"Datteren min har hatt herpes siden hun var fem," sier Zhanna. – I tre år har vi vært hos forskjellige spesialister og tatt acyclovir, kortison, vitaminer. Hjalp en stund. Så anbefalte en lege å snakke med en psykolog.»

Det er mange problemer som barneleger ikke kan takle. Astma, hudsykdommer, hjertearytmier, uforklarlige magesmerter... Ifølge ulike estimater kan fra 40 til 60 % av barnesykdommer betraktes som psykosomatiske (når en psykologisk vanskelighet viser seg i form av et kroppslig symptom). Men leger henviser sjelden barn til spesialist i psykosomatikk. Initiativet kommer fra foreldrene.

"Oftere henvender de seg til meg på grunn av atferdsproblemer: isolasjon, aggressivitet, dårlige akademiske prestasjoner," sier barnepsykoanalytisk terapeut Natalia Zueva. "Senere kan det vise seg at barnet har andre symptomer, som utslett eller enurese."

Samtale uten ord

Kroppsspråk er veldig viktig for barn. Helt fra første dag i livet kommuniserer barnet med foreldre og bruker kroppen som kommunikasjonsmiddel uten å snakke. "Utsagnene" til barnet kan være hudutslett, skriking, oppstøt eller oppkast, søvnløshet, gester.

"Moren vet hvordan hun skal forstå betydningen deres, hører dem som en tale adressert til henne, og reagerer på viktigheten av informasjonen som formidles til henne," sa barnepsykoanalytiker Donald Winnicott. Moren vet hvorfor babyen gråter: om han er bekymret for våte bleier, sult eller tørst, eller han ønsker å kommunisere med en voksen, føle hans nærvær og varme. Men noen ganger er en kvinne for trøtt eller engstelig til å fordype seg i nyansene av babyens "tale", og behovene hans blir ikke gjenkjent.

Uendelige forkjølelser og SARS kan bety "Jeg liker det ikke inne barnehage Jeg vil ikke gå dit"

"Det hender at en mor vanligvis gir et gråtende barn et bryst," fortsetter Natalia Zueva. Og når han snur seg bort fordi han ikke er sulten, blir hun sint fordi hun ikke forstår hva han vil. Barnet er også sint fordi det føler seg misforstått.» Slik svikter kommunikasjonen. I nær fremtid vil den gjensidige forståelsen mellom mor og baby gjenopprettes, men øyeblikk med uerkjente behov kan gjenta seg, og skape forutsetninger for at problemer kan oppstå.

Mangelen på forståelse for kommunikasjon fører til at barnet gjennom sin egen kropp gir ut høyere signaler. Målet er det samme – å bli hørt. Mange barn reagerer med sykdommer på utseendet til en barnehage i livet.

"Endeløse forkjølelser og SARS kan bety "Jeg liker ikke barnehagen, jeg vil ikke gå dit," bemerker Natalia Zueva. "Av en eller annen grunn tør ikke barnet å si det med ord og sier noe annet."

Betydningen av symptomene

Barnet lærer av sine foreldre å forstå sine ønsker. "Ved å snakke med barnet skaper moren rom for opplevelsene hans og hjelper ham til å gjenkjenne og navngi disse opplevelsene," forklarer Natalia Zueva. Han forstår og realiserer seg selv i den grad foreldrene lærte ham det. Hvis de ikke var i stand til det, så har han til rådighet en ordløs kommunikasjonsmetode - ved hjelp av symptomer.

Huden kan uttrykke barns tilstand, skrev barnepsykoanalytikeren Françoise Dolto:

«Eksem kan bety et ønske om forandring.

Avskalling av huden og avvisning av noe betyr mangel på noe nødvendig.

Asteni kan manifestere seg i et barn hvis mor har forlatt og han har sluttet å lukte henne.

Psykoanalytiker Diran Donabedyan, direktør barneavdelingen ved Institute of Psychosomatics i Paris, deler illustrerende tilfeller fra sin praksis. For eksempel hadde en liten gutt konstante smerter i magen: dette var hans uatskillelige følelsesmessige forbindelse med moren.

En 16 år gammel jente begynte å lide av epileptiske anfall. PÅ barndom hun opplevde kramper ved gråt, tap av bevissthet og pustestopp etter anfall av tårer og sinne, men de utgjorde ingen alvorlig trussel og reagerte godt på behandlingen. Hun fikk sitt første epileptiske anfall i en alder av ni, året foreldrene hennes gikk fra hverandre. Etter det skjedde ingenting på lenge, men nylig kom det tre anfall med flere ukers mellomrom.

Under øktene med Diran Donabedyan viste det seg at disse anfallene var forårsaket av følelsesmessig overbelastning på grunn av forelskelsen. Jenta øvde på rollen som Isolde i et teaterstykke og ble forelsket i partneren sin uten hukommelse, men turte ikke å innrømme det for ham. Separasjonen av foreldrene lærte henne at kjærlighetshistorier ikke ender godt. Og historien om ridderen og hans elskede var skuffende.

Bevissthet om det undertrykte

"Hver av oss kan ha en psykosomatisk sykdom," sier psykoanalytikeren. – Hos voksne er det oftest lagt på opplevelser knyttet til tapet kjære eller et brudd. Psykosomatisk sykdom oppstår som et resultat av "undertrykkelse fra bevissthet". Tap forårsaker en slik risiko for mental ødeleggelse at våre impulser som følger med tap ikke kommer til uttrykk i følelser av tristhet, skyld eller sinne, men feilaktig omdirigeres inn i kroppen.

Og barnet rammes av et epileptisk anfall, alvorlig urticaria, altomfattende psoriasis ... «Ikke alle barnesykdommer er psykosomatiske», presiserer Diran Donabedyan. "Men hvis de er vanskelige å helbrede, må du se på barnets historie for å øke sjansene for å bli frisk."

Psykologisk observasjon erstatter ikke behandling, men blir et tillegg til den.

Psykologisk observasjon erstatter ikke behandling, men blir et tillegg til den: et barn med kronisk astma fortsetter å ta stoffet som er foreskrevet av legen. Med utgangspunkt i lek, tegninger og eventyr for de minste, på verbalt arbeid og psykodrama for de eldre, prøver spesialister å hjelpe barnet til å gjenvinne integriteten ved å koble sine kroppslige erfaringer med ord som gir dem mening.

Arbeidet varer i gjennomsnitt to til tre år og stopper ikke med forsvinningen av symptomer: det er kjent at de ganske enkelt kan endre manifestasjonsstedet. Selv om datteren til Jeanne ikke ble kvitt herpesviruset, hadde hun ikke hatt utslett på to år.

Kanskje vil tiden komme når barneleger og psykologer seriøst vil slå seg sammen for å ta hensyn til egenskapene til personligheten til barnet og dets miljø i diagnostisering og behandling av sykdommer.

Barneoppdragelsesfeil som gjøres i barndommen fører noen ganger til nervøsitet hos barnet, noe som kan forstyrre dets videre normale utvikling.

Kinesiske leker, transgent fett, en krise i politikken – hvor mange farer venter den lille mannen som nettopp har kommet til denne verden. Men tror vi at de farligste fiendene til et barn kan være hans slektninger? Fiender sterke, forferdelige og altovervinnende.

Psykosomatikk av utdanning

I dag blir flere og flere barn faste på legekontorene: diagnoser er ikke etablert, behandling hjelper dårlig, pengene er i ferd med å ta slutt.

Allergier, gastritt, katarralanfall, skoliose og andre barnesykdommer blir ikke lenger oppfattet som en sykdom: hagene flommer over av snusende og hostende barn, og magesmerter og skjeve rygger til skolebarn har lenge blitt normen for utdanningsprosessen. Betydelig forynget nervøse tics, panikk anfall, stamming, tvangsbevegelser.

I følge statistikken til Verdens helseorganisasjon - lider 47% av pasientene av psykosomatiske lidelser og rett og slett medikamentell behandling vil ikke hjelpe dem.

Til tross for at International Classification of Diseases 10 gir en klar beskrivelse av psykosomatiske lidelser og psykogene faktorer ved sykdommen, er våre leger fortsatt motvillige til å «grave i» disse årsakene.

Hvordan oppstår en psykosomatisk lidelse hos et barn?

Vitenskapelig psykosomatisk lidelse har:

  • disposisjon;

  • "gunstig" miljø for manifestasjon og utvikling;

  • lanseringsmekanisme.

Utdanning går som en rød linje gjennom alle tre komponentene.

Hvorfor er foreldreskap hovedårsaken til et barns helse eller dårlig helse?

La oss starte med fødselen.

Barnet er ordnet på en slik måte at dets evne til å forstå, evnen til å sammenligne fakta og trekke konklusjoner, oppstår i 7-10 års alderen.

Hvordan oppfatter barnet verden og miljøet før denne tiden?

Tilbake på 1970-tallet utviklet psykofysiologen Paul McLean, basert på flere tiår med forskning, teorien om at menneskehjernen gikk gjennom visse stadier i sin historiske utvikling. Det begynte med en primitiv utdanning, som utviklet seg videre og ble mer kompleks.

Den samme prosessen, men i et akselerert tempo, gjennomgår den menneskelige hjerne fra fødsel til modenhet.

