტემპი. არიზონას სახელმწიფო უნივერსიტეტი, აშშ-ს სლავური და აღმოსავლეთ ევროპის ენების მასწავლებელთა ასოციაცია, inc. - გვ. 14-24,

276. Simmons E. ლეო ტოლსტოი. ლონდონი და ბოსტონი: Routledge a Kegan Paul. 1973,- 260გვ.- რჩეული ბიბლიოგრ.: გვ. 249-253 წწ.

277. სოკოლოუ ჯ.ა., რუზველტ პ.რ. ლეო ტოლსტოის ქრისტიანული პაციფიზმი. ამერიკული წვლილი. // კარლ ბეკის ნაშრომები რუსულ და აღმოსავლეთ ევროპის კვლევებში. N 604.- პიტსბურგის უნივერსიტეტი პიტსბურგის რუსული და აღმოსავლეთ ევროპის კვლევების ცენტრი. 1987 წ. 38 გვ.

278. სპენსი გ.ვ. ტოლსტოი ასკეტი. (რლოგი და კრიტიკა). New York, Barnes a Noble, 1967. - 154გვ.

279 Stein L. Tolstois Stellung in der Geschichte der Philosophie. // Archive fur Geschichte der Philosophie. 1920. ბენდი

280.XXXII. -ბერლინი, 1920.- ს.125-141.

281. ტოლსტოი. კრიტიკული ესეების კრებული. ნიუ-იორკი: Prentice Hall. 1967. - 178გვ.

282. Waslolek E. Tolstoy "s Maior Fiction. Chicago; London. Univ. of Chicago Press, 1978.- 255 p. - Bibliogr.: p.227-251.287. weisbein N. Tolstoi. Paris: Presses "universitäres de France, 1968. - 128გვ. - ბიბლიოგრ.: გვ. 124-126 წწ.

283. Wiener L. ტოლსტოის ფილოსოფიის გენეტლოსი. // რუსი სტუდენტი. 1928. სექტემბერი. გვ.27-29.

284. უილსონი ა.ნ. ტოლსტოი. New York: Fawcett Columbine, 1988. -572 გვ.- აირჩიეთ Blbliogr.: გვ.539-548.

285 ვიტკოპი Ph. ტოლსტოი. ვიტენბერგი, 1928.- 244 ს.

286. Quiskamp R. Die Beziehungen L.N. Tclstojs zu den Philosophen des deutschen Idealismus. III აგვისტო. დისს. - ემსდეტენი (ვესტფ.), 1930. - 78 ს.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ზემოთ წარმოდგენილი სამეცნიერო ტექსტები განთავსებულია განსახილველად და მიღებულია ორიგინალური დისერტაციის ტექსტის ამოცნობის (OCR) მეშვეობით. ამასთან დაკავშირებით, ისინი შეიძლება შეიცავდეს შეცდომებს, რომლებიც დაკავშირებულია ამოცნობის ალგორითმების არასრულყოფილებასთან. ჩვენ მიერ გადმოცემული დისერტაციებისა და რეფერატების PDF ფაილებში ასეთი შეცდომები არ არის.

სექციები: ლიტერატურა

  • საგანმანათლებლო
: შეხვედრა საინტერესო ფაქტებიმწერლის ბიოგრაფიები, მისი რელიგიური და ფილოსოფიური შეხედულებებით, თავისებური მსოფლმხედველობით;
  • საგანმანათლებლო
  • : ზეპირი და წერილობითი თანმიმდევრული მეტყველების განვითარება, მასალის ანალიზის, მთავარის გამოკვეთის უნარი, ტექსტის მიხედვით პრეზენტაციის გაკეთება, ჯგუფში გუნდური მუშაობის უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება;
  • საგანმანათლებლო
  • : დიდი მწერლის პიროვნების პატივისცემის გამომუშავება, თვითგანათლებისა და თვითგანათლების სურვილი ლ.ტოლსტოის ცხოვრების მაგალითზე.

    გაკვეთილის ტიპი: პროექტის დაცვა.

    აღჭურვილობა: პროექტორი, მულტიმედიური პრეზენტაცია.

    გაკვეთილების დროს

    1. მასწავლებლის სიტყვა.

    (დანართი 1, სლაიდი 1)

    დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ XIX და XX საუკუნეების დიდ რუს მწერალზე - ლეო ტოლსტოის შესახებ. ეს გაკვეთილი არის ტოლსტოის ცხოვრების თქვენი დამოუკიდებელი შესწავლის ბოლო ეტაპი. მუშაობდით პროექტზე: შეისწავლეთ ბიოგრაფიული მასალა. მითხარით, რას აქცევდით უფრო მეტ ყურადღებას: მოვლენებს, პერსონაჟს, მწერლის აზრებსა და რწმენას? (მოსწავლეები აღნიშნავენ, რომ მეტი ყურადღება აქცევდნენ მწერლის შეხედულებებს, ურთიერთობას მის გარემოსთან, მისი პერსონაჟის განვითარებას.) მაშ, რა არის საუკეთესო სახელი ჩვენი გაკვეთილისთვის (და ასევე პროექტისთვის): „ცხოვრება მწერალი ლ.ნ.ტოლსტოი“ თუ „მწერალი ლ.ნ.ტოლსტოის პიროვნება“? (სტუდენტები ირჩევენ მეორე ვარიანტს „ლ. ნ. ტოლსტოის. მწერლის პიროვნება და მსოფლმხედველობა“ დამატებით.) პროექტის საწყის ეტაპზე გაგაცანით მწერალ მ. გორკის აზრი, რომელიც კარგად იცნობდა ტოლსტოის: „არ არსებობს გენიოსის სახელის ღირსი ადამიანი, უფრო რთული, წინააღმდეგობრივი...“ ამ სიტყვებიდან გამომდინარეობს კითხვა, რომელიც ჩვენ დავსვით პროექტის ზოგადი პრობლემის შესახებ. (სლაიდი 2)ჩამოაყალიბეთ ეს კითხვა. (მოსწავლეები ამბობენ: „რა არის ტოლსტოის პიროვნების გენიალურობა, სირთულე და შეუსაბამობა?) მაშ, რა არის ჩვენი გაკვეთილის მიზანი? (ამ რთულ კითხვაზე პასუხის საპოვნელად) პროექტის დასაწყისში მოგიყევით 5 საინტერესო ფაქტი ლეო ტოლსტოის ცხოვრებიდან. თქვენ გადაწყვიტეთ კვლევა. დაიმახსოვრეთ, ჩვენ გავაკეთეთ ჰიპოთეზა: „თუ შევისწავლით ლეო ტოლსტოის შესახებ ლიტერატურას, მის დღიურებს, სტატიებს, გავარკვევთ რა არის მისი პიროვნების გენიალურობა და სირთულე, დავაკავშირებთ მის ცხოვრებისეულ ფასეულობებს ჩვენს ღირებულებებთან, საბოლოოდ, უკეთ გაიგოთ მისი გმირები. ვნახოთ, შევძლებთ თუ არა დღეს ჰიპოთეზის სისწორის გადამოწმებას. თითოეულ ცხრილს აქვს შესრულების შეფასების ფურცელი 5-ქულიანი სისტემის მიხედვით. (სლაიდი 3)შიდა შეფასების კრიტერიუმების მიხედვით (შესრულებული სამუშაოს მოცულობა, სამუშაოს ხარისხი და ეფექტურობა) თქვენ უკვე შეაფასეთ საკუთარი თავი. გარე შეფასების კრიტერიუმების მიხედვით შეაფასეთ ჯგუფი მთლიანობაში ყოველი სპექტაკლის შემდეგ. შეფასების ფურცელი თქვენს წინაშეა, კიდევ ერთხელ გადახედეთ კრიტერიუმებს (საინტერესო მასალა; მეტყველების გეგმასთან შესაბამისობა: კითხვა, დეტალური პასუხი, დასკვნა; აუდიტორიასთან კომუნიკაციის უნარი: მასალის თავისუფლად ფლობა, მკაფიო საუბარი, ღირსეული პასუხი. ოპონენტების შეკითხვა; გამოსვლის დრო - 5 წუთი). არ დაგავიწყდეთ ერთმანეთის კითხვების დასმა. (სლაიდი 4)ჩვენ ვიწყებთ პროექტის დაცვას. დაცვის ფორმა არის თქვენი გამოსვლები პრეზენტაციით. პროექტის პროდუქტია ალბომი-პრეზენტაცია. თქვენს სლაიდებზე დაყრდნობით, მე გავაკეთე ერთი დიზაინი ..., რედაქტირებული ... .

    2. პირველი ჯგუფის შესრულება.

    (სლაიდი 5) ჩვენი კვლევა დაიწყო შემდეგი ფაქტით: ლ.ნ. ტოლსტოი სწავლობდა ყაზანის უნივერსიტეტში მხოლოდ 2 წელი, არ დაამთავრა იგი, მაგრამ გახდა თავისი დროის ყველაზე განათლებული ადამიანი, რომლის ნაწარმოებების სრული აკადემიური კოლექცია 90 ტომია. როგორ გახდა ის, უმაღლესი საუნივერსიტეტო განათლების გარეშე, დიდ გენიოსად? (სლაიდი 6)სოფია ანდრეევნა ტოლსტაიამ, მწერლის მეუღლემ, ერთხელ თქვა: ”ყველაფერი, რაც მან ცხოვრებაში ისწავლა, მან თავად ისწავლა თავისი შრომით”. ლ.ტოლსტოი უნივერსიტეტშიც მიხვდა, რომ არ იყო კმაყოფილი საუნივერსიტეტო ცოდნით. ის გადაწყვეტს დამოუკიდებლად განაგრძოს სწავლა, იწყებს დღიურის შენახვას, რომელშიც თავად ადგენს წესებს. (სლაიდი 7)მათგან 40-ზე მეტია, ჩვენ რამდენიმე მათგანს შემოგთავაზებთ: 1. რაც დანიშნულებისამებრ შეასრულებს, მაშინ შეასრულე, რაც არ უნდა მოხდეს. 2. რასაც აკეთებ, კარგად გააკეთე. 3. არასოდეს მიმართოთ წიგნს, თუ რამე დაგავიწყდათ, არამედ შეეცადეთ დაიმახსოვროთ იგი. 4. აიძულეთ თქვენი გონება მუდმივად იმოქმედოს მთელი თავისი შესაძლო ძალით. 5. წაიკითხეთ და იფიქრეთ ყოველთვის ხმამაღლა. 6. ნუ გრცხვენიათ უთხრათ ადამიანებს, ვინც გაწუხებთ, რომ ისინი არიან. (სლაიდი 8)ადგენს განვითარების პროგრამას, რომლის განხორციელებასაც 2 წელიწადში აპირებს: 1. უნივერსიტეტში დასკვნითი გამოცდისთვის აუცილებელი იურიდიული მეცნიერებების მთელი კურსის შესწავლას. 2. პრაქტიკული მედიცინის შესწავლა და თეორიულის ნაწილი. 3. ისწავლეთ ენები: ფრანგული, რუსული, გერმანული, ინგლისური, იტალიური და ლათინური. 4. გამოიკვლიეთ სოფლის მეურნეობაროგორც თეორიული, ასევე პრაქტიკული. 5. შეისწავლეთ ისტორია, გეოგრაფია და სტატისტიკა. 6. მათემატიკის შესწავლა, გიმნაზიის კურსი. 7. დისერტაციის დაწერა. 8. მუსიკასა და ფერწერაში სრულყოფილების საშუალო ხარისხის მიღწევა. 9. მიიღეთ გარკვეული ცოდნა საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში. 10. შეადგინე ესეები ყველა იმ საგნიდან, რომელსაც შევისწავლი.ყველაზე გასაკვირი ის არის, რომ ამ პროგრამის უმეტესი ნაწილი ტოლსტოიმ განახორციელა. დღიური დაეხმარა მას თვითგანათლებაში, მის ფურცლებზე ის კამათობდა საკუთარ თავთან, მკაცრად განიხილავდა მის ცხოვრების წესს და აკრიტიკებდა საკუთარ თავს მრავალ "ცოდვაში". (სლაიდი 9) აი, რას ვკითხულობთ 1854 წლის დღიურში : „მე ვარ გარეგნობის ცუდი, უხერხული, უწმინდური, სრულიად გაუნათლებელი. ვარ გაღიზიანებული, სხვებისთვის მოსაწყენი, უმოწყალო... ჭკვიანი ვარ, მაგრამ ჩემი გონება არასოდეს არაფერზე არ გამომიცდია საფუძვლიანად. არც პრაქტიკული გონება მაქვს, არც საერო გონება და არც საქმიანი...“. (სლაიდი 10) მან თვითგანათლების ამოცანად მიიჩნია „მოშორება სამი ძირითადი მანკიერებისგან: უნაყოფობა, გაღიზიანება, სიზარმაცე“. რა თქმა უნდა, ტოლსტოიმ აზვიადებდა თავის ნაკლოვანებებს, მაგრამ თვითკრიტიკა დაეხმარა მას გაუმჯობესებაში. დღიური იყო მისი მკაცრი მასწავლებელი, სანდო მეგობარი. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ მწერალმა იცოდა ინგლისური, ფრანგული და გერმანული ენებითავისუფლად, ადვილად იკითხება პოლონური, ჩეხური და იტალიური. მას სურდა მისთვის საინტერესო ლიტერატურის ორიგინალში წაკითხვა. (სლაიდი 11) ტოლსტოი ინტენსიურად კითხულობს დასავლეთ ევროპის ლიტერატურას: შარლ მონტესკიე, ჟან-ჟაკ რუსო - ფრანგი მწერლები, მოაზროვნეები, ფილოსოფოსები. (სლაიდი 12) 1884 წლის დღიურში ვკითხულობთ: „ჩვენ უნდა შევქმნათ კითხვის წრე: ეპიქტეტი, მარკუს ავრელიუსი, ლაოტები, ბუდა, პასკალი, სახარება. ეს არის ის, რაც ყველას სჭირდება. ” ეპიქტეტი არის რომაელი ფილოსოფოსი, მარკუს ავრელიუსი არის რომის იმპერატორი, რომელმაც დაწერა ფილოსოფიური ნაშრომები, ლაო ძი არის ძველი ჩინელი მწერალი, ბუდა არის ბუდიზმის ფუძემდებელი. ეს ნიშნავს, რომ ტოლსტოი დაინტერესებული იყო ფილოსოფიით და რელიგიური ლიტერატურით, ის ძალიან კარგად წაკითხული ადამიანი იყო. მწერალი მუდმივად აფართოებდა თავის ჰორიზონტს. (სლაიდი 13) 1857 წელს გეგმავდა პირველი მოგზაურობა საზღვარგარეთ: მოგზაურობს დასავლეთ ევროპაში, ეწვია საფრანგეთს, ეწვია ლუვრს, ეროვნულ ბიბლიოთეკას, საფრანგეთის აკადემიას, მოისმინა არაერთი ლექცია სორბონაში. (სლაიდი 14)ის ასევე სტუმრობს გერმანიას, სადაც ხვდება გერმანელ მწერალს აუერბახს. . გარდა ამისა, იგი ასევე შეხვდა გერმანელ მასწავლებელს დიესტერვეგს. 1860 წელს მეორედ გაემგზავრა საზღვარგარეთ. ტოლსტოი ამ მოგზაურობას უწოდებს "მოგზაურობას ევროპის სკოლებში". მან მოინახულა უამრავი საგანმანათლებლო დაწესებულება, რათა გაერკვია, თუ როგორ კეთდებოდა სწავლება დასავლეთში. მან გახსნა ექსპერიმენტული სკოლა იასნაია პოლიანაში. განათლებაში უმთავრესი, მისი აზრით, არის თავისუფლების პირობების დაცვა, განათლება და სწავლება რელიგიური და მორალური მოძღვრების საფუძველზე. ის თავად გახდა გლეხის ბავშვების მასწავლებელი. ასე რომ, ლეო ტოლსტოი გახდა თავისი დროის დიდი ადამიანი ნებისყოფის, საკუთარი თავის მიმართ სიზუსტის წყალობით, თვითგაუმჯობესების სურვილის წყალობით. (სლაიდი 15)

    ოპონენტების კითხვა : რა არის მორალური თვითგანვითარების არსი?