Et barn, som blir født, har velutviklede reflekser (instinkter), som den gamle avdelingen er ansvarlig for - den retikulære formasjonen.

Paul McLean, basert på sin forskning, fant en slående likhet med denne strukturen med hjernen til reptiler, og derfor slo navnet "reptilhjernen" rot.

Senere etablerte nevropsykolog Hugh Gerhard barnets fantastiske evne til å tilpasse seg moren. Bokstavelig talt "fanger" hennes vitale tegn: hjerteslag, utvidelse-sammentrekning av pupillene, trykk, stemmeklang - barnet gjengir dette i seg selv!

Hva driver en baby? overlevelsesinstinkt.

Mat, drikke, beskyttelse, varme, søvn, helbredelse - alt er i hendene på en voksen.

Barnet er 100 % avhengig av sin mor for å overleve.

Derfor har naturen lagt ned en unik mekanisme for deres avstemming: moren, gjennom hormonelle prosesser, har forhøyet nivå følsomhet overfor barnet.

Barnet, gjennom instinktive evner, «leser» moren og tilpasser seg henne så mye som mulig.

Egentlig er det en overlevelsesmekanisme.

derimot Det er av stor betydning hva barnet tilpasser seg: en mors holdning av kjærlighet og holdning av irritasjon utløser helt forskjellige prosesser i utviklingen av barnets hjerne.

Hvis kjærlighet dyrker kraftige beskyttelsesmekanismer for fremtidig stressmotstand hos et barn, ødelegger irritasjon og hat dem.

Akk, med alderen forsvinner ikke denne ubevisste tilpasningen av barnet. Ja, barnet vokser og det ser ut til at hans eget "jeg" blir dannet, men mens han er forsvarsløs for verden, bruker han denne justeringen for å bli "behagelig, nødvendig, akseptert", og derfor matet, kledd og beskyttet.

Hvis forelderen ikke forstår og ikke kontrollerer denne prosessen, er det sannsynlig at barnet vil lære å forfalske følelsene sine for å være til glede for forelderen. I fremtiden er dette veien til indre konflikter og mulig psykosomatikk.

"Men hva med barna som skriker uavbrutt, og bringer foreldrene til hysteri med sin oppførsel?" - du spør.

Hvis du ser, reagerer de også på den underbevisste frykten eller forventningene til foreldrene. Ofte er en slik forelder sikker: et barn er en vanskelig test, det er mange problemer, det er skummelt og farlig.

Har du lagt merke til hvor mange utlendinger som reiser med nyfødte? Verken foreldre eller barn har engang mistanke om at det er «hardt, farlig og dumt». De er bare glade.

Så: i listen over hovedårsakene til psykosomatiske lidelser, er førsteplassen okkupert av "forvrengning av kropps-psykisk reaktivitet (på grunn av brudd på symbiose med moren i det første leveåret)".

Hva kan forårsake kulde, irritasjon eller hat mot en mor? Fra hormonell ubalanse- til ubevisste begreper og holdninger, og jo raskere mor tar tak i dette, jo større er sjansene for barnets ve og vel.

Hvilke feller venter forelderen her?

Den første fellen: misforståelse av "enheten" til barnet.

De fleste voksne tror at et barn er en mindre kopi av en voksen med alle funksjonene og evnene til en voksen, bare ikke 100 % utviklet.

Dette er en global misforståelse. Barnet er fundamentalt annerledes. Og å forvente av ham det en voksen kan, men med aldersrabatt, er feil.

I hver utviklingsperiode av barnets hjerne er det funksjoner som er "deaktivert" foreløpig, og det er de som barnet bruker nå, men de vil "forsvinne" helt i en høyere alder.

De trenger å bli kjent, de må veiledes av å stille oppgaver og krav til barnet.

Dette er en garanti for at foreldrene ikke vil lamme barnet og ikke gå glipp av forsinkelsene i utviklingen hans.

Hvis dette neglisjeres, gis det nevrose for både forelder og barn.

Felle to: forventningen om likheten til barnet.

Genetisk disposisjon er en kompleks og tvetydig mekanisme. De fleste foreldre er sikre på at barnet rett og slett er forpliktet til å være som dem.

Tenk det samme, oppfør det samme, men hva er bagatellene - lev livet på samme måte.

Dette er imidlertid praktisk talt umulig. Mekanismen for beskyttelse mot nedbrytning er bygget av naturen på en slik måte at barnet IKKE er SOM sin forelder. Var annerledes. Ekstern likhet er heller en hyggelig bonus i denne prosessen.

Å akseptere eller ikke akseptere denne ulikheten betyr å legge grunnlaget for barnets harmoni eller mentale disharmoni.

Vanskeligere er den tredje foreldrefellen: et forsøk fra en forelder på å ta hevn for sitt mislykkede liv, leve livet sitt for barnet.

Smak, venner, mål, vei i livet og mye mer for barnet velger forelder.

Hva er resultatet av et slikt barn?

  • Psykosomatiske lidelser som følge av konstant indre stress;
  • psykiske lidelser som følge av ødeleggelse av personlighetsstrukturer.

Den fjerde foreldrefellen: Jeg lærer bort det jeg ikke gjør selv.

Et barn opp til 5-7 år absorberer oppførselen til voksne, prøver på deres evner uten å analysere. Dette er den samme overlevelsesprosessen: hvis du vil leve, samsvar deg.

Mange foreldre tror at når et barn vokser opp, vil vi begynne å utdanne: "vi vil innpode dette, vi vil slå det av."

Og et barn fra fødselen har allerede absorbert alt på eksemplet til foreldre og voksne som er viktige for ham. Automatisk, dypt og ugjenkallelig.

  • Hvorvidt barnet skal være bedriftens sjel og en offentlig person på skolen avhenger av hvor åpne foreldrene er for kommunikasjon og deltakelse i det offentlige liv.
  • Om han skal være frilaster eller støtte for familien avhenger av hva han så i foreldrefamilien.
  • Om han vil trives i et forhold med det motsatte kjønn avhenger av hvordan mor og far levde, og hvilket inntrykk det gjorde på barnet.

Og så i alt.

Å være ett og lære et barn å være annerledes er et psykofysiologisk uholdbart opplegg.

Felle fem: Emosjonell og kognitiv kapital

"Livet er vanskelig, foreldre pløyer for slitasje for barnets velvære, ikke opp til usipusek!".

Den mest lumske fellen.

De vil beskytte barnet mot stress og bidra til å komme seg ut av det både i barndommen og underveis voksenlivet, stressbegrensende mekanismer, en av dem er emosjonell og kognitiv kapital.

Viktigere for et barn er en trygghet ved at far lyttet og ga gode råd, ordnet opp i situasjonen; heller enn ignorert, men dyrt fôr og klær.

Det er foreldrenes oppmerksomhet og hjelp som vil bli utsatt for alltid og vil tjene som et eksempel for neste overvinnelse av vanskeligheter.

Positive følelser for hver dag: gleden over en deilig kake, lykken over å kunne løpe gjennom vannpyttene, klemmer uten grunn fra moren min, en utrolig fridag med faren min - alt dette er ikke bare vakre bilder.

Dette er emosjonelle byggesteiner for styrke og fysisk helse.

Felle seks: kjærlighet eller krav?

Å elske og bli forelsket, eller å kreve og kreve? Noen foretrekker en fri oppvekst med maksimal kjærlighet og et minimum av krav, andre foretrekker strenghet og tilvenning til det virkelige liv fra vuggen.

Men hvis balansen ikke holdes, kan den første føre til nevrotisk depresjon i fremtiden, og den andre - til tvangslidelser.

Spørsmålet om balansen mellom kjærlighet og krav er spørsmålet om den psykosomatiske helsen til barnet.

Trap Seven: Foreldremodeller – hvor kommer de fra?

De fleste foreldre stiller seg praktisk talt ikke spørsmålet: "hvilket utdanningssystem veiledes jeg av"?

Det er en logisk forklaring på dette: foreldre som er fornøyde med seg selv og livet sitt oppdratt slik foreldrene oppdro dem.

Misfornøyd de er oppdratt etter prinsippet: "Jeg vil aldri bli som min mamma-pappa".

Både det første og det andre alternativet garanterer ikke fravær av feil, fordi ingen vurderer foreldrenes utdanningssystem etter resultatet: en sunn og glad person.

Den åttende fellen: Jeg er ikke lenger lykkelig, men jeg vil gjøre alt for lykke til barnet mitt!

Dette er dessverre ikke mulig. Uansett det riktige utdanningssystemet en forelder velger, men hvis han som person føler seg mislykket, ulykkelig, vil barnet "oppveie" mindreverdighetskomplekset og tapet og manglende evne til å forholde seg, og mye mer som plager forelderen. publisert.

Oksana Fortunatova

Hvis du har spørsmål, spør dem

P.S. Og husk, bare ved å endre bevisstheten din – sammen forandrer vi verden! © econet

Det er bevist at rundt 85 % av alle sykdommer har psykologiske årsaker. Det kan antas at de resterende 15% av sykdommene er assosiert med psyken, men denne forbindelsen gjenstår å etablere i fremtiden ...

Dr. N. Volkova skriver: «Det er bevist at omtrent 85 % av alle sykdommer har psykologiske årsaker. Det kan antas at de resterende 15% av sykdommene er assosiert med psyken, men denne forbindelsen gjenstår å etablere seg i fremtiden ... Blant årsakene til sykdommer opptar følelser og følelser en av hovedstedene, og fysiske faktorer - hypotermi, infeksjoner - fungerer sekundært, som en triggermekanisme ... »

Dr. A. Meneghetti skriver i sin bok "Psychosomatics": "Sjukdom er språket, talen til subjektet ... For å forstå sykdommen er det nødvendig å avsløre prosjektet som subjektet skaper i hans ubevisste ... Da det andre trinnet er nødvendig, som pasienten selv må ta: han må endre seg. Hvis en person forandrer seg psykologisk, vil sykdommen, som er et unormalt livsløp, forsvinne ... "

Vurder de metafysiske (subtile, mentale, emosjonelle, psykosomatiske, underbevisste, dype) årsakene til barnesykdommer.

Her er hva verdenskjente eksperter på området og forfattere av bøker om emnet skriver om det. Liz Bourbeau, i sin bok "Your Body Says" Love Yourself! .

Emosjonell blokkering:

Det er interessant å merke seg at de fleste sykdommer som rammer barn først og fremst rammer øyne, nese, ører, svelg og hud. Enhver barnesykdom indikerer at barnet føler sinne i forbindelse med det som skjer rundt ham. Det er vanskelig for ham å uttrykke følelsene sine – enten fordi han ennå ikke vet hvordan han skal gjøre det, eller fordi foreldrene forbyr ham å gjøre det. Disse sykdommene oppstår når et barn ikke får nok oppmerksomhet og kjærlighet.

mental blokkering:

Hvis barnet ditt har en barnesykdom, les denne beskrivelsen for ham. Vær sikker på at han vil forstå alt, uansett hvor liten han er. Du må forklare ham at sykdom er hans reaksjon på verden rundt ham, og at vanskeligheter i denne verden er uunngåelige.

Hjelp ham å forstå at han kom til denne planeten med et visst sett av tro og må nå tilpasse seg troen, evnene, begjærene og frykten til andre mennesker. Han må innse at de rundt ham har andre oppgaver enn å ta vare på ham, så de kan ikke rote rundt med ham døgnet rundt. Han må også gi seg selv rett til å føle sinne og uttrykke det, selv om voksne ikke liker det. Han vil forstå at menneskene rundt ham også har vanskeligheter fra tid til annen, men han bør ikke være ansvarlig for deres feil. Se også egen artikkel om den relaterte barnesykdommen.

Bodo Baginski og Sharamon Shalila skriver i sin bok "Reiki - livets universelle energi":

Ved alle barnesykdommer som manifesterer seg gjennom huden - som vannkopper, meslinger, røde hunder og skarlagensfeber, melder neste steg i utviklingen av barnet seg selv. Noe som fortsatt er ukjent for barnet og derfor ikke kan bearbeides fritt, uten vanskeligheter, dukker opp på overflaten av huden med all åpenhet. Etter en av disse sykdommene blir barnet vanligvis eldre, og alle rundt føler det. Fortell barnet at alt som skjer med ham er bra, at det skal være slik, at livet er en reise der folk møter nye ting igjen og igjen, og at i hver skatt som barnet vil oppdage i seg selv, er det en del vokse opp. Gi ham mer oppmerksomhet i løpet av denne tiden, gi ham tillit og gi ham Reiki så ofte du kan.

Les også:

Dr. Valery V. Sinelnikov skriver i sin bok "Love your illness":

Halvparten av pasientene mine er barn. Hvis barnet allerede er voksen, så jobber jeg direkte med det. Og jeg er alltid glad for å se hvordan foreldrene selv endrer seg i takt med at barnet blir frisk. Det er lettere og mer interessant å jobbe med barn. Tenkningen deres er fortsatt fri – ikke tilstoppet med smålige hverdagsbekymringer og diverse forbud. De er veldig mottakelige og tror på mirakler. Hvis barnet fortsatt er veldig ungt, så jobber jeg med foreldrene. Foreldre begynner å endre seg - barnet kommer seg.

Det har lenge vært slått fast at foreldre og barn på det informasjonsenergiske feltnivået er én helhet.Voksne spør meg ofte: «Doktor, men hvordan kan et barn vite om forholdet vårt hvis vi skjuler det for ham? Vi krangler ikke og vi krangler ikke med ham."

Barnet trenger ikke å se og høre foreldrene sine. Han har i underbevisstheten full informasjon om foreldrene deres, om deres følelser og tanker. Han vet bare alt om dem. Han kan bare ikke sette ord på følelsene sine. Derfor blir han syk eller oppfører seg rart hvis foreldrene har noen problemer.

Mange har hørt dette uttrykket: «Barn er ansvarlige for foreldrenes synder». Og det er. Alle sykdommer hos barn er en refleksjon av foreldrenes oppførsel og tanker. Dette er veldig viktig å forstå. Foreldre kan hjelpe barnet til å komme seg ved å endre tanker og tro, deres oppførsel. Jeg forklarer umiddelbart til foreldrene at det ikke er deres feil at barnet blir syk. Jeg skrev om at sykdommen generelt burde behandles som et signal. Og til barnets sykdom - som et signal for hele familien.

Barn er fremtiden til sine foreldre og en refleksjon av forholdet deres. Ut fra barnas reaksjon kan man bedømme om vi, voksne, gjør alt riktig. Et sykt barn er et signal til foreldrene. Det er noe som ikke stemmer i forholdet deres. Det er på tide å forstå og oppnå fred og harmoni i familien gjennom felles innsats. Et barns sykdom er et signal til far og mor om selvendring! Hva gjør voksne når barnet deres blir syk? Oppfatter de barnets sykdom som et signal for seg selv? Langt ifra. Foreldre gir barnet piller og undertrykker dette signalet. En slik blind holdning til barnets sykdom forverrer situasjonen, siden sykdommen ikke forsvinner noe sted, men fortsetter å ødelegge de subtile feltstrukturene til barnet.

Barn velger sine egne foreldre. Men foreldre velger også barna sine. Universet velger for et bestemt barn de passende foreldrene som er best egnet for ham.

Barnet reflekterer far og mor. Den inneholder og utvikler de maskuline og feminine prinsippene til universet. Underbevisstheten til barnet inneholder foreldrenes tanker, følelser og følelser. Faren personifiserer universets maskuline prinsipp, og moren - det feminine. Hvis disse tankene er aggressive og destruktive, kan ikke barnet kombinere dem sammen, og vet ikke hvordan. Så han erklærer seg enten ved merkelig oppførsel, eller ved sykdom. Og derfor avhenger helsen og det personlige livet til barnet deres av hvordan foreldre forholder seg til hverandre, til seg selv og verden rundt dem.

Jeg skal gi deg et eksempel. Et veldig lite barn har epilepsi. Anfall skjer veldig ofte. Medisin i slike tilfeller er rett og slett maktesløs. Medisiner gjør bare ting verre. Foreldre henvender seg til tradisjonelle healere, til bestemødre. Dette gir en midlertidig effekt.

Faren kom til den første økten med barnet.

Du er en veldig sjalu person,” forklarer jeg til faren min. – Og sjalusi bærer en enorm ladning av underbevisst aggresjon. Når forholdet ditt til en kvinne sto i fare for å falle fra hverandre, aksepterte du ikke denne situasjonen som skapt av Gud og du, prøvde ikke å endre noe i deg selv, men opplevde kolossal aggresjon. Som et resultat ble sønnen din fra sitt første ekteskap narkoman, og dette barnet fra sitt andre ekteskap lider av epileptiske anfall. En sykdom hos et barn blokkerer det underbevisste programmet for ødeleggelse av kvinner og seg selv.

  • - Hva å gjøre? spør barnefaren.
  • - Bare én ting kan kurere et barn - din utfrielse fra sjalusi.
  • - Men hvordan? spør mannen.
  • Du kan bare gjøre dette hvis du lærer å elske. Elsk deg selv, kone, barn. Sjalusi er ikke kjærlighet. Dette er et tegn på selvtillit. Behandle din kone som din refleksjon, ikke din eiendom. Gjennomgå hele livet ditt, de situasjonene da du var sjalu og hatet, da du ble fornærmet av kvinner og da du stilte spørsmål ved maskuliniteten din. Be Gud om tilgivelse for din aggresjon i disse situasjonene og takk ham for alle kvinnene som har vært i livet ditt, uansett hvordan de har handlet. Og likevel - dette er veldig viktig - be Gud om å lære deg, din sønn og alle dine etterkommere som vil være i fremtiden, kjærlighet.

Les også:

Her er et annet eksempel. En jente ble brakt til meg for en avtale, og plutselig, for seks måneder siden, begynte depresjonen. Å ligge på et mentalsykehus forverret bare tilstanden.