    3. მეორე ჯგუფის შესრულება.

    (სლაიდი 16) ლ. ტოლსტოიმ დიდხანს იცოცხლა - 82 წელი. შედარებისთვის, გადავხედეთ სხვა დიდი მწერლების ცხოვრების წლებს. (სლაიდი 17)მაგალითად, ფ.ტიუტჩევმა იცოცხლა 69 წელი, მ.ე. სალტიკოვ-შჩედრინი - 63 წელი, მ. გორკი - 68 წელი, ნ.ა. ნეკრასოვი - 56 წელი, ა.ა. ფეტი - 72 წლის, ფ.მ. დოსტოევსკი - 59 წლის. დავინტერესდით, რა იყო ტოლსტოის დღეგრძელობის საიდუმლო.ლ.ნ. ტოლსტოი მთელი ცხოვრება სპორტით იყო დაკავებული, ის სწორად ჭამდა. წლების განმავლობაში მწერალი სულ უფრო ნათლად გრძნობდა, რომ სულიერი გამოხატვის შესაძლებლობები დაკავშირებულია ფიზიკურ ძალასთან, ჯანმრთელობასთან. ტოლსტოიმ შრომის პროდუქტიულობის უპირველეს პირობად მიიჩნია მკაცრად გაზომილი ცხოვრების წესი. მან შექმნა ყოველდღიური რუტინა, რომელსაც მთელი ცხოვრება მისდევდა. მან მთელი დღე ოთხ ნაწილად დაყო და მათ "ჩემი ოთხი გუნდი" უწოდა. (სლაიდი 18)სქემატურად ასე ვაჩვენებთ: დროის 15% იხარჯება სპორტზე, 10% ფიზიკურ შრომაზე, 13% გონებრივ შრომაზე, 29% ადამიანებთან ურთიერთობაზე, 33% კი ძილზე რჩება. მისი დღიურების შესწავლის შემდეგ შევადგინეთ ტოლსტოის ჯანმრთელობის კოდექსი. (სლაიდი 19)ეს არის სპორტი, ფიზიკური შრომა, ბუნებასთან ერთიანობა, სწორი კვება და ცუდი ჩვევების უარყოფა. (სლაიდი 20)მწერალმა დღე სპორტით დაიწყო. ყოველ დილით გულმოდგინედ ვარჯიშობდა ტანვარჯიშს, მოგვიანებით თავის დღიურში წერდა, რომ ტანვარჯიში „აუცილებელი იყო ყველა ფაკულტეტის განვითარებისთვის“. (სლაიდი 21)თავისთვის ტოლსტოიმ შეადგინა ოცი სავალდებულო ფიზიკური ვარჯიშის სია და აღნიშნა მათი განხორციელების შემდეგი წესები:

    1. გაჩერდით, როგორც კი ცოტა დაღლილობას იგრძნობთ;
    2. გარკვეული ვარჯიშის შემდეგ, ნუ დაიწყებთ ახალს, სანამ სუნთქვა ნორმალურ მდგომარეობას არ დაუბრუნდება;
    3. ეცადეთ, მეორე დღეს იგივე რაოდენობის მოძრაობა გააკეთოთ, რაც წინა დღეს, თუ მეტი არა.

    მოგვიანებით ის ცდილობდა შვილებში ტანვარჯიშის ჩვევის გამომუშავებას. ლ.ნ.ტოლსტოის უყვარდა ცურვა და კარგად ცურვა. (სლაიდი 22)ის შესანიშნავი მხედარი იყო, ცხენოსნობით იყო დაკავებული. უყვარდა ცხენები, ბევრი რამ იცოდა მათ შესახებ. ტოლსტოის უყვარდა ველოსიპედის ტარება და ჭადრაკის თამაში. (სლაიდი 23)მისი დღის მნიშვნელოვანი ნაწილი ფიზიკური შრომაა. მიუხედავად იმისა, რომ ტოლსტოი კეთილშობილური წარმოშობისა იყო, მას უყვარდა გლეხური შრომა. თვითონვე ახვნა მინდორი და ამის შესახებ წერდა თავის დღიურში 1889 წლის 20 ივნისით: „ექვსზე ავდექი და წავედი გუთნად. Ძალიან კარგი". (სლაიდი 24)თვითგაუმჯობესების მიზნით, ტოლსტოიმ გაათავისუფლა თავი ცუდი ჩვევისგან: მან შეწყვიტა მოწევა. ღვინის დალევაზეც უარი თქვა. (სლაიდი 25)ინტენსიური ლიტერატურული მუშაობის შემდეგ, მწერალი, ნებისმიერ ამინდში, თუნდაც ოცდაათი გრადუს ყინვაში, წავიდა სასეირნოდ, რომელიც გაგრძელდა მინიმუმ სამი საათის განმავლობაში, არაერთხელ გაიარა იასნაია პოლიანადან ტულამდე, რაც 14 კილომეტრია. ტოლსტოის უყვარდა იასნაია პოლიანას გარშემო სიარული. იასნაია პოლიანას სქელს შეაფარა თავი და ჰაეროვანი აბაზანები მიიღო. (სლაიდი 26)ტოლსტოი მთელი ცხოვრება სწორად ჭამდა, ის იყო ერთგული ვეგეტარიანელი, მაგრამ არა მკაცრი. რაციონიდან გამორიცხა ხორცი და თევზი, მაგრამ ჭამდა კარაქს, სვამდა რძეს, კეფირს და ძალიან უყვარდა კვერცხი. მშვიდად ეპყრობოდა სიკვდილს და სიბერეში ემზადებოდა ამისთვის, ტოლსტოი არ წყვეტდა სიხარულს ყოველი ახალი სამუშაო დღისთვის. ჩვენი ჯგუფი მივიდა დასკვნამდე: ვფიქრობთ, რომ ლ.ტოლსტოის დღეგრძელობის ერთ-ერთი საიდუმლო ის არის, რომ მწერალი ჯანსაღი ცხოვრების წესიცხოვრება. ჩვენთვის ახალგაზრდებისთვის ეს კარგი მაგალითია. თქვენ უნდა ითამაშოთ სპორტი, ფიზიკური შრომა და აკონტროლოთ თქვენი დიეტა.

    მოწინააღმდეგის შეკითხვა: შეიძლება თუ არა ლ.ტოლსტოის ეწოდოს ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნება? რატომ?

    4. მესამე ჯგუფის შესრულება.

    (სლაიდი 27) ასეთი ფაქტი შევიტყვეთ ტოლსტოის ცხოვრებიდან: 82 წლის ასაკში ღამით მან დატოვა სახლი, რომელსაც ძალიან უყვარდა, ოჯახიდან, რომელსაც ძალიან უყვარდა. რატომ? ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად მიზნად დავისახეთ მამა-შვილის, ცოლ-ქმრის ურთიერთობის შესწავლა. ამიტომ გადავწყვიტეთ შემდეგი თემა: „ტოლსტოი და მისი ოჯახი“. (სლაიდი 28)ლევ ნიკოლაევიჩი 1862 წლის შემოდგომაზე დაქორწინდა სასამართლო ექიმის, სოფია ანდრეევნა ბერსის ქალიშვილზე. პირველმა ოჯახურმა სიხარულმა ტოლსტოის შექმნა ახალი სიმშვიდისა და დიდი ბედნიერების განცდა. უყვარს ცოლი და სიამოვნებით ემორჩილება ამ გრძნობას. „ოჯახური ბედნიერება შთანთქავს ყველაფერს ჩემში, - წერს ის თავის დღიურში 1863 წლის 5 იანვრით, - არავის ჰქონია და არ ექნება ეს და მე მივხვდი ამას. ტოლსტოის მეგობარი ი.პ. ბორისოვმა 1862 წელს აღნიშნა: ”ის თავისთავად მშვენიერია. ჯანსაღი ჭკვიანი, უბრალო და უკომპლექსო - მასაც ბევრი ხასიათი უნდა ჰქონდეს, ე.ი. მისი ნება არის მისი ბრძანება. ის შეყვარებულია მასზე…” (სლაიდი 29)მეუღლის პირადად მან იპოვა თანაშემწე ყველა საკითხში, პრაქტიკულ და ლიტერატურულ საკითხებში - მდივნის არარსებობის შემთხვევაში მან რამდენჯერმე გადაწერა ქმრის მონახაზები. (სლაიდი 30)წყვილს ჰყავდა მრავალშვილიანი ოჯახი - 13 შვილი. ზოგიერთი მათგანი ბავშვობაში გარდაიცვალა. ვარვარამ ერთი წელი ვერ იცოცხლა, პეტრემ და ნიკოლაიმ მხოლოდ ერთი წელი იცოცხლეს, ალექსიმ - 5 წელი. ტოლსტოის საყვარელმა ქალიშვილმა ალექსანდრამ ყველაზე დიდხანს იცოცხლა, ის 1979 წელს ამერიკაში გარდაიცვალა. ქალიშვილი მარია გარდაიცვალა 1906 წელს. უფროსი ქალიშვილი ტატიანა იყო ქონების მეკარე იასნაია პოლიანაში. შვილმა მაიკლმა დაწერა მოგონებები "ჩემი მშობლები". ლევი და ილია გახდნენ მწერლები, სერგეი გახდა კომპოზიტორი, ასევე იყვნენ ვაჟები ანდრეი და ივანე. (სლაიდი 31)ლ.ნ. ტოლსტოი იყო ოჯახური განათლებისა და ბავშვების აღზრდის მომხრე. მშობლების ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს ამოცანად და მოვალეობად ბავშვების აღზრდა მიაჩნდა. (სლაიდი 32)ალექსანდრეს ასული პატივს სცემდა და უყვარდა მამას: „...მამაჩემი დიდი იყო იმით, რომ მთელი ცხოვრება, ბავშვობიდანვე ცდილობდა კარგისკენ და როცა შეცდომებს უშვებდა, ცდებოდა და ცდებოდა, არასდროს იმართლებდა, არც ტყუოდა. თავად თუ ხალხს, მაგრამ ადგა და გადავიდა. მისი ეს ძირითადი თვისებები - თავმდაბლობა და მოკრძალება, საკუთარი თავის უკმაყოფილება - და უბიძგებდა მას ყოველთვის მაღლა და მაღლა ასულიყო. ტოლსტოის განსაკუთრებით უყვარდა თავისი ქალიშვილები: „მე ვგრძნობ ჩემი ექსკლუზიური სიყვარულის ცოდვას ჩემი ქალიშვილების მიმართ“ (დღიური 24.08.1910 წ.). (სლაიდი 33) 1880-იანი წლების მიჯნაზე ტოლსტოიმ მკვეთრი იდეოლოგიური და სულიერი შემობრუნება განიცადა. მას საკუთარი კეთილდღეობა ტანჯავს იმ დროს, როცა ირგვლივ სიღარიბე, ტყუილი, უსამართლობა სუფევს. (სლაიდი 34)დღითიდღე უფრო ღრმავდება მისი უთანხმოება ოჯახთან, განსაკუთრებით ვაჟებთან და მეუღლესთან, რომლებიც არ ეთანხმებიან მის ახალ მსოფლმხედველობას და ეწინააღმდეგებიან მის განხორციელებას. იგი მივიდა საკუთრების უარყოფამდე, უარყო უძრავი ქონების, მამულების, მიწის და ლიტერატურული ჰონორარი, მაგრამ ამავე დროს, არ სურდა ზიანი მიაყენოს საყვარელ ადამიანებს, მან გადასცა მათ უფლებები და შემოსავალი 1881 წლამდე დაწერილი ესეებიდან. ოჯახი. 1909 წლის პირველ ანდერძში მან დაწერა, რომ მისი ყველა ლიტერატურული ნაწარმოები, რომელიც დაიწერა და დაიბეჭდა 1881 წლის 1 იანვრიდან, არ წარმოადგენდა ვინმეს კერძო საკუთრებას, არამედ იქნებოდა საჯარო დომენში. ამ გადაწყვეტილებამ არ დააკმაყოფილა მისი ცოლ-შვილი. დაიწყო ჩხუბი, უთანხმოება, საყვედურები. ნელ-ნელა, თანდათან იზრდებოდა სულიერი და ოჯახური დრამა. აი, რას წერს ტოლსტოი თავის დღიურში: „შვილებო, ძალიან მძიმეა...“ (1910 წლის 29 ივლისი); „ეს ისევე უცხოა ვაჟებისთვის“ (30.07.1910); „სოფია ანდრეევნასთან საქმე სულ უფრო და უფრო რთულდება. სიყვარული კი არა, სიყვარულის მოთხოვნა, სიძულვილთან მიახლოებული და სიძულვილში გადაქცევა“ (1910 წლის 28 აგვისტო). სოფია ანდრეევნამ და მისმა ვაჟებმა ანდერძის განადგურება მოითხოვეს. შემდეგ ტოლსტოიმ დაწერა თავისი მეორე ანდერძი 1910 წელს. მან დაწერა, რომ ყველა თავისი ლიტერატურული ნაწარმოები, რომელიც ოდესმე დაწერილა, თავის ქალიშვილს ალექსანდრა ლვოვნას უანდერძა. ის თავის ქალიშვილს დათანხმდა, რომ მისი გარდაცვალების შემდეგ ყველა მის ნაწერს სახელმწიფოს გადასცემდა, ისინი არავის კერძო საკუთრება არ იქნებოდა. მისი ქალიშვილი სრულად უჭერდა მხარს. ამ ანდერძის არსებობა ცოლმა მალევე გამოიცნო და მტკივნეული დაჟინებით დაიწყო ძებნა. (სლაიდი 35)მტკივნეული ფიქრების შემდეგ, ტოლსტოიმ გადაწყვიტა ღამით ფარულად დაეტოვებინა იასნაია პოლიანა: ”ისინი მწყვეტენ. ხანდახან ვფიქრობ: მოშორდი ყველას“ (24.09.1910). ასე რომ, ჩვენი ჯგუფი მივიდა დასკვნამდე: ტოლსტოის სახლიდან წასვლის ერთ-ერთი მიზეზი იყო ოჯახური ჩხუბი და დავა ნებასთან დაკავშირებით. მწერალს გულმოდგინედ უსურვა ოჯახში მშვიდობა, მაგრამ დღიურის ბოლო ჩანაწერები მიუთითებს იმაზე, რომ მან გაუსაძლისი ცხოვრება დაიწყო.

    მოწინააღმდეგის შეკითხვა: ლ.ტოლსტოიმ ოჯახს წაართვა შესაძლებლობა, მიეღო შემდგომი შემოსავალი მისი ნამუშევრების გამოქვეყნებიდან. როგორ გრძნობთ მის გადაწყვეტილებას?

    5. მეოთხე ჯგუფის შესრულება.