Jeg hadde en lang samtale med faren hennes. Det var mulig å finne årsaken til sykdommen hos ham. I hans underbevissthet var det et kraftig program for ødeleggelse av verden rundt ham. Dette manifesterte seg i hyppig harme, sinne og hat for livet, for ens skjebne, for mennesker. Han ga dette programmet videre til barnet sitt. Mens jenta gikk på skolen følte hun seg relativt bra. Men etter endt utdanning begynte dette underbevisste programmet å fungere i full kraft og ble realisert av manglende vilje til å leve.

Når det er bråk i huset, foreldre eller pårørende krangler, reagerer barnet ofte på dette med ørebetennelse eller bronkopulmonale sykdommer, og uttrykker dermed følelsene sine og gir foreldrene signal med sykdommen: «Vær oppmerksom på meg! Stillhet, fred, ro og harmoni i familien er viktig for meg.» Men forstår voksne alltid dette?

Svært ofte legges negative programmer i underbevisstheten til barn allerede under svangerskapet. Jeg spør alltid foreldrene mine om denne perioden og til og med om hva som skjedde i forholdet deres i året før svangerskapet.

  • «I begynnelsen av svangerskapet tenkte du på å ta abort», sier jeg til en kvinne som kom til avtalen med baby. Barnet har nylig utviklet diatese.
  • «Ja, det er det», svarer kvinnen. – Jeg trodde at graviditeten var utidig, men mannen min og foreldrene til mannen min overbeviste meg om at det var nødvendig å føde et barn.
  • - Du fødte et barn, men et spor av programmet for dets ødeleggelse forble i underbevisstheten. Uvilje til å føde er en direkte trussel mot barnets liv. Han reagerte på dette med sykdom.
  • - Hva skal jeg gjøre nå? Kan han hjelpes på noen måte? Legene sier at det ikke finnes noen kur for denne sykdommen, bare diett.
  • – Det finnes medisiner. Jeg vil gi deg homeopatiske midler. Først vil det være en forverring, og deretter vil barnets hud rydde opp. Men viktigst av alt - du må "rydde" deg. I førti dager, be og be Gud om tilgivelse for å tenke på abort, for ikke å være i stand til å skape et rom for kjærlighet for barnet ditt. Dette vil hjelpe deg med å nøytralisere programmet for ødeleggelse. I tillegg vil du uttrykke kjærlighet til deg selv, mannen din og barnet ditt hver dag. Og likevel, husk at eventuelle krav mot mannen eller harme mot ham, enhver konflikt i familien vil umiddelbart påvirke barnets helse. Skap et rom for kjærlighet i familien din. Dette vil være bra for alle.

Tilstanden til tanker og følelser til en gravid kvinne er svært viktig for helsen til det ufødte barnet. Tanker om tidlig graviditet, frykt for å føde, sjalusi, harme mot ektemannen, konflikt med foreldre - alt dette overføres til barnet og blir til et program for selvdestruksjon i hans underbevissthet. Et slikt barn er allerede født med en svekket immunforsvar og begynner å lide Smittsomme sykdommer nesten umiddelbart, på sykehuset. Og leger er ikke her. Årsaken ligger både hos barnet og foreldrene. Det er viktig å innse årsakene og å bli renset gjennom omvendelse. Diatese, allergier, enteritt, stafylokokkinfeksjoner - alt dette er et resultat av negative tanker fra far og mor under graviditet eller etter.

Når barn har all slags frykt, må årsaken igjen søkes i oppførselen til foreldrene.


En gang ble jeg kalt til huset med en forespørsel om å kurere barn fra frykt. Senere viste det seg at moren selv lider av frykt - hun er redd for å gå langt hjemmefra, og faren bruker narkotika. Så hvem trenger å bli behandlet?

Eller et annet eksempel på frykt. En kvinne brakte meg en veldig ung jente. Barnet har nylig utviklet frykt for å være alene på rommet sitt og frykt for mørke. Min mor og jeg begynte å finne ut de underbevisste årsakene. Det viste seg at familien hadde et veldig anstrengt forhold, og kvinnen tenkte på en skilsmisse. Men hva betyr skilsmisse for en jente? Dette er tapet av en far. Og faren personifiserer støtte, beskyttelse. Moren hadde bare negative tanker, og barnet reagerte umiddelbart på dette med sin frykt, og demonstrerte overfor foreldrene at han ikke følte seg trygg.

Så snart kvinnen forlot tankene om skilsmisse og begynte å handle i retning av å styrke familien, forsvant jentas frykt.

Avhengigheten av barns atferd av foreldrenes oppførsel er godt sett i behandlingen av alkoholisme. Foreldre kommer ofte til meg og ber meg hjelpe deres voksne alkoholiserte barn. Barna selv ønsker ikke å bli behandlet, og jeg begynner å jobbe med foreldre. Vi identifiserer de underbevisste programmene for foreldreadferd som reflekterer barnets alkoholisme, nøytraliserer dem, og fantastiske (men faktisk naturlige) ting skjer - en sønn eller datter slutter å drikke alkohol.

Les også:

I dette kapittelet og i tidligere kapitler har jeg gitt mange eksempler på barnesykdommer. Du kan gjøre dette i det uendelige. Det er viktig at vi, voksne, forstår en enkel sannhet: hvis kjærlighet, fred og harmoni hersker i familien, vil barnet være helt sunt og rolig. Den minste disharmoni i foreldrenes følelser - og oppførselen til barnet, og hans helsetilstand endres umiddelbart.

Av en eller annen grunn var det en slik oppfatning at barn er dummere enn voksne, og sistnevnte burde lære barn. Men i arbeidet med barn fant jeg ut at de vet mye mer enn oss voksne. Barn er åpne systemer. Og fra fødselen av "lukker" vi, voksne, dem, og påtvinger dem vår oppfatning og fremstilling av verden.

Nylig begynte jeg ofte å henvende meg til min 8 år gamle sønn for å få råd. Og nesten alltid var svarene hans riktige, enkle og samtidig uvanlig dype. En dag spurte jeg ham:

Dima, fortell meg, vær så snill, hva må jeg gjøre for å bli rik?

Etter et øyeblikks ettertanke svarte han ganske enkelt:

  • – Vi må hjelpe folk.
  • "Men jeg, som lege, hjelper allerede folk," sa jeg.
  • – Og du trenger, pappa, å hjelpe ikke bare de syke menneskene som kommer for å se deg, men generelt alle mennesker. Og viktigst av alt - du trenger å elske mennesker. Da blir du rik.

Dr. Oleg G. Torsunov sier i sitt foredrag "Månens innflytelse på helse":

Hvis det ikke er en atmosfære av fred og ro i familien, vil barna være veldig syke, veldig syke i begynnelsen. Og disse sykdommene vil være av en slik karakter. Barnet vil føle intens varme i kroppen, han vil føle seg konstant urolig, han vil gråte, skrike, løpe, haste rundt osv. Dette betyr at ingen ... i familien vil ingen ha fred for andre mennesker. Familien er så å si aggressiv innvendig, en stemning av aggresjon mot andre dyrkes. I slike familier diskuteres vanligvis politikk, fordi aggresjon må kastes ut et sted. [uhørlig] Gråt - ikke alltid, men hvis det ikke er hvile, dvs. et slikt barn mister normal søvn umiddelbart. Han har urolig søvn, for det første, for det andre - han har et veldig urolig sinn, dvs. den minste irritasjon forårsaker problemer for ham. I dette tilfellet, i disse familiene, er det de vanligvis gjør å diskutere den politiske situasjonen, de gir ikke lønn i tide, og ... vel, denne typen, når aggresjon, aggressiv holdning til de rundt deg. I dette tilfellet blir barn fratatt fred, fordi folk stadig dyrker en slik stemning. Her. Deres tilstand er «Jeg savner alltid noe, om vinteren om sommeren, om høsten om våren.

Tro på idealer, sosiale ideer og falske lover. Barns oppførsel hos voksne rundt seg Harmonisering av tanker: Dette barnet har guddommelig beskyttelse, han er omgitt av kjærlighet. Vi krever ukrenkeligheten til hans psyke. Dr. Luule Viilma i sin bok " Psykologiske årsaker sykdommer "skriver: Angina hos jenter under 1 år - Problemer med forhold mellom foreldre.

Allergier hos barn (enhver manifestasjon) - Hat og sinne hos foreldre i forhold til alt; barnets frykt for «de elsker meg ikke».
Allergi mot fiskeprodukter hos barn - Protest mot foreldrenes selvoppofrelse.
Allergier (hudmanifestasjoner i form av skorper) hos barn - Dempet eller undertrykt medlidenhet hos moren; tristhet.
Blindtarmbetennelse hos barn - Manglende evne til å komme seg ut av en blindgate.

Astma hos barn - Undertrykte følelser av kjærlighet, frykt for livet.
Bronkitt hos jenter - Problemer med kommunikasjon og kjærlighetsfølelser.
Virussykdommer hos barn:
Ønsket om å forlate hjemmet, å dø er en ordløs kamp for egen overlevelse.

Smak (tap hos barn):
Avvisning av foreldre av skjønnhetssansen hos et barn, erklærer ham blottet for smakssans, smakløs.
Dropsy i hjernen hos barn:

Opphopningen av ufelte tårer av moren, tristhet over det faktum at de ikke elsker henne, ikke forstår, angrer ikke på at alt i livet ikke går som hun vil.

Les også:

Hodepine hos barn:

Manglende evne til å løse uenigheter mellom foreldre; foreldrenes ødeleggelse av barnas verden av følelser og tanker. Konstant harme.
Hals (sykdommer hos barn):
Krangel mellom foreldre, akkompagnert av skrik.
Deformerende polyartritt med progressiv ødeleggelse beinvev hos barn:
Skam og sinne mot ektemannens utroskap, manglende evne til å tilgi svik.

Difteri hos barn:

Skyld for den perfekte handlingen, som oppsto som svar på foreldrenes sinne.
Urininkontinens på dagtid hos barn:
Frykten for barnet for faren.
Psykisk utviklingshemming hos barn:
Foreldres vold over sjelen til et barn.

Barns hysteri:

Selvmedlidenhet.
Blødning fra nesen hos et barn:
Hjelpeløshet, sinne og harme.
Laryngospasme hos barn:
Skyld for en perfekt gjerning, når et barn blir kvalt av sinne.

Makrokefali:

Barnets far opplever stor uuttalt tristhet på grunn av underlegenhet i sinnet hans, altfor rasjonelt.

Anemi hos barn:

Harme og irritasjon hos moren, som anser mannen sin som en dårlig forsørger for familien.

Mikrocefali:

Barnets far utnytter nådeløst den rasjonelle siden av sinnet sitt.

Hjernesvulst hos barn:

Forholdet mellom mor og svigermor.

Komplikasjon av virussykdommer hos gutter:

Moren takler ikke faren og kjemper derfor med ham mentalt og med ord.
kusma - vannkopper - meslinger
Mors ondskap på grunn av impotens. Mors sinne på grunn av forsakelse.
Berøring (svekket hos barn):
Skamen til et barn når foreldrene ikke lar ham tilfredsstille behovet for å ta på alt med hendene.

Avvik i utviklingen av barnet:

Frykten for en kvinne at de vil slutte å elske henne for ufullkommenhet. Å dyrke foreldrekjærlighet som et ønskelig mål.

Kreft hos barn:

Ondskap, dårlige intensjoner. En gruppe påkjenninger som overføres fra foreldre.
Hjerte (medfødt eller ervervet defekt hos barn):
Frykten for «ingen elsker meg».
Hørsel (nederlag hos barn):
Skam. Skamme et barn av foreldre.

Bøye seg inn hos barn:

Overdreven makt til moren i familien.

Les også:

Høy temperatur:

Spenning i en krangel med moren, utmattelse. Sterkt, bittert sinne. Sinne over domfellelsen av de skyldige.
Overfylt av stress.

Tuberkulose hos barn:

Konstant trykk.

Kronisk rennende nese:

En konstant tilstand av harme.

Schizofreni hos barn:

Obsessive ideer fra foreldre; besettelse av kona for å omskolere mannen sin.

Sergei N. Lazarev skriver i sine bøker "Diagnostics of Karma" (bok 1-12) og "Man of the Future" at hovedårsaken til absolutt alle sykdommer er underskudd, mangel eller til og med mangel på kjærlighet i menneskesjelen. Når en person setter noe over kjærlighet til Gud (og Gud, som de sier i Bibelen, er kjærlighet), så streber han etter noe annet i stedet for å oppnå guddommelig kjærlighet. Til det som (feilaktig) anser som viktigere i livet: penger, berømmelse, rikdom, makt, nytelse, sex, relasjoner, evner, orden, moral, kunnskap og mange, mange andre materielle og åndelige verdier ... Men dette er ikke målet, men betyr bare å oppnå guddommelig (ekte) kjærlighet, kjærlighet til Gud, kjærlighet som Gud. Og der det ikke er noen (ekte) kjærlighet i sjelen, som en tilbakemelding fra universet, kommer sykdommer, problemer og andre problemer. Dette er nødvendig for at en person skal tenke, innse at han går feil vei, tenke, si og gjøre noe galt og begynne å korrigere seg selv, ta den rette veien! Det er mange nyanser av hvordan sykdommen viser seg i kroppen vår. Du kan lære mer om dette praktiske konseptet fra bøker, seminarer og videoseminarer av Sergey Nikolaevich Lazarev.

ADENOIDER

Denne sykdommen er mest vanlig hos barn og viser seg i hevelse av det overgrodde vevet i nesesvelget, som gjør nesepusten vanskelig, og tvinger barnet til å puste gjennom munnen.

Emosjonell blokkering:

Et barn som lider av denne sykdommen er vanligvis svært følsomt; han kan forutse hendelser lenge før de skjer. Svært ofte forutser han, bevisst eller ubevisst, disse hendelsene mye bedre og tidligere enn de som er interessert eller knyttet til dem. Han kan for eksempel føle at noe ikke går bra mellom foreldrene, mye tidligere enn de selv skjønner det. Som regel prøver han å blokkere disse forutanelsene for ikke å lide. Han er veldig motvillig til å snakke om dem med dem han burde snakke med, og foretrekker å oppleve frykten alene. En blokkert nasopharynx er et tegn på at barnet skjuler sine tanker eller følelser i frykt for å bli misforstått.

mental blokkering:

Et barn som lider av denne sykdommen føler seg overflødig og uelsket. Han kan til og med tro at han selv er årsaken til problemene som oppstår rundt ham. Han bør sjekke med nære mennesker som han stoler på objektiviteten til sine egne ideer om seg selv. I tillegg må han innse at hvis andre ikke forstår ham, betyr ikke dette i det hele tatt at de ikke elsker ham.

Louise Hay skriver i sin bok Heal Yourself:

Friksjon i familien, tvister. Et barn som føler seg uønsket.

Harmonisering av tanker: Dette barnet trengs, det er ønsket og forgudet.

Dr. Luule Viilma skriver i sin bok Psychological Causes of Disease:

Adenoider hos barn - Foreldre forstår ikke barnet, hør ikke på bekymringene hans - barnet svelger tårer av tristhet.

Les også:

AUTISME

Liz Burbo skriver i sin bok Your Body Says Love Yourself:

I psykiatrien forstås autisme som en tilstand der en person er fullstendig skilt fra virkeligheten og lukket i seg selv, i sin indre verden. karakteristiske symptomer av autisme er stillhet, smertefull tilbaketrekning, tap av appetitt, fravær av pronomenet "jeg" i tale og manglende evne til å se folk rett inn i øynene.

Emosjonell blokkering:

Forskning på denne sykdommen viser at årsakene til autisme bør søkes i spedbarnsalderen, før fylte 8 måneder. Etter min mening er et barn med autisme for sterkt karmisk knyttet til sin mor. Han velger ubevisst sykdom for å unnslippe virkeligheten. Kanskje i tidligere liv noe veldig vanskelig og ubehagelig skjedde mellom dette barnet og moren hans, og nå tar han hevn på henne ved å avvise maten og kjærligheten hun tilbyr ham. Hans handlinger indikerer også at han ikke aksepterer denne inkarnasjonen.

Hvis du er mor til et barn med autisme, anbefaler jeg deg å lese dette avsnittet høyt spesielt for ham. Uansett hvor mange måneder eller år han er, vil sjelen hans forstå alt.

mental blokkering:

Et barn med autisme må forstå at hvis han bestemmer seg for å returnere til denne planeten, må han leve dette livet og få den nødvendige erfaringen fra det. Han må tro at han har alt å leve, og at bare en aktiv holdning til livet vil gi ham muligheten til å utvikle seg åndelig. Foreldrene til barnet skal ikke klandre seg selv for sykdommen hans. De bør innse at barnet deres har valgt denne tilstanden og at autisme er en av tingene han må oppleve i dette livet. Bare han selv kan en dag bestemme seg for å vende tilbake til normalt liv. Han kan trekke seg tilbake i seg selv for livet, eller han kan bruke denne nye inkarnasjonen til å oppleve flere andre tilstander.

Foreldre vil spille en viktig rolle i livet til et barn med autisme hvis de elsker ham betingelsesløst og gir ham rett til å ta ethvert valg på egen hånd, inkludert valget mellom isolasjon og normal kommunikasjon. Det er også svært viktig at pårørende til et sykt barn deler med ham sine problemer og erfaringer knyttet til valget hans, men bare på en slik måte at han ikke har en skyldfølelse. Kommunikasjon med et barn med autisme er en nødvendig leksjon for sine kjære. For å forstå betydningen av denne leksjonen, må hver av disse menneskene identifisere hva som forårsaker dem de største vanskelighetene. Hvis barnet ditt er syk, les denne teksten for ham. Han vil forstå alt, fordi barn oppfatter ikke ord, men vibrasjoner.

MEDFØRT SYKDOM

Liz Burbo skriver i sin bok Your Body Says Love Yourself:

Hva er den metafysiske betydningen av en medfødt sykdom?

En slik sykdom antyder at sjelen som inkarnerte i den nyfødte, brakte med seg til denne planeten en uløst konflikt fra sin tidligere inkarnasjon. Sjelen inkarnerer mange ganger, og dens jordiske liv kan sammenlignes med våre dager. Hvis en person skadet seg selv og ikke kunne komme seg samme dag, vil han neste morgen våkne opp med samme skade og må behandle den.