    (სლაიდი 36) დაგვხვდა პრობლემური კითხვა: რატომ ლ.ნ. ტოლსტოი, დიდგვაროვანი, გრაფი, რომელსაც ჰქონდა დიდი მამული იასნაია პოლიანაში და ვრცელი მიწა, ფოტოებზე ძალიან მარტივად არის ჩაცმული, როგორც გლეხი: თეთრეულის პერანგში, ზოგჯერ ფეხშიშველი. როგორი ურთიერთობა ჰქონდა ლეო ტოლსტოის და დიდგვაროვან კლასს? რამ მიიზიდა იგი გლეხური ცხოვრებით? ჩვენი გამოსვლის თემა: ”ტოლსტოი და თავადაზნაურობა. ტოლსტოი და ხალხი. LN ტოლსტოი დაიბადა და გაიზარდა დიდგვაროვან ოჯახში. (სლაიდი 37)იგი კვეთდა ორი დიდგვაროვანი საგვარეულოს გაგრძელებას: მამის - გრაფი ტოლსტოის მხრიდან, რომელმაც ტიტული პეტრე დიდის დროს მიიღო; დედის მხრიდან - პრინცები ვოლკონსკი, რომლებიც თავიანთ ოჯახს ხელმძღვანელობდნენ თუნდაც "რურიკიდან". (სლაიდი 38)ქონების გაყოფის შემდეგ ტოლსტოიმ მიიღო იასნაია პოლიანას საოჯახო მამული და დაახლოებით 1600 ჰექტარი მიწა 330 სულით. როგორც ჩანს, მას აქვს მშვიდი, კომფორტული არსებობა. მაგრამ მალე მან დაიწყო დაღლილი მისი მდგომარეობა. მას რცხვენოდა ფუფუნებაში ცხოვრება, როცა მის ირგვლივ ხალხი ღარიბი, შიმშილი და ტანჯული იყო. ლევ ნიკოლაევიჩს სჯეროდა, რომ თქვენ უნდა გაამარტივოთ თქვენი ცხოვრება და გადააკეთოთ საკუთარი თავი. თავის დღიურში (1847 წ.) ტოლსტოიმ შემდეგი მარტივი დასკვნა გააკეთა: „...რაც შეიძლება ნაკლებად გამოიყენე სხვისი შრომა და შენ თვითონ იმუშავე რაც შეიძლება მეტი“. (სლაიდი 39)ის იწყებს საკუთარი ოთახის გაწმენდას, შეშის ჭრას, ჩექმების შეკერვას, წყლის ტარებას და მიწის ხვნას. (სლაიდი 40)ძალიან მარტივად და მოკრძალებულად მოაწყო თავისი კაბინეტი. სულიერი შემობრუნება აისახა მის სტატიებში, მოთხრობებში, პიესებში, რომლებსაც ერთი ისტერიული ნოტი აერთიანებს: „... ასე ცხოვრება არ შეიძლება, ასე, არ შეიძლება!“. (სლაიდი 41)ტოლსტოი გამომწვევად წყვეტს თავის კლასს. „აღსარებაში“ ტოლსტოი წერს: „მე უარვყავი ჩვენი წრის ცხოვრება, ვაღიარებ, რომ ეს არ არის ცხოვრება, რომ ჭარბი პირობები, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, გვართმევს ცხოვრების გაგების შესაძლებლობას და რომ ცხოვრების გასაგებად მე უნდა. ესმით უბრალო მშრომელი ხალხის ცხოვრება, ვინც სიცოცხლეს აყალიბებს...“. საზოგადოების ზედა ფენა, წერს ტოლსტოი, ძალიან ზრუნავს ხალხის როგორმე გამოკვებაზე. ამისათვის მუდმივად სხედან, იკრიბებიან კომიტეტები, ყიდულობენ პურს და ანაწილებენ მოსახლეობას. იმავდროულად, არსებობს ხალხის გამოკვების ძალიან მარტივი საშუალება: „მხოლოდ ერთი წამალია: ზედმეტად არ ჭამოთ“. (სლაიდი 42)ადგილობრივი გლეხები ხშირად მოდიოდნენ ტოლსტოის საჭიროებებზე სასაუბროდ. რკინიგზა ან მაღარო არ უხდის მუშას ტრავმისთვის, ზემსტვო-ს უფროსმა გამოიტანა უსამართლო სასჯელი, მეზობელი მიწის მესაკუთრე გლეხებს არ აძლევს მათ საჭირო მიწას იჯარით - ამ ყველაფრით ხალხი წავიდა ტოლსტოისთან. 1891 წელს რუსეთს შიმშილობა დაეუფლა. ტოლსტოიმ არ უპასუხა უბედურებას: მან მოაწყო სასადილოები შიმშილის გამოსაკვებად, დაწერა სტატიები შიმშილის საშინელებაზე. ხალხთან სიახლოვე ამდიდრებს, შინაარსით ავსებს მის სულიერ ცხოვრებას. (სლაიდი 43)ხალხის დასახმარებლად ტოლსტოიმ გახსნა სკოლა იასნაია პოლიანაში, სადაც ზოგჯერ თავად ასწავლიდა. ის ბავშვებისთვის სასწავლო ზღაპრებსა და მოთხრობებსაც კი წერდა. (სლაიდი 44) (სლაიდი 45)სიცოცხლის ბოლოს ტოლსტოიმ გადაწყვიტა ყველა დაეტოვებინა ნაცნობ გლეხთან საცხოვრებლად და დარჩენილი ცხოვრება გლეხურ ქოხში გაეტარებინა. მას სჯეროდა, რომ უბრალო ადამიანები ცხოვრობენ ღმერთივით, რადგან მუშაობენ, იციან გამძლეობა, თავმდაბლობა და გულმოწყალება. უბრალო ხალხმა იცის ცხოვრების აზრი. ასე რომ, ტოლსტოიმ გაწყვიტა თავისი კლასი - თავადაზნაურობა, რადგან მან ვერ ნახა აზრი, სიმართლე მდიდრულ, კარგად გაჯერებულ ცხოვრებაში. მას არ წარმოუდგენია პირადი ბედნიერება, როცა ირგვლივ სიღარიბე, უბედურება და უსამართლობა სუფევდა. მისი იდეალი იყო ცხოვრება გლეხურ სამყაროში სიყვარულისა და სიკეთის კანონების მიხედვით.

    მოწინააღმდეგის შეკითხვა: როგორ აფასებთ ტოლსტოის გადაწყვეტილებას, თავი დააღწიოს ფუფუნებასა და სიმდიდრეს დღეს?

    6. მეხუთე ჯგუფის შესრულება.

    (სლაიდი 46) ჩვენ ვნახეთ ლ. ტოლსტოის საფლავის ფოტო იასნაია პოლიანაში და დავფიქრდით კითხვაზე: რატომ არ არის ჯვარი საფლავზე? ასე განისაზღვრა ჩვენი გამოსვლის თემა: ლ.ნ.ტოლსტოი და ღმერთი, ლ.ნ.ტოლსტოი და რელიგია, ლ.ნ.ტოლსტოი და ეკლესია. (სლაიდი 47)პროექტზე მუშაობისას შევისწავლეთ ტოლსტოის დღიურები, მისი სტატიები „რა არის ჩემი რწმენა?“, „ღვთის სამეფო შენშია“, „აღსარება“, ვიკიპედია. უპირველეს ყოვლისა, უნდა ითქვას, რომ ლ. ახალგაზრდობაში და ახალგაზრდობაში ის გულგრილი იყო რელიგიური საკითხების მიმართ, მაგრამ მოგვიანებით დაიწყო ფიქრი იმაზე, თუ რა არის ღმერთი. (სლაიდი 48)აქ არის ნაწყვეტი მისი დღიურიდან 1860 წელს: „რა არის ღმერთი, წარმოსახული ისე ნათლად, რომ შეიძლება სთხოვოს მასთან ურთიერთობა? ასეთ რამეს რომ წარმოვიდგენ, მაშინ ის ჩემთვის ყოველგვარ სიდიადეს კარგავს. ღმერთი, რომლის თხოვნა და მსახურება შეიძლება, არის გონების სისუსტის გამოხატულება. ამიტომ არის ის ღმერთი, რომ მთელი მისი არსება ვერ წარმომიდგენია. მან დაიწყო ლოცვების ტექსტების მოსმენა, რელიგიური მსახურების გამოსვლებში, უყურებდა ღვთისმსახურებას, სწავლობდა ბიბლიას და სახარებას. ტოლსტოი ამტკიცებდა, რომ სახარებაში მას ყველაზე მეტად „შეეხა და შეეხო“ ქრისტეს ის სწავლება, „რომელშიც ქადაგება სიყვარული, თავმდაბლობა, დამცირება, თავგანწირვა და შურისძიება სიკეთით ბოროტებისთვის“. (სლაიდი 49)ტოლსტოიმ სახარებაში გამოყო მთაზე ქადაგება, როგორც ქრისტეს სჯულის არსი. ეს იყო ბოროტებისადმი ძალადობით წინააღმდეგობის გაწევის კანონი, რომელიც ხსნიდა კაცობრიობას საკუთარი ბოროტებისგან: გააკეთე სიკეთე ბოროტების საპასუხოდ და ბოროტება აღმოიფხვრება. მაგრამ მან შენიშნა: „...რაც მეჩვენებოდა ყველაზე მნიშვნელოვანი ქრისტეს სწავლებაში, ეკლესიამ არ აღიარა ყველაზე მნიშვნელოვანი“. ტოლსტოი წერდა, რომ იგი განდევნილი იყო ეკლესიიდან დევნის, სიკვდილით დასჯის, ომების და სხვა რელიგიების უარყოფის გამო. (სლაიდი 50)ლ.ტოლსტოი ესაუბრებოდა მღვდლებსა და ბერებს, დადიოდა უხუცესებთან ოპტინაში (ეს არის რუსეთის მართლმადიდებლური ეკლესიის ცნობილი მონასტერი), კითხულობდა სასულიერო ტრაქტატებს. თან თვალს ადევნებდა სქიზმატებს და ესაუბრებოდა სექტანტებს. და აი რას წერს ის თავის „აღსარებაში“: „მოვისმინე წერა-კითხვის უცოდინარი გლეხის მოხეტიალე საუბარი ღმერთზე, სარწმუნოებაზე, სიცოცხლეზე, ცხონებაზე და სარწმუნოების ცოდნა გამომეცხადა. მივუახლოვდი ხალხს, ვუსმენდი მათ განსჯას ცხოვრებაზე, რწმენაზე და უფრო და უფრო ვხვდებოდი სიმართლეს. მაგრამ როგორც კი შევხვდი სწავლულ მორწმუნეებს ან ავიღე მათი წიგნები, ჩემში გაჩნდა რაიმე სახის ეჭვი, უკმაყოფილება და ვგრძნობდი, რომ რაც უფრო მეტად ჩავუღრმავდი მათ მეტყველებას, მით უფრო ვშორდები სიმართლეს და მივდივარ უფსკრული. 1879 წლის მეორე ნახევარი ლევ ტოლსტოისთვის გარდამტეხი აღმოჩნდა მართლმადიდებლური ეკლესიის სწავლების მიმართულებით. (სლაიდი 51) 1880-იან წლებში მან დაიკავა ცალსახად კრიტიკული დამოკიდებულების პოზიცია საეკლესიო დოქტრინის, სასულიერო პირებისა და ოფიციალური ეკლესიის მიმართ. მას მიაჩნდა, რომ მართლმადიდებელი ეკლესია ატყუებს და ძარცვავს ხალხს. ტოლსტოი ოფიციალურ რელიგიაში უარყოფს ორგანიზებული ეკლესიის დოგმატებს, სახალხო თაყვანისცემას, არ ცნობს საეკლესიო იერარქიას, სამღვდელოებას, შემდგომ ცხოვრებას და სულების გამოსყიდვას, უარყოფს იესო ქრისტეს ღვთაებრივ წარმოშობას, მარხულობს, ზიარებას, იღებს მხოლოდ მაცხოვრის მცნებები ოთხი სახარებიდან, თვლის, რომ "ქრისტიანმა უნდა ილოცოს მტრებისთვის და არა მათ წინააღმდეგ". მას ჰქონდა საკუთარი გაგება ქრისტიანობისა და სახარების შესახებ და ეკლესია, მისი აზრით, ამახინჯებდა ქრისტეს სწავლებას. (სლაიდი 52) 1901 წლის თებერვალში სინოდმა საბოლოოდ მიიჩნია ტოლსტოის საჯაროდ დაგმობისა და ეკლესიის გარეთ გამოცხადების იდეა: მსოფლიოში ცნობილი მწერალი, თავისი ნათლითა და აღზრდით მართლმადიდებელი, გრაფი ტოლსტოი თამამად აუჯანყდა უფალს, მის ქრისტეს და მის წმინდა ქონებას, აშკარად მანამ, სანამ ყველა უარს იტყოდა დედაზე, მართლმადიდებლურ ეკლესიაზე, რომელიც ზრდიდა და აღზრდიდა მას... ამიტომ, ეკლესია მას არ თვლის თავის წევრად, სანამ არ მოინანიებს და არ აღადგენს მასთან ზიარებას...“. (სლაიდი 53)ხედავთ ეკლესიის კედლის მხატვრობის ფრაგმენტს. კურსკის პროვინციის თაზოვი "ლეო ტოლსტოი ჯოჯოხეთში".(სლაიდი 54)თავის „სინოდის პასუხში“ ლეო ტოლსტოიმ დაადასტურა ეკლესიასთან დაშორება: „ის ფაქტი, რომ მე უარი ვთქვი ეკლესიაზე, რომელიც თავის თავს მართლმადიდებლურს უწოდებს, აბსოლუტურად მართალია. მაგრამ მე მასზე უარი ვთქვი არა იმიტომ, რომ აჯანყდა უფალს, არამედ პირიქით, მხოლოდ იმიტომ, რომ მინდოდა მემსახურა მას მთელი ჩემი სულის ძალით. მთელი ცხოვრება ლეო ტოლსტოი ეძებდა ღმერთის თავის გაგებას, ფიქრობდა თუ არა ის არსებობს, ეჭვი ეპარებოდა მასში. ამას მოწმობს ამონარიდები დღიურებიდან. (სლაიდი 55) 1906 წ „არსებობს ღმერთი? არ ვიცი. მე ვიცი, რომ არსებობს ჩემი სულიერი არსების კანონი. ამ კანონის წყაროს, მიზეზს ღმერთს ვუწოდებ. 1909 წ „ღმერთი სიყვარულია, ასეა. ის ჩემთვის ყველაფერია, ჩემი ცხოვრების ახსნა და მიზანი. მაშ, რატომ არ არის ჯვარი ტოლსტოის საფლავზე? ამ კითხვაზე პასუხს 1909 წლის დღიურში ვიპოვით: „ამ შემთხვევაშიც ვიმეორებ, რომ მეც გთხოვ, ეგრეთ წოდებული თაყვანისცემის გარეშე დამმარხო და ცხედარი მიწაში დამარხო, რომ არ სურდეს“. ტოლსტოი ყოველთვის ცდილობდა რაღაც წმინდა ჭეშმარიტების მიღწევას. და იმდროინდელ რუსულ მართლმადიდებლურ ეკლესიაში მან ვერ იპოვა ეს წმინდა ჭეშმარიტება თავისთვის. მისი ცხოვრება არ არის ეკლესიასთან ბრძოლის ისტორია და არა საბოლოო არჩევანი. ეს არის ისტორია გულწრფელი, შემოქმედებითი ადამიანის რთული შინაგანი ძიებების შესახებ.

    7. შეჯამება.

    ასე რომ, ჩვენ დარწმუნებული ვართ, რომ L. N. Tolstoy არის ბრწყინვალე, რთული, საკამათო პიროვნება.

    მწერალს რთული ურთიერთობა ჰქონდა თავადაზნაურებთან, ოჯახთან, ღმერთთან, საკუთარ თავთან. მას ხშირად ეპარებოდა ეჭვი თავის შეხედულებებსა და რწმენაში.

    ლ.ტოლსტოის პიროვნებას ახასიათებს სიზუსტე საკუთარი თავის მიმართ, სამყაროს შეცნობის სურვილი, ცხოვრებაში მოუსვენრობა და სიმართლის მუდმივი ძიება.

    (სლაიდი 57) მინდა დავასრულო ჩვენი საუბარი ლევ ტოლსტოის სიტყვებით, რომელიც გამოხატავს მისი პიროვნების არსს. წაიკითხეთ ისინი.

    „იმისთვის, რომ პატიოსნად იცხოვრო, უნდა დაიღუპო, დაიბნეო, იბრძოლო, დაუშვა შეცდომები, დაიწყო და თავი დაანებე, თავიდან დაიწყო და ისევ დატოვო, ყოველთვის იბრძოლო და წააგოს. მშვიდობა კი სულიერი სისაძაგლეა“.

    „ყოველი ადამიანი არის ბრილიანტი, რომელსაც შეუძლია განიწმინდოს და არა საკუთარი თავის განწმენდა. რამდენადაც ის განიწმინდება, მარადიული სინათლე ანათებს მასში. მაშასადამე, ადამიანის საქმე არ არის გაბრწყინების მცდელობა, არამედ საკუთარი თავის განწმენდის მცდელობა“.

    რას აირჩევთ და რატომ?

    8. რეფლექსია.

    - მითხარი, დარწმუნებული ხარ ჰიპოთეზის სისწორეში? უპასუხეთ პროექტის მთავარ კითხვას?