Svært ofte behandler en person som lider av en medfødt sykdom det mye roligere enn de rundt ham. Han må finne ut hva denne sykdommen hindrer ham i å gjøre, og da vil han ikke ha noen problemer med å fastslå dens metafysiske betydning. I tillegg bør han stille seg selv spørsmål som de på slutten av denne boken. Når det gjelder foreldrene til denne mannen, bør de ikke føle seg skyldige over sykdommen hans, siden han valgte den allerede før han ble født.

GENETISK eller ARVELIG sykdom

Liz Burbo skriver i sin bok Your Body Says Love Yourself:

Ved første øyekast tyder en arvelig sykdom på at en person har arvet tankegangen og livet til den forelderen som er bærer av sykdommen. I virkeligheten arvet han ingenting; han valgte ganske enkelt denne forelderen, fordi de begge trenger å lære den samme leksjonen her i livet. Avslaget på å innrømme dette viser seg som regel i at forelderen klandrer seg selv for barnets sykdom, og barnet gir forelderen skylden for sin sykdom. Svært ofte klandrer barnet ikke bare forelderen, men gjør også alt for å unngå å bli som ham. Dette skaper enda mer forvirring i sjelene til begge. Derfor må en person som lider av en arvelig sykdom akseptere dette valget, fordi verden har gitt ham en fantastisk mulighet til å ta et stort sprang i sin åndelige utvikling. Han må akseptere sin sykdom med kjærlighet, ellers vil den gå videre fra generasjon til generasjon.

STAMLING

Liz Burbo skriver i sin bok Your Body Says Love Yourself:

Stamming er en talefeil som hovedsakelig forekommer i barndom og vedvarer ofte hele livet.

Moderne foreldre står i økende grad overfor en situasjon der en eller annen sykdom hos barnet - forkjølelse, tarmlidelser, allergier og så videre - kommer tilbake til ham igjen og igjen, uansett hva de gjør, uansett hva de behandler. Og nå er alle ressursene allerede involvert, funnet de beste legene og ingen lettelse kommer.

I dette tilfellet anbefaler psykologer å være oppmerksom på ikke så mye til den fysiologiske tilstanden til barnet som til hans psyke. I dag har en vitenskap kalt psykosomatikk blitt mye utviklet, som hevder eksistensen av en sammenheng mellom den psykologiske tilstanden til en person og hans helse.

Det er ikke lenger en hemmelighet for noen at den psykologiske tilstanden påvirker vår fysiske tilstand. Dette forholdet kalles psykosomatikk (ordet består av to greske røtter: psyke - sjel og soma - kropp).

Men av en eller annen grunn tenker mange ikke engang på at barn er like utsatt for psykosomatisk påvirkning som voksne. Det er en feil å tro at siden barns problemer virker useriøse for oss, betyr det at de også lett oppleves av barn. Faktisk behandler barn problemene deres ikke mindre skarpt enn voksne.

Samtidig er det mye vanskeligere for en liten mann å uttrykke sin smerte. Spesielt hvis voksne forbyr å uttrykke tanker og følelser fullt ut: «Du er en gutt, gråter gutter? Du er en veloppdragen jente, flinke jenter skriker ikke sånn."

Jo mer kategorisk foreldrenes uttalelse, jo mer føler barnet skyld, ikke bare for måten han uttrykte følelser på, men også for følelsene i seg selv. Som et resultat, i stressende situasjoner, blir barnet alene med problemene sine, og forskyver dem fra psykologifeltet til fysiologifeltet.

I dette tilfellet oppstår psykosomatiske lidelser hos barn. Det er ofte svært vanskelig å mistenke det psykologiske grunnlaget for en reell sykdom. Men hvis sykdommen kommer tilbake igjen og igjen uten noen åpenbar grunn, er det fornuftig å vurdere psykosomatikk som en mulig forklaring.

Ifølge nyere studier kan psykosomatiske lidelser oppstå selv hos nyfødte barn. Og noen leger foreslår det i den perinatale perioden psykologiske faktorer kan påvirke fosteret.

Det har lenge vært lagt merke til at uønskede barn ofte er unødvendig smertefulle, svekket. Ofte har de også sykdommer som er vanskelige å kurere innenfor rammen av tradisjonell medisin. Noe som tyder på tilstedeværelsen av psykosomatikk.

Generelt for fosteret og barn i de første månedene av livet følelsesmessig tilstand mor er av største betydning. I lang tid har ingen forsøkt å benekte at det er et nært bånd mellom en mor og hennes barn. Barnet føler den minste endring i morens tilstand. Derfor kan stress, misnøye, sjalusi, angst påvirke ikke bare en kvinne negativt, men også babyen hennes.

Hvilke problemer kan provosere utviklingen av psykosomatiske lidelser hos et barn i en eldre alder? Akk, det er for mange av dem. Mangel på mors oppmerksomhet, tilpasning til barnehage eller skole, konstante krangler hjemme, skilsmisse fra foreldre, til og med overdreven omsorg fra voksne.

For eksempel, når barnets foreldre konstant krangler eller til og med forbereder seg på en skilsmisse, kan barnet bli syk for at foreldrene i det minste kort skal kunne forenes for å ta vare på ham. Vanskelighetene med tilpasningsperioden i barnehagen er også kjent for mange, og foreldre tar rett og slett ikke hensyn til hyppige sykdommer på denne tiden. Men hvis i de sjeldne øyeblikkene når babyen fortsatt går i barnehagen, kommer han trist tilbake derfra, og om morgenen forblir i hagen og skriker og gråter, kan det være verdt å tenke på å se etter en psykologisk bakgrunn ved hyppige forkjølelser.

Barn blir ofte syke altfor krevende foreldre . Tross alt, under sykdommen, myker barnets regime, og belastningen reduseres betydelig. For en liten mann er sykdom den eneste måten å hvile på.

Barn kan ha stor mengde svært alvorlige og til tider vanskelige problemer, som vi voksne kanskje ikke vet noe om i det hele tatt. Og barnet lider, og vet ikke alltid hvorfor det har det så dårlig og hva det trenger. Og enda mer, han er ikke i stand til å endre noe selv. Nervøs spenning samler seg og begynner til slutt å komme ut gjennom en rekke sykdommer og problemer i kroppen, og dermed frigjøre sjelen.

Hvordan forstå hva som er årsaken?

Leger skiller flere grupper av sykdommer som oftest er assosiert med psykosomatikk. Disse inkluderer forkjølelse, sår hals og bronkitt, allergier, eksem og dermatitt, tarmsykdommer, til og med type 1 diabetes og onkologi.

Dessuten, ifølge observasjonene fra erfarne psykologer, som ofte jobber med barn som lider av psykosomatiske lidelser, kan arten av problemet som plager ham antas av hva slags sykdom som plager babyen din.

Så hvis barnet ditt konstant kaldt , han plages av hoste eller rennende nese, andre lidelser forbundet med kortpustethet, må du finne nøyaktig hva som "hindrer pusting" for barnet ditt. Dette kan være overdreven formynderskap til voksne og hard kritikk av noen av hans handlinger, og oppblåste krav (ikke etter alder eller ikke av temperament).

Alle disse handlingene, som det var, omslutter barnet i en kokong, noe som gjør det vanskelig å leve et fullt liv. De får deg til å hele tiden se deg rundt: om han vil lure forventningene til foreldrene sine med handlingen, om han vil opprøre dem, om han ikke vil forårsake en ny strøm av bebreidelser, anklager og kritikk.

Hyppig sår hals, tap av stemmen kan tyde på at barnet vil si noe, men ikke tør å gjøre det. Han kan bli plaget av følelser av skyld og skam. Ofte er disse følelsene langsøkt, er resultatet av foreldres forsøk på å overbevise barnet om at denne eller den handlingen er uverdig, skammelig.

Kanskje barnet har hatt en konflikt med et av barna eller lærerne i barnehagen, og han mener at han selv har skylden for dette? Eller han savner moren sin veldig, men hun må jobbe, og han er redd for å forstyrre henne.

Anemi Det regnes også som en psykosomatisk lidelse hos et barn og kan tyde på at det er for få lyse, gledelige øyeblikk i livet hans. Eller kanskje barnet rett og slett tviler på evnene sine? Begge kan ifølge eksperter forårsake en vedvarende mangel på jern.

Sjenerte, tilbaketrukne, nervøse barn er mer sannsynlig å lide tarmlidelser . I tillegg kan forstoppelse, magesmerter være bevis på en akutt følelse av frykt.

Oftere enn andre nervøs grunn oppstå hudproblemer : allergisk utslett, eksem, dermatitt, urticaria. Dessverre kan det være svært vanskelig å fastslå årsaken til slike lidelser; en rekke vanskeligheter hos barn forårsaker en slik reaksjon. Problemer og spenninger sprenger allerede barnet og spruter røde og kløende flekker på huden hans, men hva er egentlig dette problemet? Du må vise maksimal oppmerksomhet og takt til barnet ditt for å forstå og hjelpe ham.

Behandling av psykosomatiske sykdommer

Den største vanskeligheten med å behandle psykosomatiske lidelser hos barn ligger i deres diagnose. Noen ganger tenker ikke foreldre i måneder og til og med år på det faktum at årsaken til somatiske problemer til barnet deres ligger i psykens anspente tilstand.