    რა იყო ყველაზე რთული პროექტის მომზადებაში?

    - უდავოა, ლეო ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი დიდი პიროვნებაა, რომლისგანაც ბევრი რამის სწავლა შეიძლება. რისი სწავლა გინდა?

    გამოყენებული ლიტერატურის სია და ინტერნეტ რესურსების კატალოგი.

    1. აზაროვა ნ., გოროხოვი მ
    . L.N. ტოლსტოის ცხოვრება და მოღვაწეობა. "სასკოლო გამოფენა" მ., „დეტ. ლიტ.", 1978 წ.
  • დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი. - მ .: დიდი რუსული ენციკლოპედია, 1998 წ.
  • ზოლოტარევა ი.ვ., მიხაილოვა ტ.ი.
  • . გაკვეთილის განვითარება XIX საუკუნის რუსულ ლიტერატურაში. მე-10 კლასი. მ.: „ვაკო“, 2002 წ.
  • XIX საუკუნის რუსული ლიტერატურა. მე-10 კლასი. სახელმძღვანელო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის. საღამოს 2 საათზე / V. I. Korovin-ის რედაქტირებით. - M .: განათლება, 2006 წ.
  • ტოლსტოი ლ.ნ.
  • შეგროვებული ნამუშევრები. 22 ტომში T. 16. ჟურნალისტური ნაშრომები. 1855 - 1886 / - მ .: ხუდოჟ. განათება, 1983 წ.
  • ტოლსტოი ლ.ნ.
  • შეგროვებული ნამუშევრები. 22 ტომში T. 19 - 20. წერილები. 1882 - 1910. მ .: ხუდოჟ. განათებული. 1984 წ.
  • ტოლსტოი ლ.ნ.
  • შეგროვებული ნამუშევრები. 22 ტომში T. 21 - 22. დღიურები. 1847 -1894, 1895 - 1910. - მ .: ხუდოჟ. განათებული. 1985 წ.
  • ტოლსტაია ა.ლ.
  • მამაო. ლეო ტოლსტოის ცხოვრება.marsexx.ru/tolstoy/otec.html
  • Wikipedia.org/wiki/Tolstoy,_Lev_Nikolaevich
  • რა არის ჩემი რწმენა? http://az.lib.ru/t/tolstoj_lew_nikolaewich/text_0152.shtml
  • ღვთის სამეფო შენშია. http://az.lib.ru/t/tolstoj_lew_nikolaewich/text_1260.shtml
  • გუსევი ნ.ნ. ლეო ტოლსტოი კაცია . http://feb-web.ru/feb/Tolstoy/cristic/vs2/vs2-353-.htm
  • ლევ ტოლსტოის ჯანმრთელობის კოდექსი . http://www.beztabletok.ru/material/156-kodeks-zdorovya-lva-tolstogo.html
  • ლევ ტოლსტოის მსოფლმხედველობა

    პირველი საათი

    1

    ყველა ჩვენგანისთვის ცხოვრებაში ბევრად უფრო ადვილია "არა"-ს თქმა, ვიდრე "დიახ".

    ყველაზე ამქვეყნიური დილემის წინაშეც კი, ჩვენ უკვე ვიცით, რა არ მოგვწონს და უხერხულად ვგრძნობთ თავს, როგორც კი პირდაპირ შეკითხვას დასვამენ: „რას ისურვებდი? Ზუსტად რა? რას ეძებთ და რას შესთავაზებთ?

    არა, ის ადვილად და სწრაფად მოდის. დიახ, გაჭირვებით და დაგვიანებით მოდის. და ყველაფერში: ხელოვნებაში, სადაც ადვილად გამოვარჩევთ მახინჯს, მშვენიერის შექმნას თავად არ ვახერხებთ; მეცნიერებაში, სადაც არსებობენ სხვა ადამიანების შეცდომებზე თევზაობის ჭეშმარიტი ოსტატები, რომლებსაც შეუძლიათ კრიტიკის გზით სხვებს წარმოუდგენელი შიში ჩააგდონ, მაგრამ იშვიათად მიაღწევენ რაიმეს საკუთარ თავს; პოლიტიკაში, სადაც არასდროს არის კრიტიკის დეფიციტი, მაგრამ ყოველთვის არის კრეატიული იდეების დეფიციტი, სადაც ყველაზე თავდაჯერებული რევოლუციონერები შემოქმედებითად სრულიად უნაყოფო აღმოჩნდებიან, თუ ის უცებ შემოქმედებას შეეხება.

    თუმცა აღვნიშნავ, რომ კრიტიკაში, უარყოფაში, „არაში“ ადამიანი ხშირად, თუ ძალიან ხშირად არა, მართალია; რაღაც პოზიტიურში, დადასტურებაში, "დიახ" - ის ყველაზე ხშირად ემორჩილება ცრუ იდეების ბრწყინვალებას, მოხეტიალე შუქების მატყუარა შუქს, ცდუნებებს - იბნევა, ფუსფუსებს.

    რატომ? რადგან ცუდი და ბოროტი გააფთრებით ტირის და ამით საკუთარ თავს ღალატობს, ხოლო კარგი, ლამაზი და ჭეშმარიტი იდუმალ დუმს და ამით აფერხებს ადამიანს მის ძიებაში.

    ბოროტება ფუჭი სოკოს ჰგავს: ბრმაც კი იპოვის მას. სიკეთე კი მარადიულ შემოქმედს ჰგავს: ის ეძლევა მხოლოდ ჭეშმარიტ ჭვრეტას, წმინდა მზერას და ვისაც სულიერი მზერა არ აქვს, მიისწრაფვის თავისი უხერხულობის, მატყუარა ილუზიების, მიმზიდველი ქიმერების ჭრელი სამყაროსკენ და ებმება მის მახეში. "დიახ".

    ლეო ტოლსტოი ერთ-ერთია იმ იშვიათი გამონაკლისთაგანი კულტურის ისტორიაში, რომელიც საპირისპიროდ მოიქცა: ის კარგზე ფიქრობდა და მართალი იყო თავის „დიახში“; რასაკვირველია, მას არ შეეძლო რეალურად ცუდი ან თითქმის ცუდი არ დაენახა, შემდეგ გაბრაზდა და, არ ჰქონდა ფხიზელი, მკაფიო წარმოდგენა კაცობრიობის არსებობის ისტორიულ პრობლემებზე, ბავშვი წყალთან ერთად გადააგდო და - მიიღო. დაბნეული თავის "არაში".

    ის, რასაც ის მხარს უჭერდა და რაც შესთავაზა, იყო ჭეშმარიტი და კარგი; აქ ის მართალი იყო; მაგრამ ის, რაც მან უარყო და რაც აკრძალა, ნაწილობრივ ცუდი და ბოროტი იყო, ნაწილობრივ გამართლებული, აუცილებელი, მამაცი, დიდი, ლამაზი; უსამართლო იყო, მაგრამ არ სურდა სცოდნოდა ამ უსამართლობის შესახებ. მის დიახ, მას დაჯილდოვდა სიღრმე და ნათელმხილველობა; მის "არაში" - მიოპია და შესაძლოა სიბრმავე.

    მაგრამ მას შემდეგ, რაც ის ცხოვრობდა, ფიქრობდა და ქადაგებდა, როგორც მონოლითურ ორგანიზმს, მან თავისი ცრუ მცდარი „არა“ ჩართო თავის ჭეშმარიტ და გულწრფელ „დიახში“, რითაც ზიანი მიაყენა მას, დაამახინჯა მის მსოფლმხედველობაში დადებითი, აღადგინა მისი არასწორი, მავნე ფილოსოფია.

    ის არასოდეს ყოფილა „დეკადენტი“, როგორც მას ზოგჯერ გაუგებრობის გამო ეძახიან; არასოდეს შორდებოდა სიკეთის წყაროს; ერთგული დარჩა გულის მართლმადიდებლური ჭვრეტის, მაგრამ მისი მხატვრული შემოქმედების ორიგინალურობას, რის შედეგადაც ვერ ხედავდა და ვერ ასახავდა სულიერი და ინტელექტუალური ბუნების ბუნებას; რაციონალური მსჯელობისკენ მიდრეკილებამ, გულუბრყვილო რწმენამ დაუსაბუთებელი ლოგიკისა და ფილოსოფიური სამოყვარულო ძალის მიმართ თანმიმდევრული დოქტრინა მისი „დიახ» , უარყოფის დაუნდობელი თეორეტიკოსი, კულტურული ნიჰილიზმის ერთგვარი მორალისტი-მქადაგებელი.

    ჩემს ბოლო (ზაფხულის) ლექციაზე ტოლსტოის, როგორც ეპიკური რომანის „ომი და მშვიდობის“ ავტორის შესახებ, მე შევეცადე მეჩვენებინა ამ თავისებური მსოფლმხედველობის ყველა საწყისი და მისი ჩამოყალიბების მოტივები. უკვე მის ამ გრანდიოზულ ნაწარმოებში ტოლსტოი ჩნდება და ჩვენ მიერ აღიქმება როგორც მორალისტი და ანარქისტი. მე შევეცადე მეჩვენებინა, რომ ეს ეპიკური და პოეტური ნაწარმოები არის ამავე დროს მხატვრულად არასრულყოფილი დიდი ხელოვნების ნიმუში და რუსული ეროვნული ცხოვრების უზარმაზარი ტილო და მხატვრული ფორმით გამოხატული ცხოვრების ფილოსოფია.

    ეს ფილოსოფია, მე ვთქვი, არღვევს მოვლენათა ეპიკურ მიმდინარეობას რომანში; იკითხება მის სურათებში, მათ მიერ ილუსტრირებული; ცვლის და ამახინჯებს მხატვრულ ჭვრეტას და მის განსახიერებას; და ხშირად სრულიად განზე უბიძგებს ხელოვანს, ნათლად აცხადებს საკუთარ თავს, მოდის ნარატივის წინა პლანზე და დაუფარავი, ზოგჯერ კი უხეში ფორმით, თავისუფლებას ანიჭებს გონიერ არგუმენტებს.

    ცხოვრების ეს ფილოსოფია, მე ვთქვი მაშინ, არ იღებს დიდ, რთულ, ღრმა, წინააღმდეგობრივ, ვნებიანად მოაზროვნე ბუნებებს, ღატაკებს მათ, ამაღლებს ბრბოს ადამიანს და ყველაზე ჩვეულებრივ სულს მთელი თავისი ატრიბუტებით.

    ტოლსტოი, როგორც მხატვარი-მოაზროვნე და ტოლსტოი, როგორც დამკვირვებელი და პროზაული მსჯელობა, ერთმანეთს ერევიან. რაციონალურ აზროვნებას აქვს თავისი ფიქსირებული იდეები და ყველანაირად ცდილობს მათ განხორციელებას. მაგრამ ეს ყველაფერი ნეგატიური იდეებია: დიდი ადამიანები, გამოჩენილი პიროვნებები, მმართველები, სახელმწიფო პოლიტიკოსები კომპრომეტირებულნი არიან, საყვედურობენ, ჩნდებიან როგორც პატარა, ცრუ, წარმოსახვითი ღირებულებები.

    სიტყვას იღებს მორალური და მხატვრული ანტიპათია, რომელიც ცდილობს ტონის შექმნას.

    ტოლსტოი წარმატებას აღწევს უბრალო, სპონტანურ ბუნებაში. უყვარს ისინი, აფასებს, შესანიშნავად ასახავს მათ; ის არის ინსტინქტის ოსტატი, პრიმიტიული, სპონტანური, საგვარეულო, გამორჩეული ბუნების ნათელმხილველი.

    ასეთია მისი მხატვრული აქტი: ის ჩათრეულია პრიმიტივიზმის ელემენტში, არ არის დამძიმებული, არ გამდიდრებულია სულიერი კულტურით.

    რასის ბუნებრივი ინსტინქტი მისთვის არის მთავარი რეალობა ადამიანში, ხოლო ბრბოს, როგორც საკუთარ თავზე გაბატონებული ძალის, ისტორიის მთავარი რეალობაა.

    მაშინაც, მე ვთქვი, მისი ეს ფუნდამენტური კონცეფცია არსებობდა, ე.ი. მის იდეოლოგიურ კრიზისამდე დიდი ხნით ადრე. ის უკვე მაშინ იყო ბრბოს ინსტინქტის დემოკრატი და არა პოლიტიკური ფორმის; მაშინაც ის იყო ანარქისტი თავისი შეხედულებებით ისტორიაზე.

    და ეს ნიშნავს, რომ შემდგომში გაჩენილმა კრიზისმა მასში ჯერ კიდევ მაშინ დაიწყო მომწიფება, რამაც გამოიწვია გონებრივი და სულიერი აჯანყება და მხოლოდ ამის შემდეგ გათავისუფლდა და აღმოჩნდა მის მორალურ და რელიგიურ მსოფლმხედველობაში.

    2

    ცნობილია, რომ XIX საუკუნის 70-იან წლებში დიდმა მწერალმა მძიმე სულიერი ნგრევა განიცადა. მისი შეტევა შესამჩნევია, სხვათა შორის, არა მხოლოდ ომსა და მშვიდობაში, არამედ მის პირველ შესანიშნავ ნამუშევრებშიც. ახალგაზრდულ ნაზ, სურნელოვან მოთხრობაში „ბავშვობა. მოზარდობა. ახალგაზრდობა ”პატარა გმირი (ნიკოლენკა ირტენიევი) მიდრეკილია შემაშფოთებელი მოსაწყენი ასახვისკენ, პედანტურობისკენ საკუთარ თავზე დაკვირვებისას.

    გრაფ პიერ ბეზუხოვთან ერთად ომი და მშვიდობა, ლევინთან (ანა კარენინაში) ეს ტენდენცია ხდება წამყვანი და ბედისწერის მახასიათებელი.

    გარკვეულწილად მოელის ცხოვრების გზათავად ტოლსტოი, ორივე გმირი განიცდის გარკვეულ იმედგაცრუებას ცხოვრებაში და, უპირველეს ყოვლისა, უძლურებას, გასცეს მკაფიო, გასაგები პასუხი სიკეთისა და ბოროტების მკვეთრად დასმულ კითხვაზე. და ეს უკვე ერთგვარი სულიერი წარუმატებლობაა – ვერ ახერხებენ „მყარ ცხოვრებას“, „სილამაზეში, სისავსესა და სრულყოფილებაში“.

    თითქოს ერინიეს სულისკვეთებით ამოძრავებს, მათი ცნობიერება ეძებს ზნეობრივი სიმშვიდის ადგილს, სამართლიანი საქმისგან კმაყოფილებას, სინდისის საიდუმლო საყვედურების თავისუფლებას. ასე რომ, ორივე ეძებს გამოსავალს ფიზიკურ შრომაში, ცხოვრების ერთგვარ გამარტივებაში.

    ორი მოთხრობა - ივან ილიჩის სიკვდილი და კრეიცერის სონატა - ცდილობს სიკვდილისა და ქორწინების პრობლემები ადამიანის სინდისთან მიახლოებას და ვერ ახერხებს.

    ცნობისმოყვარეა, შოკამდე, იმის დაკვირვება, თუ როგორ ხდება გადატრიალება ამ უზარმაზარ, ტიტანურ სულში.

    ცხოვრების 45-დან 60 წლამდე ადამიანი უკვე, თითქოსდა, სხვა პიროვნებაა, ძველი დამოკიდებულების გარეშე, რა თქმა უნდა, მაგრამ ახალი აზროვნებითა და იდეოლოგიით, რომელიც გადახედავს ყველაფერს.

    ეს აზროვნება შეიძლება მივაწეროთ იმ ფაქტს, რომ გრძნობა უპირატესობას ანიჭებს ნებასა და გონიერებას, იძენს ძალას, იწყებს ხელმძღვანელობას, სიცოცხლისთვის ფორმის მიცემას. როდესაც გრძნობა ხდება ავტოკრატიული, თითქოს გამორიცხავს ყველაფერს (მათ შორის გონიერებას და ნებას) და იწყებს მონოპოლისტურ-ტოტალიტარულ ქცევას, ჩნდება ასეთი საფრთხე: განცდების განწყობა გადამწყვეტ მომენტებში ინდივიდის ან ხალხის არსებობის დროს. შეიძლება გამოიწვიოს გონების დაბრმავება, ნების შესუსტებამდე, რომ სწორი მიმართულების დაკარგვა.

    რადგან გრძნობა, როგორც ასეთი, ბევრად უფრო ღრმაა, ვიდრე წარმოსახვა, აზრი და ნება; მაგრამ ის ფუნდამენტურად ფუჭდება, ითრგუნება, თუ იგი შემოღობილია სხვა სულიერი შესაძლებლობებისგან და ეწინააღმდეგება მათ გარკვეულ აღტაცებაში.

    უმიზეზოდ გრძნობა გადაიქცევა აღვირახსნილ ვნებად, ხელს უწყობს სულის სიბლანტეს, უნაყოფობას. ნების გარეშე გრძნობა ხდება უმიზნო, უმიზნო, უფორმო, არაპროდუქტიული. წარმოსახვის გარეშე გრძნობა მთავრდება სიმკაცრით, რეალობისგან მოწყვეტით, უიმედობაში შთანთქავს თავს.

    მიზეზი კი პირიქით, ზღუდავს გრძნობას, აყალიბებს მას, აყალიბებს მას, ასუფთავებს და ამით ღრმავდება. ნება აწესრიგებს გრძნობას, აძლევს მას მიზანს, მიმართულებას და შემოქმედებით ძალას. წარმოსახვა ანიჭებს გრძნობას ფრენის, აფრენის, ჭვრეტის თავისუფლებას, თავისუფლებას აირჩიოს ნამდვილად შემოქმედებითი გზა.

    გრძნობა და გული ბევრს ნიშნავს ადამიანის ცხოვრებაში; ბევრი; რადგან მათგან მოედინება შემოქმედებითი, სამკურნალო, ყოველგვარი გამჭოლი და დამამშვიდებელი სიყვარულის ნაყოფიერი ნაკადი. მიზეზი სიყვარულის გარეშე მშრალი, თავხედური და ცინიკურია. ნება სიყვარულის გარეშე არის ხარბი, ძალაუფლების მშიერი, თავხედი, სასტიკი. ფანტაზია სიყვარულის გარეშე არის უძირო, ეგოისტური, დაუოკებელი.

    მაგრამ - გრძნობა და გული უმიზეზოდ და ნების გარეშე სენტიმენტალურია; და ეს იმიტომ, რომ ლეო ტოლსტოი თავის მსოფლმხედველობაში გვევლინება, როგორც სენტიმენტალიზმის წარმომადგენელი და იდეოლოგი.

    სენტიმენტალურობა არის უსაფუძვლო, უობიექტო და უფორმო განცდის ველური შრიალება, რომელიც კმაყოფილია თავისთავად, სიამოვნებს თავისთავად, ცდილობს გააცოცხლოს ბრმა თანაგრძნობა.

    სენტიმენტალურობა არის სულის უაზრო სიგიჟესუბიექტური განწყობების გატარება. მან არ იცის როგორ უყვარდეს ღრმად, მთელი გულით, მას აკლია მონდომება, პასუხისმგებლობის აღების გამბედაობა, აკლია თავდაჯერებულობა სიკეთისთვის ბრძოლაში.

    სენტიმენტალურ სულს არ ესმის, რომ ღმერთი ადამიანზე დიდია და რომ კაცობრიობას ბოლო ადგილი არ უჭირავს ადამიანური სათნოებებისა და გონიერების სერიაში. და ეს არის ზუსტად ის, რაც უნდა გავიგოთ, მაგალითად, პოლიტიკა; რადგან სახელმწიფოს არსი და კანონის უზენაესობა ემყარება ნებისყოფის აშკარად გამოკვეთილ, გონივრულ სიმტკიცეს.

    მაგრამ ტოლსტოის დოქტრინით გმობს და ძირს უთხრის ხასიათის სწორედ ამ მტკიცე სიძლიერეს, რომელსაც მოუწოდებს წარმართოს შემოქმედებით და ხელმძღვანელობით შექმნას.

    3

    ტოლსტოი იწყება ბურჟუაზიული ცხოვრების წესრიგის სოციალური უსამართლობით: მდიდარი და ღარიბი, განათლებული და გაუნათლებელი; პატრონი და დაქვემდებარებული, გაბატონებული და დამორჩილებული, მსუქანი და მშიერი - უსამართლოც და აუტანელიც; და უნდა აღმოიფხვრას.

    ის ცოტა ღრმად ჩაიხედავს და ხედავს, რომ ზოგადად, კაცობრიობის ისტორიაში სოციალურ სტრუქტურასა და კულტურაში ყოველთვის დომინირებდა დაახლოებით ერთი და იგივე პრინციპები: რამდენიმე ზევით და ბევრი ბოლოში; რამდენიმემ შექმნა წესრიგი და კულტურა, ბევრმა საკუთარ თავში გაატარა ამის განუვითარებელი წინაპირობები. მაგრამ ტოლსტოი ამას არ იღებს. იგი ეწინააღმდეგება მსოფლიო ისტორიის ყველა სოციალურ და პოლიტიკურ გამოვლინებას თავისი სუვერენული, მორალური „არა“-ით, რჩება უკიდურესად თანმიმდევრული: თუ კულტურა მხოლოდ ასე მოიაზრება, მაშინ გაქრება; გაჩნდეს და არსებობდეს მხოლოდ ის, რაც ყველას შეუძლია და რაც ყველასთვის ხელმისაწვდომია; ის, რაც ცოტას მიუწვდება, არსებობის უფლება არ აქვს.

    სულიერი კულტურა, ტოლსტოის აზრით, ნიშნავს ელიტის არსებობას, უთანასწორობას, ე.ი. უსამართლობას. სულიერი კულტურა არის ზედა, დაქვემდებარება, სამართალი, სასამართლო, სახელმწიფო, კერძო საკუთრება, ფული, ომი, ე.ი. - ეგოიზმი, ბრძოლა, იძულება, სიძულვილი, ციხე, სიკვდილით დასჯა. ასე რომ, სულიერი კულტურა ამორალურია; და ყველაფერი, რასაც იგი ითვალისწინებს, ყველაფერი რაც მასთან არის დაკავშირებული, ექვემდებარება გმობას და დამხობას. მაშასადამე, მეცნიერება, ხელოვნება, ეკლესია, პოლიტიკა, კერძო საკუთრება - ის, რის შესახებაც მხოლოდ რამდენიმემ იცის და მიაღწევს წარმატებას, ყველაფერი სისულელეა და ყველაფერი უნდა გაქრეს.

    სიყვარული არის დევიზი, ეს არის პრობლემის გადაწყვეტა, ამბობს ის. სიყვარული - ქრისტეს სიტყვა - დავიწყებულია; და ახლა დადგა დრო ამ სიტყვის ძალის აღდგენის, ამაშია ხსნა.

    როდესაც ტოლსტოი საუბრობს ქრისტიანობაზე, ის გულისხმობს მის საკუთარ ინტერპრეტაციას. მოყვარულის გულუბრყვილო, თავხედური თავდაჯერებულობითა და ენთუზიაზმით, ის იწყებს ქრისტიანობის ახალ რეფორმას და ასუფთავებს ქრისტიანულ რწმენას ყველაფრისგან, რაც მას მიაჩნია შეუფერებლად, ბუნდოვანად და მავნებლად.

    მისი მეთოდი საოცრად მარტივია: ის გადაკვეთს, დასცინის და დაუნდობლად მძაფრად აანალიზებს ყველაფერს, რასაც ზედმეტად თვლის.

    ქრისტიანობა ხდება მასთან სრული სიყვარულის მორალი, და თავად ეს მორალი არის სიკეთისა და ბოროტების აბსოლუტური კრიტერიუმი, ერთადერთი საყრდენი სოციალური პრობლემების გადაჭრაში. ტოლსტოი ითხოვს უპირობო სიყვარულს მოყვასის მიმართ; დანარჩენი არ ითვლება.

    4

    მისი ფილოსოფიური ინტერესების აქცენტი პრობლემაა ადამიანის მორალური სრულყოფა.ზნეობრივი გამოცდილება ავლენს მას სიცოცხლის მნიშვნელობას, როგორც ასეთი, მისი მთელი ქრისტიანული მსოფლმხედველობა აგებულია მორალის გრძნობაზე, სწორედ ამ მორალზე, რომელიც ახლა ყველაფერზე მაღლა დგას და აქვს უფლება განსაჯოს ყველაფერი: რელიგიური გამოცდილება, ცოდნის იმპულსები, ხელოვნება, კანონიერი. ცნობიერება, სამშობლოს სიყვარული.

    სიცოცხლის მეორე ნახევარში (1880-1910), მას შემდეგ რაც მის მსოფლმხედველობაში რადიკალური რევოლუცია მოხდა და „მიწიერი სიბრძნის“ დასკვნა გაიაზრა, მისთვის მორალური საქმეები გაკეთდა. სიცოცხლის ერთადერთი, თვითკმარი ღირებულებარომლის წინააღმდეგ ყველაფერი დანარჩენი ყოველგვარ ღირებულებას კარგავს.

    მისი მთელი ფილოსოფია ახლა მორალამდე იყო დაყვანილი. და ამ მორალში არსებობდა ორი წყარო: თანაგრძნობა, რომელსაც ის უწოდებს "სიყვარულს" და - აბსტრაქტული, რეზონანსული მიზეზი, რომელსაც ის უწოდებს მიზეზს.

    თანაგრძნობა კვებავს მის მორალს; და მიზეზი უბიძგებს ფორმალური თეორიისკენ. ნებისმიერი სხვა საკითხი მიუღებელია როგორც წარმოსახვითი ან ყალბი. მკაცრი ლოგიკიდან ნებისმიერი გადახრა განიხილება როგორც არაკეთილსინდისიერი ხრიკი ან სოფიზმი.

    შედეგად, მისი მთელი დოქტრინა შეიძლება დაიყვანოს შემდეგზე: „ადამიანი მოწოდებულია სიყვარულისა; ეს ნიშნავს, რომ მას უნდა ჰქონდეს თანაგრძნობა ყველას მიმართ, ვინც განიცდის; მაგრამ ამისთვის აუცილებელია ადამიანის განათლება; გრძნობითი სიყვარული ცოდვა და სიბინძურეა; მხოლოდ თანამგრძნობი სიყვარულია სუფთა და კარგი; ამიტომ ადამიანი მოწოდებულია აბსტინენციისკენ, ასევე ალკოჰოლთან და თამბაქოსთან მიმართებაში; მან უნდა იმუშაოს ფიზიკურად და ამ გზით გამოიმუშაოს თავისი პური, რადგან ნებისმიერი სხვა სამუშაო გარეგნობა და მოტყუებაა და მხოლოდ ფიზიკური შრომა ასწავლის მას მართალ, მარტივ, გლეხურ ცხოვრებას - შუბლის ოფლში, სიმინდზე. ხელები. ყველაფერი დანარჩენი, რასაც თქვენ აიღებთ, სიცრუეა, წარმოსახვითი ღირებულებაა, რომელზე საუბარიც არ ღირს.

    ეს არის ყველაფერი, რაც იგულისხმება ლევ ტოლსტოის ფილოსოფიაში. და რაც ამ ფილოსოფიის მიხედვით კეთდება, არის მისი დიდაქტიკური თეზისების სუფთა ექსპლუატაცია, რომელიც ტრიუმფალურად ამაღლებს საკუთარ თანმიმდევრულობას და მორალურ უკომპრომისობას უმაღლეს დონეზე.

    ცნობისმოყვარე და დამრიგებლურია თვალყური ადევნოთ, თუ როგორ მოქმედებს ეს მორალურ-თეორიული თანმიმდევრობა, როგორც ქარიშხალი, რომელიც თავის გზაზე ყველაფერს შლის, კულტურის სფეროში.

    აქ მალევე დარწმუნდები, რომ ამ „არა“-ს ფილოსოფიის არსი არის იგივე ბოდვა, რომელიც რამდენიმე ხნის წინ გამოგვივლინდა რომანში „ომი და მშვიდობა“. მოკლედ და მარტივად შეიძლება ასე გამოითქვას: „რასაც მე ვერ ვხედავ, არ არსებობს; ის, რასაც ვერ წარმოვიდგენ, არც მნიშვნელოვანია და არც ღირებული; რაც არ მესმის, სისულელეა; რაც მაბრაზებს, ბოროტებაა; რაც ჩემს სულს იხსნის, კარგია“.

    ამ თვალსაზრისს შეიძლება (ბლანერთან ერთად) ეწოდოს აუტიზმი (autos ბერძნულად ნიშნავს საკუთარ თავს), ე.ი. საკუთარი თავის ჩარჩოებში ჩაკეტვა, სხვა ადამიანებზე და საგნებზე საკუთარი გაგების თვალსაზრისით განსჯა, ე.ი. სუბიექტური არაობიექტურობა ჭვრეტასა და შეფასებაში.

    ტოლსტოი აუტისტია: მსოფლმხედველობაში, კულტურაში, ფილოსოფიაში, ჭვრეტაში, შეფასებებში. ეს აუტიზმი არის მისი დოქტრინის არსი. ამის გასაგებად მე მოვიყვან მაგალითს ფილოსოფიის ისტორიიდან.

    ქრისტეს დაბადებამდე დაახლოებით 500 წლით ადრე (ძველ საბერძნეთში) ცხოვრობდა ბრძენი, ვინმე ჰერაკლიტე ეფესელი, რომელმაც დაწერა წიგნი, რომელშიც ასახული იყო მისი მსოფლმხედველობა. და ეს მსოფლმხედველობა იმდენად არაჩვეულებრივი იყო, რომ მისი გაგება არც ისე ადვილი იყო, რადგან ჯერ ჩვეულებრივი, ჩვეულებრივი იდეების გაუქმება იყო საჭირო და მხოლოდ ამის შემდეგ შეეცადა დაეუფლო ახალი ტიპის გამოცდილებას, ჭვრეტას და აზროვნებას.

    საშუალო მასისთვის, როგორც წესი, ეს ადვილი არ არის და ამიტომ არც სურს და არც აკეთებს. ის არის აუტისტი. ასე უწოდეს ჰერაკლიტეს skoteinÒz, ე.ი. ბნელი, რთული გასაგები. სინამდვილეში, მისი ფილოსოფია ადვილი გასაგებია. თუ ცოტას მოერგები და ააშენებ საკუთარ თავს, თუ ყოველდღიურობიდან დოგმებს და კანონებს არ გამოამუშავებ, მაშინვე მიხვდები, რომ ჰერაკლიტე ღმერთის საგალობელზე საუბრობს, ღმერთი კი მსოფლიო ცეცხლივითაა. ერთგული მიზეზი, რომელიც ზომიერად იფეთქებს, ზომიერად ქრება.

    აუტისტურ მასებს ეს არ ესმოდათ და „მარადიული ცეცხლის“ ფილოსოფოსი მოსაწყენი და „ბნელი“ წარმოიდგინეს.

    სოკრატე, რომელიც ცხოვრობდა დაახლოებით 50 წლის შემდეგ და პირადად არ იცნობდა ჰერაკლიტეს, არ იყო აუტისტი: მან წაიკითხა მისი წიგნი; ფიქრობდა; ხელახლა წაიკითხე. თუმცა, ჰერაკლიტეს აზრზე მთლიანად გადართვა ვერ მოახერხა და თქვა: „ყველაფერი, რაც ამ წიგნში გავიგე, შესანიშნავია. ვფიქრობ, ის, რაც ვერ გავიგე, ასევე შესანიშნავია. მაგრამ რა ნიჭიერი მყვინთავი უნდა იყო, რომ მისი აზროვნების ყველა მარგალიტი ამოიღო.

    ასეთია განსხვავება აუტისტსა და ობიექტზე მჭვრეტელს შორის.

    ჩვენ მუდმივად უნდა ვიზრუნოთ, რომ არ დაიძინოს ჩვენი სულიერ-სულიერი თვალი, არ გაღარიბდეს ჩვენი ჭვრეტა, არ ვიყოთ იზოლირებულები ჩვენს ბუნებრივ ჩარჩოებში, რომ მუდმივად გავაფართოვოთ ისინი და გავიდეთ მათ მიღმა.