Derfor må leger som regel håndtere en ekstremt forsømt tilstand av psykologiske problemer hos en liten pasient. Naturligvis, i dette tilfellet, vil behandlingen være svært komplisert.

Det har vært en praksis i europeisk medisin i en tid nå å henvise barn med tilbakevendende sykdommer eller hyppige tilbakefall av kroniske sykdommer til psykologisk rådgivning. Dette lar deg identifisere nye problemer i tide og løse dem. Dessverre, i vårt land, har denne praksisen ennå ikke slått rot, og alt håp i denne retningen er bare på foreldrenes oppmerksomme holdning til barnet sitt.

Men det er ikke nok å mistenke psykosomatiske problemer hos barnet ditt. Det er veldig viktig å sørge for at det virkelig er et forhold mellom den mentale og fysiske helsen til barnet, samt å nøyaktig bestemme problemet som må jobbes med.

Etter det kan du begynne å behandle psykosomatiske lidelser hos et barn. Slike sykdommer krever en integrert tilnærming. Lege, psykolog og foreldre bør bli ett team. Barnelegen velger en konservativ behandlingsmetode, psykologen jobber med det identifiserte problemet, og foreldrene støtter dem i alt, følger nøye anbefalingene og prøver å holde en varm og vennlig atmosfære hjemme.

Ligger barnets problemer i en lengre tilvenningsperiode, er det bedre at en av foreldrene sitter hjemme igjen. Dette betyr ikke at barnet blir hos ham. Om morgenen må han også tas med i barnehagen, men ikke en hel dag, men i flere timer, noe som gradvis forlenger disse periodene. I tillegg, hvis barnet begynner å gråte og opptre, vil læreren kunne ringe mamma eller pappa og be om å få komme. Dermed vil barnet være overbevist om at foreldrene alltid er med ham, elsker ham og tar vare på ham. Det vil være lettere for ham å overvinne den nåværende situasjonen.

Mer sannsynlig, foreldre må fokusere på å bygge et mer tillitsfullt forhold til barnet sitt. Han skal ikke være redd for å snakke med deg, dele erfaringer, frykt og klager. Han trenger å føle at du alltid er på hans side. Og selv om han tar feil, er det nødvendig å fortelle barnet om dette i en velvillig form, ikke i noe tilfelle kritisere eller fordømme ham.

Hvis problemet i utgangspunktet lå nøyaktig i det psykosomatiske planet, vil felles arbeid med helsen til barnet til slutt gi sine resultater, og babyen vil bli bedre.

Forebygging av psykosomatiske sykdommer

For psykosomatiske lidelser er forebygging av særlig betydning. Og poenget er ikke bare at slike problemer er lettere å forebygge enn å kurere. Psykisk helse trenger alltid mer oppmerksomhet, for hvis et problem i dette området ikke spores i tide, forblir det hos en person for livet. Imidlertid er han kanskje ikke klar over det. Men komplekser, fobier og andre lidelser påvirker direkte en persons liv i alle aldre.

Det er av stor betydning for forebygging mangel på fremme av sykdom . Mange foreldre gjør livet lettere for barn på alle mulige måter under sykdom, tillater dem mer enn vanlig, kjøper leker og fjerner restriksjoner på søtsaker. Selvfølgelig, under slike forhold er det mye mer lønnsomt for et barn å være syk enn å være frisk, spesielt hvis det er andre grunner, problemer.

Effekten av psykosomatikk på menneskers helse har blitt studert i lang tid. Tidligere ble det funnet at utvikling av sykdommer kan oppstå på grunn av psykosomatikk hos barn. Samtidig er det ikke så viktig under hvilke forhold et barn vokser opp i en dysfunksjonell eller vanlig familie. Vanligvis ligger årsakene til sykdommen på overflatenivået. Men noen ganger kan årsaken være mye dypere. I dette tilfellet må du søke hjelp fra en spesialist.

Psykosomatikk

Barn blir ofte syke, og unge foreldre bekymrer seg for tilstanden til babyen deres, og oppfatter sykdommen som en test. Foreldrene til disse barna henvender seg hele tiden til spesialister, følger alle de nødvendige anbefalingene og sørger for at barnet er varmt. Foreldre forbyr også barna sine å besøke overfylte steder slik at de ikke blir smittet av noen infeksjon. Men noen ganger er et barn som er nøye overvåket konstant syk: han kommer seg etter en sykdom og etter et par dager ligger med en annen sykdom. I dette tilfellet må foreldre vite at det konstante utseendet av sykdommer kanskje skyldes psykosomatikk hos barn. Barnelegen kan ikke finne den sanne årsaken til sykdommen, siden i følge alle tester og undersøkelser har babyen ingen patologi. Derfor må du søke hjelp hos en psykolog. Kanskje barnets tilstand forverres ikke på grunn av fysiske lidelser i kroppen, men på grunn av en psykisk lidelse. Psykologer bestemmer årsaken til barnets psykiske lidelse og eliminerer problemet. I dag er psykosomatikken ved barnesykdommer i ferd med å bli et alvorlig problem i medisinen. Vanligvis observeres en psykologisk lidelse hos babyer som lider av sykdommer mage-tarmkanalen, diabetes, allergier, astma. Antall sykdommer vokser stadig, selv om medisinen er på høy level men legene kan ikke gjøre noe. For å kurere barnet må du kontakte en psykolog og fikse problemet.

Voksne pasienter møter også ofte sykdommens psykosomatikk. Dessuten er det vanskelig å identifisere årsaken til sykdommen. Noen ganger ligger årsakene til lidelsen i fortiden, i barndommen til en person. Og barndommens manifestasjoner psykisk lidelse allerede påvirker en voksen dannet person.

I dag lider de fleste barn av ustabilt trykk, mageproblemer. Det er også barn med åreforkalkning. Alle disse sykdommene ble tidligere ansett som aldersrelaterte. Hvorfor lider så mange barn av barnepsykosomatikk?

Årsaker til psykosomatiske lidelser

Hver person, inkludert et barn, kan oppleve negative følelser, bekymre seg og bli fornærmet. Barnet vet ikke hva det skal gjøre og forstår ikke hva som skjer med ham. I ungdomsårene begynner barn å forstå årsakene til deres ubehag og prøver å takle problemer.

Småbarn føler indre press, men kan ikke forklare følelsen, så de snakker ikke om det. Også Lite barn vet ikke hvordan jeg skal lindre spenningen som har bundet hele kroppen. På grunn av akkumulering av stress, vises psykosomatikk hos barnet. Psykologisk depresjon begynner å bli projisert på den fysiske tilstanden til pasienten. Dermed utvikler babyen kroniske sykdommer som igjen forverres generell tilstand barn. Barn kan også utvikle kortsiktige sykdommer, årsakene han ikke kjenner til. Ofte begynner symptomene på ulike sykdommer å dukke opp hvis barnet begynner å tenke på det. Et barn vil for eksempel ikke gå i barnehagen. Han begynner å handle, men slike handlinger hjelper ikke, og foreldrene hans tar ham fortsatt med i barnehagen. Siden gråt ikke hjalp, begynner han å finne på en sykdom. Forteller foreldrene at han har vondt i halsen eller magen. Barnet kan også simulere sykdommen. Men hvis han etter simuleringen virkelig hadde symptomer på sykdommen, må du tenke på psykosomatikk.

Faktorer

Det er faktorer som påvirker helsen til barnet og avhenger av egenskapene til en bestemt baby, virkningen eksterne faktorer og mennesker, samt disposisjon for alle sykdommer:

  • Genetikk. Sykdommer som overføres fra foreldre.
  • Komplikasjoner som var under kvinnens graviditet. Komplikasjoner inkluderer sykdommer som den vordende moren led, infeksjoner og skader som den gravide gjennomgikk. Under graviditeten utvikler fosteret og dannelsen av Indre organer hos babyen. Med en negativ påvirkning (infeksjoner, skader, sykdommer) kan det ufødte barnet ha helseproblemer.
  • Krenkelser nervesystemet.
  • Utseendet til stafylokokker etter fødselen av et barn.
  • Brudd hormonell bakgrunn baby.
  • Avvik i biokjemiske data fra normen.

Hvis noen faktor fra listen har innflytelse på babyen, kan helsen hans forverres. De svakeste organene i kroppen vil bli utsatt for fare. Hvis det ikke var for psykosomatikk hos barn, ville det kanskje ikke vært noen sykdommer. Til tross for at de ovennevnte faktorene er av stor betydning, spiller psyken hovedrollen i utviklingen av sykdommen. Barnet skal ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, på offentlige steder. En person skal føle seg lik andre mennesker. I prosessen med å oppdra barn er tilpasning i teamet viktig.