    ტოლსტოიმ გაიხსენა ეს. რაც თვალით შეაღწია, კარგი იყო და მერე მისი „დიახ“ ღრმა და მართალი იყო. რაც არ ჩაუღრმავდა და არ სურდა ჩაღრმავება, უბრალოდ უარყო, შემდეგ კი მისი „არა“ ღრმად არასწორი და დამღუპველი გახდა.

    ამ ყველაფერს შესვენების შემდეგ გაჩვენებთ.

    5

    ვისაც სურს დიდი სირთულის გარეშე გაეცნოს ტოლსტოის მსოფლმხედველობას, გირჩევთ წაიკითხოთ მისი ზღაპარი "ივანე სულელი, სამი პატარა ეშმაკი და სატანა და ივანეს და, ქალწული მელანია", რომელიც შეგიძლიათ ნახოთ კრებულში. მისი ნამუშევრები. მთავარია, საკმაოდ სერიოზულად მივუდგეთ ზღაპრის, როგორც დოქტრინული თეზისის ტენდენციას, რადგან ეს საუცხოოდ წარმოდგენილი ავტორის ზღაპარი-ქადაგებაა.

    მეორე საათი

    1

    ასე რომ, ლეო ტოლსტოის მსოფლმხედველობა, როგორც ახლა გავარკვიეთ, შედგებოდა, თითქოსდა, ორი ჰიპოსტაზისგან: სიყვარულის დამოკიდებულებისგან და რაციონალურ-ლოგიკურიფიქრები.

    თავის ფილოსოფიურ მისწრაფებებში ტოლსტოი უდავოდ მართალი, გულწრფელიდა გულწრფელი. მას სურდა კარგი, ზნეობრივი სიკეთე, სურდა საუკეთესო, სრულყოფილი, ამით მან გამოიჩინა თავი ჭეშმარიტად რუსი, გამორჩეული ადამიანი. მაგრამ კვლევის, ფილოსოფოსის, აზროვნებისა და არგუმენტაციის დროს ის დარჩა მოყვარული, აკადემიური განათლების გარეშე, შინაური ფილოსოფოსი, კეთილშობილი და ბრწყინვალედ ნიჭიერი მოყვარული, რამაც მიიყვანა იგი აუტიზმამდე მის მსოფლმხედველობაში, უარყოფდა ყველაფერს, რაც არ ესმოდა. , რომ არ შეეფერებოდა, რომ გაბრაზდა.

    მისგან, ინდივიდის აპოლოგეტი მარტივი ინსტინქტებისა; მისგან, ჩვეულებრივი ადამიანის სულის მცოდნე; მისგან დიდი ძლევამოსილი ბუნება, მისგან კეთილშობილური შთამომავლობა გლეხის სპონტანური, მოძრავი სულით, სულიერი კულტურის არსი გაურბოდა. რაც გაურბოდა, მან უარყო; და რა უარყო, სცადა წონით კამათი; რადგან ის იყო მოწოდებით ხელოვანი და ტემპერამენტით მქადაგებელი, მაგრამ არასოდეს მკვლევარი, არასოდეს ფილოსოფოსი. ასე მივიდა ის იმ ფილოსოფიამდე, რამაც მისი მხატვრული ორიგინალობა კანონის ჩარჩოებამდე აამაღლა და მისი პირდაპირ ლოგიკური ქადაგების მთქმელი გახდა.

    ძველი სამსონის მსგავსად, მანაც აიტაცა სულიერი კულტურის ტაძრის სვეტები, რათა დაემხო ისინი ტაძართან და საკუთარ თავთან ერთად.

    თავის მოვალეობად, ცხოვრებაში მოწოდებად მიიჩნია.

    მას სიყვარული უნდოდა და მეტი არაფერი. და ეს „მეტი არაფერი“, ლოგიკურად გააზრებულმა და ნათლად წარმოთქმულმა, გახადა იგი კულტურული ნიჰილისტი, მოაქცია იგი მსოფლიოს შვიდ ყველაზე ცნობილ ანარქისტთა შორის, მათ შორის ინგლისელი გუდვინი, ფრანგი პრუდონი, რუსი ბაკუნინი, რუსი თავადი კროპოტკინი, ფრანგი ალოის რეკლუსი, ამერიკელი ტაკერი და რუსი გრაფი ტოლსტოი.

    შვიდიდან სამი რუსია. სამივე კარგად დაბადებული და დიდებული თავადაზნაურობიდან მოდის. სამივე სიყვარულით დამღუპველია, აუტისტურ-ლატენტური სიძულვილით მეოცნებეები; სამივე დაბრმავებულია გრძნობით, სამივე მაქსიმალისტი მქადაგებელია, რომლებსაც არ უნახავთ სულიერი კულტურის არსი.

    2

    ტოლსტოისთვის ეს ასე გამოიყურება. სიყვარულის მორალი ყველაფერია. სხვა ყველაფერი დარღვეულია: რელიგია, მეცნიერება, ხელოვნება, სამართალი, სახელმწიფო, სამშობლო.

    ა) დიახ, რელიგიური გამოცდილებაშეცვალა და ჩაანაცვლა მორალური გამოცდილებით. მორალი რელიგიაზე მაღლა დგას; და ამით, როგორც კრიტერიუმი, ნებისმიერი რელიგიური შინაარსი დამტკიცებული ან გმულია; საკუთარი გამოცდილების ეფექტურობა ვრცელდება რელიგიის სფეროზე, რომელიც გარკვეულ საზღვრებს ექვემდებარება.

    რელიგიური აღქმის მთელი სიღრმე, რწმენის ობიექტი, ღმერთთან და რელიგიურ სიმბოლოებთან ინტიმური ურთიერთობა, მოკლედ, პოზიტიური რელიგიის მთელი სიმდიდრე არის ინტერპრეტირებული და წარმოდგენილი კრიტიკულად და სკეპტიკურად. ბრმად, შეზღუდულად, თვითკმაყოფილი, ზნეობრივი მიზეზი გამოდის წინა პლანზე. და ეს ყველაფერი ერთად სხვა არაფერია, თუ არა ცნობილი „ადამიანის საღი აზრის“ განახლებული სასამართლო პროცესი, რომელიც სასამართლოში მიათრევს დოგმატის მთელ ქონებას და ქრისტიანული სარწმუნოების რიტუალს, ლანძღავს და უარყოფს ყველაფერს, რაც მისთვის უცნაურად და გაუგებარ ჩანს. სწრაფი სასამართლო პროცესი და ანგარიშსწორება ტარდება ყველაფერზე, რადგან ჩვეულებრივი გონიერება საკუთარი თავის ყველაზე შორსმჭვრეტელ განხილვასაც კი კრიტიკულობის, მთლიანობისა და სიბრძნის ნიშნად მიიჩნევს.

    მოსაზრება, რომ მთლიანობაში კულტურის სულიერება ღრმავდება და განიწმინდება რელიგიური საიდუმლოებით, და რომ ასეთი მოსაზრება ართმევს პროზაულად ფხიზელ, შეზღუდულ მიზეზს კომპეტენციას, ეს აზრი არც კი უჩნდება მორალისტს, რადგან ის არ არის შეუძლია გააცნობიეროს, რომ არა მხოლოდ მორალური გამოცდილება, არამედ ნებისმიერი სულიერი მდგომარეობა აყენებს ადამიანს უფლის პირისპირ, რაც საშუალებას აძლევს მას განიცადოს ზიარების ცოცხალი, ნამდვილი გამოცდილება. პირველყოფილი-დამალულიდა მისი გამოცხადება. რაციონალური მორალისტი არც კი ვარაუდობს, რომ მისი ბრტყელი, თვითკმაყოფილი აურზაური იწვევს მხოლოდ ზედაპირულობას ამ სიტყვის პირდაპირი მნიშვნელობით და ამიტომ გმობს მისთვის მიუწვდომელ სიღრმეს და ამიტომ დასცინის მას.

    ასე გადაგვარდება მისი მსოფლმხედველობა თავისებურად რელიგიური ნიჰილიზმი.

    ბ) ამ თვალსაზრისით ლევ ტოლსტოის ზნეობა თავის მსაჯულ ხაზს ატარებს მეცნიერების სფეროშიც. ჭეშმარიტების სულიერი ღირებულება და თეორიული მტკიცებულებამორალისტისთვის დამალული რჩება; ის თავს არჩეულ და კომპეტენტურ მოსამართლედ მიიჩნევს იმ ყველაფრის, რასაც მეცნიერი აკეთებს და აღწევს თავის სფეროში. ის განსჯის თავის ნამუშევრებსა და საგანს მორალური „სარგებლის“ ან მორალური „ზარალის“ სტანდარტებით, გმობს და უარყოფს მეცნიერებას მთლიანობაში, როგორც ცარიელ, არასაჭირო და ზნეობისთვის დამღუპველიც კი.

    მეცნიერება ტოლსტოისთვის ფაქტიურად „უსარგებლო სისულელე“ და „უსაქმური ცნობისმოყვარეობაა“, ხოლო მკვლევარი მეცნიერები მისთვის მხოლოდ „საწყალი მატყუარები“ არიან.

    მთელი მეცნიერული კულტურა, თუ ის არ დადგება სენტიმენტალური ზნეობის სამსახურში და ამით მორალისტს არ მიაწვდის მისთვის საჭირო მასალას, უარყოფილია როგორც პიროვნების უღირსი, მავნე მოქმედება, როგორც უსაქმური ცნობისმოყვარეობის გამოხატულება. პროფესიული ამაოება და მიზანმიმართული მოტყუება.

    ინტელექტუალური შრომა ტოლსტოისთვის სულაც არ არის შრომა, არამედ მხოლოდ გარეგნობა და მოტყუება, ზარმაცების და ლაპარაკი. მზაკვარი ადამიანი(ერთგვარი ეშმაკი).

    სიმართლის იდეა ამ ზნეობისთვის არის ცარიელი ხმა და, შესაბამისად, ის ასევე მთლიანად უარყოფილია. მორალისტს ხომ არ ესმის, რომ სულიერი კულტურა თავის მნიშვნელობას და თავის დარწმუნებას სწორედ ჭეშმარიტების მომენტში იძენს: რადგან ადამიანის ნებისმიერი სულიერი მდგომარეობა თავის თავში მალავს ჭეშმარიტების ნაწილაკს და ავლენს ცოდნის ნაწილაკს.

    როგორც ტოლსტოის მიმართ გამოიყენება, ეს ნიშნავს, რომ სულიერი აქტის პირადად განსაზღვრული საზღვრები განზოგადებულია მის მიერ და ამაღლებულია მთავარი კანონის დონეზე.

    მეცნიერული ცოდნა იზომება საზომით მორალური უტილიტარიზმი, და მსოფლმხედველობა მთლიანობაში იღებს კვალს მეცნიერული ნიჰილიზმი.

    გ) იგივე მორალური უტილიტარიზმი მოქმედებს ხელოვნების სფეროში: მხატვრული ჭვრეტისა და შემოქმედების განსაკუთრებული თანდაყოლილი ღირებულება გმობს, უარყოფილია და ხელოვნების როლი მცირდება შუამავლის როლზე - ზნეობისა და მორალური მიზნების სამსახურში. .

    ხელოვნება და მისი თანდაყოლილი ორიგინალობა ასატანი და დასაშვებია მხოლოდ მაშინ, როდესაც მისი საგანი შეიცავს მორალურად გასაგებ, სასარგებლო გაკვეთილს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, იგი წარმოდგენილია უსაქმურობის პროდუქტად, მძვინვარე ამორალური ვნებების პროდუქტად (ბეთჰოვენის კრეიტცერ სონატა).

    ნებისმიერი ხელოვნების ნიმუში, რომელიც ვერაფერს ეტყვის მორალიზატორ უტილიტარს, დაცინვასა და დაცინვას ექვემდებარება. და პირიქით: ნებისმიერი მორალიზაციული და სასარგებლო ნამუშევარი ასატანი და სანაქებოა, თუნდაც ესთეტიურად არასრულყოფილი. მორალიზაციული გონება თანმიმდევრულად აცხადებს თავის დასკვნებს და გარკვეულწილად ეფლირტავება თავის გამოცხადებებთან და პარადოქსებთან. ნივთების ესთეტიკური საზომები დამახინჯებულია და აღმოფხვრილია; ყველა შეღწევადი, კეთილშობილური, გაღრმავებული და სულ შთამაგონებელი მხატვრული ჭვრეტის ძალასუსტდება, კარგავს თავდაჯერებულობას, დაბრკოლდება, გზას უთმობს მორალიზაციულ სიმკაცრეს.

    მორალისტი ცდილობს ხელოვნებას დააკისროს მისთვის უცხო ბუნება და დავალება და ამით ართმევს მას ორიგინალობას, ღირსებას, მოწოდებას. ამას ესმის, აცნობიერებს და გამოხატავს გარკვეული პრინციპის სახით, დოქტრინის სახით, რითაც ხდება ესთეტიკური ნიჰილისტი.

    დ) სამართალს, სახელმწიფოს, პოლიტიკას და სამშობლოს კიდევ უფრო მკაცრი სასჯელი ეკისრება.

    იურიდიული ცნობიერების სულიერი მოთხოვნილება და სულიერი ფუნქცია ტოლსტოისთვის რჩება terra inco gnita. საერთოდ არ იცის რას ნიშნავს ადამიანისთვის სამართლებრივი სინდისი. საერთოდ, მდიდარი ფორმამწარმოებელი სულიერი გამოცდილების მთელი სფერო მას არაფერს ეუბნება; აქ ის ამჩნევს მოვლენათა და საქმეთა მხოლოდ ყველაზე ზედაპირულ კონტურებს; და ეს ფორმალობა მას სასტიკ ძალადობად ეჩვენება, რომლის მიღმაც შურისმაძიებელი და ეგოისტური ზრახვები იმალება. მისი აზრი ასეთია: კანონი და სახელმწიფო არ ასწავლის ადამიანებს, პირიქით, აღვიძებს და ამხნევებს მათ ყველაზე ბოროტ თვისებებსა და მიდრეკილებებს.

    „ქურდები, მძარცველები და მკვლელები“ ​​და მათი „უბედური ძმები“ ძალადობის იშვიათ მცდელობებს აკეთებენ და ამ იშვიათ მცდელობებს სახელმწიფო მოხელეები თრგუნავენ მიზანმიმართულად ორგანიზებული, ფარისევლად გამართლებული ძალადობით.

    ტოლსტოისთვის ძალადობა უდრის ბოროტებას, „ჭუჭყს“, „ცოდვას“, „სატანას“.

    რა არის მისთვის სახელმწიფო ძალაუფლება? ეს არის ძალადობა, მარყუჟი, ჯაჭვები, მათრახი, დანა და ცული. ეს სხვა არაფერია თუ არა შიშის მიზანმიმართული ჩანერგვა, მოსყიდვა, ჰიპნოზი, სამხედრო დაბნეულობა, უბედური ადამიანის დეგრადაცია. კრიმინალი და ყაჩაღი დანაშაულს იშვიათად სჩადიან და კარგად იციან, რომ ეს ცოდვაა. სახელმწიფო ამას მუდმივად აკეთებს და გამართლებულად მიიჩნევს.

    Და რა? სენტიმენტალური მორალისტის სიმპათია მთლიანად დამნაშავეებისა და მკვლელების მხარეზეა და სახელმწიფოებრივად მოაზროვნე თანამდებობის პირების საქმიანობა უსარგებლო და საზიანოა გამოცხადებული. ამასთან, საუბარია არა მხოლოდ რუსეთზე და მის რევოლუციამდელ მდგომარეობაზე. ჩვენ ვსაუბრობთ ყველა ქვეყანაზე და სახელმწიფოზე, ყველა გამონაკლისის გარეშე - დემოკრატიებსა და ავტოკრატიებზე, ევროპასა და ამერიკაში, 1000 და 2000 წლის წინ და ახლა.

    პოლიტიკოსები და ოფიციალური პირები, ტოლსტოის აზრით, ყველაზე ხშირად „კორუმპირებული და მანკიერი ხალხია; სენატორი, მინისტრი, იმპერატორი - უარესი და ამაზრზენი ვიდრე ჯალათი და ჯაშუში. აქედან ირკვევა, თუ რატომ ახარებს ის ასე ბრაზით, ძლივს ეხება რაიმე სახელმწიფო ფუნქციას.

    მის მიერ დაგმობილი და უარყოფილია სახელმწიფო და კანონი, რაც თანაბრად ეხება ყველა იურიდიულ ინსტიტუტს, იურიდიულ ურთიერთობას და იურიდიულ ორგანიზაციას. უძრავი ქონება, სამკვიდრო სამართალი, ფული (რაც თავისთავად ბოროტებაა), სამხედრო სამსახური, სასამართლო, სასამართლო გადაწყვეტილებები - ყველაფერი ჩაძირულია აღშფოთების, დაცინვისა და ლანძღვის ნაკადში. მორალისტის აზრით, ეს ყველაფერი მხოლოდ საყვედურს, გმობას და ჯიუტ პასიურ წინააღმდეგობას იმსახურებს.

    და ბოლოს, განადგურების ყველა ეს პრინციპი დაგვირგვინებულია სახელმწიფოს უარყოფითა და სამშობლოს სიყვარულით.

    სამშობლო, მისი არსებობის სახელმწიფო ფორმა, მისი დაცვის აუცილებლობა - ყველაფერი მტკიცედ არის გადაყრილი, როგორც არასაჭირო ნაგავი.

    მორალური თვალსაზრისით, ყველა ადამიანი ძმაა, განურჩევლად რასისა, ეროვნებისა, ეროვნებისა; ყველა თანაგრძნობის ღირსია და არავინ იმსახურებს ძალადობას. თუ შეიარაღებული ბანდიტი რაიმეს წაგართმევს, უნდა მისცე; თქვენ უნდა თანაუგრძნოთ მას, რადგან მას აქვს რაღაც, რაც ნიშნავს, რომ ეს არ არის საკმარისი; თქვენ უნდა მოიწვიოთ იგი თქვენს ადგილას და ის უნდა გადავიდეს თქვენთან და იცხოვროს თქვენთან ერთად სიყვარულით და ჰარმონიით: ადამიანს, ხედავთ, არაფერი აქვს დედამიწაზე, რომლის დაცვაც სიცოცხლისა და სიკვდილის ფასად ღირდა...

    სენტიმენტალური მორალისტი ვერ ხედავს და ვერ ხვდება, რომ კანონი ადამიანის სულის აუცილებელი და წმინდა ატრიბუტია; რომ ადამიანის ნებისმიერი სულიერი მდგომარეობა არის კანონისა და ლეგიტიმაციის მოდიფიკაცია; და რომ კაცობრიობის სულიერი კულტურა არ შეიძლება იყოს დაცული და მხარდაჭერილი სხვაგვარად, თუ არა მკაცრად სავალდებულო სოციალური ორგანიზაცია- კანონი, განაჩენი და ხმალი.

    აქ მორალისტის პირადი სულიერი გამოცდილება დუმს და მისი თანამგრძნობი სული ბრაზსა და აღშფოთებაში იძირება; რომ და შეხედე წინასწარმეტყველური ჭექა-ქუხილი ატყდება.

    ტოლსტოის სწავლება, როგორც ირკვევა, ერთგვარი იურიდიული, სახელმწიფოებრივი და პატრიოტული ნიჰილიზმი.

    3

    ძნელი არ არის იმის გაგება, რომ ასეთი დამოკიდებულება იწვევს სულიერი კულტურის მთელი საგანძურის უპრეცედენტო ძირს და ნაგავსაყრელზე აგდებს მთელ მის ღირებულებას; მისი შემოქმედებითი და სულიერი ფარგლები, ადამიანის სულის უზარმაზარი სულიერად სუბლიმირებული ძალისხმევა დაგმობილი და აკრძალულია. ადამიანი საკუთარ თავს თვლის როგორც უფრთო, დამცინავად, რწმენის საკითხებში დაცემული; ხედავს თავს უძლურსა და ცოდნის აზრს მოკლებულად; მხატვრულად შეზღუდული, უფორმო, დათრგუნული, უუფლებო, დაუცველი, სამშობლოს მოკლებული.

    ბოლოს ქარიშხალი გადის და საწყალ ადამიანურ არსებას ერთი განზომილების გარდა – „მორალური“ არაფერი რჩება. და ამ არსების უმაღლესი მოწოდება არის საკუთარი თავის იძულება სუსტი ნებისყოფის, სენტიმენტალური თანაგრძნობისკენ. ადამიანის დანიშნულება ხდება მორალური თვითგანვითარება, ე.ი. სულის სენტიმენტალური თანაგრძნობით ავსება.

    ამრიგად, მთლიანად ადამიანის მსოფლმხედველობა უკან არის გადაყრილი - უკულტურო, ზეციური, სენტიმენტალური, ბუნებრივ-სოფლის სიმარტივის პრიმიტიულ დონეზე.

    4

    ამ თვალსაზრისის უფრო ახლოს გაცნობით, მაშინვე ცხადი ხდება, რომ ადამიანი არ განიხილება როგორც ინდივიდუალური გონება ცოცხალ და პიროვნულ ღმერთთან თავისი ცოცხალი ურთიერთობით, პირველ რიგში ურყევ უფლებებთან, სამშობლოს სალოცავებთან, თავისუფალ ჭვრეტასთან. სამყაროში ზეგრძნობადი იდუმალი არსებისა და მხატვრული სილამაზის შესახებ... სამწუხაროდ, ეს ყველაფერი და კიდევ ბევრი რამ გაქრა. აი, კაცო, ერთი მხრივ, - ტანჯვის საგანიდა, შესაბამისად, თანამონაწილეობისა და თანაგრძნობის ობიექტი; მეორეს მხრივ - თანამგრძნობი ადამიანირომელიც თავის ბედნიერებას მისში პოულობს თანაგრძნობა და მისი მიწიერი მოწოდება- თანაუგრძნობს. ადამიანის მთელი ცხოვრება იქამდე მიდის, რომ ადამიანები თავად განიცდიან და ერთმანეთის ტკივილსდა რომ ხალხი თანაუგრძნობს თუ არა ერთმანეთს. კარგია, თუ ადამიანები ერთმანეთს არ აწამებენ და თანაუგრძნობენ. ცუდია, თუ ადამიანები ერთმანეთს აწამებენ და არ თანაუგრძნობენ.

    ადამიანის უმაღლესი ამოცანა არ არის ტანჯვა და თანაგრძნობა; ადამიანისთვის ხელმისაწვდომი უმაღლესი სრულყოფილება არის ყოვლისმომცველი თანაგრძნობა; ადამიანი სამართლიანია, თუ ის იცავს სხვებს ტანჯვისგან და ასევე, თუ სხვის ნაცვლად იღებს სხვის ტანჯვას და შესაძლოა სიკვდილსაც.

    ამის მიღმა, სენტიმენტალური მორალიზმი ვერაფერს ხედავს, არაფერს მიუთითებს, არაფერს ასწავლის. Აქ მისი ამქვეყნიური სიბრძნის დასასრული, აქ აშკარად ვლინდება მისი ცხოვრებისეული მსოფლმხედველობის საზღვრები.

    მისი სენტიმენტალურობა - ეს არის გაზრდილი, მაგრამ სულიერად უობიექტური და სუსტი მგრძნობელობა - სურს ადვილად, სწრაფად და მკვეთრად რეაგირება მოახდინოს ადამიანის ოდნავი უკმაყოფილებაზე; და ამავდროულად ყოველნაირად ეშინია სხვისი ტანჯვის, შეშინებულია მისგან და ელოდება მის დასასრულს.

    Მაგრამ მხოლოდ.

    ტანჯვა ბოროტებაა- ეს არის მისი სიბრძნის მთავარი, უხილავი, წინაპირობა, საიდანაც ყველაფერი დანარჩენი დედუქციურად გამომდინარეობს. თუ ტანჯვა შედარებულია ბოროტებასთან, ეს ასევე ცუდია, მაშინ უნდა აიკრძალოს სხვისთვის ტანჯვის მიყენება, არ აქვს მნიშვნელობა, ისინი ამას საგანმანათლებლო მიზნებისთვის აკეთებენ თუ თავდაცვის მიზნით.

    ყოველივე ამის შემდეგ, უმაღლესი სიკეთე არის არა ტანჯვა, არამედ უმაღლესი სათნოება არის თანაგრძნობა.აქედან გამომდინარეობს ამ პრაქტიკული სიბრძნის საბოლოო დასკვნა: „ნუ შეეწინააღმდეგები ბოროტებას ძალით“, რადგან ტანჯვის მთავარი წყარო ძალაა: ვინც ძალას იყენებს, ებრძვის ძალადობას, იწყებს ახალ ტანჯვას, რაც ბოროტების დაგროვების ტოლფასია. გამრავლება და არა მასზე გამარჯვება. უფრო მეტიც, ეს იქნება გონების საწინააღმდეგო და უიმედო საკითხი.

    ვისაც ბოროტების მასშტაბის შემცირება სურს, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გაზარდოს იგი; და ვისაც სურს ეშმაკის გზების თავიდან აცილება, ბოროტებასთან ბრძოლის გზაზე არ უნდა დადგეს. რადგან ბოროტება, პირველ რიგში, ტანჯვაშია და, მეორეც, ტანჯვაში ტანჯვის გამომწვევი.

    5

    და აქ ვლინდება ამ მსოფლმხედველობის ფონი, კერძოდ: სიცოცხლის სიხარული ტანჯვის გარეშე და, შესაბამისად, ბედნიერება - როგორც უმაღლესი სიკეთე.

    მის ამ დოქტრინაში ლეო ტოლსტოი ძირეულად არასწორია. რამეთუ რეალურად ვითარება ასეთია: ბუნებით, მოტივებითა და მიზნებით, ადამიანი ისეა მოწყობილი, რომ მისთვის ყველაზე ადვილი იყოს მოთხოვნილებებისა და სიამოვნებების დაკმაყოფილებაზე წასვლა; უფრო რთულია საკუთარ თავში სულიერი სრულყოფის თესლის აღძვრა, მისი ყოველმხრივ აღზრდა, შემოქმედებითი მიმართულებით სვლა.

    ადამიანი გამუდმებით იზიდავს სიამოვნებას, განსაკუთრებით მგრძნობიარეს. ძალზე იშვიათია, რომ ის მიისწრაფვის ზევით, სრულყოფილებისკენ, სულიერი ჭვრეტისა და შემოქმედებისკენ. მისასვლელი გზა ადამიანისთვის ხელმისაწვდომია, მაგრამ - მხოლოდ ტანჯვაშიდა ტანჯვის გზით.და ტანჯვის ტვირთი ამ შემთხვევაში სწორედ იმაში მდგომარეობს, რომ უბრალო პრიმიტიული სიამოვნებისკენ მიმავალი გზა გადაკეტილია და მიუწვდომელია მისთვის.

    ბილიკების ეს გადაფარვა და მიუწვდომლობა თავისთავად ჯერ კიდევ არ ნიშნავს სულიერ სიმაღლეებს, არამედ ქმნის პირველ, აუცილებელს. ასვლის წინაპირობა.

    ყოველი ტანჯვა, არა ყოველთვის და არა ყოველი ადამიანი ამაღლებს და სულიერს ხდის - ის მაინც მოითხოვს ტანჯული სულის სწორ მიმართულებას და გარკვეულ სულიერ და სულიერ უნარს.

    მეორეს მხრივ, ნებისმიერი ჭეშმარიტი სულიერი მიღწევა, ნებისმიერი წარმატებული, ჭეშმარიტი ქმნილება გადის ტანჯვის ეტაპს, იზრდება იმაზე, რაც მოხდა დიდი ხნის წინ ან ბოლოდან, მოკლედან თუ გრძელიდან, დავიწყებულიდან ან დაუვიწყარიდან, მაგრამ - ნამდვილი ტანჯვა...

    სულის მხოლოდ ის ნაწილი ამოდის ღმერთამდე, მხოლოდ ის სულიერი ენერგია, რომელიც არ ხედავს არც სიამოვნებას და არც კმაყოფილებას მიწიერი გამოცდილების პრიმიტივიზმში, სიცოცხლის წვას; სულის ის ნაწილი, რომელიც არ ხარჯავდა თავის ძალას ყოველდღიური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე, რომელიც მათში სიხარულს ვერ პოულობდა.

    ტანჯვა შორს არის ბოროტებისგან; ტანჯვა, ასე ვთქვათ, სულიერების ფასია, იმ წმინდა ხაზისთვის, რომლის მიღმაც იწყება ადამიანის ცხოველური არსის ღირებულებით არსებად გადაქცევა; ეს არის სიამოვნების უყურადღებო წყურვილის დასასრული, რომელიც ადამიანს თან ატარებს და ძირს აგდებს; ტანჯვა არის სულიერებისკენ სწრაფვის წყარო, ეს არის განწმენდისა და მტკიცებულების დასაწყისი, ეს არის ხასიათის, სიბრძნის, შემოქმედებითი საქმის აუცილებელი, ძვირფასი ბირთვი. მაშასადამე, ცხოვრების სიბრძნე მდგომარეობს არა ტანჯვისგან, როგორც წარმოსახვითი ბოროტებისგან თავის დაღწევაში, არამედ მომავალი ტანჯვის ტვირთის ნებაყოფლობით გადადებაში, როგორც ერთგვარი ძღვენისა და დაპირების სახით, ამ წყაროს გამოყენებაში საკუთარი სულის განწმენდისთვის.

    ადამიანმა არ უნდა აგინოს ტანჯვა, არამედ მიიღოს ეს საჩუქარი და არა მხოლოდ მისთვის, არამედ სხვებისთვისაც. რა თქმა უნდა, ეს სულაც არ ნიშნავს იმას, რომ დასაშვებია ადამიანის განზრახ აწამოს საკუთარი თავი და მეზობლები; ეს მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ ადამიანმა უნდა დაძლიოს ტანჯვის შიში; არ უნდა დაინახოს მასში ბოროტება; რაც ის არავითარ ფასად არ აქვს უფლებადააყენეთ ზღვარი და აირიდეთ საკუთარი და სხვისი ტანჯვა.

    უფრო მეტიც, მან უნდა გამონახოს გამბედაობა, დააფასოს ტანჯვის მთელი საგანმანათლებლო ძალა და გამოიყენოს იგი მნიშვნელობით.

    დასჯილი ბავშვი იტანჯება - და ეს მისთვის სასარგებლოა, იტანჯება უსაყვარლესი და უარყოფილი თაყვანისმცემელი - და არც ერთმა ქალმა, მისი ტანჯვის შიშით, არ უნდა უთხრას მას ყალბი და თვალთმაქცური "დიახ"; დაკავებული დამნაშავე იტანჯება - და ეს კარგია; ოკუპანტი მტერი იტანჯება დაცვითი დამცველებისგან, მაშასადამე, აქვს თუ არა უფლება მას სხვა რამეზე იმედი ჰქონდეს?

    ტანჯვა მობილიზებს და ასწავლის ადამიანს. და ეს არ არის ტანჯვა, რომელიც უნდა იყოს უარყოფილი, არამედ მძიმე და უაზრო ტანჯვა.

    როგორც კი რაღაცის სულიერი მოთხოვნილება გაჩნდება, ადამიანი უნდა იტანჯოს, რადგან ადამიანში სული იპყრობს მის ცხოველურ ბუნებას; მაშინ ტანჯვა მისი სულიერი განვითარების ფასია.

    6

    და ეს არის ზუსტად ის ადამიანის არსის ტრაგიკული კანონიშეშინებული კეთილი გული ლეო ტოლსტოი; შეძრწუნებული და უმწეო მოშორდა მას. ასეთი ფასიის არ იყო მზად და არ სურდა სულიერების გადახდა; მან შეუმჩნევლად გაიარა დედამიწაზე ადამიანის ცხოვრების მთავარი ტრაგედია. მან აღიარა ტანჯვა, როგორც ბოროტების საწყისი და მისი არსი; ეძებდა გზას ადამიანის ბედნიერებისაკენ და იპოვა - თანაგრძნობის სიხარულში.