Psykosomatikk i en persons tidligste alder

Under forskningen fant eksperter ut at alle sykdommer kan legges ned under en kvinnes graviditet. Denne uttalelsen er kontroversiell, siden fosteret ikke kan oppleve ulike typer opplevelser. Men det er verdt å merke seg at under graviditeten blir en kvinnes følelser de mest intense, og hun opplever ofte irritasjon. Negative følelser kan påvirke helsen til det ufødte barnet negativt. Under studiene ble også barn som var uønskede undersøkt. Kvinner betraktet dem som en feil og oppfattet hele svangerskapet negativt. Etter deres mening var graviditeten på feil tidspunkt og ødela mange planer. Uønskede barn led allerede de første dagene av fødselen av mange forskjellige sykdommer. I utgangspunktet ble barn syke av slike sykdommer som magesår, bronkitt, akutte luftveisvirusinfeksjoner, astma, bronkitt, allergier, hjertesykdom. Det vil si at det ufødte barnet følte sin ubrukelighet og prøvde å ødelegge seg selv på egen hånd.

For at fosteret skal utvikle seg riktig, må kvinnen ønske denne graviditeten. En gravid kvinne bør alltid støttes. All negativiteten som den vordende moren opplever vil påvirke babyens helse negativt.

Men selv om graviditeten var ønsket, føler en kvinne fortsatt hvordan andre mennesker behandler henne. Hvis hun ikke finner forståelse og kjærlighet, vil hun begynne å oppleve negative følelser. Psykosomatikken til barnet påvirkes også av følelsene til foreldrene i de første månedene av livet. Babyen etter fødselen blir skilt fra moren og blir en egen person. Men fortsatt forblir forbindelsen mellom dem, og humøret hennes overføres til babyen. Negative følelser overføres på grunn av at moren blir omverdenen. Ved hjelp av moren begynner barnet å oppfatte virkeligheten rundt seg for første gang. Dermed ser han på andres reaksjon og begynner å være aktiv selv. Dessuten vil alle morens opplevelser og harme bli overført til barnet på et følelsesmessig nivå.

For å unngå psykosomatikk hos barn, er det nødvendig å skape forhold i huset som ikke lar moren bekymre seg, fordi barnet vil oppfatte alle følelser. Det er viktig at mor også forstår dette. Hun bør stille inn det positive under graviditeten og etter fødselen av babyen. Positive følelser vil bidra til å unngå psykosomatiske konsekvenser, og barnet vil vokse opp sunt.

Hoste

Utseendet til en hoste, så vel som en rennende nese hos barn, kan ikke bare assosieres med forkjølelse. Årsaken til den psykosomatiske hosten hos barn kan være en ugunstig atmosfære i huset. Hvis det er problemer i familien, ønsker barnet å trekke oppmerksomhet til seg selv. Og han husker de øyeblikkene da de passet på ham og ga ham varme under forkjølelse. Underbevisstheten til barn provoserer utseendet på symptomer på sykdommen på det fysiske nivået. Dessuten kan det oppstå hoste under kraftig anstrengelse i løpet av studieperioden. Kroppen beskytter barnet og gir det en fridag i form av sykdom for et pusterom. Psykosomatikken ved hoste hos barn manifesterer seg i fravær av et valg. For eksempel hvis barnet alltid får beskjed om hva det skal gjøre og ikke får uttrykke sin egen mening. I fremtiden kan hosten bli til astma.

Allergi som et symptom på en psykisk lidelse

Hovedårsaken til allergipsykosomatikk hos barn er atmosfæren i huset. I de første månedene av livet føler babyen andres følelser, men kan ikke snakke om tilstanden hans. Hans negative følelser vil bli manifestert av allergier. Allerede i en sen førskolealder kan et barn tiltrekke seg foreldrenes oppmerksomhet og snakke om det som bekymrer ham. Men som regel lytter ikke foreldrene til babyen, men overvåker bare hans fysiske helse. Når de oppdrar barn i en totalitær familie, er de fullstendig forbudt å uttrykke følelser på en negativ måte (for eksempel å gråte). Langvarig inneslutning av følelser og harme kan føre til ulike sykdommer, inkludert allergier.

Psykosomatikken ved allergi hos barn viser seg også når det oppstår problemer i forholdet til foreldrene. Med hyppige krangler i familien, skandaler, overgrep, utvikler barnet forskjellige patologier. Psykologisk tilstand Allergikere er individuelle. Men hovedårsaken til allergi er intoleranse for enhver situasjon eller person. Dette kan være miljøet i barnehagen, harme og sinne mot mor eller far. En manifestasjon av negative følelser hos en baby er kløe, utslett, hoste, astma og fordøyelsesproblemer.

Dermatitt

Hudtilstand er en indikator på en persons helse. Enhver sykdom påvirker tilstanden til huden. Ofte er psykosomatikken til dermatitt hos barn assosiert med alvorlige følelsesmessige omveltninger, opplevelser, sinne, harme. For eksempel, hvis dermatitt vises på huden på hender eller føtter, vil kanskje babyen ikke gjøre det han er tvunget til å gjøre (gå en tur, gå i barnehagen). Dermatitt på hodet, ansiktet kan være et resultat av psykologisk press, konflikter i familien, selvtillit. I mer alvorlige situasjoner kan dermatitt være et symptom på fobi eller andre problemer hos et barn. Psykosomatiske sykdommer hos barn manifesteres oftest hvis barnet er følelsesmessig ubalansert. Det vil si at det er mye vanskeligere for ham å overleve problemet enn for andre barn. Småbarn har en indre psykologisk konflikt som de ikke kan løse på egen hånd. I dette tilfellet kan det hende du trenger hjelp fra en spesialist.

I de første månedene av et barns liv etableres kontakt med mor. Men for at barnet skal føle seg komfortabel, er berøring nødvendig. Så barnet vil føle seg elsket og nødvendig. I fravær av et taktil forhold mellom mor og barn oppstår det en ubalanse, og ulike sykdommer. I en høyere alder atopisk dermatitt manifestert på grunn av konflikter i familien eller problemer med jevnaldrende. For eksempel virker det for et barn i barnehagen at ingen vil leke med ham og at alle håner og fornærmer ham. Føler negative følelser, barnet blir deprimert, han mister lysten til å kommunisere med andre barn, og babyen kan føle seg verre enn andre. Som et resultat av disse negative følelsene kan dermatitt vises hos barn.

Kaste opp

Psykosomatikk hos barn kan føre til kvalme og oppkast. Hvis et barn føler konstant kvalme eller kaster opp uten noen åpenbar grunn, er det verdt å tenke på sykdommens psykosomatikk. Kanskje barnet ikke kan akseptere denne eller den hendelsen i livet sitt. Kvalme og oppkast kan også være forårsaket av frykt. For eksempel er et barn redd for å svare i klassen, ønsker ikke å fortelle et vers offentlig. Det er mer alvorlige problemer i familien. Oppkast kan også forekomme ved problemer i forholdet til foreldre eller under en skilsmisse. Det er vanskelig å fastslå psykosomatikken ved barnesykdommer. For å eliminere symptomer og sykdommer er det nødvendig med hjelp fra spesialister og foreldre.

Eliminering av sykdommer

Hvis et barn stadig blir syk med samme sykdom, bør foreldrene tenke på psykosomatikk. Kanskje sykdommen bare er et symptom på en psykologisk svikt hos et barn. Hvorfor blir barn syke? Psykosomatikk vil hjelpe foreldre med å svare på dette spørsmålet. For å bli kvitt sykdommen, må du:

  • konsultere med en spesialist, en psykolog;
  • identifisere årsaken til sykdommen;
  • få en henvisning til en spesifikk terapi.

Under et besøk hos en psykolog er ærligheten til foreldrene også viktig. Kanskje ble en eller annen hendelse i familiens liv utgangspunktet for sykdommen. Ofte henviser spesialister barn til akupunktur, klimaterapi. Dessuten er forskjellige beroligende midler foreskrevet for å roe barna. Ikke i noe tilfelle bør legemidler gis alene. Du kan kun kjøpe beroligende midler etter legens anvisning.

Konklusjon

Hvorfor er barna våre syke? Barnas psykosomatikk kan gi mange plager hos barn. Foreldre kan tenke: "Hvilke problemer kan barnet ha?" Men barn har problemer. Barn oppfatter den omliggende virkeligheten sterkere, da de er mye mer påvirkelige enn voksne. For at sykdommene skal avta, må barnet få lykkelige øyeblikk i livet. Det er også viktig å gi rett til å velge i alle saker slik at han føler sin uavhengighet. Retten til å velge bør ikke være i alt for et lite barn, siden ikke alle avgjørelser kan være riktige fra hans side. Å gi retten til å velge betyr for eksempel ikke å la et barn gå ute om vinteren uten lue eller jakke bare fordi han vil. Retten til å velge bør manifesteres i små ting og gradvis utvides med babyens alder. Du kan for eksempel spørre et barn: "Hvilken jakke vil du bruke i dag, rød eller grønn?" Barnet vil forstå at han selv løser noen problemer i livet sitt. Hvis du hele tiden forteller barnet hva han skal gjøre, vil han senere slutte å være uavhengig og vil ikke være i stand til å ta avgjørelser som voksen. Barnet hjemme bør også ha ansvar slik at det forstår sitt behov og betydning i familiens liv. En god atmosfære hjemme, oppmerksomhet fra foreldre, en følelse av behov og betydning vil hjelpe barn å bli kvitt mange psykologiske og fysiske sykdommer.