    და რადგანაც ტანჯვის გზა სულიერების გარდაუვალი გზაა, მან დაგმო და უარყო არა მხოლოდ ეს გზა, არამედ ტანჯვის ჭურჭლის მეშვეობით მასზე ასვლის მიმართულება, მიზანი და მნიშვნელობა.

    კაცობრიობის მთელი სულიერი საგანძური, ყველა სულიერი მოქმედება და ქმნილება დაგმო და უარყო მის მიერ, რათა ადამიანებმა აღარ დატანჯონ საკუთარი თავი და სხვები.

    ახლა თქვენ არ გჭირდებათ ერთმანეთის "გლოვა"; სულიერება დაეცა; რელიგია, მეცნიერება, ხელოვნება და სახელმწიფო დასრულებულია და ახლა, როგორც მას ეჩვენებოდა, შეძლებისდაგვარად გატარება უნივერსალური სიამოვნება უნივერსალური თანაგრძნობა.

    ბედნიერება გამუდმებით იხსენებს, დგას ძალიან ახლოს, ახლოს, კართან: ისიამოვნეთ საკუთარი თანაგრძნობით და ნუ შეაფერხებთ სხვებს.

    Ისე სულიერი ნიჰილიზმიგარდაუვალი შედეგი ხდება სენტიმენტალური ჰედონიზმიდა მთელი ე.წ. თეორია“ ძალადობით ბოროტებისადმი წინააღმდეგობის გაწევა“ არის ორივეს სრული გამოხატულება.

    7

    ამის შესახებ შეიძლება ასე ითქვას: ლეო ტოლსტოი ადასტურებს სიყვარულის ელემენტს სიკეთის იდეაში - და აქ ის მართალია, მაგრამ უარყოფს სულის ელემენტს - და აქ ის არასწორია. შედეგად, ის ბოროტებაში ხედავს სიძულვილის და მტრობის ელემენტს და ჩუმად გადადის ამ ელემენტს ამ სიძულვილისა და ამ მტრობის სულიერი შინაარსი.და ამაში მდგომარეობს მისი დოქტრინის დაუცველობა. მთავარ ცოდვად მტრობას თვლის; მაგრამ ბოლოს და ბოლოს, სამყაროშიც არის გამართლებული, სამართლიანი მტრობა - მათ, ვინც ხელყოფს სხვის თავისუფლებას, სუსტებსა და დაუცველებს, სულიერ კულტურას, სამშობლოს. მის იდეალს თანაგრძნობა ჰქვია; მაგრამ არის თანაგრძნობა, რომელიც ეწინააღმდეგება სულს, ასეთი თანაგრძნობა, როცა ერთს ანადგურებ და მეორეს ღალატობ.

    ამის ფონზე ტოლსტოი ვერ მივიდა თავის ცნობილ პარადოქსებამდე, თავის მოძღვრებამდე, რომლის მიხედვითაც ბოროტებას ძალით არ უნდა შეეწინააღმდეგო; რომლის მიხედვითაც, გმირობა, როგორც ძალადობრივი წინააღმდეგობა თავდაცვის მიზნით, დაგმობილია, როგორც ცოდვა და სისასტიკე; რომლის მიხედვითაც დეზერტირება ყველას მოვალეობად ითვლება.

    ის ქადაგებდა სიყვარულს, უარს ამბობდა სულზე; აქედან გამომდინარეობს მისი სენტიმენტალური ნიჰილიზმი.

    მისი დოქტრინა არის ერთგვარი კონგლომერატი მორალიზაციული ქრისტიანობისა, რომელიც მოკლებულია მის დოგმებს და მთლიანად კულტურის უარყოფას, ეს არის სინთეზი, რომელშიც სენტიმენტალური, პაციფისტური მორალი გადადის სულიერ პრიმიტივიზმში.

    მისი ქრისტიანობა იხსენებს, ერთი მხრივ, განცალკევებულ ადრეულ საეკლესიო მიმდინარეობებს, რომლებიც უარყოფდნენ სახელმწიფოს და კულტურას და ქადაგებდნენ სამყაროდან გასვლას; მეორეს მხრივ, რეფორმაციისა და რუსოს ეპოქის ინდივიდუალური უკიდურესი რაციონალური ექსცესები.

    სულ ახლახან, შვეიცარიის ისტორიის შესწავლისას, გამახსენდა ტოლსტოი და ამასთან დაკავშირებით: 1525 წლის დეკემბერში ციურიხის კანტონში გრებელი, მენცი და ბლაუროკი მოქმედებდნენ ანაბაპტისტებად; ზოლიკონში მათმა მიმდევრებმა დაარღვიეს შრიფტი და ამ ნათლისმცემელთა დიდმა ბრბომ, თეთრეულის ჩანთებში გამოწყობილი და ტირიფის ჯოხებით შემოსაზღვრული, გაიარა ქუჩებში, ყოველმხრივ გმობდა ცვინგლის და წინასწარმეტყველებდა ციურიხის სიკვდილს.

    ისინი მოითხოვდნენ გადასახადების, სამხედრო საქმეების და სასამართლოების გაუქმებას, მოყვასისადმი ქრისტიანული სიყვარულის პრაქტიკულ განხორციელებას საერთო საკუთრების სახით. მაგრამ აქ ციურიხის საქალაქო საბჭო მოერგა, აკრძალა ნებისმიერი სახის რელიგიური შეკრება ეკლესიის გარეთ და სასტიკად დაარტყა ნათლისმცემლებს. მანცი და მისი ამხანაგები ლიმში დაიხრჩო, ბლაუროკი კი, როგორც თანამზრახველი, მათრახით დახვრიტეს და ქალაქიდან გააძევეს. ასე მოექცა ცვინგლი თავისი დროის ანარქო-კომუნიზმს.

    ლეო ტოლსტოი, რა თქმა უნდა, დაგმოდა მის ქმედებებს სხვა მიზეზის გამო, გარდა იმისა, რომ შვეიცარიელი სენტიმენტალური მაქსიმალისტები გულისხმობდნენ რაღაც მსგავსს, რაც მას ჰქონდა მხედველობაში; და ასევე იმიტომ, რომ ძალის ყოველგვარ გამოყენებას ცოდვად თვლიდა.

    მას შემდეგ მსოფლიოში ბევრი რამ შეიცვალა, მაგრამ პრობლემა ისაა, როგორ გავაერთიანოთ სიყვარული და სულიერი კულტურა,კვლავ გადაუჭრელი რჩება, ის კვლავ არასწორ ინტერპრეტაციას და გადაწყვეტას აგრძელებს. საჭირო უნდა იყოს ახალი ქრისტიანობის პოვნა და გაცოცხლება, სადაც სულიერი კულტურა სიყვარულიდან მომდინარეობს და სადაც სიყვარული სულიერი კულტურის ყვავილად ყვავილობს.

    ეჭვი არ მეპარება, რომ მოდის ისეთი სამეფო, რომ ჩვენ შევქმნით სიყვარულის ახალ კულტურას. ეს არის ლეო ტოლსტოის მსოფლმხედველობის საბოლოო, მუდმივი მნიშვნელობა: ის გვიჩვენებს გზას და შემოაქვს ჩვენს ცნობიერებაში მიზანს - მივაღწიოთ სულისა და სიყვარულის შემოქმედებით შერწყმას ერთ ქრისტიანულ კულტურაში.

    <Не читано>

    როგორც ტანჯვაში დაჭრილი ლომი გამუდმებით იწურავს თავის ჭრილობას, ასევე პატრიოტი მთელი თავისი გრძნობით, ნებისყოფითა და ფიქრით გამუდმებით არის მიჯაჭვული სამშობლოს ღრმა ჭრილობებთან და ტანჯვასთან.

    როგორც თქვენი წინაპრები 120 წლის წინ, ახლაც არ ვწყვეტთ ფიქრს ჩვენი უბედური სამშობლოს აღდგომის გზებსა და საშუალებებზე. სად არის გასასვლელი? როგორ არის საუკეთესო დახმარება? რა არის ჩვენი სისუსტე? რა გვაკლია?

    დადგა დრო, რომ რუსმა ერმა გააკეთოს მკაფიო, სტაბილური, გაბედულად ჩამოყალიბებული დიაგნოზი, რათა შეიცნოს საკუთარი თავი, სული, ავადმყოფობა და, ამ ცოდნის შედეგად, გამოიკვეთოს განკურნებისკენ მიმავალი გზა. შეუდექით მას.

    როცა ბრმა ბრმას მიჰყავს, ორივე ორმოში ვარდება. ასე რომ, ახლა ჩვენი მოვალეობაა უპირველეს ყოვლისა განვთავისუფლდეთ სიბრმავისგან და ზუსტად განვსაზღვროთ ჩვენი ავადმყოფობის მიზეზები და ფონი.

    მრავალი წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც პირველად მივხვდი, რომ ჩემი სამშობლო სულიერად არის დაავადებული და პირველად შეგნებულად მივუახლოვდი ამ დაავადების მიზეზებისა და არსის გაგებას.

    არ ვიცი, რამდენად წარმატებული გავხდები საკუთარი დიაგნოზის დახატვას, რასაც ჩემი მეგობრები ითხოვენ, მაგრამ ის, რომ მისი ცალკეული ფრაგმენტები, თანდათანობით მომწიფებული ჩემში, ითხოვენ გამოსვლას, ფაქტია.

    დაავადების გამომწვევი მიზეზები ღრმად იმალება - ბუნებასა და კლიმატში, ეთნიკურ მატერიალურ და ისტორიულ მოვლენებში, სულსა და ხასიათში; დამალული რთული, ფატალური, მაგრამ არა გადაულახავი გზით; მათი ტვირთი დიდია, მაგრამ ჩვენ არ გვაკლდება მისი გადაგდების პერსპექტივა: საკუთარი თავის შეცნობის ყველა ტანჯვის გავლის შემდეგ, ჩვენ გამოჯანმრთელების სტიმულს მივიღებთ დიდ და ხალისიან საქმეს.

    თუ არსებობენ ხალხები, რომლებიც იმსახურებენ სულიერად შემოქმედებითი მოღვაწეობის ამ საგანმანათლებლო, დაჯილდოებულ კულტურას, მაშინ მათ შორისაა ჩემი ხალხი მთელი თავისი რეალობით: უხვად დაჯილდოებული სულიერი ნიჭით, გულის გახსნით, გულწრფელი რელიგიურობითა და ბუნებრივი, ამოუწურავი ძალით.

    ეჭვგარეშეა: დადგება დრო, როცა ავადმყოფობა, სირცხვილი, სიღარიბე განზე იქნება, როცა სულის ჯანსაღი სიღრმე ოდნავ გაიხსნება და წინ წაიწევს. ჩვენ კი, დევნილები, რუსეთის მოაზროვნეები, მშვიდად და თავდაჯერებულად ვუყურებთ მის მომავალს და ამ ნდობისგან გამბედაობას ვიღებთ მტკიცე, ფხიზელი და არსებითი ცნობიერებისთვის, რაც ადრე გვაკლდა და რა გვაკლია ახლა.

    თარგმანი გერმანულიდან O.V. კოლტიპინა.

    ტოლსტოი იყო რუსეთის უმაღლესი კეთილშობილური წრის წარმომადგენელი, გრაფი. 80-იან წლებამდე იგი სრულიად არისტოკრატიულ ცხოვრების წესს ეწეოდა, თვლიდა, რომ მისი წრის ადამიანი სიმდიდრის გაზრდას უნდა ესწრაფვოდა. ასე აღზარდა მან თავდაპირველად ნახევრად კეთილშობილური წარმოშობის ცოლი S.A. Bers, რომელიც ქმართან 16 წლით უმცროსი იყო. ამასთან, ის ყოველთვის ეზიზღებოდა უზნეო ადამიანებს და აქტიურად თანაუგრძნობდა უუფლებო გლეხებს. ასე რომ, ჯერ კიდევ 50-იანი წლების ბოლოს მან გახსნა სკოლა გლეხის ბავშვებისთვის იასნაია პოლიანაში და თავად ასწავლიდა იქ, ფინანსურად ეხმარებოდა გაჭირვებულებს.

    მწერლის მთელი იდეოლოგიური პოზიცია, როგორც მის გონებაში 80-იან წლებში მომხდარი შემობრუნების მომენტამდე, ემყარებოდა ძალადობის უარყოფას, „ბოროტებისადმი ძალადობით წინააღმდეგობის გაწევას“. თუმცა ცნობილია, რომ ტოლსტოი ყოველთვის მტკიცედ ამხელდა ბოროტებას როგორც თავის ქმედებებში, ასევე სტატიებსა და ნაშრომებში. მას სჯეროდა, რომ სამყარო უკეთესობისკენ შეიცვლებოდა, როდესაც თითოეული ადამიანი ჩაერთვება თვითგანვითარებით, სხვა ადამიანებისთვის სიკეთის კეთების საფუძველზე. ამიტომ უფრო სწორი იქნება ტოლსტოის ფორმულას „სიკეთით წინააღმდეგობა ბოროტებას“ ვუწოდოთ.

    1980-იან წლებში ტოლსტოის მსოფლმხედველობაში გარდამტეხი მომენტი იყო ბატონის ცხოვრების უარყოფა და პატრიარქალური რუსული გლეხობის პოზიციაზე და ცხოვრების წესზე გადასვლის მცდელობა. ასეთი ცვლილებების აუცილებელ ატრიბუტებად მწერალმა მიიჩნია სხვადასხვა სახის თავშეკავება ვეგეტარიანობამდე, ცხოვრების გამარტივება, ყოველდღიური ფიზიკური შრომის, მათ შორის სასოფლო-სამეურნეო სამუშაოების საჭიროების აღიარება, ღარიბთა დახმარება და საკუთრების თითქმის სრული უარის თქმა. ბოლო გარემოებამ ყველაზე მტკივნეულად დაარტყა მრავალშვილიან ოჯახს, რომელსაც თავადვე ჩაუნერგა სრულიად განსხვავებული ჩვევები წარსულში.

    საუკუნის მიწურულს ტოლსტოი უფრო და უფრო ღრმად ჩასწვდა სახარების არსს და, დაინახა უზარმაზარი უფსკრული ქრისტეს სწავლებასა და ოფიციალურ მართლმადიდებლობას შორის, უარყო ოფიციალური ეკლესია. მისი პოზიცია იყო ყველა ქრისტიანის საჭიროება, ეძია ღმერთი საკუთარ თავში და არა ოფიციალურ ეკლესიაში. გარდა ამისა, ამ დროს მის შეხედულებებზე გავლენა მოახდინა ბუდისტურმა ფილოსოფიამ და რელიგიამ.

    როგორც თავად მოაზროვნე, ფილოსოფოსი, რაციონალისტი, მიდრეკილი იყო ყველანაირი სქემისა და კლასიფიკაციისკენ, იგი ამავე დროს თვლიდა, რომ ადამიანი მხოლოდ გულით უნდა იცხოვროს და არა გონებით. ამიტომ მისი საყვარელი გმირები მუდამ ბუნებრიობას ეძებენ, გრძნობებით ცხოვრობენ და არა მიზეზით, ან აქამდე მოდიან ხანგრძლივი სულიერი ძიების შედეგად.

    ადამიანი, ლ.ტოლსტოის მიხედვით, მუდმივად უნდა იცვლებოდეს, განვითარდეს, გაიაროს შეცდომები, ახალი ძიება და დაძლევა. და ის თვითკმაყოფილებას „სულიერ სისულელეს“ თვლიდა.

    ლ.ტოლსტოის ლიტერატურული აღმოჩენა არის გმირის აზრებისა და გრძნობების ღრმა და დეტალური ანალიზი, მისი ქმედებების მოტივები. ადამიანის სულში შინაგანი ბრძოლა მწერლის მხატვრული კვლევის მთავარ საგანად იქცა. ნ.გ. ჩერნიშევსკიმ ტოლსტოის მიერ აღმოჩენილ მხატვრულ მეთოდს უწოდა "სულის დიალექტიკა".